2010年机电与建筑工程学院机械创新基地工作总结

第一篇：2010年机电与建筑工程学院机械创新基地工作总结

机电与建筑工程学院机械创新基地工作总结

目前工程教育的目标是培养学生学会解决工程实际问题，成为一名工程师。但事实上现在的本科毕业生距离直接胜任工程师的岗位职责还有一定的困难。如何解决这对供需矛盾，始终是教育教学改革的重点也是难点。这个问题的实质就是要解决好理论联系实际的问题。一般实验室为我们提供了一个实践的平台，但如何将实验内容与工程实际结合在一起，使学生得到良好的工程师素质的训练，这是我们努力的目标。机电与建筑工程学院机械创新基地为学生提供了进行工程训练的平台。这一年来我们做了以下工作：

1.大学生机械创新设计大赛是鼓励、促进和检验大学生创新能力培养的重要载体，是机械基础课程教学指导分委员会推动教学改革和教育质量提高的重要举措之一。我院组织07级机械设计制造及其自动化专业、材料成型及控制工程专业学生参加了“博亚杯”2010年湖北省大学生机械创新设计大赛暨第四届全国大学生机械创新设计大赛湖北分赛区预赛，取得了一等奖一项、二等奖两项、三等奖四项的好成绩。共有35名同学参加，14名教师参与指导。同时还参加了第四届全国大学生机械创新设计大赛的决赛，取得了全国二等奖的好成绩，实现了突破。

2.07级机械设计制造及其自动化专业徐涛同学荣获全国周培源力学竞赛优秀个人。

3.08级机械设计制造及其自动化专业、材料成型及控制工程专业学生参加了全国首届大学生基础力学实验竞赛湖北赛区初赛以及全国基础力学实验竞赛的决赛，有7名学生取得了全国三等奖的好成绩。

4.我们对 08级机械设计制造及其自动化专业、材料成型及控制工程专业、汽车服务工程专业部分学生进行数控加工技能培训，两学期共培训200多人，使更多学生接触到数控加工，最后由学生自己设计相应零件，进行编程到机床上加工，熟悉对刀、测量，给学生提供一个自主设计的平台。

5.暑假期间开始着手准备在全院范围内针对08级、09级两届各专业学生开展创意设计大赛，围绕着低碳校园生活这一主题分别对各专业进行动员，而且院学生会科技部、学习部参与此项组织工作。我们的目的是培养大学生创新设计能力、综合设计能力与团队合作精神；加强学生观察能力和动手能力；提高学生对绿色环保及低碳生活的关注；吸引广大学生踊跃参与课外科技活动，为后续竞赛选拔人才。.我院工业设计专业学生也积极参加各类大赛，如2010年参加了“Cree(科锐)杯——大学生LED照明设计创意大赛”和 “第三届潘天寿设计艺术奖全国文具设计大赛”，在学生和指导教师的共同努力下，共取得三项全国优秀奖。

7.积极组织学生参与第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛湖北赛区预赛，并将此竞赛课题作为学院创意大赛的课题，以促进学生基础知识与综合能力的培养、理论与实践的有机结合。，在此次大赛的准备过程中，我院学生都非常认真,积极思考,全身心投入到设计和加工制作过程中。同时，我院全体指导教师也非常团结、非常投入，为了提高学生的实践动手能力、培养应用型人才，不惜牺牲个人的科研、休息时间。在一个半月的赛前准备阶段，指导教师们加班加点、经常工作到夜里12点才回家，同时，我院实验室的教师也给予大力配合，积极

投身于本次比赛的准备工作，在场地、设备、原材料方面给予了大力支持。2010年12月25日，我院13名学生、5名指导教师携5件作品参加了全国第二届大学生工程训练综合能力竞赛湖北赛区预赛，经过两天的紧张比赛，我院师生共获得一等奖两项、二等奖两项、三等奖一项的好成绩，其中一项代表湖北省参加全国总决赛。

以上这些成绩的取得与我们学生刻苦勤奋和指导老师的辛勤指导是分不开的。虽然取得了一些成绩，但是也还存在一些不足，所以我院在今后的创新基地建设工作中会总结以往的经验，继续努力将基地建设得更好。

机电与建筑工程学院 2010年12月30日

第二篇：机电与建筑工程学院2017年教学督导工作总结

机电与建筑工程学院2017年教学督导工作总结

一年的工作紧张而忙碌，在校及学院领导的正确带领下，学院各项教学工作顺利而有条不紊地进行。本的学院督导工作也已进入尾声，除完成了全院外聘教师听课任务外，还听了学生反映较大的部分在职教师的课程。我们学院督导小组主要由教务科长、各教研室主任担任，根据督导小组工作计划安排，对学院所辖教学课堂不定点不定时地进行了全面检查。本着“督导教学过程，规范教学管理，深化教学改革，提升教学质量”的基本思路，坚持督导与指导结合，督教与督学并重的原则，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，不断加强完善教学督导环节，积极推动教学改革，取得了良好的效果。通过一学年的教学督导，使全学院教师无论在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。我认为，加强教学督导工作，对稳定教学秩序，提高教学质量有着非常重要的作用。

学院督导在听课过程中，本着认真负责、科学严谨的工作态度，遵循《江西旅游商贸职业学院听课评价表》中所列各项评价指标，认真听课，将听课结果及时反馈给任课教师，对每位被听课教师的课堂教学给予了客观、公正的评价。

督导们认为：多数教师对教学工作认真负责，备课充分，教案规范，课堂组织有序，教学内容充实，知识阐述准确。但也存教学过程不规范等诸多问题。具体情况如下：

一、总体情况

按照《江西旅游商贸职业学院听课评价表》各项评价指标，经过多次听课后，督导组成员一致认为：

1、绝大多数教师课堂教学内容娴熟、知识丰富、信息量大；对问题阐述准确简练、深入浅出；讲课富有感染力、精神饱满、语言生动；课堂组织能力强、能吸引学生、给学生以启迪。

2、部分年轻教师，特别是年轻的外聘教师存在工作不够负责，积极性不高的缺点，主要问题存：知识点讲述不清，课堂气氛沉闷，学生在机房上机实践时，安排的练习不够；与学生交流的比较少；玩游戏没有及时的制止等。

二、课堂教学中的优秀表现

教学督导组在听课过程中发现了许多教师的成功经验，许多课堂教学的闪光点。

1、数学老师备课普遍比较认真，教案丰富，作业布置比较明确，上课能引起了学生极大的兴趣，学生积极性高，课堂气氛活跃，教师点评到位。

2、一批老教师讲课内容娴熟，知识阐述准确，语言简练，重点突出；一批年轻教师工作热情高，讲课有激情，把年轻人的朝气、活力带入了课堂。

3、有些用课件上课的教师，课件质量高，信息量大，生动形象，有的教师甚至在重要的知识点设置了音响提示，充分显示了先进教学手段的优势。有些仍用普通黑板上课的教师，板书准确规范，特别是有的制图课教师，徒手画图的能力很强，根据课上需要可以迅速、规范地把图画出来，显示出教师深厚的教学功底。

4、有的教师具有很强的课堂驾驭能力，能够按照高职学生的特点组织课堂教学、因材施教，诸如课上增加提问、增加实例事例讲解、挑选适当内容让学生讲教师点评等等，充分调动了学生的学习积极性，提高了学生的学习热情。

5、有的教师的人格魅力、知识功底、讲课的感染力大大吸引了学生，出现了上课学生实到人数大于应到人数的情况。

6、有的教师带病上课，这种高度的责任感和敬业精神值得我们大家学习。

三、存在问题

少数教师的课堂教学还存在诸多问题。

1、部分教师虽然对教学内容比较熟悉、授课过程也比较流畅，但他们中比较普遍存在的问题是在调动学生听讲的积极性，吸引学生的注意力，活跃课堂气氛，给予学生思考和启迪等方面比较欠缺。

2、部分教师不了解学生、不关心学生、只顾自己讲，对学生的知识基础、实际接受能力、听课状况等一概不闻不问，有的教师整堂课坐在电脑主机前面，与学生甚至没有眼神的交流，个别上课的教师连自己所教班级的学生人数都不知道。

3、部分老师仍有迟到现象，特别是下午1:30上课的老师。

4、部分教师缺少课堂组织管理意识。学生上课迟到、进教室不喊报告；缺课现象严重，督导组听课过程中发现学生缺课现象普遍存在，有的课缺课人数高达50%；学生课堂听讲情况不够理想，坐在中后排的学生睡觉、说话、玩手机、甚至吃东西等现象屡见不鲜；有相当一部分学生上课不记笔记，甚至没有教材。对此，有的教师由于学生人数多、教室大等原因，没有及时维持课堂秩序，严格对课堂的组织管理。

5、实训课程、特别是上机实训课程，学生玩手机游戏情况比较严重，部分教师责任心有待提高。

教学质量是办学的生命线，教学质量的关键在于课堂教学。在接下来的工作中学院督导将继续大力倡导教师为学生上好每一次课，要求全体教师用自己的爱心和耐心去关心学生、爱护学生、教授学生。

第三篇：机电工程学院B12B12机械4班十一月份工作总结

机电工程学院B12机械设计制造及其自动化4班

十二月份工作总结

在临近期末的这个月份中，我们班全体同学在我们班委的带领及院的监督下，我们班班级能够很好的完成下达的各项任务，做到有组织，有纪律。但是，我们在工作

和学习中也存在漏洞，对于这些问题我们会继续努力，在发现自己优势的同时也要改

善自身的不足，所以十二月份的工作总结如下：

一、面对临近的期末考试，班上的同学都忙于复习或其他事情，可能有源于天气的影响，这个月来我们班出现了很多问题。例如，一些同学出现迟到，旷课的现

象，一些宿舍被学校通报了，还有同学们的工作激情也下降了。

二、同学们在遇到学习上的问题时都会积极问老师，这有利于我们班集体的学习

氛围。所以，我们要继续发扬这种勤奋好学的精神，让我们学好自己的专业知识，向自己的梦想前进。

三、我们积极与师兄，同学商榷解决问题的办法，做到按时完成工作任务。但这

还不够，我们班委将继续发扬精神，努力做到最好。

四、对于学校开展的一些扩展性的交流会，我们班的同学都比较多人参与，只有

少数的同学例外，这还是我们感到欣慰的。所以我们要加强同学们的集体感和归

属感，从而来增强我们班的凝聚力。

五、本支部对班上同学的素质拓展分、综合测评分等的统计做多公平公正。积极

配合各院系开展多项活动。

对十一月以上是我们班委的总结，并且由我们支部全体通过，在未来一个月里，我们将坚持不放弃，不抛弃的精髓，努力争做文明班级，鼓励全班同学参加体育活动，增强抵抗力，在期末考试能发挥正常水平。

B12机械设计制造及其自动化4班

二〇一二年十一月二十日

第四篇：机电与建筑工程学院实验人员考核办法[定稿]

机电与建筑工程学院实验人员考核办法

为了加强我校实验技术人员队伍的管理和建设，不断提高实验技术人员的业务素质和工作水平，根据《高等学校实验室工作规程》、《河南大学教职工考核试行意见》，结合实验技术人员的工作特点，对实验技术从员的政治思想、业务水平、工作态度、工作实绩进行全面考核，进而调动实验技术人员工作的积极性，把实验室工作搞得更好，使我校实验室管理达到科学化、规范化和标准化，特制定本办法。

一、考核的对象

考核的对象为全校各教学单位从事实验教学、科研、物资管理的技术人员。

二、考核内容和标准

对实验技术人员的考核主要以《高等学校实验室工作规程》中对实验技术人员的基本要求为依据，内容包括政治思想、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。

１． 政治思想：拥护中国共产党，热爱祖国，严格遵守国家的法律法规。热爱本职工作，做到为人师表。

２．业务水平：根据《高等学校实验室工作规程》的要求，主要考核专业技术岗位职责的完成情况、专业技术工作的熟练程度、专业技术理论水平和从事科学研究工作的能力。其各级职务人员的具体考核内容如下：

（１）高级实验师（高级工程师）

a)熟悉本学科国内外的实验技术动态，承担并组织领导本学科的重大实验工作，写出高水平的实验报告或论文。

b)对本学科的实验方法和技术能加以改革、创造和开发，解决实验中出现的关键性技术问题。

c)对有关大型精密仪器设备能进行技术指标的鉴定工作。

d)对有关学科实验教材和资料的编制、审定工作。

（２）实验师（工程师）

a)熟练掌握本室的有关专业知识和技术，担负实验的组织工作，负责制定实验方案，设计实验方法，选择仪器设备，分析处理实验数据。

b)承担有关大型精密贵重仪器设备的安装、调试、验收及维护、检修等技术管理工作。c)设计加工特殊的实验装置，改造有关仪器设备性能指标，解决某些关键性问题。（３）助理实验师（助理工程师）

a)掌握本实验室有关实验项目的一般原理和实验技术，承担并较好地完成实验任务，写出实验报告。

b)能较熟练地掌握本室外的各种仪器设备，参与本实验室仪器设备的安装、调试、操作和维修，以及技术管理工作。

c)能指导学生实验，准确回答和讲解学生提出的有关问题，批改学生实验报告，并同任课教师一起评定学生成绩。

d)制定有关实验规程，编写有关实验资料；承担实验室的帐务、器材供应管理工作。（４）实验员（技术员）

a)能掌握本室有关实验项目的基本原理和实验技术，能正确绘制一般图表和处理实验数据。在有关人员指导下完成教学、科研任务。

b)认真作好教学科研实验前的准备工作和实验后的检查整理工作。

c)正确掌握和使用有关的仪器设备和维修保养方法。

d)承担实验室的管理工作。

３． 工作态度：能认真履行岗位职责，有较强的责任感。工作中任劳任怨，勇挑重担，认真做好承担的技术工作和管理工作，积极为教学科研服务，按时上下班，坚持坐一般说来工作制。

４． 工作实绩：

a)在实验室守成的工作量和出勤情况。

b)在实验室工作中提出合理化建议，改进实验教学工作，进行实验装置设计、改进、自制设备、维修以及科研工作中完成的具体项目和成果。

c)在实验室建设、物资管理和人员培养等方面所做出的贡献。

d)在实验室工作中修旧利废、励行节约所取得的经济效益。

５． 考核结果分为优秀、称职、不称职三个等次，其基本标准参见《河南大学教职工考核试行意见》

三、考核办法

１． 在实验室长期工作的教师，实验技术人员，对照自己的岗位职责，根据自己的工作情况写出书面总结，认真填写考核登记表，群众评议，实验室主任签署意见，系领导审核。２． 对实验工人，根据学校“技术工人考核办法”进行。

第五篇：机械工程学院2009工作总结

2009工作述职报告

2009年，机械工程学院在董事会、学校党委和行政的正确领导下，在校领导的关心和支持下，在我院全体教职员工的共同努力下，圆满地完成了学校下达的各项任务，取得了可喜的成绩，现将2009我院工作总结汇报如下：

1.按照学校评建办的要求，对去年教学水平评估结果进行了分析，针对有关内容进行了整改，对我院的教学管理文件进行了整理和规范，形成了完整的资料管理体系；对教研室的工作进行了整改，规范了教师的教学行为，尤其是数控技术专业，按照评估的要求进行了全面的规范整理；实验室培训了一批优秀的学生，提高了他们的实践操作能力。

2.修订了2009年教学计划，对教学进行了重大改革，尤其是加强了实践教学环节，同时修订教学大纲，规范教学内容。在做好教学准备工作的同时，组织教师学习新的教学计划，充分领会新教学计划的精神和实施方案。

3.狠抓师资队伍建设，大力引进重点大学本科学历以上毕业生充实教师队伍，引进具有丰富实践经验的技术人员充实实践教学队伍，同时建立一支相对稳定的兼职教师队伍。利用暑假选送了3名优秀教师徐冬、邱志敏、姜毅赴北京国家CAD认证培训中心进行教师业务培训。

4.加强教学管理，规范各项教学工作的标准，加强对教学实施过程的督导，今年圆满完成了50个班级14080课时，116班次5340人周的实践教学任务。

5.拓宽专业方向，在原有4个招生专业（数控技术、机电一体化、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造）的基础上，根据我院的实际情况，充分利用现有资源，新开设汽车运用与维修、汽车电子2个专业。

6.加强现代加工实训中心的建设，申报并立项了“江西省职业教育实训基地”建设项目，完成了250万元的数控技术专业实验室。目前实验室所有设备运行完好，实验室接待了42批次近600余人次的参观。

7.开展多种形式的等级考试培训和职业资格证书的培训，完成了1200余人次的培训认证工作。

8.组织人员专门进行学生就业工作的开展，联系了20多家企业来我校招聘06级毕业生，目前学生就业情况较好。

9.成立了以院长为组长、党总支书记为副组长、其他院领导为成员的综治领导小组，并设立了综合治理办公室，按学校要求履行职责开展工作，建立了一支学生信息员队伍，与政治辅导员签订了安全稳定责任状。学院师生思想稳定，教学生活秩序良好，学生到课率上升，违纪率下降，没有发生重大治安、安全事故。

回想一年的工作，尚存在一些不足之处：

1）现代加工实训中心的安全防范工作还需要加强，有的安全工作没有及时落到实处； 2）工作中的事业心和责任心还要进一步加强；

3）在学校一再很抓学风建设的情况下，虽然有了很大的好转，但还存在一些问题。

总结经验，计划明年工作：

1）在搞好学科建设的同时，把课程建设落到实处，加强多媒体教学建设，充分利用实验室资源切实做好实验和实习教学工作。

2）在完善现有实验室的基础上，进一步开发实验室功能，筹建我院基础课和专业基础课实验室。

3）开展我院教师“岗位大练兵”活动，进一步提高教师的业务水平，特别是实践操作技能的提高。

4）在现代加工实训中心完成正常实习教学任务的情况下，扩大对外技术服务的业务范围，提高实际生产能力。

5）培养一支科研能力强的教师队伍，以数控实验室为基地，进行科研项目的开发。

机械工程学院 XXX

2009-11-4