第一篇：五个一活动总结
党员五个一活动总结
为深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，深入推进学习型、服务型、创新型党组织建设，切实加强学生党员党性修养和党性锻炼，充分发挥学生党员先锋模范作
我校今年寒在全校广大学生党员中深入开展以“强党性 提素质”为主题的“五个一”学生党员假期读书月活动，在该主题的下，我通过读来提升我对《中国共产党章发展史》共产党的认识
“没有共产党就没有新中国”，每当听到这熟悉的的旋律，我的心中就有一些微微的激动，如今我们就像温室里的花儿，幸福的生活着，但又能有几个人想到，如今的幸福生活是从何而来的呢? 九十二年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。她就是中国共产党，九十二年的风雨历程，九十二年的光辉灿烂，使我们的党成为中国先进的工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。历史车轮滚滚向前，无情碾碎旧的封建的主义，先进的中国共产党应运而生，她带领中国走过几十年的风风雨雨，领导我们越过一个个坎坎坷坷。1921年7月1日，中国共产党的诞生，仿如一道曙光划破夜空，在东方闪烁.中国革命史从此翻开了崭新的一页.“弹指一挥间”92年过去了，旧中国千疮百孔，民不聊生已成为历史，取而代之的是生机勃勃、一片繁荣的景象.昔日的穷乡僻壤，而今牛羊成群、五谷满仓;昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高楼所取代，党一直带领着我们昂首阔步向前，劈波斩浪，开辟航向.我们忘不了，改革开放、抗日救国，中国共产党奋战在第一线，人民子弟兵挥泪洒血，保家卫国。我们忘不了，92年来的建设，改革开放，创新思想，一代又一代新旧党员，兢兢业业，刻苦肯干，是我们经济的支柱。我们忘不了，助人为乐，为民请命，许多优秀共产党员无怨无悔，愿为人民、为共产主义奋斗终身。
我，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，乘着改革开放的春风，走进知识的海洋，党把我从一个无知的乡村孩童，培养成为一名师大的学生。在孩提时代，我心目中的党是神圣而伟大，可亲又可爱。我学会唱的第一支歌是“没有共产党，就没有新中国”。这支歌伴随我长大，并随着岁月的流逝，我越来越能理解其深刻的内涵。当我从一名少先队员成为一名共青团员时，共产主义成为我的理想信仰，她犹如心灵的翅膀，催我奋进。加入共产党成为我的人生路标，她犹如夜航的明灯、天空的星斗引导我走向理想的彼岸。我默默地为之努力，我知道“不积跬步，无以致千里;不积涓流，无以成江河”。只有信仰，能使生命充满意义，唯有奋斗，才使生活更加充实。2013年10月22日，在我大三的时候，我终于被党承认成为一名预备党员，虽然离党员还有一定的距离但是此时此刻，我心中无比激动，无比自豪。我想起了“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，想起了慷慨悲歌、从容就义的吉鸿昌，想起了鞠躬尽瘁、死而后己的周恩来，想起了蜡炬成灰、春蚕到死的蒋筑英……这一刻我也陡然意识到了为什么要把党比作母亲?因为这一生我将和她同荣辱、共命运。我们的党哺育了成千上万的优秀儿女，也曾牺牲了无数的优秀儿女，才使“日月变新天”，如今我们母亲生息之地的繁荣昌盛，我们儿女义无反顾，责无旁贷。真正的党员，要挣挣铁骨，耿耿正气;真正的党员，要先天下忧、后天下乐。
重温党史，我们无比骄傲；重温党史，我们更加自豪。今天，我们走在新世纪的征途路上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，心情是那样激荡。然而，回首过去的历程，却是那样的曲折。作为一个真正的中国人：谁都不会忘记，我们的党出生在一个血雨腥风的年代，一开始就以救国救民为己任；谁都不会忘记，就是这个成立之初仅有几十个党员的组织，却携起了广大工农和各界正义之士的双手，以坚韧的品质，顶住国内外各种压力乃至压迫，撑起了共和国的一片天空；谁都不会忘记，在争取民主和解放的道路上，无数的革命先烈抛头颅洒热血，最终赢得了国家的独立和民族的解放；谁都更不会忘记，是中国共产党带领我们开创了幸福的今天，并将继续带领我们走向更加幸福的明天。在二十世纪中华民族前进的道路上，共青团留下了奋斗不息的足迹，做出了无愧于历史的贡献。一个个“五四”先驱们的名字，至今仍响彻云霄。回眸昨日，祖国成就辉煌；展望未来，我们豪情满怀新的千年。
我们生活在一个靓丽的季节，我们要为这个季节释放自己青春的能量。青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站。不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺。大学生活是人生中的一个重要里程碑。请相信，风雨会使我们更加果敢，挫折会使我们变得坚强。我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来，去争创人生的辉煌。
吴夏青
2014 年2月23日
第二篇：五个一活动总结
阅读经典丰富人生
——“五个一”教研活动总结
随着素质教育的逐步深入开展，课程改革的大潮涌遍中华大地。对教师的要求也随之发生了相应的改变，教师原有的学术知识，教育素养，教育技术和管理艺术已显现出不同程度的匮乏，与课改进程的矛盾日益突出，不少教师也明显地感到：“书难教，学生难管，力不从心。”以人为本的观念还没有全部被教师接受，课堂教学与课本教材也严重脱节……
所以，教师的教育理论素养薄弱已经是制约教育科研工作质量进一步提升的瓶颈。为了丰富广大教师的教育理论知识沉淀，我们学校按照县教育局关于做好“五个一”活动的要求，作出了“营造书香校园”的行动计划，积极参与了县教科所组织的“阅读经典，丰富人生”的教师读书活动。使每位教师在参与过程中，感受教育的激情，汲取成长的力量，提高教学教育的艺术水平，促进教学质量稳步上升。
一、积极组织发动，宣传“五个一”活动和“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开教研组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。
召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标，并对奖惩措施也进行充分的研讨。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚
细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
为把此项活动搞好，学校投资4.7万元装配图书馆、电脑室、阅览室；增添了不少有益的硬件设备，配制大量的光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。
通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。
“阅读经典，风范人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，是一件利国利民的好事，我们一定要把这项活动持续有效地举行下去。
第三篇：五个一活动总结
东坡区农业局“五个一”活动总结
自区委组织部下发《关于开展“下基层、助春耕、讲政策”主题活动的通知》眉东直联办（2013）4号文件以来，我局双桥工作组认真贯彻文件精神，精心组织，扎实开展
“五个一”活动，并在以前的基础上进一步创新形式、丰富内容，使我工作组“五个一”活动成效越来越明显，越来越受到农民群众的欢迎，并较好的完成了各项任务。现将这次活动工作总结如下：
我工作组根据局里的安排，结合农业局农村工作的实际，对“五个一”活动进行详细部署，有计划、有重点、有特色地开展活动。一、积极开展帮扶活动。工作组成员刘亚群的帮扶对象是个深患重病的赵浩汝小朋友，2012年全区为民服务“五个一”活动以来，工作组扎实开展关爱帮扶活动，多次为这个家庭送技术、送物资、送慰问金和慰问品，尽全力解决生产和生活中的实际困难。在4月2日下午，工作组和区直联办、区民政局、区残联、永寿镇的工作人员赶赴永寿镇双桥村4组，看望身患重病的4岁儿童赵浩汝及其家人，并把7400元捐款交到了他手中解决他们家的实际困难；二、2013年工作组集中下乡多次，并协调区植保站、经作站、土肥站等相关单位的技术骨干深入到双桥村重点开展农业科普宣传活动，主要内容涵盖了水稻高产栽培、测土配方施肥，林果栽培等多个方面，有效促进了双桥村农民知识技术层次的提高。特别是芦山7.0级地震发生后为了解联系户的受灾情况，4月22日，区农业局“五个一”工作组到永寿镇双桥村联系户家中，查看询问受灾情况，并积极帮助联系户解决春耕生产中面临的各种困难，再三叮嘱联系户多加小心，确保生命财产安全。在与联系户的亲切交谈中送上生产资料，传递了工作组的关怀之情；三、开展民生政策大宣讲。根据区纪委下发的《惠民政策汇编》，工作组在下乡中采取集中讲解和对各自联系户面授等多种形式，在双桥村向联系户全面、系统、有针对性地宣讲各项惠民政策。重点宣传了农村低保补贴、新农合、城镇居民医保、退耕还林、秸秆禁烧等相关政策。突出宣传群众通过民生工程可以得到的实惠，努力让民生工程家喻户晓、深入人心、温暖民心；四、工作组积极协助双桥村搞好本村土地利用总体规划、城镇发展规划。帮助双桥村充分利用自然、区位、产业优势，大力发展特色效益农业，实现“四个转变”。
今年我工作组“五个一”活动取得了一定成效，注重数量规模向注重质量效果的转变，使此项活动深入民心，令“五个一”活动深受群众欢迎，当然其中也存在一些不足，需要进一步改善提高。在今后的工作中，我们将进一步调动工作组成员的积极性，立足农村，服务农民，把“五个一”活动不断推向深入。
第四篇：“五个一”活动总结
借五个一评比契机做教学质量文章
——兴隆学校2010年“五个一”活动总结
为了全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，推进我校基础教育课程改革实验工作向纵深发展，全面实施素质教育；全面提高兴隆教育整体水平，实现“质量优、特色新、品位高”的战略目标，学校开展了以教育教学改革为中心，实现教与学方式的根本变革，强化校本教学研究，以优化课堂教学模式和教学方法为重点，努力提高教师队伍教育教学整体水平为目标，为全校教师专业化发展构建平台的 “五个一”活动。在这个活动中，我们学校总的指导思想是“借五个一评比契机，做教学质量文章”。学校的活动已经结束了，总结起来，可以概括为以下几点：
一、制定方案措施到位
虽然五个一评比活动已经进行到了多年，我们已经积累了不少经验，但是时代在前进，要求在改变，目标在提高，为了使活动落实到实处，我们仍然非常慎重地制定了“兴隆学校五个一评比活动方案”。为了使这个方案切实可行，学校领导首先学习了有关教育教学理论，尤其是新课标理念，统一思想认识，然后进行调查研究，分析前些年五个一活动中成功的经验和不足之处，集中学校行家里手和骨干教师的智慧，制定出实施方案。
二、提高认识宣传到位
我们认为，全校开展五个一评比，投入这么多精力，为的是在全体教师中开展一个群众性的活动。通过评选活动，使教师树立现代教育理念，明确现代教育思想，多方面提高教师水平和能力，提高教研 1
工作的层次高度，全面提高教学质量。那么，这个活动能否达到预期的目的，一个大前提条件是全体教师必须形成一个共识，也就是首先要在思想上重视起来，思想是行动的先导。五个一评比活动仅仅是在少数人中进行，那就违背了活动的宗旨，即使有一些人能够在上级评比中拿到大奖，也仍然不是我们追求的目标。我们觉得要将活动落到实处，必须提高全校教师的认识，宣传是关键。所以，我们在活动方案出台以后，大张旗鼓地组织老师们学习，把五个一活动和教学质量的提高结合起来，把五个一评比和教育教学能力考核结合起来，把五个一评比和个人的教研成绩评比结合起来。全校出现来踊跃报名，积极争取参赛机会的大好局面。
三、精心安排组织到位
一个活动能否顺利进行，有方案并经过大力宣传居然重要，要落到实处，必须精心策划，在组织上到位。我们学校开展评比活动，整个过程是学校领导分工，主管教学的副校长全面指挥，统一部署，定期检查；教科室主任具体执行，负责进程安排、业务指导、定期汇报；年级组长负责宣传督促、指导落实；教研组长负责落实到人，及时向学校领导小组反馈。由于我们开展活动组织到位，整个活动进展有条不紊，成效显著。
四、全员活动指导到位
开展一个活动，掀起教研热潮，使每一个教师都积极地参与活动，并在活动中得到提高，我们的确做到了。我们的课堂教学完全掀起了一个比赛热潮。不少老师课讲了一次又打磨一次，文章改了一遍再改一遍。同科教学相互切磋就不用说了，令人惊喜的是不同学科的老师
也开展了相互听课、评课，借鉴理念，综合互补。不少老师感慨，通过活动对新课标理念有了更加明确地认识，在教学艺术上有了明显的提升，在今后的教学中有了努力的方向，在取得教学业绩上增添了信心。为什么有这样的反应呢？在全员活动中，指导到位是一条成功的经验。我们学校成立了五个一活动指导小组和评审小组。每一项活动，每一个环节，老师们有亲身体验，有专家引领，从宏观策划，到微观打磨，指导细致入微，活动一开始就站在一个新的高度，所以老师们都获得了成功的喜悦。
借五个一评比契机，做教学质量文章。在本次活动中，我校参与评比的教师人数达到100％，课堂教学评比有70多节，上交论文、试卷、课件、微型课题等200多篇件，评课交流活动30多次，对教学教研起到了巨大的促进作用。但是教育是一个工程，教学是一门艺术，今后的路任重道远，我们有信心在上级教育主管部门的领导下披荆斩棘，创造兴隆教育的辉煌。
龙山县兴隆九年制学校教科室
2010.12.20
第五篇：五个一活动总结
开展平安校园建设“五个一”创建
活动总结
第二实验小学校
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，我校本着对学生负责的原则，提出了在学生中广泛开展以“发现一位心中崇拜的英雄，确立一条激励向上的人生格言，练就一项受益终生的体育项目，培养一种愉悦身心的艺术爱好，练就一项服务社会的业务”为主题的“五个一”成长工程教育。本学期，我校利用班队会，认真组织学生学习“五个一”活动内容，努力激发学生人人参与，切实把这项活动做好做实。
现将我校的活动情况总结如下：
1.通过开展征文、问卷调查等形式来发现同学们心目中的英雄。通过开展“与法同行为青春护航”征文比赛。“学宪法、讲宪法”故事演讲比赛活动，让每位学生都在自己的心中确立起了至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到了自己的榜样，树立了正确的人生观。
2.确立一条激励向上的人生格言。从一年级开始建立学生成长记录袋，通过开展“我喜爱的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，激励学生经常戒勉自己，养成良好的道德情操，并把自己的格言保存在自己的成长记录袋中。
3.练就一项终生受益的体育项目。通过组织校级运动会、乒乓球比赛等形式，调动同学们的热情来发现自己所擅长的体育运动项目并根据学生的体育爱好加以引导，使同学们练就一个终生受益的体育项目，锻炼自己的体魄和培养团队协作精神，以更加饱满的精神状态投入到学习生活当中去。
4.培养一种愉悦自己的艺术爱好。学校利用平时活动、歌咏比赛等丰富多彩的文艺活动，培养每位学生的艺术情趣，陶冶学生情操，活跃文化生活，激发学生的生机与活力。通过丰富的文化活动，同学们发现了自己的文艺特长，并且在丰富的文化活动中锻炼了自己，培养了自己的艺术爱好。
5.拥有一个服务校园的社区岗位。通过校园社区实践活动，让每位学生深入社区监督制止不文明行为，成立了社区志愿服务岗、社区文娱活动岗、帮老扶残互助岗，使同学们投入到社区生活的方方面面中。锻炼了同学们的生活基本技能，学习自我保护、生存安全等基本知识，接受社会教育，增强了适应社会的能力。
“五个一”成长工程的实施，焕发了学校的生机和活力，促进了学校各项工作的全面发展。同时该活动的积极开展，赢得了家长和学生的好评。学校开展“五个一”成长工程系列活动取得了累累硕果;同学收集的名人名言、人生格言，丰富了学生的课外阅读;申报了省级体育项目，体育活动的开展，既增强了队员的体魄，又培养了一个优秀的团队，11月16日我校又参加了乒乓球等各类比赛。
通过实施“五个一工程”活动，使全体学生树立了正确的理想和奋斗目标，增强了学生的动手能力和探究能力，提高了服务意识和公民意识，引导他们逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观，我们坚信，在上级主管部门的正确领导下，经过全体师生的不懈努力，各项教育活动一定会更加有声有色，不断迈上新台阶。
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