第一篇：安全教育讲座实习报告
安全教育讲座实习报告
安全教育讲座主要介绍了H2S的产生途径、性质、中毒机理、防护措施及中毒后的抢救措施，以及青岛炼油厂的H2S的防护体系。（1）讲座目的
讲座主要通过介绍H2S的产生途径、中毒机理和防护、抢救措施，增强学生的防护意识和抢救能力，保证学生在参观实习时的安全。（2）讲座内容 <1>产生途径：
H2S泄漏事故通常出现在井下作业、炼油厂（如裂解乙烯装置）、化工厂及化肥厂等，当加热油品或酸性水时可产生H2S气体。在炼油装置中分布的重点区域有塔及塔顶回流罐、槽车、地下泵房、地下井、地沟作业。<2>性质：
H2S为有臭鸡蛋气味的无色气体，当浓度>1000mg/m3时会致人嗅觉麻痹，闻不到臭鸡蛋气味。
H2S气体比空气重，易在通风条件差的环境、低凹处聚集，不宜飘散。
H2S是一种酸性剧毒气体，易燃。H2S易溶于水、乙醇和汽油、原油和煤油。<3>中毒机理：
H2S是一种神经毒物，对粘膜有刺激作用，进入人体后与体内氧化性细胞色素酶Fe3+结合，从而抑制电子传递和分子氧的利用，造成组织缺氧，毒害神经系统。轻度中毒表现为眼刺痛、头痛、头晕、乏力、恶心等，重度中毒表现为脑缺氧、立即意识丧失，甚至立即死亡。<4>防护措施：
首先，含硫化氢设备区域作业人员上岗前必须接受硫化氢中毒急救防护知识的教育培训，并经考试合格方准上岗。其次，要掌握设备区硫化氢的分布情况及本岗位存在的硫化氢中毒危险源，设置固定式的报警装置和安全警示牌。给职工配备完善的防护用品。最后，加快工艺技术的革新改造，使设备区硫化氢浓度符合国家卫生标准，实现生产过程密闭化。<5>抢救措施：
抢救措施可简要总结为五点：打开气道、判断呼吸、人工吹气、诊断脉搏、胸外按压。
具体来说，有以下步骤：首先，救护者应戴好防毒面具，立即将中毒者移离现场，安置在空气新鲜处。然后检查中毒者有无呼吸和心跳，若无呼吸和心跳，应在骤停4min内立即做心肺复苏术。解开领口、腰带，检查并清净中毒者口内异物，保持呼吸道通畅。用一手推前额使头部尽量后仰，同时另一手将下颏向上方抬起。深吸一口气后，张开口贴紧病人的嘴，把病人的口部完全包住，每次连续、快速吹气4次，同时按压心脏部位80次/min，4-5cm深，单人复苏时，按压次数与吹气次数之比为15:2，双人复苏时，按压次数与吹气次数之比为5:1.<6>青岛炼油厂H2S防护体系 目前青岛炼化年加工原油能力达到1200万吨，其中硫含量达到2.5~4.5%。公司实行三级安全教育和管理：公司（一级）、单元（二级）、班组（三级）。作业人员上岗前必须接受硫化氢中毒急救防护知识的教育培训，并经考试合格方准上岗。职工配备完善的个人安全防护用品。同时企业不断推进技术进步，加快工艺改造，实现生产过程密闭化。(3)心得体会
第二篇：讲座实习报告
提纲
一、实习目的
二、实习时间
三、实习内容
四、实习总结与体会
认识实习报告
一、实习目的: 认识实习是国贸专业的必修课程。在所学习的外贸理论基础知识上，通过本次认识实习使我们对外贸务实问题有更进一步的了解。实习的形式是专家或外贸相关领域的资深人士到我校进行现场讲座，其主要涉及了外贸行业以及外贸流程中的出口信用保险、检验检疫、中国银行下的外贸结算方式等。
二、实习时间：
2011年6月20日—6月24日（本学期第十八周）
三、实习内容：
（一）实习动员
6月20日上午，我们全体国贸学生在M209教室参加了陈老师的指导的实习动员大会。陈老师认真详细的给我们讲解了本次实习的内容、形式、目的，以及实习中所必须注意的各种纪律问题，使我们对本次实习有了更进一步的了解与认识。
（二）实习具体内容： 1、6月21日上午9点—10点
——中国银行常州分行陈经理关于外贸结算的讲座
在陈经理的流利的讲解下，我们进一步了解了实务中贸易结算工具。具体讲座内容包括结算基础产品：汇款、托收与信用证；进口信用作、出口信用证；贸易的融资产品：出口商业发票贴现、出口押汇与远期结售汇等。当然有关结算的基础产品的 内容，我们在国际结算课程上已经有所学习，我重点是了解了进口信用证与出口信用证的区别以及贸易融资下的远期结售汇。
出口信用证指出口商所在地银行收到开证行开来的信用证后，为出口商提供的包括来证通知、接单、审单、寄单、索汇等一系列服务。出口信用证主要适用于以下的情况：1）.不了解或不相信进口商的资信情况，需要对方银行提供额外承诺；2）.需要向本地银行申请打包贷款，以为准备出口货物进行资金融通；3）.进口商所在国实行外汇管制的国家，开立信用证表明获得监管当局的许可。
进口信用证是指开证行根据进口商的申请向受益人（国外出口商）开具的，保证在一定期限内，凭议付行/寄单行寄来的符合信用证规定的全套单据，按照信用证条款对外付款的书面承诺。根据陈经理的解释，进口信用证与出口信用证的得区别在于操作主体是进口商还是出口商。在我国由于大多数的贸易为出口贸易，因此出口信用证更加常见。远期结售汇业务是指确定汇价在前而实际外汇收支发生在后的结售汇业务（即期结售汇中两者是同时发生的）。客户与银行协商签订远期结售汇合同，约定将来办理结汇或售汇的人民币兑外汇币种、金额、汇率以及交割期限。在交割日当天，客户可按照远期结售汇合同所确定的币种、金额、汇率向银行办理结汇或售汇。由此可以进一步感受到外贸行业中的最高境界： 用别人的钱赚取别人的钱的说法。在这里，陈经理还给我们讲了一个例子，为了保值外汇规避汇率风险而进行的具体操作。2、6月23日上午9点—11点15分
——电子检验检疫局戚科长关于检验检疫的讲座
在这一讲座环节中可以感受得到的是戚科长不愧是一位耐心的讲座高手。她的整个讲座主要涉及了以下内容：海关检验检疫的历史与监管条件；检验检疫的工作流程；报检制度；出入境报检的具体时间、地点、货物、所需单据等规定；线性电子检疫的手段；原产地的优惠政策；区域经济合作的主要形式等等。其具体的重要知识点归纳如下：
1)、海关监管条件代码可以分为A/B类。A是进口监管，可以对应的检验检疫为M,P,R,L,分别代表进口品质检验，动植物检疫，食品检验，民用商品验证。B是出口监管，可以对应的检验检疫为N,Q,S,分别代表出口品质检验，动植物检疫，食品检验。
2)、入境货物的检验检疫工作程序是报检后先放行通关，再进行检验检疫；出境货物的检验检疫工作程序是报检后先检验检疫，再放行通关。
3)、出入境检验检疫的工作流程包括：报检／申报、计/收费、抽样／采样、检验检疫、卫生除害处理、签证放行。报检制度分为：自理报检与代理报检。自理报检员资格证，只能作为自理报检企业的员工注册成为自理报检单位报检员。代理报检员资格证，既可以作为代理报检企业的员工注册成为代理报检单位报检员，也可以作为自理报检企业的员工注册成为自理报检单位报检员。“代理报检员资格证”的考试难度比“自理报检员资格证”难，其中各地检验检疫机构负责受理自理报检单位备案登记的申请。4）、入境货物报检分为一般报检：报检地与最终使用地在同一地点；进境流向报检：报检地与使用地不在同一地，其一般是指特殊货物，比如法检货物等；异地施检报检，20天内要在目的地办理报检手续。
5）、出境报检分为：一般报检（产地和报关地一致）；出境换证报检（产地和报关地不一致）；出境预检报检：申请报检的货物是经常出口的、非易腐烂变质、非易燃易爆的商品等。
6）、现行电子报检的手段包括电子申报、电子监管、电子放行。
7）、原产地证书可进行国别贸易的统计与在进口国享受优惠关税待遇等。8）、非优惠性产地证：一般原产地证、专用原产地证。
9）、优惠性原产地证包括单向优惠性（普惠制产地证FORM A）、双向优惠型。10）区域合作的主要形式：优惠贸易安排与自由贸易安排。3、6月23日下午2点30—4点30分
—— 出口信用保险公司常州公司总经理张秦
张总经理来我校进行的本次讲座总体上是很成功的，其在讲有关出口信用保险的同时也引入了他在工作中所遇到的各种有趣的工作经历。张总本次的主要讲解内容可归纳为：出口信用保险业务简介，包括出口信用保险的起源和本质；目前经济发展与交易；出口信用保险的基本功能；金融危机下的出口信用保险中涉的各种风险；出口保险的相关产品。
我把张总的演讲具体的重要知识点总结如下：
1）出口信用保险是指国家为了推动本国的出口贸易，保障出口企业的收汇安全而制定的一项由国家财政提供保险准备金的非赢利性的政策性保险业务。2）中国于1988年创办信用保险制度，由中国人民保险公司设立出口信用保险部，专门负责出口信用保险的推广和管理。1994年，中国进出口银行成立，其业务中也包括了出口信用保险业务。2001年，在中国加入WTO的大背景下，国务院批准成立专门的国家信用保险机构——中国出口信用保险公司（中国信保），由中国人民保险公司和中国进出口银行各自代办的信用保险业务合并而成。
3）WTO允许的出口促进做法：WTO反补贴协议；出口信贷与出口信用保险；政策性出口信用保险等。
4）中国信保的政策性是由其主要任务决定的。中国信保的主要任务是：依据国家外交、外贸、产业、财政、金融等政策，通过政策性出口信用保险手段，支持货物、技术和服务等出口，特别是高科技和高附加值的机电产品出口。
5）出口信用保险主要有三种业务，即一年以内的短期险业务、一年以上至十年的中长期业务和与出口相关的担保业务。当前，外贸企业的资金紧张状况依然严重，加上欠退税情况十分严重，出口信用保险项下融资功能的发挥有相当大的空间，也有利于外经贸企业的壮大发展。
6）经济发展与交易：a、原始贸易阶段：抑或贸易、钱货相交，不存在信用交易；b、初级贸易阶段：以L/C为主，银行信用为主。c、商业贸易阶段：以T/T、D/P、D/A为主，商业信用为主，结算单据化。d、目前贸易阶段：几乎10%的T/T advance，90%的SINOSURE(中国信贷保险公司）。即经济发展水平越高，信用保险越规范。
7)出口信用保险的基本功能：a、抢抓贸易机会，助推企业发展，买出口信用保险就是买市场、买机遇、买发展；b、防范收汇风险，弥补贷款损失。c、完善客户信用风险，精细客户管理——提供风险预警，避免高危业务；协助企业积极减损，挽回坏账损失。正如张总说的那样，出口企业投保信用保险犹如加入了全国出口业 的俱乐部，其扭转单个企业势单力薄的谈判地位，也提高了追回应收账款的成功率。d、提高信用等级也就为自己提高了融资便利。
8）金融危机下的全球经济形式(PIGS、BRIK):海外主权违约风险加大、国外银行的信用风险加大、海外商业伙伴的信用风险加大、出口企业经营风险加大等。金融危机正在考验着出口企业，各国政府支持出口信用保险单据。
9）、出口信用保险的相关产品包括短期出口信用保险（指贸易合同中规定的放帐期不超过180天的出口信用保险）、中长期出口信用保险（包括出口买方信用保险、出口卖方信用保险、再融资保险）。4、6月24日上午9点-11点
——泺镨进出口有限公司张总经理
在本次讲座上，学长张总经理结合其个人的工作经验给我们讲说了成为一位合格优秀的外贸业务员所须具备的各种品质。现归纳如下：
1）、沟通能力要很强，可以参见各种交易会（比如广州、上海、香港等经济较发达的地方）。
2）、吃苦耐劳的能力，张总经理的个人初做外贸的经历就是有力的证明。3）、英语能力要强，现在本来就是一个经济全球化的时代，要想做外贸就要跟老外交流，最基本的英语就在外贸行业中得到很好的运用。像张总一样，在进入外贸公司的初期，一个外贸业务员还有可能出差到国外寻找生意的经历，此时最基本的英语交流是必须的。因为外语上的问题，张总的首次外国访问对他的影响是刻骨铭心的。4）、专业能力强。只有具备了最基本的专业知识才能很好的在这个行业中发挥开来，否则只会更加吃力，甚至错误百出。5、6月24日 下午2点30—4点
—— 常州海关陈新华
这是本次认识实习的最后一个下午了，陈新华同志来给我讲了关于海关的一些基本知识，让我们国贸的同学对进出口实务中涉及到的海关方面知识有了一个更加深刻的了解。以下是陈新华同志讲座的主要内容总结：
1）海关的概念：依据本国（或地区）的法律、行政法规行使进出口监督管理职权的国家行政机关。
2）海关的监管范围：海关进出口关境（一般而言，一国的关境与其国境（包括领陆、领水、领空）的范围是一致的，关境即国境。但是，也有一些国家和地区的关境与国境不一致。在设有自由区、自由港、保税区的国家，这些自由港、自由区及保税区不属于该国的关境范围之内，这部分地区被称为“关境以外的本国领土”，此时，关境小于国境。相反，在缔结关税同盟的国家之间，相互不征收进出境货物的关税，关境包括了几个缔约国的领土，所包括的这一地区被称为“关境以内的外国领土”，关境则大于国境）。
3)海关的监管任务：我国《海关法》列名规定海关有四项任务：a、监管进出境的运输工具、货物、行李物品、邮递物品和其他物品。b、征收关税和其他税、费。“关税”指由海关代表国家，按照《海关法》和进出口税则，对准许进出口的货物、进出境的物品征收的一种间接税。“其他税、费”指海关在货物进出口环节，按照 关税征收程序征收的有关国内税、费，目前主要有增值税、消费 税及船舶吨税等。c、查缉走私。d、编制海关统计。
4）海关的监管体系：a、前期监管，主要包括了在实际监管前所采取的的实际措施、加工贸易备案登记、加工贸易（包括来料加工、进料加工）、加工贸易下的货物（保税货物）、加工贸易监管原则（时间不能倒挂、金额不能倒挂、数量不能倒挂、重量不能倒挂）等。b、实际监管：申报—查验—清关。c、后续监管。
5）海关的监管对象：根据监管对象的不同，海关监管分为运输工具监管、货物监管和物品监管三大体系，每个体系都有一整规范的管理程序与方法。
四、实习总结与体会：努力让自己成为一名合格的外贸人才。
通过本次实习我对国贸专业知识又有了进一步的加深，听讲座的同时也对外贸这个职业有了进一步的了解，明确了自己在以后学习工作中的重点。由于自己喜欢外贸这个行业，加上自己专业优势，大学四年的专业知识与各种实践的准备都是为了像就业岗位迈近一步。为了让自己能够更加符合外贸行业的各种素质要求，我还有很多东西要去接触去学习。虽然本次的讲座已经让我们更加贴近于贸易领域了，但并没有真正接触到具体的实践操作。本次实习最大的遗憾就是没有到外面的公司里面去进行实地参观。结合各位讲座资深人员特别是进出口公司张经理的提醒，本人还须重点做好以下几点：
1、首先要搞外贸要求必须能吃苦，不光是身体上，同时心理上，精神上也要能吃苦；其次就是熟练掌握好本专业的知识。
2、加强英语的学习。英语作为世界语言，是我们跟客户进行交流的桥梁，因此在以后的学习中必须加强对英语的学习，同时加强口语的练习，这是我们搞外贸的基础，因此必须掌握好英语这门语言工具，否则将无法与客户进行顺利沟通，无法沟通和交流，贸易又 从何说起呢。我们也要加强这方面的操作能力。3加强社会实践。通过实习我发现外贸这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的专业理论知识而且必须具有很强的实际操作能力，因此在以后的学习生活中还必须加强社会实践，培养自己的动手能力来适应专业的要求。
4、善于与人沟通，保持乐观，开朗的性格，培养自己的人际交往能力。
总之，在这次实习中我学到了很多知识，特别感谢各位学长与专业人士的悉心指导，这次实习的成功与他们的付出是分不开的。本次实习，使我了解到了一名业务员具备良好心态以及基本素质的重要性。懂得只是掌握进出口贸易的工作流程、学懂书本理论还是远远不够的，要想进外贸行业就要把书本理论和动手实践结合起来。
使我记忆犹新的是：张总以学长过来人的身份很亲切地提醒了即将升为大四学生的我们一定要特别关注我们所要经历的各种各样的面试环节，在面试前，我们都应该很积极地去了解所面试公司的各种情况。其中面试者的态度是非常重要的，只有端正自己的态度才能让面试官感受到你的真诚与能力。成为一个公司的新员工之后，个人积极的态度也是非常重要的，有时候勤快地给老员工到杯茶或是注意地打扫好整个办公室卫生，让对方感受感受到你的勤奋好学就能很快的从老员工那里学到更多的外贸行业知识。要本着“干一行、爱一行”的态度进入一个新行业，从事一份新工。学习外贸行业中的实际业务操作知识可以通过三种方式，即看宗卷、到工厂、在办公室里打杂加勤问。总之，作为即将步入社会职场的新手，我们还有很多东西要去学习，不管这个过程有多长多曲折，经历过才是我们最大的收获。
第三篇：实习报告及讲座
实习报告及讲座
院
系：机械设计制造及其自动化
班
级：机自1007班 学
号：1015014195 姓
名：杨
红
涛 时
间：2013.7.10-2010.7.25
一、苏州机械钣金加工厂
苏州市黄桥康佳机械电器设备厂位于苏州最有知名度的钣金之乡、冷作钣金的发源地——苏州市相城区黄桥经济开发区
钣金实习小记
主要包括：钣金的定义；钣金加工方法；钣金联接方法；钣金表面处理方式；钣金加工主要设备
1.钣金的定义：
钣金是针对金属薄板（通常在6mm以下）一种综合冷加工工艺，包括剪、冲/切/复合、折、焊接、铆接、拼接、成型（如汽车车身）等。
2.钣金加工方法：
（1）下料方法：下料是将厚材料按需要切成坏料,钣金下料的方法很多.按机床的类型和工作原理可分为剪切、铣切、冲切、氧气切割和激光切割 1.1 剪切：主要是用剪床剪裁直线边缘的板料,要求保证剪切表面的直线度和平行度.并尽量减少板材扭曲.1.2冲切下料：主要利用数控冲床或普通冲床及落料模进行下料.1.3激光切割：利用激光切割设备对板材进行连续切割,它的特点是效率高、精度高.（2）手工成形：随着生产的不断发展的技术进步,绝大多数的成形工艺是在机器上完成的.手工方法往往作为补充加工或修整工作.但在单件生产情况下,或一些形状比较复杂的零件,仍离不开手工操作及加工.手工成形主要是利用一些简单的胎型、靠模和各种各样的工夹具来完成.手工成型主要采取以下方法:弯曲、放边、收边、拔缘、拱曲、卷边、缝的校正.（3）工模具成形：工模具成形是利用冲床、折床等机器及各种各样的模具来完成板料的成型.可分为:弯曲、拉延、局部成型和翻边、缩口、缩颈、扩口和胀形、成形、拉弯成形、旋压成形和校平.弯曲(折弯)是钣金加工的主要方法之一.3.钣金联接方法：
钣金联接主工采用焊接、螺纹联接、铆接和胶接
（1）焊接 ：是对焊件进行局部或整体加热或使焊件产生塑性变形，或加热与塑性变形同时进行,实现永久连接的工艺方法.可分为:手工电弧焊、气体保护电弧焊、激光焊、气焊、段焊和接触焊
1.1气体保护电弧焊 ：在进行气体保护电弧焊时,电极电弧区及焊接熔池都处在保护气体的保护下.采用氩气保护焊缝表面没有氧化物及夹杂物.可以在任何空间位置施焊,可以用肉眼观察焊缝的成形过程并进行调整,生产效率高.二氧气体保护焊则成本相当低.1.2接触焊：接触焊是瞬时加热连接部位在熔化状态或非熔化状态下对被焊件加压形成 焊接接头的焊接方法.它可分为对焊、点焊和缝焊.（2）螺纹联接：螺纹联接具有安装容易、拆卸方便、操作简单等优点,常用于可拆的钢结构连接.它可分为螺钉联接和螺栓联接.（3）铆接：铆接是用铆钉将金属结构的零件或组合件连接在一起的方法，铆接可分为紧固铆接、紧密铆接和固密铆接三种方法。
工艺过程：钻孔－－（忽窝）－－（去毛刺）－－插入铆钉－－顶模顶住铆钉－－旋铆机铆成形（或手工 墩紧－－墩粗－－铆成－－罩形）
（4）粘接：用粘接剂将所需连接件粘接在一起的一种连接方法。4.钣金表面处理方式
1.拉丝 2.喷砂 3.烤漆 4.电镀 5.抛光 6.氧化 5.钣金加工主要设备
5.1下料设备：普通剪床、数控剪床、激光切割机、数控冲床 5.2成形设备：普通冲床、网孔机、折床和数控折床。5.3焊接设备：氩弧焊机、二氧化碳保护焊机、点焊机
5.4表面处理设备：拉丝机、喷沙机、抛光机、电镀槽、氧化槽烤漆线 5.5调形设备：校平机
二、苏州通能机械设备有限公司
苏州通能机械设备有限公司 位于江苏 苏州市相城区，主营 打标机 等。公司秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户第一”的原则为广大客户提供优质的服务。主营产品：打标机、气动打标机、工业打标机、电脑打标机、升降机、液压升降机、升降平台、升降桥
主营行业：打码机、喷码机、贴标机械
三、苏州泰宇精密机械厂
泰宇精密为3C类产品精密模治具及非标设备之专业设计制造厂商，同时向我们的客户提供精密机械配套加工。为了配合我们客户的成长需求于2004年在苏州创立。并于同年于昆山开设办事处。
成立以来，泰宇致力于技术的提升，开发队伍的培养以及更广泛的产品线的延伸。
泰宇深信“以客为尊，永续经营”是企业发展的根本，坚持以“技术，质量，迅速，诚信”为泰宇永远的承诺，为提高客户的竞争力而努力前行。
公司拥有进口设备 30 多台，其中台湾大力 CNC 加工中心、旭正铣床、车床、线切割、折床、喷砂机、卧式铣床、日本松下氩孤焊机及电焊机多台。
公司专业进行精密机械的加工，设计制造喷漆遮喷治具，热熔机，油漆搅拌机热熔治具、手机专用机台及治具、组装治具、组装测量治具、铣料头切料头机、塑料模开发制造等。
今日的质量是明天的市场，我公司每一个产品都体现出泰宇人以 “精密、卓越、创新、高效”为准则的制造理念。公司品质政策：
严格遵从ISO9000 认证的规范，大力推广“整理：Seiri 整顿：Seiton 清扫：Seiso 清洁：Seiketsu 素养：Shitsuke ”的5S制度。目标准确，责任道人，以最优良的品质、最快速的服务配合客户。
四、苏州冶金机械厂
苏州冶金机械厂（简称苏冶）始建于1960年，原名苏州冶金机电修造厂，为冶金工业部直属企业。1997年资产全部划转宝钢集团，成为世界500强企业宝钢的全资子公司。新厂座落于苏州高新区浒关工业园，占地面积18万平方米，现有员工800余人，拥有现代化的厂房、国际一流的数控装备和良好的工作环境，是全国冶金机械重点骨干企业和江苏省AAA级“重合同、守信用”企业。工厂具有雄厚的研发、设计和综合制造能力，完备的质量保证体系和完善的售后服务机构。专业从事冶金成套设备、齿轮和齿轮箱、冶金备品备件的设计和制造，是中国重要的冶金装备和冶金备件制造基地之一。产品主要用于国内各大钢厂，并出口至美国、德国、意大利、日本、俄罗斯、印度等国际市场。
工厂经过近半个世纪的发展，建有齿轮制造车间、冶金成台加工与装备车间、冶金备件车间，拥有精密、重型、高端设备100余台，高精度齿轮加工设备20余台，已形成金属结构、机械加工、热处理、成台装配综合机械加工能力，通过了ISO9001-2000质量管理体系、ISO14001：2004环境管理体系和GB/T28001—2001职业健康安全管理体系认证。工厂以“诚信、务实、求精、创新”为基本价值观，以追求领先的设计制造技术、精细的管理水平和完善的销售服务体系为目标，通过不断地培育和提升工厂的核心竞争能力，积极开拓国内外市场，全面打造一个倍受社会尊重、拥有自主技术和品牌产品、具有强大竞争能力的设备供应综合服务商。
企业文化
基本价值观：诚信、协同、求精、创新 核心理念：诚信·协同
企业愿景：全力打造一个员工倍感自豪、用户倍加满意、企业备受社会尊重的国际化装备供应服务商。
企业宗旨：聚焦战略，聚焦用户，聚焦人才。以质量求生存、以管理求进步、以创新求发展，提升“宝钢苏冶”品牌效应和社会形象。
企业精神：坚持永不满足、勇于创新的进取精神；坚持团结协作、荣辱与共的团队精神；坚持忠于职守、真抓实干的务实精神。
人才理念：聚焦人才，强调以人为本，注重人文关怀。引得进、留得住、用得好，把合适的人放在合适的岗位上并发挥最大效能。
经营理念：在保证功能实现的基础上，竭诚为用户提供质量、成本、工期最优组合方案，实现对用户的个性化、贴身服务。
设计能力:工厂技术中心拥有完善的研发体系，开展齿轮箱的设计研究以及中窄带系列轧机的设计、带钢处理线核心设备的设计、机械加工工艺的研究等工作。
人员结构: 工厂现有工程技术人员共160名，其中教授级高工5人，专家12人，高级工程师50人，工程师70人。
设计能力:具备系列通用和专用高精度硬齿面齿轮及齿轮箱研发、设计、试验能力；
具备冶金成套设备技术转化、核心设备设计能力； 具备中窄带钢冷轧机组设备总包设计能力； 具备棒材线机组设备的设计能力；
资质:江苏省高新技术企业
苏州市科技创新示范企业 苏州市企业技术中心
五、苏州灵岩机械制造厂
要经营“制造、加工：机械设备、金属件。”等产品。公司尊崇“踏实、拼搏、责任的企业精神，并以诚信、共赢、开创经营理念，创造良好的企业环境，以全新的管理模式，完善的技术，周到的服务，卓越的品质为生存根本，我们始终坚持用户至上 用心服务于客户，坚持用自己的服务去打动客户。
六、【实习总结】 通过这次实习，我知道了：钣金是机械领域不可替代的，钣金具有重量轻、强度高、导电（能够用于电磁屏蔽）、成本低、大规模量产性能好等特点，目前在航空，电子电器、通信、汽车工业、医疗器械等领域得到了广泛应用。其次随着钣金的应用越来越广泛，钣金零件的设计变成了产品开发过程中很重要的一环，机械工程师必须熟练掌握钣金件的设计技巧，使得设计的钣金既满足产品的功能和外观等要求，又能使得冲压模具制造简单、成本低。而我们作为钣金的加工者，也承担着重要的责任，保证零件质量，降低报废率，是我们主要学习的方面。钣金加工，基本都属于一次性成型，不可二次成型，所以一旦不合适就不能再次利用生产制作该项零件。虽然这次实习只有很短的两周，给我们的实习方面也不是特别的高深，主要是给我们一个简单体验钣金手工加工的技巧，同时熟悉操作一些常用钣金下料和加工处理的几台机械设备。下料常常使用剪板机，将大块的板料剪切为产品所需尺寸。通过调节可以获得不同角度的折弯零件。同时我个人对手工加工简单的弯曲面，也有了一定的能力。
参观实习，在工厂技术人员的带领下看到了很多也学到了很多。让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。
在这个科技时代中，高技术产品品种类繁多，生产工艺、生产流程也各不相同，但不管何种产品，从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理，通过一些主要设备及工艺流程来完成的。因此，在专业实习过程中，首先要了解其生产原理，弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。其次，在专业人员指导下，通过实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节，初步培养我们得知识运用能力。概括起来有以下几方面：
了解了当代机械工业以及摇臂万能铣床的发展概况，生产目的、生产程序及产品供求情况。
了解了机械产品以及摇臂万能铣床的生产方法和技术路线的选择，工艺条件的确定以及流程的编制原则。
了解了机械产品以及摇臂万能铣床的的质量标准、技术规格、包装和使用要求。在企业员工的指导下，见习生产流程及技术设计环节，锻炼自己观察能力及知识运用能力。
社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中，我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。真正的接触了社会，使我们消除了走向社会的恐惧心里，使我们对未来充满了信心，以良好的心态去面对社会。同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为自己今后的工作奠定良好的基础。
增进了我们的师生感情，从这次生产实习的全过程来看，自始至终我们都服从老师的安排，严格要求自己，按时报到，注重安全。
本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我也大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧！这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的几天中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后工作、做人所应把握的方向，也有所启发！
六次学术报告总结
一、美国特殊教育专家Marie Giddings来我校作学术报告
2012年4 月12日 晚，美国特殊教育专家Marie Giddings在6406教室作了一场精彩的学术报告。报告的主题为《关注残障群体，助其融入社会》，在英语和汉语的双重讲授模式下，Marie女士用翔实的图片和视频阐述了特殊教育的基本概念、通用设计和教育方法、差异性教学法、神经多元要求等。报告认为，残疾人和大多健全人相同，只要进行良好的个体教育和注重潜能开发，他们便能够成才，融入主流社会。Marie女士还就学生关心的问题作了生动形象的回答。Marie女士幽默的语言风格不时引起阵阵掌声。
特殊教育是一个重要的教育领域，地方院校要关注特殊教育群体，加强对国内特殊人群的研究及相关机构的合作，将具有深远的意义。
二、郑林科教授来校做大学生心理健康学术报告
2012年5月 31日，宣传普及心理健康知识，传授心理调适技能，指导大学生树立正确的心理健康理念，帮助大学生增强心理素质，健康成长、成才，我校特邀中华全国著名心理教育专家，西安石油大学 郑林科 教授分别于 5月 31日 在我校北校区图书馆报告厅开展了题为“积极开展心理教育，开发幸福资本”和 题为“心理资本：积极组织行为学开发新资源”两场专题报告会。学工部、心理健康教育中心相关人员和北校区各二级学院辅导员部分老师及近800余名学生代表聆听了这两场报告。
讲座中，郑林科教授首先从多个角度向老师和同学们介绍了积极心理学的形成与发展，他针对当代大学生的心理特征，通过一系列真实数据和发生在大学校园的生动案例，就如何积极面对挫折，追求幸福的生活给出了别出心裁的讲解，加深了学生的理解。值得一提的是，他对积极心理学进行的阐述，提倡用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力等，强调心理学要着力于研究每一个普通人具有的积极力量。接着，郑教授从感恩、幸福感、自主、乐观、智慧、创造力、快乐、生命意义等，启发和训练同学们树立积极的心态。在训练过程中，他运用直觉与想象，运用故事的媒介，强调同学们的主观能动性，使同学们意识到自己的优点与潜能。郑林科 教授学术造诣深厚，理论功底扎实，旁征博引、知识渊博，且讲解形象生动，妙语连珠，内容十分精彩，极大地调动了现场听众的积极性。
最后，郑教授还对同学们进行了积极心理成长训练，手把手的教大家如何通过积极的心态和思维去解决常见的心理问题。“太好了！”、“我能行！”、“我能帮你做些什么？”三个提高EQ的小锦囊让台上台下互动不断，笑声连连。同学们在聆听了 郑 教授的讲座后普遍反映良好，称郑教授的讲座让他们受益匪浅，学习到了很多心理知识，对今后的学习、生活起到了很大的指导作用。
三、厦门大学姚斌教授为我校机自专业教改实验班做学术报告
2012年9月4日下午，厦门大学教授、博士生导师姚斌博士在北区803楼205教室为我校机自专业学生作了题为“数控加工技术发展趋势”的学术报告，机械工程学院彭玉海老师主持了报告会。
姚斌教授为我校“陕西省百人计划”项目特聘教授，曾先后在国内外有影响的学术刊物上发表相关论文70余篇，EI、SCI检索10余篇，近年来，主持、参与国家、省部级项目6项，横向2项，项目经费762万元，获国家发明专利3项。姚斌 教授主要从事复杂曲面成形理论及其先进制造技术的研究，尤其在复杂型面刀具设计制造技术、五轴联动数控机械加工装备技术等方面有较深的造诣，取得了多项技术成果。
报告中，姚斌教授给学生介绍了目前世界上工业发达国家数控加工技术的现状，以及我国目前在数控加工领域的成就，旁征博引，引用许多成功案例给学生们介绍了当前作为一门工科大学生应该掌握的一些技术和技能，鼓励同学们要“加强动手能力”，树立“工程师是从实践中走出来”的思想，要培养“奇动手、动生趣、趣养学”的习惯。报告结束后，姚斌教授还耐心解答了在场教改实验班学生们的提问。
四、孙启祥教授给我院学生作学术报告
2012年11月22日晚，汉中市档案局局长、汉中市陆游研究会会长、我院名誉教授孙启祥先生，给我院师生作了一场“蜀道与三国文化”的精彩报告，机械学院师生参加了此次报告。
孙教授的报告由“蜀道与三国历史的始末”、“三国争雄促进了蜀道的开辟利用”、“各条蜀道在三国史中的地位和作用”、“蜀道三国历史研究的现实意义”四部分组成。他先从蜀道的名称始于三国入手，用宏阔的视野将跌宕起伏的三国历史与雄奇壮美的蜀道相结合，既讲述了蜀道加速了三国鼎立、三国历史通过蜀道而结束、三国时期是蜀道使用率最高的时期等宏观论点，又解析了三国争雄与诸葛亮北伐的具体线路。将文献资料与实地考察相结合，将历史和现实相联系，耳目一新，高潮迭起，生动热烈，掌声不断。
五、西安科技大学薛河、龚晓燕教授来校做学术报告
2013年5月27日下午，西安科技大学薛河教授、龚晓燕教授受邀分别在803教学楼401教室、101教室为机械工程学院全体师生做学术报告。北区400余名师生聆听了报告。报告会分别由机械工程学院院长张东生教授、副院长白海清教授主持。
会上，博士生导师薛河教授向与会师生做了题为《重要机械结构材料老化规律及寿命预测技术》的学术报告，报告以重要机械结构是否需要定期体检、体检周期和体检项目和规模如何确定等问题为切入点，向与会师生简单介绍了机械结构的主要失效形式，并用环境致裂导致的核电结构材料老化规律及寿命预测来展示“重要机械结构材料老化规律及寿命预测”是如何开展研究工作的。薛 教授具有丰富的国外经历，其报告思路清晰、数据详实、语言幽默、举例生动，使师生获益匪浅。
西安科技大学龚晓燕教授以《有限元技术在机械工程中实际应用》为题，详细介绍了有限元方法的内涵并以有限元技术在救生舱抗爆冲击性能分析中的应用和有限元技术在矿用高强度圆环链的冲击性能分析中的应用为例，向与会师生展示了有限元方法不但可以解决工程中的结构分析问题，也成功地解决了传热学、流体动力学、电磁学和声学等领域的问题，可以显著提高产品设计性能，缩短产品设计周期，增强产品市场竞争能力。
六、北大教授李沉简在我校作学术报告
2013年6月28日，由科技处主办、生工学院于国际处承办，特邀我校名誉教授，北京大学终身教授，国家“千人计划”特聘专家李沉简做了一场题为“神经性疾病于动物模型发展”的学术报告。会议由副校长冯小明教授主持，生工学院相关教师和学生160余人参加了报告。
李沉简教授用诙谐幽默、通俗易懂的语言，给大家讲述了通过细菌人工染色体转基因方法和大鼠遗传方法，从分子水平、细胞水平做到了大体水平，卫重要的精神疾病，如帕金森氏病、老年痴呆症、亨廷顿病症建立精准的动物模型，在成功精准的动物平台上，深入研究治病机理，阐述病理发生及发展的途径，并寻求治疗的药物。报告结束后，李沉简教授还和学生进行交流与讨论，学生们深感受益匪浅，会场气氛非常热烈。
最后，冯小明副校长代表学校对李沉简教授来我校交流表示衷心感谢，诚挚邀请李沉简教授与我校在科研与人才培养方面进行多方位合作。
第四篇：安全教育讲座（推荐）
安全教育讲座
进入冬季，天气渐寒，威胁校园安全方面的因素增多，为确保广大师生的人身及财产安全，有效维护我校的安全稳定，请全校师生注意以下安全事项：
一、消防安全。冬季干寒，火灾易发。寝室严禁使用“热得快”、热水壶、电热毯、暖手宝等大功率电器；严禁在室内明火；严禁将烟花、爆竹、火柴、气体打火机等易燃、易爆品带入学校。请同学们自觉遵守，互相监督。
二、交通安全。冬季经常有雾水，路面易结冰，上学和放学要特别注意。要遵守交通规则，过横行道时应多观察，外出或返校不要乘坐非法营运车辆。平时多留意车况、路况，主动避让机动车辆，雨天防滑。骑车时按路线靠右行驶，不骑飞车、不单手或双手离把骑车、不带人骑车、不并排骑行，不在路上追逐打闹。做到停车上锁，不阻塞消防通道。遇到冰雪天气谨慎慢行。按时回家，确保安全。
三、课间安全。走路小心，不追跑打闹，防止滑倒跌伤，上下楼梯、拐弯时要特别留意。值日生值日要见机行事，当上午气温低于零度时，不要在走廊拖地，以免造成地面结冰，滑倒伤人。节约用水，用完要关紧龙头，尽量避免水洒到地上打滑。
四、饮食安全。为了个人健康，请到食堂餐厅就餐，不要订购没有卫生安全保障的外卖。尽量少吃冷饮、冰冻食物及隔夜食品，切勿在无证摊点购买食物或进餐，以防食物中毒或因不洁食品导致的腹泻等不良状况发生。
五、预防流行病、传染病。冬季时节，早晚温差大，抵抗力下降，是呼吸道感染、结核病等易发时期。请及时增减衣物，以免感冒发烧，平时多喝开水，多锻炼，多通风，勤洗手，保持良好的个人卫生习惯。遇病及时就医，积极做好疾病的防治工作。
六、防偷防盗。进入冬季，是盗窃、抢劫等侵财案件高发时期，为防止此类案件发生，请同学们天黑时要结伴而行，女同学应避免一个人单独行走，要按时归寝，不到偏僻处逗留，发现可疑情况和可疑人，要及时报警。
冬季是火灾的易发季节，也是寝室盗窃案件的高发期。为了广大同学的生命财产安全，杜绝学生宿舍内盗窃及安全事件的发生，现就冬季学生宿舍安全提示如下：
1、在宿舍日常生活中注意安全用电，杜绝使用热得快、电饭锅、电热杯等大功率电器，严禁使用明火，离开宿舍时要切断电源，做到人走灯灭。
2、不在宿舍内私拉乱接电线，手机充电器等通电发热的电器使用后及时拔出，不将通电发热的充电器等放置在书本、床单等易燃物品上使用。
3、发现宿舍内电器、线路损坏、老化等不安全隐患时，必须及时报修，在未修复前禁止使用。
4、不购买、不使用假冒伪劣的插线板，选用正规有短路保护的插线板，对电线绝缘保护层已经破损的插线板应停止使用。
5、不要在宿舍吸烟，不在宿舍内存放易燃易爆物品，不在校园和楼内燃放鞭炮烟火，不在宿舍楼内使用明火及焚烧物品。
6、养成良好的安全习惯，做到人离门锁，特别是因上课、外出校园等较长时间离开，要将宿舍门反锁。
7、宿舍人员流动较大，不论人在与否，请妥善保管好贵重物品和现金，切勿随便丢放于明显地方。
8、放假离校或宿舍较长时间无人时，请注意关闭宿舍电源,检查门窗。大量现金请勿留于宿舍内，贵重物品如无法随身携带，请妥善保管。
9、为了切实维护同学们的人身和财产安全，请同学们相互帮助、相互监督，消灭寝室
内的安全隐患。
10、严禁留客住宿，在宿舍楼内发现陌生人、可疑人员请及时向宿管人员汇报或拨打学校保卫处24小时值班电
第五篇：安全教育讲座之二
坚决克服习惯性违章作业
（安全教育讲座之二）
众所周知，人的不安全行为、物的不安全状态及管理和环境条件的缺陷是造成安全事故的主要原因。而在这诸多因素中，人的因素占主导地位，有统计占70%～80%。由此，我们看出违章对安全生产的危害，甚至可以说就是导致安全事故的元凶。一旦发生安全事故，轻则伤筋动骨，重则妻离子散、家破人亡。不仅给自己和家庭造成伤害，也给企业和国家带来损失，甚至会影响社会稳定，这是有目共睹的不争事实。我们在这里对习惯性违章产生的原因和危害进行阐释分析，就是希望引起广大员工的重视，自觉杜绝违章，消除不良习惯，防范事故于未然，保障企业及自身的安全。
一习惯性违章产生的原因
所谓习惯性违章，是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全工作规程的、长期反复发生的作业行为。习惯性违章是一种长期沿袭下来的违章行为，它实质上是一种违反安全生产工作客观规律的盲目的行为方式。
1、习惯性违章的主观原因
（1）侥幸心理。有些职工自认为控制力强，对作业环境和条件变化能够掌握，偶尔几次违章都没有出过事，就把潜在的危险抛之脑后。一旦环境、设备、人员发生变化，就很可能引发事故。
（2）麻痹心理。在公司安全生产形势较为稳定的情况下，有些职员工的安全思想和警惕性就会不自觉地松懈下来，在 操作中很容易产生轻视心理，不严格按规程办事，时间一长就养成习惯性违章。
（3）取巧心理。有的员工为了抢时间赶工作进度，图省时省劲，投机取巧，简化操作过程、减少施工工序等，置安全措施于不顾。
（4）马虎心理。有些员工在作业时粗枝大叶、不拘小节，他们往往对“看得见”的危险比较警觉，对暂时没有发生危险恶果的潜伏危险掉以轻心。
（5）逞能心理。一些员工熟悉岗位技能、有工作经验，产生骄傲自满思想，认为有关作业规定和程序对自己来说都是不必要的“小菜一碟”，别人不敢违章，自己“技高胆大”，违章操作才显“英雄本色”，结果造成事故。
（6）无知心理。一些新员工和部分文化程度较低的员工，平时不注意加强学习，对每项工作程序应该遵守的规章制度不了解或一知半解，工作起来凭本能、热情，作业中糊里糊涂违章，糊里糊涂出事，根本不知道错在哪里。
（7）麻木心理。个别职员工因长期、反复从事同一工作，生产热情减退，积极性不高，工作应付了事，安全处于被动状态。发现安全问题也不及时报告；发现他人违章也不制止。
（8）从众心理。一些职工不懂安全知识，安全意识不强，看到其他职工违章操作“既省力，又没出事”，还没被追究和处理，就削弱了安全思想，把违章当成经验，盲目地学习、运用，错误的操作方法代替了正确的方法，形成习惯性违章。
（9）唯心心理。极少数职工受消极思想影响，抱着“是福不是祸，是祸躲不过”的错误心理，靠习惯作业，凭经验操作，不注意安全防范，往往造成事故。
2、习惯性违章的客观原因
（1）岗位培训不到位。企业没有完善的培训计划定期对职工进行知识更新和技术培训，培训过于程式化，职工只是被动接受，往往认识问题不全面、不充分、不理性，反映在工作中，就是摆不正安全与生产、质量、进度、效益的关系，常会产生“安全就是不出事故”的单纯认识，因而也不能真正认识到习惯性违章的危害和反习惯性违章的重要性。
（2）作业环境不安全。如工作现场不符合5S的要求，不利于安全生产管理；或者生产工艺、设备、流程不能满足生产需要，为了保持正常生产而“带病上阵”或“超龄服役”，客观上存在迫使职工违章操作的因素。
（3）管理制度不完善。主要表现在：工作任务布置不合理，不考虑作业现场的实际状况安排任务，在现场强行要求职工冒险违章蛮干；管理人员不能以身作则，带头违章违纪，给员工的安全观念造成错误引导；不严格执行安全生产程序和规章制度，对暂时还没有造成恶果的违章行为姑息迁就，放松了对员工安全生产行为的严格要求和教育督导，最终导致事故发生。
（4）受社会环境的影响。随着社会的发展，职工参与社会生活的程度在不断增加，容易导致思想不稳定，注意力不集中，行为走样；此外，在与同事、朋友、亲属发生一些矛盾及生活中遇到重大变故时，也会使职工思想情绪波动，在特定的条件和环境下导致行为失常。
以上都是习惯性违章行为形成的主要原因。
违章虽然不等于事故，但大多数事故却是因为违章引起的，如果这些违章行为得不到制止和处理，将不仅影响违章 者本人，还会误导其他职工。因此，必须严厉惩罚习惯性违章行为，减少和杜绝这种行为的发生。
二习惯性违章的危害特性
习惯性违章滋长快、根除难、危害大，是由习惯性违章的特点决定的：
（1）顽固性。习惯性违章作业是由一定的心理定势支配的，并且很大程度上是一种习惯性的动作方式，因而它具有顽固性、多发性的特点，往往不容易纠正，习惯性违章作业行为就会反复发生，直到行为人受到事故的惩罚。
（2）潜在性。一些习惯性违章作业行为往往不是行为者有意所为，而是习惯成自然的结果，而对于习惯性违章作业行为，由于人们看得多了，习以为常，所以，根本没把它当回事。“身在险中不知险”，容易使人对违章现象丧失警惕性。
（3）传染性。员工中很多不良习惯行为方式，往往不是他们自己“发明的”，而是从其它员工身上“学来的”。看到别人违章操作“既省力，又没出事”，自己也盲目地效仿，而且又用自己的习惯性行为方式，再去影响别人。这些不良的习惯性行为方式如不彻底根治，必然形成一种不良风气。
（4）排他性。有些习惯性违章作业的员工，对安全规程根本学不进，不遵守，总以为自己的习惯性方式“管用”，而安全规程是“可有可无的东西”。其结果，必然严重地妨碍安全规程的贯彻执行。三 常见习惯性违章的表现形式
按照习惯性违章的责任主体划分，主要分两类：（1）管理性违章。顾名思义，一般把发生在管理层（负有领导职责）的违章，统称为管理性违章，即违章指挥。具体地讲，是指企业的各级领导在执行党和国家安全生产方针、政策、法令、法规及行为标准、规程、制度时，常常以主观“经验”意愿及自身理解和需要为出发点，随意改变或借故不执行标准、规程，习惯性违章指挥。
（2）操作性违章。就是指那些违反安全操作规程或有章不循，顽固坚持不良作业方式或工作习惯的行为。表现为违反安全规程规定的操作技术或操作程序的行为，随心所欲地进行生产、作业或施工活动。
具体的违章行为表现形式如下：
1、领导者习惯性违章
（1）不能坚持安全第一，管生产时未同时管安全。（2）安全教育、培训不认真或没有针对性。劳动组织不合理，安全组织不健全。
（3）安全生产责任制不明确、不落实。对自身安全职责不清楚或不落实、不到位。
（4）不能带头遵章守纪。安全技术知识贫乏，又不注意加强学习，强令工人冒险作业。
（5）安全措施制定缺乏针对性和严密性。安全规程、劳动保护法规贯彻实施不力。
5（6）内部管理松懈，管理上有随意性。发现职工违章作业不及时制止、纠正。
（7）对事故隐患的整改未落实，整改措施或整改不认真、不及时。发生事故后未按“四不放过”原则处理。
2．操作者习惯性违章 一是违反劳动纪律，如：
（1）在禁火区擅自动用明火或吸烟。
（2）上班时间，睡觉、干私活、离岗、串岗和干与生产无关的事。
（3）班前、班中喝酒。酒后作业，酒后开车。（4）工作时间，有分散注意力的行为，如嬉笑打闹。（5）把外来无关人员带入生产岗位。
（6）非岗位人员任意在危险、要害区域内逗留。二是不按规定穿戴劳动防护用品、使用工具：（1）进入生产岗位，不按规定穿戴劳保用品。（2）操作旋转机床设备或进行检修试车时敞开衣襟、戴围巾、头巾或穿裙子、系领带操作。
（3）操纵带有旋转零部件的设备（如车床、钻床、台钻、切割机等）时戴手套。
（4）女工进入生产现场时，未将发辫盘放入工作帽或安全帽中。
（5）在金属加工时，凡有颗粒铁屑、铜屑飞溅的场合，未戴护目镜。
（6）进入生产、检修现场未戴安全帽或未系下颏带。（7）上班时间穿拖鞋、高跟鞋、凉鞋、塑料底鞋或劳保鞋当拖鞋使用。（8）在易燃、易爆、明火、高温作业场所穿化纤服。（9）高处作业，未系安全带。安全带，低挂高用。（10）设备上有安全装置，而开车操作时不用。（11）任意拆除（解除）设备上的安全、照明、信号、防火、防爆装置和警告标志、显示仪表。
三是违反安全生产管理制度：
（1）进入工作现场，工作负责人未向工作班组人员交代安全措施及注意事项便开工。
（2）非特种人员从事特种作业及特种作业人员未持证上岗。
（3）擅自扩大工作范围。
（4）操作监护人不到位，操作人擅自操作。（5）到危险性大的部位检查或操作，单独前往。（6）动火作业未办证，或动火证未经审批。四是违反安全操作规程：
（1）物品摆放不符合定置定位要求，工作结束后，现场不清理。
（2）未经批准，动用了不是自己分管的设备、材料、工具等。
（3）检修设备时安全措施不落实，就开始检修。（4）检修结束后，未将临时拆除的安全装置和设施复位。（5）停车检修后的设备，不认真检查就启用。（6）在易燃易爆场所，使用非防爆照明器材。（7）不清除周围易燃物就动火。动火作业时没有消防后备措施
7（8）无证、无令开车。超速行车、空档溜车。带病行车。人货混载行车。超标装载行车。等等。
（9）电气操作时，未使用绝缘工具。用湿手、油手或使用工具拉、合电气开关。
（10）机电设备检修时，在配电开关处不断电或不挂警示牌。
（11）进入机械设备内检修运转部件不设人监护或未采取重复断开动力源措施。
（12）跨越正在运转的机轴（如皮带运输机）。（13）在未经检查合格的脚手架或梯子上工作。（14）高处作业时未使用绳索或专用工具袋传递工具、材料或上下抛物。
（15）未经许可开动、关停、移动机器。
（16）开动情况不明的电源或动力源的开关、闸、阀。（17）开动、关停机器时未给信号。
（18）开关未锁紧，造成意外转动、通电或泄漏等。（19）奔跳作业。
（20）超限（如载荷、速度、压力、温度、期限等）使用设备。
（21）工件紧固不牢。
（22）不用夹具固定、用手拿工件进行机加工。（23）在绞车道或行车道上行走。
（24）攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车档板、吊车吊钩）。
（25）在起吊物下停留、作业。
8（26）机器运转时进行加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作。
（27）在转动机件上放置物件。
四 纠正习惯性违章的对策措施
明确了习惯性违章的产生原因、危害及表现形式，我们就需要有意识地反对和纠正习惯性违章。在对策措施上应加强以下几个方面的教育和管理：
1、在制度上保证反习惯性违章
（1）加大安全教育力度，不断提高职工的安全意识。安全教育是企业安全生产的重要基础工作之一，是安全管理的一项重要内容，是提高职工安全素质，减少安全事故，实现安全生产的重要措施，必须不断加大安全生产教育力度，营造一个“以人为本，珍惜生命，保证安全”管理氛围，提高职工对安全生产重要性的认识，自觉抵制习惯性违章行为。
（2）以标准化作业规范员工的操作行为。标准化作业是落实岗位安全生产责任制和各项规章制度的具体表现。实施标准化作业的目的是实现安全生产，保证质量，提高效率，规范职工的操作行为，最终达到避免和杜绝由违章作业而导致的各类事故。
（3）加强岗位技术培训，不断提高职工操作技能。在各种生产活动过程中避免和杜绝各类事故的发生，确保安全生产的有序进行，主要取决于职工的安全业务素质，必须把职工岗位技能培训当做一件大事来抓，有计划地、经常性地举办职工岗位技能培训，以提高职工的安全技术、操作水平和 9 事故状态下的应变处理能力，杜绝各类违章操作事故的发生。
（4）加大对生产现场的监督检查及考核处罚力度。现场监督检查是发现和制止违章行为的重要手段，在工作中只要发现违章行为就应不留情面地及时加以制止并责令纠正。对不听劝告的，就要采取强制措施，如经济处罚、停工学习等。要发挥班组自查、自纠、自改的作用，重点在现场，基点在预防，关键在落实。员工安全意识的增强，不只是总经理和主管人员的事，要依靠各级管理者和全体员工，形成 “人人讲安全，人人要安全，人人会安全”的良好安全生产氛围。
2、在思想上培养职工安全意识
（1）灌输法。各级管理人员要坚持“安全第一、预防为主”思想，安全问题要年年讲、月月讲、天天讲、会会讲、事事讲，将“安全第一”的思想树立起来，从“要我安全”转变为“我要安全”。
（2）培养法。职工素质是安全生产的重要保证，要提高职工素质，培养良好的工作习惯，必须坚持不懈地做好培训工作。而且在培训工作上要有持续性和严肃性；在培训内容上要有针对性和实用性；培训手段上要有实效性和创新性。
（3）刺激法。通过以往痛心的事故案例，刺激职工思想意识，唤起保护生命的安全意识，使职工用严肃的态度来对待工作中的安全问题，积极主动地参与安全管理活动，杜绝各类事故的发生。
（4）奖惩法。习惯性违章是发生事故的主要因素。对违章者要坚持教育和处罚同时实施的原则；既坚持制度的严肃性，又保证教育的深入性。奖励和惩罚如同火车的双轨，要平行开展。惩罚要使受罚者得到教育，变压力为动力，并影响其他人员更加规范作业；奖励要使人在安全生产工作的积极主动性得到发展，促进自我防范能力的提高。
（5）互补法。把技术水平较高的职工与较低的职工相组合，将老师傅与新人相结合，性格激进与性格稳重的相组合，以及根据职工的知识水平、思想意识、心理反应、工作态度、身体状态等因素，进行结对子，互动互帮，既满足了安全生产工作的要求，又通过工作中长时间的合作，互相帮助，互相学习，互相促进，从而达到互补、互助和互进。
3、在装备和技术上提高安全生产水平
一般来说，要在三方面下工夫：要用先进的管理技术淘汰落后的管理技术，提升技术和生产方式与生产工艺的本质安全；要用先进的装备淘汰落后的装备，提高生产中所使用的工具、设备、设施及有关安全装置可靠性；要用高素质的职工队伍淘汰与生产力水平不相适应的职工队伍。同时，还要因地制宜、因人制宜，合理地安排工作任务，科学有效地利用人力资源，提高安全生产效率，使员工始终保持充沛的体力和良好的精神状态。
2011年12月
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