学校卫生工作汇报材料[优秀范文5篇]

第一篇：学校卫生工作汇报材料

学校卫生工作汇报材料

学校卫生工作汇报材料卫生工作检查汇报材料 新的学年，我校卫生健康教育工作始终以贯彻、落实上级教育和卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，根据工作实际需要，设卫生工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学校食品卫生中毒应急预案》等规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校在环境卫生方面是做到了整洁化，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校生活组人员负责检查督促，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，力争保持校园整洁。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，消灭四害孳生地。

三、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各班主任利用广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等规章守则。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，严格控制近视率。学校值日生每天在校门口对学生个人卫生等进行检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见病，传染病，多发病的发生，按规定督促做好学生预防接种工作。

四、做好学校食堂管理工作，确保师生饮食安全。学校对食堂的管理制定了相应的各项制度，由生活管理员负责监督，炊事员每年有体检，持健康证上岗。食品及其原料的采购验收做到有纪录。【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。简而言之：

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。(一)基本情况

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。(二)写好总结需要注意的问题

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

编辑提醒:请注意查看“学校卫生工作汇报材料”一文是否有分页内容。原文地址http://

第二篇：学校卫生工作汇报（范文）

我们学校自接到x局下发的《xxXX年学校卫生建设年活动工作方案》后，我校领导高度重视此项工作，主要做了如下工作：

1、成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。组长由张祖悬校长担任，副组长若干人，分别由副校长和总务处主任担任，组员若干人，他们分别是学校各年级组组长、学校负责卫生工作的老师、学校医务室工作员、学校分管卫生安全监督员的老师以及学生食堂负责人。具体负责落实学校的卫生工作和突发事件的防治工作。做到明确分工，责任到人。

2、认真织广大教职工和学生认真学习，将开展卫生建设年活动的目的和活动内容向全体师生进行了广泛的宣传，并按精神贯彻落实。

3、为了确保把学校卫生工作做得更好，学校通过以下工作进行开展： 第一：学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《内宿生管理条例》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。我校未发生过任何不安全的事故。第二：加强学校食堂卫生的管理，确保学生健康。

我们学校认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强对食堂卫生的管理，除制订了一系列有关制度外，还指派一位监督人员经常对食堂进行检查卫生情况，验收采购回来的食品，禁止向学生出售变质的食品和三无产品。让学生吃上放心的饭菜。防止因食品不卫生而引起的食品中毒事件发生，确保学生的安全、健康。

第四：加强学校环境卫生管理，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

我们学校在经费上不是很充裕的情况下还投入了大量资金整治校园环境，努力改善环境卫生条件，使我们学校的美化、绿化、净化的校园得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，保证学校食堂、教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。第五：建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事件应急预案。

我们学校成立了由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校突发事件的防治工作。广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。

以上是我们学校在抓好学校卫生工作的几点工作，不足之处，敬请各位领导提出指导意见，以便使我们学校在今后的工作中能得到更完善。特此汇报

第三篇：学校卫生工作汇报材料

潘庄中学卫生工作汇报材料

潘庄镇中学始建于上世纪60年代。经过几十年的发展，特别是1997年的普九工作，学校的面貌发生了很大变化。2008年，国家投资322万元，在原操场位置为中学建造了一栋综合教学楼。2009年暑假，中学迁到了占地24亩的新址。

学校有一栋综合性的教学办公楼。可容纳24个教学班，建筑面积5200平方米。集教学、办公、科研于一体。2009年，国家又投资40余万元，为我校建造了一座现代化的沼气池厕所。2012年初，我校餐厅、伙房建成并投入使用。

学校搬迁伊始，除了一栋教学楼孤零零的矗立于校园之内，可以说满目荒凉，百废待兴。汪校长到任之后，针对校园环境卫生现状，专门多次召开全体教育干部会议和全体教职工会议，集思广益，努力改变学校的环境和卫生状况。我们学校先后铺设了柏油路和教学楼前小广场，规划了篮球和足球场地，并充分利用学校现有资源，通过标语和喷绘的形式对校园文化建设进行了丰富和充实。经过全体师生的共同努力，校园环境由原来的坑坑洼洼变得优美、整洁，学生的卫生意识进一步增强，形成了良好的卫生习惯，卫生工作效果突出，现就我校的卫生工作具体汇报如下：

一、加强领导，健全机制，进一步规范学校卫生管理工作。

我校高度重视学校卫生工作，成立了由校长汪及民任组长，副校长霍显禹为副组长，具体负责人马勇主任和各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。做到明确分工，责任到人。学校还多次派出相关领导和卫生员参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训，以提高领导小组的管理水平。

二、建立健全学校卫生工作的各项制度，确保把学校卫生工作做得更好。近年来，我们学校共制订了《学校卫生评比工作制度》、《潘庄镇中学班级量化管理细则》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。

三、学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。

1、卫生习惯抓养成。为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，开展“卫生量化评比”活动培养学生良好的卫生习惯；通过开展文明卫生流动红旗活动培养学生自觉守纪的习惯等等。

2、环境卫生抓保洁。学校每周星期一下午第四节课进行全校卫生大扫除，每天上午第一节课前、下午上课前进行一次卫生小扫。大扫除与每天小扫除由学校政教处都进行全面细致的检查，并将检查情况以公示的形式向全校通报。通过大扫与小扫相结合，打扫与检查相结合，校园环境始终整洁如初。

3、食品卫生抓安全。确保食品安全是第一要素。我校新建食堂，在硬件设施上是一个质的飞跃，同时为进一步提高食堂管理水平，提升服务质量，我校食堂全面实行了现代化的管理模式，食堂被严格划分成不同的工作区域如操作区、物品储放区、器具摆放区，各种标签也都对号入座，严格标识所属物品，规章制度、工作职责纷纷上墙公示，不属于工作区域内的物品全部清理，并统一安放，对食堂卫生进行明确分工，责任到人，定期对各区域进行卫生打扫。由于前期学习、教育、宣传工作到位，食堂工作人员对“五常法”管理方式也适应较快。

4、认真配合卫生防疫部门对学生进行体检，并建立学生体检档案。我校在镇卫生防疫部门的大力支持下，体检工作应该还是走在县前例的。去年，我校积极配合临清市医院对全体在校学生进行了体检，并及时作了反馈。

四、加大宣传力度，增强学生的卫生意识。学校卫生教育是素质教育的一个重要组成部分，我校历来高度重视卫生教育工作，卫生教育我们着手抓：一是我们每周一的周前会议都必讲卫生工作；二是利用校宣传橱窗、班级板报举办教育专刊。特别是针对春季发生的甲型H7N9以及秋冬流感，我校通过各种宣传渠道向学生、家长进行宣传，如校黑板报、橱窗、校讯通以及印发告家长书等等。

五、建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事件应急预案。

我们学校成立了由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校突发事件的防治工作。还制定了如下几点具体工作：

１、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。

２、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。

３、建立学生因病、缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握追踪学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。开学第一周内，各班主任首先认真排摸各类传染病源，只要有感冒症状（因为甲型H7N9的症状与一般的流感症状很相似），就劝其回家医治，医院确诊康复方可入学.４、及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。

５、学校发生突发事件的应急反应。

①一般突发事件 — 启动报告和零报告制度。加强疫情通报，校内可保持正常的学习、工作和生活。

②重大突发事件 — 启动第二级应急反应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序；配合卫生部门做好治疗、隔离、消毒等工作；加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

以上是我们学校在抓好学校卫生工作方面的几点做法，不足之处，敬请各位领导提出指导意见，以便使我们学校在今后的工作中更加进步，更加完善。

潘庄镇中学

2013年8月29日

第四篇：学校卫生工作汇报材料

明珠学校卫生工作汇报材料

建校以来，我校卫生工作认真贯彻《学校卫生工作条例》，始终以上级教育和卫生主管部门提出的工作要求为目标，紧紧围绕“一切为了学生的健康成长”这个中心，全面开展学校卫生工作。切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。现就我校的卫生工作汇报如下：

一、加强领导，进一步规范学校卫生管理工作

我校高度重视学校卫生工作，成立了由校长为组长，总务主任为副组长，少先队和各班班主任为成员的学校卫生管理工作领导小组和学校预防传染性疾病工作领导小组。做到分工明确，责任到人。

二、健全制度，进一步落实学校卫生工作任务

两年来，学校先后制订了《学校卫生工作制度》、《班级卫生管理治理制度》、《学校饮用水管理制度》、《保洁员工作制度》、《传染性疾病应急处理预案》、《春（秋）季流行病疫情报告制度》、《学校预防疾病消毒制度》等各项规章制度。并认真抓好制度的落实和检查工作，把卫生工作真正落实到了每个空间，每一个人，做到了人人讲卫生，时时讲卫生，处处讲卫生。

三、注重日常，使养成良好卫生习惯成为学校卫生工作的落脚点

1．班级卫生。为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生卫生习惯养成教育，通过看视频、听讲座、开班会等多种形式强化卫生习惯养成训练。低年级学生通过每天早晨检查仪容仪表来督促培养学生养成勤剪指甲、勤洗手、勤理发、勤换衣服的习惯；通过周一升国旗颁发文明卫生流动红旗来养成学生爱护卫生的习惯等等。学校每周星期五下午第三节课进行全校卫生大扫除，每天早自习前、第六节课后进行一次卫生小扫除，班级卫生不留死角。每节课安排值日生及时保洁，做好通风换气，大扫除与每天小扫除由学校少先队都进行全面细致的检查，并将检查情况予以公示。

2.饮用水安全。学校提倡学生喝开水，禁止饮用生水。及时对饮用水设施进行保养，以确保供水设施的完好和正常使用。定期对饮水设施进行卫生清理和消毒，所用净水剂和消毒剂符合卫生要求和有关规定。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时消除污垢，确保师生用水的干净和卫生。

3.卫生间管理。学校安排专人负责对卫生间的清洁和设施维护工作。每天对卫生间进行两次扫除，并及时保洁。及时对卫生间进行消毒除臭处理。水池旁边配有香皂，便于学生消除手上病菌。卫生间内添加绿色植物，墙上贴有温馨小

提示，倡导师生文明入厕，爱护水笼等公共设施。

4.传染性疾病预防工作。建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事件应急预案。广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。建立突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。建立学生因病、缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握追踪学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校发生的突发事件，并根据突发情况及时启动应急预案。

5.食品卫生安全。学校禁止在校园周边摆摊设点向学生销售垃圾食品，也禁止学生将这些垃圾食品带入校园，并制订有《学校食品安全预案》，有效的预防了食品安全事故的发生。

6.认真配合朝阳街卫生服务中心做好对学生的体检和疫苗播种工作，并建立学生体检档案。

7.卫生教育抓宣传。一是我们在每周四的教师大会上必讲卫生工作；二是利用校宣传橱窗、板报、家长会，特别是针对一些季节性传染疾病，向学生、家长进行预防宣传。

嘉峪关市明珠学校

二〇一二年九月十二日

第五篇：学校卫生工作汇报

小箐乡各小学创卫工作情况汇报

一、加强领导，健全机制，进一步规范我乡校卫生管理工作。

我乡各校高度重视学校卫生工作，成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。组长由乡中心校王亚雄校长担任，成员由中心校人员、各校校长、幼儿园园长担任，具体负责落实学校的卫生工作和突发事件的防治工作。做到明确分工，责任到人。

二、强化校园环境管理，创建环境育人氛围

校园环境是一个学校管理的窗口，是学校的脸面。好的环境能陶冶人的情操，我们追求的目标是：校园应该是花园，是乐园。校园的每一寸土地都应该是净土，必须追求净化、美化、绿化、香化。为此由政教处牵头，实行卫生区域包干制度，教室、宿舍、公共绿地的卫生分工到人，任务落实，责任明确。卫生区域一天一小扫，一周一大扫。严格执行卫生评比制度，专人负责每天检查，量化考核，张榜公布，一周一小结、一月一累计，与班主任的考核挂钩，与学校文明班级的评比提供详尽的数据。

三、建立健全学校卫生工作的各项制度，确保把学校卫生工作做得更好。本学期，我乡各校制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。

四、加强学校食堂卫生的管理，确保学生健康。

各学校认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强对食堂卫生的管理，除制订了一系列有关制度外，乡卫生院监督人员经常对食堂进行检查卫生情况，验收采购回来的食品，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品。让学生吃上放心的饭菜。防止因食品不卫生而引起的食品中毒事件发生，确保学生的安全、健康。

五、加强学校环境卫生管理，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

各学校在经费上不是很充裕的情况下还投入了大量资金整治校园环境，努力改善环境卫生条件，使我们学校的美化、绿化、净化的校园得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，保证学校食堂、教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

六、建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事件应急预案。

中心校成立突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校突发事件的防治工作。还制定了如下几点具体工作：

１、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。

２、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。

３、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

４、及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。

５、学校发生突发事件的应急反应。

①、一般突发事件—启动报告和零报告制度。实行24小时值班制度，加强疫情通报，校内可保持正常的学习、工作和生活。

②、重大突发事件—启动第二级应急反应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序；配合卫生部门做好治疗、隔离、消毒等工作；加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

③、特大突发事件—启动第一级应急反应。严格控制外来人员进入校园，每日公布校园疫情防控工作的情况。

六、强化食堂卫生管理，防止病从口入。

具体抓了以下工作：

（1）把好食品采购、加工、销售“三关”，成立了三人专门采购小组，做到腐败变质、过期食品不进、进了不许加工，加工了不许出售，层层把关，一经发现腐败变质食品，严肃查处。

（2）抓好食堂卫生，要求食堂人员勤理发，勤洗澡、勤换衣，不许吸烟，上班穿白色工作服，搞好个人卫生。环境卫生做到“住手净”，菜刀，案板，盛物，食品机械用后及时清洗。操作间、餐厅每天专人打扫，做到餐桌无油腻，地面无弃物。由于严格执行规章制度，狠抓落实，几年来，食堂在师生就餐、高考服务中无食物中毒事件。

（3）除了严格关注师生的饮食卫生安全之外，特别关注师生的饮水卫生，每个教室、办公室配有纯净水饮水机，专人发送定点厂家生产的合格纯净水，每天把学生自带的水瓶灌满开水。

（4）加强学校小商店的食品卫生管理，要求小商店所进商口必须证照齐全，守法经营，严禁购进过期、变质、“三无”食品，假冒伪劣商品，学校领导经常深入商店检查，一经发现，严肃查处。

学校是文明的窗口，也是文明的摇篮。环境卫生是一个学校的脸面，个人卫生反映一个人的精神面貌。学校卫生不是少数人做的，而是关系到每一位教师，每一位学生，需要人人参与，个个动手，才能做出成效。学

校卫生工作需要领导不断变换方法，正确引导激励督促，持之以恒，经常性与突击性相结合，才能做到环境易人，整洁优美；师生健康靓丽，安居乐业。

小箐乡中心小学

2012年3月26日