推群文阅读 习儒雅校园

第一篇：推群文阅读 习儒雅校园

推群文阅读，习儒雅校园

——泸州市梓橦路学校首届“群文阅读”学生语文素养大赛

泸州市梓橦路学校 冯小容

育人一片沃土地 素质一展真风采

在山川毓秀，人杰地灵的酒城泸州，闪耀着一颗璀璨的教育明珠，这就是泸州市梓橦路学校。在这片有着百年文化沉淀的土地上，一代代梓橦人秉承“德艺立人”的办学理念，把培育“立志高远、道德高尚、修养良好、全面发展”的学生作为学校教育的出发点和归宿点，不断践行教育教学改革，深入推进素质教育。“经典诵读、群文阅读、主题艺术周、太极拳训练、特色晨练、家长开放日、绿色体验„„等一系列精彩纷呈的活动应运而生。

群文一阅知古今，激昂一辩晓天下。

学校提出构建“阅读、写作、演讲”三维一体的语文教学 “金三角”，在小学部的79个班级中，全面开设“阅读与演讲”特色语文课程。“推群文阅读，习儒雅校园”就是在这种素质教育理念下绽放出夺目的光芒与色彩，生发出无尽地情趣与魅力。低年级教师阅读书目“漂流”，集体亲子阅读；中年级全班共阅一本书，班级间图书“漂流”，全新的作文批改模式；高年级学生课前演讲或读书交流，班级图书室的建立，电子管理图书......这些根据学生年段特点，而开展的各具特色的阅读演讲活动，在梓橦的校园已经成素质教育的新常态。

在桂子花开、香飘满园的时节，学校首届“群文阅读”学生语文素养大赛拉开了帷幕。早读时、午读间、课外活动，课间时间；教室里、走廊上，桂花树下，闻芳路边，时时处处都是孩子们积极备战的忙碌身影：收集经典书籍、颂吟精彩文段、剖析典型人物、交流阅读心得，让明净的心灵徜徉于浩瀚的书海！

初赛环节，全校三至六年级三千多名学生全员参与，通过试卷测评、民主评议、综合考量等紧张而有序的评选，五十八名优秀选手脱颖而出。展板上那一张张如画的笑靥，仿佛在向大家诉说着阅读过程的点点滴滴，感悟体会。

10月20日，紧张而激烈的决赛开始了！整个过程以年级为单位，分两个赛场，共四场比赛进行。赛场评委由校级领导、中层干部和中小学语文骨干教师组成，每个班经过严格选拔并接收到了正式而庄重的邀请卡的十名优秀学生代表则有幸成为了观众。随着主持人上场，选手们精彩亮相，整个现场的热情瞬间被

点燃。

选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，仿佛要把比赛的场地变成展示自己的个人舞台，攥紧的拳手传递着自信的能量，一场以“阅读”之名凝结的小宇宙在此碰撞，迸发出让人瞩目的耀眼火花！“侧耳倾听”的专注与投入，“冲刺抢答”的激烈与紧张，“你说我猜”的灵性与智慧，“故事创编”的立意与求新，随着四个比赛环节的一一展开，整个赛场高潮迭起，欢呼声，鼓掌声不绝于耳，老师们更是在孩子们精彩的表现中，在孩子们灿烂的笑脸中沉醉了！

经过激烈的角逐，前八强选手应运而生，在学校为他制作的精美的海报面前，吸引了一批又一批学生、家长和老师驻足观望，议论评点，这些孩子俨然成了大家心中“阅读明星”“学习楷模”。随后，学校电视台向全校师生直播了隆重的颁奖仪式。

幽芳一径香自来 携手一创话前景

有一种幸福，叫做成长！梓橦路学校这场“推群文阅读习儒雅校园”的视听盛宴散发出来的弥香，经过发酵，必将生发出持久的影响力:“泸州市“优秀阅读教育”学校的获得，孩子们在各级各类刊物上文章的发表，而任晨晨同学则在”我最喜爱的一本课外书”活动中,一路过关斩将,走进了全国的赛场......相信我校的特色”阅读”系列活动,必将激发孩子们持久的阅读热情，铺就孩子们提升综合能力的长远之路，也将是梓橦路学校这颗璀璨的教育明珠深入推进素质教育，培养全面发展的学生的一条创新之路。

第二篇：儒雅校园总结

儒雅校园活动总结

铁西小学四一班冯俊娥

“品国学经典，建儒雅校园，创优秀班级”系列主题活动把谦逊、礼让、爱心、感恩、爱学贯穿于学习生活之中，充分发挥团结互助勇于负责的精神。在我们追梦中队这个大家庭里同学之间彼此互相关心、互相礼让，在学习过程中，将学生个体间的学习竞争关系改变为“组内合作”、“组间竞争”的关系，不仅提高了学生学习的主动性和对学习的自我控制，提高了教学效率，也促进了学生间良好的人际合作关系，促进了学生心理品质发展。

高品位的班级物质文化，对小学生具有潜移默化献出来，建立班级图书馆，令教室充满浓浓的书香气息与诗化氛围的教育影响力和感染力。班级精神文化对人的感染力是巨大的，它使置身于其中的每一个学生都感到一种无形力量和高尚精神的存在，有意或无意地影响、支配着学生的行为，陶冶着学生的情操。它是班级文化建设的核心内容和深层结构要素，也是班级文化建设的出发点和落脚点。因此，我立足学校总体的儒雅育人方针，结合本班实际，创造出各具特色的班级文化。我组织全班学生对教室进行精心设计，创造出洋溢着人性光辉的教室文化，让学生时时感受到自然的抚慰、艺术的熏陶和大师的召唤，让班级的每一堵墙壁会说话，每一个角落会传情、启智，让有限的教室空间生发无限的教育资源。

1我们在教育教学过程中，把《声律启蒙》作为国学诵读内容，充分利用校本课诵读经典，使传统文化经典入学生耳，进学生心，燃学生情，见学生行。

2、充分发挥“国旗下讲话”的育人作用如利用教师节对学生进行感恩教育，利用中秋节、重阳节对学生进行“尊老爱幼”传统美德教育，利用国庆节进行爱国主义教育，利用元旦进行“三节”假日安全教育等；此外，还结合本地的历史人物对学生进行缅怀乡土名人，继承先烈遗志，发扬革命传统，建设美好家园的教育。同学们的手抄报丰富多彩，如感恩父母的、体育活动的、学雷锋的、讲诚信的、崇尚科学的等等。办手抄报给每个学生以平等的机会，学习出手抄报的基本技能、技巧，例如写作的能力,排版的艺术，学生绘画的技能，美术字的几种写法，色彩的搭配等。让每个学生能尽情施展才华。通过上网、查阅图书报刊等方法搜集所需要的资料，培养学生收集、整理资料的能力。

4、班级内的黑板报是学生施展才华、倾诉心声、掘取知识的“宝库”。黑板报定期更换，结合重大节日和学校活动等确定主题，如教师节，读书月、做四好学生等主题。学生们八仙过海，各显神通，培养了孩子们的想象力和创造力，以及设计、选材、写作的能力都有显著提高。

5、让每一面墙都“说话”,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，形成班级良好的物质文化环境。

6、建好图书角。引导和鼓励每一位学生把自己最喜爱看的书和杂志贡。与他人交流，可以培养学生的奉献精神，对他们进行集体主义教育。开展争当“读书小明星”活动，举办“读一本好书”征文比赛和交流会，引导学生与好书交友，与伟人对话。充分利用书籍，为学生打开通往智慧和精神殿堂的大门。

读书能开阔学生视野，满足学生的求知欲，孩子们就像一块干海绵掉进了大海，像一颗种子投入了肥沃的土地，像一颗小苗沐浴着阵阵春雨。在传统经典的滋润中他们伸腰展臂茁壮成长，正向着做少年君子的目标迈进。

7、教室在窗台上放几盆鲜花，养几条小鱼使教室充满生机活力，在这样的氛围中学习、生活，不仅可以陶冶学生的情操，还可以启迪学生对美好事物的向往和追求，培养学生爱自然、爱校的情感，起到时时刻刻提醒学生、教育学生和激励学生的作用。

第三篇：儒雅校园总结

儒雅校园活动总结

铁西小学三年级一班孙凤杰

在我们蓓蕾中队这个大家庭里同学之间彼此互相关心、互相礼让，在学习过程中，将学生个体间的学习竞争关系改变为“组内合作”、“组间竞争”的关系，不仅提高了学生学习的主动性和对学习的自我控制，提高了教学效率，也促进了学生间良好的人际合作关系。

“品国学经典，建儒雅校园，创优秀班级”系列主题活动把谦逊、礼让、爱心、感恩、爱学贯穿于学习生活之中，充分发挥团结互助勇于负责的精神。高品位的班级物质文化，对小学生具有潜移默化献出来，建立班级图书馆，令教室充满浓浓的书香气息与诗化氛围的教育影响力和感染力。班级精神文化对人的感染力是巨大的，它使置身于其中的每一个学生都感到一种无形力量和高尚精神的存在，有意或无意地影响、支配着学生的行为，陶冶着学生的情操。它是班级文化建设的核心内容和深层结构要素，也是班级文化建设的出发点和落脚点。因此，我立足学校总体的儒雅育人方针，结合本班实际，创造出各具特色的班级文化。我组织全班学生对教室进行精心设计，创造出洋溢着人性光辉的教室文化，让学生时时感受到自然的抚慰、艺术的熏陶和大师的召唤，让班级的每一堵墙壁会说话，每一个角落会传情、启智，让有限的教室空间生发无限的教育资源。

1我们在教育教学过程中，把《声律启蒙》作为国学诵读内容，充分利用校本课诵读经典，使传统文化经典入学生耳，进学生心，燃学生情，见学生行。

2、充分发挥“国旗下讲话”的育人作用如利用教师节对学生进行感恩教育，利用中秋节、重阳节对学生进行“尊老爱幼”传统美德教育，利用国庆节进行爱国主义教育，利用元旦进行“三节”假日安全教育等；此外，还结合本地的历史人物对学生进行缅怀乡土名人，继承先烈遗志，发扬革命传统，建设美好家园的教育。同学们的手抄报丰富多彩，如感恩父母的、体育活动的、学雷锋的、讲诚信的、崇尚科学的等等。办手抄报给每个学生以平等的机会，学习出手抄报的基本技能、技巧，例如写作的能力,排版的艺术，学生绘画的技能，美术字的几种写法，色彩的搭配等。让每个学生能尽情施展才华。通过上网、查阅图书报刊等方法搜集所需要的资料，培养学生收集、整理资料的能力。

4、班级内的黑板报是学生施展才华、倾诉心声、掘取知识的“宝库”。黑板报定期更换，结合重大节日和学校活动等确定主题，如教师节，读书月、做四好学生等主题。学生们八仙过海，各显神通，培养了孩子们的想象力和创造力，以及设计、选材、写作的能力都有显著提高。

5、让每一面墙都“说话”,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，形成班级良好的物质文化环境。

6、建好图书角。引导和鼓励每一位学生把自己最喜爱看的书和杂志贡。与他人交流，可以培养学生的奉献精神，对他们进行集体主义教育。开展争当“读书小明星”活动，举办“读一本好书”征文比赛和交流会，引导学生与好书交友，与伟人对话。充分利用书籍，为学生打开通往智慧和精神殿堂的大门。

读书能开阔学生视野，满足学生的求知欲，孩子们就像一块干海绵掉进了大海，像一颗种子投入了肥沃的土地，像一颗小苗沐浴着阵阵春雨。在传统经典的滋润中他们伸腰展臂茁壮成长，正向着做少年君子的目标迈进。

第四篇：班级推文

放飞自我，与梦同行

时间煮雨，岁月流金，一年的时光转瞬间已经逝去。抚今追昔，美景依旧，人事却已悄然变化。我记得军训上挥汗如雨的我们，记得迎新晚会上热情澎湃的我们，记得运动会上奋发争先的我们，记得团日活动前紧张而又欣喜的我们...通信1603是一个团结而富有上进心的班级，在老师眼中，我们刻苦而心有弘毅；在我们自己眼中，我们朝气而胸怀梦想。小学期刚刚开始，我们就接到通知，要组办一场团日活动，向团支部中央领导展现我们的组织成果，但只有两天的筹备时间。受命即然，坐怀不乱，经过1603团支部内部讨论，一场以“ 擎起指路明灯做合格通信人 ”为主题，分：

1.关于如何认识社会主义发展的历史历程 2.关于如何认识资本主义的发展历程

3.关于如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 4.关于如何认识当今的国际环境和国际斗争带来的影响。

四个环节的团日活动策划而出，具体到个人，我负责的是第三个环节。如何将思想性的东西干净利索而又有内容地表达而出呢，经团支部书记曹蕾建议，组内讨论后，我们采取了朗诵的方式。经过与组员的进一步讨论后，我们的朗诵选文以铿锵有力的《少年中国说》为核心，通过朗诵阐述了一群年轻有为，心怀“兼济天下，矢志报国”之志的年轻人的心声。践行了社会主义核心价值观，展现了奋进昂扬的当代大学生风采。汇报室中，所有人聚精会神，合组众卿发出了一声声来自心底的怒吼，赢得了领导以及全班人的阵阵掌声。

汇报后，中央领导（赵晨星老师）与全班每个人进行了亲切的交流，赵老师平易近人，与我们分享了大学生活中的点点滴滴，当同学提出“现在大多数大学生以后的职位都与大学所学不匹配”的问题后，赵老师笑了笑，道：大学所学，最主要为学习能力和思维方式。令我们茅塞顿开，获益匪浅。随着真挚而友好的交谈逐步深入，我们慢慢放下了彼此间的隔阂，气氛也越来越轻松，不知不觉间，下课的铃声响起，我们全体起身与赵老师道别，通信1603团支部团日活动圆满成功。团日活动虽然结束，但我们的征程还远未结束。一年的时间仅仅为大学生涯画上了一个逗号。带上梦，带上心，带上书本，去追逐，去探索，去翱翔，去争取自己真正想要的东西，相信未来的祖国必将在吾辈人的协心努力下日益强大。

正如题目所言，放飞自我，与梦同行，诚哉斯言！

第五篇：群文工作总结

群年终工作总结 2012年还有10天就要过去了,不知不觉和大家群居了一年，感觉很好，在党的“十八大”隆重召开之日，在即将走过2012年迎来崭新的2013年之际.作为本群一员，现在把一年的工作情况和今后打算做如下汇报：

1、钱不是问题，问题是没钱。

2、水能载舟，亦能煮粥。

3、一山不能容二虎，除非一公和一母。

4、喝醉了我谁也不服，我就扶墙。

5、问世间情为何物？都是一物降一物。

在过去的一年，虽然我很少发言，但为了表示我的忠诚，在新的2013年，特向群主和群友保证：

群主的脾气就是我们的福气；群主的要求就是我们的追求；群主的鼓励就是我们的动力；群主的想法就是我们的做法；群主的酒量就是我们的胆量；群主的表情就是我们的心情；群主的嗜好就是我们的爱好；群主的意向就是我们的方向；群主的小蜜就是我们的秘密；群主的情人就是我们的熟人。

同时，我还要做到：

1.群主没来，我先来，看看谁坐主席台； 2.群主没讲，我先讲，看看话筒响不响； 3.群主说话，我鼓掌，带动下面一片响； 4.群主吃饭，我先尝，看看饭菜凉不凉； 5.群主喝酒，我来挡，誓把生命献给党； 6.群主睡觉，我站岗，跟谁睡觉我不讲篇二：一路欢歌群年终工作总结

一路欢歌群年终工作总结

一路欢歌群年终>工作总结 尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家过年好！

爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。我们昂首挺胸迈开大步走过了开心快乐的2013年，我们满怀期待意气风发又走进了崭新的2014年，今天，我们一路欢歌户外群和大英暴走群，娱乐和谐群，相知相约群，gogo暴走群一起欢庆新春佳节，共度美好时光，首先向大家拜个早年，祝大家身体健康，天天开心，工作顺利，万事如意！让我们用热烈的掌声欢迎各路友友的到来（掌声响起）。感谢新华>保险的罗总给我们赞助了60套奖品，感谢他的8位员工来帮我们今天的大会制作投影和幻灯片，同时感谢群友斗城闲人为大家提供了这么好的场地，让我们再次用热烈的掌声感谢他们（掌声响起）

我们一路欢歌群成立于9月12日，到今天整整4个月了，从最初的几人发展到了现在的483人，我们每一次活动都离不开其他几个群的大力支持，特别是听歌作为娱乐和谐群的群主，总是带头积极参加我们每次的群活动，还有相知相约群的君子兰，飘雪，沉默，gogo群的冰火，自由自在，以及大英的虹姐，兰花，吉他他们也总是不辞辛劳从大英赶到遂宁排练节目，所以在这里，我真诚地向各群群主和这些友友们道一声：新年快乐，你们辛苦了！

我们始终坚持徒步健身，用唱歌和舞蹈的娱乐方式表达我们开心快乐的心声。全体友友齐心协力，团结和谐，用自己辛勤的汗水和爱心，以及无私的奉献精神，把我群营造成了一个其乐融融，快乐无比的大家庭，我们不是姐妹兄弟，却胜似姐妹兄弟。小河州美丽的草原上，留下了我们野餐的足迹，龙凤古镇的树荫下，留下了我们排练舞蹈的艰辛，黄娥故里的花丛中，印下了我群帅哥美女优雅的身姿。卧龙公园的湖面上，洒下了我们一串串银铃般的笑声。阿坝州那高高的雪山上，也打下了我们深深的烙印。11月9号的欢乐金秋联欢会受到了社会各界的好评，上了遂宁电视台新闻零距离栏目，12月我群组织了6个节目参加遂宁市春晚大赛，遂宁日报用大量篇幅报道了这次活动，今天，我们又在保升小学这块福地编织了一幅美丽的画卷。这一次次的群活动，都离不开我群管理们的辛苦付出，是他们精心的组织，才使得我们每一次的群活动都显得那么生动有趣，精彩纷呈。下面请大家用热烈的掌声请上我们的各位管理（风林姐，心缘，老兵，天麻，李老师）为了方便大家认识，请各位管理简单介绍一下自己，请大家用热烈的掌声对我们各位管理的辛勤劳动表示感谢！

我群自建群以来，一直坚持徒步坚持健身，每周一晚上徒步铁路桥，周三晚上徒步三桥湿地公园，在这当中涌现出一大批徒步先进个人，我群友友沙漠汉，神画，离尘等，不论刮风下雨都坚持在徒步的第一线，非常值得大家学习，同时，在多次大型活动中，也涌现出很多喜欢唱歌跳舞的娱乐先进个人，比如两山功臣和轻扬表演的小品《相亲》深受大家喜欢，男子集体舞《精忠报国》的8位帅哥和女子集体舞《走进新时代》的12位美女也多次登台亮相，为我群赢得了荣誉，还有桂花，嘻哈哥，李老师这些实力派唱将的精彩表演，使得我们每次活动都生动有趣，丰富多彩，所以，今天我们要在这里表彰这些先进个人，弘扬正能量。

回顾过去，令我们感到欣喜和自豪；展望未来，更令我们振奋和鼓舞。让我们以更加饱满的热情和奋发向上的精神，坚定徒步健身的信念，以更加广阔的视野和更加执着的努力，把开心快乐进行到底，我的讲话完毕，谢谢大家！

附表1：徒步先进个人：冷冷、东拉西扯、澎雲、人生如梦、低调、离*尘、故乡的云、挑战、神画、平淡最真、阿哥、安然、大米、含笑姐、李子戈、晓泉、自然、吴姐、心之语，小屋，传说，星辰，冰火，猎鹰，沙漠汉，娱乐先进个人：桂花，嘻哈哥，两山功臣，飞絮轻扬，念哥，财富人生，蓝天，回味，欢呼，傲雪，梦想，君子兰颖，蜀人兰花，草儿青青，深海的鱼，惠集天下，暮雨潇潇，云淡风轻，平淡，心心相印。吉他，蝴蝶飞飞，听歌，舞乱春秋，虹姐。

附表2：各群群主发言名单：

罗总，虹姐，听歌，绿风窈窕，东东。《一路欢歌群年终工作总结》篇三：群众文化工作开展工作总结

群众文化工作开展工作总结

为了创建平安、和谐社区，满足社区群众精神文化需求，提高居民群众思想文化素质，社区积极组织辖区居民参加各 类文艺活动，有效地改善了辖区文化环境，丰富了群众的业 余文化生活，提升了我社区的文化层次。现对我社区群众文 化活动工作总结如下：

一、领导高度重视。领导高度重视。社区党组织高度重视社区群众文化建设工作，把文化建 设工作列入重要议事日程，每年召开专题会议 2 次以上，研 究部署我社区的文化工作。另外，文化工作日常经费和专项 经费列入财务预算，实行专项管理。

二、文体设施配套齐全。文体设施配套齐全。社区按照 “三有一化”建设标准，采取多方筹资的方 式，投资 38 了万元建成 330平方米的办公用房。社区党支 部建立了社区活动室、图书室，配备了电教器材、乒乓球桌，供居民免费活动；添置书籍 2000 余册，供居民免费借阅。社区还有文化广场 1 个，面积为 5000平方米，可以容纳 1 万余人，可以供人们娱乐休闲、开展体育健身和文化教育活 动，为我社区的文化事业的发展提供了一个很好的舞台。我 社区总体文化设施完备，文化设施发挥功能作用良好。

三、强大的文体队伍。强大的文体

队伍。社区积极挖掘具有群众基础的文化资源，充分发动本地 青年、妇女和外来员工，积极投身文艺建设事业。社区工作 人员多方寻找文艺骨干，通过努力，现共组建了秧歌队、合 唱队、广场舞蹈队等三支队伍，在每名队长的带领下，每天 开展健康的文娱活动，极大丰富了社区居民业余文化生活。

四、丰富多彩的文体活动。丰富多彩的文体活动。结合重大节日开展丰富多彩、健康向上的娱乐活动。每 个公众假期、节日，我们都会为本社区广大群众安排丰富的 文娱活动，如 ：九九重阳节，组织社区老人在永安广场进 行文艺表演。在永安广场，社区工作人员每天晚上都组织辖 区居民开展各种舞会，包括集体舞、交谊舞、广场舞等，群 众积极参与，场面恢宏壮观。在上级领导的指导下，我们一定会再接再厉，把社区的 群众文化活动做细、做好、做实，在丰富群众文化生活的同 时，提升社区基层文化素养，将社区建设成为一个平安、和 谐的新社区！解放社区 二〇一〇年十二月九日篇四：2014年秋群文阅读活动总结 2014年秋群文阅读活动总结

阅读是语文教学的重要组成部分，开展群文阅读活动旨在提高学生的阅读能力和培养学生对阅读的兴趣，拓展学生的知识面和提高学生的综合素质。在开展活动时，我们需要一个明确的教学目的和活动方向。结合本期工作，浅谈几点体会：

一、以兴趣为基点，活动愉快进行

俗话说“兴趣是最好的老师”。培养学生浓厚的阅读兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照活动计划，我们先通过学校的宣传，营造班级学习气氛。环境能够塑造人，人在特定的环境中会融入到这种氛围中，自己的言行也会随之发生变化。

在活动中。我们组织学生参观少儿图书馆，了解图书的分类。并介绍较为经典的文学名著，进一步激发孩子的阅读兴趣，以一种温馨的人文氛围，美丽生动的语言来“熏”他们。班级分小组展开读书活动，更促使学生兴趣的激发。

二、以品读为主，把握好词好句

“授之以渔”，指导阅读。小学中年级的分析能力、比较能能力任然比较薄弱，好书不能把握，对好词好句好不能辨别。有些孩子对经典的文字类没有兴趣，有的则酷爱绘本，连环画。学生还未脱离稚气，但又有些渴望。我们就从有插图的经典作品入手，引导他们结合插图理解，并发挥自己的想象，提升他们的思想内涵。从易到难，慢慢渗透过度到经典作品。

三、以笔记为翅膀，以积累为所得

笔记，是每位阅读者的必备品，本次活动要求孩子做好摘抄记录的好习惯，摘抄本可以画上自己喜爱的插图，或者漂亮的图案。并在班级评比最佳摘抄者，优秀读书笔记。通过展示，同学们互取所需，学到了更多的知识和方法，有促进了同学酿好的阅读习惯自觉的形成。

本期开展的阅读兴趣小组活动取得了不错的成绩，学生的阅读能力有所提高，但这个过程也出现了一些不足之处，相信在不断的实践中，不断交流学习，不断总结，我们会不断进步，将阅读活动让孩子们在知识的海洋中自由的翱翔，为孩子们撑起一片多彩的生活空间。篇五：群年终工作总结草稿

群年终工作总结草稿：

一年已经快过去了，2013年还有29天就完蛋了,我们即将走过2013年迎来崭新的2014年

作为本群一员，现在把一年的工作情况做如下汇报：

高举“有空必来，有来必言，有言必留，有留必看”理论的伟大旗帜，认真贯彻落实“雁过留声，人过留言，鸡过留蛋，鸭过留毛”的要求，坚持“知无不言、言无不尽”的指导思想，弘扬“一不怕手酸，二不怕加班，三不怕头晕，四不怕眼花”的大无畏精神，把“保持联系，经常骚扰”作为振兴本群的第一要务！

经过努力，从根本上改变了“几天来一趟，想到才来上，来了不说话，逛逛就走人”的方式 坚持“四有”原则，即“有组织，有预谋，有把握，有成绩”。

坚持做“四有”群友，即:“留言有新思想，灌水有新思路，吹牛有新突破，抬杠有新局面”！相互促进，共同发展，从而使咱群走上可持续发展的伟大道路，同时坚决贯彻了2013年七大新观念:

1、钱不是问题，问题是没钱。

2、水能载舟，亦能煮粥。

3、一山不能容二虎，除非一公和一母。

4、火可以试金，金可以试女人，女人可以试男人。

5、喝醉了我谁也不服，我就扶墙。

6、就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途光明，出路没有。

7、问世间情为何物？都是一物降一物。

回首过去的一年，虽然我很少发言，但为了表示我的忠诚，在新的2014年，特向群主保证：群主的脾气就是我们的福气；群主的要求就是我们的追求；群主的鼓励就是我们的动力；群主的想法就是我们的做法；群主的酒量就是我们的胆量；群主的表情就是我们的心情；群主的嗜好就是我们的爱好；群主的意向就是我们的方向。同时，我还要做到：

1.群主没来，我先来，看看谁坐主席台； 2.群主没讲，我先讲，看看话筒响不响； 3.群主说话，我鼓掌，带动下面一片响； 4.群主吃饭，我先尝，看看饭菜凉不凉。