学习先进事迹后的体会

第一篇：学习先进事迹后的体会

学习先进事迹后的体会

李明根

学习了先进事迹,给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。这些优秀教师他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了光辉榜样。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。作为老师，我觉得应该做到：

一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心

优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，„„总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

四、与时俱进，开拓创新

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。在今后的工作中，我将满怀热情，踏实工作，勤奋学习，用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起“飞得更高”。最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

第二篇：学习优秀教师先进事迹体会

学习体会

用心谱写教育之路郭果萍

通过学习运城多名优秀教师事迹，给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。这些优秀教师他们把爱献给了教育事业，作为一名教师，在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。通过学习体会如下

1、要有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在工作中，我要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，选择教师就是选择清贫。

2、要有一颗真诚的爱心去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。我得要把他们都看成是自己的孩子，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心耐心、精心和慧心让孩子真正能健康快乐地成长。爱生如子。

3、要有强烈的事业心、责任感。

践行坚持、责任、使命是我不断前进的动力和精神支柱。平时不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。

从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。热爱每一个学生是我的责任，对学生必须有爱又严格，时刻把学生放在第一位，凡事不仅要努力、尽力，而是一定要全力全力以赴。生命不息，使命不辱。

4、要尊重、理解、信任、鼓励学生。

要承认学生的不同差异性。尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给引导和帮助，让他们感觉到在学校里比在家里的还要开心幸福的多。

5、要追求完美，不断创新

活到老学到老是目前人人皆知的。社会在进步在发展，孩子在成长，对老师的要求不断提高，作为新时代的教师，更要不断加强学习，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐。

今后的工作中，我将满怀热情，积极踏实工作，勤奋学习，不断进取，对得起自己的良心。我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心演绎自己的理想追求。

第三篇：法院学习先进事迹体会发言

法院学习先进事迹体会发言

一是要深入学习他们对党忠诚、献身司法的政治品格，明心立志，坚定理想信念，恪守职业初心。

全院干警要坚持不懈向优秀法院人学习，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，永葆忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色，不断推动学习贯彻*思想往深里走、往心里走、往实里走。

二是要深入学习他们开拓进取、担当奉献的精神品质，细照笃行，坚持最高标准，提升审判质效。

通过此次报告会，在全院营造学习先进、对标先进、争当先进的浓厚氛围，坚持最高标准、落实最严要求、力争最好效果，不断提升司法能力和专业素养，深入践行司法为民宗旨，把社会主义核心价值观要求融入司法审判，确保每一起案件都经得起法律、历史和人民的检验，努力创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新业绩。

三是要深入学习他们克己奉公、清正廉洁的道德操守，修身明德，筑牢底线意识，严守纪律规矩。

此次教育整顿是从思想上、政治上、能力素质和工作作风上全面加强、全面提升的重要契机。

要坚决贯彻落实全面从严管党治警和政法队伍教育整顿各项要求，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、反腐定力，严明纪律规矩，恪守廉洁自律，加强党性淬炼、砥砺政治品格，慎微慎独、自警自励，干干净净做事、老老实实做人。

第四篇：学习**同志先进事迹必得体会

学习**同志先进事迹必得体会

近日，我学习了抚顺市公安消防支队清原县中队政治指导员**同志的先进事迹后，感触很深。**同志在从警13年里，将青春奉献给了消防事业，坚持以共产党员的标准严格要求自己，冲锋在前，吃苦当先，历经磨难，痴心不改，时刻不忘保持共产党员先进性，用实际行动弘扬正气、凝聚力量，续写着新时期优秀共产党员的风采。**同志能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，这与他勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。

通过学习**同志的先进事迹，我觉得在以后的社区工作中应该做到：学习他坚定信念、忠诚于党、献身使命的政治本色，永做党和人民的好公仆；学习他扎根基层、勤学苦练、爱岗敬业的优秀品质，练就扎实过硬的业务本领；学习他敢于亮剑、顽强拼搏、赴汤蹈火的英雄气概，努力创造一流的工作业绩；学习他牢记宗旨、心系群众、爱民为民的高尚情怀，争当践行群众路线的楷模，勇挑重担，履职尽责。

这就需要我不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。为人民群众安居乐业做出新的更大的贡献！

**社区

**

20**年1月29日

第五篇：关于学习医生先进事迹的几点体会

关于学习蔡春林先进事迹的几点体会

通过对蔡春林先进事迹的学习，让我感触颇多。他的事迹既感动人，也启发人。同时，也庆幸我们的身边有这样一位好同行、好旗帜。我认为蔡春林的“先进”主要体现在以下几点：

一是爱岗敬业。“18年每天早上6点准时开门应诊”。我们知道，有些患者，特别是农村患者有赶早的习惯。这点既方便了患者，也是他爱岗敬业的具体表现，这与当前各医院要经常严肃劳动岗位纪律形成了鲜明的反差。

二是一心为民。蔡春林当医生要替病人算好经济帐，为病人省钱。我们的一些医生现在满脑子的“经济意识”，往小的说是为自己的业务量，往大的说是为医院发展。完全忘记医院的公益性质。千方百计拉病人，拉收入，与国家的有关惠民政策背道而驰，如果我们多一些蔡春林一样的好医生，都会为病人算帐，国家还用得着搞药品购销整治、控制药品所占比等活动吗？

三是大医精诚。“精”是什么？钻业务。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。不学习，不钻业务，满足于学校里学到的知识，工作时敷衍应付，按部就班，做治疗时“依葫芦画瓢”，不探究其所以然，不探求改进办法，那里能成“大医”。“诚”是什么？是品质、品德，医生只有做到了德艺双馨，事业才能真真切切的成就。像蔡春林一样，不在其他方面动脑筋，病人回头率也

高。

四是“帮、传、带”。医疗是一个实践性很强的行业，自古就讲究“口耳相传，口心相承”，打破行业陋习，大兴“帮、传、带”之风，对提高医疗队伍整体医疗技术水平具有很重要的意义。

通过蔡春林先进事迹的报道宣传，有利于进一步树立卫生行业的新形象，让人民群众了解这个行业，理解这个行业，从而和谐医患关系。对行业内而言，用身边的人教育人，起到了“一面镜子”的作用，正衣冠、鉴言行；二是起到了一面旗帜的作用，引领行业风尚，改善行业作风，我作为一名医院管理者，这给我很大的启示。

我们下步计划，一是要以科室为单位，深入持久地抓好蔡春林同志先进事迹学习活动，引导职工联系本职工作，找差距，找不足，明确今后工作努力的方向，从而自觉地改进自身和工作中的一些毛病，一个个科室的风气正了，医院的大环境也就改善了。二是选典型，树先进。通过典型人物、先进事例，教育、带动身边的人，达到共同进步，整体提高的目的。这包括两方面的内容，要树立业务素质高，行业作风过硬的带头人，发挥的模范带头作用。通过“帮、传、带”一方面提高业务水平，一方面改善行业作风，从而促进我区精神卫生事业全面、健康、协调的发展。

二〇一三年八月十二日