第一篇:读书活动先进个人事迹材料
本人七岁,从小就与书结下了不解之缘。小时侯喜欢看书里面五颜六色的彩色插图,喜欢听妈妈讲着童话故事安然入睡。上了小学后,随着认字的增多,我渐渐地自己读书,读各种各样的书,我经常陶醉在知识的海洋中不能自拔,经常随着故事中主人公的喜怒哀乐而痴狂,常常是在父母再三催促下我才肯丢下我的最爱——书。我应该感谢我的家长,是他们为我的阅读大开方便之门,经常和我一起光顾书店,为我建立了一个家庭书架。无论多忙,每天都与我共同阅读,为我创设了一个舒适的读书环境,并和我一起探讨故事中的人物,伴随着我一起成长,渐渐地,培养了我爱读书、多读书、读好书的良好习惯。另外,我还喜欢把我学到的好词佳句及时积累下来,现在,我已经有好几本自己的积累词汇本了,它为我的思想注入了新鲜的血液,为我的表达起到了极好的铺路作用,为我的写作提供了良好的素材。读书给我带来了兴趣,带来了快乐,让我懂得了很多道理,通过读书提高了我的认识能力、想象能力和阅读能力。从书中我吸取经验和教训,认识和分辨善、恶、丑、真、善、美,学会怎样帮助人关心人。在家中我能积极主动地帮助家长做一些力所能及的事,懂得尊老爱幼,是个非常懂事的好孩子。
在学校,为创建“书香”校园,我班还设立了专门的阅读课和读书心得交流课,让我们在阅读与交流中不断提高自身的听说读写能力;在班级内部,每两周进行一次读书笔记展评,评选出最佳作品,本人的读书笔记还经常获得最佳;由于涉猎广泛,我创作的日记作品经常做为范文在班级里范读,我在学校组织的故事大赛中凭借精彩的表现,获得了一等奖,受到了师生的一致好评,这更激起了我读书的热情,使我养成了“不动笔墨不读书”的良好习惯。在校外积极参加各种社会活动,在5、12四川汶川发生大地震以后,参加了以东营市红十字协会,胜大中心超市等多家单位组织的抗震救灾义演活动,并捐了款。六月又参加并主持了油田有关部门组织的社区大舞台文艺汇演。受到了相关领导接见和好评,有关资料和照片电视周报和胜利电视台和相关网站均有报道。
通过阅读使我的知识得以丰富,精神得以陶冶,智慧得以启迪,让学习成为我生命的一部分。阅读让我的未来更精彩!
第二篇:读书活动先进个人材料
“中华魂”读书活动先进个人材料
-----立足实践 让学生在切身体验中成长
张海涛
读书是学习,实践是更重要的学习。同学们在学习了《中华魂》教育读本中的《共同创造美好的和谐社会》这一章以后,都被阅读材料里的模范事迹所感染,都立志做一个甘于奉献,关爱他人的好少年。为了把握这个教育学生的良好契机,结合我校是寄宿制学校的这一特点,开展了“关爱住校生”活动,让每天依偎在父母身边、衣食无忧的孩子们,进入到远离父母、无亲人陪伴、孤寂无助的住校生同学们中间,结成“互助伙伴”,从吃、穿、用等生活的点点滴滴方面去关心同学,节假日跑校生怕住校生想念亲人,到学校与他们共同庆祝节日,有的邀请住校生到自己家里,改善伙食、感受家的温暖。同学们之间感情更加亲密、班级的氛围更加和谐。不断体会着爱心奉献的内涵与快乐。
在读书教育的基础上,增强学生的实践活动能力,春寒料峭,同学们清洗楼门上的粘贴物。初春的冷的让人浑身颤栗,但小志愿者们没有被春风的肆虐吓倒,他们几人一组,用铁刷子,小铲子等工具,认真仔细的清除楼门上的各类粘贴物。有许多粘贴物被涂满浆糊,牢固的粘贴在门上,很难清除,小志愿者们的手给冻的通红。在大家的努力下,社区的门整洁了,每名同学的脸上都露出了满足幸福的笑容。他们在甘于奉献,品味着劳动的快乐。
以庆祝建国60周年为契机,开展《祖国在我心中》主题教育活 动,通过读后感、手抄报、主题班会等形式对广大学生进行一次爱国主义、集体主义和社会主义教育,“祖国我为你自豪”、“祖国---东方的巨人”、“我和我的祖国”„„一篇篇文章激起了浓浓的中华情,读书立志豪情在每个孩子的心中荡漾。有的同学在读后感中写道:“我们作为新时代中学生,正值如诗的年华、多梦的季节。对现实和未来更是充满了憧憬和希望,也许,你只想默默地奉献,成为一个像张思德、雷锋那样的普通劳动者,用自己的双手为祖国的社会主义大厦添砖加瓦;也许,你勇于拼搏,想成为一名优秀的运动员,在奥运赛场上夺取金牌,让五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起!虽然我们只是普通人,可只要把祖国记在心中,一切为了祖国,有了这样一个明确的人生奋斗目标,无论你的理想是什么,你的人生目标就一定会实现,成为一个为祖国有用的人。”通过读后感,正确认识国家的前途和命运,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。
为了引导学生坚持读书、乐于读书、勤于读书,不失时机的开展了“读书明星”评选活动。选举学生中的乐于读书的典范、无私奉献的楷模、坚强自立的代表,号召全校学生向他们学习。如:八年*班学生父母离异,跟着爷爷生活,却不以身世自卑,不以家贫为耻,艰苦求学、积极进取,成绩年年名列前茅。九年级六班*同学家庭条件优越却不攀比不炫耀,勤俭节约、塌实刻苦,关心他人、热爱集体;七年级新生*同学虽身材瘦弱但理想博大,广览群书、兴趣广泛,品德 高尚、意志坚强,被评选为优秀小读者;九年六班*同学身患重病但坚强乐观,患病期间坚持完成作业、坚持上学不迟到、不享受特权。这些身边人的身边事用鲜活的实例,真真切切的感染激励着广大学生,成为了他们崇拜追求的精神偶像。
实践告诉我们,发挥学校和共青团组织主渠道作用,采取多种形式,活动开展《中华魂》主题教育读书活动,是对青少年进行思想道德教育,培养中国特色社会主义接班人的好形式、好方法。
苏尼特右旗第一中学] 2009年12月16日
第三篇:团日活动先进个人事迹
团日活动先进个人事迹介绍
###,男,1991年12月出生,是机电工程系2011级机电一体化技术3班的成员。
团日活动,这是最具有“团味”的活动,能丰富青年的生活,寓教育于活动之中,受到团员青年欢迎。各行各业的团支部都普遍有开展。所谓有团味就是有青年特点,有团组织特定的活动内容、区别于其他组织的活动。在院团委及系部门指导老师的带领下,我们班按时按量举办每一期的团日活动,每次活动紧紧围绕一个主题展开,形式多样,丰富多彩。
我身为一名中国共青团员,也是班级里的一员,虽然不是班干,但是平凡的我却有一颗不甘平凡的心,踏实做事、乐于奉献不在于职务与权力,以主人翁身份积极参与每一次团日活动。与班干讨论活动内容、开展方式,力求创新以及充分调动同学们的主动性。在活动开展前期,主动做好团日活动材料的收集和整理工作,并多次为我们班团日活动撰写策划书。为确保团日活动的顺利举行,主动为班干们分忧,活动开展前再次召开小会,汇集各方意见,听取合理建议,活动达成统一共识;对团日活动各项细节作出规划,找出负责人;对这次活动可行性作出评估;对活动进行中各种突发性事情作出对策。在团日活动举行中,我主要负责拍照,记录整个活动快乐时光。作为一个拍照者首先要对一个活动过程的了解,场地位置、灯光明亮程度的掌握,在活动拍照过程要注意手势、动作,拍照时手不能抖动,抖动相机直接影响相片质量。拍照是个技术活,相片直观叙述了事件的发展,也可作为资料保存。早期拍摄不掌握要领,很多相片内容主次不分,角度不好,结构不完整,人物与风景不能融为一体,很大程度影响了后期班级团日活动评优。为此我专程参加了‘机电工程系通讯员摄影能力培训’。在听取名师教导、认真学习后对拍摄有了深入认识,在以后的团日活动中能轻易驾驭各种环境,掌握各场合拍摄要领。每次活动主要拍摄相片有全体照、主题照、激情照三张,剩下的就是过程的一些同学的动作、表情等,每一张照片我都灌注心血,认真去对待如同创作艺术般记录活动中点点滴滴。
每一次活动顺利举行的背后班干们付出汗水太多太多,让人欣慰的是同学们都能够服从领导,团结集体,顾全大局,相互帮助。在每次活动中都能让我得到很多,在班干与同学之间来回转达信息让我学会了有效沟通与密切合作。别人不愿做的事我做,要求别人做到的事,自己首先做到,从不揽功诿过,假公济私,与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做,从不无故推诿。在平时,也乐于助人,能够帮助别人解决的问题就尽量解决,在学习上对不懂某个知识点的同学也是毫无保留,积极主动地介绍自己的学习经验不存一丝私心。牛顿著名力学告诉我们力的作用是相互的。人与人之间关系也告诉我们,你对别人,别人对你的态度也是相互的。在团日活动的前期策划、活动进行中同学们都相信我,支持我,给矛我肯定的目光和鼓励,让我充满动力,历次团日活动的顺利展开受到同学们和老师的好评。人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,无为功名与利禄,人只有不断向着更高层次目标不懈追求才会不断发展、进步。岁月匆匆,青春只有一次,扪心自问时我能骄傲地说我拼过,我无悔!以后的日子我将一概如往,保持这种激情与斗志,加倍努力,以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值!
第四篇:帮扶活动先进个人事迹
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帮扶活动先进个人事迹
老实做人 踏实干事 诚实帮扶
——帮扶活动先进个人事迹
XX,男,1965年7月生,研究生学历。身体健康。曾任乡党委副书记、副乡长,现任局党委副书记。
帮扶活动中,XX作为一名基层部门的领导干部,一名共产党员,时刻以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本理念,密切配合总工会和劳动和社会保障局等有关部门,积极与下岗失业人员开展手拉手、结对子、送真情、献爱心援助行动,帮扶困难职工实现再就业,千方百计帮助下岗职工和困难职工解决生产生活问题,逐步脱贫解困,密切党和人民群众的血肉联系,推动了帮扶工作的不断深入,为共创稳定和谐社会做出了应有的贡献。
“帮扶工作任务重、难度大,要干好,就得多想办法。”
粮食局是一个大局,6个下属企业,全局困难职工家庭80多户,这其中仅食品公司的特困职工就有48户。食品公司既是局党委的一块“心病”,更是XX最大的“心病”。
食品公司是一个50年代组建的老企业,在市场经济大潮的冲1 更多精彩范文点击主页搜索
击下,企业经营状况不佳,连年亏损,企业职工日益困维,公司160余名下岗职工中,家庭生活特别困难的就有70多名。帮扶这些困难户,资金不足是个大问题,对于经济并不宽裕的食品公司和粮食局来说,困难可想而知。
面对困难,XX毫不退缩,他想得更多的是困难职工求助的目光,渴盼的眼神,还有一个领导干部、一名共产党员的职责。
在局党委的大力支持下,XX经过深入的调查研究,大胆创新,提出了社会筹、单位拿、领导带、中层帮、职工助、自身干的“六级帮扶救助网络”,并迅速付诸实施,把方方面面纳入到帮扶救助体系中来。逐渐建立起了局科级领导干部和中层干部帮扶困难职工制度、职工子女升学学费补助制度、困难职工生活救助制度等一系列帮扶制度。全局科级领导干部和中层干部与困难职工结成帮扶对子80多个,2191.cn负责向这些困难家庭送信息、送岗位、送技术、送项目,直至脱贫,使这些困难户得到了比较稳定的帮助。
两节”慰问、金秋助学、雨季为困难职工修缮房屋,帮扶活动开展得蓬蓬勃勃,一年所需资金近2万元。除每年积极响应上级组织的献爱心活动外,在局党委的大力支持下,XX又提出建立特困职工帮扶专项资金,局党委向全局职工发出“捐助5元钱,帮人渡难关”的倡议,领导班子成员带头募捐,在全局职工中引起强烈反响。局党委对困难职工的一片真情,不仅带动了职工们踊跃捐款,而且很多企业也慷慨解囊,一次性筹措特困职工帮扶专项资金6万余元,使对困难职工的帮扶救助又多了一个强有力的保障。更多精彩范文点击主页搜索
“当干部就要心里时刻想着群众、帮助群众,为群众办实事。”
言教不如身教,榜样的力量是无穷的,激励的作用是空前的。在XX书记的办公室挂着他自书的一幅对联“吃百姓之饭穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不荣失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官”XX就是一个心里时刻想者群众疾苦的干部。1995年在王家乡工作时,XX发现了该乡李村困难学生张的家庭特别困难,家庭无力供其上学,仅上了半年多学的张只得辍学回家。从那时起,XX便开始用自己的工资十余年如一日地资助张上学。11年来,XX不仅给了他钱,还教会了他做人的道理,使张从一个7岁的小学生成为了一个大学生。同时,XX还在政府的安排下每年帮扶一个困难家庭、结一门穷亲,从1990年至今的十多年来共帮扶困难家庭12个,结穷亲6家,为此花费工资3万余元。
“只要我在这个位置上,我就要实实在在地为职工办实事,不然就对不起职工,也对不起自己的良心。”
XX在帮扶中发现,一些下岗的困难户,由于种种原因没有被纳入“低保”救助,在看病、子女上学、水电费减免等方面得不到照顾,家庭生活非常困难。XX积极协调民政、教育、水利等部门,在政策允许范围内帮助我局困难职工,一次性为全局46个生活困难家庭办理了“城镇居民最低生活保障”,使他们不仅能够每月领到低保金,还在子女学杂费、就医、水电费等方面得到了减免优惠。
对于大伙对自己“点子多”的评价,XX并不否认,他说:“只要思想不滑坡,办法总比困难多”,这是XX一直保持的信念。更多精彩范文点击主页搜索
靠管靠理不如靠激励,靠帮靠扶不如靠技艺。下岗职工的自身素质决定其再就业的能力,靠帮靠扶不如靠送技艺。本着实用性和有效性的原则,从抓基本技能培训入手,帮助下岗职工掌握一些实用技能,提高适应市场能力。食品公司下岗职工李是个建筑泥工,妻子没有工作,自己又下了岗,家庭生活极其困难。下岗后,他为一家人的生计发愁。在走访中了解到这一情况后,XX和他进行了畅谈,并根据他还会修理自行车的实际情况,协调给其安排了一个摊位,并从救助基金中拿出3000元,帮助他开始了修理自行车的营生。老李凭借其过硬的技术和诚信的经营态度,很快就赢得了很多顾客,不仅主动还清了救助资金,还逐渐改变了家庭困境。
同是下岗职工,由于素质差异,基础不一样,有的不仅能独立就业,而且走上勤劳致富的道路,但有一小部分由于重病缠身、夫妻离异、遭受车祸等等原因,生活产生了严重困难,个别下岗职工生活甚至陷入绝境,帮助这部分同志走出困境,才更能体现组织温暖。XX分别根据就业、收入、身体、住房、子女入学等五个方面的情况,有针对性地实施帮扶。对困难较大、矛盾集中,或具有突发性的困难的职工,实行现场帮扶。
“只要群众有困难,我会在帮扶的路上一直走下去,让更多有实际困难的群众感受到党的温暖、组织的关怀、社会的关爱”,对未来的帮扶之路,XX语气更坚定。更多精彩范文点击主页搜索
第五篇:“创先争优”活动先进个人事迹
“创先争优”活动先进个人事迹
xxx,男,1979年10月出生,大专文化,2001年12月参加工作,2006年9月入党,现系县xxxxxx业务股股长,主要负责业务股工作,同时,负责“中心”文秘工作,承担文件草拟、公文处理、党风廉政建设和综治维稳日常工作。自参加工作以来,xxx同志在工作和生活上,处处以一名共产党员标准严格要求自己,爱岗敬业,踏实工作,默默奉献,争创一流。通过近两年来的不懈努力,较好的完成领导交办的各项工作任务。
一、加强学习,提高思想政治素质。
作为一名普通党员,xxx同志能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论知识,不断加强对党的路线方针政策的学习,使自己有了坚定的政治立场和政治方向,树立了共产主义远大理想和正确的世界观、人生观和价值观。在创先争优活动中,作为一名共产党员,他积极参加支部组织的各类学习、培训,树立终身学习的理念。他认真学习《党章》和关于开展创新争优活动系列文件精神,明确“创先争优活动”的指导思想,目标任务,主要内容。自觉践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求。通过学习教育,服务意识、服务技能有了较为明显的提高。
二、刻苦钻研,不断提高业务能力 为不断提高工作质量和效率,xxx在积极参加“中心”集体学习的同时,能够自觉学习各类法律法规及业务知识,特别是进驻部门涉及的与办理行政审批事项相关的知识,较全面地熟悉了各进驻窗口的业务知识。并积极参加县上举办的信息员培训会,努力学习文秘知识,不失时机地与同行共同探讨交流,不断提升公文处理和文件草拟工作能流利。同时,他自学计算机知识,从一个门外汉到熟练处理各类电子文档,成为了“中心”行政审批和电子监察系统的日常维护员,并能够处理一些简单的计算机及网络故障。长年累月的学习积累,使xxx同志不断提高进步,较好地掌握了所承担的各项工作业务知识。
三、爱岗敬业,努力完成好各项工作任务
自参加工作以来,xxx同志始终严格要求自己,做到了干一行、爱一行、钻一行,具有较强的责任感、服务意识和工作能力。在工作中,他始终保持着端正的工作态度,严守工作纪律,树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风,不断增强工作的主动性和积极性,以高度的责任感、使命感和工作热情,积极负责地开展各项工作。
一是认真开展好业务股工作。作为xxxxxx的一项基础性工作,该同志充分认识到业务股工作的重要性,认真学习相关法律法规和行政审批业务知识,主动向窗口工作人员学习操作规范和业务流程,并先后三次参与我县行政审批事项清理工作,圆满完成了审批事项的清理工作。制作了进驻窗口行政审批服务事项的“事 项名称”、“办事程序”、“申报材料”、“承诺事项”、“收费标准”、“法律依据”等“六公开”的《华宁县xxxxxx办事公开表》,并上网公开,为“中心”对窗口工作进行监督、管理提供了依据,为群众办理各类事项提供了详实的材料。同时,在日常工作中,该同志积极与窗口工作人员进行沟通,了解窗口工作,认真做好对窗口的服务工作。同时,严格按照“全心全意为人民服务,把困难留在自己,把方便让给群众”的服务宗旨,认真、细致地解答办事群众咨询,指导、引导办事群众办理各类事项,确保办事群众高兴而来,满意而归。
二是认真做好办公室文秘工作。xxx同志以严谨、务实的工作态度,积极、认真的工作作风,投入的到文秘工作中,无论是公文的收发传阅、各种文件起草、会议记录及会务工作、以及领导交办的各项工作任务,他都尽职尽责,知难而进,认真学习,努力做好工作,圆满完成了各项工作任务。并认真做好信息收集报送、印章管理、档案管理、物品采购等日常工作,三是认真做好党风廉政建设、综治维稳等工作。多年来,xxx同志一直负责“中心”的党风廉政建设和综治维稳工作的日常工作,从计划总结的草拟、学习安排、学习资料的收集、表格及信息的报送到材料分类归档,他都认真细致做好每一项工作。在历年的考核中,都得到了较高的考评分,在2010年的考核中,xxxxxx的党风廉政建设与反腐败工作被县委、县政府评为优秀单位。四是积极参与我县行政审批和电子监察系统建设。2011年4月底,我省启动行政审批和电子监察系统的建设工作后,xxx同志积极投入的系统的建设工作中,组织行政审批事项清理工作小组对我县的各类审批服务事项进行清理,加班加点、团结协作,于5月底完成了我县39个部门319项行政审批和服务事项的清理和基础信息填报工作。6月23日,对具有行政审批和服务事项的39个部门80余人进行了行政审批和电子监察系统业务培训,并指导完成了审批服务事项的录入系统工作,确保了该系统建设工作于2011年6月底建成。从系统建成以来,该同志一直负责对系统进行日常的维护和管理工作。
xxx同志作为一名普通共产党员,在自己平凡的岗位上勤学上进,尽职尽责,以严谨细致的工作作风,优秀的工作成绩,得到了领导和同事们的赞扬。2009年、2011年两次被县xxxxxx党支部评委优秀共产党员。