第一篇：我们走在“课内比教学”的路上
“课内比教学”心得体会 1 我们走在“课内比教学”的路上
——记2011年湖北省历史优质课比赛
汉川一中 欧阳冰 杨艳丽
11月底的荆门气温骤降、阴雨绵绵，而荆门市一中学校大礼堂里却是气氛热烈、温暖融融，以“课堂教学的有效性”为主题的“2011年湖北省历史优质课比赛”正在这里隆重举行。这是一次智慧与能力的交流和较量，40位来自各地区的青年高中历史教师各展所长，以优质课竞赛的形式诠释他们对高中历史课堂的有效性教学的理解和把握。两天的活动时间里，我校的杨艳丽老师作为孝感市的参赛选手，讲了一节课《古代希腊民主政治》，另外我们还学习了39节精彩课。39位同行的讲课各有亮点，通过讲课和观摩，对新课程有了一些更深体会和理解。
首先，只有有益的探索，才能获得可喜的成果。在高中新课改的大形势，培养学生自主性、创造性能力的教育教学改革势在必行，为实现教学的实效性和有效性，教师必须进行有益的探索。
1.教师的心中要时时装着学生。参赛选手在教学目标和教学过程的设计中都尽量努力凸显学生的主体地位，巧妙安排学生自主学习、讨论，努力激发学生学习的兴趣，为他们创设良好的学习情境。例如，在“三维目标”中的“知识与能力”层面的把握上，明确了“知识与能力”是可操作、可检测的行为目标，主体应该是学生，而不是老师。
2.教师教学方法的不断创新。情境教学法的使用是参赛选手们的共识，情境教学利用生动的情境设置，拉近学生与历史的距离，增强学生感性认识和理性分析相结合的能力，提高学生兴趣、激发历史思维，培养论从史出的历史素养。如鄂州二中的钟道琴老师，在《从服饰变化看社会变迁》的讲课中以时间发展为经，以服饰变化为纬，以中山装为轴，落实课标要求。江陵中学的宋东映老师用梁武帝的故事为材料设置层层深入的三个问题，让学生体会“三教合一”的实质是儒家思想的兼容并蓄，实现教学目标“分析宋明时期儒学新发展的原因”。我校的杨艳丽老师《古代希腊民主政治》的教法则依据学情，教学的第一个环节采用了历史“神入”教学法，侧重学生对历史的感性认识、生动体验，第二个环节跳出历史看历汉川一中 欧阳冰
“课内比教学”心得体会 2 史，重在站在整个人类政治文明的高度感悟历史、理性分析历史，纵观整堂课前后呼应，教学逐步升华。还有四位老师讲《辛亥革命》，各有特色，充分体现了“同课异构”、“同课异法”、“同课异策”的思维激荡。教师在教学方法的选用上不仅要考虑教什么，怎么教，更要考虑学生需要什么，学习的思维障碍是什么，因地制宜、有的放矢，学生的思考才能够逐步深入，形成良好的思维习惯，从感性认识上升到理性认识，达到教学的有效性。谁更加严谨认真，谁更富于创新精神，谁就更容易胜出。
3.教师个人特色的彰显很重要。40位参赛选手，40个特色鲜明的个体，展示了体现学生创新能力的全新课型，给大家耳目一新的感觉。如汉川实验高中的张文娟老师专业知识扎实，自然柔婉，富于亲和力，从容地引导学生一步步探索新航路的开辟，每一个教学环节都体现了张老师的智慧用心。通城一中的郑苹果老师沉稳大气，乐于在细微处下功夫，时时从学生的角度出发，她的课质朴中不失精美，简洁中更显大气。安陆一中的张英老师亲和力强，才情横溢，擅长师生互动，她循循善诱，总能在疑难处深入浅出，体现出对教材和课堂的整体掌控能力。
其次，再精美的授课也会留下些许瑕疵、些许遗憾。如有些教师忽视了对课程标准的把握。参赛各地区使用的高中历史教材版本不统一，各课主干知识基本一致，但在某些重点知识的处理上存在差别。教材编写的依据是课程标准，对教材内容的把握必须以课程标准为准绳，吸收其他版本的长处，进一步深化教学。还有对学生学情的掌握，有些老师做的并不是很到位。对学情的把握要根据课程标准和三维目标着手分析：这节课的教学内容，学生的基础怎样？相关的知识学生掌握得如何？相关的学习能力、学习方法学生掌握得怎样？学生对于这个内容的学习兴趣如何？学情分析还要进行更深层次的挖掘，关注学生的相异构想，了解学生的潜意识，教师要思考：在教学过程中可能会产生哪些问题？学生可能会产生哪些错误？如果出现问题时教师如何解决？因此，教师有必要多与学生交流，尽可能多的了解学生的个性差异，还可以通过学生自主预习反馈，将不明确的问题提出来，由课代表集中交给老师，老师进行分析归类，对于问题集中的地方在课堂上多加以启发引导，有的放矢，同时增强学生的自主意识和问题意识。
最后，“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。通过这次我们派出选手讲课、观摩同行的课，不仅开阔了眼界，也看到了自己的不足，在比较中促成长，受益匪浅！“比教学就是汉川一中 欧阳冰
“课内比教学”心得体会 3 比专业素养，通过比，在常态教学中挖掘优秀，创先争优，实现共同提高，让优秀融入常态，成为习惯，从而加强整个历史组教师队伍素质的提高。”这是省教学研究室冯长运老师的点评，也道出了这次活动的宗旨。
历史课堂有效性教学的大道上我们才刚刚起步，我们会一直在路上，也许会遭遇挫折、会失落，但也会有顿悟后的喜悦，耕耘后的收获。总之，我们会永不放弃，怀揣最初的理想，鼓起勇气，在“课内比教学”的大道上奋然前行。
汉川一中 欧阳冰
第二篇：我们走在大路上（范文模版）
我们走在大路上
——校长*****同志元旦致辞 尊敬的各位老师，各位来宾，同志们，朋友们： 马踏祥云辞旧岁，欢声笑语新年来！
值此2015年元旦来临之际，我们全校教职员工欢聚一堂，辞旧迎新，共话未来。我谨代表学校党支部、校委会，向辛勤工作、敬业奉献的全体教职员工，向每一个家庭的老人、孩子，向与会的每一位亲朋好友，致以节日问候和诚挚的新年祝福！
将要过去的2014年，是在我们干事创业的坚定步伐中走过的，是在我校再谱新篇、硕果累累的奋斗中走过的！2014年在我校长远的发展历程中，可能是短暂的一瞬，但却是学校发展进程中不寻常的一年。
这一年，是我们的进取之年，丰收之年!一年来，全体教职员工，团结奋进，无私奉献，攻坚克难，创造了一个个属于我们自己的荣光和辉煌！学校继续坚持以德育为首，以教学为中心，不断充实学校内涵发展，教育教学取得优异成绩。我校被评为课程与教学先进单位等荣誉称号。学校日常工作规范有序，广大教职工团结拼搏，人心思进；全体学生勇争一流，不畏艰难！我们展示给社会各界的，是步伐坚定、充满自信、果敢作为、社会信赖的***中学！是一个敢为人先、锐意进取的***中学！2014年中考，我校再创佳绩，尹思琪同学勇夺全县第一名的好成绩，学校中考综合考评全县第一，有4名同志被评为泰安市学科优秀教师、管理先进个人等荣誉称号，有***等同志被评为东平县师德标兵、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，其中，有6名老师受到县委县政府的隆重表彰。我校办学特色进一步彰显，以大阅读、经典诵读为主要内涵的国学传承活动，升国旗课程，大课间校本课程，“六个一”体验式德育教育活动，卓有成效，受到学生的广泛欢迎！机器人大赛、航模等比赛再创佳绩，先后有50多人次获得省级一二等奖，310多人次获得泰安市一二等奖；教育信息化步伐进一步加快，校园文化气息更加浓厚，人文化管理不断彰显，每个办公室都安装了空调，办公条件进一步改善，教育教学品质大幅提升。
即将到来的2015年，必将是激情与梦想同在的一年。在新的一年里，我们将加强学校内部管理，深化教学改革，加快学校内涵发展，加大教改力度，提高教学质量；我们将继续加大投入，进一步改善办学条件，提高办学水平，以办人民满意的学校为己任，努力使学校走上可持续发展之路。
2015年注定是更不平凡的一年！我们学校将在改革、发展、创新的道路上迈出新的更加坚实、自信的步伐，稳步实现我们的每一项办学目标。这是全体佛山人共同的心愿，团结奋进的坚强信念！我们将不断的战胜更多更新的困难，创造属于我们的更大更新成绩。我们在融入民族伟梦的同时，有我们自己的“****梦”，那就是建设“特色鲜明、管理规范、质量一流”的最美***中学！
回顾过去，我们意气豪迈，硕果催人奋进；展望未来，我们激情满怀，未来风光无限！更大的成功，必将属于积极进取、不懈追求、充分准备的佛山中学全体师生！
我们有团结奋进的教师团队，我们有同心同德、干事创业的教育情怀，我们有知难而进的进取精神，我们坚信： 2015年，我们一定会以更大的自信、更坚定地步伐，做出更大的成绩！在追梦路上我们一定会再创辉煌，迎来佛山中学更加美好的明天！
成功属于用汗水和智慧向前奔跑的****教师团队！鲜花和胜利的喜悦，属于用自信谱写新篇章的****中学！
最后，再一次祝愿全体教职员工，家庭幸福，工作顺利，心想事成！祝愿每一个家庭快乐、美满、幸福！
谢谢大家！
第三篇：《我们走在大路上》观后感
《我们走在大路上》观后感
最近，和大家一起观看了大型文献专题片《我们走在大路上》，本以为和以往的专题片一样会很枯燥无味，但是在观看过程中发现，片中展现很多珍贵的历史资料，从新中国成立初期的披荆斩棘，到现在各个领域、各项事业的蓬勃发展，将新中国成立以来的70年负重前行、屡建伟业的光辉历史真实的摆在我的眼前。每一集都非常吸引人的眼球，深入人心，每一集都让我感到震撼，感到光荣，感到自豪，感到信心百倍，感到斗志昂扬，感到激情满怀。下面我从以下两个方面谈谈我的心得体会。
一是牢记历史，感恩过去，珍惜现在。从一个个珍贵的历史镜头中，我更深刻的了解了新中国是怎样诞生的，了解到党和国家是怎样在重重困难中突破重围，是怎样在摸索碰壁中找到希望，是怎样的走上了独立、民主、统一的道路。我深切的感受到我们的国家建国70年来，取得的辉煌成就来之不易，现在幸福生活的来之不易，它凝聚了几代党和国家领导人和无数先辈的智慧和心血甚至生命。也比以往更加深切的感受到没有共产党就没有新中国。虽然我们的国家经历了那么多的磨难，党和政府却能够在不断探索和自我纠错的过程中，带领全国人民走上繁荣和富强。我钦佩和感谢党和国家、革命先辈和奋斗在各个岗位上奉献自己的同志，为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福。同时，我也为自己是一个中国人感到自豪，为自己是一名共产党员感到光荣，为自己正生活在这样一个美好的和平时代而感到幸运！所以我们更应该牢记历史，心怀感恩，珍惜当下，保持清醒的头脑，走好今天的路！
二是展望未来，充满信心，奋勇向前。恩格斯曾深刻指出：“历史就是我们的一切，我们比任何一个哲学学派，甚至比黑格尔，都更重视历史”。昨天的历史虽然已经成为过去，但并不是毫无生命力的陈迹，它所留下的宝贵精神和经验财富会永远流传和延续。***说过，“中国一定行，中国一定能。而这个基石就是人民，人民群众是真正的英雄，社会主义是干出来的。”70年披荆斩棘,70年风雨兼程，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大征程中,中华人民在社会主义大道上，始终充满自信，大步向前。展望未来，中国特色社会主义道路必将继续展现其独特优势，在解决自身发展实践问题的过程中彰显更加鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。我们应该坚信只要我们心往一处想，劲往一处使，力往一处拧，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，中国特色社会主义道路就不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，相信在中国共产党的领导下，我们会越走越坚定，越走越宽广!
第四篇：歌词--我们走在大路上
我们走在大路上
我们走在大路上 意气风发斗志昂扬 毛主席领导革命队伍 披荆斩棘奔向前方 向前进!向前进!革命气势不可阻挡 向前进!向前进!朝着胜利的方向 革命红旗迎风飘扬 六亿人民发奋图强 勤恳建设锦绣河山 誓把祖国变成天堂 向前进!向前进!革命气势不可阻挡 向前进!向前进!朝着胜利的方向
我们的朋友遍天下 我们的歌声传四方 革命风暴席卷着全球 牛鬼蛇神一片惊慌 向前进!向前进!革命气势不可阻挡 向前进!向前进!朝着胜利的方向.我们的道路多么宽广 我们的前程无比辉煌 我们献身这壮丽的事业 无限幸福无上荣光 向前进!向前进!革命气势不可阻挡 向前进!向前进!朝着胜利的方向
没有共产党就没有新中国
没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国 共产党辛劳为民族 共产党他一心救中国 他指给了人民解放的道路 他引导着中国走向光明
他坚持了抗战八年多 他改善了人民生活 他建设了敌后根据地 他实行了民主好处多 没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国
第五篇：《我们走在大路上》朗诵词
甲：几经风雨，几经拼搏，征途上踏平了多少坎坷； 乙：几番曲折，几番开拓，前进中经历了多少探索。甲：一代又一代共产党人，把握历史大势，顺应时代潮流，乙：继往开来，与时俱进，开创了一条具有中国特色的社会主义道路。
甲乙：下面请欣赏七（2）班同学给我们带来的 《我们走在大路上》
《我们走在大路上》朗诵词 男：十月的天，风轻云舒，秋高气爽 女：十月的地，鲜花怒放，五谷飘香
男：十六届五中全会的召开，指出了科学发展，构建和谐社会的方向 女：神舟六号成功飞天，昭示中国人民顶天立地，有自立于世界民族之林的力量
男：秉承“公诚勇毅”的校训，坚持“三实一新”的校风，办“一流知名”学府是工大人不懈的追求
女：发扬两弹一星精神，争创一流业绩，状我军威、国威是工大人永远的梦想
男：我们信心百倍，意志如钢 女：我们团结一心，斗志昂扬 合：走在通向胜利的大路上
甲：红旗在手，一条路、一条光明的坦途； 理想在胸，一支歌、一支暗夜的航标； 我们走在大路上，社会主义的前程无限美好； 我们走在大路上，人民中国的未来无比自豪。
今朝的我们意气风发，斗志昂扬； 今朝的家乡团结一心，和谐共创； 一条路，一条宽阔奋进的大路，一首歌，一首激情满怀的颂歌，迎着灿烂的阳光，我们走在富民强国的大路上，向着胜利的方向，畅想更加壮丽和谐的乐章。
男：十月的天，风轻云舒，秋高气爽； 女：十月的地，鲜花怒放，五谷飘香。男：春天的故事唱不尽，阔步走进新时代； 女：中华儿女斗志扬，祖国前程更辉煌。男：我们信心百倍，意志如钢； 女：我们团结一心，斗志昂扬。合：走在通向胜利的大路上！
《我们走在大路上》大合唱朗诵词
甲：几经风雨，几经拼搏，征途上踏平了多少坎坷； 乙：几番曲折，几番开拓，前进中经历了多少探索。女：今朝的我们，意气风发，今朝的我们，斗志昂扬。男：今朝的祖国，改革开放，今朝的祖国，和谐共唱。女：红旗在手，一条路，一条光明的坦途 男：理想在胸，一支歌，一支暗夜的航标
女：我们走在大路上，社会主义的前程无限美好！男：我们走在大路上，中华民族的未来更加光明！合：让我们共同走向通往胜利的大道上！
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