第一篇：百万公众网络学习心得体会
百万公众网络学习心得体会
2012年是实施“十二五”规划的奠基之年，做好今年工作对于“加速发展、加快转型、推动跨越”实施工业强县战略和城镇化带动战略具有重大意义。继续深入开展“百万公众网络学习工程”活动是强化学习提升素质、增长才干推动创新、完善自我服务跨越的重要方式，也是提高党员干部领导科学发展的能力和履职能力、提升公众科学素质全面实施“十二五”规划的迫切需要。在医院领导的带领下，我在工作和生活中运用“贵州数字图书馆”这个网络平台勤奋学习、努力提高，为促进学习型、创新型社会的建设贡献自己的一份力量。
通过一段时间的网络学习，我对“百万公众网络学习工程”活动体会很深刻。作为一名医务工作者，借助“贵州数字图书馆”这个平台，不但提高了个人的科学素质，而且对提高自身的工作质量也大有益处。体会如下：
一、通过学习增强了个人主动自觉利用网络资源开展学习的意识。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济日益成熟，人才竞争日趋激烈。面对前所未有的机遇和挑战，人只有不断学习村能应对挑战、把握机遇，从而适应这些剧烈的变化。作为基层乡镇医院的工作人员，只有不断学习相关业务专业知识、不断学习掌握医务只是、更新知识结构才能有效完成医务工作，才能熟练运用法律法规知识解决矛盾纠纷中的冲突。知识经济的一个突出表现是现代网络技术的使用充分利用网络资源的丰富和便捷开展学习。掌握更加丰富多样的各个领域的知识。也为个人的更好发展提供了重要的知识基础。我省开展“百万公众网络学习工程”活动为省内每个人的学习提供了一个免费的多样化的学习的平台，体现了党和政府建设学习化的贵州，促进贵州各项事业的又好又快更好更快发展的信心和决心。
二、通过网络学习充分的满足了个性学习的需要。学习型社会的学习是每个个体满足个性实际的需要，符合个性需求的一种自我导向的学习。“贵州数字图书馆”的开放无时间限制，学习者可以根据自己的时间安排，自主确定目标、安排学习时间、规划学习进程、制定学习方案、运用学习资源。根据我个人的实际情况，我通过该图书馆提供的资源下载了近30册和本部门工作相关的电子学术书籍。通过这些书籍的阅读，我相信一定能够丰富我自身的工作修养和工作经验。
三、通过网络学习使个人的学习方式得到了转变和丰富。以前传统的学习方式是为了学习某一知识或信息，必须在图书市场或者图书馆中翻来覆去的艰难查找。而网络学习是充分利用电脑在知识的海洋中可以以相对方便的手段查阅各种各样的信息和资料。内容丰富、形式多样，人们可以从不同的角度去学习、了解、吸收知识。这使得个人的学习方式发生了较大的转变，遇到问题和疑惑积极利用网络为自己服务变成了一种自觉性的行动。总之，通过参加“百万公众网络学习工程”活动，个人加强学习、主动学习的意识得到了极大的增强、学习方式得到了转变、工作效率和工作成效显著提高。同时，作为医务工作人员，自己不仅仅是要继续不断的运用好网络平台加强学习，还要带动周围的同志学会运用网络，自觉学习。为知识经济社会的不断发展贡献自己的力量。
第二篇：百万公众网络学习心得体会
百万公众网络学习心得体会
黄都完小
鲁礼敏
为深入贯彻科学发展观，促进全民科学文化素质的提高，继续深入开展“百万公众网络学习工程”活动，是强化学习提升素质、增长才干、推动创新、完善自我服务跨越的重要方式，也是提高党员干部领导科学发展的能力和履职能力，提升公众科学素质。按照上级要求统一部署，为继续深入开展好“百万公众网络学习工程”活动，在工作和生活中运用”贵州数字图书馆“这个网络平台勤奋学习、努力提高，为我镇的建设贡献自己的一份力量。现将学习心得体会如下：
1、通过学习增强了个人主动学习的意识。
当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济日益成熟，人才竞争日趋激烈。面对前所未有的机遇和挑战，人只有不断学习村能应对挑战、把握机遇，从而适应这些剧烈的变化。我们只有不断学习相关业务专业知识、不断学习掌握法律法规，更新知识结构，才能有效指导和完成基层工作，才能熟练运用法律法规知识解决矛盾纠纷中的冲突。知识经济的一个突出表现是现代网络技术的使用，充分利用网络资源的丰富和便捷开展学习，掌握更加丰富多样的各个领域的知识，也未个人的更好发展提供了重要的知识基础。我省开展“百万公众网络学习工程”活动，为省内每个人的学习提供了一个免费的多样化的学习的平台，体现了党和政府建设学习化的贵州，促进贵州各项事业的又好又快更好更快发展的信心和决心。
2、通过网络学习充分的满足了个性学习的需要。
学习型社会的学习是每个个体满足个性实际的需要，符合个性需求的一种自我导向的学习，“贵州数字图书馆”的开放无时间限制，我根据自己的时间安排，自主确定目标、安排学习时间。根据我个人的实际情况，我通过该图书馆提供的资源，学习了与本单位工作相关的书籍，通过这些书籍的阅读，我相信一定能够丰富我自身的工作修养和工作经验。同时，结合本人的爱好，借助“贵州数字图书馆”我阅读了很多平时在市面上难以买到和阅读到的图书，例如历史人物传记等史料，个人的阅读兴趣得到了极大的满足。
3、通过网络学习使个人的学习方式得到了转变和丰富。
以前，传统的学习方式是为了学习某一知识或信息，必须在图书市场或者图书馆中翻来覆去的艰难查找。而网络学习是充分利用电脑，在知识的海洋中可以以相对方便的手段查阅各种各样的信息和资料，内容丰富、形式多样，人们可以从不同的角度去学习、了解、吸收知识，这使得个人的学习方式发生了较大的转变，遇到问题和疑惑积极利用网络为自己服务变成了一种自觉性的行动。
通过参加“百万公众网络学习工程”活动，个人加强学习、主动学习的意识得到了极大的增强，学习方式得到了转变，工作效率和工作成效显著提高。同时，作为一名党员，自己不仅仅是要继续不断的运用好网络平台加强学习，还要带动我单位的党员及群众学会运用网络，自觉学习。为知识经济社会的不断发展贡献自己的力量。
第三篇：百万公众网络学习心得体会
百万公众网络学习心得体会
鼓扬民族小学：古应桃
通过近来的网络学习活动，我对“活动”体会深刻。作为一名教育工作者、借助“贵州数字图书馆”平台学习，不但为提高个人科学素质提供了重要途径，而且对提高自身的工作质量也大有收获。
一、进一步增强了个人积极利用网络资源终身自觉学习的意识。
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济日趋成熟，人才竞争日趋激烈。面对前所未有的机遇和挑战，人只有不断学习才能应对挑战、把握机遇，从而适应这些剧烈的变化。作为教育工作人员，只有不断学习掌握专业知识、不断更新专业知识结构、不断学习掌握法律法规，才能熟练运用专业知识优质的完成自身本职工作。知识经济的一个突出表现是现代网络技术的使用，充分利用网络资源的丰富和便捷开展学习，掌握更加丰富多样的各个领域的知识，也为个人的更好发展提供了重要的知识基础。贵州省开展“百万公众网络学习工程”活动，为贵州省每一地方、每个人的学习提供了一个免费的多样化的学习的平台，体现了党和政府建设学习化的贵州，促进贵州各项事业的又好又快更好更快地发展的信心和决心。当代中国，学习化社会的趋势更加明显，通过参加“百万公众网络学习工程”活动，利用贵州省数字图书馆无限开放馆藏文献所承载的文化信息，给个人学习提供了重要的资源支持和有效途径，进一步促进了个人的学习活动，增强了自觉学习的意识。
二、使用网络学习的平台促进了个人专业发展、提高了工作效率和学习效果
学习型社会的学习是学习者满足个体实际需要，符合个性需求的一种自我导向的学习，数字图书馆开放无时间限制，学习者可以根据自己的需要，自主确定学习目标，规划学习进程、制定学习方案、运用学习资源。借助贵州数字图书馆，能够下载或通过网络浏览众多历史人物传记、中国历史朝代变迁、世界历史演变、中外文学名篇名著、中外文学大家介绍、中国文字史、世界著名战例、二战诸多史料，个人阅读兴趣得到了极大满足成为一种有意义的社会生活和个人日常需要，个人的知识视野更加开阔，三、网络学习转变了个人的学习方式。
网络学习是人—电脑之间的互动，动一下鼠标就能得到比较丰富多彩的信息资源。学习型社会所要学习的内容突破了传统意义上满足衣食住行需要的单纯知识储存，数字图书馆内容丰富、形式多样，贮存了各种文化，面对人类文明的各种成果和不同意识形态的文化、思想、观念等，人们可以从不同的侧面角度去学习、了解、吸收知识。通过网络学习，使个人充分利用数字图书馆资源为我服务，避免了以往为查找某一信息而在书海里艰难查找，在图书馆中翻来翻去的麻烦，通过网络查询很快就能搜索到你想要的内容，使个人的学习方式进一步发生了可喜的转变，积极利用网络为自己服务成为一种自觉行动。
总之，通过参加“百万公众网络学习工程”网络学习活动，个人“活到老、学到老”的意识得到了增强，学习方式得到了转变，工作效率和工作效果不断提高，个人的自主学习能力得到了较快的发展。
第四篇：2016百万公众网络学习
一、单项选择题(总共 23 题，每题 4 分)
1、人类直到（）世纪才证明，空气和固体、液体一样具有重量
正确 您的作答：C 正确答案是：C 得分：4
A、13 B、15 C、17 D、19
2、不能打碎鸡蛋，怎样分辩生鸡蛋和熟鸡蛋？（）
正确
您的作答：A 正确答案是：A 得分：4
A、在桌上转，很快停下来的是生鸡蛋，慢慢停下来的是熟鸡蛋
B、在桌上转，很快停下来的是熟鸡蛋，慢慢停下来的是生鸡蛋
3、口技专家是对“乌鸦”的美称
正确 您的作答：A 正确 答案是：A 得分：4
A、对 B、错
4、恐龙在（）时期
正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4
A、新生代 B、中生代 C、古生代 D、近代
5、“智慧城市”的建设目标不包括（）D 正确答案是：D 得分：4
A、城市管理精细化 B、生活环境宜居化 C、基础设施智能化 D、社会建设协同化
正确 您的作答：
6、农业污染物排放具有一定的（）
正确 您的作答：C 正确答案是：C 得分：4
A、地域性和空间性 B、时间性和空间性 C、地域性和时间性 D、空间性和多样化
7、当地球内部越接近地心时，地球的温度是？（）
正确
您的作答：C 正确答案是：C 得分：4
A、不变 B、越低 C、越高
8、以下食品中铅含量最高的是（）
正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4
A、黄瓜 B、松花蛋 C、面包 D、馒头
9、占空气含量大部分比重的是（）
正确 您的作答：C 正确答案是：C 得分：4
A、氢气 B、氧气 C、氮气 D、二氧化碳
10、根据中国营养学会的建议，合理膳食，每天蛋类摄入（）克
A、5-20 B、25-50 C、50-100 D、100-150
11、如今，随着移动互联、社交网络和（）的出现，大数据把每一个人的隐私都变得透明起来
正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4
错误 您的作答：B 正确答案是：D 得分：0
A、物联网 B、互联网 C、电子通讯 D、电子商务
12、一纳米等于（）米 C 得分：4
A、1×10-7 B、1×10-8 C、1×10-9 D、1×10-10
正确 您的作答：C 正确答案是：
13、我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是：集中宣传鸟类在人类生活中的重要性，增强全民（）的意识，是社会主义精神文明的一项重要内容
正确 您的作答：B 正确答案是：B 得 分：4
A、爱鸟、养鸟 B、放鸟、护鸟 C、爱鸟、护鸟 D、养鸟、放鸟
14、斯诺登所披露的美国“棱镜计划”监控目标不包括（）
正确 您的作答：C 正确答案是：C 得分：4
A、电子邮件 B、搜索记录 C、浏览记录 D、语音通信
15、下列选项中，不属于引起冠心病的常见危险因素的是？（）
正确 您的作答：A 正确答案是：A 得分：4
A、感冒 B、高血压 C、高血脂
16、为了推行“低碳生活”，自行车重新成为人们的重要交通工具，下列有关自行车的结构及使用的说法中不正确的是（）
错 误 您的作答：B 正确答案是：C 得分：0
A、座垫呈马鞍型可减小臀部所受压强 B、自行车的刹车把手是省力杠杆 C、上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性 D、下坡时不用蹬，车速也越来越快，是重力势能转化为动能。
17、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）
错误 您的作答：D 正确答案是：C 得分：0
A、自然选择，即适者生存，不适者被淘汰 B、物种退化
C、人类对野生动植物资源的开发和利用 D、栖息地环境的破坏
18、按照世界卫生组织的说法，大约有300种危险因素与心血管疾病相关，这些危险因素在全球人口中都显著存在，以下不属于其中最危险的5种因素的是（）
正确 您的作答：D 正 确答案是：D 得分：4
A、烟草 B、酒精 C、肥胖 D、缺乏锻炼
19、如今，（）在工业生产中的使用越来越广泛，垃圾回收处理因此也遇到了大难题 C 得分：4
A、金属材料 B、塑料材料 C、复合型材料 D、高分子材料
20、地球诞生于（）年前，经过几亿年的冷却，演化出了最初
正确 您的作答：C 正确答案是：的生命 正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4
A、30亿 B、46亿 C、55亿 D、60亿
21、刑警指刑事警察、主要任务是处置突发性的刑事、治安案件
正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4
A、对 B、错
22、冥王星它的轨道非常特殊是（）
正确 您的作答：A 正 确答案是：A 得分：4
A、扁又斜 B、方又正 23、2013年我国SCI论文数量和发明专利授权量分别位居世界（）位
A、1，2 B、2，1 C、3，2 D、2，3
二、多项选择题(总共 2 题，每题 4 分)正确 您的作答：D 正确答案是：D 得分：4
24、如果睡眠不足，则在白天清醒的时候身体无法完全恢复，会导致（）正确 您的作答：A|B|C|D 正确答案是：
A|B|C|D 得分：4
A、没精打采 B、极度疲劳 C、注意力不集中 D、记忆力下降
25、新型的农业技术有（）
正确 您的作答：A|B|C 正确答案是：A|B|C 得分：4
A、立体农业 B、精准农业 C、旅游农业 D、空中农业
一、单项选择题(总共 23 题，每题 4 分)
1、我国森林覆盖率最高的省区是（）B 正确答案是：B 得分：4
A、浙江 B、福建 C、海南 D、广西
正确 您的作答：
2、向日葵为什么跟着太阳转是因为？（）
正确 您的作 答：B 正确答案是：B 得分：4
A、因为地球自转 B、向光性
3、地核主要由（）组成 C 得分：4
正确 您的作答：C 正确答案是： A、铁和铜 B、铁和钙 C、铁和镍 D、镍和钙
4、以下人体增强技术属于短暂性增强的是（）
正确 您的作答：A 正确答案是：A 得分：4
A、隐形眼镜 B、激素类药品 C、3D眼镜 D、生物芯片植入
5、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量（）有害成份 A 得分：4
A、紫外线 B、红外线 C、可见光
正确 您的作答：A 正确答案是：
6、人类吸收的氧气来源于哪里？（）B 正确答案是：B 得分：4
A、生物 B、植物 C、动物
正确 您的作答：
7、按照世界卫生组织的说法，大约有300种危险因素与心血管疾病相关，这些危险因素在全球人口中都显著存在，以下不属于
其中最危险的5种因素的是（）
正确 您的作答：D 正确答案是：D 得分：4
A、烟草 B、酒精 C、肥胖 D、缺乏锻炼
8、在雷雨天气里，人在下列哪所房子里最安全（）
错误
您的作答：A 正确答案是：C 得分：0
A、铁屋 B、木屋 C、一般楼房 D、泥屋
9、自然界中，有“智慧元素”之称的是（）
正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4
A、铁 B、碘 C、钙 D、锌
10、PM2.5是空气中直径小于或等于（）的可吸入颗粒物
正确 您的作答：D 正确答案是：D 得分：4
A、25微米 B、0.25微米 C、0.25毫米 D、2.5微米
11、中国属于乙肝高发区，（）是主要原因
错误 您的作
答：D 正确答案是：C 得分：0
A、性接触传播 B、空气传播 C、家族性传播 D、血液传播 12、1942年，（）建造了世界上第一座核反应堆，开创了一个核能的时代
A、日本 B、苏联 C、美国 D、英国 正确 您的作答：C 正确答案是：C 得分：4
13、红十字标志来自（）
正确 您的作答：C 正确答案是：C 得分：4
A、十字架 B、美国国旗 C、瑞士国旗
14、中国首个运行的核电站是（）
正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4
A、秦山 B、大亚湾 C、田湾 D、防城港
15、人工智能是源起自（）的新兴学科，试图让计算机拥有学习、推理、思考和规划的能力，成为模拟人类思维的智慧机器
正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4
A、1949 B、1956 C、1968 D、1980
16、啄木鸟是有名的森林“外科医生” A 正确答案是：A 得分：4
A、对 B、错
正确 您的作答：
17、物联网的特征不包括（）
正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4
A、全面感知 B、万物联通 C、可靠传递 D、智能处理
18、我国现代的第一篇白话小说是鲁迅作的《呐喊》
正确
您的作答：B 正确答案是：B 得分：4
A、对 B、错
19、大雨过后，蚯蚓常常爬到地面活动，其原因是（）
错误 您的作答：C 正确答案是：B 得分：0
A、洞中缺少食物 B、洞中缺少阳光 C、洞中缺少氧气
D、洞中温度过低
20、工业4.0指的是将供应、制造和销售等环节进行（）和智慧化，从而建立起一个新的、具有高度灵活的产品与服务生产模式
A、智能化 B、个性化 C、产业化 D、数据化 错误 您的作答：D 正确答案是：B 得分：0
21、食品添加剂的作用不包括（）
正确 您的作答：A 正确答案是：A 得分：4
A、使食品始终保持原始的品质 B、改善食品的色、香、味等品质 C、满足食品加工和防腐的需要 D、保持肉味新鲜
22、粉尘爆炸的三个条件不包括（）
正确 您的作答：C 正确答案是：C 得分：4
A、有充足的空气和氧化剂 B、有火源或者强烈振动与摩擦
C、有足够量的粉尘和足够大的与空气接触面积 D、可燃性粉尘以适当的浓度在空气中悬浮，形成人们常说的粉尘云
23、清洁的空气中含有多少氧？（）
正确 您的作答：A 正
确答案是：A 得分：4 A、21% B、31% C、41%
二、多项选择题(总共 2 题，每题 4 分)
24、我国能观赏到云瀑布的景点有（）A|B 正确答案是：A|B 得分：4
A、九寨沟 B、牛背山 C、故宫 D、迪斯尼乐园
正确 您的作答：
25、下列（）属于不健康的食品
正确 您的作答：A|B 正确答案是：A|B 得分：4
A、薯条 B、可乐 C、馒头 D、米饭
第五篇：百万公众网络学习工程心得体会
百万公众网络学习工程心得体会
李康美
一、学习意义
我们的学习观和教学观是由我们所持知识观和师生观决定的。学习不是被动接受信息刺激的过程，而是主动地构建知识意义的过程。学习需要学习者根据自己的知识背景，对外部信息进行主动选择、加工和处理，从而获得知识的意义。因此，学习不能通过教师的简单地传递给学生，需要学生自己与学习环境进行交互从而完成知识建构，这种建构无法由他人来替代。教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。教学应该由向学生传递知识转变为发展学生的学习能力、培养学生的主体意识、主体性、个性和创造性和实践能力。因此，在教学过程中应关注动机的激发与维持以及提供教师自主学习的工具性支持。
二、学习价值
建构主义理论是一种现代教育理论，其核心内容概括起来就是：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。建构主义强调创设真实情景，把创设情境看作是意义建构的必要前提，而互联网络则淡化了课堂与“真实世界”之间的距离，扩展了教师和学生的学习空间，在真正意义上实现了教师、学生与真实世界的接触与联系。教师在互联网络上，可以获得到大量的资料(包括文本、图片与视音频等)，可以自主地收集到大量的原始资料和第一手的信息。在这样的学习情境中，教师可以积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，有利于教师的知识与意义的主动建构，同时对于原始资料的整理与分析，为教师批判性思维与创造性思维的培养搭建平台，所以基于网络的学习活动有利于建构新型的教学模式，有利于建构全方位的学习情境。
三、自主学习
自主学习是教师自主进行知识建构、意义建构的学习模式，其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性，充分体现教师的认知主体地位和作用。教师通过学习可转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。基于网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间，这是传统课堂教学所不能办到的。在网络的教学中，教师不必再给出每个问题的答案，而是由学生自主进行查找，从而能够培养学生的自主建构、自主学习的能力。同时网络上非线性方式，不同于传统课堂上的线性方式，更适合教师按需所取，按需所学，为教师主动去搜集并分析相关资料与信息提供了条件，有助于教师自主学习能力的培养。
通过参加“百万公众网络学习工程”活动，个人加强学习、主动学习的意识得到了极大的增强，学习方式得到了转变，工作效率和工作成效显著提高。同时，作为一名一线教师，自己不仅仅是要继续不断的运用好网络平台加强学习，还要带动周围的同志学会运用网络，自觉学习。为知识经济社会和教育事业的不断发展贡献自己的力量。
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