群教学习心得体会(五个梳理)

第一篇：群教学习心得体会(五个梳理)

学习“五梳理五带头”心得体会

今天，我们认真学习了市委教育实践活动载体“五个梳理五带头”，即梳理思想带头坚定发展、梳理思路带头转型发展、梳理作风带头服务发展、梳理问题带头推动发展、梳理目标带头跨越发展。

“五梳理五带头”是深入贯彻学习王晓光书记的“五个梳理”重要讲话精神的传承和发展。我深刻地意识到，只有通过细细地梳理，才能使我们认识到自身存在的问题和不足，才能使我们不断改进和进步。在第二批群众路线教育实践活动开展之际，我们应该对照五个梳理，认真地总结和反思。

一、梳理思想、解放思想、统一思想

作为林家铺子的一员，我们肩负着建设生态文明的伟大使命。我们的目标就是建设生态林业、民生林业，让林业发挥它那特有的生态效益和经济效益的有机统一。只有通过梳理思想、解放思想，敢于放眼于外界，学习他人的先进经验，我们才能更好地统一思想，凝集力量，将思想和行动统一到林业工作上来。

二、梳理思路、明确思路、拓展思路

我从事的林权中心工作主要是集体林权制度改革后的配套改革工作，涉及林权流转、林权纠纷调处、林权抵押、森林保险等。很多工作没有现成的方法，需要不断的探索。思路决定出路，只有不断拓展思路，才能进一步巩固林改的成效和成果。

在实际工作中，我们打破林地承包、转让等常规流转思路的局限，开拓思路，通过招商引资、合资合作、入股入社等流转形式发展竹业及林下种植养殖业。同时与市人民银行、农村信用合作社合作，推进林权信息的网络化管理，实现林业资产与金融抵押的信息对接。工作方法的创新让我们的工作更加简便，也为群众节约了时间，创造了价值。因此，我们要不断梳理我们的思路，让工作更加清晰，才能让群众更加满意。

三、梳理作风、转变作风、建设作风

林权服务中心是对外的服务型窗口，每天我们都会接待大量的群众。有咨询办证的，有申请调处林权纠纷的。从岗位职能上讲，服务是我们最大的工作目标，提升我们的服务能力至关重要。我们只有树立服务基层的思想，转变工作作风，摒弃那些“怠慢、不理不睬、摆架子”的工作态度，建立“热情接待，热情服务，耐心解释”的工作作风，才能让找我们办事的群众顺利地得到他们所需。

四、梳理问题、找准问题、解决问题

尽管不断的努力和改进，但是认真梳理后，我们的工作还是存在这样那样的问题。例如对工作的认识程度不够、学习深度不够、交流沟通面不够等。我们要结合反映出来的问题，认真思考、落实整改，切实、务实地为群众能办事、办好事。

五、梳理目标、定位目标、实现目标

今年，我们将继续紧紧围绕市委、市政府的正确决策，梳理目标，把职责、任务落到实处，确保工作顺利完成。同时，我们要边学边查边改，用“五个梳理”指导我们的工作，带头集体林权制度改革的进一步发展和创新。

林权服务中心

第二篇：群教学习心得体会（小编推荐）

群教学习心得体会

群教学习心得体会一：群教活动学习心得体会

贴近群众作好质检卫士——学习“群众路线教育实践活动”心得体会中国共产党所坚持的群众路线，其内涵就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”。他是我们党根据党的性质和马克思主义认识论创造的一种科学领导方法和工作方法。2013年5月9日，中共中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》自此一场以反对，“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”为核心目标，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的全党范围内的教育活动来开了帷幕。6月28日总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出了马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众。习总书记的讲话将群众路线教育实践活动推向了高潮。我所在的宁夏纺织纤维检验局也积极的加入到了群众教育活动之中。正如梅克保局长所说的——“建设人民质检，践行质检为民”，是质检系统的本质属性、质检工作的基本特征、质检干部职工的神圣使命。作为一名质检工作者，我们必须明确“质检为民”的根本理念，必须着力改进工作中的作风问题，坚持党既要依靠群众又要教育和引导群众的工作方式。结合此次群众路线教育实践活动，我对我们的纤检工作服有一些思考：

一、加强质量监管，还群众一个放心的消费环境近30多年来，得益于改革开放和经济发展，服装行业是最先富起来的行业，我们不仅成为了“世界工厂”，近年来更是成为了“世界市场”。但伴随琳琅满目的商品，也出现了不胜枚举的制假贩假行为。我们的消费者还来不及承受选择的痛苦，却先受到了质量问题的干扰。作为纺织服装质量的监管者，我们有义务和责任监管生产者和销售者的质量行为，防止假冒伪劣商品进入市场，打击制假贩假的不法商贩，还消费者一个放心的消费环境。

二、加强职能宣传，做人民群众的坚实后盾作为“衣食住行”之首，纺织服装制品往往存在着销售渠道广泛、销售量大，价格相对较低的特性。这些特性在方便了消费者的同时，也为产品的质量问题埋下了伏笔。从日常工作来看，我们的消费者在选购纺织服装产品时经常遇到质量纠纷。有些因为价格低，觉得不至于与商家纠结；有些因为在外地购买，无法跨区域维权；有些因为不知道到哪里维权，放弃了维权。这些问题的出现充分的体现了我们纺织纤维检验部门在群众中缺少“知名度”，未能充分发挥我们“质量卫士”的职能。为此，我们应该进一步在消费者心中树立维权意识，将我们技术鉴定免费到底，解除消费者维权成本高于产品本身的顾虑，将我们技术鉴定只能广而告之、公布天下，告知消费者维权的根本途径。

三、加强质量引导，促进产品质量提升群众的概念不仅仅是指人民群众，也包括广大的企事业单位、企业等社会组织，因此，生产企业和销售商也都是我们的“群众”，我们必须“把党的正确主张变为群众的自觉行动”。新一届党中央组成后，不厌其烦的提倡质量立国的发展理念。我么作为国家机关有责任引导纺织服装生厂企业走上质量优先的发展道路上。我们应该在监督管理的基础上，进一步提升服务引导的工作能力，将引导质量提升作为我们的发展方向。至于如何做到这些，根据“群众路线”的核心，无外乎就是“从群众中来，到群众中去”和切实解决群众反映强烈的突出问题的根本要求。一是决策的基础必须从群众中来，一切为群众的工作都要从群众的需要出发。马克思主义是以事实，而不是以可能性为依据的。真正掌握和实践了群众观点、群众路线，也就能真正掌握和实践历史唯物主义和党的实事求是的思想路线。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。解决任何问题都要从实际出发，采取科学的、老老实实的态度，一点弄虚作假也不行。一切为群众的工作都要从群众的需要出发，而不是从任何良好的个人愿望出发。如此指定的政策才能贴近民心、贴近民意，才能得到人民群众观的拥护，才有被贯彻始终的基础。二是政策的执行必须到群众中去，把群众满意作为第一标准。人民，只有人民，才是我们工作价值的最高裁决者。我们想事情，做工作，想得对不对，做得好不好，有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民答应不答应。凡是对人民群众有利的事情都要全力做好，凡是对人民群众不利的事情都坚决不做。检验我们一切工作的成效，衡量政绩的最终标准，就是要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，这是坚持立党为公、执政为民的本质要求，是党和人民事业不断发展的重要保证。三是向人民群众学习。要做群众的先生，先做群众的学生。要放下架子，甘当小学生，多同群众交朋友，多向群众请教。要在全党形成坚决相信群众，紧紧依靠群众，老老实实向人民群众学习的良好风尚。真正把人民群众当主人、当亲人、当老师。坚持问政于民、问需于民、问计于民。切不可自以为是先进分子，是领导者，比群众懂得多，因而遇事不向群众学习，不同群众商量。每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。最后，我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。我们纤检工作当然也无法置身事外，我们纤检工作者，必须深入学习和践行群众路线，把党的群众路线教育实践活动精神落实到质检系统，不断深化“人民质检、质检为民”的价值理念，着重在亲民、便民、惠民、安民上下功夫、做文章。

>群教学习心得体会二：群教学习心得>>（1990字）

近日来，在乡党委的同一安排部署下，我认真学习了群众线路教育实践活动的基本理论和基本知识。通过学习，我思想上得到了提升，政治上得到了加强，意识上得到了进步，对党的群众线路也有了更深的熟悉，现结合本身工作实际体会以下：

一、深入领会第二批党的群众线路教育实践活动的科学内涵

1、党的群众线路是党的生命线和根本工作线路。习总书记指出，中心展开第二批党的群众线路教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，要坚持主题不变、镜头不换，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，落实中心八项规定精神和《党政机关厉行勤俭反对浪费条例》等规定，同时与第一批教育实践活动紧密衔接、上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，以严的标准、严的措施、严的纪律果断反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众工作的能力，使党员、干部思想熟悉进一步进步、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步建立，基层基础进一步务实。

2、党的群众线路教育实践活动的着力重点。一是着力解决“四风”突出题目。重点解决领导干部政绩观不正确，不敢担当，弄“形象工程”、“政绩工程”，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”等题目；重点解决党员干部庸懒惰拖、推委扯皮，工作不落实、服务不主动等题目；窗口单位、服务行业重点解决门难进、脸丢脸、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要等题目；乡镇重点解决领导干部不关心群众冷热，责任心不强，落实惠民政策缩水走样，工作方式简单粗鲁，弄虚作假等题目；村、社区等基层组织主要解决软弱无力，服务群众意识和能力不强，办事不公等题目。二是着力解决关系群众亲身利益的题目。坚持为民、利民、便民，本着尽力而为、实事求是原则，切实落实各项民生政策，畅通群众诉求表达渠道，加强与群众真诚沟通，让群众办事更加便利、得到更多实惠，亲身感遭到社会公平正义。三是着力解决联系服务群众“最后一千米”题目。以加强基层服务型党组织建设为抓手，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，为群众提供更多更好服务，保证群众话有地方说、事有地方办。

3、党的群众线路是全心全意为人民服务的政治保证。我们党是人民群众的党，是为人民群众谋福祉的党，我们党所做的工作回根究竟是为了中华民族的富强，是为了人民群众的幸福，这就要求我们必须认真贯彻党的群众线路，走到群众中往，和人民群众水乳融合，保持和人民群众的血肉联系的真挚情感，在思想上、政治上做到全心全意为人民服务。

4、党的群众线路是全心全意为人民服务的方向保证。走群众线路是把握人民群众的困难和需求的条件基础，只有通过扎扎实实的群众线路，才能真正知道群众所想、所需、所求，才能真正认清我们工作中的不足，才能让我们的工作方法、工作思路和群众的需求真正结合。只有认真做到“系万家情、进万家门、听万民声、悉万民事、解万家忧”，才能保证我们的工作真正做到“责为民所尽、心为民所系、利为民所谋”，才能正确履行全心全意为人民服务的宗旨。

二、自觉将第二批党的群众线路教育实践活动精神贯彻落实到平常工作中

一要自觉加强学习。作为一位服务基层群众的党员干部，要适应新的工作需要，就必须牢固建立毕生学习的观念，与时俱进的学习理论，养成勤于思考的良好习惯，把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，边学习、边思考，到达学有所思，学有所悟，学有所获，不断吸纳新知识，把握新技能，增强新本领，自觉将自己干的具体工作紧密融进到镇党委政府的各项工作中往，让自己的工作为党添彩，为群众谋福。

二要主动贴近群众。做一位优秀的基层干部，必须时刻牢记并恪守全心全意为人民服务的宗旨，心系群众，服务基层，和老百姓零间隔接触，在房前屋后、田间地头拉拉家常，看看老百姓有甚么苦恼、有甚么期盼，从他们的所思、所想、所盼动身，为党委政府决策提供第一手资料，切实解决一些实际题目，用实际行动体现党的群众线路教育实践活动成果。

三要保持高昂的工作热忱。果断克服自己的惰性思想，做到积极工作、主开工作，保证工作在第一时间完成。同时在工作中，牢固建立大局观念和意识，站在全面和大局的高度看题目、分析题目、解决题目，用自己真真实实的行动和成绩为金源的经济和社会发展添砖加瓦。

四要坚持兼顾统筹。立足思想、工作和生活实际，把第二批党的群众线路教育实践活动与便民工作兼顾起来，做到两手抓、两不误、两增进。

总之，我作为一位基层干部，在今后的工作中将牢记全心全意为人民服务的宗旨，自我净化、自我完善、自我革新、自我进步，从细节做起，把党的群众线路教育实践活动与各项中心工作紧密结合起来，创新工作举措，坚持“群众第一”、“群众至上”、“群众满意”的原则，继续发扬“奉献、负责、求实”的精神，真抓实干，为“实现伟大中国梦、建设美丽繁华和谐金源乡”贡献气力！

>群教学习心得体会三：教师学习党的群众路线教育实践活动心得体会>>（1110字）

党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的意义，中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢?

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养;党员教师必须做到博学多才;党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱进;作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。

最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

作为一名人民教师，在以后的教育教学工作当中，要继续认真学习贯彻落实党的十八大精神，坚定共产主义信念，承担起时代赋予我们的责任，身体力行地推动教育事业的健康快速发展。

第三篇：习总书记“五个必须”心得体会

习总书记“五个必须”心得体会

总书记在十八届中央纪委五次全会发表重要讲话，在谈到如何“守纪律讲规矩”时，总书记一针见血地提出了“五个必须”：

必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；

必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；

必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；

必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；

必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

总书记要求：各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，各级领导干部要牢固树立纪律和规矩意识，各级党委要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。

我认为，总书记的讲话内涵丰富，针对性强，是确保党和国家长治久安的大政方针，是新时期反对腐败、加强党的建设的政治宣言，是严肃党的纪律、整顿党的作风的纲领性文件。对于加强党的建设、维护党的团结统一、增强党的凝聚力和战斗力、改进工作作风、密切联系群众、严惩腐败、取信于民，都具有重大的现实意义和深远的历史意义，深得民心。

俗话说，无规矩不成方圆。我们讲的规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括个人修养、道德情操、礼仪规范、社会公德、职业道德等方面的内容。《论语〃为政》中“七十而从心所欲不逾矩”，七十多岁的年纪随心所欲尚不能越出规矩，何况作为一名党员干部。因此，强化规矩意识，熟识法律法规、制度条文和程序规定必是时势使然。

维护规矩必须敬畏规矩。只有敬畏规矩，为人做事才会合乎礼合乎法。历史一再强调，敬畏规矩的人，才会受到世人的尊重，才会具有强大的磁场，吸引万人敬仰，身为新时代的党员干部更要心存敬畏，谨遵政策法规，将严守规矩内化成一种生活习惯。

维护规矩必须严守规矩。规矩的生命力在于执行，必须时刻把自己置于规矩之内，把规矩内化于心、外化于行是势在必行。于己，守规矩是个人修养的高度提升；于时，而今，正是反腐攻坚年，打苍蝇打老虎都必须得严守规矩；于事，群众路线始终是一条贯穿于我党的一条行动红线，各级党员干部必须一以贯之，从实际出发定规矩，实事求是守规矩。

在过去的一年中，反腐手段过硬，成果也颇为显著。而呈现在所有人面前一个十分严峻的问题，我国在政治道路上存在问题，一些思想觉悟不到位，信念不坚定的同志违背了规矩，做出了出格的事情。不遵循组织程序，不服从组织决定的，普通民众未必知晓全面，却广泛存在。没有组织纪律，亦是腐败之源、祸事之端。在总结了过去所发现的问题，习近平同志着重针对这几点提出来“五个必须”，是对所有党员立的规矩。

对于一个人口众多的国家，并不能保证每一个人都有完善的信念，立规矩立法的必要性自然凸显，规定着不能做的事情以及处罚后果。对于党员来说，党员是一国先锋力量，只有当党内建设达到合格的标准，才能有余地上升到治国的高度。而规矩是对党员干部党性和忠诚的重要考验，新时期下的政治规矩让所有党员无特殊待遇，不会再有避风港。

在党中央已经提出规矩的情况下，面临更加严峻的问题是如何良好地实施并保证效果。在实施过程中遇到阻力是意料之中的，灵活应对并积极采取措施，在实践中获取经验，在错误中得到教训，为今后的改革以及为国家的兴盛积累经验。

“五个必须”画出一条规矩路线，群众盼望拥有一个透明的社会，一个法治健全，无腐败的社会，在规矩的指引下，希望能约束有不正确想法的同志，同时为所有党员指明正确的方向。

作为一名共产党员，我坚决在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，从我做起，从岗位工作做起，从日常生活做起，养成一种遵守纪律守规矩的良好习惯。

1、不信谣不传谣，不评论中央决策，坚决拥护党中央的大政方针。具体到单位，就是要同局党组保持一致，不评论党组的决议、决定，认真落实局党组的规定。

2、维护党的团结，大事讲原则，小事讲风格，不该讲的不讲，不在背后议论。

3、尊重组织，尊重上级，尊重同志，尊重纪律，尊重制度，加强请示汇报，加强沟通联系，加强相互协作，严格按程序办事。

4、依靠组织的力量，相信组织的公正，服从组织的决定，遇到问题积极向组织汇报。

5、用“五个必须五个决不允许”对照检查自己，查找不足，进一步规范个人工作行为、生活行为，发扬艰苦朴素的工作作风，努力做到节俭节约，反对铺张浪费。

第四篇：浅谈我在教学中的“五个梳理”

浅谈我在教学中的“五个梳理”

余庆县龙溪小学：郭陆军

转眼间，已经来学校与学生相处快一年的时间了。教学中在思想、作风、思路、目标和问题方面都有很多的不足。

一、思想方面。

1、应试教育观念仍然在。受旧教材的束缚，对新课标教材缺乏正确的认识，对新课标教材渗透的新理念体会不深，只看到了教材表面的现象，挖掘不到教材的内涵，所以在教学中出现“穿新鞋走老路”的现象。

2、在教学中缺乏换位思考，学生难以理解教学内容。

3、责任意识不强，遇上问题，总拿经验不足、工作任务繁重、、、为由，依赖别人讲解和指导。

二、作风方面。

1、在教学过程中，缺乏教学姿态训练，授课时姿态不知道怎么调节，所以有时就放在裤兜里，或出现一些多余的动作。

2、上课缺乏时间观念。上课时说话语速较快，为了完成教学目标，盲目地加快语速。

三、思路方面。

1、注重形式，教学效果不太好。在课堂中，我想尽一切办法创造了丰富多彩、形式多样的教学活动，例如幽默的语言、情境表演等，想通过这些活动的开展来激发学生的兴趣，但没能把这些生动有趣的教学活动很好地与听、说、读、写训练有机地结合起来。

2、对学生学过的知识不能及时归纳、总结、概括，帮助学生穿成线，连成片。

3、只重视知识传授，忽视学生的品德养成教育和心理健康教育。

四、目标方面

1、目标不明，缺乏引导

2、重、难点把握不准

五、教学过程中出现的问题。

1、教学时流于形式，忽视实质,学生往往是只会生搬硬套，知其然而不知其所以然。学生们学到的也只能是机械的、公式化的知识。在听、说、读、写、算等方面，学生往往在“说、算”方面有明显的缺憾，语句组织生硬，语言前后不连贯，单位换算不准确。

2、互动过多，缺乏目的，很少研究学生、倾听学生。教学中对学生提出的问题或独特的见解，不能及时解决。

3、目标不明，缺乏引导。涉入课程有点深奥，缺乏对教学过程、教学方法和教学目标的潜心研究；缺乏对讲授内容的精选、加工和改造，缺乏理论联系实际的融会贯通。

为了提高小学数学教学质量我制定以下目标：

1、进一步加强数学学科的理论知识和实际意义上的运用。

2、向老教师或有经验的老师学习，讨经验，听取他们的良好建议。

3、钻研教材，正确理解教材重难点。

4、在教学过程中，课前备好课（备好学生的现实情况、备教法学法）；课中上 好课（以学生兴趣为主地、教学训练为主线）；课后及时反思和总结（在以后的教学中做到扬长避短）。

5、加强与学生及家长的联系，及时了解学生动态，探索符合所教学生的教学方法。

第五篇：民主评议梳理群意见和建议

巴彦呼舒第六中学

民主评议梳理群众意见和建议自查报告

教育局党委：

根据右中教字[2009]190号文件精神，在第二阶段（自查自评和整改阶段）认真查找本校政风行风建设方面存在的问题。开展了“听民声、访民意调查宣传活动”，以发放征求意见函的形式，收集意见和建议，并做以下梳理工作。

1、领导干部要加强政治理论学习，提高自身修养，提高领导业务水平。

2、加强和完善制度建设，执行制度要公开、公正。

3、以科学发展观指导教育工作，办学要有特色，发挥教师的潜能。

4、有必要在教师中进行人生观、使命感教育。

5、采取“奖、助、补”的形式帮助贫困生。

6、住宿生用开水问题要解决好。

7、关于学生乱用零钱的问题。

8、收费问题要明确国家收费标准公示，提高透明度，学校账目公开。

我校按照群众提出的意见和建议：

1、召开领导小组会议讨论决定，各处室相关问题由各

处室根据学校实际情况进行实事求是整改办理。

2、召开教师讨论会。主题为“教师该有什么样的职业精神、如何做教师”。每位教师都写出一份学习、讨论、心得体会。

2010年9月15日

巴彦呼舒第六中学党支部