社会实践活动校友访谈记录

第一篇：社会实践活动校友访谈记录

校友访谈记录

寻访人：赵安康，2014级日照职业技术学院汽车技术服务与营销专业二班学生。访谈时间：2016/01/14 访谈方式：面对面交流（文字通过访谈录音整理）

被访谈人：杜俊杰，日照职业技术学院计算机网络专业2012届毕业生，现任移动公司日照分公司市场部经理。

访谈照片：

（A：赵安康，B：杜俊杰）

A：杜学长您好，首先感谢您百忙之中接受我的访谈，向大家分享您的实践经验、社会阅历和人生体验。

自我介绍一下，我是2014级日照职业技术学院汽车技术服务与营销专业的赵安康，您叫我小赵就好。B：还是叫你安康吧，比较亲切点。

A：好的，是这样的。这个学期我们有一个访谈作业，要求我们采访自己学校的已经求职成功的学长或者学姐，向你们了解一些关于社会的实践经验。在采访您工作信息之前，咱回忆一下校园生活吧。B：好，可以。

A：杜学长，您是咱学校哪一届毕业的校友? B：我是12届毕业的。

A：恩，12年毕业的，那您当时学的什么专业？ B：计算机网络。

A：计算机网络属于信息工程学院，当时报名直接就相中了这个专业，还是同时有其他心仪的专业？ B： 直接选的这个专业。

A：那您当时选这个专业是出于什么考虑？就业前景还是什么的？ B：当时„说实话，是来大学之前接触网络比较少，其实是一个兴趣爱好。A：兴趣爱好，主要发于兴趣是吧。B：恩，对。

A：杜哥，我是汽车学院的学生，俗话说隔行如隔山。您能简单介绍一下该 专业主要学习的内容，或者说一下当时的专业课有哪些吗？

B： 主要的是思科、JAVA、PHP。。辅助的还有photo shop、网页设计什么的，主要有这些。

A：噢（还是没听懂）~好的。之前交往了解到，您现在就职于中国移动公司，也属于信息行业，也算 是专业对口了。您觉得哪个专业课对您的工作影响最大？ B： 我觉得思科那一块。

A：非常感谢您的分享，同专业的学弟学妹们看样子要在这几个专业课上多 用心了。

问您一个大家都十分关注的事情，大学只有一次，您在校园三年有没有什 么遗憾的事情？

B： 遗憾就是没有接触过任何社团，也没有那些社会实践的机会。没有在社团中经过锻炼，也没有工作的实践机会，这样的话去参加工作需要的适应期比较长。

A：这对您工作以后也有一些影响。B：对！

A：前车之鉴、后车之师，非常感谢您的分享，日后在学习生活中我们会注 意这些问题的。

在学校中，身边不少同学有着截然不同的观念，有的同学觉得在大学还 算自由，以后工作就很不自由，趁大学好好放纵一下；有的同学反而觉得大学 是最后学习的机会，在大学一直孜孜不倦地学习，奔波于学校和图书馆，忽略了其他体验。结合 您自己的学习生活和工作经验，您觉得学生应该怎样对大学生活进行规划呢？

B： 还是我刚才说的，学习应该与社会实践相结合。如果你一味地学习，你可能就是说光沉浸在学习中，到等你参加工作会发现，你的适应期需要半年多的时间。如果你提前能在学校通过社团或学生会进行锻炼，或者趁假期去打工进行社会实践，等你参加工作以后会发现你的适应期会比其他人短。

A：所以就是说，其实参加社团并不会对学习产生太大的影响，反而对参加工作很好的好处。

B：这需要一个适当的结合

A：好的。您年纪轻轻就身居移动公司经理一职，这是让人十分羡慕的。当时您怎样获得在中国移动这么大的公司就职的机会的？通过学校招聘会还是自己寻找的？

B： 我是当时，咱们学校跟移动公司做了一个校企合作。A：校企合作。

B：对，通过校企合作过去实习，实习完以后留在了移动公司。A：您当时找工作时的经历可以简单分享一下吗？实习也是需要面试和筛选的，好比面试时HR选人员更看中交往能力、专业水平、学历等等哪些方面？ B： 嗯„拿移动公司来说吧，它主要是这两块，一块是看你的专业，它比较注重于计算机专业，它属于信息类的公司，它注重计算机和市场营销这两块的专业，这两个专业他是优先考虑的。第二方面它会看你这个人的“灵活度”，你是属于比较灵活的还是比较死板的脑子不会转的那种。也就是刚才说的，要与社会实践相结合。

A：移动公司，肯定会对业务员灵活处理事情的能力有一定要求的。B：对！

A：问您一个比较冒昧的问题。据我所知，在您公司同级别的经理中，其他的都是本科院校，在学历不占优势的情况下，您觉得您身上哪些性格有利于您的工作生活？

B： 就是做一些事情要尽自己最大的努力，不要偷奸耍滑。A：就是要踏踏实实的是吧。B：恩，就是踏踏实实地尽最大努力。

A：您真得十分令人钦佩，再次证明了能力比学历重要 在工作时，您遇到过什么困难？

B： 比如刚入公司，刚才我们说到了，因为我在校期间没有参加过任何社团，刚入公司有一阵迷茫期，大概有三四个月。A：迷茫期？

B：就是很迷茫，不知道自己的前进方向。包括自己的沟通，与同事之间，与客户之间沟通的时候，会发现自己有很多话，自己心里想说，但表达不清楚。由于以前缺少了对口才的锻炼，这一情况持续了有三四个月。

A：那您当时沟通方面有问题，那遇到困难、压力大、心情不好时是通过怎样的方式排解的 ? B: 最主要是不能灰心，心态很重要。当你遇到不懂的东西，要不厌其烦地、虚心地向周围的同事多交流一下，毕竟他们有的是在公司工作多年的老员工了。你和他们交流下，看看他们的经验，从中学习下，这些都是在实践中获取的经验吧

A:我可以简单总结成：要保持乐观的心态和同事要保持融洽的氛围，虚心向前辈们学习？ B：对，就是这个意思。

A：现在我也大二了，也开始考虑工作的事情。在选择工作时，您觉得薪资高、前景好、喜欢做，这三个方面，哪个最 重要？

B： 我个人还是觉得要选择前景好的。咱们一般正常的学生愿意选择自己喜欢做的事情，但你工作以后你会发现，一家公司不会因为你的个人会改变。这项工作无论你喜不喜欢，公司都是要继续发展的，需要你去实施公司给你的任务，哪怕你不喜欢，但还是需要做下去，只有公司在，你的饭碗才在，公司的前景好也就代表你未来的前景好，前景是最重要的。

A：再次感谢您百忙之中耐心完成我的访谈，我相信您的金玉良言对我们这 些后生影响十分大，在访谈的最后能分享一下您的座右铭与君共勉吗？ B： 那我可以用我们移动公司常用的口号吗？ A：当然可以。

B：那就是“没有困难只有方法!”

A：没有困难只有方法，非常有正能量的一句话。我的访谈结束了，再次感谢您的到来，祝您工作顺利、万事如意！再见。

第二篇：校友访谈记录

校友访谈记录

首先大家自我介绍，介绍完毕后进入访谈前言。

小黄：“我们今天的访谈我们是分为了五个部分进行的，大概就是，第一个部分就是求学经历，就是你大学时候的一些事情，我们有几个问题就想问一下你，还有一个就是你工作和创业经历方面的问题？还有一个就是我们专业上有几个问题想要请教一下你。” 师兄：“你们什么专业？” 小黄：“信管呀！”

师兄：“那和我是同一个专业。” 大家：“对呀！我们是一个专业的”

小黄：“还有一个就是五邑大学30周年，看您有一些什么好的建议给我们学校。然后，我们这里有三个小组，第一个是主要是和你交流的，还有一个是摄影组，还有一个是记录组（后面省略100字„„）”

访谈正式开始。

曾凌：“我们都是大学生，您觉得在大学对您日后职业发展影响最大的是什么？比如部门经历，或者比赛，或者其他一些东西，对你影响比较大的是什么？”

师兄：“比赛上，好像零九年参加过电子商务大赛，那时候是学校的举办的，是每人要建一个淘宝店，要买一些东西，那个比赛还是挺重要的，然后也参加过“三创”大赛，就是创新、创意、创业，那次也拿到了广东省的一个奖，主要是这两个比赛。社团方面主要是参加了管理学院的编辑部（网络部）” 曾凌：“是团总支的吗？团总支的现在叫网宣部。” 师兄：“不是叫网宣部吧！” 大家：“现在可能改名成网宣部了。”

师兄：“哦，以前网络部那个部分，三个经历还是比较重要的。然后就是我有一个团队，就是以前我上届的师兄，他自己在学校弄了一个办公室，他会接外面一些单，或者帮老师接一些单，然后那时候是做技术的，我那时候也进去了，我就是从那时候就开始做技术，做到大四的时候，他们刚好成立了一家公司，我也刚好去那里工作了。大概从大二到大四，再到毕业后半年的时间吧，在那里任职过项目经理专门做研发的这块的职务，这几段经历比较重要一点。” 曾凌：“就是我觉得您的经历还是比较丰富的。” 小黄：“您在大学里是偏向走技术类的吗？” 师兄：“嗯，就是偏走技术类的。” 志娟：“那您是走什么样的技术？” 师兄：“就是基于网站开发。” 淑燕：“那这些东西您是自学的还是在带领之下学的？”

师兄：“这些事一个师兄带的，就是大二的时候，他们那个团队工作，然后在他那里边学边做，那时候自己也挺感兴趣的，本来我们就有这个课程，什么net、photoshop，我就是那个时候看一些课程，做一些编码之类的，然后他们正好有个同事介绍过去（办公室），去他们那边锻炼一下，然后那时候（劳动力）是比较廉价的。曾凌：“大家都是去学习的。”

师兄：“不过那时候已经开始去做（网站设计）了，比如他们在完美接了做一个网站，我们在晚上都会帮他们做这些。”

曾凌：“那您觉得大学必须要去做什么？比如说大家有个很关键的问题，就是考证的问题。” 师兄：“好像没什么考的，因为我们这个专业好像没什么太多的证，只要是计算机证，但是计算机证是必考的，除了那个必考的，好像还有英语的四六级、计算机的几级呀，其他的都没有考。”

小黄：“您有没有觉得什么证对于我们来说是有必要去考的？”

师兄：“这个我真的不是很介意，因为我从来没有找过工作过（大家羡慕地笑了）。” 大家：“我们也知道你一开始就有工作了。” 师兄：“其实这个有好的，也有不好的。” 曾凌：“可能少了一些经历。” 师兄：“是呀！”

小黄：“那你同学那边有考证的吗？”

师兄：“他们也有考会计证的，还有考数据库工程师这个证比较多，网络维护的也有考的，基本上就这些了，其他的就没了。” 小黄：“那都是偏向技术类的？”

师兄：“是呀！因为我们这个专业，是分两个方向的，一个是管理，一个是技术的，但是大部分人都是走向技术类的，我们那一届基本都是这样。”

小黄：“那这个是对于大学方面的问题，那接下来就是问创业方面的问题，因为您没有找工作就直接创业的，所以想我知道您创业的这个念头是怎么来的，包括一开始的资金，或者是你创业的原因是什么？”

师兄：“创业，这个我们上大学的时候就有这个想法了，应该就是想过毕业后自主创业，但是那时候没想到这么顺利。因为那时候我的（QQ）名称叫做“人生是征途”，我本来就想成立这个公司——征途网络有限公司，但是合名又合不了，然后我们就建立了“网络公益”这个网络公司，其实这些过程我很早以前就有过打算的，只不过正好碰到一个机会，然后那时候我在另外一家师兄那工作，毕业之后是担任研发总监这个职位，在那里，所有的研发工作的都是我来负责的。但是在那边做的话，由于部分的原因，我觉得长远的发展上规划不是很好，可能方向上有特别吧，然后江门整个经济情况不是特别好，在移动互联网方面也不是特别好，然后刚好我这边（顺德）有一个亲戚，他在这边做了十多年，有很多资源，那时候我就自己出来，刚刚在那边（顺德）有两个同学做网络公司，他们一个有技术，一个有财务管理（行政管理能力），那时候看到他们公司当时是小打小赚，他们两个当时是可以赚到钱，但是赚不到很多钱，然后我就把他们两个人拉过来，然后再拉了一个我们班的一个人做销售的，就这四五个人过来这边，然后就成立了现在这个公司。”

小黄：“哦，那就是一开始你们四五个人一个团队创立一个公司的？”

师兄：“是呀！都是我们班的，就像现在一样，我找合伙人肯定是从身边的人开始找起，就是找每个岗位的人，然后找个技术的，找个销售的，找个行政的，然后我自己这边可能是偏向销售多一点，这样就相对于组建一个团队，然后就开始筹划工作。” 志娟：“那师兄您的公司是偏向于哪个方面的？”

师兄：“业务的话，我们之前刚开始创立一家公司，那时候也是以网站和营销推广为主，但是现在的话，我们是以移动互联网产品开发为主，基本上短期内的目标就是作顺德第一的移动互联网开发公司，这个目标其实来说不是很难，从今年开始半年（已经完成）。”

小黄：“因为您在大学里就有这个想法（创业），那您大学期间为创业做了什么准备？” 师兄：“就是刚才说的多参加一些比赛。”

小黄：“就是多参加比赛，还有就是跟师兄后面做项目？” 志娟：“然后再结合自己的兴趣？”

师兄：“其实这个我准备的不是特别足的，如果真么要说为创业做准备的话，我觉得我做的都算很少了。” 曾凌：“计划赶不上变化嘛！”

师兄：“你说现在移动互联网流行，现在是一四年，你看现在多少大学生创业，他们手上有很多的想法，是吧？拿这个想法、这个PPT把人固定好，如果我们生活在哪个年代，我们现在就不是这样了，我们可能现在做个平台、做个产品，因为做服务和做平台是完全不一样的，我们那时候做服务也算是走了一些歪路，也不算歪路吧，就是说那时候也是积累了一些人脉，做服务的话也做不到很大，因为我们以前是做服务的，一年服务很多，每个科目都有不同的事情，然后他们的想法也有很多，那对于我们项目、客户来说，这个项目不专，比如今天这个客户压迫表明，那个客户要表明，这些东西都是一些东西（不专的意思），如果说是在移动互联网这个平台上，那我们会开发一个类似于APP的开发平台，然后自己运营一个产品，就是这样的。其实现在你们学校应该也有很多这样的比赛。” 大家：“对，就是很多搞这个（APP）的。”

师兄：“也不是搞APP，就是很多人有这样的想法，这种想法是挺好的，其实我们那时候参加比赛也是这样，就有很多比赛这种比赛，就可以凭项目拿到投资。” 大家：“就像那些“挑战杯”、“创业计划大赛”？” 师兄：“其实我也很少参加那些比赛的，如果那时候参加那些比赛的话，可能方向也会不一样。不过那时候项目都是以实业为主，可能像用互联网的不是特别多，但是现在互联网比较流行，所有的项目都是用到互联网。”

大家：“是呀，全部都是，要不都是网站、互联网，要不就是平台、APP。” 师兄：“是呀！以前说开个什么店呀！” 大家：“都是实体店，现在都是虚拟的了。”

师兄：“因为这个物资是挺大的，你做你的，不用任何投资我就可能拉到物资，是吧？但是可能一百年之后，物资翻了几十倍都有可能，所以这些东西对学长的学生冲击都是很大的。”

小黄：“那您在整个创业从开始到现在，能不能跟我们分享一下你遇到的难题，就是比较大的问题，然后您是怎么去解决的？”

师兄：“问题的话，团队初期的时候有一些业务的问题，如果不是因为我们这个有个朋友人脉资源比较广的情况下，业务开展上是个比较大的问题，这个当时是因为那个销售经理还没有过来，他过来之前，我们的业务还不是很理想，后来也让去一些网络公司去学习，学习一些销售和管理的东西，然后他再过来这个团队，其实那时候我们是有些资源，但是这些资源他不懂得去利用，所以之后等到他学习回来，应该说一些方法和一些销售人员方面都有很大的改善，不过现在的话，我们是三个销售（员）养二十多个人，所以说现在我们不像那些网络公司，很多网络公司三十个销售，五个开发人员这样，但是我们现在是十几个开发人员，三四个销售人员，走的路线就不太一样了。” 小黄：“那您那些客户是怎么通过人脉找到的？”

师兄：“之前是通过一些人脉和一些销售方式找到的，现在大概做的事一些长期的客户。我们都想做这样的一部分客户，就是说一些客户假如和你做熟了，然后觉得我们这个技术力量比较耐用，为什么说我们达到顺德第一的移动互联网开发公司是比较简单的呢？本来我们就是以开发为主的，在顺德（移动互联网）开发这块应该我们公司算得上是前几的，第二个就是说我们服务的一些客户，质量是比较好的，我们把一些大的客户转换为长期的客户，我们跟他签整年的合同，加入你一年给一百万，就是大概签几个客户吧！我们都是签整年的合同，这样的话就专门服务这个客户，他所有的网络东西都找我们。其他零散的客户我们是选择性的，假如有些客户的书写很复杂，价格也很低，我们就不搞这个。”

小黄：“那您当初的人脉是怎样建立起来的？”

师兄：“这个要归功于我这边的朋友，然后就是参加一些商协会，因为这边的商会和协会第一是比较多，第二他们的网络意识很强，因为顺德整个区的GDP应该是全国区GDP的第一的，它的制造业很多，它的涂料、家具、建材之类的都很多，而且它每个市分得很密集。顺德主要是香，罗通主要是家具，龙江是做家具材料的，每个区都分得很密集的，这块的话做业务就很方便。” 小黄：“那您选择这个地区就是这个原因？”

师兄：“是呀！因为像江门的话主要是以吃喝娱乐为主，但是它的工业比较少，而且客户接受的价格普遍很低，在江门我们以前做网站，两三千元，但是在这里，一般是不会低于八千块钱的，所以它的利润空间会高很多，这边老板愿意出这么多钱，因为他们网络营销意识很强，那是因为一三年我们就推出了营销服务对售，帮传统企业转型到互联网，那时候我们的价格也不是很高，六千到八千，后来我们打包了一个服务，就是帮传统企业转型的服务，打包了一年，二十万左右，从这块我们整个产品的利润就高些，对企业来说这也起到了一定的左右吧！” 志娟：“顺德地区企业需求比较高吗？”

师兄：“嗯，因为它们商协会很多，商协会经常会组织一些讲座，然后跟他们熏陶想法——现在传统企业不行了，然后要（转型）。” 志娟：“是想有个突破口？”

师兄：“是呀！其实这些东西还是要靠口碑的，只要你做一家起来了，其他都很好做了。” 小黄：“您在整个创业里最重要的是什么？”

师兄：“人啊，其实现在人真的很重要，现在大家都知道，像一部影片《中国合伙人》，很多公司已成立公司，就直接找人，合伙人制，都是这样的。之前就流行一个东西，股权shunde??不知道江门有没有，我之前见到广州一个小伙伴，他做彼德咖啡，彼德咖啡完全地靠学生种出来的，现在全国应该有几家店了吧，它是咖啡厅，就让大人们种的，五千块一股，然后让大学生做股东，首先它种植的是八十万，在外面的股东融了三十万，大学生融了五十万，就直接这样，就是说每一股每年都分红，而且股东你是股东你去消费就是几折，就是股东价，这个是现在很流行的一个东西，其实这个模式如果有人卖，可以参考去做，因为他们在学校这边开了个创业咖啡厅，平时邀请一些企业家在那里做一些讲座，或者学生给项目给自助委员，他可以找一些投资人在下面听，就是以创业为主题的一个咖啡厅，就是这样子，如果是盈利的话还是以餐饮为盈利，但是它的股权都是以合伙人制的，这样的话投资就很少了，每个人都可以分担，假如说它哪里有一百个学生，那一百个学生都会帮你宣传。所以说一般的公司就是这样的，但是一个创业公司想起来的话是很难的，但是这中间最主要的就是当你公司遇到什么问题，或者当你公司盈利不了，可能是前期盈利不了，那时候如果人心涣散的话，那整个团队就解散了，但是如果说整个团队都坚持下去，这个后来就不一样了，我们公司也遇到过这样的问题，但是最后还是坚持下来了，这都是很正常的，因为公司发展到这个阶段，每个人都有自己的想法，每个人都有自己的压力，那可能不像前期我们刚毕业的时候没有压力，毕业了两年后我们就面临着买房、买车、结婚，这压力就很大的，假如公司还挣不到钱的话，那他就有想法了，我可能会出去工作，这就是创业者和那些工作者想法不同的地方，对于我来说，对于这个问题，如果发生了，我还会坚持做下去的，但是其他人有不同的想法的话，这也没办法，所以说创业者还是要一条心的，包括人方面的选择还是非常重要的。”

志娟：“师兄，说到人，就是你们公司对招聘的人有什么要求？”

师兄：“这个现在是我们比较大的一个问题，就是现在开发确实（需要人才）。” 志娟：“还是技术方面的人才？”

师兄：“是啊！这个我都找了五邑大学的老师，还有一些辅导员，叫他们帮我们招一些人，但是现在好像学技术的少了很多”

大家：“对呀！我们学技术的很多，我们班现在一般是一到两个是学技术的，你们那时候可能学技术的比较多。”

师兄：“我们很多人的，所以现在我叫他们招他们说招不到人，因为没有人做这方面的。” 小黄：“可能一方面是技术这块确实是很难，比较辛苦，也有可能没兴趣。”

师兄：“但是我觉得如果做移动互联网很多话，还是可以做的，但是做技术，还是有点（难度的）”

小黄：“做技术的技能是不是很重要？”

师兄：“对呀，做技术的技能还是很重要的，随便怎样都能找到工作。”

小黄：“这个问题就是我们接下来要问您的，就是关于专业的，接下来问的问题就是专业上的问题。”

师兄：“那个我不算很清楚，因为之前我是做管理的，像我们信管专业，管理方面学得很泛的，有会计、有经济，什么都学，但是出去找工作，没有明确的方向的，像我们班从业的方面来说，做管理类的可能是银行多一点。” 大家：“基本就是这个，我们听说的也基本上是这个。”

师兄：“是呀！其他的工作的，我们班创业的也挺多的，好像有些也是家里人安排的，反正基本上不是怎么太对口的，出来做技术的对口之外，其他的都不对口，那做销售的也有，做销售的你什么专业都可以。”

小黄：“接下来我们连续三个问题关于专业的，第一个问题就是关于技术管理方向的，您觉得我们一般学生专于哪个方向会比较好？” 师兄：“技术方向其实也有很多东西，不光是写代码的。” 大家：“对呀，也有管理的。”

师兄：“是呀！但是一开始肯定不行，因为像那个设计做钱庄、做户主，这些都是属于做技术的范畴，不过像现在移动互联网这么发达，现在就出了一个产品经理，其实产品经理这个职位我还是比较看好的，当然这个你们就是多去了解移动互联网的产品，下载之后，了解一下用户体验，实际上现在我手机上APP都是满的，只要听到一个APP产品，我都会下载去看，因为我们也是偏向（网络）产品这边发展，这样的话，产品经理这个职位我觉得不要懂太多的技术，但是他更多的事要懂得用户体验和整个一个产品的设计这个方面，所以这块的话，对技术要求不算太高，但是工作对你以后的发展都是比较好的。” 小黄：“如果我们专业想找一个专业对口的工作的话，基本上还是要懂一点技术的？” 师兄：“是呀！最好就是要懂一些技术的，因为产品经理肯定3是要懂技术的，因为你的整个产品线的规划跟整个产品功能的规划，是要和技术相关的，虽然你要知道技术是怎样去实现的，但是你要从逻辑上面知道这个技术是可行的，知道是可行就安排到销售人员，知道是不可行的安排大销售人员是没用的。” 小黄：“那如果是技术的话，那偏向于哪些技术会比较常用一点？”

师兄：“现在的话，就是做安卓或者苹果这块，或者是记录微信的的H5的开发，比较流行一点嘛。”

小黄：“下一个问题就是，您对于专业不对口的看法？”

师兄：“这个我觉得其实专业不对口也是可以（理解的），就像我们这个专业做行政其实也挺好的，只要是你有兴趣的，然后就是你觉得你能把它做好，关键是你对自己方向的一个长期规划，就是你做一个工作，就像做销售一样，你不可能五年丢在做销售，然后可能做了三年之后变成了销售经理、销售总监这样的，就是对自己的人生方向有个规划，对自己的能力跟职位的一个规划，然后如果你对这个位置感兴趣你就继续做，如果不感兴趣，那就不做了。” 志娟：“嗯，还是要有自己的兴趣。”

师兄：“对呀！没有自己的兴趣是不可能长久的。” 小黄：“我们在大学期间首先要定一个完整一点的规划。”

师兄：“其实我觉得在大学期间应该是学得比较全面一点，如果你有一个很明确的目标就学得全面一点，因为后来到了你找工作的时候，你是不知道你找的什么工作，因为这里面的变化是很多，可能你家人介绍个工作给你，可能突然有个公司找你去面试，然后你就去了。”

小黄：“还有一个就是海量投简历，每个公司都会去投简历。”

师兄：“是呀！那这时候如果说你的方向不是很明确的话，那就要学广一点，如果你真的很明确，一毕业就做技术、做产品规划或者是创业技术方向，那你就专学那个方向就会好一点。”

曾凌：“您觉得对于我们专业来说有什么比较适合的工作？” 师兄：“比较适合的话„„”

大家：“我觉得我们专业什么都学，但学不精，那什么工作是我们专业有优势的？” 师兄：“应该偏营销方向和技术方向，如果做营销推广这个方向，我们学可能也会方便一点，就像我们的一个人一样，他去一个企业就是专门帮忙做营销这块，就是做一些网站的推广，还有就是做YN这些，这东西我们也有接触过，我们专业应该也有接触，想网站推广你们有接触过吧？” 大家：“网站推广，可能我们大三会有。”

师兄：“如果完全看书本的话，确实都是理论的，其实当时我学的也不是按书本上学技术，我都是向图书馆借那些点net网站开发的书，借网络营销的书，其实书本上那些内容向编一个技术是太浅了、太泛了，不太可能的，除非你去图书馆找那些东西，然后你去实践。”

曾凌：“实践可能会更重要一点吧！”

师兄：“是呀！实践的话，其实这个机会我们这边也是有很多的，如果你们想学习的话，我们会安排推广部经理，他们会跟你们联系，他们会给你们一些任务去做一下，都是没问题的，如果有什么问题，都是可以问一下大家。” 小黄：“我们也是想有这样的接触（机会）。”

淑燕：“那您觉得我们现在也大三了，肯定要考虑工作的问题，您觉得我们现在要做什么准备？”

师兄：“我觉得还是参加一些比赛会比较好吧，然后如果真的有自己的想法，我觉得在大学期间还是要组建自己的团队，然后去做自己喜欢做的事情，我觉得这个是比较好的，我觉得不管是成不成功，首先第一个我不要花很多成本，但我有一笔经历在这里面，现在大学生的平台太多了，比如像我之前听过的大学兼职的平台，建的APP，什么家教的APP，拍卖的APP，好多的想法都可以试用一下，就是你们可以开个会，假如说你们是一个组织，你们自己可以每周开一个产品推销会，每个人把自己的想法都说出来，其实这个是可以做到的，你们尝试着在这么多产品中选一款产品，选一款产品你们整个团队来做这个东西，其实这个经历是很重要的。”

小黄：“下学期我在班里有这个计划，就是那些有想法的同学我觉得可以组建起来，然后去把自己的想法说出来。”

师兄：“是呀！第一个里面是面临着很大的机会的，其实你可以拿这些东西去学校参加一些比赛，到时候学校出来，你可以拿这个项目区参加路也（路也是什么？？），如果可以的话，有些项目我们也是可以投资的，就是我们觉得比较好的项目，我们也会去投资这些好的项目，其实我觉得大学生这些想法，不管怎么样第一个假如你拿项目区路也，你可以接触很多投资人，对你以后做事是比较的好的，第二个就是你参与一个项目的过程中，你会从计划、执行到营销、推广，这些都是跟进了的，所以说你以后工作，这些都是很重要的经验，不管成不成功吧，因为在学习做这个代价是很低的，真的等你毕业后，那代价就太高了，所以你在学习可以无限制地试错，试错成本很低，你到了社会上基本上就没有试错的机会了。”

小黄：“我现在跟这个同学有一个想法，就是做一个五邑特产网，想看一下你有没有一些好的建议给我们。”

师兄：“特产网，这个话还是基于以前的那种做商城之类的。” 小黄：“我们是一个平台”

师兄：“电商平台的话，其实这个之前有一个五邑特产网，在我们那时候就有一个五邑特产网，但是像这种平台，我不太建议你们去做，因为这个东西如果是电商类的，我觉得很难做起来，我觉得如果是偏向工具和平台类型的，提供服务类型的会比较好一点，或者是说跟学生那种，就像以前那种学生课程表，提供服务的嘛！” 志娟：“就是那个APP。”

师兄：“也不一定是APP，可以进入微信的，以前我一个师弟做那个叫什么？你们应该知道的，就是卖那个„„” 大家：“是“闺蜜”吗？”

师兄：“是呀！闺蜜知不知道？我不太好说那些东西。他们是不要APP的，是基于微信的。” 曾凌：“对呀！他们提供推送消息。”

师兄：“其实那时候一四年出来的时候，那时候你们就有经验微信大号的想法，其实学校做微信大号是比较简单的，我是这些东西主要靠微信大号来提供一些服务，这些东西会更好一点。像你们这个商城，第一个成本很高，开发成本是很高的，第二个就是营运成本也是很高的，但是这个五邑特产，不是和学生群体是很对称的，所以说这个东西如果你想向江门外面的人推广的话，推广成本就很高了。我不太建议你们去做这块，因为它转化的可能比较低调，而且它也算得上是互联网2.0时代的产品吧，因为我们那时候就有这样的想法了，如果想做做的话可能就比较迟了。” 小黄：“微信？”

曾凌：“对呀！因为现在很多都是用微信的。” 师兄：“你们现在有没有人用微信做兼职的？” 大家：“有啊！微商吗？”

小黄：“前几天去面试的时候，也是做微信后台的，它是一个代运营，它是一个帮微信代运营，就是帮很多企业去运营这个微信账号。” 曾凌：“哦，代理运营，可能是帮它推送一些东西，”

师兄：“就是帮他编辑文章、编辑信息，其实这个也挺好的啊，这个是微信公众号的管理维护，其实这个做一做也可以，现在很多企业都是这样的，没有一个专门的人管理微信账号，因为他每天都要发文章，其实他只要给一个主题给你就行了，今天写这个东西，每天写那个东西，把他发上去就行了，这都很简单的。” 小黄：“那大家对专业还有什么问题吗？” 曾凌：“其实我对我们专业想法还是挺多的。”

师兄：“我们那时候也有很多同学抱怨的，其实还好啦，群殴现在回头来看，其实专业的影响是不会太大的。”

大家：“主要是看自己，看自己喜欢的。”

师兄：“是呀！主要是看自己，就是说我可能不是学会计专业的，我是我在大学期间考个会计证还是挺简单的，就看你愿不愿意学。” 志娟：“而且适比适合自己。” 淑燕：“其实每个专业都差不多。” 师兄：“我以前也没学过信息管理与信息系统，我以前准备填外语专业呢，但是五邑大学不招外省的，所以那时候没填上，如果填的上，我就填了外语学院。” 疏佳：“师兄是哪个省的？”

师兄：“我是安徽的。（大家感叹不已）” 大家：“哦，同乡啊，她也是外省的。” 师兄：“安徽哪里的？” 疏佳：“黄山的。”

师兄：“我安庆的，黄山我还没去过呢。” 大家：“当时选这个专业看着高大上就选这个了” 师兄：“省重点名牌专业，” 大家：“是呀！广东省名牌专业。”

师兄：“是呀！我那时候如果招了话我就是外语学院，因为我从初中到高中都是对外语比较感兴趣。”

锦琼：“那您觉得现在外语能帮您多少？” 师兄：“没有帮助啊！”

大家：“一般不是对外贸的用不到英语。” 师兄：“是呀！不用跟外国人交流。” 志娟：“那你觉得对程序开发还有用吗？” 师兄：“有，这个还可以，因为记代码容易记。”

小黄：“我们这个时期对工作都有点迷茫，不知道该做些什么。” 师兄：“大二的时候还没到找工作的时候。” 小黄：“那您是觉得把精力都放在学习上面吗？” 师兄：“实践，实践是比较重要的。” 志娟：“您对考公务员方面有什么想法？”

师兄：“这个我没有。其实每个人的想法都不一样，这个我不是特别特别想，如果我想考公务员、考研的话，我肯定能考得上，但是我对这一点兴趣都没有。” 小黄：“就是您本来想创业者方面的？”

师兄：“我们班很多人考研的，但是一个都没考上，是呀！我们班有四五个考研的。” 小黄：“师兄，我之前好像有问过你，你是班里的学习委员吗？” 师兄：“不知道哎！”

小黄：“啊？好像是拿奖学金的，一直都有拿吧！”

师兄：“国家一二三（奖学金），越来越低，因为后来就越来越在外面工作，大一的时候是国家一等，然后大二二等，大三三等。” 淑燕：“也好，每年都有，也好过没。”

小黄：“我们想了解的基本上就是这样了，然后接下来，我们有两个就是想让你对我们学校的建议，第一个就是对师弟师妹的一些建议。” 曾凌：“对大学规划什么的。”

师兄：“其实我觉得对大学比较满意的一点，就是整个电子商务上的比赛算是比较多的，给学生实践的机会还是比较多的，然后第二个，就是在人才方面可能就不太足的地方，人才和企业对接方面要更加紧密一点，因为很多到了大三像学校提供的那些实习的机会，我们以前都实习过嘛，应该说以前找的那些企业都不是很好。” 小黄：“你们这些实习是老师帮你找的实习机会，还是你们自己找的。” 师兄：“好像是老师找的吧。”

小黄：“我们现在有两种，一种是老师帮我找的，还有一种是我们自己去找。”

师兄：“就像我们一样，就像顺德有很多的，我们上次去和学校对接了一个想法，然后就是说五邑大学建立一个基地，这方面的人口对接，其实我们现在很多企业都需要很多人才的，而且我们需要的人才都很专的，也有很多的培养价值，就是你一出来就是做网路推广的，可能做过了，就做一些微信的管理和维护这样的，这些方面都是比较专的，之前学校安排的就是去什么地方做客服呀，然后做什么销售，就是这些东西的话，可能价值不是很高。”

小黄：“那你对我们师弟师妹有什么寄语？” 师兄：“寄语是什么意思？”

小黄：“就是寄望呀，就是对我们有什么建议对师弟师妹们说一下的？”

师兄：“还是刚才我说的那些，其实最主要的就是在学校期间用不了多大成本就去实践，然后真正地完完整整地把一个产品做出来，就是从想法到实行，再到最后的一个结果，这个也要有一个合伙人的制度，完完整整每个人负责每个板块，经常在一起开个会，跟现在很多移动互联网结合，然后想想我们这个产品应该要怎么走，然后拿着这个项目区参加一些比赛、路也，这些都可以。这个的换，就是你自己就像一个产品经理一样，把一个产品从出来到后来整个走一遍，就是部门工作，或者一些工作经历，还有一些人才经历都是比较重要的。”

曾凌：“那现在我们五邑大学快三十周年了，有什么想对我们学校说的话？” 师兄：“八月份吗？” 曾凌：“十月份会校庆。”

小黄：“就是下学期开学没多久就会校庆，就是有什么想对母校说的？”

师兄：“首先还是要感谢母校，不管怎么样，我也咋那里待了四年，其实在这个过程中，如果没有这四年，也没有我现在在这里这样，在其他学校，可能人生的路线都不一样，其实每一步选择，它导致的结果都不一样。在我的印象当中，学校还是提供很多平台给我的，然后也提供了一些像社团之类的机会，因为那时候就接触了很多人嘛，就是在比赛中总结一些实践的东西，后来像做公司都是有一些借鉴的，然后在其他方面，我就在做电子商务、移动互联网作出一些建议，我觉得学校可以经常拉我们这些人去做一些讲座，或者说学校的一些项目路也，我们虽然投不了多少钱的，但是也是可以投资一点的，就是和你们交流的机会可能会更多一些。我们和你们交流不可能是在表明的层面上，就是说这个项目好之类的，因为我们年龄相仿，可能更多的就是能够切身地帮你们给到一些建议，对于我们这些独创企业的，如果说你们有一些好的想法，我们可能自己投身进去帮你们，把这些产品做好，所以我差不多就是这样。” 小黄：“那我们也希望以后我们有这个机会可以和师兄合作一下。”

师兄：“你们有什么好的想法也可以和我沟通一下，不管是建议还是最后的合作，其实这些都可以谈的。”

小黄：“那如果我们有机会就麻烦师兄一下了，那我们也耽误你一个小时差不多，那我们今天的访谈差不多就结束了。”

访谈结束，我们和师兄合影留念。

第三篇：校友访谈社会实践总结

校友访谈社会实践总结

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。况且在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

我校在培养学生假期期间实践能力的培养上做的很好，我校为学生的社会实践专门制定了社会实践任务，并且完成它会有相应的学分，有助于督促我校学生的实践工作,而作为大一的学生，我们这次的任务是采访学长，这有助于我们让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我们在实践中得到许多的感悟!星期二的下午，我们小组邀请学长刘奇来家做客，学长刘奇，2010年毕业于北京建筑工程学院给水排水工程专业，毕业后，被北京金泰房地产开发有限责任公司聘用，现在是一般管理人员，但是我们相信，刘奇学长一定会有更好地发展，因为他的执着和坚强。

刘奇学长是一名优秀的建筑师，但是他本身的家境并不是很好，凭借自己的努力，在我们惊叹的学长强大的同时，学长谈到我们当代大学生普遍存在心理浮躁、不愿从低层做起现象。学长表示：人逢其时，生逢其处。一个人想要成功，必须站在关键的位置，从基层做起。比如，在学长同学的包装材料公司，你想出人头地，你必须站在生长线的关键位置。与此同时，自己也不要好高骜远，每个人对自己的价值应有一个理性的定位。学长对我们说更重要的是一个人要敢于尝试、敢于负责。他回想八九年时，他的一位同学公司引进德国的生产线，当时没有懂安装的技术人员，也没有外国技术顾问，而且手上的技术资料是英文版的，当时公司没有一个人敢做这个。那时候，学长就挺身而出，敢于尝试、敢于承担责任，拿着厚厚的英文资料查对单词，一整天也只能搞懂一页，可是，经过不懈的努力，学长弄懂了所有原理，成功引进了当时最先进的生产线，赢得了公司人员的一致赞同。现在，公司塑料年产量为一万多吨，而且香烟薄膜和收缩膜的产量分别占了全国的六分之一和三分之一。从学长给我们的介绍中我们可以知道，人需要不停地向上看，蜗牛也能走向最高峰。

学长还告诉我们一些人生哲理：1·永远不要忘记，你的主要任务是学习。尽管大学有许多诱惑，尽管有人不上大学成功了，尽管有人上了大学也白上，尽管大学一些课程和将来工作可能对不上，但是你的主要任务依然是学习。如果四年中你对不起大学生这个称谓，你已经对不起自己的整个人生。2·挂科会影响一个人的自信，所以不能忽视成绩。成绩不能说明一切，但至少说明你的努力、增强你的自信。成绩不是你唯一的财富，但是你必不可少的财富，因为她标志着你在青春年华时代，能够完成任务，能对自己负责。可以不追求高分和一流，但不可以被动挂科成绩很烂。3·自主学习，平坦不平坦都是正路，否则就掉进沟里。大学学习的路两边都有沟，一边的沟是像中小学一样只能被灌输着学习；另一边的沟是：给了我主动的自由我就自由地不学习。这两种人都是人进了大学门，心还在大学外。从中学生到大学生的转变，主要体现在对学什么？跟谁学？怎么学？三个问题自己明白。一个学期过度一下挺正常，“徘徊的长廊”长达一两学年决不正常。不管让老师牵着走，还是让分数牵着走，全是走丢自己的错路。自主学习即使学的东西以后很多用不上，你自主领会、举一反

三、触类旁通的能力也让你受益终生。4·检查一下，武侠、言情、网络游戏，还是你兴趣的中心吗？或者还在你的兴趣中占有很高的比例吗？如果回答：yes，那么，你需要改变。没意识到是幼稚；意识到了还这样就是堕落。“女生的电脑是影碟机，男生的电脑是游戏机”，这样的男生女生既浪费电脑，也暴殄青春。学长告诉我们的四条建议，我们要谨记于心，陪伴我们的一生，终生受用。

学长还告诉了我们一些他在大学里遇到的一些瓶颈，很多人都说大学关键不是你学会了什么，而是你会学什么，以后用人单位考量你的素质其中有点就是大学的学习能力，我觉得自己虽然是努力了，但是仍然没有取到很好的成绩，而有的平时感觉吊儿郎当的同学在考试周的时候稍微看一下书还是怎么的就能和你考得差不多，甚至比我好！这是我都会隐隐地感觉有点不公，不服！我很讨厌这样的心理，反正每到知道成绩的时候，很想知道别人的成绩但又也有些担忧知道别人的成绩比我高时心情的不悦！我有点怀疑我的学习能力是不是比别人差呢？如果不差，为什么我只拿过一次三等奖学金，为什么不是二等，为什么只是一次？这样的心理是不是很不好？回家了心情还好多了，但一旦在学校面对同班同学的竞争或者是炫耀啊什么的，我心里就会很乱！很多时候心情都不好，虽然不表现在脸上，实际上心里很累的！我很不想在学校呆着，周末的时候我经常跑到我同学的学校去玩，过夜，感觉这样我才会远离那样的令我窒息的环境，让我放松一下下！

在大学生活了两年了我还有一个问题让我想逃，就是我们班就十一名女生，两年下来陆陆续续很多同学都谈恋爱了，男生也不例外！即使是我刚开始觉得能像我一样单身到毕业的同学都谈了，上学期一对一对地冒出来我真的觉得很落寞！我本来和男生的交际圈就小，不知道怎么和男生交往，在恋爱方面也不想随便，本来想自己应该能撑到毕业，只要专心读书就好了，但是随着单身的人越来越少我越来越觉得心里像被刺了很多下！同学在一起时都会拿那些一对一对的开玩笑，这是我就会感觉自己是没人喜欢的一样！没相貌，没身材，拿什么资本去谈恋爱？看到被人都是一对一对的很开心，而且在社交圈中也没有落后感，平时有人嘘寒问暖，偶尔打情骂俏，生活多么滋润。而我想到自己仍然是形单影只，感觉很可怜！感觉在家外的地方没有人注意你，没有人疼你，有苦不知道去找谁诉，有问题了不知找谁去解决，反正我觉得一个寝室里的室友或者同班同学到触及到个人利益时都会表现成那样，我看到都有点心寒，但是又不得不面对现实就是这样的。反正是心情很糟的的时候想到没有人可以依靠的那种感觉我现在即使在家里写这些话的时候也能再次感受到！想到要开学了，要再次走入那种环境，我有点害怕再次感受到那种感受，我希望我有点不一样，能够长大一些，面对问题淡定一些！我很不想回到那里，上学期我很多时候都想逃了，想到别人幸福的生活着，学习感情两不误，而我一个在家感受惯了独生女那般的关注和疼爱后在异地独自一个人面对那样的环境，我在自习时都感觉很心痛，但仍然逼着自己把书看下去，在晚上睡觉的时候悄悄地落泪，经常失眠，但仍然逼着自己睡觉！我逼着自己不在乎，但是仍然很在乎！我每次以为我做好准备去面对时每次仍然被现实击垮，临近崩溃，我那时真的很想走了，逃了，不像看到他们，不像和他们有什么联系，也就没有那么多的对比，那么多的失落！但我能逃去哪呢？

这样或那样的问题，都是要靠刘奇学长一个人去抗，是啊，一个离家在外的大学生，他的一切命运都掌握在自己的手中，只有靠自己，他对我们说：.大学里没有恋爱就很失败吗？别人恋爱了自己就“落伍”了吗？没有人追我我就没面子吗？……回答：否！这些所谓的“标准”很世俗，用这些“标准”来对待恋爱，首先就没有尊重自己的感情。爱情，在相爱双方的心灵里，不在别人的目光里。出于面子、出于从众、出于“流行”而对待爱情，是失重，是生命不可承受之轻。他就是这样，拼命三郎的精神，击破了一切的困难，让我们祝福，刘奇学长这样一位努力的人，今后的路更加好走，一路顺风。

在这次访谈中，我们学到了做事要靠自己的努力，做不一定会成功，不做一定会失败，让恋爱离开大学生，做最充实的自己。

第四篇：校友访谈稿

校友访谈记录

A：杜学长您好 B：你好

A：首先感谢您百忙之中接受我的访谈，向大家分享您的社会实践经验、社会阅历和人生体验。

自我介绍一下，我是2014级日职汽车技术服务与营销专业的赵安康，您叫我小赵就好。

B：小赵你好。

A：是这样的，这个学期我们有一个访谈作业，要求我们采访自己学校的已经求职成功的学长或者学姐，向你们了解一些关于社会的实践经验。B：恩，可以

A：在采访您工作信息之前，咱回忆一下校园生活吧。B：恩，好的

A：杜学长，您是咱学校哪一届毕业的校友? B：

A：那您当时学的什么专业？ B：

A：属于信息工程学院，当时报名直接就相中了这个专业，还是同时有其他心仪的专业？B：

A：您当时最后选这个专业是出于什么考虑？ B： A：杜哥，我是汽车学院的学生，俗话说隔行如隔山。您能简单介绍一下该专业主要学习的内容，或者说一下当时的专业课有哪些吗？

B：

A：之前交往了解到，您现在就职于中国移动公司，也属于信息行业，也算是专业对口了。您觉得哪个专业课对您的工作影响最大？

B：

A：非常感谢您的分享，同专业的学弟学妹们看样子要在这几个专业课上多用心了。

A：问您一个大家都十分关注的事情，大学只有一次，您在校三年有没有什么遗憾的事情？

B：

A：前车之鉴、后车之师，非常感谢您的分享，日后在学习生活中我们会注意这些问题的。

B：

A：在学校中，身边不少同学有着截然不同的观念，有的同学觉得在大学还算自由，以后工作就很不自由，趁大学好好放纵一下；有的同学反而觉得大学是最后学习的机会，趁大学一直孜孜不倦地学习，奔波于学校和图书馆。结合您自己的学习生活和工作经验，能对这些学生的进行一下评判吗？

B：

A：您年纪轻轻就身居移动公司经理一职，这是让人十分羡慕的。当时您怎样或者在中国移动这么大的公司就职的机会的？通过学校招聘会还是自己寻找的？

B：

A：您当时找工作时的经历可以简单分享一下吗？好比面试时HR问的问题，或者就业单位选人员更看中哪些方面？

B： A：据我所知，在您公司同级别的经理中，其他的都是本科院校，在学历不占优势的情况下，您觉得您身上哪些性格有利于您的工作生活？

B：

A：您真得十分令人钦佩，再次证明了能力比学历重要 B：

A：在工作时，您遇到过什么困难？ B：

A：您遇到困难、压力大、心情不好时是怎样排解的 B: A:在选择工作时，您觉得薪资高、前景好、喜欢做，这三个方面，哪个最重要？

B：

A：再次感谢您百忙之中耐心完成我的访谈，我相信您的金玉良言对我们这些后生影响十分大，在访谈的最后能分享一下您的座右铭与君共勉吗？

B：

A：我的访谈结束了，祝您工作顺利、万事如意！

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第五篇：万名校友访谈活动方案

北京航空航天大学迎接建校60周年系列活动

——万名校友访谈活动方案

2012年，北京航空航天大学将迎来建校60周年。60年峥嵘岁月、60年蓬勃发展，历经60年办学历程的北京航空航天大学共培养出11万余名优秀毕业生。其间，老校友中涌现出一大批科技精英和治国栋梁，年轻毕业生中出现一大批崭露头角的青年才俊。为配合校庆60周年筹备工作，学校将组织在校学生开展万名校友访谈活动（以下简称“校友访谈活动”），通过多种方式联系万名校友、面对面访谈千名校友，探寻北航校友足迹，为60年校庆献礼。

一、活动主题

探寻校友足迹，弘扬北航精神，培养沟通能力，提升综合素质。

二、主办单位

学生工作部(处)、校友会、各学院

三、活动开展的总体原则

在校友访谈活动中，要坚持“一促进、两结合、三覆盖”的总体原则。

通过校友访谈活动，使得广大在校学生与校友广泛交流，获取社会知识，学习成长经验，感受北航人自强不息的奋斗精神，了解相关行业发展，从而将校友访谈活动与促进学生成长成才紧密结合。

校友访谈活动要和北航校友信息数据库的建设工作相结合、要和学生的社会实践工作相结合。

在访谈活动中，要充分覆盖不同年代的典型校友，学校发展各个时期的校友均需在访谈中有所体现；要充分覆盖不同地域的校友，访谈的校友应涉及多个省、市地区，特别是在基层、中西部等艰苦地区长期扎根、艰苦奋斗的校友；要充分覆盖不同行业领域内的校友，不仅要考虑知名、优秀校友，也要考虑在重要岗位或基层单位长期扎根、默默无闻的优秀校友。

四、活动组织领导机制

为保证访谈活动的顺利开展，建立校、院、学生班级三级组织领导机制。

学校成立校友访谈活动领导小组，由学校主管领导牵头，党委学生工作部、校友会等单位负责人参与。负责规划、指导、统筹全校各学院开展校友访谈活动。成立校友访谈活动办公室，具体负责本次活动的联系和协调工作。

各学院成立校友访谈活动领导小组。一般由学院党委副书记和研究生指导主任担任组长，统一负责本学院校友访谈活动的组织和开展。各学院校友信息负责人、分团委书记、各年级辅导员任组员，负责校友遴选、联络，访谈校友活动的策划、人员培训、组建社会实践队、组织访谈后的总结、交流、研讨等工作。相关重要工作，要及时向学院领导汇报，并获得指导和支持。在校友遴选和推荐工作中，要充分利用北航校友会校友数据平台，并在校友访谈工作中进一步完善该数据平台的校友数据库。

学生班集体成立以班级为单位的活动领导小组，负责访谈活动的具体组织和落实。可以动员班主任和教师共同参与。

五、活动组织方式

1、访谈对象

1952年北航建校以来的优秀毕业生，重点访谈改革开放以来在各个领域取得突出业绩的中青年杰出校友：1952年-1977年期间校友为10%、1978年-1989年年期间校友为30%、1990年-1999年期间校友为30%、2000年-2006年期间校友为30%。

2、访谈形式及内容

访谈的形式可以是电话访谈、网络邮件访谈，也可以是走访访谈。校友访谈内容以北航精神为主线，深入了解校友求学、工作、生活中的经历、感受和故事，挖掘校友宝贵经验和可贵品格，了解校友对学生成长和学校建设的建议。访谈过程中，应以访谈提纲为指导，同时又不拘泥于访谈提纲，可结合被访谈校友的具体情况和同学感兴趣的话题展开，但访谈话题范围尽量不要偏离访谈主旨。访谈过程应做好访谈

原始记录与素材收集整理工作，特别要做好访谈前期、访谈过程以及访谈后期的文字、照片、音频、视频和校友寄语等材料的积累与整理。

3、学生参与方式

本次校友访谈活动中，学生参与方式以学生班级为单位进行访谈：

学生班级访谈校友活动由本科一、二、三年级学生以班级为单位参与，每位在校一、二、三年级学生访谈本学院1～2名校友，参与学生近万人，访谈校友上万人；访谈的形式可以是电话访谈、网络邮件访谈也可以是走访访谈。访谈需完成校友信息登记表，校友调查问卷并撰写访谈报告。每个班级在走访的校友中遴选出2-3名具有代表性的典型（优秀）校友，对其进行重点访谈、对其成长过程和成功事迹进行深入挖掘和总结。

原则上各学院的学生班级只负责访谈本学院的校友。各学院负责协调本学院学生班级的访谈对象，确保不重复访谈。

六、预期效果

访谈结束后，各院系应整理并汇总访谈的各项成果和素材，包括：访谈纪实、图片及影像素材、校友寄语等，鼓励参加访谈的同学撰写个人思考文章。学校访谈工作小组将根

据各类访谈成果素材，进行成果整理与编纂工作。最终预期成果为：

1、完善校友信息，充实校友信息库

结合访谈校友信息登记表，完善校友数据平台中的校友信息。预计本次访谈可联系校友1万余名。

2、校友访谈报告集。将暑期走访校友的实践报告（2500字/篇）汇编成册，形成一部校友访谈报告集，集中突出反映校友对母校的祝福、校友毕业后的发展历程、校友的人生经验以及对北航学子的寄语和期盼。

3、校友访谈视频合辑。将暑期走访校友过程中录制的视频短片整理成辑，一方面展示访谈成果，另一方面供校史馆、校庆大会、校庆晚会使用。

4、优秀（典型）校友风采录

通过对优秀（典型）校友事迹和成长经历的深度挖掘和总结，整理编纂北航优秀校友风采录。

5、北航文化和北航精神的大讨论

组织参加访谈的学生结合访谈收获、校友经历、经验、寄语等，主动挖掘内涵，形成对学生有教育意义的各类成果，通过班会、主题团日、组织生活、报告会等形式，与其他未直接参加访谈同学深入交流，引导同学进一步思考与研讨。

七、工作阶段和任务

1、筹备阶段（6月11日-7月3日）

学校组织本次活动的启动仪式。各学生班级召开会议，制定具体访谈计划，预演访谈过程，准备所需物资等。

2、访谈阶段（7月4日-8月31日）

各学生班级按工作计划组织不同形式的访谈工作。

3、材料提交阶段（9月1日-9月20日）

各学生班级根据任务要求进行文字、图片及视频资料整理，撰写访谈报告；各学院撰写本次活动的工作总结报告。

4、总结表彰阶段（9月下旬）

学校将组织对本次校友访谈活动进行表彰，评选优秀学院组织奖、优秀班级、优秀实践报告等，并给与奖励。