第一篇：医生护士四风心得体会：作表率带头根除“四风”
党的十八大以来，总书记关于加强党的建设、作风建设的一系列重要讲话，体现了坚定的***主义理想、信念，宏大的政治胸怀和朴实的为民情怀。特别是展开群众线路教育活动中，旗帜鲜明地提出了反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风四风，主抓了题目的要害，意义深远。四风不反或任其蔓延，从小了讲，一大批领导干部会一步步滑向贪腐的泥沼，走向人民的对立面；从中来讲，会一层层地切割党和人民群众的密切联系，使党成为孤家寡人，终究丧失党的执政地位；从大处看，会一次次地激化社会大众的敌对情绪和仇官心态，瓦解民族的凝聚力和向心力，使我们的国家和民族走向分崩离析。
作为一位党员，特别是作为一位领导干部，应当苏醒地熟悉到四风之害的严重性和破坏力，自觉地增强忧患意识和危机意识，自觉地担当起抵抗四风侵袭和反击四风蔓延的使命和责任。
反四风，应当捉住三个要点：
一是从小。任何事物都有一个从无到有、从小到大、从不习惯到习惯、从不自然到自然的发展过程。假如我们不能坚持从自己的生活起居、工作学习的每个细节抓好反四风，以为这是天经地义，那是通情达理；这是小题大做，那是夸大其词，我们就会步步深进四风的泥潭。古语讲：不以恶小而为之，不以善小而不为。当年，周恩来总理由于工作职员擅自更新办公室地板而大发脾气，谢绝进进办公室。有的同道以为是小题大做，感到十分委屈。后来，总理讲：中国有句话，叫言传身教。总理今天换地板，部长明天就敢弄装修，市长后天就敢盖新楼。我束缚自己严苛一些，下面也大致不敢浪费太过。这个故事，一方面展现了周恩来总理节约勤俭、严以律已的高风亮节；一方面也提示我们这些领导，题目就是从一些不以为然或天经地义的小事开始，逐渐习以为常、习以为常，进而蔓延成风的。
二是从长。展开群众线路教育活动，反对四风之害，对一个政党来讲都是一件长时间的任务。大张旗鼓走过场，认认真真弄情势，这是很多群众对政府反腐倡廉、党政建设的一向看法，可见政府情势主义在群众心中多么的严重。反对四风更不能让他成为一种情势主义，必须坚持逗硬，必须常抓不懈。这样的作风建设只有坚持下往，才能看到效果。俗话讲，病来如山倒，病往如抽丝。治病救人贵在锲而不舍。必须果断杜尽一阵风、走过场的思想。要随时警省自己、反思自己、检讨自己，要带头照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，时时以四风之害警省自己，对比四风之害查找本身不足，使预防四风之害成为一种习惯，使抵抗四风侵袭成为一种自觉。
三是从民。官僚主义的要害就是脱离群众。做官先做人，万事民为先。伟人的同道首倡并终究成为我们党的根本宗旨：全心全意为人民服务。我们我党人的最基本任务就是为人民服务，而且要全身心肠投进其中，才能称得起是一位合格的我党员。在为人民办实事的过程当中，不但要看到人民群众兴奋的一面，还要了解人民群众有无反面意见，以此保证最大限度地照顾到最大多数人的利益。历史和实践表明：不管是在打山河的革命岁月，还是在固山河的建设时期，或是在现今深化改革、加快发展、增进稳定的过程当中，只要我们掌控住一切为了群众这个总原则，发展过程当中存在和出现的困难与题目就一定能够得以克服和解决；即便一些困难和题目暂时没法完全解决，群众也能够给予理解。只要我们有了雄厚强大的群众基础，就没有闯不过往的难关，就没有办不成的事情。
第二篇：如何根除“四风”征文稿
如何根除“四风”征文稿
如何根除“四风”征文稿 组织部干部 总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。“四风”一直以来都是党员干部队伍中的一大毒瘤，严重影响党员干部的工作热情和工作效率，受到人民群众的深恶痛绝。它不仅削弱党在人民群众中的凝聚力和向心力，而且妨碍党的路线方针政策的贯彻执行，还腐蚀党风和社会风气。因此，我们必须坚持党的群众路线，从思想上破除“四风”，从行动上戒除“四风”。那么如何根除“四风”呢？只有依靠群众，认真践行党的群众路线，才是根除“四风”之弊的关键。
“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。众的眼睛是雪亮的，领导干部作风如何，存在哪些问题，群众看得最清楚，最有发言权。把领导干部的一举一动、一言一行，都放在群众监督的汪洋大海之中，是领导干部夙夜在公、勤勉工作的不竭动力。因此我们必须广泛调动群众的参与热情，坚持“以群众为根本、以实践为标准”，让群众主动监督，依靠群众力量，才能切实转变干部作风。
要健全完善群众监督渠道。俗话说的好：“言路不通，万事皆空”。没有健全完善的言路，就不可能有理性的监督。“四风”问题的实质就是对权力和有关规则的滥用和背离。因此我们要坚持开门搞活动，充分发挥群众监督的“放大镜”和“显微镜”作用，请群众参与，让群众评判，受群众监督，确保整改措施落到实处、群众满意。要通过党委、纪委、工会、团委等广大群众监督干部作风、监督权力运行的有效载体，通过建立群众监督员制度、构建舆论监督体系、搭建群众举报投诉平台等措施，确立科学完善的群众监督机制，才能增强群众的话语权、增强监督力度、提升监督效用、畅通群众监督渠道，从而依靠群众的监督力量，把权力关进制度的笼子里，从源头上铲除“四风”问题滋生蔓延的土壤。
要认真执行领导干部问责制，坚决落实群众监督意见。加强作风建设，根除“四风”必须“打字出口，严字当头”，必须真抓实抓，这就要求我们必须要用高度的事业心、责任感，敢于碰硬的精神和能力，在抓领导干部作风建设的过程中，动真的、来实的，对查找出来的“四风”问题必须制定明确的整改要求和具体措施，实行有效的跟踪问效、责任追究、监督奖惩，这样才能彻底扫除作风之弊和行为之垢。因此对于群众反映的每条意见建议和线索，受理部门都应认真调查走访，逐一核实清楚。对违反党纪法规的人和事，要敢下猛药、敢动真格，让顶风违纪者“伤筋动骨”，让等待观望者认清形势，让投机变通者无处藏身。要持之以恒，打好四风持久战，建立群众监督长效机制。“冰冻三尺，非一日之寒”。静心思考，我们会发现 “四风”问题归根结底其实都是腐败思想所衍生出来的具体表现形式，其形成，往往都经历了长期的积累、不断的发展、反复强化的过程，只有常抓不懈、日积月累，才能收到实效。为什么有些单位部门的作风建设长期在低层次徘徊？一个重要原因就是时断时续、时冷时热，没有持之以恒，常抓实抓。“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。”党员干部只有下定决心、坚定信心，在坚决打好“四风”“歼灭战”的同时，要打好“四风”“持久战”，并且要始终保持对群众的信赖，始终坚持群众路线，依靠群众力量，建立起群众监督的长效机制，避免“一阵风”、“应景式”，才能破解作风问题这一“顽疾”，从根本上扫除“四风”，急群众之所急。才能在党的群众路线教育实践活动的道路上走得长久，才会赢得群众支持，才会巩固执政基础，才会实现中华民族伟大复兴。
第三篇：根除“四风”应从点滴做起
根除四风应从点滴做起
——观《四风之害》有感
8月20日，车间党支部组织全体干部党员观看了教育专题片《四风之害》，观看结束后，片中大量违纪党员领导干部和典型案件引发了我深深思索。
形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”是危害全党和全国人民的痼疾，但也有个别人认为这些“高级错误”都是那些高高在上的高官才有机会犯的，作为普通的老百姓，级别低权力小，与贪污腐败根本扯不上什么关系，想贪都贪不了。作为一名共产党员，我认为这种认识偏差是危险的，也是片面和不准确的。
三国时期刘备给其子刘禅的遗昭中有一句经典的教育名言——勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句经典的古话流传至今已有近2000年的历史，被后人广为传诵，我认为如今用在解决“四风”问题上也非常恰当。
勿以恶小而为之。在现实中，每个级别、每个岗位都有接触贪污腐败、徇私枉法的机会，哪怕是个普通的员工，只要放松对自己的要求，扭曲或违背了自己的职业道德，都有可能做出损害国家利益满足个人私利的行为。我们经常能听到有些在人前义愤填膺地大声指责贪污腐败现象，背后却将单位的办公用品拿回家用，或将单位的材料、产品等送与亲朋好友，更有甚者甚至盗卖企业财物。只看到别人的“大恶”，却忽视了自身的“小恶”，而这些“小恶”却与党的性质和宗旨背道而驰，影响很坏，危害严重，如若任由其蔓延，后果不堪设想。勿以善小而不为。兢兢业业的在自己的岗位上工作；认认真真的落实每一项工作任务；用心倾听群众的诉求，想方设法解决群众的实际困难；办公室人走灯灭，空调保持适当的温度，节约每一张纸、每一滴水、每一度电，减少对公车的使用等等，这些都是“小善”。“小善”看似无形，又无处不在。存于一言一行、一事一物之中，如同具有极强穿透力和感染力的磁场，每一个细节，每一个场景，都能直指心灵深处，让人心悦诚服、心向往之。从一点一滴做起，正是对“四风”整治行动做出的做好诠释。而坚持“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”，虽然做起来并不容易，但只要我们认清了“小恶”的危害，厘清认识，在思想上高度重视，在行为上规范谨慎，虚心接受教育，常关注身边的贪腐案例，多深思多反省，注重小节，坚拒小恶。清清白白为人，踏踏实实做事，就能够使我们道德的堤坝越来越稳固。
第四篇：四风心得体会
心得体会
透过“四风”建设学习，我充分认识到本次整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。正因教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关联到国家素质教育的顺利实施，直接关联到亿万青少年的健康成长，直接关联到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。透过学习，我认识到务必花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘十二个春秋。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心群众，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派的人民教师。
教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国方法的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的职责更加重大了，师德要求更加规范了，教书育人的标准更高了。加强师德建设，是改善教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，我认识到自身所担负的重任和有待改善的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是此刻之务必。
在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要发奋实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，就应关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作职责心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以园为家，以教为业，园兴我荣，园衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，用心而且高质量完成份内份外的工作。用心调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、群众与个人、名利和道义之间的关联。
总书记在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神礼貌的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，必须要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”
为人师，不仅仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。因此，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
第五篇：四风心得体会
四风心得体会
自中心党组开展党的群众路线教育实践活动以来，本人按照中心党组的统一安排部署，结合自身工作实际，认认真真做好教育实践活动。通过中心党组组织的系统学习教育，使我对党的群众路线教育实践活动的目的和意义有了更加深刻的认识；通过进行认真思考、自我剖析、自我反思，使我对自身存在的缺点和不足有了更加清醒的认识；通过参加教育实践活动、撰写心得体会，使我进一步加强了党性修养，锤炼了工作作风。
按照中心党组群众路线教育实践活动计划安排，我认真学习了总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及总行领导的动员讲话，重点学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时，在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。
我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，对自己的政治、思想、工作、作风表现进行了认真剖析，并对照《党章》进行了深刻反思，发现了自身存在的一些问题和不足，具体有以下几点体会：
一、自身存在的突出问题
（一）政治理论学习存在的主要问题
虽然平时也比较注重政治理论学习，但学习的内容不够全面、系统，对政 1 治理论钻研的不深、不透。主要表现在：一是是学习的系统性不强，学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏系统深入的钻研。二是只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。
（二）“四风”方面存在的主要问题
在形式主义方面存在的问题主要包括：工作作风不够务实，工作部署不够细化；办法不多，决心不大，工作水平较长时间没有明显提高；沟通协调不够，联动不好，力量整合不到位；督办落实力度不大，点评也不够全面；对从严管理力度不够，执行制度不规范、不经常。
在官僚主义方面存在的问题主要包括：领导作用不够突出，习惯于管事、不习惯管人，很多事情亲力亲为，但是整体协调能力不够；倾听基层管理部意见不够，深入一线调研不够，对待群众反映的问题，不够耐心，不能及时解决；不愿介入工作矛盾，解决疑难问题。创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，凭经验办事，在工作中认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，缺乏创新动力，思想不够解放，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
在享乐主义方面存在的问题主要包括：有时工作不在状态，精神懈怠，工作不主动，拼劲不足；有时工作不够紧张、不够尽心，工作效率低，一些工作得靠上级催才抓紧办理；在工作中遇到难题，不善于思考解决方法，常常依赖 2 上级的安排，指一步走一步，存在“工作说得过去就行了”的思想。
在奢靡之风方面存在的问题主要包括：把握不好公务接待和工作交流中的消费尺度，习惯于“热情接待”，不够勤俭节约，有时划不清工作需要与廉洁自律的界限。节俭意识淡薄，生怕接待办事“不周到”影响了关系。
二、整改方向和措施
通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的意见，不断实现自我提升，自我完善。
（一）加强政治理论学习，提高党性修养
以后无论工作多忙多累，我都要切实地把政治理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老。重点学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅；系统而不零碎；联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习相关理论知识，加强业务、经济知识的学习，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面，提高党性修养。
（二）积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务 在以后的工作中，我将进一步加强责任意识，提高业务水平，克服官僚主义和形式主义，牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。在以后的工作中兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力，确保按时保质完成各项工作任务。树立无私奉献和艰苦奋 3 斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作水平，高标准高要求地完成好各项工作任务。
（三）立足本职工作，积极开拓进取
在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，立足本职工作，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效果提高到一个水平。
（四）牢固树立全心全意为人民服务的思想
牢记党的宗旨，一切从群众利益出发，急群众所急，想群众所想，始终把“从人民群众满意的地方做起,从人民群众不满意的地方改起”作为我们处工作的出发点和落脚点。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把群众的合理要求当做自己的事，始终尽力而为。切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，耐心细致地解释群众提出的每一个问题，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。
总之，党的群众路线教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，不断总结经验，吸取教训，实现自我完善，自我提高，为公积金事业发展贡献自己的力量。
点击咨询 