小学学校值周总结

第一篇：小学学校值周总结

值周总结

各位领导、老师、同学们: 早上好，下面由我来做值周总结。上周做得好的方面有：

1.同学们能够按时到校，进入校门能主动跟老师打招呼。2.同学们上学都能主动佩戴好校牌，少先队员能佩戴好红领巾，值日生到校后能按时完成值日任务。

3.训练田径、鼓号、篮球、合唱的老师和同学能按时到校进行训练。

4.各班放学都能按时有序地排队出校门。上周做得不足的方面有：

1.放学后，留在学校里等家长来接的同学不时有打闹现象。2.部分同学走出教室后喜欢在操场上奔跑。

3.低年级的部分同学下课或者放学后喜欢到潮湿的地方去找蜗牛。

做得好的方面请同学们继续保持，做得不足的方面请及时改正。上周获得流动红旗的班级有：低年级：二（1）班、二（2）班、二（3）班。中年级：三（1）班、三（2）班、三（3）班、四（2）班。高年级：五（1）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（4）班。

请获得流动红旗的班级派班干上来领流动红旗。我的总结到此结束。

第二篇：学校值周总结

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！第十二周在全体师生的共同努力下已圆满度过，现对上周工作总结如下：

一、上周重要工作：

1、全体教师进行校本研修，交流学习学生核心素养。

2、为提高课堂教学效率和质量，促进教师的专业水平提升，学校开展了课堂技能展评。

3、第十五届全国中小学创新作文大赛中，我校取得良好的成绩。

4、初一年级举行了硬笔书法比赛和写作比赛并为获奖的同学们颁奖；初三年级进行适应性考试；高三年级举行趣味活动为其减压。我们全体师生为毕业班级加油打气！

二、上周亮点

1、全校教室、楼道、清洁区的环境卫生清洁干净，保持良好，在这里向付出辛勤劳动的班级、班主任、学生道一声：谢谢！

2、值周班级认真负责，为他们点赞。

3、就餐秩序良好，插队现象较少，大多数同学会收拾自己的餐盘垃圾，点赞。

4、归寝，都能以较快的速度回寝室，最快的速度洗漱并安静下来。

三、不足和建议

1、出操速度缓慢，可能是天气炎热，身体是革命的本钱，所以还是要多运动。

2、中午放学就餐时，初一的同学在楼道、楼梯间跑的太快，容易摔倒，易发事故，班主任老师需要引导强调；中学部有个别同学吃完不收拾残局哦；高中年级的同学在下午放学后不是去食堂吃饭，而是跑去操场打篮球或者在教室看书，下晚自习后去吃夜宵，这种饮食习惯不好，饿着肚子学习，效率肯定不高，晚上吃饭就去睡觉对身体不好，需注意。

3、天气炎热，空调度数不要开得太低，开的太低容易感冒。

4、最后一点是，有少数高中部同学没有穿校服，尤其是周六，虽然要放学了，但是只要在学校就应该穿着我们的校服。作为一名学生请同学们珍惜穿校服的时间，也就只有学生时期才可以穿校服，等我们毕业了就再也不会穿了，请班主任规范一下我们学生的着装问题。接下来我将宣读获得流动红旗的班级和寝室·····

第三篇：学校值周总结

第二周值周总结

尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！

上周是本学期开学以来的第二周，在汪主任的带领下，由我和张绳建、李娜、李万玉、王雪文、蔡艳五位老师共同值周。上周天气虽然很阴冷，但全体值周老师在值周工作中做到了尽心尽责，值周学也生认真对待自己的工作，起到了很好的榜样作用。值勤时讲文明，有礼貌，从仪表到言行，能以身作则，出色地完成了值周工作，看到校园因为坚持而美丽，因为文明而温馨，我们倍感欣慰。下面是本周值周情况，在此我代表全体值周师生向各位领导老师同学们汇报。主要表现在以下几个方面：

1、师生出勤。所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。每天早晨，班主任老师都能积极组织学生进行有效的早读。老师在校期间都能认真备课，认真批改作业。其中朱德文、宋春华、郭晓梅等老师每天早晨总能在学生早读前，带领学生进行锻炼。郭鑫、于小豹，黄思江，王雪文等老师总是较早进校。李景红老师虽然腰间盘突出，仍带病工作。

2、学生学习。我校的大部分同学在学习也非常努力，上课认真听讲，注意力集中，对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣。早自习在各班在班主任老师和科任老师的组织下，同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动。最难能可贵的是吴艳云所带的五(1)班，在班干部的组织下都能自觉读书学习，希望我们其他班同学要向他们看齐学习。

3、清洁卫生。在我校开展“你丢我捡”活动以来，本周大部分班级清洁区卫生的都保持的比较好。担任有部分学生随手扔垃圾。

4、课间情况。本周由于天气不好没有出操，课间时有部分同学在走廊里追逐打闹，低年级的有极少同学，甚至爬到篮球架上玩耍，这些都很危险。望有这些现象的同学能及时改正不足。

5、仪容仪表。本周绝大多学生都很注意仪容仪表，服装得体整洁，用语文明，举止得体。我校戴首饰和染指甲，染发的现象已不多见，但留长发的同学还不少，望这部分同学及时响应学校号召，做一名文明的学生。

1、有部分学生还没有进入到学习状态。有的放学不带书回家；有的上课时随意说话、做小动作；有的作业不认真完成，甚至抄袭作业；有的课堂上呼呼大睡。这些都是不良习惯，望同学们及时改正。

2、教学楼下，校门口、教学楼楼道有很多学生扔下的垃圾，尤其是周五开表彰会时许多班级都留下不少纸屑、瓶子。希望学生们以后养成爱清洁讲卫生的好习惯，让我们的校园更整洁更干净更美丽。

3、在校园里经常听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望把我们同学们的德育工作做踏实，一定要做一个讲文明，懂礼仪的学生。

4、春天来临，早晚温差变化较大，春季也是各种病菌传播的季节，希望同学们注意服装的正确规范穿着，养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。

本周获奖班级有：

纪律：一（1）二（1）三（4）四（2）五（1）五（2）六（1）七（1）七（5）七（9）八（3）八（4）八（8）卫生：一（2）二（2）三（1）四（1）五（3）六（1）七（9）七（5）八（4）八（6）

同学们，新的学期已悄悄开始，让我们和老师们一起努力吧，为

值周领导：汪明恒

值班教师：屈广起 张绳建 李娜

李万玉 王雪文 蔡艳

总结人：屈广起

二0一二年二月十七日 几点建议：

自己加油，为班级争光，为年级添彩，用行动争当十二中的榜样，

第四篇：学校值周总结

第十四周值周总结

尊敬的各位领导、老师、大家好！

上周值周工作在学校领导和全体师生的紧密配合下顺利完成了。现在将以下几个方面作一总结。

1、两操。早操大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。积极到操场上跑步，由于上周回家取户口本的同学较多，所以缺操的人数较前几周来说相差较大。

课间操每班都有班主任跟，各班也遵守学校的制度到时间在本班局域做操，做完之后也有唱歌。但是做操流于形式，站在那儿定定的站着，不知道是在做操还是在干什么。

2卫生。个班都能在早自习之前和课外活动时间打扫好本班的教室卫生和局域卫生，扫的确实很彻底。但是过一会我们看还是不行，就是保持的不太好，教室里学生们随手扔废纸，校园内随手丢塑料袋，一天风比较大，所以吹得满校园都是塑料袋。

3自习和纪律。早自习表现比较好，大多数能及时或提前都规定的地方上背书。我们发现晚自习的时候学生们比较浮躁，吵闹，上厕所，乱转的学生比较多，高年级尤为明显。上周由于在填信息表，纪律不太好，时不时有学生去取户口本，或家长把户口本拿到学校把上课的学生叫出去了，显的比较乱。

4、午休与路队。午休本来就是很难管的时间，首先学生在老师批评的时候有抵触情绪，说午休是他们的空闲时间可以自由支配。所以情况不太好。路队，学生基本养成了放学后排队，靠右行的习惯。在值周老师的监督下，乱跑，骑自行车的同学基本很少。几点建议：

1.学习上，激发学生的学习兴趣，使学生之间有竞争，有讨论。多到老师跟前问问题，提建议。

2.课间操，让学生在做操的时候伸直胳膊和腿，到达两节课后运动一下的效果。

3.卫生上，使学生养成保持卫生的好习惯。

4.纪律上，让学生们知道中学生应有的行为规范是怎么的，而应该怎么做。

以上就上周的值周总结，若有不足之处请各位领导和老师批评，指正。

值周员：洪老师 王俊杰

二0一一年五月二十九日

第五篇：学校值周总结

第十六周值周总结

尊敬的各位老师、同学们：

大家早上好！

上周是本学期开学以来的第十六周，在袁老师的带领下，由我和刘生玉老师共同值周。下面我把上周值周情况做一个小结：

1、师生出勤。所有的老师和同学都能遵守作息时间。每天早晨，老师都能积极组织学生进行有效的早读；在校期间都能认真备课、上课、辅导学生.2、学生学习。随着期末考试的临近，我校大部分同学在学习方面都非常努力，上课认真听讲，注意力集中，对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣。

3、卫生清洁。本周大部分班级室内外、环境区域卫生都保持的比较好。但有部分学生有随手扔垃圾的不良行为，希望加以改之。

4、课间情况。课间操有部分学生做操不认真，课间时有同学在走廊里追逐打闹，低年级的个别同学，甚至爬到围栏上玩耍，这些都很危险。希望有这些现象的同学能及时改正不足。

几点建议：

1、有部分学生学习状态不好。如放学不带书回家、不认真做家庭作业；有的上课时随意说话、做小动作。这些都是不良习惯，望同学们及时改正。

2、教学楼下，校门口、楼道有学生扔下的垃圾。希望同学生们以后养成爱清洁、讲卫生的好习惯，让我们的校园更整洁、更干净、更美丽。

3、在校园里经常听到同学们之间说脏话，不讲文明，希望大家要做一个讲文明，懂礼仪的学生。

4、夏天来临，天气比较热，希望同学们注意讲究个人卫生，同时一定不要到水渠洗澡、玩耍；上、放学路上注意行车安全。

最后，希望同学们认真学习，和老师们一起努力吧，为自己加油，为班级争光，为年级添彩，用行动和成绩来证明你是“最棒的”。

总结人：刘德才

二0一二年六月十三日