三爱三节主题教育方案

第一篇：三爱三节主题教育方案

三爱三节主题教育方案

三爱三节是总书记向全国青少年提出的，为了青少年建立正确的价值观，以正确的心态健康成长，下面是小学生三爱三节主题教育方案，欢迎阅读。

一、指导思想：

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面;把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节;把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以文化人，以文育人。

二、活动主题：

“三爱三节”：爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮。

三、活动目标：

通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。

四、活动时间：

2017年3月—2017年6月

五、活动安排：

(一)实施“三爱”教育活动

1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。习总书记在加全国“快乐儿童，放飞希望”主题队日活动时说：想象力、创造力从哪里来?要从刻苦学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要象海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神。要用共筑中国梦、美圆人生梦的目标激励学生，要通过鼓励动员、誓师挑战、师生谈心、结对帮扶、学法推介、优秀作业展评等形式，调动学生学习的积极性，燃烧刻苦学习的激情。

2、知行合一，培育学生热爱劳动人民的感情。习总书记在六一讲话中说：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮助做，公益的事争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己。按照习总书记的要求，首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。校园内的环境卫生整治，在老师的指导下，能由学生承担的都由学生完成，有条件的学校要组织学生在植物园内栽花种草，在社会实践基地参加劳动。其次，要培养学生热爱劳动人民的感情。要教育学生我们今天的幸福生活来之不易，是广大劳动人民创造的，是纳税人赐予的。要让学生从一粒饭、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛，感受劳动人民的伟大，产生对劳动人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育学生珍惜劳动成果，艰苦奋斗，勤俭节约。

3、放飞梦想，激发学生的爱国热情。中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。要通过话沧桑、谈巨变、写辉煌等形式，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。要通过畅谈理想、放飞梦想，让人生出彩，助梦想成真等主题活动，增强爱国的情怀和立下报国的志向。要通过报告会、主题班(团队)会，板报橱窗，征文演讲、音频视频、图片网络等活动和素材，增强学生的爱国热情，为实现个人梦想勤奋学习和努力奋斗。

(二)开展“三节”教育活动

勤俭节约是中华民族的优秀传统，大力宣传节约光荣，浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。因此，开展“节粮、节水、节电”教育活动，意义十分重大。一抓知行践行。告诫学生为什么要勤俭节约，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。引导学生就餐不挑食、不偏食、不剩饭、不剩菜，平时节约用水、用纸、花钱，室内照明人走关灯等，增强节约意识，养成节约习惯。二抓深化强化。让学生走进家庭，算算节约前后的开支账，认识节约的好处。走向社会，开展“三节”调查研究，撰写调查报告、小论文，认识铺张浪费的严重性和危害性。还通过编写儿歌、顺口溜、三字经、快板节目等形式，认识节约是传家宝，富民路。三抓考评考核。开展学生之间、班级之间“三节”教育活动的考评考核，看谁的节约意识强、节约习惯好、节约办法多，切实做到一抓到底，善始善终。

(三)培植“三大”品质

1、培植文明行为素养。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。要引导广大中小学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具有文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。

2、培植心理健康素质。提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础，是学校心理健康教育的总目标。

3、培植核心价值观念。社会主义核心价值观概括为24个字，即：“富强、民主、文明、和谐”的国家目标，“自由、平等、公正、法治”的社会理想，“爱国、敬业、诚信、友善”的公民准则。培育和弘扬社会主义核心价值观，一是要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。二是要在落细、落小、落实上下功夫。按照社会主义核心价值观的基本要求，健全校规校训，严肃校风校纪，细化一日常规，落实《守则》、《规范》。三是要把社会主义核心价值观的要求融入精神文明创建活动之中，吸引全体学生参与，推动在为学校争荣誉、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界，培育文明风

六、保障措施：

1.加强活动组织领导

为保证活动的顺利实施，学校成立了以张伟民校长为组长，副校长薛琴琴为副组长，校委会其他人员为组员的领导小组，结合工作实际，把“三爱三节”主题教育与贯彻落实党的十八大和省市区教育工作会议精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，突出工作重点，围绕活动主题和内容，认真制订好工作方案。

2.营造良好活动氛围

充分发挥班会、升旗仪式的育人功效，深入推进“三爱三节”宣传教育。围绕“三爱三节”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式让“三爱三节”教育随处能见，随时可学。通过广播、网络、家校通等平台，大力宣传学校推进“三爱三节”教育活动的，努力营造良好的舆论氛围，不断升华对“三爱三节”的理解和认识，使教育活动不断深入人心。

3.与学校工作有机结合

把“三爱三节”活动融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中，与“小手拉大手，文明一起走”、“做一个有道德的人”等多项主题教育有机结合起来，通过宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，培养健全的人格，传播正能量，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

4.创新方式确保实效

充分发挥队组织的作用，创新教育形式和手段，注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。通过多种学生喜闻乐见的教育形式，引导广大学生抒发对家乡、对祖国的热爱，崇尚文明、安全、环保的生活方式，推动“三爱三节”教育进课堂、进头脑、进家庭，丰富学生的精神文化生活。

第二篇：三爱三节主题教育方案

台北路学校“三爱”“三节”主题教育总结

为推进我校群众路线教育实践活动深入开展，我校把本学年作为加强学生思想教育的重要阶段，深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”活动，探索建立青少年学生志愿服务制度，作为深化中国梦宣传教育的有效载体，结合我校实际，学校开展了一系列主题教育。现对这次活动作出如下

总结。

一、活动效果

以学习贯彻十八大精神为主线，围绕群众路线教育实践活动，在广大师生员工中深入开展“三爱”“三节”教育活动的主题教育实践活动，大力加强了理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱三节”教育，激发了广大师生员工努力工作，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到“全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新武汉”的伟大实践中去。

二、活动内容

（一）开展思想道德教育活动

1、围绕“三爱”教育主题，举办名师讲座。

聘请专家举办各种专题讲座、报告会，加强师生员工的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升教职工及学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发师生员工民族自豪感、自信心和创新活力，促进学校学风教风校风建设。

2、将“三爱”“三节”活动核心内容融入课堂。

在我校推行的专题教学改革中，将“三爱”教育融入思想政治理论课教学之中，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。

3、围绕道德教育主题，开展系列活动。

组织广大学生收看《让生命充满爱》视频演讲和精选若干网易公开课；组织开展现

代文明礼仪讲座与培训。举办“让青春与道德同行”演讲比赛和“强化道德意识，增强社会责任感”征文比赛。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，引导广大师生努力成为高尚道

德的传播者、弘扬者和践行者。

（二）开展主题实践活动

1、组织党员和入党积极分子到经济发展好的地区、革命老区和革命先烈纪念圣地参

观考察，开展革命传统教育。

2、开展“学党史、知国情、跟党走、为人民”的学习教育活动，热情讴歌党领导人民

取得的伟大成绩，进一步增强党员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。

3、在教师中组织开展“爱岗敬业创佳绩，向„十八大‟献厚礼”的职业技能实践活动。通过岗位培训与职业技能竞赛等方式，引导教师提升业务能力，促进教育质量的提

高。

4、深入推进学雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在学生中组织以学雷锋为内容的“三个一”活动：一次最佳团日，做一件好事、参加一次志愿服务实践，逐步使学

雷锋活动常态化。

三、活动效果

以学习贯彻十八大精神为主线，围绕群众路线教育实践活动，在广大师生员工中深入开展“三爱”“三节”教育活动的主题教育实践活动，大力加强了理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱三节”教育，激发了广大师生员工努力工作，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到“全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新武汉”的伟大实践中去。

“三爱”“三节”活动由政教处统一领导和组织实施。学校成立“三爱”“三节”活动领导小组，领导小组下设办公室，设在政教处办公室，具体负责“三爱”“三节”活动的组织协调工作。学校不断创新活动方式，根据自身实际，合理制定活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以师生员工喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特

色、有实效。

台北路学校“三爱三节”主题教育方案

一、指导思想：

为贯彻总书记向全国青少年提出的“浪费之风务必狠刹”的号召，进一步树立勤俭节约意识，增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。

二、教育主题：爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮

三、活动时间：2014年2月——2014年12月

四、参加人员：全校师生

五、领导小组： 组长：万校长

副组长：王主任、向主任 成员：其他行政人员及班主任

六、实施步骤：为深入开展“三爱”“三节”主题实践活动，结合我校实际，具体分三个步骤进行：

（一）第一阶段：动员部署阶段

1、制定《中学“三爱”“三节”主题教育实践活动实施方案》。

2、召开党支部委员和团组织成员会议，认真讨论、学习活动方案，明确各自的活动任务，发动和吸引党员干部和广大师生积极投身“三爱”“三节”活动。

（二）第二阶段：学习实践阶段

按照活动实施方案推进“三爱”“三节”主题教育实践活动各项工作。通过采取名师讲座、报告会、课堂教学、大讨论、征文比赛、技能竞赛、志愿服务、考察参观、大型文艺活动等形式，开展学习实践活动，进一步提高党员干部和广大师生思想觉悟，引导教师在搞好教书育人、树立为人师表上争当模范，引导学生在勤奋学习知

识、热心公益活动上争当模范，推动和谐校园建设。

（三）第三阶段：总结表彰阶段

政教处对开展“三爱”“三节”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。党支部要对开展“三爱”“三节”主题教育实践活动成绩突出的基层党组织、党员、教师、学生进行表彰。

七、具体活动安排：

台北路学校

2014年2月

第三篇：三节三爱主题教育方案、总结

2017学年乔仁中心校开展“三节三爱”主题教育

活动实施方案

“三爱三节”指的是由总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱三节”活动落实到实处，根据我校的具体情况，现将该活动做如下安排：

一、指导思想及目标

为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体九中学生认识到：“不学无以成才”;只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动内容及意义

开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。

“三爱”的具体含义：

“爱学习”：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。

“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。

“爱祖国”：少年强则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界!祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中!“三节”的具体含义：

节约用水，节约用电，节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。不该浪费的我们绝不浪费，我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行总书记的号召。

三、方法与步骤 第一阶段：动员准备阶段 1.健全机构，强化组织领导

为切实加强和落实“三爱三节”教育，学校成立由主要负责人任组长，分管负责人及相关职能科室负责人为组成人员的活动领导小组。各年级组也要成立相应的活动组织机构。

领导小组：组 长： 保尔江 副组长：安成

成 员：朱力德拜、阿玛力亚提、加娜尔古丽、萨力、马玲瑜、阿西肯、库丽德汗

2.制定计划，保证活动有序进行

领导小组结合实际，制定具体的活动计划，有序推进“三爱三节”教育的实施。

3．宣传发动，积极营造活动氛围

各年级要开好动员会，团队组织要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过升旗讲话、发倡议书、签订承诺书、出专题板报橱窗、设校园活动网页等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。

第二阶段：组织实施阶段

将“三爱”教育作为爱心教育的核心和灵魂。将“三节”活动和责任心教育和真诚教育向结合。使之更充实，更具有实践性。爱是化解严寒的春风，爱是滋润万物的雨露，爱是温暖人间的阳光。爱是人性中最高尚最伟大的元素在生活中的具体表现。通过爱心教育活动，让学生学会爱自己、爱他人、爱学习、爱劳动、爱集体，爱祖国进而培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。

责任心是成功的保证，是发愤图强的动力，是人生不可或缺的精神。通过责任心教育活动，培养学生对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。让他们明确努力学习是自己的责任，厉行节约亦是自己的责任。

一、爱心教育系列（以爱学习，爱劳动，爱祖国为核心）1.爱学习（培养学生热爱学习）

（1）知识改变命运，做好晨读午学的日常工作。（2）办好班级图书角（图书的循环和使用。

（3）开展非富多彩的比赛活动，给学生搭建展示自我的平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。

2、爱劳动

（1）布置爱劳动家庭作业。开展“我是劳动小能手”实践教育活动，让学生充当“一日小家长”以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。遵循原则：人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。自主设计原则。学生自行设计一天的日程。家长协助原则。家长可以帮助孩子设计一天的活动，教一些生活窍门，如购物、打扫房间、准备一日三餐等。同时，家长要确保孩子的安全。

（2）开展劳动之星的评比活动，以班为单位，每班推选出一名热爱劳动的同学。

（3）开展走出去，请进来活动带领学生走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。

（4）学校内开辟植物园，让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳动。

3.爱祖国的民族精神

开展“中国梦 ·爱国情 ·成才志”主题教育，教育引导学生深刻认识，爱党爱国是我们国家兴旺发达的根本动力，爱党爱国是中华民族团结的坚实基础，爱党爱国是全体国民的神圣职责，爱党爱国是当代国人的精神需求，爱党爱国是振兴中华民族的旗帜，爱党爱国是中华民族和平发展的必由之路。

二、组织“三节”教育活动 更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

1、设立“学生文明就餐监督员” 设立“文明就餐监督岗”、“学生文明就餐监督员”，进一步加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将节粮活动落到实处，最大限度减少粮食浪费。

2、各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会 各班级以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。班会后材料归档备查。

3、组织学生观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。

4、加强学校主要用能设备维护管理，强化节能措施，实施推广节能节水项目。

第三阶段：总结表彰阶段

各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。对在活动过程中涌现的先进个人和集体予以表彰。并将各班开展的“三爱三节”教育活动情况作为班级常规管理考核和评先评优的重要依据之一。

四、活动要求

1、各班要大力推进“三爱三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，将“三节”教育全面纳入课堂教学，积极开展“三爱三节”活动，真正落实到学校管理的各个环节。

2、各年级要健全本次活动的管理制度，落实“三爱三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三爱三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

3、各年级开展经常性督导检查并将督导结果及时公布，纳入班级量化管理，并自觉接受广大师生员工的监督。

4、各班要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形式营造良好舆论气氛。总之，我们要让每一位学生感受到我们的“真诚”，让他们发在内心的去接受“三爱三节”教育，并在学习生活中去真真正正的，脚踏实地的，身体力行的去响应习总书记关于“三爱三节“的号召。

乔仁中心校

2017年8月29日

2016-2017学年第一学期“三爱三节”主题教育总结

为响应习近平向全国青少年发出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”号召，贯彻中共中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神，深化“中国梦”宣传教育，帮助学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导学生养成勤俭节约的良好习惯，本学期，我校深入开展了“三爱三节”主题教育。

一、学校依据校情、结合班情，制订了“三爱三节”主题教育方案。组织师生学习区教育局的有关通知，并召开班主任专题会进行布置，要求各班积极开展宣传，大力营造教育氛围。升旗仪式上进行“三爱三节”主题国旗下讲话，并利用班级展台向全体同学发出开展“三爱三节”的倡议。

二、将“三爱三节”教育活动融入校园文化建设之中。学校利用学校空地开辟劳动基地，开展种植活动；各班通过手抄报报、主题班会、读书活动、评比活动等多种形式，组织学生畅谈自己对“三爱三节”的感悟，推进“三爱三节”宣传教育。

三、强化节约型校园构建。学校利用侦察队进行“三节”监督巡查，杜绝长流水、长明灯，做到食堂“光盘”不剩饭。同时，对水电管道线路设施进行了检修，尽最大可能避免跑、冒、漏、滴等造成的资源浪费。各班主任引导学生从我做起，从生活中的小事做起，逐步养成勤俭节约的自觉习惯。

此活动开展以来，同学们都能积极踊跃参与，使“三爱三节”教育真正能体现在自己的实际行动中，活动初有成效。

乔仁中心校

2017年1月5日

第四篇：三节三爱教育方案

远襄镇余双楼小学

“ 三爱三节”主题教育方案

一、指导思想

以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。通过本次教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。

二、活动主题 “三爱三节”：爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。

三、活动时间 2015年9月

四、活动安排

第一阶段：动员准备阶段

1.健全机构，强化组织领导

为切实加强和落实“三爱三节”教育，学校成立由主要负责人任组长，分管负责人及相关职能科室负责人为组成人员的活动领导小组。各年级组也要成立相应的活动组织机构。

2.制定计划，保证活动有序进行

各年级组要对照本方案要求，结合年级实际，制定具体的活动计划，有序推进“三爱三节”教育的实施。

3．宣传发动，积极营造活动氛围

各年级要开好动员会，团队组织要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过升旗讲话、发倡议书、出专题板报橱窗、对活动的目的、意义进行宣传发动。

一、爱心教育系列（以爱学习，爱劳动，爱祖国为核心）

1.爱学习（培养学生热爱学习）

（1）知识改变命运，做好晨读午学的日常工作

（2）办好班级图书角（图书的循环和使用）

（3）开展读书节和好书伴我成长活动

（4）开展非富多彩的征文和比赛活动，给学生搭建展示自我的平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。

2、爱劳动

（1）布置爱劳动家庭作业。开展“一日小家长”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。遵循原则：人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。自主设计原则。学生自行设计一天的日程。家长协助原则。家长可以帮助孩子设计一天的活动，教一些生活窍门，如购物、打扫房间、准备一日三餐等。同时，家长要确保孩子的安全。

（2）开展劳动之星的评比活动，以班为单位，每月每班推选出一名热爱劳动的同学。

（3）开展走出去，请进来活动

带领学生走出校园，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。

（4）学校内开辟植物园，让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳动。

3.爱祖国的民族精神

教育引导学生深刻认识，爱党爱国是我们国家兴旺发达的根本动力，爱党爱国是中华民族团结的坚实基础，爱党爱国是全体国民的神圣职责，爱党爱国是当代国人的精神需求，爱党爱国是振兴中华民族的旗帜，爱党爱国是中华民族和平发展的必由之路。（主题班会，校会，以及利用板报的形式，结合建党建国等重大节日进行适时教育）

二、组织“三节”教育活动

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

1.设立“学生文明就餐监督员”(大队部落实)

学校大队部设立“文明就餐监督岗”、各年级设立“学生文明就餐监督员”，进一步加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将节粮活动落到实处，最大限度减少粮食浪费。

2.各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题队会（班主任落实）

各班级须在2015年9月30日前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。班会后材料归档备查。

3、各年级组织学生观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。（三年级落实）

4、组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约的生活习惯。（四年级落实）

5、加强学校主要用能设备维护管理，强化节能措施，实施推广节能节水项目。

6.“节水节粮节电 爱惜点滴资源”征文比赛（六年级落实）

以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。

7．“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动（五年级落实）

第三阶段：总结表彰阶段

各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。对在活动过程中涌现的先进个人和集体予以表彰。并将各班开展的“三爱三节”教育活动情况作为班级常规管理考核和评先评优的重要依据之一。

五、活动要求

1.各班要大力推进“三爱三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，将“三节”教育全面纳入课堂教学，积极开展“三爱三节”活动，真正落实到学校管理的各个环节。

2.各年级要健全本次活动的管理制度，落实“三爱三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三爱三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

3.各年级开展经常性督导检查并将督导结果及时公布，纳入班级量化管理，并自觉接受广大师生员工的监督。

4.各班要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形式营造良好舆论气氛。

我们要让每一位学生感受到我们的“真诚”，让他们发在内心的去接受“三爱三节”教育，并在学习生活中去真真正正的，脚踏实地的，身体力行的去响应习总书记关于“三爱三节“的号召。

第五篇：三爱三节主题教育实施方案.

“三爱三节”主题教育方案

一、指导思想及目标

为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召,落实立德树人根本任务,让全体学生认识到:“不学无以成才”;只有劳动才能创造美好生活和美好未来;祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,为推进建设节约型社会,实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动内容及意义

开展“三爱三节”德育活动,是加强社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,节约型社会的需要;是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。

“三爱”的具体含义: “爱学习”:每天早晨,我们精神饱满地来到校园,我们坐在教室里,我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长,我们在读书中不断的成长。

“爱劳动”:“劳动”两个字最光荣,在我们的心中,“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬,劳动者更应该获得生活的酬谢。

“爱祖国”:少年强则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!祖国在你心中,在我心中,在我们大家心中!“三节”的具体含义: 节约用水,节约用电,节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事,日常琐事做起。不该浪费的我们绝不浪费,我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧,应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻,身体力行的去践行总书记的号召。

三、方法与步骤 第一阶段:动员准备阶段 1.健全机构,强化组织领导 组长: 副组长: 成员: 2.宣传发动,积极营造活动氛围

19月1日早自习,政教处主任利用广播向全校学生发起倡议。号召全校学生践行此项活动。

29月1日学校悬挂标语“践行三爱三节,争做时代好青年”。第二阶段:组织实施阶段

1校园之声广播利用每天中午时间,向学生介绍关于三节三爱的具体内容,号召学生爱学习、爱劳动、爱祖国,引导学生节水、节电、节粮。

29月2日出一期以“践行三爱三节,争做时代好青年”为主题的板报,增强学生对三爱三节活动的了解。

39月6日第七节课全校各班召开以“践行三爱三节,争做时代好青年”为主题的班会,在班会上班主任向学生详细介绍三爱三节的具体内容,引导学生畅谈自己如何在实际生活中践行三爱三节。

49月7日,组织高一学生到社区打扫卫生,让学生积极参加体验活动,广泛开展志愿服务活动。

59月17日第七节课全校各班组织召开以“在三爱三节活动中,我做了什么?为主题的班会,要求学生谈自己在活动中的具体做法,引导学生广泛的开展此项活动。

69月27日在全校各班开展以“践行三爱三节,争做时代好青年”为主题的征文活动,要求各班在9月28日早上交征文。

总之,在突出我校“真诚”教育的特色指导下,将“三爱三节”落到实处,取得实效。我们要让每一位学生感受到我们的“真诚”,让他们发在内心的去接受“三爱三节”教育,并在学习生活中去真真正正的,脚踏实地的,身体力行的去响应习总书记关于“三爱三节“的号召。