第一篇：学习公务员道德心得体会
学习“公务员道德”心得体会
加强公务员道德建设，是加强公务员队伍作风建设，密切与人民群众血肉联系的必然要求，是全面建成小康社会，开启基本实现现代化新征程的重要保证。结合对“公务员道德读本”的学习及本职工作，主要有以下几点体会。
一、读透“读本”内涵，从理论源头上强化道德素养
《公务员道德读本》中指出，道德是人的精神价值基础，其直接作用是调节人与人、人与我、人与环境的伦理的关系，它所依靠的手段是社会舆论、内在信念和传统习惯；是由一定的社会经济关系所决定的。道德弘扬善的行为，法律惩罚恶的行为。其根本目的是一致的。社会既需要法律规范，也需要道德自律“德治”与“法治”并列，维护社会的稳定。职业道德与社会公德、家庭美德、个人品德共同构成了我国社会主义道德体系。公务员道德作为我国职业道德的重要组成部分,因其道德的主体公务员担负着管理国家事务、提供社会公共服务的重要职能,在整个社会道德体系中处于核心和主导的位置。公务员道德直接影响着公务员的思想和行为,对于公务员依法高效地行使公共权力,管理公共事务,维护公共利益具有重要意义,同时也在很大程度上体现政府的执政能力和形象。
（一）确立正确的职业道德的根本价值取向。社会主义核心价值体系是公务员道德建设的本质和灵魂，它支撑着公务员在职业道德实践中的行为指向和行为准则。而公务员道德建设是社会主义核心价值体系践行的具体化。因此，必须要把社会主义核心价值体系作为公务员道德建设的根本价值取向。作为国家公务员在履行职责时，都要坚持用中国特色社会主义的理想信念鼓 舞与激励自身，在实践中深化对理想信念的认识，不断强化坚持理想信念的自觉性。民族精神和时代精神，是中华民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现。只有大力培育和发扬民族精神与时代精神，才能使公务员永远充满建设中国特色社会主义的蓬勃激情。
（二）树立正确的职业荣辱观。知荣誉明耻辱，可以反应人的道德价值，体现特殊的道德情感。求荣是道德精神的激励；知耻是行善改过的动力。胡锦涛同志提出，要引导广大干部群众树立八荣八耻社会主义荣辱观。以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观教育是当前我国公务员职业道德建设的指导方针：“八荣八耻”是对公务员职业道德理想的全新认识，荣辱观是对公务员职业道德的核心价值要求，荣辱观教育确立了公务员职业道德的评价尺度。我们要时刻保持清醒的政治头脑，在面对物质利益与精神荣誉、利益诱惑与本职奉献、个人荣辱与集体荣辱之时应积极按照“八荣八耻”的要求约束自己的行为，率先垂范，积极践行。
（三）认清提高职业道德的基本途径。要坚持为人民服务的宗旨，从人民的根本利益出发，维护群众的切身利益；要依法行政，正确行使人民赋予的权力；密切联系群众，改进工作作风。要从自己做起，从点滴小事做起，树立公仆意识、服务意识。遵循集体主义原则，顾全大局。始终把集体利益放在工作首位，爱岗敬业，勤政为民。尽职尽责，脚踏实地，精通业务，勇于创新，塑造自身新形象，努力提升文化知识修养、语言修养、仪表举止修养。
二、践行“读本”要求，提升公务员道德
“律已以廉，抚民以仁，存心以公，莅事以勤”。作为卫生监督工作者，我们将以什么样的精神风貌、道德情操去卫生监督工作？
（一）深刻认识做好卫生监督工作是一件光荣的职业。卫生监督是指卫生 行政部门执行国家卫生法律、法规，维护公共卫生和医疗服务秩序，保护人民群众健康及其相关权益，对特定的公民、法人和其他组织所采取的能直接产生法律效果的卫生行政执法行为。卫生监督事业需要一支高素质的工作队伍，我作为刚刚加入这一战线上的新兵没有理由不积极投入，走在事业发展的前列，加强思想理论和业务理论学习。要弘扬“热爱祖国、忠于人民，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作，恪尽职守、廉洁奉公”的精神，切实提高职业道德水平；切实增强“服务基层、服务群众、服务发展”的责任意识，严格遵守公务员行为规范，塑造“勤政为民、执法高效、公正廉洁”的形象，为广大人民群众提供优质、便捷、高效的卫生监督服务。
（二）坚持履职尽责，着力增强事业心责任心。“天地之人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当一日之勤”。强烈的事业心责任心是一种高尚的品德，是人们对自己所从事的职业充满着热爱、珍惜和敬重，不惜忘我地为之付出和奉献，从而获得一种荣誉感和成绩感的思想品质。事业心责任心强，体现了一种事业追求和思想境界，体现了一种勤恳态度和精神风貌，更体现了一种可贵的职业道德精神。自己作为卫生监督战线的一名基层工作者，应时刻牢记岗位职责，以服务为本，以落实为责，自觉地在本职工作岗位上兢兢业业，勤奋工作。我深知，强烈的事业心责任心是干好本职、履职尽责的基础和前提。作为一名国家干部在实际工作中要坚持表里如
一、言行一致；精益求精、一丝不苟；讲奉献不讲条件，找办法不找借口；主动做好分内之事同时对组织和其他同志不遗余力的支持。我深知拥有强烈的事业心责任心正是来源于对党的事业执着追求的坚定理想信念，来源于对全心全意为人民服务宗旨的自觉实践，来源于对本职岗位、提高道德素质的热爱和诉求。
三、与时俱进，不断创新，以良好的道德风尚实现互促互进 卫生监督工作服务面广，工作面大，被监督对象素质参差不齐。我们在工作中更要与时俱进，不断创新，以自身良好的道德风尚与营造良好的道德氛围在实现提升服务者与服务对象的道德素养上实现同频共振，互促互进。
〇一三年一月二十四日 二
第二篇：公务员道德
“道”者，自然运行与人世共通的真理，“德”者，人世的德性、品行。道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。为了适当而自发地调整人与人之间的关系，使人们对自己的行为加以必要的约束，引导人的行为向着积极的方面发展，这就产生了对道德的需要。可见，道德不是天生的，人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。公务员是国家公务的执行者，是政府各项事业的组织者和管理者。在我国，中国共产党是唯一的执政党，这就决定了绝大部分公务员还是中共党员。因此，公务员的一言一行、一举一动都关系党和政府的形象，关系党风、政风，公务员道德素质的好坏，直接影响整个国家和社会的道德和精神文明状况。
在中国历史上，为使官僚阶层能践行“圣贤之道”，端正权力行为，为老百姓做个好的“道德榜样”，实现以德治国目的，也使用了“教育感化”或“严刑峻法”的手段。历史经验证明，在中国这样一个传统积淀深厚的大国，社会倡导的主流道德价值能否实现，能否真正起到以德治国和“化育万民”的作用，官员阶层的“公正廉明”是关键。老百姓的道德取向、“集体偏好”或“学习榜样”是那些掌握权力的“圣贤”之人。官员的“道德高度”就是整个社会的道德高度，政治制度就是社会秩序，也就是古人所说的“治大国者先治吏”的深刻历史内涵。
在现代化进程中，社会正经历前所未有的历史转型，但中华民族几千年积淀形成的道德心理习惯没变，道德上“以官为师”的心态没变，如果说我们在迈向现代文明社会过程中出现道德和价值迷茫或混乱的现象，那么根子还在一些人“官德不修”，或贪污腐败、或公权私用、或执法不公、或权钱权黑勾结等，久而久之，带坏了“民德民风”，败坏了社会风气。
因此，在社会转型期要实现稳定和谐发展，实现整个社会的“道德安全”，不使社会的“道德行为”或“正义行为”变成一件极有“风险”的行为，关键还是要通过制度约束官员的权力，建立民主的反腐体制机制，使一些人不想贪、不敢贪、不能贪，形成好的“官风”，用“官德”来引导和“化育民德”。只有这样，人民才会信任我们，社会的道德风气才会彻底好转、人民才会团结合作、社会才会和谐进步。
不言而喻，在社会主义国家要选用出“德才兼备”的优秀人才，使他们能成为社会的“道德榜样”，归根到底还要按社会主义民主的要求，通过人民民主来选干部，特别是选用“一把手”，把人民群众“民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”的权利落到实处；同时，在实践中真正做到公共权力“公开透明”，建立一个人民群众的“知情权、参与权、表达权、监督权”切实得到保证的、可操作的体制机制平台。只有这样，我们才能选出“德才兼备、以德为先”的好干部，也才能实现对“公共权力”运行的全程监督，使“以德治国”有政治和法律的双重保障，使权力的“公正廉明”变成一种稳定的制度安排。
公务员职业道德
新形势下的公务员要认识清楚自己的身份，我们的一言一行代表着政府的形象，因为我们要加强职业道德修养，认真做一个深受人民喜爱，接受人民监督的优秀公务员。
一、加强公务员职业道德建设面临严峻形势
加强公务员职业道德建设，是贯彻落实“德才兼备，以德为先”用人标准，不断提升公务员队伍职业道德水平的重要举措，对于增强政府和公务员队伍的公信力、巩固党的执政基础具有重要意义。
历史一再证明，吏治好坏直接关系到国家的兴衰，官德兴，政权安；官德衰，政权乱。今天，加强公务员职业道德建设同样重要。
从现实来看，绝对多数的公务员道德素质良好，能坚持讲党性、重品行、作表率，认真履行职责，积极为民众服务。当然，无庸讳言，也有一些公务员的道德水平有所滑坡，少数公务员失德问题尤为突出：有的滥用权力、以权谋私，有的欺上瞒下、报喜不报忧，有的贪图享乐、玩物丧志，有的官气熏天、横行霸道，有的信念丧失、求神拜佛，有的趣味低级、包养情妇……这已成为腐败屡禁不止的重要诱因，不断突破老百姓心理承受的底线。
这必须引起全党的警觉和重视。广大公务员道德的好坏关系着党和政府的整体形象，关系着党的凝聚力、战斗力、创造力，关系着党和国家的兴衰存亡。特别是在长期执政的情况下，在对外开放和发展社会主义市场经济的环境中，要解决提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，加强公务员的道德修养尤为重要。
二、加强公务员职业道德建设具有重要意义
加强公务员道德修养，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要。公务员作为党的路线方针政策的实际执行者，人民利益的实现者、维护者，其职责就是把党的路线方针政策贯彻到实际工作中去，使党的意志变成人民群众推动经济和社会又好又快发展的自觉行动，最终实现、维护和发展人民群众的利益。各级公务员只有具备高尚的道德，心系百姓、勤奋敬业、清正廉洁，才会具有强大的人格魅力、产生无穷的鼓舞作用，才能把人民群众紧紧地团结在党和政府的周围。这样，党的执政能力就会不断提高，执政地位就会不断巩固。
加强公务员道德修养，是提升党和政府形象、引领社会风尚的需要。公务员道德操守不佳，行为不检点，即便是少数或者极少数，也会直接影响党和政府的形象与威信。当下的各级公务员，是一个特殊的社会群体，是社会管理者，拥有人民赋予的权力，对社会生活有着较强的影响力。官德影
响民风。公务员的道德水平如何，在一定程度上反映着一个社会或地区的整体道德水平。只有加强公务员道德修养，引导各级公务员培育高尚的道德情操、养成高尚的生活情趣、树立高尚的人生追求，坚持正确的政绩观、人生观、价值观，真正把党和人民赋予的权力用在为党分忧、为民造福上，才能以自身的良好德行提升党和政府的形象，引领全社会的思想道德进步。
加强公务员道德修养，是从源头上预防腐败、增强免疫力的需要。从近年来查处的公务员违法违纪案件来看，公务员滑向腐败的第一步往往是从生活作风开始的，是从道德出问题开始的。一些公务员放松了思想改造，世界观、人生观、价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义和个人主义乘虚而入，结果是走向罪恶的深渊。公务员只有不断提高道德操守水平，远离低级趣味和不健康的生活方式，才能从根本上增强拒腐防变的能力，做到一身正气、一尘不染。
第三篇：公务员道德
公务员的职业道德
一、背景链接
2011年11月4日,中组部印发《关于加强对干部德的考核意见》,《意见》要求,突出德在干部考核标准中的优先地位和主导作用,把德的考核结果体现到干部的选拔任用、培养教育、管理监督等各个方面。《意见》强调,考核道德品行,主要考核干部的社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德。
同时,国家公务员局也发布《公务员职业道德培训大纲》,宣称“十二五”期间,我国将对全体公务员进行职业道德轮训,并把该培训列入公务员初任、任职和在职培训的必修内容。职业道德培训内容涵盖公务员的世界观、权力观、事业观等内容,且涉及中国古代如何加强“官德”修养,培训时间不少于6学时。
二、事件观点
从历史上看,官德水平往往在一定程度上决定着一个政权的兴衰成败。表面上,官德只是官员个人修养层面上的道德问题,实质上更为重要的是公共权力的监督问题,是法治缺位问题。事实上,当下官德不彰,权力失范,其背后是权力制衡机制的严重缺失。正如学者哈耶克所说,“制度决定官员的变形与扭曲”。一个好的制度,可以让无德官员不敢轻易作恶;而一个坏的制度,却能让天使变成魔鬼,将人性的恶无限放大。
作为掌握公共权力的官员,理应是道德的楷模,官员的官德理应比一般群众的道德水准更高。官德是社会风气的风向标,官德影响民德,影响社会风气。官德水准提高了,群众的道德水准随之也会提高,社会风气因此得以净化,整个社会的道德水准因此得以提升。官德良好,社会才能风清气正;反之,上梁不正下梁歪,官德不良,上行下效,殃及整个社会风气。
官德问题直接关系党和政府的道德形象,官员的道德修养决非官员个人的私事、小事,与党和政府的道德形象密切相关,官员的道德形象在一定程度上代表了党和政府的道德形象。“官德”需要内在的修炼和培养,更需要外在的刚性监督制约机制。良好“官德”的养成,除了各级官员自重、自省、自警、自励,切实加强自身修养外,更需要一个良好的外部机制。考核和培训固然重要,但都不是解决官德问题的治本之策。唯有法治和监督,才是解决官德不彰问题的根本之道。
三、总结措施
1、完善各项法律制度，依法治理
把权力关进笼子,关进法治的笼子,用法治来驯服容易恣意妄为的权力,用法治训诫官员群体恪守官德、遵纪守法,编织一张依法治权的法网。道德和法律从来都是相辅相成的关系,是刚柔相济的有机体,依法治国和以德治国要有机结合,依法治权和以德治官也要有机结合,不能把法律和道德两者割裂开来。实践证明,法治更能克服人性的弱点和道德的盲区,更具有稳定性、权威性和恒久性。法治兴,则官德兴;法治衰,则官德败。
2、完善各项监督制度，重视各项监督力量
编织一张权力监督的天网,发动全社会的力量,特别是高度重视媒体监督、舆论监督和群众监督,将官员的一举一动、一言一行曝光在阳光下,同时监督要见实效,对违法乱纪、胡作非为的官员要坚决问责。官员要有敬畏之心,没有监督就很难培养官员的敬畏之心,没有敬畏之心,官员的道德水准就会滑坡,就容易恣意妄为和胡作非为。监督,唯有强有力的监督,才能守护住官德的防线。
官员不是生活在真空不食人间烟火的圣人,而是既恪守道德又敬畏法律、接受监督的活生生的好人,是一种既弘扬道德又崇尚法治的好的制度造就的好人。
第四篇：公务员学习心得体会
我是谁为了谁依靠谁公务员学习心得体会
学习了《我是谁为了谁依靠谁》的文章后，我感受颇丰，受益匪浅。我认为，这对我们今后提高工作效率和服务意义十分重大。正确理解并在实际工作中贯彻落实好党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。回答解决好“为了谁依靠谁我是谁”，是对人民群众的感情更加深厚，与人民群众的联系更加亲近,使我们的工作获得最广大人民群众的拥护和支持,才会实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。
我是谁？我是一名共产党员，基层领导干部。共产党员、领导干部是人民群众的普通一员，是人民群众的一部分。是人民群众的亲人、仆人和知心人。党员干部的前身都是人民群众，所以党员干部的根基在人民群众。我们党来自人民，植根于人民，服务于人民。宗旨就是全心全意为人民服务，而不是虚情假意。党员干部要想实现自己的价值、完成自己的任务、实践党的宗旨，就必须回到人民群众这个群体中，了解百姓冷暖，体味百姓情怀,增进群众感情、树立大众情怀，走近群众、融入群众，同群众面对面、心贴心。要同群众交朋友，多交普通群众、困难群众，了解他们盼在何处、难在何处，了解他们的内心世界，真正成为群众的贴心人。我是一名普通的基层领导干部。我所在岗位是人民赋予的，是人民的信任和肯定。这就要求我做到对人民负责，不辜负人民的信任；秉公办事，竭尽全力为人民服务。
为了谁？我们党是全心全意为人民服务、代表中国最广大人民根本利益、来自人民为了人民的政党，一切为了人民群众，任何时候我们都不能忘掉这个根本。只要是为人民服务的事情，我们都坚持干下去。只要是涉及到群众的利益，我们都坚持去维护。我认为，如何“为”是关键。是蜻蜓点水，还是全心全意；是把群众挂在嘴边，还是把群众放在心里；是喊破嗓子为群众，还是真枪实干为群众？只有真正做到全心全意办实事，把群众装在心里，为了群众利益出发，想干事，办实事、办好事，才能称得上是“为群众”。人民群众是历史的创造者。我们对群众应该有感情、必须有感情。我们对人民群众要深怀感激之情，要始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。虚心向群众请教，掌握群众所思、所困、所盼，真正做到问政于民、问需于民、问计于民，从群众中获得解决问题的灵感、动力和方案，和群众一起解决群众最关心最直接最现实的利益问题。
依靠谁？人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉。要铭记我们所要依靠的力量，就是要从这个群体中去汲取智慧，就是要在这个群体中推动社会的进步。我们始终相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去。如果没有人民群众的真心拥护、真诚执行、真正支持，党和国家的各项事业不会顺利进行。群众中珍藏着智慧，蕴藏着真理。只有依靠群众，倾听群众呼声，了解群众诉求，理解群众疾苦，充分尊重和吸收群众意见和建议，牢固树立群众观念，并把一切为了群众，作为我们各项工作的出发点和落脚点，才能真正做到依靠群众，群众也才愿意让我们依靠；贴近群众生活，贴近群众愿望和诉求，贴近群众的心灵和情感，才能在不断密切与群众的关系，群众也才心甘情愿的，积极主动地让我们依靠。“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”，是新时期新形势下的做好群众工作的基本前提。明白“为了谁”，才会知道我们施行方针、政策、路线的目标指向；明白“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；明白“我是谁”，才会视群众为亲人、把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系。我们要摆正自己的位置，把人民群众放在心中最高位置，增强公仆意识。为推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业作出积极贡献。
第五篇：公务员学习心得体会
公务员学习心得体会
---雷云莉
我自参加了公务员知识培训学习以来，认真笔记，认真思考，圆满完成了各项学习任务。通过学习，系统的梳理了一名教育公务员必备的知识，进一步提高了政治修养，强化了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，对未来如何做一名合格的公务员，打下了坚实的基础。下面谈几点个人体会：
一、把握当前教育脉搏，积极践行可持续发展教育思路作为一名教育系统公务员，最重要的是学好法和用好法，依法治教，依法行政，所以，对国家的教育政策及可持续发展教育思路的把握应该是很重要的一项基本要求。教育是兴国之本，依法治教是依法治国的重要组成部分，加强依法行政，深入推进和实施依法治教，是教育事业发展思路、理念和方式的重大革新，对推动教育事业科学发展，加快迈向教育强国，建设经济文化强国、人力资源强国，具有极其重要的意义。工作中，只要坚持以人为本，坚持人与自然和谐，坚持统筹兼顾，坚持改革创新，才能更好的把握当前教育脉搏，才能积极践行可持续发展教育思路。
二、提升自我，学会沟通，利用团队精神把事业干好随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激
烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过情商和心理沟通技巧的学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质，只有具备高素质才能成为一名优秀公务员。
发展自己可以以划单人艇的心情去生活、发展自己、表现自己，但日常工作中更多时候我们是划的龙舟，每个人的成败得失是休戚相关的，只有和谐沟通，同舟共济，以团队的力量来用心完成各项工作，才能把我们的事业干好。
三、把握规律，科学规划自己成长
作为一名国家机关的公务人员，要把握干部成长规律，认真定位，科学规划自己的成长。俗话说，不想当将军的士兵不是好士兵，既然走上公务员岗位，也要树立一个长远发展目标，才能有动力持续的发展自己。心存高远，学会融入，善于积累是干部成长的第一步，做到“定好位、讲规矩、明责任”，干好工作，是塑造合格干部的基本要求，做到这些才能向更高的目标冲击。道理明白很简单，真正做到却很难。在未来的教育工作中逐步发现自己，提升自己，发展自己，是个人成长中的一个长期目标，对上对下负责，时刻关注民生，在实践中不断完善自己的修养。
应该说这次学习对于我不仅及时而且实际，解答了我在前段工作中出现的一些迫切需要解答的问题，为我今后更好的开展工作打实了基础，创造了条件。更重要的是这次学习培训使我清楚的知道怎样才是一名合格的公务员，如何成为一名合格的公务员。在今后工作中增强服务意识，努力转变工作作风，团结干事，务实谋事，积极做好本职工作。
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