第一篇：新教师培训反思总结
新教师培训反思
八一学校附属玉泉中学 郝凌菲
2014年10月，作为中学教师队伍中的一员，我有幸参加了北京海淀区教师进修学校组织的新教师培训学习。整个培训持续了一年之久，内容丰富包含了从师德、教学内容、教学方法等所有方面，让我对自己所从事的职业有了一个全面的认识，也明白了作为一名人民教师不但要从专业素养上对自己高标准严要求，更要从细节入手，了解每一个学生，尊重每一个学生，让每一个学生都能有所学、有所成。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。接下来就此次培训学习谈谈个人粗浅的感想及认识：
一、任重道远，教师职业让我无怨无悔
培训伊始，教师进修学校的领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到人民教师队伍表示热烈欢迎，也介绍了新形势下教育行业对我们新教师的新要求，并且勉励我们努力学习，认真完成此次培训的任务。后来请的各个领域的专家，将自己多年的经验融入到课程之中为我们将后，他们讲课深入浅出，发人深省。钦佩之余也让我对教师这个职业有了更深层的体会。作为新形势下的教师，我们要做的绝非简单的“传道，授业，解惑”，而是要做到真正了解学生，明白学生学习活动所需要具备的因素，从学生实际出发，不断探索教师教的方式和学生学的方式，科学合理的设置教学目标，有效备课、上课，努力为学生营造一个快乐高效的学习环境。做学生正确人生路上的导师，教师职业，任重而道远，为了学生们的人生之路能越走越精彩，我甘做人梯，无怨无悔。
二、以心换心的热爱学生
无论是从最初的全体教师培训，还是后面的根据不同学科特点的专科培训，向我们传递的最重要的观点是：教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给充满情感和爱的事业。作为教予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有学生。
三、角色的转换
培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是在方法上缺少经验，这样形成一个心理矛盾。而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
四、以课堂为舞台，师生共舞精彩人生
新教师培训，迟老师为我们请来了特级教师、教研员、区骨干教师为我们讲座、上课等。尤其是真正到学校同科，让我受益匪浅，感触颇多。新课改形势下对语文教师的要求也越来越高，语文教学这部戏，语文教师不但要导好，还要演好。饱满的激情、殷切的希翼、热情的关注、亲切的语言、丰富的肢体语言、出神入化的演示、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭，这些都是成就一堂好课的条件。教书育人，博大精深。闫老师一直强调教无定法，鼓励语文教师尤其是青年教师多阅读最新理论知识，紧跟时代步伐，形成自身教学风格。结合自身实际，我要做到将欢乐带进课堂，将爱带给学生。让学生爱上语文、乐学语文，使学生在语文这部“戏”里，演绎出人生的精彩和完美。
要注意教学方法，认真组织教学过程在教学方法、教学手段及组织教学方面，多位知名教授的讲解给了我很大的启发。理论教学是实践教学的基础，学生只有在理论教学环节中明白实践教学涉及到的原理，归纳理论教学环节中存在的问题和注意事项，才能在实践环节中带着问题与学习、研究，才能达到理论和实践结合的目的，最终掌握学习内容。在理论教学过程中，必须按照理论教学规范要求，高质高量地完成授课计划的编制、备课过程，才能在讲课过程中做到准确、重点突出，才能使学生在教师带领下，掌握所需知识。在理论教学过程中还要注意因材施教，针对不同的学习对象，组织相适宜的教学内容，采取特殊的教学手段和方法。对以往的工作做到细致、系统的归纳、总结，及时解决存在的问题。
五、恩威并济的班级管理
在班主任管理方面，进一步认识到了其职能、使命和责任。班主任是一个班级文化的塑造者和引导者，在学生的成长中扮演着犹如向导、朋友或长者等多方面的角色。因此，其能力之要求、其事务之繁杂是一个普通教师不近所不能知的。经过大半年的副班主任工作，在崔老师的指导帮助下自己对事务处理有了一定的实战经验，但在一些事件上仍然会没有头绪或心有余悸，这次迟老师关于班主任的各种生活、学习实例的讲述和寓言故事的揭示更让我对班主任工作有了深一层的理解和认识，并对以后的管理工作有了更强的信心。希望自己在以后的教学中多读书、多实践，从中也能悟出、摸索出更多的班级管理方法。
紧张有序的新教师培训学习结束了，我却依然意犹未尽。总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西还很多，也会遇到各种各样的困难。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，不断充实并完善自己，提高自己的专业知识和教学水平，使自己尽快的胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的英语教师，为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。
第二篇：新教师培训总结反思
培训反思总结
有幸参加了为期一个月的远程培训，收获很多，这次培训共分为十个模块，分别从专业理念与师德、教师心理健康、班主任工作、课堂教学技能、教师自我发展、名师成长等方面做了全面详细的论述。现将自己的心得体会总结如下：
一、不断加强师德修养
人们常说“十年树木，百年树人，教育为重，德育为先。”这是师德建设重要性的深刻体现。我们教师的工作性质决定了我们的职责。教育的育人功能决定了教师应该是一个"学为人师，德为世范”的群体；是一群追求知识，现身教育的模范；是一批认真做人、做事、做学问的楷模。因此，教师对国家对民族对未来有着巨大的责任，肩负着神圣的历史任务，同时也决定了建设一支高素质的教师队伍，教师的师德是至关重要的。
二、不断提高业务能力
教书育人是教师的天职，作为新教师我深感自身的知识储备不够，教学经验缺乏，如何不断提高自己的业务能力，如何上好一节效率高，效果好的课我想还需要我自身的不断努力。通过此次的学习活动我充分认识到了教师自身发展的重要性。“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思在教学技能方面虽然通过这次培训老师教的非常细致全面但是还需要在日常的教学工作中不断实践消化成自己的东西。
三、做一个“爱”学生的班主任
通过培训让我懂得如何去爱学生，我想爱学生是一门艺术，老师的一个关爱的眼神，一个赞许的微笑都会给学生带来巨大的学习动力，说到这里我想到我们班王一瑞同学，这个同学经常不完成作业我批评过他多次作用都不大，后来实在没有办法我耐下心来跟他说：“你的作业没完成你觉得怎么做呢？他有些羞愧的想了想说老师我今天补上行吗？”他看着我眼神很真诚，我说：“行，老师相信你。”过了半个小时他拿着作业找我说“老师我完成了”我拿起作业看了看，这次的作业格外认真。通过这件事我深有感触，作为教师，“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
总之，在以后的日子里，我会站在理想的起跑线上，不会因自己的不足而灰心丧气，而是以身边的优秀教师为榜样，不断激励自己，脚踏实地、不断学习，用自己的热情和责任心，处处以师德要求自己，做好自己的本职工作。
第三篇：新教师培训反思
我的感想
我从两方面谈谈我的感想：
一方面——教学：
从2013年9月2日来到二七区水磨小学至今将近六个月了，品味着这其中的点点滴滴，酸甜苦辣，样样俱全。我不禁感叹从学生到教师的这一步迈得有多艰辛！我真真切切地体会到了万事开头难！
还记得我来报到的第一天，校长﹑主任及老师们的真切的欢迎，着实让我感到踏实，感到温暖；孩子们的一声“老师好”让我感到怀疑——是在叫我吗？同时也使我清晰地认识到我不再是学生了，我一直以来的努力有了回报，我有工作了，我的第一个梦想实现了......但是一切并不是那么美好，该怎么上课？我犯难了。看到孩子们，我非常紧张，甚至不敢进教室，我的第一节课语无轮次，我来水磨的第一天彻彻底底的失眠了。没有实习，没有经验，没有„„我感觉自己就是井底之蛙，一无所有，除了那张薄薄的毕业证书，学位证书。在我最无助的时候，是她们给了我希望，使劲推了我一把——校长主动找我谈话，陪同我去听课；主任对教学进行了全面的指导，讲解；师父耐心地毫无保留地传授；其他老师真诚地邀我去听课，并细心不厌其烦的适时指导，包括管理课堂的一些诀窍，对我心理上的安慰和开导。我感动了，这里有家的温暖和爱，我不再孤单，我默默地对自己说：万事开头难，只要每天进步一点点，我就很开心。我唯一能做的就是努力工作。
我渐渐地适应了这种生活，经历了六个月的磨练，有了一点点的进步。我认真准备每节课，因为我知道，课堂上的每一分钟都是成长的足迹，都是锻炼的机会。我坚持每天写反思，虽然我的每节课都会出现意想不到的问题，但是我明白“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
我上学的时候，最喜欢数学，于是就报了数学专业。现在我任教的是五年级数学，一切就都变了，数学不是原来的数学了，它不是当初那样的可爱了。因为在我的教学中一直出现问题：①班上孩子的数学成绩悬殊很大，好的很好，差的非常差，我不知所措。②课堂不够高效，总感觉时间很紧张，在授新时练习的时间不够，教学目标不能完全完成。③学生的主体地位未得到落实，老师揽的太多。④我个人来说，性急，脾气躁。当孩子有疑问时，讲一遍两遍还行，如若继续下去我就没耐性了。⑤数学关键的一条是“思”，要引导孩子们去思考，教会他们如何思考。第一步孩子们要能提出问题，第二步孩子们才去解决问题。我有时不知道该如何引导孩子们思考。
虽然我和我的老师交流过了，探讨过了，但我还是老犯错。今天得空写下，是给自己一个警醒，要解决问题，发现问题是第一步。困难要一点一点克服，问题要一点一点解决。还是那句话：用最初的心做永远的事，每天进步一点点我就很开心！
另一方面——教师礼仪培训：
今天听了礼仪培训的课，真的是受益匪浅。作为一名教师，除了做好本职工作教书育人外，教师的形象礼仪也会对学生产生潜移默化的影响，也是需要特别注意的。教师的仪表，要端庄稳重大方；教师的妆束要自然、淡雅，不能太花枝招展，会分散孩子的注意力。由于孩子的向师性，会对孩子产生负面的影响。当然也需要适当的修饰，得注意分寸。总之，教师在生活工作的各个方面都要注意，时时刻刻铭记自己的身份，真正的教书育人。
第四篇：2012年新教师上岗培训总结反思
2012年新教师上岗培训总结反思
关学会
学校领导精心组织策划的新教师上岗培训，精选了我们最需要了解的主题，每个主题讲座都给了我心灵上的震撼，使我受益匪浅。
首先是校长给我们的讲座，让我们认识到学校发展到今天的辉煌历程，是因为我们学校有一批强有力的领导，一批优秀的管理能手，一批优秀的教师团队，带领着大家向着希望的方向齐头并进，才使得我们学校成为州内领先，全省一流，全国知名的特色中学。其次，校长提到：教师的精神面貌决定了他是否对教学具有强大的内力，是否具备一名合格的教师的素质。我们学校铸就的高考辉煌，正是我们的教师们良好精神面貌的体现，我们必须要向这些优秀的教师，这些资深的教师们看齐，学习他们对教育事业的热情与忠诚，学习他们对教育事业的奉献精神。吴老师给我们讲了许多前辈们为了教育而疏忽了对家人对病人的关怀的事，最终他们带领学生们取得了辉煌的成绩，成为教育名师！我的心被震撼了，我对这些优秀老教师的钦佩之情油然而升，他们把所有的情感都奉献给了教育事业，
第五篇：新教师培训总结
新教师培训学习体会
首先，我非常荣幸能加入天台外国语学校这个大家庭，成为一名新教师。为了让我们更好地适应新的工作，新的环境，学校特地对我们进行了为期2天的培训，其内容非常广泛，涉及学校的规章制度、教学、教科研、德育等。
这次的培训虽然时间很短，但是我的收获很大。首先，我对学校的一些基本的规章制度有了一定的了解，这对我以后尽快适应学校的工作、生活有很大的帮助。其次，很多老师都同时讲到，学生比较难管，这给了我们年轻的新教师很大的压力。老师给我们讲了一些他们的管理经验，总的来说就是要严爱结合，在爱学生的前提下对学生严格要求。这对我以后的工作有很大的启发。再次，老师给我们讲了在教学工作中应该注意的问题，要认真备课，坚持写详案；上课要注意不迟到、不早退、不漏课、不拖堂；上完课要及时反思，修改自己的教案；对学生的作业要自己提前做，认真批改。老师们把事情都讲的非常仔细，相信我们以后在工作中按照这些要求去做，会有很大的好处。最后，不只一个老师都强调了教师做科研，做课题的重要性，这是我以前没有重视的一个问题，在以后的工作中，我会加强重视，有时间会多做科研。
经过这次的培训，我对自己将来的工作目标有了一些明确的思路。虽然我现在还不确定，我会在外国语学校工作多长时间，但我不会因此就懈怠我在这边的工作。我的目标是：在这一年时间里，使自己能成为一名独当一面的教师。我会努力学习，努力工作，让我的学生在学习上能有比较大的进步，养成良好的学习习惯和生活习惯。
为了达到这个目标，我为自己制订了以下工作计划：第一，认真备好每一堂课，坚持每一课时都写详案；第二，认真上课，尽力把每一个知识点都讲清楚、讲透彻，并能适当做一些延伸，让学生能有所拓展；第三，课后及时进行反思，并与学生多交流，了解他们的学习情况，认真听取他们的意见，然后修改自己的教案，不断完善；第四，对学生交上来的作业，先自己认真做一遍，再仔细批改，将学生做错的题目统计出来，从学生的作业中反思自己教学中的不足之处，并在作业分析中将学生一些还有疑惑的地方解决；第五，认真落实学生的预习、复习，定期进行检查。我所教的是政治，有很多知识需要学生背下来，在这一点上必须严格落实；第六，因为我没有太多的教学经验，因此在工作中，我会虚心向有经验的前辈多请教，多听其他老师的课，将他们好的、适合自己的一些方法融入自己的课堂之中，不断完善自己的教学；最后，如果有时间，我会尝试多做科研，虽然我在科研方面比较弱，但我相信，只要我肯尝试，肯努力，我一定能够在这一方面有所进步。
教师，是我从小以来的一个梦想。我相信，天台外国语学校不仅是学生放飞梦想的地方，也是我们教师实现梦想的舞台，我希望能从这里开始，打造我的教师梦、名师梦！
胡清清
2015年8月15日
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