两学一做学习资料：把全面从严治党落实到每个支部、每名党员学以看齐 做以尽责

第一篇：两学一做学习资料：把全面从严治党落实到每个支部、每名党员学以看齐 做以尽责

两学一做学习资料：把全面从严治党落实到每个支部、每名党员学以看齐 做以

尽责

两学一做学习资料：把全面从严治党落实到每个支部、每名党员学以看齐做以尽责

总书记指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”当前，我们加强学习、提高本领、解决问题、推动工作，就是要认真扎实开展“两学一做”学习教育，深刻领会基础在学、关键在做，坚持学用结合，突出问题导向，确保取得实际成效。

学习的过程是看齐的过程，合格党员要知责明责、守责尽责。世界读书日到来之际，本辑《学习资料》紧扣“两学一做”推出专题策划，按照“把全面从严治党落实到每个支部、每名党员”的要求，从支部和党员的视角展开，讲述他们的故事，介绍他们读书、学习和以学习促进工作实践的方法和心得。

“在支部都是普通党员” ——一位省直机关党支部书记的观察

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”1月8日上午，面对党旗，甘肃省委书记王三运和自己所在党支部省委办公厅常委办公室一处的党员一同宣誓，重温入党誓词。

“此时此刻我的心情既激动又振奋，加入党组织的光荣感和使命感更加深切。重温就是一次提醒，这样的形式很有教育意义、感召意义和践行意义。”王三运娓娓道来，像师长一样回顾了自己入党的过程，分享了自己成长的经历，并对照检查分析自己存在的问题和不足，开展批评与自我批评。

这只是甘肃省委主要领导参加支部组织生活的一个片断。省委主要领导带头参加所在党支部的组织生活会、过双重组织生活，已成为常态。王三运多次以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，不作讲话，不安排工作，与大家一起交流思想、研讨党建工作，带头开展批评与自我批评。

甘肃省委办公厅常委办公室一处处长、党支部书记王守星说：“省委主要领导理论知识深厚、实践经验丰富，为支部党员树立了鲜活的学习榜样和标杆，在日常工作生活中也对大家产生了潜移默化的影响。特别是通过开展支部组织生活会，领导同志与党员干部面对面交流，引导支部党员坚定理想信念，增强群众观点，切实改进作风，对我们加强支部和党员队伍建设是很大的促进。”

据介绍，该党支部严格执行支部集体学习、组织生活会、民主评议党员等制度，根据省委主要领导的时间灵活安排组织生活。

谈到“两学一做”学习教育中“学”的安排，王守星表示，党支部将针对党员领导干部和普通党员的不同情况，科学制定方案。坚持问题导向，做到党员自学和集体学习相结合，组织党员制定个人学习计划，支部制定集体学习计划，列出年度学习清单。邀请领导同志参加支部学习讨论，为党员谈体会、讲党课、作报告，大家一起筑牢“学”这个“基础”。

“灯下抄读感触多”——一位县委书记的学习笔记

“再次下乡调研脱贫攻坚工作，一些老乡生活困难的现状让我寝食难安。威宁尚有19.1万贫困人口，且剩下的都是‘硬骨头’，工作压力真是巨大。多年养成的读书习惯，让我在迷茫中总是通过学习思考来寻找出路。想起一位领导干部谈及自己的读书心得曾说，‘习总书记的讲话，每学一次都能得到新的启迪’。此时此地，在灯下再次抄读总书记讲话，感触良多。”这是贵州毕节市委常委、威宁彝族回族苗族自治县县委书记肖发君不久前记下的读书笔记。

“白天走干讲，晚上读写想。”肖发君说，这句话是许多基层干部学习特点的概括，学习思考是为了做好工作，“作为一名党员领导干部，必须重视学习，要靠学习走向未来，靠学习赢得主动权”。

肖发君有做读书笔记的习惯，摘录原文之后，会写下由此对工作的启发。

“做好扶贫开发工作，基层是基础。”抄录这段论述之后，他写道，结合“两学一做”学习教育，继续做好遍访贫困户活动。培育壮大村级集体经济，逐步提高村组干部报酬，最大限度激发基层干事创业激情。

浏览肖发君的读书笔记，近期读的、想的最多的，就是脱贫攻坚，开展“两学一做”学习教育也聚焦促进工作的实效。

《习近平关于精准扶贫开发论述摘编》这本书共73页，肖发君手不释卷，读了一个多月，书页上留下许多标注笔记。

坚持学习靠自觉，也要有制度保障。据介绍，威宁认真落实县委中心组学习制度，肖发君做到带头学习、带头宣讲、带头撰文、带头讲课、带头调研。县里还明确了全县各级党委主要负责同志的具体学习任务。

谈到“两学一做”中的“学”，肖发君说，必须带着责任学。要原原本本研读，熟知铭记，常学常新。无论什么职级、什么岗位上的党员领导干部，都要强化普通党员意识，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献。这样，就能形成上行下效、整体联动的效应。

“民企需要红色动力” ——一位“500强”民企党委书记的心得

还差3个月，林可夫任正泰集团党委书记一职就满12年了。从浙江温州市委宣传部常务副部长一职退休，“跨界”到这家中国民营企业500强之一的集团搞党建，林可夫感触颇深。

“处理好党组织负责人与出资人的关系，是非公党建工作的头号课题。”林可夫说，在非公企业搞党建，让出资人理解党建、支持党建进而把党建当作企业的需求，尤为重要。

温州非公经济发达，近年来，市委坚持“同等重视、同等资源、同等力度”抓非公党建，发挥非公企业党组织实质作用。正泰集团是温州民企发展实业的明星，也是党建的典型。

谈到正泰集团30年发展的经验，集团董事长南存辉常说的一句话是：“听中央的，看欧美的，干自己的。”他说，“听中央的”是首位，只有重视学习、读懂中央精神，企业发展才能保持正确的方向。

“在一些民营企业，党建容易‘浮’在生产经营上，造成‘党建的归党建、生产的归生产’这样割裂的局面。”林可夫坦言，如果不能给企业的发展带来好处，党建工作就很难获得出资人的理解。正泰集团一个“党建+生产”的小案例，一直为他津津乐道——一些党小组设立了“员工心情看板”，实行“读脸谱，察言观色解心结”，帮助员工以良好状态投入生产，使成品合格率从XX年的99.28%提高到XX年的99.9%。

对林可夫而言，始终绷着政治敏感的弦，也是党委书记的基本职责。XX年初，集团打算在年度总结表彰大会举办晚宴，并邀请明星表演。林可夫则建议，要响应中央八项规定，取消这些环节，把节省下来的200多万元资金捐献出来，用于扩建正泰工业园附近的小学等等。这个建议，南存辉欣然接受。

林可夫介绍，依托党建工作的深入开展，集团高管都对企业的目标使命有了更高远的期许，立志“创世界名牌，实现产业报国”，形成坚持“四信”的共识——对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任、对企业发展的信心、对社会的信誉。

4月8日，正泰集团党委印发了推动“两学一做”学习教育的文件，一场覆盖高管领导到一线班组的“深造计划”启动。“正泰的发展需要红色动力。”林可夫说。

“党员不带头根本不行” ——一位农村第一书记的自述

河南虞城县韦店集村第一书记时圣宇

“人家都能吃低保，我为什么不能？咱村里低保问题大得很。”在我进村召开的第一次党员大会上，就有一名党员因为自己未能办上低保而发火。后来了解到，该党员并不符合享受低保的条件。

像这样宗旨观念淡薄、利己主义严重的党员在农村并不鲜见。韦店集村村支书杜爱华感慨，“党员的觉悟太低了，很多时候根本没有把自己作为一名党员来看待”。

这样的窘境，和村班子整体能力较弱有很大关系。韦店集村村干部平均年龄58岁，除我以外，村班子成员4人，2人不识字。“很多年了，除了选举以外，既没有开过像样的党员大会，组织生活、学习培训很难进行。”村党员齐秀珠说。

“村里现在和以前不一样了，发展速度那么快，党员不带头根本不行。”……在4月19日的晚上，韦店集村的三位老支书来到了临时村部，与我、杜爱华结合“两学一做”聊起了村里的党建问题。

“给钱给物不如建一个好支部”，帮助贫困村脱贫致富，最好能够留下一支带不走的工作队。驻村以后，村党建工作一直是我最为重视的工作。首先抓的就是恢复党支部的正常组织生活。经过一番努力，逐步解决了村党员党的意识不强、党组织软弱涣散的问题。

张永信是村里的一名老党员，之前他地边有几棵杨树，恰好在耕地灌溉的高压线下面，严重影响了灌溉用电，村干部和他多次沟通未果。但就在最近，张永信自己主动把杨树全砍了。“村里党支部正常发挥作用了，做的事情让我服气，‘两学一做’号召做合格党员，让我认识到了自身的问题，要改。”张永信说。

为了扭转困局，XX年10月，韦店集村试点成立村务委员会，通过招聘选拔8名年轻人组成村务委员会。其中有回村大学生，也有致富能手，他们分别负责村里一项经济项目。

“现在，村里面的年轻人看到跟着党支部走，有干事创业的平台，能够致富，纷纷争着抢着入党。仅仅最近这一段时间，就先后有4名年轻人找我汇报入党事宜。”支部书记说。

双向联系保证成效

流动党支部在开展学习教育时，要针对流动党员去向难掌握、时间难保障、活动难组织等特点，充分利用现代信息技术，把学习教育活动开展好。我们党支部一共有498名党员，分散在多个不同的单位。开展“两学一做”学习教育，我们将继续用好“互联网+”党建平台。通过流动党员网站、QQ群、微信群，定期发送学习清单和活动计划，开展微信党课、网上论坛，搞活“指尖上的课堂”。此外，为保障活动质量，我们还将分区开展线下活动，定期邀请专家等讲授党课，并组织好党员返乡集中补课。

流动党员的学习教育，跟流入地和流出地的党组织都密不可分。要建立双向联系机制，将新增加的流动党员第一时间纳入教育管理，及时联系流入地党组织、党员所在单位，了解学习教育成效。

江苏国恒建设发展有限公司总经理、海安县流动党员上海服务站站长、党支部书记李忠泽

学生党员要重表现

我们支部有50多名本科生学生党员。在高校开展“两学一做”学习教育，一个非常重要的目的就是让学生党员坚定理想信念，深化对国情、党情的深刻了解，增强党员意识，积极踊跃地把青春活力投入学习科研，为协调推进“四个全面”战略布局、实现中国梦贡献力量。支部将严格按照部署要求开展学习教育，抓细抓实，务求实效。我们将定期检测学习效果，定期到普通学生中了解党员的日常表现，还通过辅导报告、政研沙龙、心得征文、理论宣讲等形式抓好党的理论教育和党性教育。同时，通过政策宣讲实践团、党员亮身份、党员联系宿舍、“一对一”帮扶等活动，引导和督促学生党员发挥先锋模范作用。

中国地质大学能源学院本科党支部书记杨光坤

“微课堂”助力大党建

上安大厦是上海浦东新区洋泾街道一幢以中小型企业为主的商务楼宇，现有各类企业60多家。成立于XX年的上安大厦联合党支部，目前共有16名党员，分散在11个不同的单位。开展“两学一做”学习教育，我们支部将在原有基础上改进，开展“每周一课”微信党课、“每日一读”微信阅读和“每日一议”微信论坛。同时，根据“基础在学，关键在做”的要求，继续开展每周两次、覆盖街道38个小区的医疗、房产、金融等“管家”式爱心为民服务。支部还将通过示范窗口创建等方式，将现有的党员活动中心打造为“两学一做”线下学习教育阵地。

第二篇：让“两学一做”落实到每个支部每名党员

“两学一做”学习教育启动以来，资阳市委坚决执行中央、省委安排部署，着力激活各级党组织“神经末梢”，疏通学习教育“毛细血管”，全市学习教育呈现出领导带头垂范、基层迅速跟进、推动高效有序的良好态势。

精准施策 学习教育全面覆盖

4月30日，远在拉萨经商的党员杨再雄在浏览资阳网新闻时，看到了资阳市委组织部《致全市党员的一封公开信》，随即与所在的安岳县驻拉萨流动党支部书记谭伟联系，按照要求参加支部学习教育。

这封公开信吹响了资阳市学习教育的“集结号”。

号声之前，是超前的思考与精心的准备。资阳市早行动、早谋划，今年初即成立专门机构，启动准备工作。省委“1+8”方案出台后，市委常委会反复研究，既贯彻落实中央、省委要求，又创新体现“资阳元素”，针对机关、农村、城镇社区、国有企业、学校、非公有制经济组织和新社会组织、窗口服务单位、流动党员、离退休党员等9个重点行业领域，分别制定工作方案。特别针对资阳是劳务输出大市，外出流动党员人数多的实际，精心制定了流动党组织和党员学习教育方案。最后，形成全市“1+9”方案，分类区分、精准施策。

夯实学习教育基础，广泛开展党员组织关系集中排查，分类建立软弱涣散基层党组织台账并强力整改。印发13万余封《致全市党员的一封公开信》，运用基层党建手机信息系统发放宣传动员信息3万条，让每一名党员都参与学习教育。印发《党内组织生活记录本》3.5万册，规范基层党组织学习记录，举办全市“两学一做”学习教育基层党务骨干示范培训班，各县（市、区）和各行业（系统）牵头单位将各领域基层党组织书记和党务骨干开展“兜底”全员培训，确保规定动作不漏环节、不变形走样。

4月21日，全市“两学一做”学习教育工作会召开，市委明确要求，各级党组织从一开始就要在思想上紧起来、行动上动起来、效果上实起来。3个县（区）、70余个市级部门（单位）、120个乡镇（街道）、5082个党支部在全市工作会后迅速行动，主动向上看齐，自觉履行主体责任，成立了工作机构，制定了工作方案，召开工作会、动员会5000余场次进行全面安排部署，确保了4月底之前“动员到支部、覆盖到党员”。

以上率下 示范引领带动全局

5月20日，雁江区保和镇洞子湾村的党员会议室里传来阵阵热烈的掌声，市委书记、市人大常委会主任周喜安正在为该村党支部党员讲一堂深入浅出的党课，拉开了市级领导带头上党课的序幕。

学习教育伊始，市委常委班子就制定了带头开展学习教育实施方案，明确了带头落实双重组织生活制度、带头开展专题学习和集中研讨、带头创新方式讲党课、带头开好以“两学一做”为主题的民主生活会、带头做到知行合一推动工作“五个带头”要求。在市委常委班子带动下，全市各级党员领导干部坚持示范带动，层层立标杆、作示范，推动学习教育落实到每一个党支部、每一名党员。

领导干部以普通党员身份参加组织生活是确保“两学一做”学习教育正常开展的重要保证。4月26日，周喜安参加所在党支部主题党日活动和专题学习讨论会议，带动27名党员厅级领导、3500余名党员领导干部主动参加所在党支部的活动和会议，同支部党员一起重温入党誓词。4月28日，市委常委班子带头开展第一专题学习讨论会，示范带动各级党委（党组）开展集中学习讨论500余场次，2000余名党员领导干部进行了交流发言。在市委常委班子和各级领导班子的示范带动下，全市各级党组织特别是党组织负责人积极行动，组织广大党员参与到学习教育中。

深学笃行 着力增强学习实效

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领„„”4月29日，乐至县天池镇西街社区党支部书记郑清兰带领党支部全体党员在陈毅元帅故居重温入党誓词，集中学习党章党规。

5月中旬，全市启动“我是旗帜――共产党员示范行动”，通过分不同领域开展党员示范岗、示范团队、示范单位、示范行业、示范城“五级联创”，引导各级党员干部爱岗敬业、创先争优。

学思结合，方能学深悟透，学以致用。资阳市委于5月至6月，集中组织开展“合格党员具体标准、不合格党员具体表现”大讨论活动。各级党组织负责人以身作则，围绕“四讲四有”合格党员标准，带头参与讨论，示范带动党员积极讨论，确保人人参与，找准找实本行业本领域合格党员共性标准和不合格党员的共性表现。全市上下，基层党支部、基层党委、县（区）委、市级相关部门党组织，层层明确责任，分层形成讨论成果。全市汇总形成涵盖9大重点行业领域的10项具体讨论成果，引导全体党员自觉规范行为，把合格标尺立起来，把做人做事底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

从贯彻好“三会一课”到党委（党组）中心组专题学习讨论，从“四项教育”到专题党课，全市各级各部门采取多种形式开展学习教育，引导广大党员学深悟透，融会贯通。市委组织部制作《“两学一做”学习教育知识卡》19万余份供全市党员学习掌握；全市政法系统召开先进事迹报告会，5名一线普通干警与200余名与会同志分享内心感悟；雁江区采取集中办班、以会代训、送课下村等形式，分期分批对乡、村两级党员干部进行全员培训„„形式多样的学习教育不断掀起高潮。

学用结合 有效服务中心大局

最近，安岳县八庙乡飞凤村村民十分高兴：在扶贫驻村帮扶工作组的努力下，规划建设约8公里长的村道即将开工硬化，103户贫困家庭的268人还将享受到每人800元的产业扶贫资金。安岳县把“两学一做”学习教育和脱贫攻坚结合，进一步拓宽了贫困村扶贫资金筹集渠道，确保扶贫项目按期动工。

“两学一做”，基础在学，关键在做。根据中央、省委、市委要求，全市13余万名党员坚持知行合一，将学习教育与推动工作有机结合，以工作实绩深化学习成效。

在经济建设主战场，各级始终保持专注发展的战略定力，积极投身“稳增长、调结构”一线，全力以赴推进产业、交通、能源等重大项目建设；在惠及民生主战场，党组织和党员紧紧围绕就业促进、教育助学等“九项民生工程”，切实解决群众关心关注的民生问题；在扶贫攻坚主战场，280名“第一书记”把推动改善贫困村面貌作为践行“两学一做”主阵地，沉到贫困村帮助规划、协调项目、推动产业，努力实现今年4万余名农村扶贫对象脱贫„„

“两学一做”，抓在平常，融入经常，全市党员干部正不断以“两学一做”学习教育新成效推动各项事业新发展。

一季度，全市实现地区生产总值322.2亿元，高于全省0.7个百分点，同比增长8.1%，总量居全省第7位，增速居全省第8位。

第三篇：学习十九大报告心得体会(要把全面从严治党落实到每个支部每名党员)

学习十九大报告心得体会

要把全面从严治党 落实到每个支部每名党员

叶黎云

十九大报告指出：中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。打铁必须自身硬。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。全面从严治党永远在路上。一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背。人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么。全党要清醒认识到，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。

要深化党章党规和十九大精神学习，把合格党员的标尺立起来。把全面从严治党落实到每名党员，首要在于强化学党章党规、系列讲话和十九大精神，使每名党员补足精神之“钙”，提高做合格党员的思想自觉和行动自觉。要引导党员准确把握学习重点，突出学原文悟原理，把学习党章党规作为常学常新的必修课，把研习系列讲话和十九大精神作为人人通晓的基本功，引导党员学而懂、学而信、学而用，坚持不懈锤炼党性，始终站稳政治立场、坚定理想信念，始终坚守底线、筑牢防线、不越红线。要创新学习方式方法，把握合格党员标准，区分不同层次、不同领域、不同行业党员特点，采取红色资源现场教学、农家课堂互助互学、结对支部送学上门、网上支部活动等多种形式，探索在线党课、“微党课”“三会一课人人讲”“书记讲坛”等新型讲学方法，组织每名党员都听党课，都参加支部的学习研讨，都能主动对标定位，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实解决“不看齐”、“看不齐”等突出问题。

要对标“四讲四有”，把党员的先锋形象树起来。十九大报告明确提出：“。党员干部要牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部。”把全面从严治党落实到每名党员，最终体现在“做”，就是每名党员都做合格共产党员。新时期合格党员的标准，就是中央明确提出的“四讲四有”，牢固树立“四个意识”和“四个自信”。要引导党员自觉用“四讲四有”来衡量自己、检视自己，找不足、补差距，首先确保在政治上合格，同时保证在纪律上、品德上、发挥作用上都合格，树立共产党员先锋形象。要深化“三进三解三促”、“群众路线教育”、“三严三实”等活动，结合农村、社区、企业、学校、机关等不同领域不同行业实际，设计主题鲜明的活动载体，落实党员设岗定责和承诺践诺、党员示范岗、党员责任区及党组织、党员到社区双报到制度等，引导党员铭记身份、立足岗位、积极贡献。

要夯实基层基础，让党支部的战斗力强起来。十九大报告指出：“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。”全面从严治党要真正落实到基层，就必须把支部建设作为重中之重，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。在深化“两学一做”学习教育中，要规范党支部的组织生活，严格落实“三会一课”、组织生活会和民主评议党员等基本制度，用好批评和自我批评“利器”，提高党内政治生活的质量和水平，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。围绕抓实基层基础，推行农村基层党组织“星级化”管理，落实提升城市社区基础保障“五项任务”，整顿软弱涣散基层党组织，开展党员组织关系集中排查，建立健全基层党建全面进步全面过硬的长效机制。要以改革精神补齐制度短板，指导基层党组织针对新情况新问题，完善工作制度和组织生活制度，健全从严教育管理党员制度，强化制度刚性约束，抓好违纪违规的问责惩处，推动党员教育管理制度化、常态化、长效化。

要层层传导压力，把管党治党主体责任扛起来。十九大报告指出：“坚持以上率下，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续整治“四风”问题，坚决反对特权思想和特权现象。”将全面从严治党真正落实到基层，基础是党委重视、责任落地。各级党组织要把继续深化“两学一做”学习教育和学习十九大精神作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。注重充分发挥上一级党委的关键作用和基层党委的主导作用，特别是基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的指导把关。各级党组织书记必须切实履行好第一责任人职责，领导班子成员要切实履行“一岗双责”，把开展学习教育、推进全面从严治党的主体责任牢牢扛在肩上、抓在手上，切实做到责任体系构建到位、责任内容细化到位、责任考核督查到位、责任追究落实到位。各级党员领导干部要立标杆、作表率，走在前面、深学一层、靠前指挥，既抓好自身学习教育，又抓好分管领域学习教育；既参加中心组学习教育，又参加所在支部学习教育；既抓好本级学习教育，又通过“换位沉底”“结对帮扶”等活动深入基层加强指导。要把握学习教育的特点要求，建立健全经常性督导机制，充实督导力量，加强对学习教育的分层分类督导。注重把督导工作重心放在基层、落到支部，确保把学习教育活动的要求落细落实到基层末梢，把全面从严治党的压力传导到每个党支部、每名党员。

第四篇：习近平对开展两学一做学习教育作出重要指示强调把全面从严治党落实到每一个支部

习近平对开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调 突出问题导向确保取得实际成效 把全面从严治党落实到每一个支部

“两学一做”学习教育工作座谈会在京召开刘云山出席并讲话

新华社北京4月6日电近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。

习近平指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。思想政治建设不可能毕其功于一役。部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。

习近平强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。

习近平指出，组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。6日上午，“两学一做”学习教育工作座谈会在京召开，深入学习贯彻总书记重要指示精神，对开展“两学一做”学习教育作出部署。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在座谈会上讲话强调，总书记重要指示深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了方向，要认真学习、很好贯彻。开展学习教育，要把党章党规与总书记系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，注意区分层次、区分对象，增强针对性和实效性。党员领导干部要学得更多更深一些，深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。要坚持以学促做，引导广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，按照党员标准严格要求自己，做合格共产党员。要强化问题导向，带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。要突出经常性教育特点，贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。各级党委（党组）要加强对学习教育的组织领导，推动领导机关、领导班子、领导干部走在前列、当好表率；坚持分类指导，具体化、精准化地抓好学习教育，调动好基层党组织的主动性创造性；坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，做到两手抓两促进。

第五篇：“两学一做”学习教育心得体会：以“学”促“做”

“两学一做”学习教育心得体会：以“学”

促“做”

近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。动员各级党委（党组）立即“动起来”，带领全体党员深入落实“学、做”工作，努力成为知行合一的合格党员。“两学一做”活动的目的要求党员干部工作中要理论和实践相结合，实现知行合一。

知需学，学在思。古语云“学而不思则罔，思而不学则殆。”作为一名合格的共产党员就要知晓党的基本理论，知晓党章党规的内容。学党章党规，才只会知道自己能做什么、不能做什么，该做什么、不该做什么。《共产党员廉洁自律准则》是党员行动的规范和指南，《共产党员纪律处分条》是党员不可触碰的红线。一条是高线、一条是底线，党员干部心中有了这两条线工作才会沿着正确的方向发展。学系列讲座强调党员干部要有与时俱进的思想理念，思维要时刻与党的步调一致。群众路线教育活动、三严三实活动都是党结合党员现状开展的系列活动，有效的指引了共产党员合理解决新形势下出现的新问题。

行需知，知必做。合理的行动需要科学的理论来指导，知晓了党的科学理论，就要在本职工作中实践。共产党员要有全心全意为人民服务的宗旨，依法执政、以促进社会主义事业健康和谐发展。很多落网的高官，在监狱忏悔时往往会说，在任时对自己的要求不够严，学习的东西太少，或者说没有把党规党纪放在心里，更谈不上用正确的理论思想指导工作实践。

“学”是“做”的基础，“做”是“学”的深化。我们每位党员都应勤于学习，用理论指导实践踏实工作，努力做到知行合一。