放射科见习实践报告

第一篇：放射科见习实践报告

放射科见习实践报告

见习，是一种体验和磨练,是让自己感受医院环境,了解医院事务流程，以及巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医学梦想的前期准备。作为一名即将迈入大三的医学生，为了谦虚谨慎，不骄不躁的作风，抛却象牙塔的光环，虚心向社会学习，增强为人名服务的能力，保持真情奉献社会的情怀;为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身的锻炼;为了更多的学习麻醉专业知识，了解麻醉师的职责，一名合格义务工作者的职责;为了尽快的给自己定位，储备知识，让自己能更好的准备实习，融入医疗环境，了解自己以后从事工作的方方面面;也为了指导自己现阶段的学习，暑假期间，我到儋州市人民医院放射科见习。在两个周的见习时间里，我从老师那里学到了不少知识。

差不多两个周的见习在不知不觉中又结束了,虽然说在不知不觉中结束,但是，又在这两个周的不知不觉中学到了很多,不管是在人际交往,处世态度还是其他多方面都学到了很多.自己要做到上班着装整洁，热情礼貌对待病人及其家属，保守病人秘密，尊重病人隐私。做好交接班工作，做到按时、认真、仔细并做好相关记录。按时上、下班，不迟到、早退、不空岗、不做私活。加强与临床科室联系，做好病案随访，不断总结经验，提高诊断符合率。作为一名将要毕业的影像学学生来说，这次见习让我知道了这个职务的重要性及所承担的艰巨任务，在整个见习过程中,我自觉遵守医院的各种规章制度及所见习各科室的各种规章制度,遵守劳动纪律,从不早退迟到,工作积极主动。我希望能借此机会多学点,不断提高自己,在老师对我提出的不足与缺陷中弥补,改正,使自己更加完美.在实习中,我以细心,责任心,耐心,爱心来对待每一位病人,在保证做好三查七对的同时,以热情,友好的态度去与这些病人及其家属交流沟通,去操作.在见习的两个周中,我的理论知识得到了巩固,同时,也学到了很多以前在学校学不到的知识,或者是在学校时感觉在听天书,听不懂,不理解的知识,在临床上,这些似乎更易懂了,也更容易将它们牢记.当然,操作技术也得到了强化巩固。但是有了知识和技能的储备还不足，还需要有与病人沟通建立良好医患关系的技巧。作为一个合格的放射医生，每次检查病人，询问病人的情况，向病人交代注意事项，向外科医生了解病人病情，给出尽量正确的诊断。那么，怎样才能建立良好的护患关系呢?

想要建立和谐的医患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛，将病人看做自己的亲人好友，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，使疾病不攻自破。其次，要擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里。因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。“微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。假如病人看到的你是一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧和担心也就减少了一半。因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是医生本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。

我认为，通过这段时间的实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏恒心、细心和毅力。很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着见习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在见〃习中仅仅能够按时完成布置的任务，不能拓展自己的知识，在没有工作任务时不能主动要求布置任务，若没有任务做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习在工作中，因为自己不是来应付学习，更不是为了打发时间，而是为了提高了自己，象我这样刚踏入临床的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式医务人员那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。第三是在见习过程中仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是基本礼仪 ——步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。六是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。所以下一步我要纠正自己的不足，我坚信只要有心，一切都可以得以修正，让自己的综合素质得到进一步提高，加油！

第二篇：放射科寒假见习报告

放射科寒假社会实践心得

又是一个寒假到了，不知不觉我也已经到了大三，马上就要进入大四去医院实习了。在大学学习了许多的理论知识，但要灵活的运用还是得在实践中才能磨砺出来。所以，我和同学一起去了六安市中医院的放射科进行寒假社会实践。希望能为大四实习时打好一点基础。

在寒假的这一个月的放射科实践中，我学到了许多在学校学不到的东西。现实中所用到的专业知识更多更广，许多都是学校中不曾学过的。但是我并没有因为专业知识的缺乏而胆怯，而是让我更虚心的向科室里面的前辈们学习。而且学校虽然也学到了许多知识，但在实际运用中却感觉不是那么一回事。总感觉书是书上的是一套，现实中却又是另外的一套。甚至一些很典型的也感觉有什么不对的地方，犹犹豫豫的不敢下判断。不过还好身边有指导医生在，每当我遇到为难的问题去问他们时，他们总会给我悉心的指导。在这一个月的社会实践中，他们给我的帮助非常大。

在实践的日子中，我学会了应如何拍片。同时也熟悉了阅片的全过程。在每日的阅片中，同指导医生一起去询问病人的病况，同时观察病人的状态，认真做好记录，配合老师的知道。通过此次实践，我明白了作为一名医务人员身上应有得职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。在以后的学习、生活中，我一定会努力学习更多的知识。

一、情况介绍 医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。现代医学成像技术飞速发展，无论是普通 x 线、核素、超声还是 x 线计算机体层摄影、磁共振成像等技术，影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高，使各种影像相互配合、相互补充、相互印证，可以更清晰地展示人体的器官结构，结合病史、体检、化验等临床资料，进行 综合分析，明显地提高了临床诊治水平。目前学生已经通过了两年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习。在一个月的实践中，我对医学影像学各方面的基本理论知识、基本操作及常见并多发病的诊断能较全面较系统地掌握，为今后的工作打下坚实的基础。

二、实践目标 通过实践，明确作为医学院影像专业医务工作者的责任，树立良好的医德医风，掌握医学影像专业必备的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的自学和运用知识分析问题、解决问题的能力，毕业后能在地区级及以下医院卫生机构从事医学院影像技术及诊断工作。具体要求是：(一)影像技术 1.熟悉各种检查方法，正确引导病人就诊。2.独立完成暗室技术与管理的各项工作。3.能熟练地掌握 x 线机的操作方法并进行常规检查部位的普通 x 线摄影及造影，拍摄出符合诊断要求的 x 线片。4.熟悉 x 线特殊检查技术，包括高仟伏摄影、软 x 线摄影、数字 x 线检查及超声检查。5.知道 DR、CT、MRI、介入放射检查的操作规程要领及基本步骤。(二)影像诊断 1.能说出影像学科的常规工作制度;2.规范地进行 x 线透视操作;3.能准确识别呼吸系统、循环系统、消化系统、骨骼系统、泌尿生殖系统、颅脑五官;4.系统的正常 X 线表现和常见病的典型X线征象;并对其中常见病出现典型征象者做出诊断及鉴别诊断;5.具有正规书写 X 线透视、摄片、造影检查诊断报告的能力;6.能说出 DR、CT、MRI、介入放射检查的适应证、禁忌证和诊断原则;7.具有初步的 CT 和超声诊断能力;8.对常见病能合理选用各种影像检查方法;9.能对各种医学影像检查技术的优点与限度进行初步的评价。

三、实践内容及要求(一)职责和医德方面 ：1.进一步明确医学影像学科的性质及其在现代医学中的重要地位，从而更加热爱专业。学习医院科室工作人员的好思想、好作风，全心全意为人民服务。2.熟悉放射科的组织机构及医技人员构成、工作范围划分及基本诊疗制度。3.熟悉放射科各级医务人员，各个工作岗位的职责及其正常工作程序。(二)影像技术： 1.接诊(1)诊室的分布及工作范围(2)胶片规格及价格(3)报告的登统及分发(4)照片的存储和保管普通。2.x 线摄影(1)投照原则、步骤和注意事项。(2)四肢、胸部、腹部、头颅、面颅、脊柱和骨盆常用位置投照。4.体层摄影：胸、腹部常用位置。5.软 x 线摄影：乳腺摄影。

四、心得体会 实践，是一种体验和磨练,是让自己感受医院环境,了解医院事务流程，以及巩固理论知识的社会 实践活动，更是对自己医学梦想的前期准备。作为一名即将迈入大四的医学生，为了谦虚谨慎，不骄不躁的作风，抛却象牙塔的光环，虚心向社会学习，增强为人民服务的能力，保持真情奉献社会的情怀;为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身的锻炼了解一名合格义务工作者的职责;为了尽快的给自己定位，储备知识，让自己能更好的准备实践，融入医疗环境，了解自己以后从事工作的方方面面;也为了指导自己现阶段的学习，雨伞寒假期间，我在六安市中医院放射科实践。在一个月的实践时间里，我从指导医生那里学到了不少知识。第一天，我怀着激动又憧憬的心情来到了放射科。但是当我看到面前的一大堆仪器设备和英文时，我的激动和兴奋瞬间变成了迷茫和无措，还有，自卑和怨叹。埋怨自己无法将理论应用于实践，怨自己 在实践前没有好好学习，储备足够的知识，怨自己的实践操作苍白无力。《论语》中说过：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也!”实践出真知，实践长才干，此刻我才真正体会到实践的重要性。临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，才能让我重现在校时面对那些枯燥又乏味的知识时提出的种种问题。但以往自己的医学知识都只是停留在枯燥文字间，并且对那些知识大多也只是短暂的记忆，无法成为对待实际问题的材料和源泉，现在能做的只是不断地翻书，不断地回忆，真有种书到用时方恨少的感叹。就如在片子的诊断方面，虽然我们已经学了影像基础学和断层解剖学，但是在面对真实的病人时，仍不能很好的运用，有时会觉得力不从心。书上虽然很详细的给了我们身体的每个部位，引发病变，临床应用，适应症和禁忌症，但是在实践中运用却很困难。脱离了实践操作的理论，再精美那也只是文字而已。所以，没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。实践是重要的，但是脱离了理论的实践也是万万不行的，这也是我在实践期间所收获得的另一感悟。虽然我已经学了两年半的理论知识，但是在临床中仍觉得远远不足，甚至是匮乏。实践期间，我常常会有这种感觉：面前所有的东西感觉既熟悉又陌生。很多时候大脑都会冒出无数个问号出来，所幸 每次遇到了不懂的问题向老师询问时，老师都是很细心的为我一一解答。当然，问问题也需要时机，那就是在老师空闲的时候问。有时，老师也会在空闲的时候针对正在做检查的病人向我提问，而我，经常对老师的提问都是一问三不知。每每这时，我都感觉自己的理论知识很匮乏，恨不得有本厚重的 百科全书让我立即扎进去搞明白。所以，学习科学知识，尤其是生命攸关的医学知识，我们一定要抱着严谨的态度去学习，要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，酿成大错。有了知识和技能的储备还不足，还需要有与病人沟通建立良好医患关系的技巧。作为一个合格的放射医生，每次检查病人，询问病人的情况，向病人交代注意事项，向医生了解病人病情，给出尽量正确的诊断。那么，怎样才能建立良好的护患关系呢? 想要建立和谐的医患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象 病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛，将病人看作自己的亲人好友，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，使疾病不攻自破。其次，要擅于与病人沟通。其中，微笑是 一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里。因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。“微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的恐惧与病 痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。假如病人看到 的你是一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧和担心也就减少了一半。因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是医生本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。只做到以上这些都还远远不够，对于任何一个医生而言，对待工作的态度也是很重要的。唐代“医圣”孙思邈说过“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦!” 在生命所系的医学领域，每个医生都必须有一颗强大的心脏。面对危急问题的不慌不忙，面对赞誉的不骄不燥，面对疑难杂症的谨慎小心......说得通俗一点就是：胆大心细。

实践让我成长，让我少了些青春的张狂，多了些青春的踏实;少了些青春的迷茫，多了些青春的奋斗......孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我付出，我收获，我快乐!再次走进放射科时，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。在这里感谢六安市中医院给我这次实践的机会，也感谢各位指导医生在工作忙碌之时，还要教导我正确的方向;也很高兴与其他医务人员，在紧凑的实践生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实践时间安排紧密，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理。踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的医患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量!

第三篇：见习实践报告

见习实践报告

见习，在我的理解里就是：见识与学习，见识就是不但要看见一些东西，而且要明白为什么。只有这样才能叫见识，又了见识以后，进一步实践，在实践中学习，达到一个自我提高的目的。而其中最重要的，当然是实践。本次见习，除了在办公室处理一些文档外，还有一些外勤的体会。借此实践报告，谈谈自己的感想。

还记得第一天到公司报到是7月22日那一天，与实习见习的同学一起，接受第一次考验，与带队律师一起去**交警大队派传单，具体到我们公司来说，是派发我们的交通事故处理赔偿指南宣传资料给有需要的人。那天天气非常热，我们10点后到达指定地点，分成两组，分别站在不同的路边，观察路过的人对这些东西的兴趣。在开始之前，律师问我们以前有没有相关的经历，很多人都说没有，他就给我们讲了最基本而又容易忽略的一点：要有礼貌地表达希望人家了解的意思，如果人家决定不要，就不要强求人家。说完后，我们正式开始派发，路上有很多人，年轻的 中年的 老年的 当然偶尔还会遇到一些年幼的，因为自己也是第一次派传单，也是尝试着观察行人的反映，刚刚开始的时候，最快只能几分钟派出五六本，很多人都不想了解，而且大多数都是年轻的，于是我决定尝试向中年人和老年人派发，因为我觉得：对这两类人来说，他们比较关心这些东西，与社会接触机会越来越多，自然就会对自己的人身安全更加更加重视。而且我突然想起之前看过一个情感节目，刚好说到一个交通肇事司机逃逸而导致中年男性受害者的家属即使报警也一直找不到当事人。在这种情况下，懂得如何维权就显得很重要。想到这里，我开始观察他们的反应，同时把宣传资料竖向拿在手上，并且伸出去让人家容易看清楚是什么，果不其然，很多中年人和老年人看到后都很主动地接过我的资料，用这样的方法，使我们队的其中一个人对我说：你真是高手，只要拿给人家看，都有连续几个人愿意接过来看，不像我们一直叫，愿意接的却很少。其实，我也是不断尝试，当然方法是我自己意识到的。除此之外，还有其它技巧呢，请看第三段。

通过第一次派单，我知道并不是每个人都愿意要的，这样的情况遇到过好几次。在接下来几次中，有些人以她不会开车为由不愿意接。有的人尽管刚开始时愿意，但看过后就仍在地上或者还给我，有人听我说名称后，干脆直接说谢谢就算了。不过，正所谓天道酬勤。有一天，当我派了大概有7到8本时，有一位阿婆很好奇地走到我身边，问我是什么东西，我跟她介绍后，跟她说如果有任何问题，可以把上面的免费咨询电话，或者到我们公司咨询。她听后，非常有礼貌地跟我说，很好啊！我帮你派给街坊，让他们也了解下，请多给我几本。我非常高兴，跟她说：好的，你也可以拿给儿女了解下。通过第一次遇到主动了解的人，以后就更加有经验了，我悟出一个道理：要注意观察人家有没有目不转睛地看着你的资料，如果有，则说明他有兴趣了解，在你没有主动给他的时候就已经在看了。技巧是：看到有走路不太方便的老人或者骑自行车的人，就是一个向他们推荐的好机会，就拿骑自行车的人来说，他们经常要在马路上与很多车来往，确实有必要知道并了解一下这方面的知识，这就是从实践中看见东西，想原因，悟出道理，也就是见识。

有一天，我在**区水荫路附近派宣传资料。这时有位拉着小朋友的手的婆婆，大概60岁以上，走到我身边，说：小子，给我一本吧，我想看看，我马上给了她一本，热情而又简单地介绍了里面的内容，她非常投入地看里面的内容。过了好一会儿，我看她还没远去，就走过去跟她说：阿姨，我看你那么有意了解，就多给你一些吧，让你拿给你的朋友或亲戚了解。她好像有点不信任我，怀疑：你想快派完吧？我镇定地回答：虽然这个是我的目的，但不是主要目的，我的主要目的是希望更多人能了解到这些，如果不是这样，倒不如一次性全部给你。她听后，说：谢谢你，我就是看见它，想了下，拿来看看也有好处。这个情景，相信会是我今后又一个难忘的经历。

这就是有了感悟，再在此基础上实践，达到自我提高的目的，通过这些实践，进一步检测了我对见习的理解。今后，相信这些经历会影响我的思想，指导我做其它任何事情。感谢这么多次的外出派单。

广东外语艺术职业学院信息系

梁旭原

第四篇：见习实践报告

见习实践报告

今年我像往常一样去参加了学校组织的见习活动，来到了常熟市报慈幼儿园。去年的这个时候，我对幼师还没有一个完全的定义，认为幼师仅仅是培养孩子！使孩子们茁长的成长，但是经过幼儿园的十天实践我又重新领悟了幼师的任务与责任——— 是重于泰山的！因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，老师要在这张纸上画上美丽的图画，美丽的未来，任何的大意都有可能毁了这张画：而画一份理解，每一份关怀，都可以使这张纸上的图画更加美丽动人！而我们就是那只画纸添加色彩的园丁们！而我们老师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论知识来回答的（真的不知道从何下手）！比如一首简单的钢琴曲子，自己就不知道如何加伴奏，用眼睛看是相当简单的，在学校这样的曲子根本想都没想过在幼儿园能用到，而就这样的曲子就难倒我了！想想真的不知道自己还会点什么？还能干点什么？

美好的时间总是过得特别快，一眨眼，这十天就这样结束了。再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。见习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次十天的见习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

在见习的第一周里，我们由于对幼儿园的一日活动安排不熟悉，只能帮助老师做一些简单的工作。在第一周的见习中我主要帮助我的指导老师输入打印了好多的幼儿园教案。在帮助老师整理的时候，我也仔细的看了一下这些教案。觉得和我们平时为了完成老师布置的作业写得教案有很大的不同。首先这些优秀的教案内容上更加符合儿童的审美和趣味要求。而且在课程的容量上也是刚刚好。

在第一周的生活中，我不仅仔细的看了老师的教案，最重要的一点是，我在更认真的观察老师是如何组织活动的，如何让小朋友们安静下来，如何带领小朋友们跟着老师的节奏进行教学。由于这一次我们正巧碰上了常熟市的幼儿园教师评优课，园长很热情的让我们一起观摩了这些有丰富实战经验老师的课，我真的感到获益良多。很简单的举一个例子吧，这次的一节音乐活动就让我印象十分的深刻。老师放了一遍音乐，然后跟着音乐在黑板上画下了许多的记号。然后让小朋友们给予每个记号一个动作，然后再老师的指导下，跟着音乐把动作组合在了一起。最后又拿出了许多的乐器，分别代表不同的符号，在老师的指挥下，奏出了一段美妙的音乐。在我看来，老师把孩子们组织的很完美，每个孩子都投入到了自己的角色中，并且玩得很开心。这种在“做中学”、在“玩中学”的教育观点，正好符合了陈鹤琴先生的观点，也是杜威教育观点的有力验证。

在这一次的见习中，不得不提起的就是我们大2班这群可爱的孩子。他们是这样的天真无邪，让人喜爱。可是作为一名见习的老师，我仍然要摆正自己的位子。我必须给自己定位为“老师”。因此和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕，就变成了一件十分重要的事情。因为如果和小朋友们太亲近，他们便会认为你很好欺负，组织起活动来就会很吃力。如果太凶，小朋友们就会认为你很难相处，便会离你远远地。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这种尺度的拿捏是很困难的，所以必须要十分的注意。虽然10天的时间不长，但是我自认为这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，可以说是这次见习生活收获的一笔难得教育的财富。

在与小朋友的交往过程中，我真的是身心得到了一次洗礼。他们之间的单纯交往，是那么的让人羡慕。因此我第二周的观察重点落在了同伴交往上。我们班有一个“四小天王”团体。这其中的成员有：邵恒峰，李佳伟，张非凡，蒲俊奇。他们四个人每天都玩一起，做任何事情都是4个人一起上。而且在课堂上也会特别的踊跃发言，因此留给老师和我的印象都非常的好。还有不得不说的就是我们班的“小老师”徐赵阳。她真的是一个很有领导能力的小朋友，每次在纪律不好的时候，她都会拿起铃鼓来维持班级的秩序。说的话、做的事、一点也看不出是一个7、8岁的孩子，俨然是一副小大人的模样。也许正是因为她的这种超强的领导欲望，使得许多的小朋友也不是很喜欢她这个孩子。我想了一下，也许徐赵阳就属于那种“矛盾型的儿童”吧。因为有人喜欢她、有人讨厌她。还有一个叫陈绮宣的小朋友，她就是完全意义上被“拒斥的儿童”。她没有什么朋友，大家也都不爱和她玩，每次见到她都是孤零零的一个人。所以我对她给予了特别的关注。总是找到机会就和她玩，也试图去让别的小朋友和她一起玩，但是并没有什么效果。在一周一次的小红花评比上，陈绮宣又没有得到小红花。我可以从她的眼中看到伤心，但是我也是真的没有想到什么好的办法去解决这个问题。因此，这也成为我此次见习的一大遗憾。

在这十天的时间里，我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦，也很重要。也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

这次见习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。

除此以外我对幼儿教师有了一个自己的定位。我认为只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

通过这十多天社会 实践，虽然算不上很长，但在这短短十多天中我确确实实又学到了很多在学校及书本上不曾有过东西，以前也有很多实践经历，但这次感觉与前几次有很大不同而且感觉比以前收获更多比如在人际交往，书本上只很简单告诉你要如何做，而社会上人际交往非常复杂，这在学校有如此深刻感受社会上有各种人群，每人都有思想和个性，要跟他（她）们处理好关系还真得需要许多技巧而这种技巧通常来自社会阅历与经验在行动中，其中有你有所谓的人，也有对你无所谓人，看你如何把握了。

第五篇：放射科寒假见习报告3000字

放射科见习实践报告

在结束的这一个月的临床放射科见习中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各院校见习同学;不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取通过这一个月的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在见习的日子中，我学会了应如何拍片。同时也掌握了阅片的全过程。在每日的阅片中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时观察病人的病容，认真做好记录，配合老师的知道。通过此次实习，我明白了作为一名医生身上应有得职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。在以后的实习中，我一定会努力更多知识。

一、情况介绍

医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。现代医学成像技术飞速发展，无论是普通 x 线、核素、超声还是 x 线计算机体层摄影、磁共振成像等技术，影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高，使各种影像相互配合、相互补充、相互印证，可以更清晰地展示人体的器官结构，结合病史、体检、化验等临床资料，进行综合分析，明显地提高了临床诊治水平。

目前学生已经通过了两年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习。

在一个月的见习中，使学生对医学影像学各方面的基本理论知识、基本操作及常见并多发病的诊断能较全面较系统地掌握，更好地完成实习任务，为他们今后的工作打下坚实的基础

二、见习目标

通过毕业见习，明确作为医学院影像专业医务工作者的责任，树立良好的医德医风，掌握医学影像专业必备的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的自学和运用知识分析问题、解决问题的能力，毕业后能在地区级及以下医院卫生机构从事医学院影像技术及诊断工作。具体要求是：

(一)影像技术

1.熟悉各种检查方法，正确引导病人就诊。

2.独立完成暗室技术与管理的各项工作。

3.能熟练地掌握 x 线机的操作方法并进行常规检查部位的普通 x 线摄影及造影，拍摄出符合诊断要求的 x 线片。

4.熟悉 x 线特殊检查技术，包括高仟伏摄影、软 x 线摄影、数字 x 线检查及超声检查。

5.知道DR、CT、MRI、介入放射检查的操作规程要领及基本步骤。

(二)影像诊断

1.能说出影像学科的常规工作制度;

2.规范地进行 x 线透视操作;

3.能准确识别呼吸系统、循环系统、消化系统、骨骼系统、泌尿生殖系统、颅脑五官;

4.系统的正常 X线表现和常见病的典型 x 线征象;并对其中常见病出现典型征象者做出诊断及鉴别诊断;

5.具有正规书写X线透视、摄片、造影检查诊断报告的能力;

6.能说出 DR、CT、MRI、介入放射检查的适应证、禁忌证和诊断原则;

7.具有初步的 CT 和超声诊断能力;

8.对常见病能合理选用各种影像检查方法;

9.能对各种医学影像检查技术的优点与限度进行初步的评价。

三、实习内容及要求

(一)职责和医德方面

1.进一步明确医学影像学科的性质及其在现代医学中的重要地位，从而更加热爱专业。学习医院科室工作人员的好思想、好作风，全心全意为人民服务。

2.熟悉放射科的组织机构及医技人员构成、工作范围划分及基本诊疗制度。

3.熟悉放射科各级医务人员，各个工作岗位的职责及其正常工作程序。

(二)影像技术

1.接诊

(1)诊室的分布及工作范围

(2)胶片规格及价格

(3)报告的登统及分发

(4)照片的存储和保管

2.x 线照片冲洗技术

(1)暗室布局及常用器材设备

(2)胶片的开启、装片、卸片、冲洗及保管

(3)药液的配制和 / 或更换

(4)显影、中间处理、定影、水洗及干燥的过程与注意事项

(5)自动洗片机的使用与维护，自动冲洗技术的优缺点。

3.普通 x 线摄影

(1)投照原则、步骤和注意事项。

(2)四肢、胸部、腹部、头颅、面颅、脊柱和骨盆常用位置投照。

4.体层摄影：胸、腹部常用位置。5.软 x 线摄影：乳腺摄影。

四、心得体会

见习，是一种体验和磨练,是让自己感受医院环境,了解医院事务流程，以及巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医学梦想的前期准备。作为一名即将迈入大四的医学生，为了谦虚谨慎，不骄不躁的作风，抛却象牙塔的光环，虚心向社会学习，增强为人名服务的能力，保持真情奉献社会的情怀;为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身的锻炼;为了更多的学习麻醉专业知识，了解麻醉师的职责，一名合格义务工作者的职责;为了尽快的给自己定位，储备知识，让自己能更好的准备实习，融入医疗环境，了解自己以后从事工作的方方面面;也为了指导自己现阶段的学习，寒假期间，我到贞丰县人民医院放射科见习。在一个月的见习时间里，我从老师那里学到了不少知识。

第一天，我怀着激动又憧憬的心情来到了CT室。但是当我看到面前的一大堆仪器设备和英文时，我的激动和兴奋瞬间变成了迷茫和无措，还有，自卑和怨叹。怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，储备足够的知识，怨自己的实践操作苍白无力。

《论语》中说过：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也!”实践出真知，实践长才干，此刻我才真正体会到实践的重要性。临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，才能让我重现在校时面对那些枯燥又乏味的知识时提出的种种问题。但以往自己的医学知识都只是停留在枯燥文字间，并且对那些知识大多也只是短暂的记忆，无法成为对待实际问题的材料和源泉，现在能做的只是不断地翻书，不断地回忆，真有种书到用时方恨少的感叹。就如在片子的诊断方面，虽然我们已经学了影像基础学和断层解剖学，但是在面对真实的病人时，仍不能很好的运用，甚至有时会觉得力不从心。书上虽然很详细的给了我们身体的每个部位，引发病变，临床应用，适应症和禁忌症，但是在实践中运用却很困难。脱离了实践操作的理论，再精美那也只是文字而已。所以，没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。

实践是重要的，但是脱离了理论的实践也是万万不行的，这也是我在见习期间所收获得的另一感悟。虽然我已经学了三年的理论知识，但是在临床中仍觉得远远不足，甚至是匮乏。见习期间，我常常会有这种感觉：面前所有的东西感觉既熟悉又陌生。很多时候大脑都会冒出无数个问号出来，所幸每次遇到了不懂的问题向老师询问时，老师都是很细心的为我一一解答。当然，问问题也需要时机，那就是在老师空闲的时候问。有时，老师也会在空闲的时候针对正在做检查的病人向我提问，而我，经常对老师的提问都是一问三不知。每每这时，我都感觉自己的理论知识很匮乏，恨不得有本厚重的百科全书让我立即扎进去搞明白。所以，学习科学知识，尤其是生命攸关的医学知识，我们一定要抱着严谨的态度去学习，要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，酿成大错。

有了知识和技能的储备还不足，还需要有与病人沟通建立良好医患关系的技巧。作为一个合格的放射医生，每次检查病人，询问病人的情况，向病人交代注意事项，向外科医生了解病人病情，给出尽量正确的诊断。那么，怎样才能建立良好的护患关系呢?

想要建立和谐的医患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛，将病人看做自己的亲人好友，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，使疾病不攻自破。其次，要擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里。因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。“微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。假如病人看到的你是一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧和担心也就减少了一半。因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是医生本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。

只做到以上这些都还远远不够，对于任何一个医生而言，对待工作的态度也是很重要的。唐代“医圣”孙思邈说过“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦!”在生命所系的医学领域，每个医生都必须有颗强大的心脏。面对危急问题的不慌不忙，面对赞誉的不骄不燥，面对疑难杂症的谨慎小心......一句话：胆大心细。

见习让我成长，让我少了些青春的张狂，多了些青春的踏实;少了些青春的迷茫，多了些青春的奋斗......孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我付出，我收获，我快乐!

再次走进MRI时，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理。踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的医患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量!