教师招聘考试：2013时政热点—教师学习十八大报告心得体会

第一篇：教师招聘考试：2013时政热点—教师学习十八大报告心得体会

2012年11月8日上午九时，党的第十八次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，我校全体干部、教师集中观看了十八大开幕式及胡总书记代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告，胡总书记的报告令人振奋，旗帜目标和途径非常明确，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。党的十八大是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。

党的十八大全面回顾、总结过去5年和党的十六大以来的实践、经验，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗;大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远。必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。

深入贯彻落实科学发展观是一项长期艰巨的任务，只有紧紧围绕主题主线，才能牢牢把握机遇、掌握主动，应对一系列极具挑战性的矛盾和困难。必须以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观，勇于破除那些制约科学发展的体制机制障碍，增强长期发展后劲，为我国现代化建设顺利推进奠定更加坚实的基础。我们要在学习十七届中央委员会的报告的基础上，进一步认真学习贯彻党的十八大精神，在思想上和行动上与新一届党中央保持高度一致，并在党的坚强领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地走中国特色社会主义发展道路，以更加昂扬的斗志和改革创新的精神，更加信心满怀地向未来。

作为一名教育工作者，自然会关注教育，更关注教育改革。总书记的报告中指出在改善民生和创新管理中加强社会建设。他指出，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，必须加快推进社会体制改革。他说，这方面的重要任务包括：努力办好人民满意的教育，推动实现更高质量的就业，千方百计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管理。从中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。

为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十八大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

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第二篇：陕西教师招聘考试时政热点：学习党的十八大报告心得

给人改变未来的力量

陕西教师招聘考试时政热点：学习党的十八大报告心得

2012年11月8日，我准时守在了电视旁观看了党的十八大的现场直播。当天晚上我还收看了《新闻1+1》，主持人欧阳夏丹对白岩松进行了采访，从他们的交流中我对党的十八大报告有了进一步的理解，下面我就对报告中提到的“民生”和教育两方面谈一下自己的心得：白岩松指出十八大报告有两个关注的重点：第一个，就是目标。未来的五年或者说更长的时间，中国要往哪儿走?那在党的这个报告当中会强烈的感受到。第二件事，就是什么样的领导集体会带着这个党和整个中国去实现这个目标?他提炼出来了一个关键词那就是“民”：人民的“民”，民生的“民”，民主的“民”和民意的“民”。那我想正是这一个“民”字正好把这个报告的四个关键词给串联起来，这四个关键词也几乎是这个报告非常重要的一个核心了。“十八大”报告当中谈到了过去五年的工作和十年的一个基本的总结，提出全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标时，报告指出：“要坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革。”报告总共分为12个部分，提到的每一个要点都同步地成为了场内外中外媒体记者关注的一个焦点。另外，十八大报告还把世界各界都非常关注的政治体制改革单独地列出来作为一个重要的部分来阐述。除此之外，有一点不同于以往，是报告的第八部分，也第一次单篇论述到了“生态文明”这样的一个重要的题目，谈到要大力地推进生态文明的建设，并且第一次提到了“美丽中国”这样一个概念。

那么站在人民的位置上去思考“民生”和“民主”两个关键词在报告当中很容易寻找得到，因为我觉得几届党代会当中，民生的问题都越来越凸显，甚至成为媒体包括老百姓在这个报告当中格外去选寻找的内容，为什么呢?因为它跟我们的日子、跟我们的生活息息相关，跟我们的幸福也紧密相关，有人说幸福跟一下三个东西有关：物质、情感，精神，但是物质是基础，基础要不牢，地动山摇，对于相当多的中国人来说民生问题依然还是大问题，吃饱穿暖、教育、医疗等等，千头万绪，柴米油盐酱醋茶，老百姓毕竟过的都是普通的日子，过日子是最重要的一件事，那共产党就应该把人民最重要的这件事当成天下最重要的事，于是民生当然就在一届又一届的党的报告中所占据的分量越来越大。我觉得在十八大报告当中同样把这一点凸显了出来。

胡总书记在“十八大”报告关于教育的论述中指出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。我对论述中的这几个关键词印象特别深刻：教育优先发展、培养学生创新精神、均衡发展九年义务教育、大力促进教育公平。

努力办好人民满意的教育。作为教育工作者就要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，服务学生。要进一步树立时代的责任感和使命感，教学要以人为本，更要关注每位学生的发展。创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育是好的教育，好的教育是人民满意的教育。

作为一名党员教师首先我自己就要不断地追求学问，要精通自己所教学科，要有比较渊博的知识，平时要勤于阅读教学刊物，多听课，多钻研教材，不断提高自身素养和业务。没有精通的业务知识和渊博的学问，就不配人师。教人做学问，自己必须有学问，这是基本常识。每堂课都要精心设计，通过高效率的课堂教学，让学生的知识和能力得到提高，情感得到升华。在科学技术迅猛发展的时代，在知识日新月异时代，要不断开拓和更新自己的知识，要不断吸呐古今中外的文明成果，然后把它奉献给学生。在传授的过程中也要讲究方式方法，惟有这样才能深入浅出地教学，容易让学生理解。要培养有创新精神的学生，教师首先就应具有创新精神，对所教学科要有创新的认识，以创新的教学方式吸引学生，在潜移默化中培养学生的能力。学习了胡总书记的讲话后，对教育的发展和教师的发展充满了希望，国家对教育事业倾注了那么多心血，相信我们国家的教育事业会蓬勃发展。

文章来源：安康人事考试网（http://ankang.offcn.com/）

第三篇：2012年教师招聘考试时政热点评析

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2012年教师招聘考试时政热点评析

2012年教师招聘考试时政热点评析

2012-03-07 12:41:56| 分类： 教师与考试 |字号 订阅 热点一：教育改革

【关键词】教育改革人力资源强国教育公平

【背景资料】

2011年2月24日，中宣部、中央直属机关工委、中央国家机关工委、教育部、解放军总政治部、北京市委等6部门在京举办热点问题形势报告会，教育部部长袁贵仁作了题为《加快教育改革和发展 努力办好人民满意的教育》的报告。袁贵仁强调，教育系统要认真学习贯彻胡锦涛总书记在中央政治局第二十六次集体学习时的重要讲话、党的十七届五中全会精神和教育规划纲要，坚持优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，全面落实教育规划纲要，深入推进教育事业科学发展。袁贵仁指出，加快教育改革发展、解决存在的突出问题的推进思路：一是以素质教育为主题，着力提高人才培养水平；二是以重大项目为抓手，推进教育事业协调发展；三是以重点改革为突破，不断完善教育体制机制；四是以转变职能为核心，不断改进教育管理方式，提高教育管理工作的科学化水平。为适应全面建设小康社会的新要求、人民群众对教育的新期待、国际竞争的新形势，2010年年初，党中央、国务院决定研究制定《国家中长期教

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育改革与发展规划纲要》，提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字工作方针。

2011年2月21日下午，中共中央政治局就优先发展教育、建设人力资源强国问题进行第二十六次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调，面向未来，我们一定要增强紧迫感和责任感，坚持把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求，推动教育事业科学发展，办好人民满意的教育，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。

2010年6月，国务院总理温家宝主持召开中共中央政治局会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。这是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要，是指导未来10年教育改革发展的纲领性文件。国务院总理温家宝指出，教育的目的是培养德智体美全面发展的优秀人才，特别是拔尖人才。教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，也是综合国力的核心。

【深度剖析】

教育公平的观念源远流长，追求教育公平是人类社会古老的理念。从历史上看，古希腊的大思想家柏拉图最早提出教育公平的思想，亚里士多德则首先提出通过法律保证自由公民的教育权利。在两千年前我国古代的大教育家孔子也提出“有教无类”的朴素教育民主思想。近代西方资产阶级致力于寻求教育公平，18世纪末，教育公平的思想已在一些西方国家转化为立法措施，在法律上确定了人人都有受教

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育的平等机会。而我国自古代隋朝建立的科举考试制度同样也体现了一种教育公平的理念。到了近现代的西方社会，又在不同的时期大致出现了三种不同的教育公平观，它们就是保守主义的教育公平观、自由主义的教育公平观和激进主义的教育公平观。1949年，新中国成立之后，《共同纲领》便确定了“民族的、科学的、大众的”新民主主义的教育方针，体现了新中国重视社会公平、教育公平的基本价值。

因此，我们可以说，教育公平是一个历史范畴，在不同的国家和不同的历史时期有着不同的含义。它既是对社会现实的一种反映，也是对社会现实的一种超越，是社会现实与教育理想的统一，具有特定的历史意义，包括它的历史合理性和历史局限性。

教育公平体现在三个层次：

一是确保人人都享有平等的受教育的权利和义务；二是提供相对平等的受教育的机会和条件；三是教育成功机会和教育效果的相对均等，即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准，包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。其中，“确保人人都有受教育的机会”是前提和基础，“提供相对平等的受教育机会和条件”是进一步的要求，也是“教育成功机会”和“教育效果相对均等”的前提。而通常，这三个层次被概括为起点公平、过程公平和结果公平。此外，对教育公平的正确认识还包括教育公平的发展有一定的相对性和追求教育公平与追求教育效率是统一的这两个方面。

首先，教育公平的发展有一定的相对性。这是因为，在这个世界

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上不存在不受限制、完全意义上的绝对公平，它必然依赖一定的社会条件的存在，受社会生产力的发展水平和人们对教育公平观念的认识程度的影响而产生变化。原始社会的教育公平是一种涉及全体成员的低层次的公平；在奴隶社会和封建社会，教育则成为一种特权被局限于一小部分人中间，广大劳动人民的子女极少有受正规教育的权利和机会；工业社会以来，教育才逐渐走向大众，人们对教育公平的认识才慢慢经历了从起点的公平、过程的公平到结果的公平。因此，教育公平是人们追求的永恒理念，是人类奋斗的方向与目标。

其次，教育公平与教育效率是统一的。在社会现代化的发展过程中，公平与效率往往处于难以兼得的冲突状态。教育发展也面临着类似的困境，但与社会、经济领域不同的是，教育领域的这一矛盾有其自身的特殊性。研究表明，在教育阶段，这两者的目标是高度重合的，即在不同的发展阶段中，教育公平问题的特征和重心是不同的。在发展初期，最重要的是普及教育，保障广大儿童享有平等地接受教育的权利。在教育初步普及之后，追求的是教育过程中的公正待遇和更高的教育质量，即对教育品质的追求。因此，在教育权利平等的前提下，我们还必须经过高度筛选、分流的教育制度，着重考虑经济的合理性，要求在资源配置和教学过程中，平等地对待每一个学生，让他们享受平等的教育；同时，又以承认个体差异、发展的不平衡为前提，给每一个儿童提供另外不同的教育，使其个性得到充分的发展。从而最终保证他们教育过程中的公正待遇和教育质量。

再次，教育公平具有多重含意。从教育实践主体来看，教育公平

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可分为学生公平与教师公平。学生公平是指对待和评价学生公平与否的问题；而教师公平则是指对待和评价教师公平与否的问题。从教育活动过程来看，可分为教育起点公平、过程公平和结果公平。起点上的公平是指每个人不受性别、种族、出身、经济地位、居住环境等条件的影响，均有开始其学习生涯的机会；过程公平是指教育在主客观两个方面以平等为基础的方式对待每一个人；结果公平即教育质量平等。从教育公平的结果是根据一定的公平原则进行操作而产生的这一角度来看，教育公平可分为原则的公平，操作的公平和结果的公平。教育公平原则是教育结果公平的前提条件；操作的公平需要把操作的步骤合理化，固定下来，形成公平的程序，还需要各种形式的监督机制、监督机构及配套的技术手段，进而保障结果的公平。从是否把教育实践的主体（教育者和受教育者）看作存在着差异，教育公平可分为同质的教育公平和差异的教育公平。同质的教育公平是指忽略人与人之间的差异，用同一的教育公平原则指导实际的教育活动；而差异的教育公平认为每个人都是各不相同的。

当前，我国正处于社会主义初级阶段，是不成熟、不发达、不均衡的社会主义，解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾将长期存在。我国的教育在社会主义初级阶段的发展表现为：

第一，我国公共教育财政投入总量不足。尽管我国教育经费投入持续增长，但还是不能满足教育快速发展的需要，投入比例低于世界平均水平。我国拥有世界上最庞大的教育人口和最旺盛的高水平教育

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需求。我国教育经费占世界教育经费的比例不到3%，但受教育人口超过世界教育人口的15%。

第二，我国教育总量还不够大，质量还不够高，条件还不够好，尤其是人民接受好教育的愿望还不可能很快满足。而且广大家长对子女的受教育层次都有很高的期待，都希望自己的孩子能够有机会一直从小学读到大学、研究生。

【主要措施】

第一，着力提高人才培养水平，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一，强化能力培养，创新人才培养模式，注重培育学生的主动精神和创造性思维。

第二，着力深化教育体制改革，加快形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的教育体制机制。

第三，着力推进教育内涵式发展，坚持走以促进公平和提高质量为重点的内涵式发展道路，建立健全覆盖城乡的基本公共教育服务体系，坚持公共教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、民族地区倾斜，促进城乡、区域教育协调发展，满足人民群众多层次、多样化的教育需求。

第四，着力建设高素质教师队伍，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，加强教师职业理想和职业道德教育，提高教师综合素质和业务水平，在全社会倡导和形成尊师重教良好氛围。广大教师要学

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为人师、行为世范、教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人。

热点二：就业腐败

【关键词】暗箱操作易子而招行业腐败

【背景资料】

随着我国公务员法执行逐步到位，公务员招考越来越严格，“暗箱操作”的空间受到打压。但近年来，一些地方机关工勤人员、事业单位干部招聘涉嫌“就业腐败”的事件时有发生。就业腐败是国家行政机关工作人员在办理人员的录用等公务活动中，违规操作，安置直系血亲或亲属人员，又称“父子兵”、“夫妻店”。

至于你录用我儿子、我招聘你闺女式的“易子而招”现象，更是时有发生，真假难辨。当遭遇公众质疑时，相关单位会说“不违规”，因为政策没规定。究竟是“无法可依”还是“有规不循”？中国人民大学政治学系教授任剑涛表示，“院长儿子进法院”看似在程序上无法可依，实际上是有规不循。因为公务员避亲制度十分明确。

2009年12月23日傍晚,网友在浙江平阳信息网“第一社区”发出《史上最牛考试之父亲招聘儿子》的帖子,称平阳电大招聘教师出现奇怪现象：应聘该校法学专业教师考试的三人中，只有一人有成绩，另外两人均是零分。而巧合的是，这名唯一获得成绩、并最终进入拟录用人员公示名单的男子，却是该校校长的儿子。该网帖迅速引发网民热议。

2010年8月8日，广东省东源县法院院长徐周定主持法院党组会议，同意不经考试就招录自己的儿子为工勤人员。这个岗位虽不是

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公务员，但有人事部门的正式编制、由财政统发工资、签无固定期限合同，是名副其实的“铁饭碗”。在此之前，徐周定已把儿媳录用为法院打字员。

另外，在东源县法院“院长招录儿子”事件之前，曾接连出现陕西一省直事业单位招聘“父亲考儿子”、江西武宁县事业单位招聘“限招科级干部子女”等“就业腐败”事件。

【深度剖析】

在当今“就业腐败”的现象大致可以归纳为以下几类：

第一，老而不退。干部中超龄服役现象严重，不能够严格履行退休制度，找借口、想办法延迟退休年龄。在企业改革中要求工人不到四十就下岗，干部却要到六十五、七十才退休。其实对于女同胞，根据我国有关规定，一般女干部比女工人已经晚退休五年了，但是一些在干部岗位的女士还不满足，其根本驱动力就是不愿放手那丰厚的利益。

第二，退而不休。我国一些社团、群众组织和二级服务机构中，很多干部退休无非是转岗，现在大量协会、学会、研究会等全被退居二线干部占满了，这些群众组织邀请他们，无非是利用他们原有的权力和关系从事许多并非光明正大的活动。如果这些职位让给大学生，不仅能够解决大学生就业问题，而且将促进行业组织的市场化发展。

第三，安插亲友。“走后门”以前是被人们深恶痛绝的，现在已经是司空见惯了。子女、亲友、同学、朋友，“一人得道，鸡犬升天”。他们在党校或其他学习班的通讯录以及参加各种会议交换的名片，都

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成为自己为子女安排好工作的公关工具。大家看到了丑恶的权钱交换，而更加触目惊心的是权权交换。

第四，虚假文凭。应该说，大学生拿到文凭是不容易的，十载寒窗，家庭几万、十几万的投资才凝结在文凭上一行专科、本科、硕士、博士的称号。可是在很多政府官员那里只不过走走过场，甚至打个招呼就可以轻松拿到。各种名目繁多的进修学习方式，各种不可细说的职称评定都为官员拿文凭大开方便之门。有些科目公开挑明就是为具有职衔人物开设的，如EMBA，EMPA等，各级党校都是发放文凭的合法渠道，而不会介意其质量和标准。有的文凭全国不承认，地方承认就行；地方不承认，行业承认就行；都不承认部门承认就行，反正群众是没有权力查干部档案的。一个研究生学历，甚至连小学生都可以拿到，用“泛滥成灾”来形容当今干部假文凭的猖獗恐怕一点也不为过。

第五，卖官鬻爵。应该承认我们国家没有捐官之规定，但是谁能否认花钱买官现象的存在，有的地区甚至明码标价，一些奔竞之徒跑官要官。大学生找工作也加入此行列，学生家长为了自己孩子就业，往往提前若干年就开始活动，就业形势越是紧张，送礼之举越是严重。请客在当前已经是没人理会的事了，三千五千也拿不出手，为找到好工作必须出大价钱，每逢年节，各单位一把手、人事干部家中往往顾客盈门，遇见红白喜事更是喧天吠地，那些自认为握瑾怀瑜的谦谦学子，不想出血、或没有能力出血，只能等着自己创业了。

第六，行业垄断。有些行业，近亲繁殖比较突出，有些部门从来

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就没有向全社会开放过。众所周知，垄断性行业进门很难，不仅铁路、邮政、金融、电力、公路等如是，就是像教育、卫生、市政、民政等行政部门也成了近亲繁殖基地，这些地方在向上喊的时候，往往标榜自己的艰苦，甚至胡说没人愿意来，他们的工作报告中什么“时间紧、任务重、人手少”成了老生常谈，让他们接纳外面大学生就难了。

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第四篇：河南省教师招聘考试时政热点选择题练习

河南省教师招聘考试时政热点选择题练习

1、全国政协()会议将于 3 月 3 日下午 3 时在北京人民大会堂开幕。

A、十届四次 B、十一届四次 C、十二届四次 D、十三届四次

2、联合国安理会 3 月 2 日一致通过决议，决定实施一系列制裁措施遏制()的核、导开发计划，并呼吁恢复六方会谈。

A、朝鲜 B、伊朗 C、日本 D、缅甸

3、亚洲唯一的埃博拉疫苗生产基地——康希诺生物技术公司疫苗产业化基地，日前在()

开发区启动。

A、天津 B、北京C、南京 D、广东

4、阳春三月，贵州省()黄果树大瀑布景区里游客络绎不绝。春节黄金周假期，安顺市接待游客 262.64 万人次，实现旅游总收入 13.62 亿元，同比增长 42%和 43.45%。旅游产业呈现井喷式增长态势。

A、贵阳市 B、安顺市 C、六盘水市D、铜仁

5、长江中游城市群省会城市第四届会商会 3 月 1 日就今年重点合作事项形成《南昌行动》()。

武汉、长沙、合肥四省会城市，将共同打通长江中游城市群水、陆、空交通大通道

A、南昌 B、北京 C、南京D、广东 6、2016 年 3 月 8 日，在国际妇女节这天，)宣布总额超过 24 万美元的 19 项新资助，该资助将用于支持创新措施，以提高全世界妇女及女孩的生活和福利。

A、比尔盖茨基金会 B、梅琳达基金会 C、比尔及梅琳达·盖茨基金会 D、壹基金

7、韩国各地 3 月 1 日纷纷举行“三一运动”纪念活动。韩国总统朴槿惠依照惯例参加了在首尔世宗文化会馆举行的“三一运动”)纪念仪式。

A、10 周年 B、30 周年 C、55 周年 D、97 周年

8、国务院就业工作部际联席会议全体会议在北京召开。马凯指出，2015 年就业任务顺利完成，“十二五”就业工作圆满收官。五年来，就业规模持续扩大，结构更加优化，质量进一步提升，累计新增就业超过 6400 万人，城镇登记失业率保持在()左右的较低水平。就业形势保持总体稳定，提振了信心，支持了改革，增加了收入，成为经济社会发展的一大亮点。

A、2.1% B、4.1% C、7%D、9.1% 9、3 月 10 日在十二届全国人大四次会议举行的记者会上，教育部部长()在回答有关“农村教育”的提问时表示，中国农村教育是我国教育发展的短板，办好农村教育，关键在教师。

A、袁贵仁 B、朱之文 C、马叙伦 D、周 济

10、据朝中社 12 号报道，朝鲜人民军总参谋部发表声明说，将对美韩“()”演习进行先发制人的报复打击。另外，美国有线电视新闻网 11 号报道，朝鲜一艘潜艇，本周初在东部海域失联，目前下落不明。

A、双龙 B、飞龙 C、美丽 D、小朝

11、总书记 3 月 10 日上午在参加十二届全国人大四次会议()代表团审议时强调，一定要生态保护优先，扎扎实实推进生态环境保护，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式。

A、黑龙江 B、江苏 C、甘肃 D、青海 12、3 月 3 日，2016 年铁路春运落下帷幕，春运 40 天，全国铁路累计发送旅客 3.25 亿人次，同比增加 3000 万人次，增长()，创铁路春运旅客发送新纪录。

A、1.2% B、5% C、7% D、0.2%

13、证券交易委员会主席貌貌登表示，仰光证券交易所(简称仰交所)将于本月第三个星期开始股票交易。

A、泰国 B、缅甸 C、日本 D、乌克兰

14、菲律宾政府 3 月 5 日证实，菲海岸警卫队扣留了停靠在苏比克湾的一艘()货船，并对其展开搜查。

A、泰国 B、缅甸C、日本 D、朝鲜

15、美国一些()和共和党团体正在不断推出新的电视竞选广告，试图阻止房地产亿万富翁朗普普赢得共和党 2016年总统候选人提名。

A、保守派 B、民主党 C、共产派 D、自由

16、在 3 月 3 日世界野生动植物日来临之际，联合国副秘书长、环境规划署执行主任施泰纳 3 月 2 日表示，中国政府、企业和民众为保护非洲野生动植物作出了积极贡献，联合国、中国与非洲国家在环保领域拥有巨大合作机遇。世界野生动植物日是下列那一天()。

A、3 月 1 日 B、3 月 2 日 C、3 月 3 日 D、3 月 4 日

17、第十二届全国人民代表大会第四次会议()上午在人民大会堂开幕。

A、3 月 1 日 B、2月 2 日 C、3 月 4 日 D、3 月 5 日

18、首尔时间 3 月 9 日下午 1 时，吸引全球关注的人机围棋对弈在韩国首尔举行，出乎各界预料的是，原先被各方看好的韩国职业棋手()执黑中盘投子，向电脑程序阿尔法棋(AlphaGo)认输。不过这只是五局对弈中的第一局，未来数日，比赛还将继续进行。

A、李世石八段 B、李世石九段C、李世雄八段 D、李世雄九段

19、韩国军方官员 3 月 6 日说，韩国和美国将于本月 日至 4 月 30 日同时展开“关键决断”和“)(”两场联合军事演习。

A、鹞鹰 B、秃鹰C、飞鹰 D、猎狐

20.2015 年我国粮食生产，粮食库存位于历史高位，进口量增长，出现了“三量齐增”现象。

A、六连增B、十连增C、十二连增 D、十五连增

第五篇：2014陕西教师招聘考试时政热点：流动人口管理

中公教育—给人改变未来的力量

2014陕西教师招聘考试时政热点：流动人口管理

【关键词】流动人口 户籍管理 公共服务【背景链接】

在昨天(3月6日)下午的全国政协十二届一次会议召开的首次提案办理协商会上，公安部表示将建立实施居住证制度，使长期在城市并连续居住、参加社会保险的流动人口公平公正有序落户。

今年政府工作报告中亦提出，要加快推进户籍制度改革，有序推进农业转移人口市民化，逐步实现城镇基本公共服务覆盖常住人口，“为人们自由迁徙、安居乐业创造公平的制度环境”。

公安部副部长黄明在全国政协召开的“积极稳妥推进城镇化着力提高城镇化质量”提案办理协商会上，回应全国政协委员提出的推进城镇化涉及的户籍制度改革问题时表示，公安部正着手多项工作加快户籍制度改革步伐。

【典型案例】

2006年全国进城务工人员平均每月收入约为966元，其中月收入在800元以下的人占一半以上，月收入在500元以下的占19.7%，月收入在500-800元的占了被调查的农民工总数的33.7%，只有一成的农民工的月收入超过了1500元。

根据2005年全国1%人口抽样调查的数据，截至2005年10月31日，上海流动人口达到581万人，其中留居上海半年以上的常住流动人口达到438万，占实有流动人口总量的75.39%。20%的人仅接受过小学以下的教育，高中及以上受教育程度的人口比例占26.61%，根据2006年“北京市1‰流动人口调查”数据分析,北京84.5%的流动劳动力没有参加过任何形式的社会保险。参加失业保险、基本养老保险和基本医疗保险的流动劳动力分别只占2.2%,5.7%和8.5%。

2003年～2008年，广州市共发现登记活动性肺结核病人约7.5万例，其中户籍人口肺结核病人4.7万例，流动人口肺结核病人2.8万例。2008年广州新增肺结核病人共11951人，其中一半人数是流动人口。患上肺结核的流动人口最常见于番禺区、海珠区、白云区等流动人口密集地。

【标准表述】

[原因分析]

我国是流动人口大国，出现大量流动人口的主要原因是：

1.以经济因素为主。老家的“推力”是他们外出流动的重要原。“为了挣更多的钱”是流动人口从老家出来的最主要原因，因为“老家太穷”而外出流动的流动人口比例为2218%;

这些人主要是在农村经济收入低下等“推力”因素作用下离开老家的,为了生存而流动。

2.剩余劳动力的增加。机械化的广泛应用、人口的增加，产生数量庞大的剩余劳动力，而工业革命所带来的大规模的使用机器的生产活动，要求劳动要素相对集中，再加上工业区域劳动市场价格的吸引作用，造成了农村人口向某些中心区域的迅速集中。

3.政治因素。包括政策引导，如三峡大坝、新疆兵团、推进城镇化建设等政策引导。随着中国城市化进程的加快，城市用地的增加，必将使得农村耕地的减少，这使得他们这些人的生活更加没有保障，而相对的城市居民生活福利待遇好，吸引大量劳动力向城市集中，为城市化建设做贡献。

4.少数人为了“开阔眼界”和“学习技能”。当前社会的竞争越来越激烈，只有不断充电接受新的知识和技能才有可能在竞争中立于不败之地;少数流动人口是为了追求自身发展从老家出来。

[影响分析]

数量庞大的流动人口为中国经济、社会的发展带来重大影响，具体有：

积极影响：

(1)大量的人口涌入城市里，带动了本地区的发展。因为他们为城市提供了大量的廉价的劳动力，也为城市提供了一个庞大的消费群，从而拉动了消费增长，为城市创造了一定的经济价值。

(2)促进了城市当中的劳动力的合理分配。由于人员的竞争，使得各个岗位的人员流动更加合理与优化。

(3)有利于文化的交流和传播。在城市的生活当中，各种不同的文化得到了一定程度的交汇，在文化上的差距也会让迁入者不断的自我学习，从而提高了自身的素质。

(4)增加了农民收入，积累了建设资金。事实证明,对于欠发达地区来说，剩余劳动力的向外流动，不失为在现有的经济发展阶段和环境下，农民脱贫致富的捷径。一些在城市当中学得一技之长的人，可以回乡带领更多的人走发家致富的道路，走向小康之路。

(5)提高受教育水平。可以给自己的子女提供更多更好的教育机会，不仅使自己的孩子

有了更高的文化素质，而且在一定程度上也提高了整个国家的国民素质。

消极影响：

(1)给城市交通、生活环境造成一定的压力。尤其是在节假日，交通拥堵严重，随地吐痰，乱仍纸屑的现象也是屡禁不止，给城市生活环境带来了压力。

(2)增加城市住房压力。导致对城市当中的土地的过度开发，造成土地资源的大量浪费，同时也破坏了城市的自然生态环境。

(3)增加城市安全隐患。外来人口的涌入使得城市当中的安全问题进一步凸显出来，外来人口犯案的几率与比例升高，给城市市民的生活与安全带来了更多不稳定性。

(4)影响农业长远发展。大量的农村中轻壮年涌入城市当中，就使得农村中缺乏足够的劳力，农村中多剩老弱妇孺，农业生产会因此造成下降，给整个农业领域带来不良结果。

[对策措施]

1.户籍改革。让流动人口享有同城待遇的关键是户籍问题，建议各地区放宽户口迁移限制，逐步、有条件地解决流动人口的户籍问题。同时要大力传播“流动人口都是城市新居民”的新理念，不断提高本地居民对流动人口的认同感，以开放的心态与包容的胸襟接纳流动人口。

2.教育培训常态化。要切实加强对流动人口的教育培训工作，包括法制教育、技能培训、素质培养等，要充分利用电视、板报、宣传标语等多种形式，切实提升其综合能力素质。

3.公共服务均等化。要着力抓好流动人口相关政策待遇的落实，推进基本公共服务均等化。居住服务方面，逐步将有稳定职业并在本地居住一定年限的流动人口纳入供应范围。就业服务方面、子女就学服务方面、医疗计生服务方面，努力使流动人口享受与本地人同等的服务。

4.权益保障制度化。加强法律援助，努力为流动人口提供高效率、低成本的法律援助;加强劳动保障，加大劳动保障监察执法力度，严厉查处企业拖欠克扣农民工工资行为。

5.管理方式科学化。改进管理方式，确保流动人口查得严、管得活、控得实。逐步推行“一站式”服务管理模式。逐步在乡镇街道设立综治服务中心，计生、公安等多部门合署办公，做到合作办事、联合执法、信息共享，为流动人口提供登记、办证等一站式服务。

【一句话点评】

流动人口问题是产生诸多社会问题的根源之一，关键在于探索合适的管理措施，扬其利避其弊。“实施居住证制度”有望取得好效果。

文章来源：陕西人事考试网（http://sa.offcn.com）