学习笔记及第一阶段督查要求

第一篇：学习笔记及第一阶段督查要求

教育系统党的群众路线教育实践活动第一阶段督查内容

一、组织领导

1、是否制定了实施方案、建立了领导机构、有具体的人抓工作；

2、是否挂好了牌子、有专门的活动办公室。

二、宣传氛围

1、校园内是否设立了意见箱；

2、校园内是否有宣传板报；

3、校园内是否有一至两条宣传标语；

4、校园内是否有展示学校活动成果的图画宣传栏。

三、学习教育

1、是否有齐全的动员部署会议资料；

2、是否有开展学习教育的计划；

3、是否印制了学习资料；

4、是否进行了自学，是否有记录；

5、是否开展了集中学习，是否有记录；

6、学校班子成员笔记是否规范，是否按规定篇目记了笔记；党员教师是否全部记了笔记。

7、校长或书记是否有上党课资料；

8、全体党员是否撰写了心得体会；

9、校长、书记是否写了调研文章； 10、5月20日前，是否召开了以“学习弘扬焦裕禄精神，践行三严三实要求”为主题的学校领导班子专题学习会，领导班子是否撰写了学习心得体会。

四、征求意见

1、是否按要求下发了征求意见函，向社会和教职工征求了意见；

2、是否召开了征求意见座谈会，有记录；

3、对征求到的意见是否进行了分类，是否建立了意见建议台账。

4、校长、书记是否有十条以上“四风”方面的意见建议，班子成员是否有5条以上“四风”方面的意见建议。

5、是否建立了意见建议的整改方案。

五、特色工作

1、结合学校实际是否开展了形式多样的活动，是否有方案、有记录、有图片。

2、是否按局党委要求开展“三位一体、相互促进”活动情况，有记录、有图片等资料。

六、资料建设

对一至五项资料是否进行了归类整理，是否装订规范、美观大方。

党的群众路线教育实践活动笔记内容

一、召开动员部署大会记录内容

1、中央、江西省委、赣州市委、瑞金市委党的群众路线教育实践活动会议精神；

2、林星部长讲话精神。

二、参加联系点动员会记录

三、集中学习记录内容

1、党的十八届三中全会精神；

2、总书记系列重要讲话精神；

3、省委十三届七次、八次全会和赣州市委四届四次、五次全会精神以及市委五届八次全会精神；

4、中国特色社会主义理论体系；

5、党章、廉政准则；

6、党的十八大报告；

7、《论群众路线——重要论述摘编》；

8、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》；

9、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》；

10、《习近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印——习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实》；

11、《党的群众路线专题辅导》讲座知识；

12、《关心群众生活，注意工作方法》、《反对本本主义》、《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈乡调查》；

13、《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》；

14、教育法律法规、业务知识；

15、史文清同志在赣州市直教育系统党的群众路线教育实践活动调研座谈会上的讲话；

16、习近平就学习弘扬焦裕禄精神提出四个方面要求内容；

17、习近平谈三严三实；

18、面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记；

19、习总书记在兰考县委常委会议上的讲话精神

四、个人心得体会文章

第二篇：学习笔记格式要求

学习时间：2014年X月X日星期X

学习地点：教学楼四楼二教室参加人员：全校人员主讲人：侯财旺

学习内容：

乡宁县煤炭工业技工学校关于

深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案（标题根据学习时间

更改）

以下为具体内容（电子学习资料 红字部分）

要求：严格按照电子版文件，划红线部分抄写，不得少抄，漏抄。

第三篇：丰城市人事局学习实践科学发展观活动转段申请及第一阶段总结

丰人字 [2008]17号

丰城市人事局学习实践科学发展观活动

转段申请

市委深入学习实践科学发展观活动领导小组：

按照市委深入学习实践科学发展观活动领导小组的要求，我局认真抓好学习动员、调查研究等各项工作，扎实推进学习实践活动不断进步，现已完成学习调研阶段的任务。特向领导小组申请转入分析检查阶段，请领导小组审查批准。

附:《丰城市人事局深入学习实践科学发展观学习调研阶段总结》

丰城市人事局 2008年11月20日

丰城市人事局深入学习实践科学发展观学习调研阶段总结

在全市上下深入开展科学发展观学习教育活动中，我局党组严格按照市学习实践科学发展观领导小组办公室的要求和工作安排，认真抓 好动员学习阶段各项工作，着力在宣传发动、统一思想、学习提高、营造氛围上下功夫，扎实推进科学发展观学习教育活动不断向前发展。现将我局科学发展观学习调研阶段工作总结如下：

一、工作落实情况

（一）抓组织机构落实。全市科学发展观学习教育动员会议结束，我局立即召开党组会，就开展科学发展观学习教育活动进行专题研究、专题布臵。局党组结合本局工作实际，从“总体要求”、“中心任务”、“方法步骤”、“组织领导”等四个方面专题研究部署了局科学发展观学习教育活动。按照市学习实践科学发展观领导小组办公室的要求，成立了科学发展观学习教育活动领导小组，负责科学发展观学习教育活动领导工作。市委组织部副部长、人事局局长喻新年同志任领导小组组长，副组长由杨鹤贤同志担任，成员有金克俭、谌金龙、邓丰萍、陆伏根、熊国林。领导小组下设办公室，办公室主任由熊国林同志兼任，做到了组织领导机构、工作班子和办公地点“三个落实”。

（二）抓宣传动员落实。10月17日，局党组在扎实做好各项准备的基础上，及时召开了科学发展观学习教育活动动员会议，局机关各科室（中心）20余名党员干部全部出席会议。会议学习传达了局党组科学发展观学习教育活动方案，对我局开展科学发展观学习教育活动进行了全面动员和具体部署。局长喻新年同志在会上做了重要讲话，要求全局上下要统一思想，提高认识，按照市委会议精神，扎实开展科学发展观学习教育活动，并通过开展科学发展观学习教育活动，不断增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性，提高推进科学发展的能力和本领，为加快建设“开放大气，和谐秀美”的丰城做出更大贡献。

（三）抓学习任务落实。局党组坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，通过组织集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动，统一思想，提高认识。

二、主要经验和取得成效

进入学习阶段后，我局始终抓住本阶段的主要环节做工作，着力从“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，全局所有党员干部尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，强化观念，达到了预期效果。

(一)主要做法:

一是注重宣传发动，营造良好氛围。10月17日召开动员大会前后，局党组制订了《实施方案》、成立了相应组织，使全局开展的学习教 2 育活动自始至终有明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容。此外，各科室（中心）分别召开科室学习会，传达学习了动员大会精神，明确了学习讨论的任务和目标，使党员干部清楚地认识到开展学习教育活动的重要性和必要性，自觉坚定理想信念，自觉强化“执政为民、组织纪律、科学发展、正确政绩、服务发展”五种观念。

二是严格学习纪律，培养主动讨论习惯。从10月18日开始，坚持每个工作日下午组织党员干部集中学习，严格签到制度、考勤制度，严格学习纪律。并督促党员干部根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。在学习交流讨论会上，要求人人要发言，发言要精，不能泛泛而谈；要求个个讲体会，体会要深，不能蜻蜓点水，切实做到边学习边记录，边学习边写心得，边学习边交流，边学习边讨论，通过层层引导督促，大家端正了思想认识，激发了学习的自觉性，坚持以科学的发展观来联系自己的思想和工作实际，系统地学习，深入地思考，培养起主动学习的习惯，确保了学习的热情不减、标准不降、劲头不松。

三是领导责任落实，带头学习讨论。在学习讨论活动中，领导干部充分发挥示范带头作用，做到了“两亲自五带头”，即亲自作动员报告，亲自抓学习讨论；带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加，又以良好的姿态接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带着一级学”的良好教育学习风气。

(二)初步成效: 通过学习讨论，大家普遍感到收获不小，受益匪浅，活动收到了比较明显的效果。

（一）明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，使“要我学”的思想转化为“我要学”，激发和调动了党员干部学习讨论的积极性，从而克服了学习讨论前存在的“重复”、“厌倦”、“无用”的消极情绪，消除了“懒”、“躁”的不良心理；通过宣传发动，营造良好的学习氛围，党员干部能主阅读教育读本，主动了解学习内容，并表示要提高思想认识，生动交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为党员干部转变作风起到极好的促进作用。

（二）明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉强化了五种观念，自觉增强了 3 为民服务的责任感。尤其是在随着我市社会经济的不断发展，对全局党员干部的工作提出了新的要求，必须转变作风，坚持科学发展观，服务发展，才能促进和适应社会经济的发展。

（三）坚持边学边讨论，促进了党员干部作风的根本转变。各科室（中心）把开展主题教育与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，立学立行，促进了作风的进一步转变，在服务发展工作努力做到事事有回音，件件有着落，密切与群众的联系、关心群众生活，坚持科学的发展观，以开拓创新的思维来促进经济社会的发展。

三、存在问题和不足

在学习教育活动学习阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是机关作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极、主动和优质地为群众服务；二是工作效率仍需继续提高，由于当前各项工作日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不多，因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，我局将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进。

通过第一阶段的学习讨论活动，基本达到预期的效果，但与组织的要求还有差距，我们决心在接下来的对照检查阶段继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习讨论贯穿整个教育活动始终。

主题词：科学发展观 学习调研 阶段总结 报 送：市委学习实践活动领导小组 丰城市人事局办公室 2008年11月20日印发

共印30份

第四篇：党员干部学习笔记填写规范要求

党员干部学习笔记填写规范要求

1、个人信息

第2页“个人信息”表中除“编号”一栏由党总支统一填写外，其余栏均由本人进行填写。

“建设学习型党组织寄语”一栏由党支部书记根据党员民主评议结果和创先争优活动测评情况，对党员提出希望及要求。

第3页内容由党总支进行填写，落款加盖党总支印章。

2、推进学习型党组织建设工作计划

该部分主要记录本党员干部个人在党的理论知识学习方面的计划和安排。工作计划分党总支学习计划、党支部学习计划、党员干部自学学习计划。党总支工作计划，由政工岗负责编制，党总支书记审核后，按月下发各党支部，每月不少于一个课时；党支部工作计划由党支部书记负责编制，按月组织党员学习，每月不少于一个课时；党员干部自学学习计划由党员干部自己根据实际情况进行学习，每月不少于一个课时。学习计划按照月度依次签写。

3、推进学习型党组织建设生活纪要

该部分主要是对记录党员干部参加组织生活各类会议活动内容。主要内容包括三会一课，如党总支委员会、党员大会、党支部委员会。要求普通党员每季度最少签写一次党员大会；党支部委员每月签写一次党支部委员会，每季度一次党员大会；党总支委员每季度签写一次总支委员会、一次党员大会。

4、推进学习型党组织建设学习笔记 填写格式： 时 间：**年**月**日 地 点：**** 形 式：授课/自学 授课人：*** 内 容：……

学习笔记中层管理人员每月记录两次，自学一篇，中心组集中授课一篇；党员每月记录三次，党总支集中授课一次，党支部集中授课一次，党员自学一次；干部每月记录两次，党支部集中授课一次，自学一次。

5、推进学习型党组织建设学习心得

该部分主要记录每季度党员干部通过学习的个人学习心得。要求每季度记录一次，格式如下：

时 间：**年**月**日 内 容：……

6、推进学习型党组织建设经验总结

该部分主要记录半年来党员干部个人在日常工作、理论学习取得的经验进行归纳总结，回顾成绩、找出不足。每半年填写一次。记录内容分为四部分，第一部分半年工作学习总结，第二部分半年来工作学习中取得的成绩，第三部分工作学习中存在的问题，第四部分下步工作学习措施。

注：各党支部书记必须每月对党员干部学习笔记进行批阅，同时要每季度开展一次“笔记展评”、“明星笔记”等形式的互动交流学习活动，在月度奖金中考核兑现。

第五篇：党员干部学习笔记填写规范要求

党员干部学习笔记填写规范要求

1、个人信息

第2页“个人信息”表中除“编号”一栏由党总支统一填写外，其余栏均由本人进行填写。

“建设学习型党组织寄语”一栏由党支部书记根据党员民主评议结果和创先争优活动测评情况，对党员提出希望及要求。第3页内容由党总支进行填写，落款加盖党总支印章。

2、推进学习型党组织建设工作计划

该部分主要记录本党员干部个人在党的理论知识学习方面的计划和安排。工作计划分党总支学习计划、党支部学习计划、党员干部自学学习计划。党总支工作计划，由政工岗负责编制，党总支书记审核后，按月下发各党支部，每月不少于一个课时；党支部工作计划由党支部书记负责编制，按月组织党员学习，每月不少于一个课时；党员干部自学学习计划由党员干部自己根据实际情况进行学习，每月不少于一个课时。学习计划按照月度依次签写。

3、推进学习型党组织建设生活纪要

该部分主要是对记录党员干部参加组织生活各类会议活动内容。主要内容包括三会一课，如党总支委员会、党员大会、党支部委员会。要求普通党员每季度最少签写一次党员大会；党支部委员每月签写一次党支部委员会，每季度一次党员大会；党总支委员每季度签写一次总支委员会、一次党员大会。

4、推进学习型党组织建设学习笔记

填写格式：

时间：**年**月**日

地点：****

形式：授课/自学

授课人：***

内容：……

学习笔记中层管理人员每月记录两次，自学一篇，中心组集中授课一篇；党员每月记录三次，党总支集中授课一次，党支部集中授课一次，党员自学一次；干部每月记录两次，党支部集中授课一次，自学一次。

5、推进学习型党组织建设学习心得

该部分主要记录每季度党员干部通过学习的个人学习心得。要求每季度记录一次，格式如下：

时间：**年**月**日

内容：……

6、推进学习型党组织建设经验总结

该部分主要记录半年来党员干部个人在日常工作、理论学习取得的经验进行归纳总结，回顾成绩、找出不足。每半年填写一次。记录内容分为四部分，第一部分半年工作学习总结，第二部分半年来工作学习中取得的成绩，第三部分工作学习中存在的问题，第四部分下步工作学习措施。

注：各党支部书记必须每月对党员干部学习笔记进行批阅，同时要每季度开展一次“笔记展评”、“明星笔记”等形式的互动交流学习活动，在月度奖金中考核兑现。