学党章党规学系列讲话 做合格共产党员5篇

第一篇：学党章党规学系列讲话 做合格共产党员

学党章党规学系列讲话做合格共产党员

【教学重点】2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。应该使广大党员明白做合格党员，首先就是要学习党章党规、学习系列讲话，并将学习的成果落实到具体行动当中。

党的十八大以来，党中央在全面从严治党方面开展了一系列行之有效的教育实践活动，从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面有了明显的改善，党的先进性和纯洁性得到进一步增强。但是应该看到，党的作风建设永远在路上，党风廉政建设还面临很大压力，这就需要使党的教育学习活动由短暂性、集中性向经常性、普遍性转变。这次中央决定在全体党员中开展“两学一做”教育就是党的学习教育常态化的重要举措。

一、做合格党员首先要认真学习党章党规。党章党规是全体党员行为规范的总遵循，是无产阶级政党先锋队性质的根本保证。我们党历来最为重视党章党规的制定工作，党的一大便制定了党（纲）章，从一大到十八大，除了五大以外，党都根据当时所承担的历史任务及时修改完善党章，并根据党章的总要求，制定了一系列的党内规章。全体党员应该认识到，认真学习党章党规是加强党性修养的基础，是发挥思想建党优势的有效抓手，同时也是衡量一个共产党员是否合格的基本标准。

中国共产党是无产阶级先锋队，这一阶级属性决定了党必须具有严密的组织性、严格的纪律性，而党的纪律集中体现在党章党规中，这就需要广大党员认真学习党章党规，切实按照党章党规要求，增强组织性和纪律性，做一名合格的共产党员。我们党目前在人数上已经超过8700万，党员数量的增加既是优势，同时也为党的建设带来了挑战。一方面利用党员数量上的优势可以团结好最广大人民群众，使绝大多数人民群众都能支持党和国家事业，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。另一方面也应该看到，数量的增加在某种程度上降低了党的整体质量，个别党员虽然在组织上入了党，但在思想上还没有入党。个别党员沉浸在物欲的世界里，放松了党性修养，丧失了共产主义的理想信念，对社会主义前途没有信心，迷信西方政治社会思潮；个别党员没有组织性、纪律性，不能主动与中央看齐，妄议中央大政方针；个别党员忘记了自己党员的身份，丧失了共产党人的本色，迷信享乐主义，生活奢靡，甚至个别党员已经变质为反党分子，私下里歪曲党的历史，抹黑党的领袖，散发反党言论，给党的声誉带来了巨大损害。出现这些情况的根本原因就是这部分党员没有经常性地学习党章党规，丧失了宗旨意识，模糊了自己共产党员的身份。因此，党中央决定开展党章党规的学习教育十分及时，这对于挽救个别丧失共产主义理想信念、丧失共产党人阶级本色、组织观念淡薄的党员意义十分重大。

学习党章党规首要的是端正态度，不能为了完成任务而应付学习，走形式主义。应该内心充满敬畏，自觉学习，时常学习，把学习党章党规当作增强党性修养的“第一法宝”，做到时时勤拂拭，勿使染尘埃。

二、做合格党员要认真学习总书记系列重要讲话。党的十八大以来，面对世情、国情、党情出现的新情况、新问题，总书记发表了一系列重要讲话，这些重要讲话覆盖治党治国治军，涉及政治、经济、社会、文化、生态等各个方面，是党和国家治国理政的最新遵循。总书记系列重要讲话在内容上既涉及方方面面，又有很强的问题意识，每次谈话都是针对经济社会中出现的重大问题作出重要指示。系列重要讲话以马克思主义方法论为指导，结合当前中国实际，开创了马克思主义理论的新境界，拓展了中国特色社会主义理论体系的内涵。系列讲话不仅是当前治国理政的指导思想，更是治党治国长期的指导思想。

当前，对于全体党员来说做合格党员就是要认真学习总书记系列重要讲话，深入领会讲话精神，按照讲话要求参与到经济社会发展当中去，在实践中自觉用系列讲话精神武装自己，使党员个人思想与中央思想相一致。党员个人思想能否与中央思想相一致，是衡量一名党员是否合格的基本标准，同时也是党能否取得重大胜利的关键。每到关键历史时期，党就会在统一全党思想方面做出重要举措。例如，在1941年的延安，抗日战争进入到相持阶段。为了取得抗日战争的最后胜利，党发动了一场长达四年的整风运动，通过整风运动，全党统一了思想，凝聚了全党的力量，最终取得了抗日战争的胜利，同时也为解放战争的胜利打下了坚实的基础。可以说，如果不经过延安整风统一全党思想，中国共产党很难承担起领导全国人民共同抗日的重任，也不可能在三年的时间里取得解放战争的胜利。因此，在历史转折的关键时期，统一全党的思想，凝聚全党的共识，是党取得事业成功的最重要因素。我们国家目前同样处在了历史转折的关键时期，经济结构升级能否成功，能否摆脱中等收入陷阱，全面小康社会能否建成等，都成为考验党的执政水平的重大难题。面对经济社会诸多问题，总书记以历史为鉴，强调全党同志要树立统一意识、看齐意识，希望全党同志凝心聚力，为国家的发展贡献自己的力量。作为党员个体，则要自觉学习总书记系列重要讲话，以讲话为基本要求，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

三、学党章党规、学系列讲话关键要落实在行动上。衡量任何一项学习是否有效的标准都是看学到的东西能否落实到行动上，用理论指导实践。同样，全体党员学习党章党规、学习系列讲话就是看能否落实到具体行动上，能否按照党章党规要求规范自我言行。当前，学习党章党规、学习系列讲话落实在行动上就是自觉学习马克思主义理论，提升自身理论水平，用马克思主义方法论解决实际中出现的问题；就是用系列讲话精神武装自己，把系列讲话精神贯彻到实际工作中去；就是在思想上坚定共产主义理想信念，补足精神之“钙”，自觉抵制各种错误思潮，坚定“三个自信”；就是自觉与党中央保持高度一致，中央的决定要坚决遵守，对党绝对忠诚；就是要严守党的规矩、党的纪律，严格按照党章党规的要求，不越雷池半步；就是要密切联系群众，保持共产党人的优良作风，艰苦奋斗、吃苦在前、享乐在后，心里始终装着人民群众，发挥共产党员模范带头作用；就是践行党的宗旨，始终要有公仆意识，全心全意为人民服务，做到权为民所用，利为民所谋。

学习党章党规、学习系列讲话，不仅仅表现在规范自己的行动上，还表现在通过自己的实际行动去影响身边的群众，扩大党的群众基础。作为一名合格的党员，要发挥自身的先锋模范作用，要在广大群众中传播正能量。当有的群众对党的政策不够理解时，要耐心细致地进行讲解，当有的群众对党产生误会，对党失去信心时，要及时主动消除个别群众与党的隔阂，使绝大部分群众做到与党同心同德。当个别不怀好意的人恶意攻击党，污蔑党的历史与党的领袖时，作为一名党员要坚决给予回击，确保党的声誉不受辱。这也是衡量一个党员学习党章党规、学习系列讲话是否入脑入心的标准，是否具有坚定党性的标准，是否在党为党、在党爱党的标准。

思考题：

1.努力成为一名合格党员在学习上有哪些具体要求？

2.如何评估党员学习党章党规、系列讲话的实际效果？

第二篇：学习党章党规 学习系列讲话做合格共产党员

学习党章党规 学习系列讲话做合格共产党员

试卷

[考试时限]：60分00 27 19 钟 [分数]：92分

1、开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

正确

错误

2、“两学一做”学习教育是全面从严治党向基层延伸的一个具体表现。

正确

错误

3、群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育针对的是“关键少数”。

正确

错误

4、党员是联系党组织和群众的一个神经末梢。

正确

错误

5、党章党纪带有强制性。

正确

错误

6、党员队伍建设工作中，责任大、资源

少和带头人队伍建设不足的问题突出。

正确

错误

7、当前，党员社会身份比较复杂。

正确

错误

8、近年来，党内生活出现娱乐化、庸俗化倾向。

正确

错误

9、毛泽东同志把党的建设称之为“伟大工程”。

正确

错误 10、1962年11月，刘少奇同志在阐述执政党建设的问题时，曾说过“党要管党”，还说“党没有人管将来要吃大亏”。

正确

错误

11、党章总纲包括纲领和现实目标。

正确 错误

12、恩格斯曾说：“一个新的纲领毕竟总是一面公开树立起来的旗帜，而外界就根据它来判断这个党。”

正确

错误

13、纲领、基本路线和指导思想是一脉相承又与时俱进的关系。

正确

错误

14、十三大明确提出从严治党。

正确

错误

15、十五大把从严治党作为党建的方针写入党章。

正确

错误

16、十六大正式把党要管党、从严治党写入党章。

正确

错误

17、加强党性修养，要时常清理思想污垢，拂拭心灵尘埃，夯实修身之本，筑牢为官之基，时时处处“讲党性、重品行、作表率”。

正确

错误

18、共产党人的理想信念是对中国特色社会主义的信念。

正确

错误

19、“三严三实”着眼于解决党风廉政建设中存在的突出问题，主要体现了党要管党，从严治党的基本要求。

正确

错误

20、党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。

正确

错误

21、“两学一做”的关键在做。

正确

错误

22、党员自律与他律结合主要包括党员的自我修养和组织从严管理两个方面。

正确

错误

23、自律的基础是党性与道德修养。

正确

错误

24、党员队伍建设需要和基层党组织的工作重心相联系。

正确

错误

25、共产党员具有双重身份，一个是社会人，一个是政治人。

正确

错误

26、艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。

正确

错误

27、党风廉政建设，要从领导干部做起，领导干部首先要从中央领导做起。

正确

错误

28、国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。

正确

错误

29、党的纪律是多方面的，但国家法律是最重要、最根本、最关键的纪律。

正确

错误

30、在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治规矩。

正确

错误 31、1949年10月—2012年6月，我们党共出台（）中央文件。

2.1万多件 2.3万多件

2.5万多件 2.7万多件

32、开展“两学一做”学习教育，要增强（），“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

实践性

时效性

针对性

操作性

33、（）把思想建设上升到了思想建党的高度。

陈独秀

毛泽东

周恩来

陈毅

34、开展民主评议党员要以（）为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。

党委 党组

党支部

工会

35、（）把思想建设与制度建设相结合放到建党和治党的高度来讲，突出强调了它的重要性。

习近平

李克强

毛泽东

胡锦涛

36、共产党作为一个政治组织，其终极价值是（）。

全面建成小康社会

实现人的自由全面发展

全面从严治党

全面深化改革

37、党委（党组）应当建立健全（），负责对下一级领导班子、领导干部党风廉政建设责任制执行情况的检查考核。

党风廉政建设责任制领导小组

党风廉政建设责任制

党风廉政建设责任制具体执行制度

党风廉政建设责任制领导小组和专职负责人制度

38、实行党风廉政建设责任制，要坚持党

委统一领导，（），纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。

党政齐抓共管

依纪依法办案

政府主要负责

专门机关监督

39、实行党风廉政建设责任制，要坚持集体领导与个人分工负责相结合，（），一级抓一级、层层抓落实。

党要管党、从严治党

惩处与教育相结合谁主管、谁负责

自上而下

40、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，领导班子对职责范围内的党风廉政建设负（）。

全面领导责任

次要领导责任

主要领导责任

直接领导责任

41、党委（党组）应当将贯彻落实党风廉政建设责任制的情况，（）专题报告上一级党委（党组）和纪委。

每年

每隔一年

每季

每半年

42、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，开展党性党风党纪和（）教育，组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法规制度，加强廉政文化建设。

廉洁从政

廉洁从业

革命人生观

作风

43、（），就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权

严以律己

严以修身

作风建设

44、（）是作风建设的内在动力。

理想信念

道德情操

严以律己

党性修养 45、2014年3月9日，总书记在第十二届全国人民代表大会第二次会议（）参加审议时，提出了“三严三实”的重要论述。

江苏代表团

四川代表团

山西代表团

安徽代表团

46、“三严三实”中，（）是基础。

严以修身

严以用权

谋事要实

做人要实

47、开展领导干部“三严三实”专题教育是坚决贯彻（），推动解决问题，取得更大成效的必然要求。

批评与自我批评精神

整风精神

理论联系实际

艰苦奋斗作风

48、领导干部自觉践行“三严三实”就要带头弘扬（），提升道德境界。

马列主义、毛泽东思想

社会主义荣辱观

社会主义核心价值体系

社会主义核心价值观

49、总书记提出“三严三实”以后，中共中央（）决定在2015年上半年组织“三严三实”的专题教育活动。组织部

宣传部

纪律检查委员会

政法委员会

50、领导干部要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉是针对（）的具体要求。

严以修身

严以律己

谋事要实

做人要实

51、（）的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架。

全面建成小康社会

全面从严治党

全面深化改革

“四个全面” 52、2012年，中国共产党第十八次全国代表大会报告提出，确保到（）实现全面建成小康社会宏伟目标的时间表。

2020年 2021年 2025年 2030年

53、（）的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

全面建成小康社会

全面深化改革

全面从严治党

“四个全面” 54、2014年10月，（）在党的群众路线教育实践活动总结大会上，进一步提出全面推进从严治党的要求，并对全面推进从严治党进行了部署。

习近平

李克强

王岐山

张高丽

55、追究违反党风廉政建设责任制时，（）不属于党风廉政建设责任制规定的责任追究对象。

工作岗位变动的领导干部

已经提拔的领导干部

已经退休的领导干部

已经去世的领导干部

56、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列（）属于领导班子、领导干部责任内容中关于加强作风建设方面的规定。

纠正损害群众利益的不正之风

强化权力制约与监督

依纪依法查办案件

促进领导干部廉洁自律 57、2013年6月，我党紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为（），开展为期一年半的党的群众路线教育实践活动。

主要内容

重点

总要求

切入点 58、2013年6月，我党开展党的群众路线教育实践活动，（）是贯彻落实中央八项规定。

主题

重点

总要求

切入点

59、开展“三严三实”专题教育活动，就是牢固树立（）的基本思想。

全心全意为人民服务

作风建设永远在路上

立党为公、执政为民

时刻把党和人民的利益放在首位

60、秉公用权、廉洁从政，必须从（）

这个基础抓起。

党章和法纪学习教育

思想道德教育

社会主义荣辱观教育

廉洁自律教育和警示教育 61、下列属于开展“两学一做”学习教育要着力解决的是：（）。

理想信念模糊

党的意识淡化

宗旨观念淡漠

精神不振

62、合格党员需要：（）。

“循规蹈矩”

与时俱进

爱岗敬业

助人为乐

63、毛泽东同志在新民主主义革命时期就把（）并列为党的三大法宝。

党的建设

武装斗争

统一战线

阶级斗争

64、十八大明确把党建的目标定位于建设（）的马克思主义执政党。

建设型

学习型

服务型

创新型

65、各级各部门党委（党组）要坚持党建工作和中心工作（），把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入。

一起谋划

一起部署

一起考核

一起实施

66、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，在责任内容中，强化权力制约和监督提出要对（）进行制约和监督。

知情权

决策权

执行权

监督权

67、领导班子主要负责人是职责范围内的党风廉政建设第一责任人，应当（）。

重要工作亲自部署

重大问题亲自过问

重点环节亲自协调

重要案件亲自督办

68、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，实施党风廉政建设责任追究，要实事求是，分清集体责任与个人责任，主要领导责任与直接领导责任，错误决策由领导干部个人决定或者批准的，不追究（）的责任。

领导班子

领导干部个人

具体执行者

领导干部个人和具体执行者

69、在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，我们党面临的（）是长期的、复杂的、严峻的。

执政考验

改革开放考验

市场经济考验

外部环境考验

70、开展领导干部“三严三实”专题教育有

什么必要性？（）

是巩固和拓展教育实践活动成果，持续推进作风建设的必然要求

是坚决贯彻整风精神，推动解决问题，取得更大成效的必然要求

是建设高素质执政骨干队伍，完成党的执政使命的必然要求

是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求

71、党规、纪律的本质包括：（）。

实现组织目标

调节人的行为

维系组织正常运转

只有前两项正确

72、纪律的类型包括：（）。

棍棒纪律

饥饿纪律

自觉纪律

刚性纪律

73、党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在（）方面必须遵守的刚性约束。

政治方向

政治立场

政治言论

政治行动

74、政治纪律的基本功能是指：（）。

实现党的整体目标

维系政党的整体性

保持党的宗旨、性质

只有前两项正确

75、党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重

组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员（）。

一起学习讨论

一起查摆解决问题

一起接受教育

一起参加党员民主评议

76、这些年，一些地方和部门（）盛行，有的是搞家长制、独断专行，以至于一些人不知党内政治生活为何物，是非判断十分模糊。

自由主义

分散主义

好人主义

个人主义

77、严肃党内政治生活，（）。

贵在经常

重在认真

要在细节

重在形式 78、党内政治生活和组织生活都要（），不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。

讲方法

讲政治

讲原则

讲规矩

79、从严管理干部，总的是要（），使各级干部自觉履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩办事。

坚定理想信念

加强道德养成规范权力行使

培育优良作风

80、有纪可依是严明纪律的前提，党的纪律规定要根据形势和党的建设需要不断完善，确保系统配套、务实管用，防止（）。

脱离实际

内容模糊不清

滞后于实践

标准规范不清

第三篇：《学习党章党规 学习系列讲话 做合格共产党员》下

1.毛泽东同志把党的建设称之为“伟大工程”。正确 错误

2.群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育针对的是“关键少数”。正确 错误

3.“两学一做”的关键在做。正确 错误

4.党员队伍建设工作中，责任大、资源少和带头人队伍建设不足的问题突出。正确 错误

5.开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。正确 错误

6.党章总纲包括纲领和现实目标。正确 错误

7.十六大正式把党要管党、从严治党写入党章。正确 错误

8.党章党纪带有强制性。正确 错误

9.加强党性修养，要时常清理思想污垢，拂拭心灵尘埃，夯实修身之本，筑牢为官之基，时时处处“讲党性、重品行、作表率”。正确 错误

10.自律的基础是党性与道德修养。正确 错误

二、单选题（25 道）

1.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列（）属于领导班子、领导干部责任内容中关于加强作风建设方面的规定。

A.纠正损害群众利益的不正之风 B.强化权力制约与监督 C.依纪依法查办案件 D.促进领导干部廉洁自律

2.2014年3月9日，总书记在第十二届全国人民代表大会第二次会议（）参加审议时，提出了“三严三实”的重要论述。

A.江苏代表团 B.四川代表团 C.山西代表团 D.安徽代表团

3.领导干部要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉是针对（）的具体要求。A.严以修身

B.严以律己 C.谋事要实 D.做人要实

4.“三严三实”中，（）是基础。

A.严以修身 B.严以用权 C.谋事要实 D.做人要实

5.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，领导班子对职责范围内的党风廉政建设负（）。

A.全面领导责任 B.次要领导责任 C.主要领导责任 D.直接领导责任

6.（）的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架。

A.全面建成小康社会 B.全面从严治党 C.全面深化改革 D.“四个全面”

7.2013年6月，我党开展党的群众路线教育实践活动，（）是贯彻落实中央八项规定。A.主题 B.重点 C.总要求 D.切入点

8.开展领导干部“三严三实”专题教育是坚决贯彻（），推动解决问题，取得更大成效的必然要求。

A.批评与自我批评精神 B.整风精神 C.理论联系实际 D.艰苦奋斗作风

9.2014年，山西接受越级信访中反映县处以下干部问题的占（）。

A.59.60% B.69.60% C.65.60% D.60.60% 10.《中国共产党章程》指出，建设学习型、（）、创新型的马克思主义执政党。

A.管理型 B.治理型 C.服务型 D.法治型

11.（）把思想建设与制度建设相结合放到建党和治党的高度来讲，突出强调了它的重要性。

A.习近平 B.李克强 C.毛泽东 D.胡锦涛

12.党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的（），从严治党必须从党内政治生活严起。

A.关键场所 B.主要方式 C.主要平台 D.以上均不正确

13.总书记提出“三严三实”以后，中共中央（）决定在2015年上半年组织“三严三实”的专题教育活动。

A.组织部 B.宣传部 C.纪律检查委员会 D.政法委员会

14.推进作风建设，保持党的先进性和纯洁性，关键在党的（）。

A.领导干部 B.各级领导干部 C.高层领导干部 D.中层领导干部

15.党的纪律是多方面的，但（）是最重要、最根本、最关键的纪律。

A.国家法律 B.政治规矩 C.政治纪律 D.工作条例 16.2014年10月，（）在党的群众路线教育实践活动总结大会上，进一步提出全面推进从严治党的要求，并对全面推进从严治党进行了部署。

A.习近平 B.李克强 C.王岐山 D.张高丽

17.2013年6月，我党紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为（），开展为期一年半的党的群众路线教育实践活动。

A.主要内容 B.重点 C.总要求 D.切入点

18.（）是作风建设的内在动力。

A.理想信念 B.道德情操 C.严以律己 D.党性修养

19.“两个务必”是指，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持（）的作风。

A.清正廉洁 B.艰苦奋斗 C.开拓进取 D.求真务实

20.开展民主评议党员要以（）为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。

A.党委 B.党组 C.党支部 D.工会

21.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列哪个机关（部门）是实施党风廉政建设责任制责任追究的主体？（）

A.纪检监察机关和组织人事部门 B.党委组织部和党委宣传部 C.人民检察院和人民法院 D.公安机关和国家安全机关

22.党委（党组）应当将贯彻落实党风廉政建设责任制的情况，（）专题报告上一级党委（党组）和纪委。

A.每年 B.每隔一年 C.每季 D.每半年

23.党委（党组）应当建立健全（），负责对下一级领导班子、领导干部党风廉政建设责任制执行情况的检查考核。

A.党风廉政建设责任制领导小组 B.党风廉政建设责任制

C.党风廉政建设责任制具体执行制度

D.党风廉政建设责任制领导小组和专职负责人制度

24.追究违反党风廉政建设责任制时，（）不属于党风廉政建设责任制规定的责任追究对象。

A.工作岗位变动的领导干部 B.已经提拔的领导干部 C.已经退休的领导干部 D.已经去世的领导干部

25.有效的权力制衡机制必须保证权力沿着（）的轨道运行。

A.程序化、科学化、法制化 B.制度化、科学化、法制化 C.制度化、程序化、法制化 D.制度化、科学化、程序化

三、多选题（15 道）

1.党内政治生活和组织生活都要（），不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。

A.讲方法 B.讲政治 C.讲原则 D.讲规矩

2.怎样才能做到“严以用权”？（）

A.坚守宗旨意识，坚持用权为民 B.扎牢制度篱笆，坚持依法用权 C.主动接受监督，坚持阳光用权 D.自觉抵御诱惑，坚决不搞特权

3.严肃党内政治生活，（）。A.贵在经常

B.重在认真 C.要在细节 D.重在形式

4.各级党组织和领导干部要切实履行执纪职责，拒绝（），采取管用的措施提高组织管理的有效性，使违纪问题能及时发现、及时查处。

A.关系户 B.说情风 C.关系网 D.利益链

5.政治纪律的基本功能是指：（）。

A.实现党的整体目标 B.维系政党的整体性 C.保持党的宗旨、性质 D.只有前两项正确

6.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，实施党风廉政建设责任追究，要实事求是，分清集体责任与个人责任，主要领导责任与直接领导责任，错误决策由领导干部个人决定或者批准的，不追究（）的责任。

A.领导班子 B.领导干部个人 C.具体执行者

D.领导干部个人和具体执行者

7.这些年，一些地方和部门（）盛行，有的是搞家长制、独断专行，以至于一些人不知党内政治生活为何物，是非判断十分模糊。A.自由主义

B.分散主义 C.好人主义 D.个人主义

8.下列属于开展“两学一做”学习教育要着力解决的是：（）。

A.理想信念模糊 B.党的意识淡化 C.宗旨观念淡漠 D.精神不振

9.开展领导干部“三严三实”专题教育有什么必要性？（）

A.是巩固和拓展教育实践活动成果，持续推进作风建设的必然要求 B.是坚决贯彻整风精神，推动解决问题，取得更大成效的必然要求 C.是建设高素质执政骨干队伍，完成党的执政使命的必然要求 D.是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求

10.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，在责任内容中，强化权力制约和监督提出要对（）进行制约和监督。

A.知情权 B.决策权 C.执行权 D.监督权

11.修养的内容包括：（）。A.理想信念 B.价值观、道德观 C.组织性 D.只有前两项正确

12.毛泽东同志在新民主主义革命时期就把（）并列为党的三大法宝。

A.党的建设 B.武装斗争 C.统一战线 D.阶级斗争

13.防止以权谋私和权力被滥用等权力异化行为，必须建立（）的运行体制，形成有效的权力制衡机制。

A.结构合理 B.配置科学 C.制约有效 D.程序严密

14.有纪可依是严明纪律的前提，党的纪律规定要根据形势和党的建设需要不断完善，确保系统配套、务实管用，防止（）。

A.脱离实际 B.内容模糊不清 C.滞后于实践 D.标准规范不清

15.从严管理干部，总的是要（），使各级干部自觉履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩办事。A.坚定理想信念 B.加强道德养成 C.规范权力行使 D.培育优良作风

第四篇：学党章党规、学系列讲话做合格的共产党员心得体会

近期，中央提出今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。“两学一做”成了各地各级省市组织工作会议的重要内容。

“两学一做”学习教育到底该怎么学?怎么做?个人认为应该从以下几个方面入手： 一是提高认识学。开展“两学一做”学习教育是党中央在新的历史条件下加强思想政治教育重要举措，是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育活动延伸的又一次重要举措。每一名党员都要从思想上提高认识，贯彻落实党中央的部署，把“两学一做”学习教育作为提升理想信念、提高能力素质、加强党性教育的一次重大机遇和当前的一项政治任务来落实好。二是分层分类学。“两学一做”学习教育的对象从党员领导干部扩大到全体党员，各地各部门要紧密结合中央、省市要求和各自的实际情况，制定切实可行的学习计划。既要抓住党员领导干部这个“关键少数”，持续用力，又要注重广大党员接受能力，因材施教，确保学习取得预期的效果。三是强化责任学。落实责任。把全面从严治党主体责任落实到“两学一做”学习教育上来，把“两学一做”学习教育纳入到主体责任范围，通过层层抓落实的形式，推动学习教育有效开展。加强督促检查。各单位各层级主体责任人，既要督促党员做好学习笔记和写好心得体会，又要对党员学习笔记和心得体会进行定期检查，给出阶段性的评价，通过强化责任抓学习教育。四是加强引导自学。党章党规和总书记系列重要讲话内容丰富、系统性强，除了集中学习，还要引导党员利用业余时间抓好自学，将学习融入到日常工作和生活中，做到挤时间学、主动学、深入学，把两个内容学好学透，做到学而信、学而用、学而行。五是领导干部带头“做”。“两学一做”，“做”是关键。领导干部是“关键少数”，一举一动都广大党员的注视之下，要带头模范遵守党纪党规，做好表率。每名党员要对照党员标准不断检视和改进自己，向党章党规看齐、向模范看齐。六是学以致用推动“做”。先学好“做”的标准，才能清醒认识如何做，在实践中检验“学”的效果。定期召开“两学一做”学习教育的推进会，通过自己讲，他人评、领导点的方式，找出学习教育“做”方面存在的不足，每个党员列出问题清单，在后期的学习教育中抓好整改。

第五篇：学习党章党规 学习系列讲话 做合格共产党员(一)

课件名称：学习党章党规 学习系列讲话 做合格共产党员

（一）测试题目共：30，总分值：100 ,测试时间：60分钟

第1题、党员是联系党组织和群众的一个神经末梢。(是否题)（分值：3）

A． 对 B． 错

第2题、1962年11月，刘少奇同志在阐述执政党建设的问题时，曾说过“党要管党”，还说“党没有人管将来要吃大亏”。(是否题)（分值：3）

A． 对 B． 错

第3题、毛泽东同志把党的建设称之为“伟大工程”。(是否题)（分值：3）

A． 对 B． 错

第4题、开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。(是否题)（分值：3）

A． 对 B． 错

第5题、近年来，党内生活出现娱乐化、庸俗化倾向。(是否题)（分值：3）

A． 对 B． 错

第6题、“两学一做”学习教育是全面从严治党向基层延伸的一个具体表现。(是否题)（分值：3）

A． 对 B． 错

第7题、当前，党员社会身份比较复杂。(是否题)（分值：3）

A． 对 B． 错

第8题、党员队伍建设工作中，责任大、资源少和带头人队伍建设不足的问题突出。(是否题)（分值：3）

A． 对 B． 错

第9题、党章党纪带有强制性。(是否题)（分值：3）

A． 对 B． 错

第10题、群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育针对的是“关键少数”。(是否题)（分值：3）

A． 对 B． 错

第11题、开展民主评议党员要以（）为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。(单选题)（分值：3）

A． 党委 B． 党组 C． 党支部 D． 工会

第12题、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，开展党性党风党纪和（）教育，组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法规制度，加强廉政文化建设。(单选题)（分值：3）

A． 廉洁从政 B． 廉洁从业 C． 革命人生观 D． 作风

第13题、（）把思想建设与制度建设相结合放到建党和治党的高度来讲，突出强调了它的重要性。(单选题)（分值：3）

A．习近平B． 李克强 C． 毛泽东 D． 胡锦涛

第14题、“三严三实”中，（）是基础。(单选题)（分值：3）

A． 严以修身 B． 严以用权 C． 谋事要实 D． 做人要实

第15题、党委（党组）应当建立健全（），负责对下一级领导班子、领导干部党风廉政建设责任制执行情况的检查考核。(单选题)（分值：3）

A． 党风廉政建设责任制领导小组 B． 党风廉政建设责任制

C． 党风廉政建设责任制具体执行制度

D． 党风廉政建设责任制领导小组和专职负责人制度

第16题、2014年3月9日，总书记在第十二届全国人民代表大会第二次会议（）参加审议时，提出了“三严三实”的重要论述。(单选题)（分值：3）

A． 江苏代表团 B． 四川代表团 C． 山西代表团 D． 安徽代表团

第17题、领导干部自觉践行“三严三实”就要带头弘扬（），提升道德境界。(单选题)（分值：3）

A． 马列主义、毛泽东思想 B． 社会主义荣辱观 C． 社会主义核心价值体系 D． 社会主义核心价值观

第18题、开展“两学一做”学习教育，要增强（），“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。(单选题)（分值：3）A． 实践性 B． 时效性 C． 针对性 D． 操作性

第19题、共产党作为一个政治组织，其终极价值是（）。(单选题)（分值：3）

A． 全面建成小康社会 B． 实现人的自由全面发展 C． 全面从严治党 D． 全面深化改革

第20题、总书记提出“三严三实”以后，中共中央（）决定在2015年上半年组织“三严三实”的专题教育活动。(单选题)（分值：3）

A． 组织部 B． 宣传部 C． 纪律检查委员会 D． 政法委员会

第21题、各级各部门党委（党组）要坚持党建工作和中心工作（），把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入。(多选题)（分值：4）

A． 一起谋划 B． 一起部署 C． 一起考核 D． 一起实施

第22题、领导班子主要负责人是职责范围内的党风廉政建设第一责任人，应当（）。(多选题)（分值：4）

A． 重要工作亲自部署 B． 重大问题亲自过问 C． 重点环节亲自协调 D． 重要案件亲自督办

第23题、下列属于开展“两学一做”学习教育要着力解决的是：（）。(多选题)（分值：4）

A． 理想信念模糊 B． 党的意识淡化 C． 宗旨观念淡漠 D． 精神不振

第24题、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，实施党风廉政建设责任追究，要实事求是，分清集体责任与个人责任，主要领导责任与直接领导责任，错误决策由领导干部个人决定或者批准的，不追究（）的责任。(多选题)（分值：4）

A． 领导班子 B． 领导干部个人 C． 具体执行者

D． 领导干部个人和具体执行者

第25题、在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，我们党面临的（）是长期的、复杂的、严峻的。(多选题)（分值：4）

A． 执政考验 B． 改革开放考验 C． 市场经济考验 D． 外部环境考验

第26题、毛泽东同志在新民主主义革命时期就把（）并列为党的三大法宝。(多选题)（分值：4）

A． 党的建设 B． 武装斗争 C． 统一战线 D． 阶级斗争

第27题、开展领导干部“三严三实”专题教育有什么必要性？（）(多选题)（分值：4）

A． 是巩固和拓展教育实践活动成果，持续推进作风建设的必然要求 B． 是坚决贯彻整风精神，推动解决问题，取得更大成效的必然要求 C． 是建设高素质执政骨干队伍，完成党的执政使命的必然要求 D． 是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求

第28题、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，在责任内容中，强化权力制约和监督提出要对（）进行制约和监督。(多选题)（分值：4）

A． 知情权 B． 决策权 C． 执行权 D． 监督权

第29题、十八大明确把党建的目标定位于建设（）的马克思主义执政党。(多选题)（分值：4）

A． 建设型 B． 学习型 C． 服务型 D． 创新型

第30题、合格党员需要：（）。(多选题)（分值：4）

A． “循规蹈矩” B． 与时俱进 C． 爱岗敬业 D． 助人为乐