交通运输有限公司旅客疏散应急演练总结

第一篇：交通运输有限公司旅客疏散应急演练总结

交通运输有限公司旅客疏散应急演练总结

本公司按照县安委会要求，在6月17日上午10时组织实施了紧急疏散的演习。本次演习主要是由可疑恐怖分子进入候车厅为起因，组织的旅客的紧急疏散。参加紧急疏散应到人数 人，实到人数 人（未参加 名员工因出差、病假、请假等原因。）。

上午10时左右，有一可疑恐怖分子挥舞钢刀，越过检测仪，直闯候车厅。检测人员立即拨打110报警，候车厅巡警上前将可疑分子制止，并押送到警务室。警务室值班人员立即拨打候车厅值班电话，要求立即组织候车厅旅客进行紧急疏散。职工在相关管理人员的带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（车站内广场）。

10点32分，各部门人员撤离完毕，并组织人员清点、统计人数，将应到人数和实到人数立即报告现场总指挥。整个疏散过程约5分钟，基本上都按预定计划有序进行。

紧急疏散结束后，牛焕章经理、渠建政副经理先后讲话，对本次紧急疏散作了总结评价：强调了全体员工注意安全生产，把“安全”这根弦绷紧，在遇到紧急情况下，思想要沉着，要服从指挥，在逃离中不要惊慌失措、不要停留在岗位上、不要返回火灾现场拿遗留物品、不要弯腰捡东西和系鞋带。目的使广大员工从思想上引起高度重视，人人提高紧急情况下的逃生和自救技巧。

从总体上来看，此次演习是比较成功的，广大员工收获不少。但还存在着一些不足的方面，具体表现在以下几点：

1、在紧急疏散逃生演习中，有个别员工逃生意识不强，没有紧迫感，听到警报声时，没有迅速逃离岗位，动作慢不迅速。个别管理人员，不把演习当实战来对待。

2、纪律不够严肃，大部分员工都认真地观摩和实地操作，但个别员工不把演练当作一回事，热情不够高。

通过此次演习提高了全公司员工的紧急疏散逃生能力，提高了公司各部门对紧急情况的应急能力和相互协调能力。经过实战演练证明了我们的疏散应急预案的适宜性、充分性和有效性，能够满足我们的预案。

二〇一四年六月十八日

第二篇：交通运输有限公司应急演练脚本

交通运输有限公司 旅客疏散应急演练脚本

一、演练目的

以“强化红线意识、促进安全发展”为主题，强化“红线”意识，普及安全知识，弘扬安全文化，提升安全素养，结合“安全生产月”活动要求，通过旅客安全疏散，让员工在发生紧急情况下能够逃生自救，能够迅速、有序安全地撤离疏散，最大限度减少财产损失和人员伤亡，同时提高员工和乘客的安全意识和逃生能力。

二、组织机构

（一）领导小组 组长：牛焕章

副组长：董志平渠建政 崔伟峰 张国锋

（二）安全生产事故应急处理小组（1）公司应急小组 组长：渠建政

副组长：孙运景 张新华 董文献

成员：刘占峰 祝胜杰 宋士杰 王成 李娟（2）汽车站应急小组 组长：吕彦军 副组长：宋立辉

成员：尹胜超 赵时开 王红波 武慧芳 林景礼 刘彦龙 李会霞 承担的任务主要包括：按照应急演练指挥部制定的演练目的、原则、规模以及确定的演练的性质和方法等一系列计划，指挥并实施应急救援演练。（3）通讯联络组 组长：王荣格 副组长：赵时芳 李娟

承担的任务主要包括：负责通讯设施、设备安排工作；在通讯保障期间，组织相关人员进行设备运行，通讯线路巡查，防止和排除各种安全隐患。通讯系统出现故障可固定电话全部无信号，迅速启动移动电话通讯。通讯组人员进行应急抢修。（4）疏散引导组 组长：吕彦军 副组长：宋立辉

成员：李会霞 赵时开 王红波 武慧芳 刘彦龙

承担的任务主要包括：具备安排疏散路线、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录。疏散引导利用喊话、手势和按警铃等方法，指挥人员沿疏散通道向外疏散，确保安全。

三、演练安排

1、内容： 组织候车室旅客从旅客进口处向安全出口处紧急疏散。

2、对象：全体站务员、部分旅客及相关工作人员。

3、时间：2014年6月17日上午10时

四、演练准备

1、演练前让职工和部分旅客熟悉应急疏散的正确方法，分析汽车站候车厅的应急疏散通道，阐述疏散应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

五、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

六、演练程序

1、启动程序：同志们，旅客应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请渠建政副经理重申演练程序和演练要求。(2分钟)疏散时的注意点：

（1）、做到不惊慌，采取就近避险

（2）、必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。（3）、遇到火情，千万不要跳楼。

（4）、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

2、可疑分子进入候车厅

（1）、有一可疑恐怖分子挥舞钢刀，越过检测仪，直闯候车厅。检测人员立即拨打110报警，候车厅巡警上前将可疑分子制止，并押送到警务室。（3分钟）（2）、警务室值班人员立即拨打候车厅值班电话，要求立即组织候车厅旅客进行紧急疏散。（1分钟）

3、紧急疏散演练

职工在相关管理人员的带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（车站内广场）。4、5分钟后，一声长哨，结束演练。

第三篇：应急疏散演练总结

应急演练周疏散演练总结

2011年6月15日上午15点45分，根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

1、加强领导周密部署。根据上级要求和学校的实际情况，我校成立里以校长为组长的安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。

2、6月15日，学校开展消防疏散演练。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）由于楼层相对较高疏散通道小用了63秒，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。全校师生在领导的指挥下，完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。

通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

李固中心小学

第四篇：应急疏散演练总结

应急疏散演练总结

3月19日我园根据工作计划及实际情况制订的“学校应急疏散、消防演练方案”，进行了应急疏散演练和消防培训。全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

首长成立了以园长为组长的应急疏散、消防演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，拟定了《应急疏散、消防演练方案》。为了使得演练方案安全可行，园长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划姜彦波在演练的前一天在教师会议上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

3月21日下午14：00，疏散演练开始。活动中，全园师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。幼儿反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。幼儿从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到7分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。紧接着义务消防队、医疗救急人员迅速进入现场，一场实战消防灭火演练在展开。十五分过去，园长进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。这次演练活动是对我园《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

第五篇：应急疏散演练总结

应急疏散演练活动总结

塔市驿中心小学根据上级文件的精神，结合本校实际，在11月6日课间操时间对全体学生进行了防空疏散演练，现将紧急疏散演练活动总结如下：

一、领导重视

本次演练在校长刘振彬的统一部署下，专门对疏散演习活动进行了安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求，对学生疏散的方法、路线进行了研究，并由德育处具体安排，讲解安全教育的活动意义，并要求师生认真对待本次演练。在集中动员之后，安排了具体事项。如楼梯安全责任人、教室内安全责任人等，力争每位老师个个目标明确，学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。

二、疏散过程安全、快速、有序

在11月6日举行了防空安全疏散演练。由于前期准备工作充分，从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置，历时仅1'，由于老师认真负责，学生无一受伤。

在疏散演习中也暴露了一些问题，如有一些班主任远离了自己的队伍，无法对本班学生进行有效监管。

这次疏散演习，既增强了学生的安全避险意识，提高了学生的安全自救能力，又提高了学校在处理突发事件的能力，为切实保障学生的在校安全了有力地保障。

塔市驿中心小学

2013年下学期