“七五”普法基本原则（含5篇）

第一篇：“七五”普法基本原则

“七五”普法基本原则

1．坚持围绕中心，服务大局。坚持党的领导，确保正确政治方向，充分发挥法治宣传教育导向和凝聚作用，推动全社会形成法治思维和法治行为习惯。把法治宣传教育融入到经济社会发展各个领域，渗透到法治建设各个环节，促进社会各项事业健康发展。

2．坚持需求导向，面向群众。坚持以满足群众不断增长的法治需求为出发点和落脚点,以群众喜闻乐见、易于接受的方式广泛开展法治宣传教育，不断增强全社会尊法、学法、守法、用法意识,使国家法律和党内法规为党员群众所掌握、所遵守、所运用。

3．坚持融合发展，多元参与。推动法治宣传教育与精神文明创建深度融合，与基层自治工作深度融合，与司法实践深度融合，与法律服务深度融合，正确处理好行政推动与社会参与的关系，落实“谁执法谁普法、谁主管谁负责”的普法责任，吸引各类社会组织参与普法，形成普法“大家唱”格局。

4．坚持学用结合，实践引领。坚持将法治宣传教育与“民主法治村(社区)”创建、法治镇(单位)创建、诚信守法企业创建、依法治

校等法治实践活动相结合，强化法治宣传教育在推进依法治理中的先导性、基础性作用，使各类对象在法治实践中接受法治熏陶、提升法治素养。

5．坚持创新驱动，注重实效。坚持将创新作为推动法治宣传教育发展的引擎，把实效作为衡量法治宣传教育工作的标准，推动法治宣传教育从普及法律知识向培养法治信仰转变，从单向灌输向双向互动转变，不断增强吸引力、感染力、渗透力。

第二篇：马克思主义基本原课程总结

《马克思主义基本原理概论》课程小结

目前概论课普遍存在教学内容和教学方法陈旧的现象，枯燥、乏味、没有新鲜感的教学过程影响着教学效果。所以，在备课的过程中，针对艺术类学生的特点，我花了大量的时间研究案例教学。在案例教学的实践中，虽然经历过几次小小的挫折，但在学生们的鼓励下，我坚持了下来，受益匪浅。

总结经验如下：

1、教学中盲目堆积案例。为了活跃课堂气氛，吸引学生听课，在《社会基本矛盾及其运动规律》授课过程中穿插了很多案例，而每个案例都讲不透彻。最后下课后，学生只记得讲了什么有趣案例，而没有记住授课的内容，以致本末倒置。这样使用案例，表面上热热闹闹，实际上空空如也，达不到教学目的。

2、没有真正发挥学生的主体作用。在案例教学的授课过程中，我作为教师仍处于传授者的地位，从案例的介绍、问题的提出、分析的展开、结论的得出、所涉理论知识的深浅以及时间的把握等方面，均处于主导。真正让学生来思考、分析、讨论的情形并不多，反省一下，多为举例教学。在这种情形下的课堂，学生仍是看热闹的外人，而没有真正深入到案例中去。没有积极的思考，当然就不可能有深切的体会和收获。

基于个人对于案例教学的思考，形成了一篇名为《探析独立学院思想政治理论课教学中案例选择与解释——以<马克思主义基本原理概论课>为例》的论文，并获得“六届辽宁省高校青年德育工作者理论研讨会征文比赛”二等奖。

仅此论文，作为总结的一部分，向领导汇报。

（一）原理教学引入案例教学法的必要性

1.可听性：案例导入使抽象概念生动鲜活

马克思主义基本原理是通过对具体知识的概括、总结与再思考的方式，达到对世界本质和一般规律的把握。静态的基本原理是枯燥的，它们的具体作用体现在应用的过程中。为此，《原理》课必须以案例为铺垫，使其生动化。比如在“矛盾普遍性与特殊性”一节讲授中，教学案例是“南街村模式与华西村模式”的比较，不仅使学生看到中国新农村的美好前景，而且使学生能够领悟建设中国特色的社会主义不能照搬别国的模式，不能一刀切，要允许多种经济形式、多种管理方式、多种运行机制共同发展。又比如在“主要矛盾与次要矛盾”的问题上，选用关云长败走麦城的典故。关羽并没有真正接受诸葛亮的劝诫，他把孙权看成是同曹操一样可恶的“碧眼小儿”；同时打击曹、魏两家，主次不分，全线出击，最终酝成地失人亡的悲剧。这些案例的分析，学生听得津津有味，增强了学习兴趣。

2.通俗性：案例介绍加深学生对深奥理论的理解

学生不是专业的马克思主义理论研究者，有些基本原理教师觉得容易理解，学生就是想不明白，这主要与他们的生活阅历与思维方式有关。“案例教学法”能使抽象理论具体化、通俗化，减少学生的畏惧心理和死记硬背的习惯。比如“哲学”中所讲的“属人世界”，学生百思不得其解，尤其是理工科学生，他们所认

为的世界就是基本粒子与场，不自觉地停留在机械唯物主义的层次上。授课中可以通过对“费尔巴哈生平”的分析，讲清这位伟大的唯物主义哲学家为什么不能冲破历史唯心主义牢笼。经过讨论，使学生对机械唯物主义与历史唯物主义有个比较清晰的区分，从而带动一系列难点的解决。又比如，学生对“认识来源于实践”感受不深，觉得很多成功来源于灵感和偶然。教学中选用摩尔根纂写《古代社会》一书的案例，向同学说明，为什么生活在资本主义上升时期的摩尔根能写出研究原始社会的一部杰作？这离不开他的亲身实践，他除了对欧、美许多未开化的原始部落进行调查、考察、分析外，还在印第安易洛魁部落居住了40年之久，对原始部落的经济、社会组织、婚姻、家庭、习俗、宗教各方面都有了透彻的了解，掌握了丰富的第一手资料。而灵感和机遇的捕获，往往是多次实践的结果。这些都能引起学生思考与探究的兴趣，从而有效克服了机械的思维模式。3.实用性：案例教学培养学生分析解决实际问题的能力 理论必须要满足学生探索社会问题的需要、追求事业成功和日后人生幸福的需要，才能提高学生对它的认同感。如在讲“绝对真理和相对真理”问题时，列举人们对SARS、对甲型H1N1流感等的不断认识，通过讨论，使学生认识到人类始终处于追求真理的路上，学习是无止境的。在此过程中，学生独立思考的能力得到提高，解决实际问题的能力也随之增强。

有部分同学尽管对美国侵占伊拉克表示愤慨，但又认为美国在人权保护方面做得不错。针对这一情况，在“人的本质与价值”这一章节的教学中，可以着重介绍阿布格莱布监狱美军虐囚事件、美国政府在世界各地秘密设立的监狱以及美国国内的人权问题的大量案例，让学生了解人权是基于人的自然属性与社会属性享有的和应当享有的各种基本权利。通过案例分析，深刻地揭露了美国人权政治双重标准以及人权外交的实质。

对于学生希望成才的渴望，可以在“意识”相关章节的讲授中，列举通过主观努力取得成功的伟人，如居里夫人等；也可以在人民群众与杰出人物有关章节的讲授中，列举毛泽东、罗斯福等历史人物，回答“什么是人才？如何成才？为什么人人都可以成才”的基本道理，受到同学的欢迎。

（二）案例选择的基本原则 培养学生学习的兴趣，对提高思想政治理论课的时效性起着重大作用。因此，在教学中应当把思想政治理论课中案例的典型性与新颖性、知识性与趣味性、相关性与辐射性相结合。这不仅是思想政治理论课教学任务的艰巨性、严肃性和教学过程的复杂性所决定的，更是由独立学院学生生理、心理发展的特点决定的。

1.典型性与新颖性

典型性是案例选取最基本的原则，是指要以讲授的知识为中心来选择案例，使案例服务于讲授的知识，而且被选案例要有举一反

三、触类旁通的作用。比如在讲到“整个世界是一个相互联系的统一整体”时，可以运用“六度空间理论”加以阐释；在讲授“事物的发展道路是曲折的，前途是光明的”，选择詹姆士·琴纳推广种牛痘遇到的困难做作为案例。这类案例具有典型性，容易说明问题，案

例的分析和讨论能够有助于学生掌握基本的原理、处理事情的方法和原则等。但有些典型案例比较陈旧，过于“正统”，如，用塞翁失马诠释对立统一规律，用田忌赛马诠释质量互变规律，虽然典型，但这些故事学生们早就耳熟能详。这个时候，就必须举一些具有新颖性的例子。

什么是新颖性？一是新近的。对于那些新近发生在国内国际的新闻时事，那些最近发生在校园里和学生身边的事情，大家都会关注。二是别人没听过的。教师的知识面一般来说比学生要宽，掌握的教学资源也比较多，应当发挥自己的特长，多举一些学生不熟悉的新奇案例。

典型案例很能说明问题，但有时候不容易引起学生的兴趣。新颖的案例能够弥补典型案例的不足，为大家喜闻乐见，但未必具有广泛的影响力。所以，应将二者结合起来。在案例的总体分配中，典型性案例和新颖性案例都应当占有一定的比例，二者不可有所偏废。

2.知识性与趣味性

在案例的选择和运用上，要将知识性与趣味性结合起来。首先，要注重知识性。只有让学生在听课的过程中潜移默化地了解更多知识，他们才会对课程和教师有较强的认同感。例如，在讲“货币的本质”时就给学生举世界文学史上“四大吝啬鬼”（夏洛克、阿巴贡、泼留希金、葛朗台）的例子，往往这个时候，学生都在做笔记。

其次，趣味性非常重要。选择趣味性较强的案例，并以幽默诙谐的语言演绎出来，往往会收到事半功倍的效果。这种案例不一定要求很长，但一定要贴切。例如，在讲授“资本”一节内容时，需要讲清资本的本质属性(资本是一种特殊的价值)、表现形式(资本表现为不同的物质形式)和基本特点(资本的运动性、增值性和返还性)。如果就理论讲理论就显得比较抽象，学生不易理解，记忆也不深刻。可以列举孙悟空七十二变的故事，孙悟空虽然可以有不同的变化，但它本身是孙猴子，以此来比喻资本虽然可以在不同运动阶段采取不同的物质形式，但它本质上是一种特殊的价值。为了说明资本循环过程中的增值性，可以列举八十年代的流行歌曲《回娘家》里的一段歌词，指出资本在循环运动中带回的虽然不是“胖娃娃”，却也带回了“金娃娃”。通过讲述案例，增强了趣味性，使学生对“资本”这个知识点能有比较形象的理解。

在知识性和趣味性结合的过程中，如果二者发生冲突，知识性为先。学生自然希望案例越有趣越好，但教师有自己的责任，而且案例过多，会冲淡课本知识，出现“喧宾夺主”的后果。

3.相关性与辐射性

所谓相关性，要求案例选取要与学生专业相关、与学生就业相关、与学生生活相关，即以选择最贴近学生的事例为原则。如在讲人生价值时，引入“北大才子卖肉”、“广州硕士卖猪肉”和“大学生做村官”等事件，由于这一系列事件和大学生就业以及人生价值的实现有密切联系，在学生中间获得强烈反响，课堂讨论的气氛也十分活跃。

除了相关性之外，课堂教学所采用的案例一定要能够给学生留有较大的思维空间，要有较强的辐射性，要能够培养学生发散和创新的思维，从而提高他们的思维素质。如，在讲授经济和政治关系时，可以采用美国霸权主义的推行在世界范围内带来的后果，如科索沃战争、阿富汗战争和伊拉克战争等„„引导学生要正确认识霸权主义。同学们从不同的角度出发进行激烈的争论，提出许多很有见地的观点，使学生和教师均受益非浅。

（三）案例解释时应注意把握以下三对关系 1.教师讲授和学生讨论相结合以加强互动性

在传统教学中，教师占有绝对的主导地位，学生是教学的客体，处于被动和服从地位。在案例教学法中，学生是教学的中心，强调学生在教学活动中的主体地位，鼓励学生以主角的身份积极参与到教学活动中。在教学过程中，教师要创造良好的自由讨论的气氛和环境，简要介绍案例的相关背景，在讨论过程中对学生进行引导，使案例讨论紧紧围绕主题展开。

需要注意的是，学生们思想道德水平、认识问题分析问题的能力参差不齐，尤其是许多学生往往受现实阴暗面的影响较深，看问题往往具有较强的片面性和偏激性。他们过分关注社会腐败的一面，怀疑和否定社会积极的一面。因此，教师在引导学生进行课堂讨论和进行总结时，要能够运用马克思主义基本原理对学生提出的观点进行论证或批判，以平等的态度与学生共同探讨，坚持正面教育，以理服人，使学生能够真正受到启发，真正能够解决思想中存在的种种困惑，切实提高学生运用马克思主义基本原理观察世界，分析问题的能力。

2.案例教学与理论讲授相结合以凸显科学性 案例教学固然很重要，但案例教学并不能完全取代理论教学。教师对相关原理的重点和难点进行适当讲授，是教学中不能缺少的。案例中往往同时包含多个理论知识点，分析时比较复杂，难以理出头绪，这就要求教师既要把理论知识讲透，又要能指导学生运用理论去分析实际。所以，学生如果没有必要的理论基础作为铺垫，案例讨论就达不到理想的效果。在理论教学与案例教学的关系中，理论教学是案例教学的基础，案例教学是理论教学的运用。因此，教师可适当地调整教学内容，精讲知识；同时，根据理论教学的内容选择合适的案例，使二者相辅相承达到良好的教学效果。课堂理论讲授应当是诱导式和启发式的，应该与案例讨论结合起来。

3.授课方式与授课内容相结合以提高有效性

在教学中除了有好的案例之外，还必须恰当运用所选案例。运用案例进行教学，要根据不同的内容、不同的对象来决定运用方式，归纳起来大致有以下三种。

①引子悬念式：上课前用案例引出要讲授的某一具体原理，给学生留下悬念，然后教师既可以结合案例讲授理论，也可以让学生听完理论，自己去分析判断案例，教师再做总结。

②简单列举式：是教师在系统讲授了某一理论后，举

一、两个案例，用刚讲过的理论去分析解剖，也可请学生先分析、发表意见，教师再做总结。这种方式

虽然层次不高，但灵活简便，节约时间，适合于马克思主义哲学各部分教学内容和学生人数较多的班级。

③课堂讨论式：教师把选择好的案例事先发给学生，并提出思考题，指定参考书目，由同学各自阅读、分析、思考，并将分析的意见写成发言提纲，在课堂上开展对案例的分析、讨论和辩论。例如在讲哲学对立统一规律时，引入取消中医的观点，请同学们分析评价。这种方式让学生以主角的身份积极参与到教学活动中，使其在民主自由的气氛中交流彼此的看法，学生学习的兴趣大大提高。这种方式花费的时间和精力都比较多，适用于讲授教学重点内容，并且在人数较少的班级应用容易取得好的效果。

案例教学法强调“授之渔而非授之鱼”，对于思想政治理论课教师，不只是传授学生课本的知识，更重要的是教导学生思考的过程，学生需要的不只是成堆的理论知识，更需要的是能够活用理论知识的能力；教师应赋予学生思考及行动的自由，发展学生个人的分析能力，提高学生倾听和沟通的能力，增进学生独立思考的能力。总之，在独立学院思想政治理论课教学中，对案例选择与解释的研究具有深远的意义。

第三篇：七五普法

一、单选题

1、（单选题）根据《民法总则》的规定，法人解散的，除合并或者分立的情形外，（）应当及时组成清算组进行清算。

A.清算义务人

B.利害关系人

C.主管单位

D.登记机关 正确答案：A

2、（单选题）《民法总则》规定，监护人应当按照（）的原则履行监护职责。

A.遵守法律法规

B.尊重被监护人意愿

C.权利义务对等

D.最有利于被监护人 正确答案：D

3、（单选题）《民法总则》明确规定，十八周岁以上的自然人为成年人。成年人为完全民事行为能力人，可以（）。

A.独立实施民事行为

B.独立实施民事法律行为

C.独立进行民事活动

D.独立承担民事责任 正确答案：B

4、（单选题）《民法总则》明确规定，民事主体的（）受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。

A.财产和人身关系权利

B.人身权利、财产权利以及其他合法权益

C.被宪法赋予的权利

D.民事行为能力和民事责任能力 正确答案：B

5、（单选题）根据《民法总则》规定，自然人下落不明满（）的，利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人为失踪人。

A.五年

B.二年

C.三年

D.四年 正确答案：B

6、（单选题）根据《民法总则》的规定，（）以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。A.十周岁 B.八周岁 C.十四周岁 D.六周岁 正确答案：B

7、（单选题）《民法总则》规定，对监护人的确定有争议的，由被监护人住所地的（）指定监护人。A.居民委员会、村民委员会或者民政部门 B.民政部门

C.居民委员会、村民委员会 D.民政部门和公益组织 正确答案：A

8、（单选题）《民法总则》规定，不能辨认或者不能完全辨认自己行为的成年人，（），可以向人民法院申请认定该成年人为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人。

A.其近亲属或者有关组织

B.其法定监护人或者有关组织

C.其法定代理人或者有关组织

D.其利害关系人或者有关组织 正确答案：D

9、（单选题）《民法总则》明确规定，法人是具有民事权利能力和（），依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。A.民事行为能力 B.人格尊严 C.民事法律能力 D.民事责任能力 正确答案：A

10、（单选题）《民法总则》规定，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背（）。A.合法合理原则

B.公序良俗

C.社会主义核心价值观

D.相关行政法规 正确答案：B

11、（单选题）《民法总则》规定了（）的民事权利能力一律平等。

A.自然人

B.民事主体

C.公民

D.公民与法人 正确答案：A

12、（单选题）《民法总则》规定，未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人：

（一）祖父母、外祖父母，（二）兄、姐，（三）其他愿意担任监护人的（），但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。A.法人或者单位

B.个人或者组织

C.单位或者组织

D.个人或者单位 正确答案：B

13、（单选题）《民法总则》规定，（）在民事活动中的（）一律平等。

A.民事主体，法律地位

B.当事人，法律地位

C.当事人，地位

D.民事主体，地位 正确答案：A

14、（单选题）《民法总则》规定，依法设立的营利法人，由登记机关发给营利法人（）。A.登记许可

B.法人章程

C.营业执照

D.出资审核证明 正确答案：C

15、（单选题）根据《民法总则》的规定，处理民事纠纷，应当依照法律，法律没有规定的，可以（）。A.适用习惯，但是不得违背公序良俗

B.适用社会公德，但不得损害社会公共利益

C.适用之前纠纷处理案例

D.适用国家政策 正确答案：A

16、（单选题）《民法总则》是为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应（），弘扬社会主义核心价值观而制定的法律。A.社会主义现代化建设事业发展的需要

B.商品经济发展的需求

C.中国特色社会主义发展要求

D.社会主义初级阶段的发展要求 正确答案：C

17、（单选题）根据《民法总则》的有关规定，个体工商户的债务，个人经营的，以个人财产承担，家庭经营的，以家庭财产承担，无法区分的，以（）承担。

A.家庭财产

B.集体财产

C.个人财产

D.部分成员财产 正确答案：A

18、（单选题）《民法总则》规定，自然人从出生时起到死亡时止，具有（），依法享有（），承担（）。

A.民事行为能力，民事权利，民事义务

B.民事行为能力，民事责任能力，民事义务

C.民事权利能力，民事权利，民事义务

D.民事能力，民事权益，民事责任 正确答案：C

19、（单选题）根据《民法总则》的规定，（）上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视完全民事行为能力人。A.十七周岁

B.十五周岁

C.十四周岁

D.十六周岁 正确答案：D

20、（单选题）《民法总则》规定，法人的清算程序和清算组职权，依照有关法律的规定，没有规定的，参照适用（）的有关规定。A.公司法 B.合同法 C.债权法 D.合伙企业法 正确答案：A

21、（单选题）《民法总则》规定，为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当（）。

A.进行产权变更登记

B.提前通知

C.政府批准备案

D.给予公平、合理的补偿 正确答案：D

22、（单选题）根据《民法总则》规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为（）。法律另有规定的，依照其规定。A.四年 B.三年 C.五年 D.二年 正确答案：B

23、（单选题）《民法总则》规定，没有法定的或者约定的义务，为避免他人利益受损失而进行管理的人，有权（）。

A.获得其所保护的利益

B.请求加害人进行补偿

C.请求受益人偿还由此支出的必要费用

D.请求相关人给予劳动报酬 正确答案：C

24、（单选题）根据《民法总则》的规定，委托代理中，数人为同一代理事项的代理人的，应当（），但是当事人另有约定的除外。

A.轮流行使代理权

B.分主次行使代理权

C.共同行使代理权

D.指定一人行使代理权 正确答案：C

25、（单选题）《民法总则》规定，未设立村集体经济组织的，（）可以依法代行村集体经济组织的职能。

A.乡镇企业

B.村民委员会

C.自发村民组织

D.乡级经济组织 正确答案：B

26、（单选题）《民法总则》明确规定，法人是具有民事权利能力和（），依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

A.人格尊严

B.民事法律能力

C.民事行为能力

D.民事责任能力 正确答案：C

27、（单选题）根据《民法总则》的规定，因紧急避险造成损害的，由（）承担民事责任。

A.紧急避险人 B.造成财产损失的人 C.相关监管单位 D.引起险情发生的人 正确答案：D

28、（单选题）根据《民法总则》的规定，民事主体因同一行为应当承担民事责任、行政责任和刑事责任的，承担行政责任或者刑事责任不影响承担民事责任，民事主体的财产不足以支付的，（）。

A.优先清偿诉讼费用

B.适当减免相关责任 C.申请行政救济

D.优先用于承担民事责任 正确答案：D

29、（单选题）根据《民法总则》的规定，社会团体法人应当设（）等权力机构。A.股东大会

B.理事会

C.法定代表人

D.会员大会或者会员代表大会 正确答案：D

30、（单选题）根据《民法总则》的规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，（）。

A.受益人必须进行经济补偿

B.侵权人需要给予适当补偿

C.受益人可以给予适当补偿

D.不需要进行经济补偿 正确答案：C

31、（单选题）根据《民法总则》的规定，以对话方式作出的意思表示，（）时生效。以非对话方式作出的意思表示，（）时生效。

A.相对人听到，传递给相对人

B.相对人听清对话，相对人知道内容

C.相对人知道其内容，到达相对人

D.到达相对人，相对人获悉 正确答案：C

32、（单选题）《民法总则》明确规定，非法人组织是不具有法人资格，但是能够（）的组织。A.进行专业服务

B.依法以自己的名义从事民事活动 C.设立权力机构和执行机构 D.有独立的经费或者行政职能 正确答案：B

33、（单选题）《民法总则》规定，依法设立的宗教活动场所，具备法人条件的，可以申请法人登记，取得（）资格。

A.捐助法人

B.特别法人

C.事业单位法人

D.社会团体法人 正确答案：A

34、（单选题）根据《民法总则》的规定，以公告方式作出的意思表示，何时生效？（）

A.公告完成备案时

B.公告通过审核时

C.公告发布时

D.公告加盖公章时 正确答案：C

35、（单选题）根据《民法总则》的规定，当事人自民事法律行为发生之日起（）没有行使撤销权的，撤销权消灭。A.五年内 B.二年内 C.六年内 D.三年内 正确答案：A

36、（单选题）《民法总则》规定，滥用出资人权利给法人或者其他出资人造成损失的，应当依法（）。A.没收出资财产

B.承担行政责任

C.承担刑事责任

D.承担民事责任 正确答案：D

37、（单选题）根据《民法总则》的规定，营利法人的权力机构、执行机构作出决议的会议召集程序、表决方式违反法律、行政法规、法人章程，或者决议内容违反法人章程的，营利法人的出资人可以请求（）撤销该决议。A.登记机关 B.董事会 C.行政机关 D.人民法院 正确答案：D

38、（单选题）根据《民法总则》的规定，民事主体从事民事活动，应当遵循（）原则，合理确定各方的权利和义务 A.公平B.公正 C.公开 D.诚信 正确答案：A

39、（单选题）根据《民法总则》的规定，法人解散的，除合并或者分立的情形外，（）应当及时组成清算组进行清算。A.登记机关 B.利害关系人 C.主管单位 D.清算义务人 正确答案：D

40、（单选题）《民法总则》规定，监护人应当按照（）的原则履行监护职责。A.尊重被监护人意愿 B.遵守法律法规 C.权利义务对等 D.最有利于被监护人 正确答案：D

多选题

1、（多选题）根据《民法总则》的规定，下列关于以非对话方式作出的意思表示的生效时间的描述，正确的有（）。

A.采用数据电文形式的意思表示，相对人指定特定系统接收数据电文的，该数据电文进入该特定系统时生效

B.当事人对采用数据电文形式的意思表示的生效时间另有约定的，按照其约定

C.采用数据电文形式的意思表示，相对人未指定特定系统的，相对人知道或者应当知道该数据电文进入其系统时生效

D.当事人对采用数据电文形式的意思表示的生效时间不可以另有约定 正确答案：ABC

2、（多选题）《民法总则》明确规定，物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括（）。A.担保物权 B.用益物权 C.占有权 D.所有权 正确答案：ABD

3、（多选题）根据《民法总则》的规定，关于营利法人权力机构的规定，以下说法中正确的是（）。A.权力机构行使选举或者更换执行机构、监督机构成员的职权 B.监督机构依法行使检查法人财务 C.权力机构行使修改法人章程的职权

D.权力机构行使召集权力机构会议，决定法人的经营计划和投资方案 正确答案：AC

4、（多选题）根据《民法总则》的规定，下列关于自然人宣告死亡的规定正确的有（）。A.被宣告死亡的人重新出现，经本人或者利害关系人申请，人民法院应当撤销死亡宣告

B.自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影响该自然人在被宣告死亡期间实施的民事法律行为的效力 C.因意外事件下落不明宣告死亡的，宣告判决作出之日视为其死亡的日期 D.被撤销死亡宣告的人有权请求依照继承法取得其财产的民事主体返还财产 正确答案：ABD

5、（多选题）根据《民法总则》的规定，以下属于债权产生原因的有（）。A.不当得利 B.无因管理 C.侵权行为 D.合同

正确答案：ABCD

6、（多选题）《民法总则》规定，非营利法人包括（）。A.事业单位 B.基金会 C.社会团体 D.社会服务机构 正确答案：ABCD

7、（多选题）根据《民法总则》的规定，关于自然人民事权利的规定，任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法（）他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。

A.使用

B.传输

C.加工

D.收集

正确答案：ABCD

8、（多选题）根据《民法总则》有关规定，以下属于特别法人的有（）。A.基层群众性自治组织法人 B.城镇农村的合作经济组织法人 C.机关法人

D.农村集体经济组织法人 正确答案：ABCD

9、（多选题）根据《民法总则》有关民事主体行使权利的规定，下列说法正确的有（）。

A.民事主体按照自己的意愿依法行使民事权利，不受干涉

B.民事主体行使权利时，应当履行法律规定的和当事人约定的义务

C.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益

D.民事权利可以依据民事法律行为、事实行为、法律规定的事件或者法律规定的其他方式取得 正确答案：ABCD

10、（多选题）根据《民法总则》的规定，下列对法人的法定代表人的描述正确的有（）。

A.法定代表人因执行职务造成他人损害的，由法人承担民事责任

B.依照法律或者法人章程的规定，代表法人从事民事活动的负责人，为法人的法定代表人

C.法定代表人以法人名义从事的民事活动，其法律后果由法定代表人承受

D.法人章程或者法人权力机构对法定代表人代表权的限制，不得对抗善意相对人 正确答案：ABD

11、（多选题）《民法总则》规定，出现下列哪些情形之一，法人解散？（）

A.法人依法被吊销营业执照、登记证书，被责令关闭或者被撤销

B.法人的权力机构决议解散

C.法人章程规定的存续期间届满或者法人章程规定的其他解散事由出现

D.因法人合并或者分立需要解散 正确答案：ABCD

12、（多选题）《民法总则》规定，非法人组织包括（）。

A.合伙企业

B.个人独资企业

C.村民委员会、居民委员会

D.不具有法人资格的专业服务机构 正确答案：ABD

13、（多选题）《民法总则》规定，法人应当有自己的（）。A.住所 B.名称 C.组织机构 D.财产或者经费 正确答案：ABCD

14、（多选题）根据《民法总则》的规定，无相对人的意思表示的解释，不能完全拘泥于所使用的词句，而应当结合（）确定行为人的真实意思。A.诚信原则 B.行为的性质和目的 C.相关条款 D.习惯

正确答案：ABCD

15、（多选题）《民法总则》规定，出现下列哪些原因之一并依法完成去清算、注销登记的，法人终止？（）

A.法定代表人死亡

B.法人解散

C.法人被宣告破产

D.法律规定的其他原因 正确答案：BCD

16、（多选题）根据《民法总则》规定，自然人出现下列哪些情况，利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人死亡？（）

A.下落不明满四年

B.因意外事件，下落不明满二年

C.丧失意识满五年

D.被宣告失踪满一年 正确答案：ABD

17、（多选题）根据《民法总则》的规定，下列属于知识产权的权利客体的有（）。A.集成电路布图设计

B.商标

C.地理标志

D.发明、实用新型、外观设计 正确答案：ABCD

18、（多选题）根据《民法总则》的有关法人的规定，下列说法中正确的有（）。

A.法人可以依法设立分支机构

B.设立人为设立法人从事的民事活动，其法律后果由法人承受

C.法人成立的具体条件和程序，依照法律、行政法规的规定

D.设立法人，法律、行政法规规定须经有关机关批准的，依照其规定

E.法人未成立的，其法律后果由设立人承受 正确答案：ABCD

19、（多选题）《民法总则》规定，营利法人从事经营活动，应当（）。

A.维护交易安全

B.接受政府和社会的监督

C.遵守商业道德

D.承担社会责任 正确答案：ABCD

20、（多选题）根据《民法总则》的规定，沉默在以下哪种前提下才可以视为意思表示？（）

A.符合当事人之间的交易习惯

B.法律规定 C.明示表示不充分

D.当事人约定 正确答案：ABD

21、（多选题）根据《民法总则》规定，以下哪些民事法律行为可以请求人民法院或者仲裁机构予以撤销？（）

A.一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平的

B.第三人实施欺诈行为，使一方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，对方知道或者应当知道该欺诈行为的

C.一方或者第三人以胁迫手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为 D.一方以欺诈手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为 正确答案：ABCD

22、（多选题）根据《民法总则》的规定，监护人的职责包括以下哪些方面？（）

A.判断并报告监护人的年龄和智力状况

B.不得处理被监护人的财产

C.保护被监护人的人身权利、财产权利以及其他合法权益等

D.代理被监护人实施民事法律行为 正确答案：CD

23、（多选题）根据《民法总则》的规定，民事法律行为无效、被撤销或者确定不发生效力后，下列说法正确的是（）

A.行为人因该行为取得的财产，应当予以返还 B.有过错的一方应当赔偿对方由此所受到的损失

C.行为人因该行为取得的财产，不能返还或者没有必要返还的，应当折价补偿 D.各方都有过错的，应当各自承担相应的责任 正确答案：ABCD

24、（多选题）《民法总则》规定，法人应当有自己的（）。

A.住所

B.名称

C.组织机构

D.财产或者经费 正确答案：ABCD

25、（多选题）根据《民法总则》的规定，关于营利法人权力机构的规定，以下说法中正确的是（）。A.监督机构依法行使检查法人财务

B.权力机构行使选举或者更换执行机构、监督机构成员的职权

C.权力机构行使修改法人章程的职权

D.权力机构行使召集权力机构会议，决定法人的经营计划和投资方案 正确答案：BC

26、（多选题）《民法总则》规定的监护关系终止的情形有（）。A.人民法院认定监护关系终止的其他情形

B.被监护人或者监护人死亡

C.被监护人取得或者恢复完全民事行为能力

D.监护人丧失监护能力 正确答案：ABCD

27、（多选题）根据《民法总则》的规定，下列哪些属于无民事行为能力人？（）A.不能完全辨认自己行为的成年人 B.不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人

C.不能辨认自己行为的成年人

D.八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的 正确答案：BCD

28、（多选题）根据《民法总则》的规定，民事主体从事民事活动，应当（）。A.遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺 B.有利于节约资源、保护生态环境

C.遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务

D.遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系 正确答案：ABCD

29、（多选题）根据《民法总则》的规定，以下哪些民事法律行为无效？（）A.违背公序良俗的民事法律行为 B.无民事行为能力人实施的民事法律行为

C.行为人与相对人恶意串通，损害他人合法权益的民事法律行为 D.行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为 正确答案：ABCD

30、（多选题）根据《民法总则》的规定，父母对未成年子女负有（）的义务。A.教育

B.抚养

C.监护

D.保护 正确答案：ABCD

31、（多选题）《民法总则》规定，涉及（）等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。但是胎儿娩出时为死体的，其民事权利能力自始不存在。

A.接受赠与

B.行为能力

C.遗产继承

D.人格尊严 正确答案：AC

32、（多选题）根据《民法总则》的规定，依照（），应当由本人亲自实施的民事法律行为，不得代理。A.法律规定 B.交易习惯

C.民事法律行为的性质 D.当事人约定 正确答案：ACD

33、（多选题）根据《民法总则》的规定，无相对人的意思表示的解释，不能完全拘泥于所使用的词句，而应当结合（）确定行为人的真实意思。A.行为的性质和目的 B.习惯 C.诚信原则 D.相关条款 正确答案：ABCD

34、（多选题）根据《民法总则》的规定，民法调整平等主体的（）之间的人身关系和财产关系。A.社会团体 B.法人 C.非法人组织 D.自然人 正确答案：BCD

35、（多选题）根据《民法总则》的规定，以下对于确定自然人的出生时间和死亡时间的描述正确的有（）。A.自然人的出生时间和死亡时间，以申报户口时填写的时间为准 B.有其他证据足以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准 C.自然人的出生时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准 D.没有出生证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效身份登记记载的时间为准 正确答案：ABCD

36、（多选题）《民法总则》明确规定，代理包括（）。A.委托代理 B.单位代理 C.指定代理 D.法定代理 正确答案：AD

37、（多选题）《民法总则》规定，出现下列哪些原因之一并依法完成去清算、注销登记的，法人终止？（）

A.法律规定的其他原因 B.法人被宣告破产 C.法定代表人死亡 D.法人解散 正确答案：ABD

38、（多选题）根据《民法总则》的规定，监护人出现了以下哪些情形，人民法院根据有关个人或者组织的申请，撤销其监护人资格，安排必要的临时监护措施，并按照最有利于被监护人的原则依法指定监护人？（）

A.因紧急情况，处分被监护人的财产

B.实施严重侵害被监护人合法权益的其他行为的

C.怠于履行监护职责，或者无法履行监护职责并且拒绝将监护职责部分或者全部委托给他人，导致被监护人处于危困状态的

D.实施严重损害被监护人身心健康行为的 正确答案：ABCD

39、（多选题）根据《民法总则》规定，自然人出现下列哪些情况，利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人死亡？（）A.丧失意识满五年

B.因意外事件，下落不明满二年 C.下落不明满四年 D.被宣告失踪满一年 正确答案：BCD

40、（多选题）根据《民法总则》的规定，成年子女对父母负有（）的义务。

A.医疗

B.赡养

C.保护

D.扶助 正确答案：BCD

判断题

1、（判断题）根据《民法总则》的规定，民事法律行为自成立时生效，但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外。

A.对

B.错 正确答案：对

2、（判断题）根据《民法总则》的规定，当事人可以约定民事法律行为采用特定形式。

A.对

B.错

正确答案：对

3、（判断题）根据《民法总则》的规定，民事法律行为既可以附生效条件，也可以附生效期限。A.对 B.错

正确答案：对

4、（判断题）《民法总则》规定，民事法律行为可以基于双方或者多方的意思表示一致成立，不可以基于单方的意思表示成立。A.对

B.错

正确答案：错

5、（判断题）《民法总则》规定，行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为无效。A.对

B.错 正确答案：对

6、（判断题）《民法总则》规定，法人或者非法人组织对执行其工作任务的人员职权范围的限制，不得对抗善意相对人。A.对 B.错

正确答案：对

7、（判断题）《民法总则》规定，无效的或者被撤销的民事法律行为自始没有法律约束力。A.对 B.错

正确答案：对

8、（判断题）根据《民法总则》的规定，委托代理授权采用书面形式或者口头形式。A.对 B.错

正确答案：错

9、（判断题）《民法总则》规定，行为人可以明示或者默示作出意思表示。A.对 B.错

正确答案：对

10、（判断题）《民法总则》规定，代理人需要转委托第三人代理的，应当取得被代理人的同意或者追认。A.对 B.错 正确答案：对

11、（判断题）《民法总则》规定，为公益目的成立的非营利法人终止时，可以向出资人、设立人或者会员分配剩余财产。A.对 B.错 正确答案：错

12、（判断题）根据《民法总则》的规定，法人、非法人组织享有名称权、名誉权、荣誉权、生命权等权利。A.对 B.错

正确答案：错

13、（判断题）根据《民法总则》的规定，当事人可以约定民事法律行为采用特定形式。A.对 B.错

正确答案：对

14、（判断题）《民法总则》规定，营利法人的控股出资人、实际控制人、董事、监事、高级管理人员不得利用其关联关系损害法人的利益。A.对 B.错

正确答案：对

15、（判断题）《民法总则》明确规定，自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。A.对 B.错

正确答案：对

16、（判断题）根据《民法总则》的规定，有独立经费的机关和承担行政职能的法定机构从成立之日起，具有机关法人资格。A.对 B.错

正确答案：对

17、（判断题）根据《民法总则》的规定，非法人组织可以被出资人或者设立人决定解散。A.对 B.错

正确答案：对

18、（判断题）根据《民法总则》的规定，捐助人有权向捐助法人查询捐助财产的使用、管理情况，并提出意见和建议，捐助法人应当及时、如实答复。A.对 B.错

正确答案：对

19、（判断题）根据《民法总则》的规定，清算期间法人不再存续。正确答案：错

20、（判断题）《民法总则》明确规定，以取得利润并分配给股东等出资人为目的成立的法人，为营利法人。A.对 B.错

正确答案：对

第四篇：七五普法[范文模版]

“七五”普法及提档升级工程中期

检查督导情况汇报

为落实丹治县办发[2018]08号文件精神，及“七五普法”领导办公室安排，于7月16日-7月20日，对本组的14个考核单位进行检查督导，现将检查情况汇报如下：

一、评分情况 国（地）税局 89 国土局 86 发改局 85 就业局 85 残 联 79 供销社 78 社保局 76 供电局 75 烟草公司 75 党校 72 经贸局 70 广电网络公司 65 邮政局 62

二、优秀做法

国(地）税局:（1）组织机构健全，并制定了《丹凤县国家税务局2018“七五普法”工作计划》，做到了有人管、有人抓、有人推进。（2）普法宣传多样化，依托办税服务厅、电子屏、税企微信群、12366热线电话等平台，进行全方位立体式宣传。（3）坚持每季度展开一次依法行政专题会，查找问题，及时改进。（4）成立了税收法律服务团队，为日常税收执法行为提供了保障。

国土局：（1）领导重视，成立了“七五普法”工作领导小组。(2)执法程序规范，案卷目录清晰，排序合理。

发改局：（1）法治文化栏（墙）特色鲜明，提升了法治宣传教育的吸引力、感染力。（2）推进了职工法治教育常态化，建立了月学习季讨论测试制度。

就业局：（1）“七五”普法宣传工作开展扎实。（2）“署、同时检查，做到了年初有部署、年终有总结，并将工作成绩列入有关考核评比内容，充分调动全体干部参与普法工作的积极性。

残联：法律“六进”工作落实到位，进社区法律服务效果显著。

三、存在问题

（一）无普法文化园地、文化长廊、文化墙（国(地）税局、国土局、就业局、残联、供销社、供电局、烟草公司、党校、经贸局、广电网络公司、邮政局）。

（二）“七五”普法资料整理不规范。（供电局、烟草公司、党校、经贸局、广电网络公司、邮政局）

（三）宣传手段单一化，覆盖面不够广（残联、供销社、供电局、烟草公司、党校、广电网络公司、邮政局）。

（四）未制定“七五”普法长期规划（广电网络公司、邮政局、供电局、烟草公司）。

四、下一步工作建议

一、建议加强普法工作领导小组与各成员单位的联系，有效衔接，有力协调，领导小组定期派专人以座谈会的形式赴各单位对普法相关工作进行检查指导。

二、建议建立普法工作群，各单位指定1名联络员入群，确保文件、消息等及时传达对接。

第五篇：七五普法

关于七五普法的心得体会

教师这个职业不同于其他职业。她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。通过学习七五普法，自己的心灵受到了一次洗礼。作为一名党员教师，更有义务和责任去学习和静下心去写写心得。法治宣传教育是依法治国的长期基础性工作，是增强全民法治观念、提高全民法治素养的重要手段。加强法治宣传教育工作，对于保障依法治行、合规经营、促进转型发展意义重大。

法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵法是重要的师德内容，认真学习了《七五普法》读本，并做了相关的学习笔记，对有关法律法规有了一定的了解。通过学习，我更新了对法律的熟悉，法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强迫力保证实施的行为规范的总和，它既需要完备的有中国特点的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监视体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐渐进步。同时我也清楚的了解到自己的法律地位，熟悉到作为一位教师所应尽的责任和义务，《七五普法》让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。

创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面；另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制体会新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，作为基层的教育工作者，我们是最基层普法工作者，应以努力用法律知识来充实自己，使自己的法治思维有了新的不断提高。开拓创新在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用创新是必要途径。一方面是在形式上不断创新，增加法制样做，我们通常会利用大型的节假日集中开展一系列主题宣传活动。比如最基本的方式是设点的方式进行发放宣传单和咨询活动。我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。理念创新。从“一五”普法的启动到“七五”普法的验收，我们已经在普法的道路上摸爬打滚了年，每年都在普法，每年都在总结，每年都在讲创新。但事实上，在实践的过程中，很多时候都在千篇一律，而很多工作确实是日常性的，具有重复性，这就要求我们在日常工作中发掘亮点，根据所处的环境对日常工作进行变通，这样，我们的普法才能不断创新和提高。一要进一步强化以人为本的理念，把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重，努力促进人的全面发展。

全民普法三十年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。总结过去，是为了更好的未来。针对过去法治宣传教育在认识、机制和实效性方面存在的问题，七五普法规划要求，健全普法宣传教育机制，增强法治宣传教育实效，深化依法治理，增强全民法治观念和全体党员党章党规意识，提高全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。如今进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，讥讽，要挟、非难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对落后生，不拔苗助长，不讽刺讥讽，要耐心教育。尊重每个学生的特点，因材施教。面对知识更新周期日益缩短的时代，必须完全改变过去那种把老师知识的蕴藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈腐观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。要不断用法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生正当权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业重而道远的。要进一步强化服务理念，把为群众服务贯穿于法制宣传教育工作的全过程，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众。司法行政部门不仅承担着法治宣传教育的任务，而另一个基本的职能就是在民众的权益受到侵害的时候提供法律上的支持和援助。固然在过去的学法遵法进程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是历史的车轮滚滚向前，时代在不断前进，法律也在不断更新或出台。不断增强法制宣传教育的针对性和实效性在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质。因此，这就要求司法行政工作人员进一步强化服务理念，提高自己的专业知识，将法律宣传和法律援助一起抓。工作创新。在认真总结经验、继承优良传统的基础上，积极适应新形势新任务的要求，探索新途径，丰富新载体，不断提高法制宣传教育的针对性。