小学教师中队辅导员先进性个人党性分析报告心得体会[精选五篇]

第一篇：小学教师中队辅导员先进性个人党性分析报告心得体会

学高为师，身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，在这“保先”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。自身主要存在问题有：

1、理论学习较松懈。主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理 论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、工作作风欠踏实。主要原因：作为校大队辅导员，应全面落实校少先队基础建设，积极有效的 开展各项少先队活动。但工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。例如，青苹果社团部门之间的发展不均衡，这固然有队干部能力差异的因素，但更多的自身的指导不到位，心想老师们也不会太过注意，只要能应付过去就行了，缺乏一种精品意识；还有对鼓号队的管理一直有情绪上的回避，因为总觉得自己缺少音乐细胞，学校在安排这项指导工作时，实在勉为其难了，每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了；有的活动开展纯粹是应付性的，如四月份的“绿盛杯”创意风筝制作大赛，为了向市少年宫领导交差，匆匆举行，没有很好的发挥队员的创造意识，收尾工作也没有做好，使很多孩子精心制作的风筝破损，给孩子们带来了负面的影响。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣；有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。在学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《我身边的共产党员》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗？又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢？

3、密切联系群众不够。主要原因：这里的“群众”主要是指中队辅导员老师。少先队活动的开展在 校内主要是以中队为单位的，一个有活力、团结向上的中队离不开中队辅导员的辛勤付出。作为大队辅导员，我一直有这样的想法，多深入中队去走走，多为中队辅导员提供一些中队建设的金点子，多为辅导员们提供一些相关杂志上的优秀理论及经验，使得我们的辅导员能在一定程度上实干加巧干......但“想想激动，做做一动不动”。原因在于，其一是怕难为情，想自己才新调近来一年，许多老师还不完全熟悉，不知道应“从何说起”；其二对中队的个性不了解，怕“说错”，反而适得其反；其三，怕自己的干涉，给辅导员老师增加新的压力。于是，当一些中队碰到困难时，不能及时的帮助解决，有的活动布置脱离了学生实际等等。脱离中队及辅导员老师，就容易使工作开展变成一个花架子，长此以往，就会影响校少先队事业的发展。我的整改措施：善学·严己·慎独。

1、要善学。积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、三个代表重要思想；学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性；学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。

2、要严己。在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的 成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混”的思想，以“精”来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。

3、要慎独。“慎独”是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合党章要求。善于密切联系群众，尽可能和老师们成为生活中的朋友，团结关爱，虚心听取他们的意见，积极改进。作为一个部门的负责人，我更要强化自己的慎独意识，在无人监督时自觉履行党员义务和权利，锤炼自己的党性。

第二篇：小学教师中队辅导员先进性个人党性分析报告

小学教师中队辅导员先进性个人党性分

析报告

学高为师，身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，在这“保先”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

自身主要存在问题有：

1、理论学习较松懈。

主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理

论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。

现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、工作作风欠踏实。

主要原因：作为校大队辅导员，应全面落实校少先队基础建设，积极有效的

开展各项少先队活动。但工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。例如，青苹果社团部门之间的发展不均衡，这固然有队干部能力差异的因素，但更多的自身的指导不到位，心想老师们也不会太过注意，只要能应付过去就行了，缺乏一种精品意识；还有对鼓号队的管理一直有情绪上的回避，因为总觉得自己缺少音乐细胞，学校在安排这项指导工作时，实在勉为其难了，每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了；有的活动开展纯粹是应付性的，如四月份的“绿盛杯”创意风筝制作大赛，为了向市少年宫领导交差，匆匆举行，没有很好的发挥队员的创造意识，收尾工作也没有做好，使很多孩子精心制作的风筝破损，给孩子们带来了负面的影响。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣；有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。

在学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《我身边的共产党员》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗？又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢？

3、密切联系群众不够。

主要原因：这里的“群众”主要是指中队辅导员老师。少先队活动的开展在

校内主要是以中队为单位的，一个有活力、团结向上的中队离不开中队辅导员的辛勤付出。作为大队辅导员，我一直有这样的想法，多深入中队去走走，多为中队辅导员提供一些中队建设的金点子，多为辅导员们提供一些相关杂志上的优秀理论及经验，使得我们的辅导员能在一定程度上实干加巧干......但“想想激动，做做一动不动”。原因在于，其一是怕难为情，想自己才新调近来一年，许多老师还不完全熟悉，不知道应“从何说起”；其二对中队的个性不了解，怕“说错”，反而适得其反；其三，怕自己的干涉，给辅导员老师增加新的压力。于是，当一些中队碰到困难时，不能及时的帮助解决，有的活动布置脱离了学生实际等等。脱离中队及辅导员老师，就容易使工作开展变成一个花架子，长此以往，就会影响校少先队事业的发展。

我的整改措施：善学·严己·慎独。

1、要善学。

积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、三个代表重要思想；学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性；学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。

2、要严己。

在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的

成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混”的思想，以“精”来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。

3、要慎独。

“慎独”是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合党章要求。善于密切联系群众，尽可能和老师们成为生活中的朋友，团结关爱，虚心听取他们的意见，积极改进。作为一个部门的负责人，我更要强化自己的慎独意识，在无人监督时自觉履行党员义务和权利，锤炼自己的党性。

第三篇：党员干部先进性个人党性分析材料

党员干部先进性个人党性分析材料

全室开展保持共产党员先进性教育活动以来，按照室里的统一部署和要求，我积极参加先进性教育活动的各个环节，自始至终保持着高度的政治热情和自我学习、自我改造、自我提高的自觉性。在教育活动学习动员阶段，我认真学习保持共产党员先进性教育读本以及中央、自治区和室里有关领导的讲话，思想认识得到了较大提高，基本明确了新时期保持共产党员先进性的要求，进一步增强了服务党委、搞好政研工作的责任感和使命感，也为自身开展党性分析打下了一定的基础。

一、认真查摆存在问题

为进一步认识自己，找准自身党性党风方面存在的问题和不足，分析评议阶段开始后，我广泛征求意见，开展谈心交流，以《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本要求、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本单位保持共产党员先进性的具体要求、“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求为对照标准，对近几年来自己在思想、作风、纪律、工作等方面的情况进行了一次认真而全面的总结反思，重点查摆存在的问题。通过总结反思和查摆，感到自己存在许多问题和不足，现就自己存在的突出问题查摆如下：

（一）理想信念方面

入党以来特别是近几年来，经过党的教育与引导，在我思想上树立了共产主义理想和中国特色社会主义信念，崇高的理想信念成为我人生的精神动力和支撑，时刻激励着我为政研事业而学习与工作。但是经过认真查摆，我清醒认

识到，共产主义理想和中国特色社会主义信念在我思想上的树立与共产党员先进性要求还存在不少差距，对共产主义和中国特色社会主义曾有过忧虑和困惑。一是看到前苏联和东欧多个国家共产党相继下台，纷纷脱离社会主义而转向资本主义，世界上实行社会主义制度的国家变少，搞资本主义制度的国家反而多了起来的历史现象，曾产生过共产主义、社会主义还是不是代表人类社会发展的正确方向，能不能最终实现的忧虑和困惑。二是看到在改革开放的大潮中党内消极腐败现象在一些地方蔓延，防不胜防，前腐后继，屡反不绝，特别是许多受党长期教育、身居高位、党龄几乎和我的年龄一样长的党员领导干部也与党存有异心，抛弃共产主义理想和中国特色社会主义信念，纷纷搞起腐败的现象，曾对共产主义、社会主义的凝聚力和向心力产生过忧虑和困惑。三是看到发展过程中出现的地区间、阶层间收入分配拉大的问题，曾产生过中国特

色社会主义能不能消除两极分化、实现共同富裕的忧虑和困惑。

（二）宗旨意识方面

主要是全心全意为人民服务的宗旨意识和执政为民、服务群众的公仆意识不够强。一是调研工作中深入基层、深入群众不够，存在到市县乡调研的多，深入到村屯、农户调研的少；同乡镇以上领导干部座谈的多，同普通干部和一般群众座谈的少；到交通比较便利、条件比较好的地方多，到交通不便、地处偏远、条件艰苦的地方少等“三多三少”的现象。二是对本室本处同事的工作、生活主动关心不够，帮助解决工作、生活上遇到的实际困难和问题比较少，对同事工作生活上的困难和问题在某种程度上抱一种与己关系不大的态度。三是与本室本处同事缺乏经常的沟通交流，平时主动与其他处的同志进行工作上的信息沟通和思想感情上的相互交流不够。

（三）作风方面

随着物质文化生活的逐步提高，加之自己工作也有将近二十年了，于是不知不觉中产生不想活得那么累，过得那么苦的想法，出现了想过平淡日子、过安稳生活的思想苗头，艰苦奋斗、自强不息、开拓进取的奋斗精神与党员先进性存在明显差距，存在某种程度上安于现状的自满情绪和对长年累月加班加点的畏难情绪。对身边的一些同志特别是室领导长年累月、没日没夜拼命工作的忘我献身精神，自己内心虽时刻无比敬佩，但有时却觉得自己学不到，难以达到那种高度的精神境界。

（四）纪律方面

虽然没有严重违反党纪国法的行为，但存在以下突出问题：一是对党纪国法学习的自觉性不够高，对党纪国法的理解掌握不够深透。二是纪律观念不够强，到基层调研时有时接受香烟、土特产品等礼品。三是带头遵守规章制度不够严格，上班时间外出办事有时不及时请假。

（五）工作方面

主要是能力比较欠缺，未能发挥出应有的作用。突出表现在：一是业务学习的计划性、针对性、系统性、有效性不强，专业理论政策掌握不深，知识面不广，知识结构欠合理。二是业务能力不能适应“服务党委、服务得上党委”的要求，特别是文字的综合概括水平不高，文稿写作的质量和效率达不到要求，对全区“三农”问题全局的全面了解和把握不够。三是工作责任心和主动性不够强，未能主动从党委决策的高度和领导思考问题的角度进行课题调研和文稿写作，没有真正做到想领导之所想、急领导之所急，参在点子上、谋在关键处。四是工作作风不够严谨，调研不够深入，提交的文稿有时存在较大的疏漏。五是协助处长开展工作的职责履行得不够好，点子办法不多。六是开拓创新的精神比较缺乏，工作思路不宽，新思路、新措施、新成果比较少。

二、深刻剖析思想根源

存在上述问题，思想是根源。由于缺少马克思主义理论的深入钻研，缺少对中共优良传统和历史的深刻了解，缺少严格的党内生活锻炼和艰苦环境的磨练，加上又处在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，面临的不利影响和诱惑很多，自己在世界观、人生观、价值观上存在一定的偏差，科学发展观和正确政绩观、权力观、地位观、利益观坚持得不够好。

从世界观、人生观、价值观来看，一是对马克思主义的学习欠刻苦，理论素质不高，对马克思主义理论体系和科学方法的理解掌握不够全面系统，运用马克思主义的立场、观点、方法观察世界，认识人类社会发展客观规律的能力不强，因此对目前资本主义经济、科技发展的现实与资本主义社会的基本矛盾及其发展的历史趋势，对社会主义发展过程中出现的曲折、反复与人类社会向前发展的必然规律认识不够，对社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性与社

会主义制度的强大生命力和巨大优越性认识过于简单，面对错综复杂、千变万化的现实世界，有时把表象与本质、现象与规律、支流与主流混淆起来。比如对党内消极腐败现象，看到是对腐败分子的大量媒体报道，其实绝大多数党员干部是廉洁奉公的，腐败分子只是极少数；看到的是一个个腐败分子被查处，其实这正说明我们党反腐败的坚定决心和反腐败力度的不断加大。由于党内存在消极腐败现象而对共产主义、社会主义产生忧虑和困惑是认识上的片面性所导致的。二是人生追求标杆、精神境界、价值取向不是完全符合共产党员先进性要求，因此在改革开放和发展社会主义市场经济的大潮下，有意无意之中对个人、家庭考虑多了一些，一定程度上弱化了全心全意为人民服务的意识，没有完全做到像雷锋同志那样 “把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”没有完全做到把群众需要作为第一选择，把群众利益作为第一考虑，把群众满意

作为第一标准，时时处处想着人民，一心一意为着人民，一切以人民利益作为最高准绳。

从发展观和政绩观、权力观、地位观、利益观来看，一是对科学发展观学习理解和在实际工作中运用得不够好，没有完全做到坚持实事求是，尊重客观规律，重实际、察实情、说实话、办实事、求实效。二是对政绩、权力、地位、利益还存在一定的模糊认识。在政绩观方面，对创一流业绩认识的高度不够，作用十分有限，没有完全做到把求真务实、真抓实干作为追求政绩的重要途径，把合情合理、遵纪守法作为追求政绩的基本要求，把相信群众、依靠群众作为追求政绩的主要方法。在权力观方面，没有很好地认识到，党委政研部门虽然没有对人、财、物的支配权，但它的工作意义同样是十分重大的，它的作用是不可替代的。在地位观方面，对“当干部为什么”思考得不够，没有完全做到有位更有为、在其位善谋其政，有位更有责、在岗位上尽职尽责，有位更有虑、在本职上殚精竭虑。在利益观方面，对人民利益高于一切和群众利益无小事的认识不够，没有完全做到处处想着群众，时时全心全意为人民服务。

三、明确整改提高方向

针对自身在党性党风方面存在的问题，我将着重从思想、作风、能力等三个方面认真进行整改提高，在思想深处进一步树立正确的世界观、人生观、价值观以及科学发展观和正确政绩观、权力观、地位观、利益观，并贯彻到学习、工作和生活当中去，自觉自愿地为社会主义和最广大人民群众服务，自觉自愿地服从国家和集体的利益，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀，永葆共产党员的先进性和纯洁性。

（一）努力改造主观世界，打造过硬的好思想

1、刻苦学习理论，坚定理想信念。一是增强理论学习的紧迫感，自觉接受马克思主义教育，持之以恒、坚持不懈

地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想，掌握马克思主义的立场、观点、方法，用科学理论武装头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，把理想信念建立在科学理性的基础之上。从现在开始，每年开展三个以上的专题理论学习，并结合专题学习学习撰写三篇以上的学习心得体会。二是自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，提高科学认识和分析形势的能力，学会从人类社会发展规律的高度来认识当今世界的变化及其趋势，增强政治敏锐性和政治鉴别力，不断坚定自己的理想信念。三是不断学习掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策，学习掌握自治区党委的重大决策部署，不断增强贯彻执行党的方针政策和自治区党委重大决策的自觉性和坚定性，提高理论与实际结合的能力。四是把理想信念与现实工作紧密结合起来，努力做到既胸怀共产主义的远大理想和

中国特色社会主义的崇高信念，又脚踏实地，从我做起、从现在做起，扎扎实实地做好自己承担的每一项工作。

2、坚持党的根本宗旨，始终不渝地当好人民公仆。一是坚持立党为公、执政为民，正确看待权力、地位、利益，牢记权为民所用、利为民所谋、情为民所系，作为自治区党委机关的一名处级领导干部，要把人民赋予的一切权力毫无保留用来为人民谋利益，绝不用来为自己谋私利。二是牢固树立群众观点，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，忠实地贯彻执行党群众路线，努力使自己向党委提出的决策建议全面、完整、准确地体现人民群众的利益。三是坚持与人民同呼吸、共命运、心连心，时刻摆正同人民群众的位置，时刻警惕脱离群众的倾向，时刻把群众利益作为工作的出发点和归宿，多深入到村屯、农户搞调研，多同普通干部和一般群众座谈交流、倾听意见，多到交通不便、地处偏远、条件艰苦的地方和困难

群众当中了解情况，多反映贫困地区和困难群众的呼声和意愿。四是牢记群众利益无小事的道理，多主动关心本室本处同事的工作、生活，努力帮助解决工作、生活上遇到的实际困难和问题。五是进一步融洽同志关系，增进相互理解和感情，多主动与本室本处的同事进行工作上的信息沟通和思想上的相互交流，促进共同提高。

3、坚持和落实科学发展观和正确政绩观。一是正确理解掌握科学发展观和正确政绩观，自觉把科学发展观和正确政绩观贯穿于政研工作始终。二是坚持一切从实际出发，尊重客观规律和科学规律，不搞主观臆断，不提哗众取宠的空口号和不切实际的建议。三是坚持察实情，讲实话，办实事，不搞报喜不报忧，不向上反映虚报浮夸的数据和虚假不实的情况，不误导党委决策，不做任何损害人民群众利益的事情。

（二）自觉加强党性修养，打造过硬的好作风

1、坚持“两个务必”，保持优良传统和作风。一是坚持艰苦奋斗的革命精神，保持平常心态，不搞盲目攀比，不追求奢华生活，耐得往寂寞，守得往清贫，抗得住诱惑、经得起考验，弘扬艰苦朴素的勤俭作风。二是坚持谦虚谨慎的优良作风，成绩面前不自满，困难面前不退缩，戒骄戒躁，不断进取，扎扎实实地做好工作。三是坚持高尚的精神追求，培养良好的生活作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，拒绝接受礼品和馈赠，自觉拒腐防变，保持清正廉洁，自重、自省、自警、自励，从小节做起，防微杜渐，谨记“贪欲如火，不遏则燎原；淫欲如水，不遏则滔天” 这一古训，时时处处严格约束自己，永远保持共产党人的政治本色。四是正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实，创新性地开展工作。

2、严格遵守党的纪律，自觉维护党纪的严肃性。一是加强党纪国法的学习，时时处处用党纪国法来规范自己的行为。二是坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，在思想上政治上同党中央、自治区党委保持一致。三是自觉维护中央和自治区党委权威，保证中央和自治区党委政令畅通，不搞阳奉阴违，不搞“上有政策、下有对策”。四是坚持民主集中制，摆正自己的位置，自觉接受党组织和群众监督，自觉维护党的团结统一。五是自觉贯彻依法治国方略，遵守国家法律法规，遵守室里各项规章制度，不做违纪违法、违反规章制度的事。

（三）刻苦学习与实践，打造过硬的真本领

1、抓紧业务学习，提高政研工作的能力。一是把加强业务学习、提高实际本领作为首要任务和立身之本，摆在更加突出的位置，努力使自己成为学习型的政研干部。二是勤奋钻研，刻苦磨练，尤其是要在加强文字的提炼概括能力上下功夫，提高文稿写作的水平，尽

快适应“服务党委，服务得上党委”的工作要求。三是努力学习“三农”的理论知识，熟悉掌握党和国家的有关方针政策和自治区党委、政府的有关决策部署，进一步加深对全区“三农”实际状况的掌握。四是认真学习政研工作新方法，进一步改进调查研究方式，熟练掌握计算机的操作技能，努力提高工作的质量和效率。五是认真学习从事政研工作所必须的知识，拓宽知识的广度，挖掘知识的深度，力争学深一点、学多一点、学早一点，不断增加知识的拥有量，优化知识结构，全面提高综合业务能力。六是从现在开始，根据实际情况制定业务学习的月、季、年计划，并建立个人业务学习档案，增强业务学习的计划性和实效性。

2、搞好本职工作，争创一流业绩。一是充分认识搞好本职工作是共产党员保持先进性的根本要求，把搞好本职工作当作实现自我人生价值的具体体现，全力以赴完成好自己承担的每一项工

作，发挥的螺丝钉作用。二是增强工作的责任心和主动性，主动多为本单位的工作着想，想领导之所想，急领导之所急，多为领导分忧，真正做到参在点子上、谋在关键处。作为党委政研部门的党员干部，要特别注意了解和反映社情民意，尤其是农村方面的社情民意。作为副处长，要认真履行好协助处长开展工作的职责，多出点子，出好点子，尽心尽力做好分管的工作。三是培养严谨扎实的工作作风，时时处处坚持高标准、严要求、高质量，做到工作中有疑点的不放过，有瑕疵的不放过，达不到要求的不放过，力戒粗心大意，力避工作失误。四是加强团结协作，虚心向身边的同志学习，注意总结工作经验，发扬成绩、克服缺点，不断提高工作水平。五是时时处处绷紧保持先进性这根”弦”，充分发挥的先锋模范作用，以自己工作上的模范行为带领群众一起推动各项工作的开展。六是立足岗位，乐于奉献，与时俱进，创新工作思路，努力创造一

流的政研工作业绩，努力使自己真正成为名符其实的领导机关的参谋助手

第四篇：中队辅导员党性分析报告

中队辅导员党性分析报告

学高为师，身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十九年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，在这“保先”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

自身主要存在问题有：

一是理论学习较松懈。主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和xx同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。

现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施。在学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《我身边的共产党员》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗？又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢？

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、三个代表重要思想；学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性；学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。

2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

5、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

6、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响 请

７、要严己。在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不的断反思来促进自身的 成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混”的思想，以“精”来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。

８、要慎独。“慎独”是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合党章要求。善于密切联系群众，尽可能和老师们成为生活中的朋友，团结关爱，虚心听取他们的意见，积极改进。作为一个部门的负责人，我更要强化自己的慎独意识，在无人监督时自觉履行党员义务和权利，锤炼自己的党性。

第五篇：小学教师个人党性分析材料新

党 性 分 析 材 料

通过一段时间的学习使我认识到，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，作为个人，我及时对照党员先进性标准，认真进行自查自检，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点，提高自己。对于自查的情况，剖析如下：

一、存在的主要问题

在党性修养方面，近两年自己在思想观念、思维方式上，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，在思想和工作作风上放松了对自己的要求。在工作中，领导交办的事就认真去抓，以避免出问题；对未明确交办的，积极主动干的少了。对工作，满足于能应付过去，不求有功，但求无过。而且，工作中有时有急躁情绪和工作方法简单的情况。回顾自己入党以来的工作和生活，自己没有违犯党的组织纪律的情况，在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性。在学习上还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。在工作上有自我满足情绪，只安于表面，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。工作作风和工作热情还不能很好的适应形势发展的要求，安于现状，不求有功，但求无过，工作争创一流业绩的意识不强，不能够很好的创造性地开展工作，需要进一步增强事业心和责任感。我始终严守党的政治纪律，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，在任何情况下都坚持政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移，始终做到头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。执政意识、大局意识、责任意识、担当意识有所弱化，对待一些遗留问题和复杂矛盾，没有进行深入细致、实事求是的调查研究，没能结合实际提出新思路、新措施、新办法，缺乏抽丝剥茧、彻底解决的耐心和勇气，导致一些工作难于推进和一些问题久拖不决。

二、存在问题的根源剖析

（一）学习上有松动。理论上清醒才能做到政治上坚定。自己放松了政治理论学习，未坚持用科学社会主义理论武装头脑、指导行动，是产生上述问题的重要原因。在政治理论学习方面，积极性有所淡薄，自觉性、迫切性也越来越差。除了组织上安排的学习任务，自觉学习政治理论很少。由于放松了政治理论学习，未能真正掌握马克思主义的世界观和方法论，在变化了的国际形势和改革开放以来发生的国内社会变革中，就往往难以把握主流和本质，难以辨明方向，使自己在思想上产生一些困惑和迷茫。这对一个党员来说是一种非常危险的倾向，必须引起自己的高度重视，认真纠正和克服。

（二）世界观改造上有松动。自己存在的上述问题，都与自己放松了世界观的改造有关。理想信念上存有的困惑和迷茫，说明自己还未真正树立起无产阶级、共产主义的世界观，说明自己对党的事业和奋斗目标还缺乏矢志不移、至死不渝的奋斗精神。宗旨观念有所淡薄，说明自己还没有真正树立起全心全意为人民服务的人生观，说明自身还存有患得患失的个人主义思想。思想、工作作风和遵守制度纪律上的问题，也都说明自己放松了世界观的改造，说明自己还没有真正学好、用好、树立起马克思主义的世界观、人生观和方法论。世界观决定着人生观、价值观、政绩观、荣辱观。

（三）自我约束有松动。自己存在的上述问题，也是放松了对自己的要求的结果，对政治学习不再有那么大的兴趣，对工作不再那样努力，没有真正认识到先进性是一个不断提出新要求、充实新内容、做出新努力的实践过程。对自己作为一个共产党员，需要不断严格要求自己，不断充实自己，不断努力工作，不断努力实践自己入党誓词的责任和义务有所忽视。在这次党员先进性教育中接受教育，使自己静下心来认真地思考和检讨自己，发现和正视自己身上的问题，并以此为起点，克服自身的缺点问题，继续勤奋努力的为党工作。

三、整改措施

（一）坚定理想信念。理想是人生的精神支柱，是人们对美好未来的向往和追求，是与奋斗目标紧密相联系的信念和信仰。在我国，全面建设小康社会，建设中国特色社会主义，进而不断努力，为实现共产主义而努力奋斗，是我们中国共产党人共同的崇高理想。共产党员保持先进性首先要坚定理想信念。尽管理想的实现是一个漫长的过程，更不是一帆风顺，但无论遇到什么艰难险阻，出现什么复杂的情况，作为一名共产党员，决不能动摇自己的信念，改变自己的信仰。用马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论不断消除个人思想上的困惑，进一步坚定对建设中国特色社会主义的信念。要不断的剖析自己的主观世界，认真改造世界观和人生观，坚信人类走向共产主义不动遥要在扎扎实实地做好当前自己本职工作的同时，坚定不移的为实现党的最终目标奋斗终生。

（二）强化理论学习。要切实提高对党的理论知识学习的自觉性，树立活到老、学到老，工作不止、生命不止、对党的理论知识学习不止的思想。建立个人学习计划，学原著，精学、深学，对马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论认真刻苦的学，扎扎实实的学，要求真知、见实效。要在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，不断加强党性修养，不断提高自身素质。要牢固树立科学发展观，增强执政意识，提高执政能力。同时，也结合自己本职工作，认真学习经济社会发展方面的知识，以适应本职工作的需要。

（三）牢记党的宗旨。要牢固树立为人民服务的宗旨观念，经常用共产党员先进性标准检查对照自己。认真学习优秀共产党员的先进模范事迹，并用之激励自己，鼓舞自己。正确对待个人功过荣辱，牢固树立全心全意为人民服务的世界观和人生观。在单位和部门中起模范带头作用，积极认真的做好本职工作。做到为民、务实、清廉，老老实实的做人，踏踏实实的工作。多为基层单位和职工办实事、解难题，努力做保持党与人民群众血肉联系的模范。

（四）踏实努力工作。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。把共产党员先进性要求落实到工作岗位上，体现到行动中，脚踏实地的做好本职工作。不断研究服务中心工作的新情况、新问题，提高工作效率和重做质量，在政府办党组的正确领导下，和同志们一起，切切实实提高保障服务水平。

（五）模范遵守纪律。不犯自由主义，不搞个人主义，不以权谋私，坚决遵守党的政治纪律、组织纪律和党员领导干部廉洁勤政的制度和规定，遵守单位的各项规章制度，筑牢思想道德防线，严以律己，防微杜渐，做到自重、自警、自省。

以上是我的党性分析报告，不当之处，请领导和同志们批评指正。