我的文明故事

第一篇：我的文明故事

走到哪里，你就是中国。

一直很喜欢这句话，简洁中不乏深意。人们常说，从孩子的言行看其父母的素质，那么，国人走到哪里，你的文明就代表着国家的形象，你的人格彰显着一国的国格。你不是你自己，而是一个国家。

文明，是我们中华儿女五千年的文化传统，是我们炎黄子孙的骄傲。鸟儿的声声叽喳，伴随着校园里那朗朗的读书声，形成了优美的协奏曲。我自豪，因为“华夏礼仪，修德砥行”，中华向来是以文明服人。孔子说过：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。做一个文明之人，共创美好家园。

或许叫你我说身边的文明的事，可能你会说出一大串一大串的名字和事迹，可是问你你自己的文明故事，你又能说出什么呢?其实，我们都走进了一个误区，认为别人的做的文明的事都是大事，其实不然，你去马路上帮老人扶过马路，或者扶起跌倒的老人，首先你要家里有钱，才能去敢扶（呵呵，开个玩笑，其实也不是玩笑，在如今畸形的社会，想做一个文明的人 都不容易，都怕被别人给诬陷，讹诈，谁还敢做文明的人？我只想问一句，这个社会怎么了？）

叫我写一篇我的文明故事，我觉得这个很难有很简单，难的我无从下笔，我不知道怎么写，难道要我写，今天我没有随手丢垃圾？帮同学占座？给老爷爷让座？这些事情每天不知道要发生多少，这些点点滴滴跟本不是用语言来表达的，做一个的文明的人，不是看外表，而是看内心。

所以，这篇文章我不想写我的文明故事，我就当做写身边的文明故事吧，因为都到了这样的年纪，谁还没做过几件文明的事，要是没做过，他就不能算的上一个人，就是一个没有感情的行尸走肉！相比写自己而言，写别人还是比较好写的，少了一些羞涩，多了一些大方，所以还是写人的好比较好。我也不想写太遥远，我就写我有次我见到的吧。

那是我上高中的时候，有次周末乘车回家，当时雨下得很大，站里站满了人。车子一来，大家都争先恐后地、你挤我我挤你地争着上车。可无奈地等来的却是一部已经满座的车。我只好人家先上我再上。突然，她看见一位妇女抱着刚刚出生的婴儿，被人挤到了最后，身上全被淋湿了，那位妇女努力地为婴儿遮挡，但好像也无济于事。最后，她上了车，她们也上了车。她被挤到了后门旁。车子突然一刹，哎呀，大家都向前倾。她被挤在没边的铁杆旁，好痛啊，她刚想埋怨后面的人，转头一看，是那对妇女。她出到嘴边的话又收了回来。那妇女连忙向我道歉。她一时不知道该说些什么，只好尴尬地笑了笑。她点了点头，又马上看了看手上的小孩有没有受伤。这时，旁边的一位中学生说：“有没有搞错啊！你撞到我了，你怎么不跟我say sorry啊？真是没修养！你小心一些好不好啊？”还把一个白眼给了那位妇女。时间一分一秒地过去了，车上的人越来越少，她好不容易才等到了一个位置。但那对母女却一直没能坐下。在旁的人好像一点儿也没看见，她实在看不下去了，起身说：“阿姨，您坐吧！”说完就马上让座给她，她感激地说：“谢谢，谢谢„„”她说：“不用，让座是中华民族的传统美德，这是我应该做的。”这时，大家也许都明白了什么，脸红了，头低下了„„

或许这个故事太常见了，常见的我们都成为习惯了，正是这些小小的习惯，是我们中华五千年的传统美德，这使你我在哪一个小小的瞬间，感觉到这个世界，原来还是有美好的一面的，还没有让我们绝望，只要我们每个人都能做一个文明的人，又哪里能来那些讹人的人啊，又怎么会有人见义勇为反而被诬陷呢，又怎么会有老人跌倒没人敢扶呢，写这篇文章，不是想说我多么多么文明，而是我想让大家知道，只要你我都文明了，整个世界也就文明了！

2014.10.18 晚

琅琊.子道记于苏州。或许写的有点乱，因为我真的不知道怎么写这样的文章，纵使心中笔墨万千，纸上却寥寥几言，愧也，愧也！吾误我文哉！！

第二篇：我的文明故事

我的文明故事

合水县店子小学

三年级一班

胡逸恒

今天是星期天，天气真不错呀，万里无云的天空上飘着朵朵白云，火红的太阳照着大地。我怀着愉快的心情出了门，拿着妈妈给我的2块钱去买酱油，买酱油要到百货商店，我站在家门口的21路车站等公交车。

等了好久，公交车终于来了，我象兔子般的窜上了公交车，刷了学生卡，啊，只剩一个座位了，我好幸运呀，我飞快的做了上去。车开动了，我看着窗外的高楼大厦，心里想：祖国的变化真是日新月遗呀，我们生活在这个年代真是性福啊！正在我暗自思考的时候，车又靠站了，没有人下车，却上来了一个人，我定精一看，是一个老奶奶，只见她满头白发，满脸大汗，脸色发黄，好象是有病了，我再一看，她左手住着拐杖，原来她左腿没了，右手拿着一个竹竿，不停的在地上敲打，原来她是个瞎子。

车上做着的其他叔叔阿姨们，看到她都把脸扭到外面，假装没看见。车开动了，看着她一晃一晃的，我的心难受起来，司机叔叔按了一下广播，“各位乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位让给他们。”我心里想∶爸爸妈妈和老师从小就教育我要做个懂礼貌的好孩子，我应该把座位让给这位老奶奶。可我又一想，只有一个座位了呀，我还要做2个小时才能到百货商店呢！这时∶雷锋、董存瑞、罗生教、黄继光、刘胡兰、焦裕禄、赵春峨、陈思德、孔融、马克思的形象出现在我的脑海里。他们的事迹激励了我，是呀，我不能为了我自己舒服尔不顾他人的幸福呀！但是我又下不 了决心。就这样，我不停的做着激烈的思想斗争。不知过了多久，我终于下定了决心，把座位让给了老奶奶。老奶奶激动的对我说∶“小朋友，谢谢你呀，你叫什么名字呀？” 刚好车停了，我到站了。我一边下车一边说∶“老奶奶，你就叫我一个少先队员吧！”

透过远去的车窗，我看到老奶奶流下了激动的泪水。

我 的 文 明 故 事

店

子

小

学

三年级一班

胡逸恒

第三篇：我的文明故事

我的文明故事

妈妈时常说我：“一个人文明了可以促进一个家庭的文明，一个家庭文明了可以带动一个社区的文明，一个社区文明了可以带动一个城市的文明。文明是城市的形象，城市的文明是社会的面貌。”我将妈妈的话牢记心间，从自我做起，从小事做起，努力作一名文明少年。文明、环保在我的生活中点点滴滴地积累起来。我从不践踏草坪；出门时我会随身带个塑料袋，不乱扔垃圾；也不随地吐痰；与人交往使用礼貌用语，乘公交车时我会主动给老人让座等。为了增强我们的环保意识同时带动更多人行动起来争做一个文明市民，暑假的一个周末，我和班级10余名同学及家长们约好到帽盔山公园去做环保小卫士。帽盔山公园前的小广场是人们游玩和锻炼身体的好地方，可是一些烟头和垃圾影响了她的形象，我们齐动手把垃圾一个个捡起来，放进垃圾袋里。由于我们人多，很快将小广场打扫干净，看到小广场变的如此干净、如此美丽，我的心里感觉很舒畅。也许这就是“赠人玫瑰，手留余香”吧！

文明就像一盏灯，光亮多一些，黑暗就少一些。让我们手牵手同做文明人，心连心共建文明城。用我们的行动让我们的城市变得更加美丽吧！

第四篇：我的文明故事

我的文明故事

首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的亲切问候，是不小心撞到对方时的一声致歉。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

我国素以“文明古国”和“礼仪之邦”著称于天下。文明礼貌，重在表现。真正的文明美德不是说去做件多么伟大的事，而是从身边的点滴开始做起。

社会是由个人组成的。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明的素质，只有当每一个人都具备了文明的素质，那么这个国家的整体素质和文明程度才能提高。不爱护公物，乱扔纸屑，大声喧哗，不遵守纪律，不讲究卫生等，这些不良的行为习惯会影响到整个社会形象和正常秩序。生活中随处可以看到这样的情景:一些身强体健的年轻人在公交车上,对站着的老人熟视无睹；一些大学生高谈阔论时不时从嘴里吐出脏话；一些人随手乱扔垃圾；也许有人撞了你一下,若无其事地扬长而去……每当我看到这些情形时,我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象，也许有的同学会为自己辩护:“区区小事,何足挂齿”？难道这真的是区区小事吗?我们往往忽略了身边许许多多的小事，却忘记了深藏于你我内心深处的文明之火。也许这些小事中就蕴藏着你从未知道的文明美德。刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。《道德经》中也有“天下大事，必作于细，天下难事，必作于易”的哲理。细节决定成败，习惯成就人生。相反，如果我们每个人都养成了文明的行为习惯，学校的环境一定是良好的、有序的，同学之间友好相处，物品摆放有序，校园整洁优美……我们是大学生，正处于人生中最关键的成长时期，也是世界观、人生观和价值观形成的关键时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们的一生和自身的素质，而良好的习惯和文明的言行能帮助我们提高自身的综合素质，同时也完善了自身的道德水平，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那么即使我们拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个讲文明、有礼貌的人，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐全面发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得有一次，我乘公交车，到了一站后，上来了一队拄着拐杖的盲人老伯。当时的我只想着学雷锋做好事，便在众人的注视下把一位老伯扶到我的位置上。当老伯对我说：“谢谢。”的时候，全车人的目光都在我身上，我的心顿时被幸福所暖化，仿佛我做了一件很了不起的事，在我的带领下，我同学也让出了自己宝贵的座位，看到我们两个人的行为后，许多人纷纷效仿，我既惊讶又开心。一时间，许多声感谢，许多声真情话语，充盈在整个车厢。望着这温馨的场面，听着这真诚的话语，一份人世间最神圣、最珍贵、最真挚的感情不断涌向我的心头。

仅仅一件小事，它其中却包含着深深的文明美德意识，也正是这种意识才推动着人们向更好的社会层面去发展。但现实往往背叛了我们自己，最基础的文明美德却成了披着虚伪服装的人们遗弃的对象：

倚老卖老，故意跌倒骗取别人的同情。善意的背后往往隐藏着巨大的阴谋，讹诈的同时却出卖了自己的良心，令人可气、可叹，大喊一声此人无异于畜生又有何不可。

指路的牌子被风吹倒了，仿佛一只断翅的蝴蝶，你不会去扶它，也不会去看它一眼，甚至会故意踩踏一下，若无其事的离开。

一个小朋友摔倒了，趴在地上伤心的哭着，众人纷纷把目光投向那里，但有谁会向小朋友伸向援助之手，安慰她不要哭了？ 答案是：没有。东坡有言：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”我们在赞美竹子高尚节操的同时，更加欣赏的是苏轼的为人品格，它是骨气的体现，也是文明的象征。东西坏掉了,可以修好,如果一个人的道德文明坏掉了,可能被修复吗?答案是不可能。当你看到由自行车的碰撞引发的激烈的争吵,甚至是殴斗时,你是否会从心底里涌起某种近乎悲哀的感觉呢？当你听到那如同空气污染源一般从嘴中吐出的肮脏字眼时, 你是否会认为,这一切都是和这个时代不和谐的音符？你我构建了社会,个人是社会的细胞，社会中不能没有公德,没有文明。我们完全可以携起手来共建文明大厦，告别各种不文明行为，争做文明大学生。从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，懂法守法，提高自我行为意识，做文明言行的传播者与实践者，并以自己的言行去影响同学、家人和社会。同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人素质的综合体现。良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校、社会乃至国家和民族的整体形象。

古往今来，和谐的思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态；从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，这也就意味着我们每个人必须做到文明，也只有文明高度发达时，和谐社会的崇高理想才有可能实现。

我们在提倡文明的时候，却忽略了文明的真正意义。中华文明源远流长，延绵五千年却没有中断，这的确是个奇迹。历朝历代都有自己所推崇的统治思想，封建社会随着时间的延续逐渐瓦解，儒家思想，随着时代的前进而不断进化。文明的标志，就在于不断地与时俱进，马唯物论在中国的存在，应证了中华文化的包容性。。。马克思主义文明是现代文明的标志，它在不断的与时俱进，当传统优秀文化武装被进化后，成就了我们现在这个社会状态。。。。有什么样的社会风气就会诞生什么样的文明，社会风气的形成也并非一朝一夕。扪心自问一下，中华文明精髓在你心中还剩几何？如今，我华夏文明究竟还剩多少东西？仁义礼智信温良恭俭让，如今又继承了多少？随着时代的前进，旧的思想被取代无可厚非，可是为什么老祖宗传下的优秀品质也被取代了？这的确是一件很可怕的事情，因为我们口口声声说的“优秀文化“现今只存在于课本书籍之中，必要时被人们拿出来引用罢了。任何脱离具体实践的文化意识都是空谈，最终会被时间耗死。真正的文明不是形式主义、本本主义，更不是躲藏在象牙塔里，而是存在于你我生活之中，正被我们实践着。

第五篇：我身边的文明故事

我身边的文明故事

作者/风伴樱花舞

制作/*静若止水*

发生在校园里的一个故事，虽不惊心动魄，但我却常常记起它。而且为之感动，为之高兴，为之喝彩。

这是在一个阴雨绵绵的下午，第二节课下后，雨出人意料的停了。顿时教室外面热闹了起来。大家都出来活动活动，舒展舒展筋骨，抖擞抖擞精神，呼吸一下新鲜空气。

“快看，那边，发生了什么事，围了好多人，他们在干什么，好像在看什么东西！”

我顺着同学手指的方向看去，果然，在我们班的第二扇窗户下围了好多人。他们在干什么呢？出于好奇我走了过去，打算看个究竟。呀！原来大家正在看一只小鸟！

这只小鸟？羽毛还未长得丰满，细嫩的两条小腿上隐约带着两条血丝，眼睛大而无神，像是受了什么惊吓，身子软软的爬在一位男生的手里。看到这儿，我想这是也许是一只出生不到半个月的小鸟，它也许在练习飞行，但今天是个雨天，飞起来时被雨水打到了这里，我想是这样的。但现在还有一个问题，这附近也没有鸟巢呀！它是从哪掉下来的呢？

“快上课了”一位女生大声说，“可它怎么办，总不能把它扔在外面吧！”这时，托着小鸟的那个男生，看了看，把它拿进了教室，放进了一个很舒适的盒子里。上课了，小鸟躺在里面慢慢闭上眼睛，像是睡着了。一节课很快的过去了。下课后，男生把小鸟拿了出来，别的同学在一旁说，咱班一起养它吧！这一呼吁很快的得到了女生的赞同，但男生说它会死的，因为它太小了，还需要大鸟喂。是啊，那怎么办呀！

男生拿起鸟走出教室，“看！”男生指着房檐的一个缝隙说“那就是鸟巢”，大家都顺着所指方向看去，在瓦片与房檐之间，真的有一缝隙，在缝隙口还有几根草叶呢？那么高。男生比了比，大家以为他要把鸟仍上去，连忙阻止。男生笑着说我哪有那么笨，说着便从班里拿了把椅子放在窗户下，站在上面，又比了比，还是够不着。这时，别的男生说：我们几个扶着你，你可以蹬在窗台上，然后在把小鸟放在鸟巢里，男生同意了。

于是，一个感人的场景出现了，女生们瞪着圆圆的大眼睛看着。一位男生手里握着一只小鸟站在窗台上，几个人扶着这个男生，男生慢慢的抬起手臂，展开手，把小鸟放在鸟巢口。而小鸟呢？像是感觉到了什么，睁开眼睛，看了看，并以极其迅速的动作飞进了它那个小而温暖的鸟巢。大家松了口气，那个男生一下子高兴的从窗台上跳了下来，还好没摔着。拍了拍了手，笑着走进了班。当大家说男生是我们班的英雄时，男生笑着说：“文明事，大家做，你帮我，我帮你，这才叫互帮互助，更何况动物是我们的朋友，它有难，我们当然要竭力相助，不是吗？”

当然是，我想也只有这样我们的社会才会成为文明社会。小鸟是幸运的，这个男生把小鸟放回了鸟巢。但如果换了个人，我想小鸟的命运就会完全被改变。面临它的，也许就是死神的召唤了。我被男生的话语感动了，被深深的印在了心里。如果那些非法捕猎者都能像男生这样，对动物当成自己的朋友，那么许多动物的命运都会因此而改变，而且是截然不同的改变。

这个故事虽小，但给人感触很多。所以文明就要从我做起，从一点一滴做起

(二)自从学校开展了“文明之花处处开”活动以来,班上的好人好事日益增多。同学们也意识到了要想文明之花处处开，只有从小事做起，从身边的事情做起。

阳春三月，万物脱去了银装，树木抽出了嫩芽。国防园里一片欢声笑语，原来豫章路小学的师生在春游呢！同学们参观完了展览后，便在草坪上坐了下来，边说边笑，他们要开始午餐了。午餐真丰富，有的带了火腿、有的带了巧克力、有的带了面包，大家在一起开心的吃着、闹着、笑着。没过一会儿，同学们便把自己带的食品吃得一干二净。可是低头一看，便会看见一些垃圾星罗棋布地散布在草坪上，像一朵朵“美丽”的“鲜花”，“点缀”着草坪。微风拂过，一朵朵“鲜花”随风飞走，到处都是。班长刘轩一看到此情况，立刻对同学们说：“同学们，我们不是要做文明学生吗？不是要让文明之花到处开吗？那要从身边的事情做起啊”。于是周媛媛第一个响应，和她一起拿起垃圾袋，清理垃圾。其他同学想到自己乱扔垃圾的行为，感到非常不好意思，也不由自主地拿起垃圾袋，弯着腰，仔细地把地上的垃圾拣起装进垃圾袋。看那张轶轩眼直手快，三下二下将垃圾装进袋子；董浩天虽然没有他快，但他一大把一大把地抓，垃圾都“丧身”于他的“魔爪”下。

一眨眼工夫，草坪上恢复了它的美丽，在太阳的照射下，它的绿装尤其显得生机勃勃。再看看同学们，个个大汗淋漓，但每个人的脸上都露出了笑容，在这美丽的草坪上，荡漾着他们的欢声笑语。

愿从我做起，从身边的小事做起，愿文明之花处处开！