日本人觉得成年才能体会到乐趣是什么（共5篇）

第一篇：日本人觉得成年才能体会到乐趣是什么

日本人觉得成年才能体会到乐趣是什么

仙剑守望者3 @ 2016.04.01 , 21:30游玩是孩子们的一项工作。游玩可以培养孩子们丰富的想象力以及感受力。但是想象力还有感性好像不能再有提升了。成年之后的游戏里又有什么东西呢？还有，那些游戏到底好不好玩呢？ 三成人回答称“正因为是成人才有有趣的娱乐项目”

我们编辑部(原文作者，下同)对日本全国1341名男女的调查结果显示，有28.8的人回答称“正因为是成人才有有趣的娱乐项目”，男女分开看的话，有33％的男性，还有24.6％的女性做出了这样的回答。男性大概更享受成人的乐趣吧。男性心中“有趣的成人娱乐项目”

介绍一下男性受访者回答中的主要的东西 一个人去高级餐厅进餐(20多岁男性)去买春，没有钱的话可不行(20多岁男性)一个人骑单车旅行(20多岁男性)能抽烟(30多岁男性)赌马，柏青哥，麻将，以及其他一切赌博(30多岁男性)儿时觉得只是散步走在街上一点乐趣都没有(30多岁男性)儿时虽然对诸如“作词，作曲，演奏”与音乐相关的东西感兴趣，但是由于知识不足无从下手(40多岁男性)性爱(40多岁男性)果然还是探险吧(50多岁男性)这里写不了(50多岁男性)虽然有人觉得乐器演奏以及散步，这些儿时没有享受到乐趣的东西，会根据嗜好还有经济状况的变化，重新夺回人们的兴趣。但是全年代共通的东西就是女人，酒还有赌博这些容易让人理解的“男性乐趣”。女性心中“有趣的成人娱乐项目”

那么，女性的情况又是怎么样的呢？我们也同样列举了主要的回答...放松，用奖金买名牌(20多岁女性)旅行 登山(20多岁女性)酒 飞镖游戏(30多岁女性)看地图。旅行的时候当然要看，去不了的时候也会看地图想象地形之类的东西会让我觉得很有趣(30多岁女性)自行车竞速(30多岁女性)边走边吃，买小时候没钱买的东西(40多岁女性)呼啦圈还有画画之类的以前的娱乐方式(50多岁女性)去好多咖啡店对比不同咖啡店的咖啡(50多岁女性)看日本的艺剧之类的表演(60多岁女性)学习小时候学不了的日本舞蹈还有调香之类的技能(60多岁女性)比男性回答的方面更广。当然也有这里没有列举的回答，女性虽然也有回答性的人，但是与男性相比数量特别少。同样的回答酒以及赌博的女性也很少。

光看这个调查的结果可以得知，对于女性来说成人的娱乐方式多种多样，反映了女性多种多样的价值观，但是另一方面对于男性来说成人的娱乐方式多数都集中在酒，女人，还有赌博身上。

那是好是坏暂且不论，同样的话语也会让人们产生不同的联想，但是能说男女性别上的差异从中不难看出。[仙剑守望者3 via sirabee]

第二篇：没有体会到英语学习的乐趣

1.没有体会到英语学习的乐趣

2.不敢开口，表达中怕出错

3..参与各种课堂学习活动和在活动中和他人配合和合作的积极性不高 4.遇到困难时害怕求助

5.感知并使用英语积极性不高

6.对外国文化有抵触情绪，“我不出国，学英语没用”

第三篇：如何让学生体会到数学教学中的乐趣专题

如何让学生体会到数学课堂教学中的乐趣

有很多学生对数学有着恐惧心理，觉得数学课很枯燥，从而产生厌学情绪。本人担任初中的数学教学已经有十多年了，深深体会到：做为一名数学教师，一定要让学生体会到数学课堂教学中的乐趣，才能使学生被动的学习化为主动学习。

在数学课堂教学中，要努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围，促使学生主动发展。在这种氛围中，能真正使学生体会到数学学习的乐趣，让学生成为学习的主人，积极主动地参与学习使自己得到充分的发展。

一、创设情境激发学习的兴趣

人们常说：兴趣是最好的老师。学生只有对学习产生了浓厚的兴趣才会积极主动的参与学习。因此，在学习新知识之前要精心的创设与教学内容有关的情境，激发学生的求知欲望和学习动机，使学生学习情绪达到最佳境界。比如在教“合并同类项”的时候可以这样创设情境；你家有一笔钱,其中有100元.50元20元10元的各若干,如果要你存到银行去,你首先得做好什么?学生会想到将钱归类清点好,从而导入合并同类项的学习。创设情境和形式可以多种多样：复习旧知识、讲故事、图片、动画、做游戏等，这样创设出的学习情境使课堂显得生动有趣，学生的积极性大大的调动起来，老师也不用担心学生一上课就走神，学习效果自然很好。

二、精心设计新知教学调动学习的主动性

引导学生动手操作，激活学生的思维。“爱动”“好胜”是孩子的天性，在教学中，我抓住这一特点引导学生主动操作，使其在操作中，理解新知的来源与发展，体验到参与的快乐，思考的乐趣。例如，在教学用计算器进行有理数的计算时，我让学生分成几个小组进行比赛，学生的兴趣高涨。欢快有趣富有，挑战性的 动手活动使学生全身心投入到了学习。通过学生的动手操作，促进了学生由形象思维到抽象思维的主动发展。

其次，还要鼓励学生主动多进行自我尝试。数学知识的联系非常紧密，新知往往是旧知识的引伸和扩展。让学生运用已掌握的思维方法，尝试解决新问题，通过自己正确的推理、判断、概括，提高解决实际问题的能力。感受成功的喜悦，增强学习的责任感和主人翁意识。例如，在学习“有理数的简便运算”时，我就开门见山地揭示课题，直接出示例题“-9.8+0.37-0.2+4.63”，让学生独立尝试计算，然后相互交流，展示过程。最后进行评价归纳，在评价中对于能够直接口算出答案的学生给予充分肯定。主动参与学习“凑十”的计算方法。这样设计教学，能使学生在尝试学习中，体验到成功的喜悦，调动起学生学习的主动性。

三、巧设练习使学生能活用知识

练习是课堂教学的重要组成部分，是知识形成技能的一种基本的活动方式，是培养学生能力的一种重要的手段。在教学中要对课堂练习进行精心设计，做到目的性强，层次分明，突出重点，形式新颖，有利于学生在练习中轻轻松松地学习，使学生养成主动运用知识的好习惯。

在练习中，教师除了创设教学情境，激发学生的学习主动性外，还可设计一题多解的练习，让学生从不同的角度探索解决问题的途径，从而培养学生思维的灵活性。

在课堂练习的设计中，还要注意练习题组的多样形式，如改错、竞赛、抢答、填写必答卡等等，通过这些形式新颖趣味性较强的练习题，变学生被动做题为主动参与。既能增大练习面，又能使全体学生主动参与。

另外,在练习中一定要注意信息的反馈,教师的关注和肯定往往能让学生劲头十足。在指名回答问题或指名板演的时候一定要注意照顾不同层次的学生，让每个学生都觉得自己“很棒”。

总之，在课堂教学的过程中，创设愉悦、和谐的教学氛围，让学生感受到学习的乐趣，是调动学生学习积极性、主动性的必要且有效的手段，对促进学生的主动发展起着重要作用。

第四篇：如何让学生觉得学英语是一种乐趣

如何让学生觉得学英语是一种乐趣

众所周知，“兴趣是最好的老师”。作为农村教师，我从近几年的教学经验中总结出几点经验。

一、情感诱导，激发兴趣。

心理学研究表明，情感能激发兴趣，兴趣能产生动力。要使小学生喜欢学英语，首先要他们喜欢老师。老师要能过自己的言行、表情、动作传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息，使他们在轻松愉快的气氛中学习英语。每当我走进教室，总是微笑地与学生打招呼，当他们回答问题声音响亮而且正确时，我就伸出大拇指说：“Very good / Great！”对一些比较害羞、声音较小的学生，我一边专注听，一边点头微笑，这样能使学生大胆地开口说英语。

二、进行角色表演。

在教学过程中，我尽量创设各种语境，如问候、介绍、购物等情景，让学生在模拟的语境中练习应用所学的语言进行对话，使课堂教学进行得生气勃勃。当教“Nice to meet you”时，我扮演新老师走下讲台与学生一一微笑地握手，他们也高兴地问候回应。

三、组织游戏，激发兴趣。

游戏是儿童喜爱的活动形式，把游戏引入课堂，可收到巩固知识，扩展思维，提高学习兴趣的效果，也是减轻学生学习负担，提高教学质量的有效方法。如教动物名词时，我带领学生进行了“听听做做”的游戏。我发指令说：“Act like a cat./ Act like a duck./ Act like a panda„„”学生扮演猫、鸭、熊猫等。此外，还有“猜物”游戏和“记忆”游戏。如A : What's in the desk? B: Is it a Teddy Bear? A : Yes/No.通过游戏，不仅能训练小学生听、说、读、写等方面的能力，而且让他们感受到语言学习的乐趣，提高教学效果。

总而言之，丁博士ITS智能教学专家讲解激发学生学习兴趣的方法多种多样，应根据教学内容灵活变化，把学生们引向妙趣横生的英语世界，从而收到事半功倍的效果。

第五篇：关于成年子女离婚协议书

随着社会不断地进步，需要使用协议书的场合越来越多，签订协议书能够较为有效的约束违约行为。相信很多朋友都对拟协议书感到非常苦恼吧，下面是小编整理的成年子女离婚协议书3篇，欢迎大家分享。

男方：__________，男，汉族，_年_月_日生，住____________，身份证号码：_______________

女方：__________，女，汉族，_年_月_日生，住____________，身份证号码：_______________

男方与女方于_年_月认识，于_年_月_日在_登记结婚，婚后于_年_月_日生育一儿子/儿女，名_。因_致使夫妻感情确已破裂，已无和好可能，现经夫妻双方自愿协商达成一致意见，订立离婚协议如下：

一、夫妻双方自愿离婚。

二、儿女抚养、抚养费及探望权：

儿子/儿女_由女方抚养，随同女方生活，抚养费由男方全部负责，男方应于_年_月_日前一次性支付_元给女方作为儿女的抚养费(/男方每月支付抚养费_元，男方应于每月的1-5日前将儿女的抚养费交到女方手中或指定的xx银行帐号：__________)。

在不影响孩子学习、生活的情况下，男方可探望女方抚养的孩子。(/男方每月可探望儿女一次或带儿女外出游玩，但应提前通知女方，女方应保证男方每月探望的时间不少于一天。)

三、夫妻共同财产的处理：

⑴存款：双方名下现有银行存款共_元，双方各分一半，为_元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但男方/女方应于_年_月_日前一次性支付_元给女方/男方。

⑵房屋：夫妻共同所有的位于xxx的房地产所有权归女方所有，房地产权证的业主姓名变更的.手续自离婚后一个月内办理，男方必须协助女方办理变更的一切手续，过户费用由女方负责。女方应于_年_月_日前一次性补偿房屋差价_元给男方。

⑶其他财产：婚前双方各自的财产归各自所有，夫妻双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(附清单)。

四、债务的处理：

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。(/方于_年_月_日向xxx所借债务由_方自行承担)

五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：

双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述房屋、家具、家电及银行存款外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。

本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产

或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前二年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任，虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。

六、经济帮助及精神损害赔偿：

因女方生活困难，男方同意一次性支付补偿经济帮助金给女方。鉴于男方要求离婚的原因，男方应一次性补偿女方精神损害费_元。上述男方应支付的款项，均应于_年_月_日前支付完毕。

七、违约责任的约定：

任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应付违约金_元给对方(/按支付违约金)。

八、协议生效时间的约定：

本协议一式三份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

九、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向xxx人民法院起诉。

男方：___________

女方：____________

__________年______月______日

某男，男，汉族，生于19 年 月 日，人，现住。身份证号：。

某女，女，汉族，生于19 年 月 日，人，现住。身份证号：。

某男 和某女 经人介绍后恋爱，于1988年 月 日在 市 区民政局登记结婚，生有一女：xxx，现年23岁。基于双方性格不合，无法共同生活，夫妻感情彻底破裂，已无和好可能。现经夫妻双方自愿协商达成一致意见，依据《中华人民共和国婚姻法》第四十条、第四十一条相关规定订立离婚协议，内容如下：

一、男女双方自愿离婚。

二、女儿xxx现年23周岁，已成年，即不存在抚养问题。依xxx自行决定，今后随某女 一起生活。

三、夫妻共同财产的处理。

1、机动车辆：×年×月×日由某男 之姐 赠予的×牌汽车一辆，离婚后归男方所有。

2、男女双方目前均无存款及股权、股票、债券等。

3、房产：夫妻双方婚后购有坐落在×路×号×小区×栋×单元×号的楼房一套，登记在 名下，属夫妻共有财产。离婚后，该套房屋归男方所有(注：包括房内装修内附属设施及相关配套设施)，双方相互配合办理产权变更登记手续。因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费等均由男方承担。男方给予女方经济补偿人民币×××元，在本协议签订之日起×日内付清。

夫妻共有房屋内的家用电器及家具等等(见清单)，双方同意作价×××万元，归男方所有，男方给予女方经济补偿人民币×××元，在本协议签订之日起×内付清。

4、双方各自名下的其它私人财产(如首饰、衣服等)归各自所有。

四、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：

双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确处理。除上述房屋、家具、家电及银行存款外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。

本协议书财产分割基于上列财产为基矗任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任，虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。

五、协议生效时间的约定：

本协议一式三份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

男方： 女方：

年 月 日 年 月 日

立协议人：

男方：

女方：

男方 与女方 现因夫妻感情彻底破裂自愿离婚，经双方商定，对有关事项达成以下协议：

一、双方婚生女_____由男方抚养，女方每月_____日前支付共计____元人民币抚养费。女方每月逢双周周六上午九点到男方处接孩子探视，于当日下午七点之前送回男方住处。

二、双方共同财产分割方案如下：

夫妻双方共有的位于___市___路___弄___号____室房屋登记在双方名下，系双方共同财产。现双方约定：

离婚后，该套房屋归男方所有，女方配合男方办理产权变更登记手续。因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费由男方承担。

为保障子女的居住和生活环境，女方放弃该套房产的共同财产分割折价款关于子女已成年离婚协议书关于子女已成年离婚协议书。

三、女方自愿自筹______元人民币作为父母义务抚养子女期间的医疗费用，若以上钱款不足以支付以上医疗费用，超出______部分，由男方承担。

四、双方各自名下的其它财产归各自所有。

五、夫妻双方在婚姻关系存续期间内无其它共同债权债务;个人名下的债权债务离婚后由各自享有和承担。

上述协议事项，双方保证切实履行;协议内容如有隐瞒、欺骗、责任自负关于子女已成年。

立协议人：

男方：(签字)女方：(签字)

年 月 日 年 月 日

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