第一篇：2014黑龙江会计心得体会
2014会计心得体会
通过下载培训教材和教师视频讲座等形式圆满完成了2014年职称继续教育公需科目及专业科目72学时的学习。经过本次学习及培训使我深深认识到，知识更新的速度如新陈代谢般快，我们所学的知识越来越跟不上时代的步伐。接受了本年度的职称继续教育后，每一项内容都让我有种与时俱进、脱抬换骨的感觉。为了让我们适应新时代工作的要求，适应企业的发展需要。并以党的十八大精神为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、学用一致，讲究实效，提高了创新能力、专业水平和科学素质，使我了解了本专业的科技发展动态，掌握了本专业的最新科技理论，通过自己认真的学习，使我获得了很大的收获，为今后的工作开展提供了前进的方向。现就本次学习的专业知识和公需科目知识进行概要回顾
专业知识：
一、公允价值会计准则。通过本讲的学习，要求我们全面理解和掌握《企业会计准则39号——公允价值》的适用范围、特点及主要内容，能够在实际工作中按准则的要求进行相应业务的会计处理，确保会计信息的真实和完整。
二、讲财务报表列报准则。为了适应社会主义市场经济发展需要，提高企业财务报表列报质量和会计信息透明度，根据《企业会计准则——基本准则》，财政部修订了《企业会计准则第30号——财务报表列报》，于2014年1月以财会[2014]7号文发布。自2014年7月1日起在所有执行企业会计准则的企业范围内施行。通过对准则的学习，是我们掌握了准则的主要内容、基本特征，以便在实际工作中灵活运用，并做好新旧准则的衔接。
三、股利理论与股利政策选择。股利政策是现代公司理财活动的三大核心内容之一，也是公司筹资、投资活动的逻辑延续，是其理财行为的必然结果。股利政策的核心问题就是决定公司利润在支付股利与增加留存收益之间的合理分配比例，即股利支付率问题，它是处理短期利益与长期利益、公司与股东等关系的关键。因此，公司管理当局应当在认真研究股利政策基本理论的基础上，确定公司的股利政策类型，分析影响公司股利政策的因素，从而制定出正确的股利分配方案。
四、跨国公司投融资管理。跨国公司财务管理是现代公司理财的一个新领域，由于国际经营环境的复杂性使得跨国公司的投融资与国内公司的投融资不完全相同。作为跨国公司如何筹集到更多的资金直接关系到公司的发展规模、公司法人资产保值增值和股东财富最大化。而国际投资则是一种游离于本国经济，以盈利为目的对他国的证券商品、金融、衍生商品及其产业等进行投资的一种资本组合。国际投资在当今世界经济全球化、市场统一化的条件下，在一个国家的社会经济生活中将变得更加重要和经常化。因此，作为财务管理人员要熟悉跨国公司的投融资管理。
五、俄罗斯反腐败战略中的国家审计作用。通过本讲学习，了解俄罗斯国家审计在反腐中战略及作用，给予我们有益的启示。二十世纪末随着前苏联的解体，其最大的加盟共和国俄罗斯获得了国家的政治独立，开始了面向市场经济的全面转轨。社会转型后俄罗斯国家审计制度的变迁及发展，对于我国审计制度的改革与完善具有一定的借鉴意义。
六、韩国公民参与审计的经验借鉴。通过本讲学习，审计人员了解先进国家最高审计机关如何实现其核心价值观、审计理念和实现国家服务宗旨。通过学习了解韩国最高审计机关与公民合作的价值、利益和挑战，了解韩国公民参与审计的经验可对我国开展全民参与审计有一定借鉴作用。
公需科目知识：
通过《知识产权及法律保护》课程的学习，旨在掌握知识产权相关法律基本知识，了解我国及国际上知识产权保护的目前情况及发展趋势。认识到重视无形财富的法律维权是信息时代人类社会的重要特征，所有行业都无法回避知识产权的法律秩序。本课程从理论知识和案例分析两个角度讲解，在掌握相关理论知识的同时，能够具有实例分析的能力。
1、知识产权的国际保护制度。通过此部分学习掌握知识产权国际保护的主要方式，了解知识产权国际保护主要国际条约和近些年来国际保护制度的发展变化。对国际上知识产权争端解决机制有所了解。
2、民间文学艺术的著作权保护。通过此部分内容的学习，了解民间文学艺术的含义及主要保护方式，尤其需要掌握民间文学艺术与民间文学艺术作品的区别及著作法保护方式与非物质文化遗产保护方式的区别。
3、网络作品著作权保护。通过此部分学习掌握网络作品著作权的特征，了解网络作品著作权和传统著作权的区别，掌握网络作品著作权侵权的构成要件与侵犯网络作品著作权的主要表现形式，了解网络作品著作权侵权的认定与赔偿责任承担。
4、诱助侵犯专利权。通过此部分内容的学习，掌握诱助侵犯专利权行为的含义和构成要件，了解诱助侵犯专利权的类型，诱助侵犯专利权的含义和类型，诱助侵犯专利权行为构成要件。
5、我国《商标法》第三次修改对我国商标保护制度的创新。通过了解商标法修改的基本背景资料，明确商标修改中的具体创新内容，通过创新实践活动提供重要的理论指导，以便于深刻体会理念与理论创新对于整个商标法律制度的整体制度发展和创新。
6、新法对驰名商标的规范和未注册驰名商标的保护。根据一般商标制度原理，了解什么是驰名商标，掌握驰名商标和普通商标的区别，对于驰名商标独有特性详细了解和掌握。对于驰名商标的认定标准要熟悉。
7、天然驰名标记与地理标志权利保护。通过了解驰名标记和地理标志的权利保护，从中对于如何在企业发展中进一步深化和宣传驰名标记和地理标志的经济效益，并能够利用当前的法律制度进一步保护自身权益。
8、企业名称与商号权法律保护。通过对企业名称和商号权的概念了解，掌握两者的联系和区别。
9、植物新品种与植物新品种权保护。通过此部分内容的学习，了解和掌握植物新品种和植物新品种权的概念、植物新品种权的内容、归属和限制，以及我国对植物新品种权保护的规定。了解植物新品种权申请和审批的程序。
10、商业秘密权益的保护。通过此部分内容的学习，掌握商业秘密的概念、特征；了解商业秘密权权益的特征、内容和限制；了解我国立法对商业秘密的保护。
我通本年度的学习，进一步理解和把握了经济专业学习的科学内涵、精神实质和根本要求，以及企业先进的管理方法。使我深深懂得科学技术在企业发展中起到重要的作用，而把先进的科学技术运用到生产中去,又是专业技术人员的责任，这就要求企业中的专业技术人员，不断更新、勇于创新才能使自己的知识水平处于领先地位。在知识经济时代，这显得更加重要，只有把先进科学技术运用到生产中去，才能在激烈的竞争中保持不败。专业技术人员的知识更新是关系到国家、社会、企业发展的重大问题，专业技术人员只有通过不断的知识更新才能更好地为社会、企业服务，推动社会经济的发展。广大专业技术人员一定要明确自己的历史责任，使自己的知识更新成为自觉行动，使自身素质和工作能力都有了很大的提高，充分发挥主观能动性，不断进行创新。把自己的工作岗位作为事业来对待，把自己的追求与森工发展紧密联系起来，充分利用好“二期天保工程”实施这一契机，以保护和培育天然林资源为核心，以保障和改善民生为宗旨，以调整完善政策为保障，精心组织实施好“天保二期工程”，推进天然林资源保护工作，努力实现资源增长、质量提升、生态良好、民生改善、林区和谐，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。为更好实现这些目标，我们要坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践，按客观规律办事，一切从实际出发，实事求是，用联系的、全面的、发展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶。要坚持求真务实勇于创新的工作作风。敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲，总结经验教训，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和效益。扎扎实实地做好自己的本职工作，坚持开拓进取、勇于创新。以上仅仅是我学习的点滴体会，一切要从自身做起，学以致用，立足本职岗位，牢固把握国家的大政方针，并在今后的工作中努力实践和创新。紧密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，加强自身建设，拓宽思路，不断创新，牢固树立科学发展观，做到与时俱进，不断把本单位的工作推向前进。
第二篇：14年黑龙江大学继续教育 会计心得体会
2014会计心得体会
通过下载培训教材和教师视频讲座等形式圆满完成了2014年职称继续教育公需科目及专业科目72学时的学习。现就本次学习的专业知识和公需科目知识进行概要回顾
专业知识：
一、公允价值会计准则。通过本讲的学习，要求我们全面理解和掌握《企业会计准则39号——公允价值》的适用范围、特点及主要内容，能够在实际工作中按准则的要求进行相应业务的会计处理，确保会计信息的真实和完整。
二、讲财务报表列报准则。为了适应社会主义市场经济发展需要，提高企业财务报表列报质量和会计信息透明度，根据《企业会计准则——基本准则》，财政部修订了《企业会计准则第30号——财务报表列报》，于2014年1月以财会[2014]7号文发布。自2014年7月1日起在所有执行企业会计准则的企业范围内施行。通过对准则的学习，是我们掌握了准则的主要内容、基本特征，以便在实际工作中灵活运用，并做好新旧准则的衔接。
三、股利理论与股利政策选择。股利政策是现代公司理财活动的三大核心内容之一，也是公司筹资、投资活动的逻辑延续，是其理财行为的必然结果。股利政策的核心问题就是决定公司利润在支付股利与增加留存收益之间的合理分配比例，即股利支付率问题，它是处理短期利益与长期利益、公司与股东等关系的关键。因此，公司管理当局应当在认真研究股利政策基本理论的基础上，确定公司的股利政策
类型，分析影响公司股利政策的因素，从而制定出正确的股利分配方案。
四、跨国公司投融资管理。跨国公司财务管理是现代公司理财的一个新领域，由于国际经营环境的复杂性使得跨国公司的投融资与国内公司的投融资不完全相同。作为跨国公司如何筹集到更多的资金直接关系到公司的发展规模、公司法人资产保值增值和股东财富最大化。而国际投资则是一种游离于本国经济，以盈利为目的对他国的证券商品、金融、衍生商品及其产业等进行投资的一种资本组合。国际投资在当今世界经济全球化、市场统一化的条件下，在一个国家的社会经济生活中将变得更加重要和经常化。因此，作为财务管理人员要熟悉跨国公司的投融资管理。
五、俄罗斯反腐败战略中的国家审计作用。通过本讲学习，了解俄罗斯国家审计在反腐中战略及作用，给予我们有益的启示。二十世纪末随着前苏联的解体，其最大的加盟共和国俄罗斯获得了国家的政治独立，开始了面向市场经济的全面转轨。社会转型后俄罗斯国家审计制度的变迁及发展，对于我国审计制度的改革与完善具有一定的借鉴意义。
六、韩国公民参与审计的经验借鉴。通过本讲学习，审计人员了解先进国家最高审计机关如何实现其核心价值观、审计理念和实现国家服务宗旨。通过学习了解韩国最高审计机关与公民合作的价值、利益和挑战，了解韩国公民参与审计的经验可对我国开展全民参与审计有一定借鉴作用。
公需科目知识：
通过《知识产权及法律保护》课程的学习，旨在掌握知识产权相关法律基本知识，了解我国及国际上知识产权保护的目前情况及发展趋势。认识到重视无形财富的法律维权是信息时代人类社会的重要特征，所有行业都无法回避知识产权的法律秩序。本课程从理论知识和案例分析两个角度讲解，在掌握相关理论知识的同时，能够具有实例分析的能力。
1、知识产权的国际保护制度。通过此部分学习掌握知识产权国际保护的主要方式，了解知识产权国际保护主要国际条约和近些年来国际保护制度的发展变化。对国际上知识产权争端解决机制有所了解。
2、民间文学艺术的著作权保护。通过此部分内容的学习，了解民间文学艺术的含义及主要保护方式，尤其需要掌握民间文学艺术与民间文学艺术作品的区别及著作法保护方式与非物质文化遗产保护方式的区别。
3、网络作品著作权保护。通过此部分学习掌握网络作品著作权的特征，了解网络作品著作权和传统著作权的区别，掌握网络作品著作权侵权的构成要件与侵犯网络作品著作权的主要表现形式，了解网络作品著作权侵权的认定与赔偿责任承担。
4、诱助侵犯专利权。通过此部分内容的学习，掌握诱助侵犯专利权行为的含义和构成要件，了解诱助侵犯专利权的类型，诱助侵犯专利权的含义和类型，诱助侵犯专利权行为构成要件。
5、我国《商标法》第三次修改对我国商标保护制度的创新。通过了解商标法修改的基本背景资料，明确商标修改中的具体创新内容，通过创新实践活动提供重要的理论
指导，以便于深刻体会理念与理论创新对于整个商标法律制度的整体制度发展和创新。
6、新法对驰名商标的规范和未注册驰名商标的保护。根据一般商标制度原理，了解什么是驰名商标，掌握驰名商标和普通商标的区别，对于驰名商标独有特性详细了解和掌握。对于驰名商标的认定标准要熟悉。
7、天然驰名标记与地理标志权利保护。通过了解驰名标记和地理标志的权利保护，从中对于如何在企业发展中进一步深化和宣传驰名标记和地理标志的经济效益，并能够利用当前的法律制度进一步保护自身权益。
8、企业名称与商号权法律保护。通过对企业名称和商号权的概念了解，掌握两者的联系和区别。
9、植物新品种与植物新品种权保护。通过此部分内容的学习，了解和掌握植物新品种和植物新品种权的概念、植物新品种权的内容、归属和限制，以及我国对植物新品种权保护的规定。了解植物新品种权申请和审批的程序。
10、商业秘密权益的保护。通过此部分内容的学习，掌握商业秘密的概念、特征；了解商业秘密权权益的特征、内容和限制；了解我国立法对商业秘密的保护。
我通本的学习，进一步理解和把握了经济专业学习的科学内涵、精神实质和根本要求，以及企业先进的管理方法。使我深深懂得科学技术在企业发展中起到重要的作用，而把先进的科学技术运用到生产中去,又是专业技术人员的责任，这就要求企业中的专业技术人员，不断更新、勇于创新才能使自己的知识水平处于领先地位。在知识经济时代，这显得更加重要，只有把先进科学技术运用到生产中去，才能在激烈的竞争中保持不败。专业技术人员的知识更新是
关系到国家、社会、企业发展的重大问题，专业技术人员只有通过不断的知识更新才能更好地为社会、企业服务，推动社会经济的发展。广大专业技术人员一定要明确自己的历史责任，使自己的知识更新成为自觉行动，使自身素质和工作能力都有了很大的提高，充分发挥主观能动性，不断进行创新。把自己的工作岗位作为事业来对待，把自己的追求与森工发展紧密联系起来，充分利用好“二期天保工程”实施这一契机，以保护和培育天然林资源为核心，以保障和改善民生为宗旨，以调整完善政策为保障，精心组织实施好“天保二期工程”，推进天然林资源保护工作，努力实现资源增长、质量提升、生态良好、民生改善、林区和谐，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。为更好实现这些目标，我们要坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践，按客观规律办事，一切从实际出发，实事求是，用联系的、全面的、发展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶。要坚持求真务实勇于创新的工作作风。敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲，总结经验教训，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和效益。扎扎实实地做好自己的本职工作，坚持开拓进取、勇于创新。以上仅仅是我学习的点滴体会，一切要从自身做起，学以致用，立足本职岗位，牢固把握国家的大政方针，并在今后的工作
中努力实践和创新。紧密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，加强自身建设，拓宽思路，不断创新，牢固树立科学发展观，做到与时俱进，不断把本单位的工作推向前进。
第三篇：2015黑龙江会计从业财经多选题
多选题
二.多选题
1.下列各项中，属于会计职业道德检查与奖惩的意义主要有（BCD）。
A.提高会计人员专业技能 B.裁决与教育作用
C.促进会计人员遵守职业道德规范 D.形成抑恶扬善的社会环境
2.下列各项中，属于会计职业道德教育形式的有（AB）。
A.接受教育 B.自我修养 C.岗位轮换 D.单位培训
3.下列关于会计职业道德和会计法律制度两者关系的表述中，正确的有（AD）。
A.会计法律制度是会计职业道德的最低要求 B.两者的表现形式是相同的
C.违反会计职业道德一定违反会计法律制度 D.违反会计法律制度一定违反会计职业道德
4.下列各项中，属于政府采购监督检查的主要内容有（ABCD）。
A.有关政府采购的法律法规 B.采购范围和采购方式
C.政府采购人员的专业技能 D.政府采购人员的职业素质
5.下列各项中，属于集中汇缴的有（BD）。
A.由征收机关将应缴收入汇入总缴入预算单位特设专户
B.由征收机关将应缴收入汇入总缴入预算外资金财政专户
C.由征收机关将应缴收入汇入总缴入财政部门的零余额账户
D.由征收机关将应缴收入汇入总缴入国库单一账户
6.下列各项中，属于国库单一账户体系的有（ABC）。
A.财政部门零余额账户 B.预算外资金专户
C.预算单位零余额账户 D.定期存款账户
7.下列各项中，属于政府采购功能的有（BC）。A.公开公正透明 B.推进反腐倡廉
C.节约财政支出 D.讲求诚实信用
8.下列各项中，属于政府采购原则的有（ABCD）。
A.诚实信用原则 B.公平竞争原则 C.公正原则 D.公开透明原则
9.下列属于税收征管环节的有（ABCD）。
A.税务检查 B.税务登记 C.税款征收 D.纳税申报
10.交通运输包括（ABCD）。
A.陆路运输服务 B.管道运输服务 C.航空运输服务 D.水路运输服务
11.下列选项中，属于税收程序法的有（ABCD）。
A.税务争议处理法 B.发展管理法 C.纳税程序法 D.税务机关组织法
12.税收的特征有（ACD）。
A.强制性 B.有偿性 C.固定性 D.无偿性
13.委托收款结算方式适应的情形有（ABCD）。
A.异地结算 B.单位结算 C.同城结算 D.个人结算
14.以下属于银行卡按照发行主体进行分类的有（AC)。
A.境外卡 B.借记卡 C.境内卡 D.贷记卡
15.下列属于对伪造、变造、私自印制开户登记证的存款人处罚的有（ABD）。
A.非经营性的存款人以1000元罚款
B.构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任 C.经营性的存款人处以5000元罚款
D.经营性的存款人处以1万元以上3万元以下的罚款
16.下列有关现金的说法中，说法不正确的有（AD）。
A.单位和单位之间1000元以下的支付可以用现金
B.库存现金限额最多不得超过30天的日常零星开支所需
C.超市找零备用金应当包括在库存现金限额之内
D.现金结算具有直接便利的特点
17.下列各项中，属于票据的有（ABCD）。
A.商业汇票 B.银行汇票 C.银行本票 D.支票
18.下列关于注册会计师审计与单位内部审计的关系的表述中，正确的有（CD）。
A.两者的审计职责及作用不尽相同 B.两者的审计方式完全相同
C.注册会计师审计是一种受托审计 D.注册会计师审计完全独立于被审计单位
19.下列各项中，属于会计工作管理体制的内容有（ACD）。
A.单位内部的会计工作管理 B.审计工作的行政管理
C.会计工作的行政管理 D.会计工作的自律管理
20.下列各项中，属于会计职业道德教育途径的是（ACD）。
A.岗前职业道德教育 B.会计职业道德的理论教育
C.岗位职业道德继续教育 D.会计职业道德的自我修养
1.下列各项中，属于会计报表的有（BCD）
A.生产计划表 B.资产负债表 C.利润表 D.现金流量表
2.下列各项中，属于会计档案管理制度的内容有（ABCD）。
A.保管 B.查阅和销毁 C.立卷 D.归档 3.下列选项中，不属于会计工作的社会监督的特性的有（ABD）
A.重要性 B.适应性 C.中介性 D.制衡性
4.下列各项中，属于票据基本当事人的有（ABC）
A.收款人 B.付款人 C.出票人 D.背书人
5.下列对现金结算描述正确的是（AB）
A.现金结算主要适应于单位与个人之间的款项收付
B.现金结算主要适应于单位之间的转账结算起点金额以下的零星小额收付
C.现金结算主要适应于银行之间的结算
D.现金结算主要适应于单位与银行之间的结算
6.属于银行结算账户管理应遵循的基本原则的有（ABD）
A.守法合规原则 B.存款信息保密原则
C.中国人民银行统一领导原则 D.一个基本账户原则
7.存款人在使用银行结算账户过程中违反有关规定，应给予警告并处1000元的罚款的处罚的行为有（ACD）
A.存款人的法定代表人更变事项未在规定期限内通知银行的
B.存款人违法规定支取现金
C.存款人的主要负责人变更事项未在规定期限内通知银行的
D.存款人地址变更事项未在规定期限你通知银行的
8.信用卡持卡人在还清透支本息后，下列可办理销户的情况有（ABCD）
A.信用卡挂失满45天后没有附属卡又不更换新卡的
B.信用卡有效期满45天后持卡人不更换新卡的
C.信用卡被列入止付名单发卡银行已收回其信用卡45天的
D.持卡人死亡，发卡银行已收回其信用卡45天的
9.在以下单位或者个人中，不属于营业税收纳税人的有（ABD）
A.进口固定资产设备的企业 B.提供加工化妆品劳务
C.销售商品房的公司 D.零售杂货的个体户
10.税收的作用有（ABCD）
A.维护国家利益的可靠保证 B.维护国家政权
C.国家调控经济运行的重要手段 D.国家组织财政收入的主要形式和工具
11.纳税人到外县市临时从事生产经营活动时，向营业地税机关报验登记所需的材料有（AB）
A.《外出经营活动税收管理证明》 B.税务登记副本
C.《外出经营活动情况申请表》 D.营业执照正本
12.税收违法的行政处罚方式有（BCD）
A.没收违法所得 B.责令限期改正
C.收缴为用发票和暂停供应发票 D.罚款
13.下列各项中，属于政府采购功能的有（ABCD）
A.节约财政支出 B.保护民族产业
C.推进反腐倡廉 D.活跃市场经济
14.下列各项中，属于国库单一账户体系的有（ABC）
A.财政部门零余额账户 B.预算单位零余额账户
C.预算外资金专户 D.定期存款账户
15.下列各项中，属于集中汇缴的有（AD）
A.由征收机关将应激收入汇总缴入国库单一账户 B.由征收机关将应激收入汇总缴入预算单位特设专户
C.由征收机关将应激收入汇总缴入财政部门的零余额账户
D.由征收机关将应激收入汇总缴入预算外资金财政专户
16.下列各项中，属于政府采购监督管理部门应当对集中采购机构进行考核的事项有（ABCD）
A.有无违法行为 B.信用状况 C.服务质量 D.节约资金效果
17.下列各项中，属于职业道德作用的有（ABCD）
A.促进职业活动的健康进行 B.实现战略目标的重要保证
C.提高职业人员素质的手段 D.对社会道德风尚会产生积极的影响
18.下列各项中，属于会计职业道德主要作用的有（ABCD）
A.规范会计行为的基础 B.实现会计目标的重要保证
C.促进企业活动的正常进行 D.对会计法律制度的重要补充
19.下列关于会计职业道德“客观公正”的表述中，不正确的有（BC）
A.按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观愿望
B.不贪污钱财，不收受贿赂
C.为管理者当参谋，为管理活动服务
D.是会计职业道德所追求的理想目标
20.不属于国家和地方的共享税的有（BD）
A、营业税 B、消费税 C、个人所得税 D、关税
1、下列各项中，不属于会计职业道德教育内容的有（CD）。
A.职业道德警示教育 B.职业道德观念教育 C.职业道德实践教育 D.会计专业知识教育
2、下列各项中，属于会计职业道德特征的有（ABC）。
A．职业性 B.继承性 C.实践性 D.强制性
3、下列各项中，属于询价采购货物特征的有（AB）。
A.现货货源充足且价格变化幅度小
B.货物规格、标准单一
C.不能事先计数出价格总额的采购项目
D.公开招标后没有供应商投标的采购项目
4、交通运输业包括（ABD）。
A.管道运输服务
B.水路运输服务 C.物流辅助服务 D.航空运输服务
5、下列各项中，属于行政事业单位的单位层面的风险评估重点关注的有（ABD）。
A.内部管理制度的完善情况
B.内部控制关键岗位工作人员的管理情况
C.收支管理情况
D.财务信息编报情况
6、下列各项经济事项中,属于可以使用现金结算的有(ACDB)A、发给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种奖金
B、出差人员随身携带的差旅费
C、对个人的各种劳保和福利费支出
D、个人劳务报酬
7、伪造、变造证明文件欺骗银行开立银行结算账户如何罚款(BCD)A、罚款5000元
B、非经营性的存款人，罚款1000元
C、处罚刑事责任 D、处罚10000元到30000元
8、委托收款的适用范围(ABCD)A、同城 B、异地 C、单位 D、个人
9、会计账簿的内容（ABC）
A、封面 B、账页 C、扉页 D、封底
10、可以办理现金收付的账户有。(ACD)A、基本存款账户 B、一般存款账户 C、临时存款账户 D、专用存款账户
11、下列各项关于￥8090.70的中文大写的写法中,正确的有(ABCD)A、人民币捌仟零玖拾元零柒角 B、人民币捌仟零玖拾元柒角整
C、人民币捌仟零玖拾元零柒角整 D、人民币捌仟零玖拾元柒角
12、我国的会计法律制度包括(ABCD)A、会计法律
B、会计行政法规
C、国家统一的会计制度
D、地方性会计法规
13、国库单一账户体系包括(ABCD)A、国库单一账户
B、财政部门零余额账户
C、预算单位零余额账户
D、预算外资金专户和特设专户
14、下列不属于税收违法行政处罚方式的有(ABC)A、拘役 B、判处徒刑 C、罚金 D、罚款
15、不属于消费税税目的有（ABCD）
A、图书 B、普通护肤品 C、价值50元电子手表 D、货轮
16、国内信用证的处理流程(ABCD)A、开证 B、通知 C、议付 D、付款
17、政府采购的当事人(ABC)A、采购人 B、供应商 C、采购代理机构 D、律师事务所
18、对财政支付说法正确的有(ABD)A、由财政部门向中国人民银行和代理银行签发支付指令
B、代理银行据支付指令通过国库单一账户体系进行支付
C、代理银行根据支付指令只能将资金直接支付到用款单位
D、代理银行根据支付指令可以将资金直接支付到收款人
19、属于会计职业道德教育形式的有(AC)A、接受教育 B、岗位轮换 C、自我修养 D、单位培训
20、内部控制的原则(ABCD)
A、适用性或适应性
B、全面性
C、重要性
D、制衡性及成本效益原则
1、下列各项中，不属于会计职业道德教育内容的有（CD）。
A.职业道德警示教育 B.职业道德观念教育
C.职业道德实践教育 D.会计专业知识教育
2、下列各项中，属于会计职业道德特征的有（ABC）。
A．职业性 B.继承性 C.实践性 D.强制性
3、下列各项中，属于询价采购货物特征的有（AB）。
A.现货货源充足且价格变化幅度小
B.货物规格、标准单一
C.不能事先计数出价格总额的采购项目
D.公开招标后没有供应商投标的采购项目
4、交通运输业包括（ABD）。A.管道运输服务 B.水路运输服务 C.物流辅助服务 D.航空运输服务
5、下列各项中，属于行政事业单位的单位层面的风险评估重点关注的有（ABD）。
A.内部管理制度的完善情况
B.内部控制关键岗位工作人员的管理情况
C.收支管理情况
D.财务信息编报情况
解析: 行政事业单位进行单位层面的风险评估时，应当重点关注以下方面：（1）内部控制工作的组织情况。（2）内部控制机制的建设情况。（3）内部管理制度的完善情况。包括内部管理制度是否健全；执行是否有效。（4）内部控制关键岗位工作人员的管理情况。（5）财务信息的编报情况。（6）其他情况。
6、下列各项中，属于行政事业单位进行经济活动业务层面的风险评估时，应当重点关注的有（ABCD）。
A.预算管理情况 B.收支管理情况
C.政府采购管理情况 D.建设项目管理情况
解析：单位进行经济活动业务层面的风险评估时，应当重点关注以下方面：（1）预算管理情况。（2）收支管理情况。（3）政府采购管理情况。（4）资产管理情况。（5）建设项目管理情况。（6）合同管理情况。（7）其他情况。
1、授意、指使、强令会计机构、会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告或者隐匿、故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，尚不构成犯罪的，除依法可处以规定的数额罚款外，对于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给予的行政处分有(BCD)A、警告 B、开除 C、降级 D、撤职
2、下列各项经济事项中,属于可以使用现金结算的有(ACD B)A、发给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种奖金
B、出差人员随身携带的差旅费
C、对个人的各种劳保和福利费支出
D、个人劳务报酬
3、伪造、变造证明文件欺骗银行开立银行结算账户如何罚款(BCD)A、罚款5000元 B、非经营性的存款人，罚款1000元
C、处罚刑事责任 D、处罚10000元到30000元
4、委托收款的适用范围(ABCD)A、同城 B、异地 C、单位 D、个人
5、不属于行政事业单位的业务层面的风险评估重点关注的(ABC)A、内部控制机制的建设情况 B、财务信息的编报情况
C、内部控制工作的组织情况 D、预算管理情况
6、会计账簿的内容（ABC）
A封面 b账页 c扉页 d封底
7、伪造、变造证明文件欺骗银行开立银行结算账户如何罚款(BCD)A、罚款5000元 B、非经营性的存款人，罚款1000元
C、处罚刑事责任 D、处罚10000元到30000元
8、可以办理现金收付的账户有。(ACD)A、基本存款账户 B、一般存款账户
C、临时存款账户 D、专用存款账户
9、下列各项关于￥8090.70的中文大写的写法中,正确的有(ABCD)A、人民币捌仟零玖拾元零柒角 B、人民币捌仟零玖拾元柒角整
C、人民币捌仟零玖拾元零柒角整 D、人民币捌仟零玖拾元柒角
10、我国的会计法律制度包括(ABCD)A、会计法律 B、会计行政法规
C、国家统一的会计制度
D、地方性会计法规
11、国库单一账户体系包括(ABCD)A、国库单一账户体系
B、财政部门零余额账户
C、预算单位零余额账户 D、预算外资金专户和特设专户
12、下列不属于税收违法行政处罚方式的有(ABC)A、拘役 B、判处徒刑 C、罚金 D、罚款
13、税法三个最基本要素的有(ACD)A、纳税义务人 B、征税人 C、征税对象 D、税率
14、国内信用证的处理流程(ABCD)A、开证 B、通知 C、议付 D、付款
15、政府采购的当事人(ABC)A、采购人 B、供应商
C、采购代理机构 D、律师事务所
16、对财政支付说法正确的有(ABD)A、由财政部门向中国人民银行和代理银行签发支付指令
B、代理银行据支付指令通过国库单一账户体系进行支付
C、代理银行根据支付指令只能将资金直接支付到用款单位
D、代理银行根据支付指令可以将资金直接支付到收款人
17、属于会计职业道德教育形式的有(AC)A、接受教育 B、岗位轮换 C、自我修养 D、单位培训
18、坚持准则的要求是(ABC)A、熟悉准则 B、遵循准则
C、敢于同违法行为作斗争
D、坚持准则
20、内部控制的原则(ABCD)
A、适用性或适应性
B、全面性
C、重要性
D、制衡性及成本效益原则
21、依照规定，没有设置会计机构且未配置会计人员的单位，可以依据«代理记账管理暂行办法>>委托代理记账的机构有（BD）
A持有代理记账许可证的其他个人 B会计师事务所 C律师事务所 D持有代理记账许可证书的其他代理记账机构
22、授意、指使、强令会计机构，会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告或者隐匿、故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，尚不构成犯罪的，除依法可处以规定数额的罚款外，对属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给与的行政处分有（ABC）
A撤职 B降级 C开除 D警告
23、下列各项中，属于我国会计法律制度的有（ABCD）
A地方性会计法规 B会计行政法规 C会计法律 D会计部门规章
24、下列各项中，属于会计法规定的单位负责人保证会计资料的要求有（BC）
A全面 B完整 C真实 D合理（参见教材P7）
25、下列各项中，属于会计档案管理制度的内容有（ABCD）A立卷 B归档 C保管 D查阅和销毁
26、下列各项中，属于行政事业单位的单位层面的风险评估重点关注的有（ABD）
A内部控制工作的组织情况 B内部控制机制的建设情况 C预算管理情况 D财务信息的编报情况
这个属于超纲题，行政事业单位进行单位层面的风险评估时，应当重点关注以下方面：（1）内部控制工作的组织情况。（2）内部控制机制的建设情况。（3）内部管理制度的完善情况。包括内部管理制度是否健全；执行是否有效。（4）内部控制关键岗位工作人员的管理情况。（5）财务信息的编报情况。
27、下列各项中，属于票据非基本当事人的有（BD）
A收款人 B背书人 C付款人 D保证人
28、在我国，不能直接对银行开户单位现金管理进行监督的机构有（BCD）
A中国人民银行各级机构 B单位开户银行 C银监会 D证监会
CD都属于政府性质的，间接监督。B负责开户人的现金管理。
29、存款人下列业务可以在一般存款账户办理的有（ACD）
A现金的缴存 B企业流动资金收付 C借款的归还 D借款的转存
30、存款人在使用银行结算账户过程中违反有关规定，应给予警告并处1000元的罚款的处罚行为有（ACD）
A存款人的主要负责人变更事项未在规定期限内通知银行的 B存款人违反规定支取现金
C存款人的法定代表人变更事项未在规定期限内通知银行的 D存款人的地址变更未在规定期限内通知银行的
31、国内信用证办理的流程有（ABCD）
A付款 B开证 C通知 D议付
32、下列关于消费税的说法，正确的有（CD）
A．消费税是对所有消费品进行课征的一种税 B．消费税一律采取单一的比例税率
C．特定的消费行为也可以成为消费税的课税对象 D．消费税属于中央税
21、依照规定，没有设置会计机构且未配置会计人员的单位，可以依
据«代理记账管理暂行办法>>委托代理记账的机构有（BD）
A持有代理记账许可证的其他个人 B会计师事务所
C律师事务所 D持有代理记账许可证书的其他代理记账机构
22、授意、指使、强令会计机构，会计人员及其他人员伪造、变造会
计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告或者隐匿、故意销毁
依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，尚不构成
犯罪的，除依法可处以规定数额的罚款外，对属于国家工作人员 的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给与的行政处分有（ABC）
A撤职 B降级 C开除 D警告
23、下列各项中，属于我国会计法律制度的有（ABCD）
A地方性会计法规 B会计行政法规
C会计法律 D会计部门规章
24、下列各项中，属于会计法规定的单位负责人保证会计资料的要求
有（BC）
A全面 B完整 C真实 D合理（参见教材P7）
25、下列各项中，属于会计档案管理制度的内容有（ABCD）
A立卷 B归档 C保管 D查阅和销毁
26、下列各项中，属于行政事业单位的单位层面的风险评估重点关注 的有（ABD）
A内部控制工作的组织情况 B内部控制机制的建设情况
C预算管理情况 D财务信息的编报情况
这个属于超纲题，行政事业单位进行单位层面的风险评估时，应当重点关注以下方面：（1）内部控制工作的组织情况。（2）内部控制机制的建设情况。（3）内部管理制度的完善情况。包括内部管理制度是否健全；执行是否有效。（4）内部控制关键岗位工作人员的管理情况。（5）财务信息的编报情况。
27、下列各项中，属于票据非基本当事人的有（BD）
A收款人 B背书人 C付款人 D保证人
28、在我国，不能直接对银行开户单位现金管理进行监督的机构有（BCD）
A中国人民银行各级机构 B单位开户银行
C银监会 D证监会
CD都属于政府性质的，间接监督。B负责开户人的现金管理。
29、存款人下列业务可以在一般存款账户办理的有（ACD）
A现金的缴存 B企业流动资金收付
C借款的归还 D借款的转存
30、存款人在使用银行结算账户过程中违反有关规定，应给予警告并
处1000元的罚款的处罚行为有（ACD）
A存款人的主要负责人变更事项未在规定期限内通知银行的 B存款人违反规定支取现金
C存款人的法定代表人变更事项未在规定期限内通知银行的
D存款人的地址变更未在规定期限内通知银行的
31、国内信用证办理的流程有（ABCD）
A付款 B开证 C通知 D议付
第四篇：黑龙江信用社笔试会计题（xiexiebang推荐）
黑龙江农信招聘考试会计类考试题及答案 判断题（正确的打√，错误的打×）
1、填明“现金”字样的银行汇票、银行本票和用于支取现金的支票可以背书转让。（×）（不得）
2、未填明“现金”字样和代理付款人的银行汇票、银行本票丧失，可以挂失止付。（×）（不得）
3、正式挂失只能在本机构办理，临时挂失可以跨机构办理。（√）
4、储蓄卡是借记卡。（√）
5、信用站经办的存款业务可以通存通兑。（×）（不得）
6、从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。（√）
7、单位卡可以支取现金。（×）（一律不得）
8、非通兑帐户允许跨机构销户。（×）（不允许）
9、整存整取储蓄存单可以办理部分提前支取。（√）
10、存本取息储蓄业务的起存金额是500元。（×）（5000元）
11、整存零取储蓄业务的起存金额是1000元。（√）
12、个人存款当日存入，当日可以跨机构支取。（√）
13、有价单证是指具有面值的持殊凭证，如国库券、金融债券、定额存单等，应视同现金管理。（√）
14、内勤主任或会计主管每季度至少检查一次有价单证库存，帐实核对相符后，填写查库记录，以备查考。（×）
15、重要空白凭证是指由信用社或单位填写金额并经签章后即具有支取款项效力的空白凭证。（√）
16、重要空白凭证的管理要贯彻“证印分管，证押分管”的原则，实行专人负责，入柜保管，并经常进行帐、证核对，保证帐实相符。（×）
17、内勤主任或会计主管每月应对重要空白的使用，结存数量进行清查核对，并在登记簿上进行登记。（√）
18、甲信用社收到一笔来帐，发现收款社是乙信用社，于是甲信用社业务人员就通过“结算代转”交易将该笔来帐转发到乙信用社。（×）（同级不能转发）
19、汇款人委托银行将款项支付给收款人的结算方式是汇兑。（√）
20、人民币和外币是货币。(√)
21、帐户冻结后如不经解冻处理，该帐户将永远冻结。（×）
22、一卡通挂失后，帐户不能取款。（×）
23、储蓄定期存款部分提前支取只能部提2次，部提时帐户作销户处理。（×）
24、综合业务系统上线后进行总分核对的关健环节是：将原始传票与科目日结单核对，核对时一定要核打传票金额，不能只数凭证张数。应按科目加计凭证借、贷方发生额与计算机打印的科目日结单总额核对相符。(√)
25、临时存款帐户实行有效期管理，最长不得超过2年。(√)
26、客户用现金汇款必须通过“1341汇兑汇出”交易。（√）
27、分柜制出纳员不能使用自己尾箱中的凭证，但可使用自己尾箱中的现金。（×）（分柜制出纳员不能使用自己尾箱中的凭证和现金。）
28、分柜制记账员在办理业务时已将现金记入对应的分柜制出纳员的尾箱中。(√)
29、一本通帐户上的活期存款和定期存款归属于一本通帐户的开户机构。（）
30、办理客户凭证挂失应先对客户凭证作废。（）
31存款人尚未清偿其开户银行债务的，不得申请撤销该账户。（）
32、正式挂失七天后，储户或代理人可回原开户社请求补发新存单(折、卡)。（）
33、同一客户到不同的网点办理业务应分别建立客户信息。（）
简答题
1、单位、个人和银行办理支付结算必须遵守的原则是什么?
答：（1）恪守信用，履约付款;（2）谁的钱进谁的帐，由谁支配;
（3）银行不垫款;
2、、金融机构在收缴假币过程中在哪些情况下，应当立即报告当地公安机关？
答：（1）一次性发现假人民币20张（枚）（含20张、枚）以上、假外币10张（含10张、枚）以上；（2）属于利用新的造假手段制造假币的；（3）有制造贩卖假币线索的；（4）持有人不配合金融机构收缴行为的。
3、办理联行往来查询查复业务坚持的基本原则是什么？
答：办理联行往来查询查复业务必须坚持“有疑必查，有查必复，复必详尽”的原则。选择题
1、机构日结必须做的步骤1 C 2 A 3 D 4 B。
A、柜员平账检查 B、机构平账检查
C、柜员现金、凭证正式碰库 D、打印柜员扎账表、流水账、现金收付登记簿
2、票据法所称票据是指（A C D）。
A、汇票 B、汇兑 C、本票 D、支票
3、存款人开立单位银行结算账户，自正式开立之日起(3)个工作日后，方可办理付款业务。
A、2B、3C、54、存款人要求开立基本存款帐户，出具的营业执照、证书、批文等必须是(正本)。
A、复印件 B、正本C、副本
5、会计帐簿包括（A B C D）。
A、总帐 B、明细帐、C、日记帐 D、其他辅助性帐簿 E、流水帐
6、教育储蓄的最低起存金额为（B），本金合计最高限额为（C）。
A、5元； B、50元； C、20000元； D、30000元。
7、对公通知存款的起存金额为（B），最低支取金额为（D）。
A、20万元； B、50万元； C、5万元； D、10万元。
8、联行来帐摆入待解来帐后，应如何处理？（B C）
A、通过”通用”交易处理； B、通过”查询、查复”交易处理； C、通过”待解来帐修改信息入帐”交易处理。
9、发出贷方往帐（C）以上必须由主或副主任级授权。
A、40万元； B、30万元； C、50万元。
10、支付结算的结算方式包括（B C D）
A、支票 B、汇兑 C、托收承付 D、委托收款
11、信用社会计检查主要包括（A B C）。
A、帐务检查； B、业务检查； C、财务检查； D、凭证检查；
12、一个对公客户号可对应的帐户有（A B C）
A、存款帐户； B、贷款帐户； C、股金帐户； D、应收款帐户。
13、客户信息包括（A B C）
A、对私客户信息； B、对公客户信息； C、不良客户信息；D、优良客户信息。
14、柜员的业务类型组最多能分配（B）个。
A、18； B、20； C、25； D、27。
15、一个分柜制记帐员可以对应（A）个分柜制出纳员；一个分柜制出纳员可以对应（D）个分柜制记帐员。
A、1； B、2； C、3； D、不限。
16、对私存款客户密码遗忘，通过密码重置后，密码生效的时间是（D）。
A、一天后； B、五天后； C、七天后； D、立即生效。
17、新系统的挂失是对（D）进行挂失。
A、一本通帐户； B、子帐户； C、专用帐户； D、凭证。
18、联行往帐分（B C）两种。
A、提入贷方； B、贷方往帐； C、借方往帐； D、提入借方。
19、”0105修改柜员信息”交易由（C）柜员办理。
A、主任； B、副主任； C、主管； D、一般。
20、在办理协助冻结业务时，经办人员应当核实的证件和法律文书有（A B C）。
A、有权机关执法人员的工作证； B、有权机关县团级以上机构签发的协助冻结存款通知书，法律、行政法规规定应当由有权机关主要负责人签字的，应当由主要负责人签字； B、人民法院出具的冻结存款裁定书，其他有权机关出具的冻结存款决定书。
21、新系统对通存通兑的规定。正确的有（A D）。
A、对公帐户和储蓄帐户都可以通存； B、只有储蓄帐户才能通存； C、定期储蓄存单不能通兑； D、是否通兑在开户时控制在子帐户。
22、支付结算的结算方式包括（B C D）
A、支票 B、汇兑 C、托收承付 D、委托收款
23、信用社会计检查主要包括（A B C）。
A、帐务检查； B、业务检查； C、财务检查； D、凭证检查；
24、一般存款帐户不受数量限制，可以在多个银行开立。存款人可以通过该帐户办理转帐结算和现金缴存，(但不得)办理现金支取。
A、但不得 B、也可以
25、客户密码重置必须由凭证所有人持身份证件到(门柜)办理。
A、电话银行B、ATM上 C、门柜
26、开机顺序是（A C B D）。
A、合上市电，开启UPS电源 B、开启主机 C、开启网络设备 D、开启终端设备
27、教育储蓄的对象（储户）为(B C)。
A、在校小学学生 B、在校初中生
C、在校小学四～六年级学生 D、年龄在18周岁以下的学生
28、柜员审查支票的要素有(A B C D)。
A、支票是否统一规定的凭证，是否真实，是否在有效期内；
B、支票上的收款人名称与进帐单上的名称是否一致；
C、出票人的签章是否符合规定，与预留银行的印鉴是否相符；
D、支票的大小写金额是否一致，与进帐单上的金额是否相符；
29、开户单位提现帐户，可以使用现金的情况有(A B C D)。
A、工资、奖金、津贴、福利费、住房补贴以及其他社会保障支出；
B、个人劳务报酬；
C、出差人员随身携带的差旅费；
D、向个人收购农副产品和其他物资的价款；
30、下列银行应该退票并处以罚款的支票有（A B C）。
A、出票人签发空头支票 B、签章与预留银行签章不符的支票
C、支付密码错误的支票 D、支票大小写金额不符
31通知存款的储种有（C D）。
A、15天 B、半年 C、一天通知 D、七天通知
第五篇：2012黑龙江继续教育高校心得体会
学习体会
当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质；必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣；必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手；才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。通过不断地学习，使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把这段时间学习的心得总结如下：
一、通过学习，我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。
二、通过对《高等教育未来发展趋势》一章的学习，使我进一步了解了高等教育未来发展的主要趋势：分别是高等教育国际化、高等教育大众化以及高等教育信息化。同时，也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念：
第一、要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。第二，认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的数学教师。
在今后的教学实施过程中，相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。
三、通过对《高等教育功能的新论题》一章的学习，让我了解了“高等教育文化创新与传承内涵”，“文化创新、传承与大学育人”，“文化创新与现代大学制度的变革”，三个问题的学习，进一步增强了对高等教育功能的时代透视，增进了对高等教育功能的多重思考。
四、通过对《高等学校教学改革的新思维》一章的学习，让我了解了创新理念下的高校实验教学改革、新就业形势下高校实习实训改革，探讨教学方式方法改革与研究性教学的关系。
五、通过对《高校课程改革的新问题》一章的学习，我对“新课改对高校教师提出的新要求”、“激励教师进行课程改革与创新的对策”及“高校新课改的发展趋势”，三个问题的学习，较为全面的了解和掌握我国高等学校课程改革中对教师的要求及激励对策，并指出了新课改的发展趋势。这些都对我的教学水平和科研水平的提高很有帮助。
六、通过对《高校教师专业发展的新动向》一章的学习，我掌握了高校教师评价制度与教师专业发展的关系；高校教师薪资制度与教师专业发展的关系；教学督导机制对教师专业发展的促进。
七、通过对《大学生心理健康教育的新探索》一章的学习，我掌握了大学生心理健康的总体特征和个性差异，进而了解影响心理健康的家庭、社会、个性以及环境等因素发生作用的机制。
八、通过对《高等学校校园文化建设的新理念》一章的学习，我掌握了高等学校校园文化建设的时代背景和迫切性、高校校园文化建设的基本内涵、高校校园文化建设所面对的困境以及解决这些问题的基本原则与策略。
九、通过对《高校德育改革的新目标》一章的学习，我知道了高校德育目标的建构是一个动态的历史发展过程，它有其自身的理论与实践依据。在认识和理解高校德育目标建构依据的基础上，高校德育目标的建构还必须参照国内学者在高校德育目标方面的研究成果，遵循德育目标建构的基本原则，对党和国家在不同的历史发展阶段所规定的高校德育目标进行修正、补充、发展与创新，才能够保证新世纪高校德育目标的科学性和全面性。高校德育目标的新建构是一个由诸多要素构成的目标体系，它具有自身的新特征。
十、通过对《高等学校思想政治工作的新思考》一章的学习，我了解了新时期中国高等
学校思想政治工作的新情况及改进高等学校思想政治工作的新对策，使我能够在关注中国新时期高等学校思想政治工作现实的基础上积极思考、探究高等学校思想政治工作努力方向。
通过继续教育学习，我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在我们执教的时要着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究习题，逐步在课堂教学中取得了一定效果，使学生在课堂中能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质。
通过这次继续教育的学习，我的收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识，使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高。对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。
为了达到这个目标，我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也及时去应用。我和学生们相互学习，共同成长。我想，所谓的教学相长就是这个意思吧！
我通过本继续教育培训的学习，在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。
首先要确立现代学生观，对教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，所以在课堂上，我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。
通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过因特尔未来教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习，学习，再学习。希望自己成为能够历经风雨的参天大树，在高等教育这片肥沃的大地上茁壮成长。
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