小手拉大手 文明城市

第一篇：小手拉大手 文明城市

小手拉大手共创文明城

滕州，是我出生的地方;滕州，是我生命的摇篮;滕州，是我美丽的家园。

这些年来，滕州发生了翻天覆地的变化:人们的生活水平不断提高，从简陋破旧的土房子发展成美丽豪华的高楼大厦;从物质粮食的缺乏到现在的丰衣足食，变化真大啊!我从小就生活在滕州，看到许多美好的人和事，有在公共汽车上主动给老弱病残的让座的哥哥姐姐;有扶老人过马路的热心人;还有交通警察叔叔风雨不改地指挥交通秩序;更有一方有难，八方支援的志愿者为灾区捐献物品;也有荆河公园、上善公园、北辛植物园、龙山、莲青山那风景如画的景色……这一切，我会为自己是一个滕州人而感到骄傲。

有一次，我在去荆河公园游玩的路上，看见一位盲人拄着拐杖在盲道上艰难行走，路上行人很多，在盲人的前面有几位大哥哥和大姐姐，他们一边走，一边吃香蕉，突然，一位姐姐将吃完的香蕉皮随手丢弃在盲道上，我正为盲人捏一把汗时，一对母女模样的人迎面走来，那个女孩也看到这一幕，迅速挣开妈妈的手，疾步跑上前将香蕉皮捡起来扔进旁边的垃圾桶。看到这里我心里的石头终于落了下来，看着盲人安全地走过“危险区”，我从心底向我的小女孩致敬，她也为文明滕州添彩了。

老师从小就教育我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，同学们，让我们一起行动起来，小手拉大手，改掉那些不文明的坏习惯。× 20 = 400

小手拉大手，文明齐步走，是的，我是小学生，我要文明，我要礼仪，我要从我做起，积极参加滕州市的文明创建活动，参加学校、街道、社区的公益性劳动，爱劳动是一种美德，讲文明更是个人素质的重要体现，社会公德的培养，文明习惯的养成，从本质上体现出的是一个人的思想品质。我想我一定会成为一个文明讲理的中国人，更是一个谦恭忍让、尊老爱幼的传承人。

让我们为滕州创建全国文明城市而一起奋斗努力吧!

洪绪镇龙庄小学 五年级一班王心远 辅导教师：李有为 × 20 = 400

第二篇：《小手拉大手_共建文明城市》倡议书

《小手牵大手 共建文明城》倡议书

亲爱的同学们：

你们好！

你们是否发现，我们石门县城的天变蓝了，水变清了，道路比以

前整洁多了，车辆停放的更加有序了，路边的杂草菜地也没有了，街道两边的电杆上牛皮癣清除了，随手乱扔果皮纸屑、乱吐痰的人少了„„大家知道吗，这些令人愉悦的场景正是全县上下加强城市环境综治整治给我们带来的。创建文明城市，共建美好家园，是我们全县人民的共同责任，也是大家的共同心愿。那么，在全县城市环境综合整治的过程中，作为小学生的我们又能做些什么呢？我想，我们同学做好我们身边的小事，那就是向文明迈进了一大步。在此我们学校少先队大队部向全体同学发出以下倡议：

一、以爱护环境为己任，自觉维护公共环境的清洁卫生，自觉摒

弃不良习惯和不文明行为，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。

二、从自身做起，养成勤洗手、不随地吐痰等良好的卫生习惯。

三、发扬“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾

筒里，确保地面的干净。

四、当好文明小卫士，自觉与不文明行为说再见，对发现的不文

明行为进行劝导，与不文明行为作斗争。

五、不但要从自己做起，还要向家长、亲戚、邻居做好文明宣传

活动，影响带动身边的人，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

同学们，其实，我们每个人进步的一小步，对于整个社会来说就

是一大步。作为未来社会栋梁之才的我们，四小的每一个学生，我们一定要从自身做起，从小事做起，这就是对做共建文明城做出的一点努力。你的每一份努力，都让我们的城市离文明更进了一步；你的每一份热情，都会激起更多人文明意识的诞生和责任意识的增强享有一片美丽的蓝天是我们共同的心愿，让我们携起手来，积极响应学校的号召，积极参与到“小手拉大手，共建文明城”活动中，让我们少一些不经意，多一份责任感，多弯一下腰，多伸一次手，用爱心去关注县城的洁净，用我们的辛勤汗水，当好现代文明的倡导者、传播者，使生活在县城中的每一个人的行为举止更加文明，城市环境更加优美......”

楚江镇四完小少先队大队部2013年9月5日

第三篇：小手拉大手,共建文明城市活动方案

“小手拉大手、共建文明城”活动方案

一、活动目的以加强学生养成教育和提高广大家长文明素质为目标，通过开展“小手拉大手、共建文明城”活动，进—步深化学校德育工作，使广大青少年严格遵守《中不学生行为规范》、自觉遵守公共道德规范，养成文明的学习生活习惯和卫生习惯，做文明小市民。同时，把主题活动延伸到家庭和社会，影响并带动家长和市民积极参与到创建文明县城的活动中来，全面完成创建文明县城工作各项任务，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为“四城同创”做出应有的贡献。

二、活动主题

小手拉大手，共建文明城。

三、活动内容

1、开展“八个一”教育活动。

各校要结合实际，对学生进行讲文明、改陋习、树新风教育，使中小学生懂得各种陋习的危害，从小培养良好的卫生习惯、健康的生活方式和文明的行为举上。“八个一”教育活动是指：组织—系列文明礼仪普及活动、评选一批形象标兵、创作·条宣传标语、绘制一幅宣传画、出一期黑板报、写一篇文明文章、召开一系列主题班会、开展一次义务劳动。

活动时间：6——10月

责任单位：县教育局

2、开展系列文明实践活动。

(1)城区学校卜发“致学生家长的一封信’’。学校通过“致学生家长的一封信”活动，要求中小学生争做创建活动的维护者，从而影响家庭的每位成员养成良好的文明习惯，带动每位家长积极参与到创建活动中。

活动时间：9月15日前

责任单位：县教育局

（2）开展牢记“十不”，争当文明小卫士活动。即不乱扔杂物、不乱倒垃圾、不乱贴乱画、不乱停乱放、不随地吐痰、不随地便溺、不乱穿马路、不乱闯红灯、不践踏花草、不损坏公物。利用节假日在县城主街道及社区中开展“文明小卫士”活动：一是开展宣传组活动。组织中小学生在居民聚集的健身、休闲、娱乐等场所，宣传“十不”内容，劝阻随地吐痰，乱扔杂物，乱贴乱画等不文明行为：二

是组织中小学生带动家长共同保护环境，清理楼道小广告，打扫楼道卫生，擦洗楼梯栏杆，消理乱堆乱放，搞好习；境卫生：三是开展爱绿护绿活动。劝阻乱踩绿地、攀折花木等寸；文明行为，清捡绿地内垃圾，不断增强山小学生自身带动广大市民爱护环境，关心生态的社会公德意识。

活动时间：8一10月

责任单位：县教育局

(3)开展云梦县“文明学生”评选活动。以评选活动为载体，广泛调动中小学生参与精神文明建没活动的积极性，允分发挥典型的榜样作用，在校园中形成“崇尚先进、文明向上”的良好校风，在学儿中形成“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民”的良好氛围，推进全县未成年人思想道德建设，形成全民参与、全民共建文明县城的道德新风。

活动时间：8月——10月

责任单位：县委文明办、县教育局

3、开展“答下我姓名、文明记心中”万人签名活动

4、开展“小手牵大手、文明路上行”活动

四、活动要求

l、高度重视，加强领导。各学校要把开展“手拉大手，共建文明城”系列活动作为贯彻落县委县政府决策、加强未成年人思想道德建设、推进文明县·城创建的重要举措，加强领导，精心组织。要根据统—要求和各校实际，制定具体详细的实施计划，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。

2、强化舆论，广泛宣传；要充分发挥宣传栏、广播站等作用，定期刊登、广播涌现出来的好人好事，对不文明不卫生的行为进行曝光。要充分调动未成年人参与活动的主动性、积极性。应加强组织协调，充分发挥好老师、家长、社区领导在活动中的指导督促作用。

3、突出重心，注重实效。要坚持以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，培树典型，用典型影响与带动活动的深入开展。要根据本地本校实际，在创建文明县城的重点时段、纪念活动关键阶段，有针对性地开展活动，不断创新活动内容、形式，确保活动取得实效。

各学校活动计划请于5月20日前书面报县委文明办、县教育局政教股各一份，活动开展情况及活动总结请及时报送县委文明办、县教育局。

附：致学生家长一封信（参考文稿）

第四篇：“小手拉大手”共建文明城市示范点推荐材料(城西)

自贡市创建全国文明城市“小手拉大手”示范点推荐材料

“小手拉大手” 共建文明城

——富顺县富世镇城西小学校 “小手拉大手”共建文明城市示范点推荐材料

一、基本情况

富顺县富世镇城西小学校积极响应市、县政府实施加快我市、县文明卫生城市的具体行动，并结合学校的实际情况，认真贯彻落实自贡市关于创建全国文明城市、我县创建省文明城市的工作部署和要求，以：从我做起，带动全家，拉动社会为工作思路，实现教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会的活动目的，培养青少年学生、家长和广大群众养成讲文明、爱卫生的良好习惯，不断增强青少年和家长的创卫意识和自觉性，为创建卫生、文明、和谐的自贡、富顺作出应有的贡献。

二、主要做法

（一）成立领导小组，落实责任。学校高度重视此项工作，成立了小手拉大手，共创文明城市活动领导小组：组长：廖亚强 副组长：彭超、张裕祥、幸英 成员：班子成员、各班班主任，分工具体，明确责任。

（二）举办“小手拉大手，携手共创文明城”活动启动仪式。今年9月，开学初，学校通过发放2000余份倡议书、利用升旗仪式、家长代表发言、学生代表发言、领导讲话、签名仪式等多种形式，全面启动了“小手拉大手，携手共创文明城”活动，拉开

文明小卫士”实践活动，成立“小手拉大手，城西文明小卫士行动队”，组织学生走上街头、走进社区、深入楼院，对校园周边环境进行整治，对市民不文明行为进行劝导。

三、初步成效

学校通过开展以“小手拉大手 ”为主题的形式多样的班级活动，引导学生学习文明卫生知识，力所能及参加校园内外清扫行动，培养了学校学生养成了爱护公共设施，维护公共环境的良好习惯，并主动向父母和家庭成员做好宣传，初步实现了“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目标。

四、下一步打算

一是进一步提高师生的素质。继续采取多种灵活有效的方式，加强宣传教育，大力提高师生的素质，形成良好的育人氛围。二是强化监督，加大督查力度。对违纪学生起到有效的警示和教育作用。三是强化保障，建立校园环境治理、创建工作长效机制。实行校长亲自抓、负总责制度；推行分部门责任制；建立经费投入保障机制；将环境整治、文明城市创建工作作为班子、个人绩效考核的重要内容。

创文工作是我们每一位城西人义不容辞的责任，我们将不遗余力，为家乡的“创文”工作尽一份自己的绵薄之力！

富顺县教育局

2017年11月29日

第五篇：小手拉大手共创文明城市优秀征文

让我们小手拉大手，拉起大人的手，跟着绿色环保的理念，让自己的心接受一次祖国的洗礼，把爱传播到世界，让文明之花在世界，在所有人们的心中尽情绽放!下面是小编为大家收集关于小手拉大手共创文明城市优秀征文精选5篇，欢迎借鉴参考。

小手拉大手共创文明城市

古人云：礼义廉耻,国之四维;四维不张,国及灭亡.知耻而后勇,是非、善恶、美丑的界限不能混淆,否则社会就和谐不起来。“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵,汲取了时代的精华,引领了时代的风尚,而“八荣八耻”是中华民族传统美德和时代精神的完美结合.我们青少年是祖国的未来,是时代的精英,是祖国的希望.而“八荣八耻”却为我们树立社会主义荣辱观指明了方向并为我们青少年的成长提出了艰巨的任务.自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后,我常常想,;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,就明白自己更多些,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字：周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已.孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实.在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道.他认为这才是对待学习的正确态度.邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲.雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人.这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.这只是“八荣八耻”其中之一,可这仅仅的十四个字却让我回忆起了往事,还记得有一次单元考试,由于考得成绩不理想,我心里十分难过,正不知怎么处理的时候,谁知老师却让把卷拿回家,请家长签字,这着实让我慌了起来.回到家,我忐忑不安的写着作业,生怕爸爸发现了那张卷子.这可怎么办呢?突然一个大胆的想法在我的头脑中灵光一闪,想出一个主意----自己冒名签字,可是,这违反了小学生守则,是一件不光彩的事,可我不想遭到爸爸的批评,也不想让他失望,于是我找来了以前爸爸签字的卷子,一笔一画的描了起来,蒙骗了爸爸和老师,那一段日子我也曾窃喜过,也曾为自己的过失愧疚过,每一天都像有一个无形的鞭子在鞭噬着我的心,我为我的不诚实而后悔,可是终究没有勇气向父母和老师承认错误.自从学校开展了学习“八荣八耻”的活动后,使我深刻的懂得了诚信的重要性,想一想列宁的诚实,为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误;我国的伟大领导人之一宋庆龄的信守承诺,只因答应了孩子们的一个小小的承诺,而冒雨前去看忘那些孩子们;还有与我们朝夕相处的老师,为了不让我们拉一节课,打着点滴来坚持工作,这一例例、一幕幕无不体现了诚信的重要.由此看来诚信乃人之根本,无论人的地位如何,无论人的年长与否,都要以诚待人.这就告诉我们,做人要明白其荣誉,知道其耻辱.同学们,我们是民族的未来,从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑,自觉做到“知荣而行,知耻而止”.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.从身边的点点滴滴做起,多给红领巾增光添彩,做一名健康快乐的阳光少年!

小手拉大手共创文明城市

我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。大教育家孔子认为“不学礼，无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会中，讲文明，懂礼貌，这种美德应当得到大力弘扬，因为它关系到我们广大人民群众的切身利益以及我们城市的长远发展。不断提升现代文明建设美丽和谐新九江，是我们每一个九江人的共同责任与愿望。因此，我们应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的合格公民。然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。

马路上被人随手遗弃的包装袋;社区公物上肆意破坏留下的痕迹……同学们，这些不文明的现象你们在生活中肯定看见过，那么，扪心自问，你们自己可曾做过这些不文明的事，看到身边有人做了这些不文明的事，自己又可曾提醒过他们呢?

当今的社会，不文明的现象却越来越多了，这其中又难道没有我们的责任吗?那么我们为什么不能静下心来，好好地尽到我们身为社会人身为九江人身为外小人的责任与义务呢?

我们要尽到这些责任，其实很简单：

只要我们轻轻提醒自己和身边的朋友、家人不要随地吐痰;只要我们悄悄将马路上被人乱丢的纸屑，放入公共垃圾桶;只要我们在生活中时时刻刻注意自己的言谈，不口出脏话;只要我们在过马路前停下脚步，再多耐心地等候一会红灯;只要我们在公交车上多尽一份爱心，将座位让给需要帮助的人……

这些简单的行为都是在维护社会文明，维护九江城市文明，维护自身文明。文明从我做起，如此简单，那么我们又何乐而不为呢?

老师们、同学们!只有一个素质高、有教养、有良好的文明礼仪的人，才会被人尊重，受人欢迎。而只有一个整体上素质高、有教养、有良好的文明礼仪的新九江，才会被世界认同，才能有城市的尊严和精神。

一个文明的校园里，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，才会启迪莘莘学子去不断探索，求知。一个文明的九江，和谐、安定的城市环境，更会引领千千万万的市民走向文明礼仪、不断进步的光辉!

老师们、同学们!构建文明城市，从你我做起、从这一秒做起，让我们——小手拉大手，共创文明城!

小手拉大手共创文明城市征文

中国文明源远流长，历来都是各个国家觊觎艳羡的礼仪之邦、富饶之地，元朝疆域远至欧亚，汉唐威仪享誉四海，就连清朝鼎盛时期也是繁华盛世，礼仪之邦，梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。是的，国家的未来就在少年的身上，少年强，则国家强大，少年智，则国家智慧发达，少年文明，则国家文明，会带着我们的下一代走向昌盛文明，中华复兴!

一个人的素质决定着家庭生活的幸福质量，而一群人的素质就决定着国家的兴衰成败，作为中华文明龙的传人，我们更应该具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高，而国家鼎盛繁荣、崛起复兴，必须靠有着文明质素积极向上的人群引领着中国向世界先进行列腾飞。

我们都知道新加坡是花园城市，美丽之都，走在那里，鞋子一年都不觉得脏，看不见灰尘，大街小巷更是看不到随地吐痰，乱扔垃圾的现象，而在我们国家，这种情形处处存在，看着随地吐痰的人，相信我们每一个人都有厌恶恶心的心情，但是，你是不是也有随意吐痰的坏习惯呢。

所以说，无论什么时候，我们都要从自身做起，已所不欲，勿施于人，我们不喜欢脏乱差的环境，把家弄得象皇宫似的，穿得油光水亮，滴水不漏，出门在外却无所顾忌，处处乱丢乱扔，更有甚者，还有那种在车上往外扔垃圾的人，我最想谴责这种人，他可能永远不会想到他制造的这种垃圾，夺去了多少贫苦可怜的环卫工人的生命，爱小家，更要爱大家，不仅是大家庭，更为更多不认识的社会底层劳动者，不要因为自己的无所顾忌不文明行为，创造更多悲剧惨剧，要知道，他的无知无素质夺去了的是一个人的生命，但是他却没有想到这会造成一个家庭的灾难和痛苦……

所以，请珍惜生命，为了他人，更为了自己。

文明，从我做起，不乱抛杂物，不乱扔垃圾，不乱穿马路，不随地吐痰，不翻越栏杆，不乱闯红灯，不损坏公物，不大声喧哗，不说脏话丑话，对人礼貌，对人友善，尊老爱幼，怜老惜贫，做一个堂堂正正与人为善的中国龙的传人!

大手拉小手，文明齐步走，是的，我是小学生，我要文明，我要礼仪，我要从我做起，积极参加武汉市的文明创建活动，参加武汉市的城管革命活动，参加学校、街道、社区的公益性劳动，爱劳动是一种美德，讲文明更是个人素质的重要体现，社会公德的培养，文明习惯的养成，从本质上体现出的是一个人的思想品质。我想我一定会成为一个文明讲理的中国人，更是一个谦恭忍让、尊老爱幼的传承人。

文明古国的威仪，一定会在我们2000年后龙的传人手上复兴，重建华夏文明，重塑古国威仪。

小手拉大手—我为创卫添光彩

亲爱的叔叔阿姨们：

你们好!

我是来自德州市东风东路小学的学生苏金梦。下面我给大家介绍一下地球一天的污染帐：

地球上城市居民约有70%(15亿人)呼吸受污染的空气，每天至少有800人因此过早死亡。每天有1.5万人死于饮用污染的水，其中大部分是儿童。工业、各种喷雾罐、冰箱、空调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层，它们是造成臭氧层空洞的罪魁祸首。每天进入大气层的二氧化碳为5600万吨，“温室效应”与此有关。每天有5.5万公顷森林被毁，161平方公里土地荒漠化。每天有14万辆新汽车驶上公路，各国400多座核电站产生26吨核废料，还有1.2万桶石油泻入海洋。

当我看到这些惊人的数据后，我简直不敢相信地球面临着这么大的危险。相信你们也会为地球的现状而担惊受怕吧?知道这些后，大家都会想象出地球很多年后的样子，那时候的地球让人类无法生存。大家都知道地球面临这样的危险，那你们想没想过是谁造成的呢?是人类，是人类自己在破坏自己的家园，在伤害不应该伤害的植物、动物。我们现在只能做到一点才能尽可能的挽救我们的地球，那就是环保。有可能你会想，地下多扔一片纸也不会怎么样，是的地下多扔一片纸是不会怎么样，但世界上所有的人都扔一片纸，积少成多，那后果会怎样呢?如果每人弯腰捡起一片纸，那希望叔叔阿姨能号召您身边的人，一起来为创卫做一份贡献，就像捡起纸一样，去做一些举手之劳的小事，漂亮干净的德州离我们就越来越近了，成为卫生城市的愿望也会很快实现。

最后希望所有的人都能为德州创卫生城市而添一份光彩!德州是我家创卫靠大家!让我们手拉手共同构建德州的美好未来!

此致

敬礼!

小手拉大手——我为创卫添光彩

各位大朋友们：

你们好!

我是解放北路小学一名的学生，我叫陈晓旭。

现在处处讲究创卫，你们知道它是什么意思吗?

创卫是创建卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。

创卫是为广大人民彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我市成为水碧、天蓝、地绿，干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。

创卫要做的工作主要有：①加快市政基础设施建设的步伐。②积极开展市容环境卫生整治。③继续强化爱国卫生工作。④认真做好传染病防治、食品卫生监管工作。⑤扎实推进环境保护工作。⑥大力开展创卫培训和舆论宣传工作。

创建卫生城市主要包括：(1)爱国卫生组织管理。(2)健康教育。(3)市容环境卫生。(4)环境保护。(5)公共场所，生活饮用水卫生。(6)食品卫生。(7)传染病防治。(8)病媒生物防治。(9)社区和单位卫生。(10)城中村及城乡结合部卫生。

看完这些，你应该知道创卫的意义和重要性了吧!既然知道了其重要性，那么我们又应该做什么呢?

首先，我们不需要做多么大、多么轰动的事，只要将身边的小事做好，就可以了。你或许会想，我们能做什么呀?其实，我们身边的一点一滴，都可以为我市争创“国家卫生城市”的荣誉称号做出贡献。

卫生城市首先应从卫生抓起。保持环境卫生。在生活中，我们可以干许多事情。吃完雪糕，将雪糕袋随手扔进垃圾箱;吃完水果，把水果核扔进果皮箱;不要到处扔垃圾，因为垃圾可以引来苍蝇，苍蝇会到处传播细菌，危害人民健康;不要随地吐痰，著名的北大校长季羡林老先生将随地吐痰称之为“国吐”，为什么这么说呢?因为外国的许多标识语都是用英语写的，唯独“请不要随地吐痰”用的是汉语，我们中国人民的不良习惯，不仅伤害中国人，还在世界上留下了不好的印象，这是我们的耻辱。

我发现在德州，随处吐痰这种现象比较普遍。在宽阔的马路上，在大街小巷，在公共场所，随处都可以看见。在北京，就没有这种现象。是他们受过良好的教育?不是。我们每人的教育都一样，是因为他们从小就养成了良好的卫生习惯。

所以说，为了保护环境，为了保持城市卫生，为了争得“国家卫生城市的”荣誉称号，让我们共同努力，共建美好家园!

祝

身体健康

工作顺利