第一篇:真情体验,让我感动
真情体验,让我感动
一、活动背景
故事一:开学不久,一位母亲到校看女儿,我听到母女儿之间这样的对话,母亲关心问女儿:这几天在学校表现如何?可是女儿的回答是“你怎么那么烦啊,你都说了那么多遍了,你没说烦,我都听烦了!不说了!”。
故事二:中央电视台的“聊天”节目报道了这样的一则新闻:农民陈帮顺有三个儿子,只有大儿子小良考上了大学。为了供应小良完成学业,年近50岁的陈帮顺和病弱的老伴不得不卖血挣钱,连续6年,卖出的血量能装满两个汽油桶。然而,明知父亲艰辛的小良自读大学后6年都没回家,整日沉迷于网吧,荒废了学业,直到被学校退学。当节目现场陈帮顺含泪呼唤时,满座学子无不为之动容,而作为当事人的小良,竟然对事后千辛万苦找到他的央视记者说:“我爸在电视台这么说我,他有病,他是一个残酷无情的人……”
故事三: 2005年3月14日,《重庆晨报》报道,在一次车祸中救了19条人命的重庆开县农民金有树,因救人身染重病,家境贫寒而无钱医治,于是向有关部门求救,结果无人问津。最终,英雄带着病痛和困惑离开了人世。生前,被救的19名乡亲无一人关心他,死后无一人到场送葬。
诸如此类,让人震耳发聩,令人心寒意冷的故事,也许还不少。但在我们这个和谐温馨的大家庭里;
总有一种力量让我们泪流满面!
总有一种力量震撼着我们的心灵!
总有一种力量,能为我们的心灵寻找到一个新的支点!
二、活动目标
1、通过活动,让学生体验父母为了培育自己付出的艰辛和关爱。
2、培养学生在活动中学会交流与合作的能力。
3、培养学生体验生活,热爱生活的高尚情操,增强学生的生活责任感。
4、让学生受到“爱”的教育,懂得真情之珍贵,懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
三、活动准备
1、真情体验调查。
2、收集家人养育自己成长的感人故事。
3、会唱歌曲《烛光里的妈妈》《摇篮曲》《妈妈的吻》《让世界充满爱》或背诵其他有关赞美真情的词诗文赋。
4、准备自己养育了一周的“蛋宝宝”,一封感恩的书信,一张贺卡,一句祝福语等等。
5、“蛋宝宝”的成长记录档案表及感受。
四、活动过程
(一)活动的启动
1、创设情境,导入主题
⑴、张:世界上最伟大的爱,莫过于母爱;
盘:世界上最动听的歌,也莫过于赞美母亲的歌。
师:请欣赏歌曲<<烛光里的妈妈>>
张:爱,是世上永恒的主题;
盘:爱,是世间最美丽的词语。
师:因为有了爱,人间才充满了温暖;
张:因为有了爱,世界才变得更美丽。
盘:心中充满爱,我们才学会了感动;
师: 因为学会了感动,我们才体会到了真情。
张:真情体验,是心与心的碰撞;
盘:真情体验,是爱与爱的交流。
合:我们在真情体验中成长; 我们在真情体验中收获!
⑵、张 :接下来,请大家分享(陈小红同学献上的独唱:《摇篮曲》,掌声有请陈小红)
师:多么让人难忘的旋律,多么让人感动的歌谣!
盘:当我们还在襁褓中的时候,妈妈就每天抱着我们,哼着这首熟悉的旋律哄我们睡觉。
张 :我们是爸爸妈妈的宝贝,我们在爸爸妈妈的爱抚下健康而快乐的成长。
盘:爸爸妈妈为了我们的成长含辛茹苦、呕心沥血。
张:难忘病床前,是妈妈瘦削的肩膀,温柔的目光给了我们坚强的力量!
师:难忘风雨中,是爸爸伟岸的身躯,厚实的手掌为我们撑起了一片明朗的天空!
(接下来,请听全班同学的诗朗诵《游子吟》孟郊,掌声鼓励)
张:有时,我们觉得父母的付出理所当然,盘:有时,我们对父母的关爱习以为常。
张:于是,我们成了家中的小皇帝,小公主。
盘:饭来张口、衣来伸手的我们,从来没有体验过父母的艰辛,有时还非常淘气,让爸爸妈妈暗自伤心哭泣!
合:(张祖念、盘世星): 如果,没有这次养育“蛋宝宝”的切身体验,也许我们这一生都还不能因真情而感动!
(二)手工游戏
⑴张 宣读同学分小组讨论的“蛋娃娃”培育宗旨:
请同学将自己取好名字,养育多天,用彩笔打扮好的“蛋娃娃”,小心翼翼的安放到桌子上,并相互展示、欣赏同学的杰作,体验手工活动的乐趣,享受成功的快乐。
师:下面我们要进行的是:“真情体验,追踪大调查”,请两位主持人按老师设计表格内容,点点数,同学大胆展示自己。
拟定“护蛋”时间(天)
做到蛋不离身的(人数)
能为“蛋宝宝”洗脸、洗澡的(人数)
陪它睡觉的(人数)
中途夭折的(人数)
养育成功的(人数)
(三)体验交流
⑴、学生交流自己养育蛋宝宝成长的经历
盘:同学们,通过一周时间的精心护理,现在你们就是你手中“蛋宝宝”的小爸爸、小妈妈了,我想:你们一定像你们的爸爸、妈妈关心你们那样关心、疼爱它们吧!你们的小宝宝也许有的过早夭折了,有的已经上幼儿园了,有的能上小学了……其中一定有不少伤心与快乐,辛酸与幸福,需要借此机会向大家倾诉吧!
⑵、张祖念:下面请同学们畅所欲言,介绍自己“蛋宝宝”的成长记录
“蛋宝宝”的成长记录档案表
第一小组
小组长:匡荣梅
序号
“家长”
姓名
“蛋宝宝”
姓名
“蛋宝宝”安全、健康状况
事故原因
李
平
小崽子
半岁时,离家出走
音乐课上拿出来玩,让老师给没收了
谢
丹
小丫
一岁,挤公车时破了
交通事故
匡荣梅
小小
两岁半时,给它洗澡摔破了
意外伤亡
黄成尉
太郎
三岁,健康成长,现在幼儿园
第四天给妈妈收走了
彭祖华
天天
六岁,两次感冒,现上大班
睡觉忘了给天天盖被子
(注:其余8个小组“蛋宝宝”的成长记录档案表略)
张:以前,总以为爸爸、妈妈每天为我们洗衣、做饭是一件很轻松的事。
盘:以前,总是想,如果有一天我们自己长大了,那该多好。
师:是啊!不当家不知道柴米贵,不作父母不知养育恩。
合:不参加真情体验,我们永远也不会知道亲情的珍贵!
五、活动总结与评价
1、展示“护蛋”活动的成果——说经过
⑴、学生在小组内展示(幸存的)“蛋宝宝”,并交流自己的“蛋宝宝”的成长日记。
⑵、各小组推选代表在班上汇报体验活动经过
2、体验亲情的可贵——谈体会
盘: 下面,请同学交流、汇报自己在“护蛋”亲情体验过程中的各种感受。(有艰辛,有伤心,有快乐,有幸福……)并一致认为:要把一个小宝宝带大,太不容易了。
附:部分学生的体验日记摘记
今天,我出门玩的时候,我把国庆(蛋娃娃的名字)放在口袋里,和小伙伴玩时心里一直担心国庆会受伤,所以后来就站在一边看,我又走来走去,突然听到“啪”的一声,我吸了一口气,连忙摸了摸口袋,幸好国庆没受伤……
——1
我用彩色纸给贝贝做了两个伙伴。今天变冷了,我给贝贝盖了两层被子。……又一天过去了,我的贝贝还是安然无恙,我开始不耐烦了,打开盒子,抓出蛋,一不小心蛋掉在了地上,我伤心的哭了。
——2
(第三天)今天,我给“小丫”洗了个澡,我用我专门用的沐浴露给“小丫”洗香香澡。洗完了,我觉得从“小丫”身上飘来了一种香味,芬芳扑鼻。
(第四天)今天,我带着“小丫”去溜冰,我把“小丫”放在口袋里面,一不小心我摔倒了,我伸手一摸,“呀,我的蛋。” “小宝”就这样死了,我好伤心,好伤心,几天都吃不好,睡不着,我想你,我的小丫……
——3
……,晚上,茜意和我一起睡觉,我小心翼翼地把她用毛巾把它包起来,生怕把它压坏了,……我的“蛋宝宝”从一岁到七岁(一天为一岁)都完好无损,我心里好自豪,好幸福。
——4
……,它爱看少儿节目,还爱喝牛奶。它还爱对着我笑。我觉得:当妈妈虽然辛苦,也很开心。……
——5
师小结:同学们,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。没有阳光,就没有生活的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命的诞生;没有父母,就没有我们自己;那么,我们怎样才能报答父母的深恩呢?
张
同学们:请用我们手中的卡片,书写出自己的心声,当着我们的领导,当着我们的老师,献上我们对父母最衷心的祝愿吧!)
真情体验,感言大回放
甲:在学校好好学习,回到家里,常帮妈妈洗洗洗碗,帮爸爸捶捶背。
乙:帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务事。
丙:爸爸、妈妈下班回来给他们倒一杯水。
丁:不惹爸爸、妈妈生气,要注意安全,不让家长操心。…………)
3、拓展活动,情感延伸
师:亲身的体会,让我们更感到了父母持家的不易和艰辛。
合:(张祖念
盘世星)在此,我们要说:爸爸、妈妈,您们辛苦了!
张:多一点关心,多一声问候,用我们的爱去回报父母的爱!
盘:无论我们走得多远,永远走不出父母爱的视线!
师:无论我们飞得多高,父母永远是我们爱的牵绊!
盘:真情体验,让我们的情感得到了升华。
张
:真情体验,让我们懂得了什么叫感动!
师:今天早晨,我看到一位同学在卡片上写下了这样一段话,老师已经将它打出来了,我认为:他写出了我们共同的心声,请同学一起来感悟一下,好吗?
同学心语:敬爱的爸爸妈妈,敬爱的老师,此时,我们终于明白:世界上最令人折服的莫过于真理,而人世间最让人感动的莫过于真情!在麦莎台风中,为救落水者,三次跳入巨浪的打工青年魏青刚,让我们感动!身患重病,不惜向生命借贷,用歌声点亮希望的“从飞”,让我们感动!为一句承诺,支撑人性的基石,在北大荒为烈士守墓37年的上海知青陈健,让我们感动!永川大地保险公司,为我们的同学石凤捐款的义举,同样让我们感动!
师:让我们同唱一首歌——《让世界充满爱》
老师寄语:“慈母手中线,游子身上衣”,母亲的白发,父亲的皱纹,是父母操劳的最好见证;母亲的白发,父亲的皱纹,是父母真爱的涓涓印迹;母亲的白发,父亲的皱纹,是亲情无偿的崇高演绎!父母从来都是最爱我们的人,也是我们最爱的人!这次活动,让我们更懂得了父母的艰辛,让我们对父母又多了一分理解,多了一分孝敬。大家学会了感动,因为:感动是一种美丽的情感,感动是是一种美好的品质,感动是一笔精神财富!它可以让人感到温暖、让人心灵向善。只有学会感动,才能用爱的眼光去看待这个世界,只有学会感动,才能获得最完美的人生!
六、布置拓展作业——小记者在行动
回家采访家人,问问他们的愿望、苦恼和爱好,把采访结果填在表格中,并想想:从这次采访中你发现了什么?附:匡荣梅同学的采访记录表
采访记录表
被采访人
第一愿望
第二愿望
第三愿望
苦恼
爱好
妈妈
希望我好好读书,温热贤淑
我成绩越来越好
希望我拿更多奖状
怕我书读的不好
针织活
爸爸
希望我听话,并能关心他人
我读好书,有礼貌
一家人健康平安
孩子不听话,不好好读书
开车
爷爷
身体健康
长寿
一家人平平安安
没有
下棋
(注:其他同学的采访记录表内容略)
4、活动评价
⑴、对学生的评价
这次“体验亲情”综合实践活动圆满结束,全班57个学生都能积极主动参与活动,体验过程认真,充满热情,感情真挚,在体验活动中明白了做人的道理,明白了世界上最伟大、最真挚、最无私、最圣洁,而让你永世都无法偿还的真情!接受了感恩教育。
⑵、家长的反映
通过这次“护蛋”活动和“小记者在行动”,家长们都反映孩子懂事多了,懂得体贴大人了,会讲道理了,有的孩子在爸爸、妈妈生日的那天懂得给爸爸、妈妈送生日小礼物等。家长都认为这次“体验亲情”综合实践活动很有意义。
⑶、教师的反思
其实,感恩是人文精神的重要内涵,是提高孩子品德修养,帮助孩子逐步形成良好个性和健康、健全人格的重要内容。通过丰富的课堂教学,引导孩子知恩、感恩、报恩固然是重要途径,而对于八年级的孩子来说,让他们通过社会综合实践活动,在实践与体验中从内心感受到亲人的爱,变“说教”教育为“内化”教育,往往会收到意想不到的教育效果,可以说,活动是教育内化的催生婆。
第二篇:是什么让我感动
向善而生
生命是欢乐的,因为它处处充满了感动。在读书时,在听音乐时。在聆听演讲时。在沐浴在大自然的怀抱时,我都能由衷的感到生命的欢欣和鼓舞。
我相信人间的正道,是一条充满了感动的大路,一些人在观望着,犹豫许久未能走上,而许多人毅然选择了这条路,接受感动,心怀感恩。走向感动中的生命。这条路现在和以后都会有许多的人坚持走下去,想到这些我就很开心。
这个世界是美丽而丑陋的,恶与善并存。为什么我们不去选择美好的善呢,选择善良你就有非常多的机会去迎接感动,被生命的脆弱和坚强打动。就有机会聆听大自然的呼吸,感受活着的美好。
人生活得很累,但因为有了感动而去坚持,这是美好的,是美好的就应该去追求,我相信追求美好是我的信仰。感动自己,再去带动别人也是追求美好的一种形式。我会坚持做下去。
别忘记在喧嚣的尘世中为自己寻找一份感动,让干涸的心灵变得湿润,让心灵变得充实丰润,让生活向你张开温暖的怀抱。
善是对人最好的奖励。
第三篇:真情,让我一生守候
各位领导、各位评委、各位朋友:
你们好!
我有一个三口之家:丈夫、女儿和我。丈夫在距城百里之遥的新野县农行工作,几年来,且不说很少回家,就是“路过家门而不入”也是家常便饭,朋友们便送我“留守女士”这个戏称。这样的日子虽有苦涩,但更多的是甘甜;虽很寂寞,但很多姿;尽管多雨,但我不愿打伞,因为风雨中的拼搏,风雨中的守候,让我比别人多一份顽强,多一份探索,多一份人生阅历,多一份真情感动……
说到这里,不能不使我提起这串项链,这串让我心动、让我流泪、让我发誓一生为之守候的项链。那是一个普普通通的周末,一推开门,望着破天荒地比我早归的丈夫,望着那桌丰盛的晚餐、飘摇的烛光和香醇的美酒,我一下子愣住了,而这时丈夫从怀里轻轻捧出一个小盒子,深情地对我说:“今天,我是回来还愿的……”话未说完,我已是泪光盈盈了。要知道,丈夫自小失去双亲,兄妹四人相依为命,他是长兄,弟弟妹妹需要他抚养、接济,生活对他来说,已经很不公平了!因此,结婚几年来,我和丈夫一起,直面生活的艰难,共同挑起了生活的重担,也同时用泪水和汗水培育了我们的爱情之树。说起来,那是两年前的事了,丈夫悄悄用仅有的积蓄给我买了一条金项链。这对于当时的女孩来说,已不算什么,但对于我们,却是一个久违的梦想,当我正陶醉在爱的甜蜜中时,二弟推开了门,满脸愁容地把手中的入学通知书递给我说:“大嫂,今年上大学,要交3000元学费,我还是不上了吧1话未说完,泪珠顺着他的脸颊滴落下来……“上,一定要上,大嫂再苦再累也要供你上大学。”就这样,我瞒着丈夫把心爱的项链又悄悄地送回了金店。我怎么也没有想到,两年过去了,这个曾被丢在风里的记忆,丈夫竟还紧紧地攥在掌心……不,那不是项链,不是,那分明是丈夫那执着的爱呀!为了这种真情,我愿一生去守候。
然而,生活中从来没有无风无浪的远航。记得那是一个风雨交加的夜晚,丈夫远在新野,我还发着高烧,突然不满周岁的女儿又吐又泻,冷汗直流,而此时已是深夜十二点,我强撑着爬起来,咬紧牙关,抱起女儿就冲进了茫茫的夜色里……一道道闪电,不时划开黑暗,照着泥水中艰难跋涉的我,照着一次次跌倒又一次次爬起的我,终于到了医院。好险啊,女儿得的是急性肠胃炎,幸亏及时赶到。女儿脱险了,而我却一下子晕倒了。当丈夫带着一身的泥水,穿着只扣了两个错位扣子的衣服匆匆赶来时,一个五尺男儿竟再也抑止不住感情的闸门,紧紧地抱住女儿和我失声痛哭。这哭声包含着他对我、对女儿的愧疚,更包含着深深的谢意。为了这哭声,我愿一生守候!
我们把对方的幸福,对方的事业看得如此重要,那么当成功不仅仅属于一个人,而为两个人所有时,这种喜悦的交融就会化为炽热的情感。
去年底,当我刚调入南阳市农发行工作的时候,心中充满了对美好未来的憧憬,但不久,我激动的心情很快便冷却下来,因为组织上把我安排在出纳岗位上,我顿时觉得比别人矮了半截,心中十分不快。这一情绪的变化,没有瞒过丈夫的眼睛,他对我说:“一个人的贡献大小,并不在于地位的高低和工作的种类,关键是要看你是不是全力以赴,为你所从事的工作尽其所能,奉献自己的青春和智慧。”丈夫的话,拨开了我心中的迷雾,我愉快地接受了组织的分配,用真情赢得了领导和客户的好评。每当客户满意地对我说声“谢谢”时,我总是把这两个字悄悄带回家转赠给我的丈夫。而对于身为行长、责任重大的丈夫,我所能做的,就是当好贤内助。丈夫总是深情地对我说:“在我的工作中,如果说有成绩的话,那一定有你的一半。”为了这句暖心的话语,我愿一生去守候。
第四篇:真情,让我一生守候
说到这里,不能不使我提起这串项链,这串让我心动、让我流泪、让我发誓一生为之守候的项链。那是一个普普通通的周末,一推开门,望着破天荒地比我早归的丈夫,望着那桌丰盛的晚餐、飘摇的烛光和香醇的美酒,我一下子愣住了,而这时丈夫从怀里轻轻捧出一个小盒子,深情地对我说:“今天,我是回来还愿的……”话未说完,我已是泪光盈盈了。要知道,丈夫自小失去双亲,兄妹四人相依为命,他是长兄,弟弟妹妹需要他抚养、接济,生活对他来说,已经很不公平了!因此,结婚几年来,我和丈夫一起,直面生活的艰难,共同挑起了生活的重担,也同时用泪水和汗水培育了我们的爱情之树。说起来,那是两年前的事了,丈夫悄悄用仅有的积蓄给我买了一条金项链。这对于当时的女孩来说,已不算什么,但对于我们,却是一个久违的梦想,当我正陶醉在爱的甜蜜中时,二弟推开了门,满脸愁容地把手中的入学通知书递给我说:“大嫂,今年上大学,要交3000元学费,我还是不上了吧!”话未说完,泪珠顺着他的脸颊滴落下来……“上,一定要上,大嫂再苦再累也要供你上大学。”就这样,我瞒着丈夫把心爱的项链又悄悄地送回了金店。我怎么也没有想到,两年过去了,这个曾被丢在风里的记忆,丈夫竟还紧紧地攥在掌心……不,那不是项链,不是,那分明是丈夫那执着的爱呀!为了这种真情,我愿一生去守候。
然而,生活中从来没有无风无浪的远航。记得那是一个风雨交加的夜晚,丈夫远在新野,我还发着高烧,突然不满周岁的女儿又吐又泻,冷汗直流,而此时已是深夜十二点,我强撑着爬起来,咬紧牙关,抱起女儿就冲进了茫茫的夜色里……一道道闪电,不时划开黑暗,照着泥水中艰难跋涉的我,照着一次次跌倒又一次次爬起的我,终于到了医院。好险啊,女儿得的是急性肠胃炎,幸亏及时赶到。女儿脱险了,而我却一下子晕倒了。当丈夫带着一身的泥水,穿着只扣了两个错位扣子的衣服匆匆赶来时,一个五尺男儿竟再也抑止不住感情的闸门,紧紧地抱住女儿和我失声痛哭。这哭声包含着他对我、对女儿的愧疚,更包含着深深的谢意。为了这哭声,我愿一生守候!
我们把对方的幸福,对方的事业看得如此重要,那么当成功不仅仅属于一个人,而为两个人所有时,这种喜悦的交融就会化为炽热的情感。
去年底,当我刚调入南阳市农发行工作的时候,心中充满了对美好未来的憧憬,但不久,我激动的心情很快便冷却下来,因为组织上把我安排在出纳岗位上,我顿时觉得比别人矮了半截,心中十分不快。这一情绪的变化,没有瞒过丈夫的眼睛,他对我说:“一个人的贡献大小,并不在于地位的高低和工作的种类,关键是要看你是不是全力以赴,为你所从事的工作尽其所能,奉献自己的青春和智慧。”丈夫的话,拨开了我心中的迷雾(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看),我愉快地接受了组织的分配,用真情赢得了领导和客户的好评。每当客户满意地对我说声“谢谢”时,我总是把这两个字悄悄带回家转赠给我的丈夫。而对于身为行长、责任重大的丈夫,我所能做的,就是当好贤内助。丈夫总是深情地对我说:“在我的工作中,如果说有成绩的话,那一定有你的一半。”为了这句暖心的话语,我愿一生去守候。
永恒的爱,是从红颜到白发苍苍,双方同甘共苦,危难相扶。妻子和丈夫是青年时代的情人,中年时代的伴侣,暮年时代的守护。我们在彼此的岗位上刻苦钻研,默默奉献,我们深信,平凡的工作自能成就不平凡的事业,平凡的家庭自能塑造不平凡的人生。
谢谢大家!
第五篇:真情与感动
真情与感动
尊敬的XXXX们:
大家好!今天我要演讲的题目是<<真情与感动 >>。
近年来,我国医患之间的纠纷频发,双方的冲突频繁走向极端化,从正常的医患关系走到言语暴力、肢体冲突甚至发生恶性伤人杀人事件,医患矛盾逐步升级的同时,暴露的是调处医患矛盾机制的低效和公信力缺乏。
因为医患矛盾发生的血案触目惊心,让人忍不住去问到底是什么原因导致了今天如此紧张和激烈的医患矛盾。医患的矛盾真的已经到了不可调和的地步么? 医患关系紧张的根源在体制机制,存在的一些医患上的矛盾也不是医生的问题和病人的问题,根本还在于制度。体制机制的不合理,造成了医疗机构公益性淡化和医患双方在经济利益上的对立,成为影响医患关系的根本原因。
医务人员首先要具备精湛的医疗技术和规范的职业道德,这是建立和谐医患关系的前提。那么患者和家属对医生的尊重和理解,就是必要条件。信任和理解是相互的,适当的换位思考互相体谅将会给医患关系提供良好的促进。医患关系是医疗活动中最基本的人际关系,这一关系的协调与否直接影响着病人与医院医生在各方面的厉害关系。
医患不互信 尤其是患不信医是医患关系紧张的主要原因,良好医患关系从医患沟通开始。
1、人吃五谷——岂能无病,生病就医,诊断治疗,医生几乎是人的一生不能避免要接触的人。生老病死,人这辈子总有几个阶段要走进医院:迎接新的生命,走向必然的衰老,身体的病痛和意外的伤害,当这种种发生时能够帮助人们的正是医务人员。
医生老说病患不理解医生,可是医院是否对病人负到了责任?医生本身是个崇高的职业,白衣天使,救死扶伤。病人把自己交给医院,本身就是对医院的一份信任。可是有时候医院把这份信任给践踏了。
仁者医心,医生救死扶伤,为了人们的健康努力,这应该获得大家的尊重。如果能够更多的去关爱病患,用良好的态度去沟通,而不是冷漠和冷硬的态度,那么病患在情感上的排斥会更少。救治病患不应该仅仅是把重危病人从鬼门关拖回来,也不是让病人康复出院就完成任务。照顾病患的情绪和心理也应该是医护人员要做到的基本功课。
患者到医院看病,希望与医务人员进行平等交流,获得尊重,享有充分的知情权利——知道病情是起码的要求。而恰恰在这方面医患之间常常沟通不良,病人对自己的病情都弄不明白,就不容易理解医疗方案,很可能因此而产生矛盾。病人就诊时,特别渴望医护人员的关爱、温馨和体贴,因而对医护人员的语言、表情、动作姿态、行为方式极为关注、敏感。如果医护人员稍有疏忽,就会引起误解,甚至诱发医患纠纷。
病患因为病痛和焦急情绪难免急躁,而医护的冷漠恰恰是最初引发矛盾的源头,一旦病患开始有质疑排斥和更为激烈的情绪产生,往往就会出现偏激的言语和行为。
所以医务人员对病患首先要有真情,这不是口头的一句口号,而是应该实实在在用心去做。只有医务人员真心的为病患着想,从病患的角度出发,以病患为中心的去开展救治工作会更好的为病患服务。
2、在医患关系紧张的今天,一个词被频繁提起,已经改变了传统的医患矛盾的内在,把医患关系更为复杂化、激烈化,给医患关系的矛盾增加更多的不利因素。
这个词就是“医闹”。借医疗纠纷非法获利的第三方。
医闹采取各种途径以严重妨碍医疗秩序、扩大事态、给医院造成负面影响的形式给医院施加压力,从中牟利,并以此作为谋生的手段
当然不是所有的医患矛盾里都出现医闹,但是不可否认,医闹的出现使医患关系进入了一种更为微妙更加敏感的状态,其社会影响性十分恶劣,让大众对医院和医生的不信任和不理解加剧。
近年的几起医疗纠纷引起的恶性事件,如今年3月23日哈尔滨医科大学附属第一医院的王浩被残忍杀害,他甚至和凶手没有接触过,只是因为凶手的迁怒就丧生刀下。这样的暴力事件社会上的一些声音居然是在叫好,这让很多医务人员心寒。当病患及家属因为一些被普及的坏印象对医务人员的产生误解挥起拳头和匕首时,有没想过医生的无辜。
如今的很多医患矛盾已经悄然变质,更多的关注都放在各种负面消息上,媒体和人们会更多关注在医院的暴利医生态度的恶劣医护人员的不负责任等,对比较正面的报道却少之又少或者根本不去相信。
随着人们对很多职业产生不信任,比如老师、警察、医生、律师、法官等等,这些从前被百姓尊敬和爱戴的职业,已经因为很多不良事件和确实存在的问题,而变得让人觉得怀疑不能信任,甚至产生某种厌恶和反抗的不良情绪。
这样的情绪影响着很多人,人们在面对这些职业时已经没有了感恩的心,当一个病人不再信任和感谢医生对他的救治,医生让病人重获健康不再是一件让病人和家属感动的事,而是倾向于“我付了费,你就应该给我治好,花的多了好的慢了就是医生耍了手段”等等等。
这难道不是一个社会的悲哀么?心怀感恩才能看到更多美好,病患心中有感动,才能对医生有尊重。因为医生实实在在的治疗了病痛,让病人恢复了健康,可以继续幸福的生活。
大多数的医生都是有医德的,他们也值得人们去尊敬,将心比心理解包容,让医患关系更好的相处。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(尾巴收不住了,你们自己弄吧)