第一篇:扬州大学地质实习报告--土建1401-曹
土木工程地质
实习报 告
学院:建筑科学与工程学院班级:土建1401 姓名:曹思琦 学号:141604102 指导老师:梅小文
一、实习的目的与要求
工程地质实习在课堂讲授的基础上进行。其目的是通过野外观察认识各种矿物、地质构造、自然地质作用、地形地貌和边坡防护措施,理论与实践结合,加深理解课堂所学的知识,为后续课程的学习和将来从事土木建设工作奠定基础。
实习的具体要求为:
1、能识别常见的矿物和岩石。矿物包括石英、长石、云母、角闪石、辉石、橄榄石、方解石、高岭石、白云石等。岩石包括花岗岩、辉绿岩、玄武岩、橄榄玄武岩、砾岩、砂岩、石灰岩、白云岩、泥岩、大理石等。
2、能分析常见的地质构造。包括水平构造、单斜构造、背斜构造、向斜构造、节理构造、断层构造等。
3、掌握风化、流水、滑坡、岩溶等地质作用的发生发展规律及其对水利、公路工程建设的影响和应采取的防范措施。
4、通过观察,掌握山岭、垭口、沟谷、河流、岩溶、火山、方山、单面山等地貌类型的形态特征及发育规律。
5、了解山区公路及渠道选线和建设中的主要地质问题。
6、掌握地质罗盘仪的使用方法,学会用它测量岩层的产状要素。
7、初步掌握野外地质记录方法,能绘制简单的地质剖面图。
8、能将野外调查结果整理成文字报告。
二、实习地点及时间
第一天、五月十六日上午南京燕子矶公园、幕府山,下午棒槌山 第二天、五月十七日上午南京地质博物馆,桂子山,下午六合区方山 第三天、五月十八日镇江九华山、黄山,润扬大桥展览馆
三、实习内容
燕子矶地质公园
第一天我们随着两位老师来到了那景的燕子矶地质公园,燕子矶公园位于长江边,一进门就能感觉到地势的陡峭,燕子矶临江的部位的岩石,受断层切割和江水冲刷,形成悬崖峭壁。燕子矶的石头很多都因生物作用而被侵蚀,产生裂缝。有些石头因根劈作用而产生较大的裂缝,生长在岩石裂隙中的植物,随着根系不断地长大,对裂隙壁产生挤压,使岩石裂隙扩大,从而引起岩石破坏。并且燕子矶岩石组成主要为红色砾岩,这是由于胶结物质中含有铁的成份导致的。
在岩层之中也含有大量的鹅卵石经过搬运后再粘结而成,表面光滑,为砾岩。(如果
是没有经过搬运,就地粘结形成的,则棱角分明,为角砾岩)
棒槌山
棒槌山入口处看到的水沟属于边坡的防护。水沟有防渗的和排水的两
种,一为截水沟,一为排水沟。因为山坡的容易散落,所以要做好边坡的防护。页岩中含页岩气,来自于泥质物中的有机质所产生的甲烷。通过老师的介绍我们知道这些岩石形成于滨海地区,生物丰富,所以会含有煤。页岩中的硬块一种是泥灰岩,产生于浅海,一种是石灰岩,产生于深海。由于页岩、石灰岩耐风化程度不一样,页岩容易被风化,所以山坡上部的石灰岩就呈凌空状,在下面行走很危险。
南京地质博物馆
第二天我们随着两位两位老师来到南京地质博物馆。南京地质博物位于南京市玄武区珠江路700号,是我国历史最悠久的自然科学博物之一。历经半个多世纪的发展,南京地质博物馆现已成为涵盖地学各个领域的综合性展馆,它以历史悠久、馆藏丰富而享誉海内外。馆内有非常丰富的矿物、岩石、化石标本,我们可以了解各种地质灾害、地质作用。
桂子山
接着我们来到了桂子山,南京桂子山石柱林,排列紧密整齐,气势雄伟,景色奇异,非常的壮观。浅灰色、深灰或者带点暗红的石柱,这些石柱整齐、紧密地排列在一起,笔直坚固地站立着,一般是五边形六边形。岩浆喷发出来以后冷却,受地质构造作用后,挤压破碎发育,形成了典型柱状节理。在玄武岩中可以看到气孔构造。有些玄武岩中夹杂着橄榄石、辉石,其颜色为灰黑色、黄褐色。有些石柱不是笔直的,而是向一个方向倾倒,向冷凝中心倾倒,此处的倾倒是由于内力作用造成的。桂子山上多草,泥土层很薄,只有几十厘米,树木难以长起来,玄武岩被风化后的残积土。(石柱间有裂缝,水沿着裂缝流失,所以土层不会太厚)。粘性土容易失水龟裂。
方山
方山原是一座火山,基底是中下统雨花台组河流相沉积地层,岩石为石 英砂岩和砂砾岩。方山入口处有许多的滑坡体,可以见到滑坡所造成的醉汉林、马刀树。路边的一堆散石里的玄武岩表面有大量孔洞,并不是气孔,而是晶体之间没有填充满,留下的空洞,属晶洞构造。方山的砂砾石层中石块的磨圆度很好,有水平向层理,含泥量很少。(说明该岩层处于河流的中上游,多砂砾,泥量少)当我们到达最高点翻过山头后,在一片树林中,看到了火山口,这里比周围低,由于火山口的温度较周围的温度要高,冷却后收缩,于是呈现出比周围山体低的现象,形成凹形。
九华山、黄山
我们的地质老师单独带我们来到了镇江市的九华山,通过观察岩层面,我们看到大量灰白色的岩石,是青龙石灰岩,属于沉积岩。垂直方向有发黑色的岩石是深层侵入岩,是火山岩浆侵入地表形成的,它是不能用作烧石灰用的,主要矿物成分为辉绿岩,外表如芝麻糖,黑白色颗粒错列,黑色成分为辉石角、闪石,白色成分为长石。而长石主要是正长石和斜长石,斜长石以白色为主,正长石以肉红色为主。除了青龙石灰岩外,还有一些黑色的侵入体,已经经过挤压作用形成褶皱构造,与此同时老师帮我们温习了水平构造和倾斜构造、褶皱构造、断裂构造,还有褶皱构造不同的分类方法。在野外,我们可以用锤子打标本,用稀盐酸可以在野外直接判断是否是石灰岩。层面可能有动物的活动痕迹,或者波痕雨痕。靠近岩层,我们还可以看到断层结构和节理,特别是剪节理作用下的岩石表面相当光滑。由于石灰岩是海里沉积的,由此我们可以断定镇江九华山这个地方曾经是一片汪洋大海,只是我们无法在岩层表面找到化石。我们了解到九华山是一座由南北方向挤压产生的褶皱山,是由断层作用形成的断块山,其山体呈乳白色,主要成分为三叠系形成的青龙石灰岩,并且厚层和薄层交替出现,说明此处之前是海洋。结合我们所学的内容:“褶皱”是岩层在构造运动作用下产生的一系列的
弯曲,它是地壳中最常见的地质构造之一,形态多种多样,但其基本类型只有两种:“背斜”和“向斜”。其中岩层向上弯曲,核心部分岩层较老的成为“背斜”;岩层向下弯曲,核心部分岩层较新的称为“向斜”。褶皱的基本类型按轴面和两翼岩层的产状分类分为:直立褶皱,倾斜褶皱,倒转褶皱,平卧褶皱,翻卷褶皱。九华山就是平卧褶皱。在这里,我们所看到的石灰岩是属于沉积岩中的生物化学岩,原为乳白色,经过烘烤后就变为现在的灰白色,说明此处之前为火山。
润扬大桥博物馆
最后一站是在润扬大桥旁边的润扬大桥博物馆,该桥跨江连岛,南起镇江,北接扬州,全长35.66公里,主线采用双向6车道高速公路标准,设计时速100公里,工程总投资约53亿元,工期5年,2005年4月30日建成通车。这里的土都是长江流动过来的沉积土,有很清楚的层理构造。
四、实习总结
过这次习,进一步加固和加深课堂多学过的理论知识,培养出用工程地质观点分析实际问题和观察能力,在实习中,观察分析褶皱、断裂特征,学回了辨认分析河流地质作用的能力,从而进一步明确了地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。地质学科是一门实践性很强的学科。野外地质教学是地质教学中的重要环节。地质认识实习就是引导让一年前对地质学还一无所知的我们运用在课堂上了解的地质学理论和方法去认识地球,即从地质学的角度认识我们过去熟悉的山,水,土,石,从而观察了解过去或现代的地质作用及其产物。学习一些野外的基本工作和方法,初步地建立科学的思维方式,为今后的学习打下良好 的基础。运用学过的矿物岩石的知识和方法,在不断的实践中积累经验,就会认识越来越多的矿物和岩石,识别能力会愈来愈强。
还要感谢这次实习,拉近了我们与老师之间的距离。当然不仅仅如此,我是说拉近了我们和两位地质研究者之间的距离,我开始理解这个行业,理解他们的“浪漫”。也许老师并不是最优秀的那一批,但足以代表所有地质工作者,原来课堂并不是他们所向,这里才是他们灵魂之所,这里有他们的浪漫。现在他们正把这种浪漫的情怀传染给我们。
第二篇:燕山大学地质实习报告
燕 山 大 学
工 程 地 质 实习报学院(系): 建筑工程与力学学院 年级专业:
14级土木6班
学生姓名:
田佳鑫
学
号:
140107010180
指导教师:
李雨浓
完成日期:
2016.5.14
告
土木工程专业工程地质实习报告
一:前言
2016年5月3日至2016年5月7日,建工学院李雨浓老师带领14级土木工程6个班开始了工程地质实习。本次实习主要是让同学更加设身处地的观察和感受各种岩石和地形地貌,通过亲身体会,更好的了解工程地质学的学习内容。本次实习的时间、地点、以及实习目的如下:
(一)实习时间:2016年5月4日
实习地点:秦皇岛市抚宁县石门寨镇柳江盆地自然保护区(石门寨)
实习目的:1.认识早奥陶世至二叠纪沉积岩的结构及构造特征; 2.了解沉积岩的沉积韵律特性及其接触关系; 3.观察并解释粗砂岩的球形风化现象; 4.观察岩溶地貌特征及认识岩溶作用等。
(二)实习时间:2016年5月6日
实习地点:秦皇岛市祖山国家地质公园(祖山东门)
实习目的:1.了解祖山的形成过程,观察花岗岩的结构及构造特征; 2.从矿物组成角度解释花岗岩呈现肉红色与灰白色的现象; 3.学会以宏观地质特征差异初步分辨沉积岩与岩浆岩; 4.认识流水侵蚀作用与流水地貌特征; 5.了解崩塌地质现象等。
(三)实习时间:2016年5月6日
实习地点:北戴河鸽子窝
实习目的: 1.了解秦皇岛海域岩石岸线与砂质岸线范围及潮汐特征;
2.观察基岩海岸的海蚀地形:海蚀崖、海蚀凹槽、海蚀柱 3.观察海浪行进波形运动变化特征;
4.思考秦皇岛海港被称为不冻港的原因等。
二:实习区域概况
1.柳江盆地地质遗迹国家级自然保护区(石门寨)
柳江盆地于河北省秦皇岛市北部,其核心区距秦皇岛市市区约15公里。总面积1395公顷。2005年被批建为国家级自然保护区。保护区境内为暖温带半湿润大陆性季风性气候,该保护区为森林生态系统,保护对象为地质遗迹。柳江盆地以元古界、古生界和中生界为主,组成向斜构造。盆地基底为新太古界晚期混合花岗岩,其上为新元古界滨浅海相砂岩、泥灰岩,二者之间角度不整合。柳江盆地呈南北向簸箕状,东、北、西高,南低,区内海拔高度为60—400m。2.祖山国家地质公园
祖山,隶属秦皇岛市青龙满族自治县管辖。它耸立于秦皇岛市西北,青龙东南,历史上称之为“京东圣地”系古永平府境内名山。清代因石河以西、青龙河以东诸山皆其分支,它如群山之祖,故府志又叫它“祖山”、“老岭”。
祖山诞生久远,是距今2.08亿-0.65亿年的侏罗纪至白垩纪的地壳运动,以及距今0.65亿年以来的喜马拉雅运动,燕山运动,使花岗岩抬升所形成的山体。尔后又经寒冻冰劈、风化剥蚀、流水侵袭、地震崩裂等多重作用,形成了六大深谷,五大高峰等气象万千的众多自然景观,是中国北方不可多得的国家级地质公园和风景名胜区。3.北戴河鸽子窝
鸽子窝公园又称鹰角公园。由于地层断裂所形成的临海悬崖上,有一巨石形似雄鹰屹立,故名鹰角石。该石高20余米,过去常有成群的鸽子或朝暮相聚或窝于石缝之中,因此得名鸽子窝。鸽子窝公园是观赏海上日出的最佳之处,每逢夏日清晨,这里云集数万名游客观赏“红日浴海”的奇景。
三、实习内容
(一)石门寨实习内容 1.沉积岩等地质构造
石门寨西处的沉积岩主要由石灰岩和方解石组成,其主要成分是碳酸钙。颜色呈灰白色主要是由于常年风化,但同时土层要接受冲刷,所以会有呈黄色的地方。在表层下的石灰岩呈深灰色,是新成的沉积岩。属于伟晶结构。此地岩石有
泥质条带灰岩、竹叶状灰岩以及一些有海洋生物遗迹的,虫孔灰岩等。竹叶状灰岩的形成方式为:岩石等碎屑通过钙质胶结形成。形成时期大约在奥陶纪。砂岩的形成时间在晚石炭纪。
此地出现不整合接触是由于沉积间断两次。而且在古风化壳上形成底砾岩代表了地层上出现了新的沉积,对工程不利。构造方面:此地是倾斜岩层,且地壳运动方面受到了挤压。同时存在逆断层,可以通过岩块大小判断出来。而且通过观察发现,此地岩块有明显的节理,可以推测该石灰岩的质量不高,可能含有杂质。
2.岩溶作用
在岩溶地区存在形成岩溶的条件:具有可溶性岩石;实习所在区域为石灰岩,具有可溶性;岩石的裂隙性;水的侵蚀性;水的运动与循环。在岩溶作用下,石灰岩形成一些孔洞和沟槽。遗憾的是,在此地没有看到由岩溶作用产生的奇特地貌,钟乳石。3.页岩的性质
页岩是一种沉积岩,成分复杂,但都具有薄页状或薄片层状的节理。页岩主要由黏土沉积经压力和温度形成,但其中混有石英、长石的碎屑及其他化学物质。页岩由黏土物质硬化形成的微小颗粒易裂碎,很容易分裂成为明显的岩层。是粘土岩的一种,属于泥质结构,浸水后易软化。通过现场敲击发现,页岩用硬物击打易裂成碎片。页岩抵抗风化的能力弱,在地形上往往因侵蚀形成低山、谷地。4.球形风化
球形风化作用属于风化作用中的物理风化,经过风化作用后,砂岩一层一层的碎裂,如鸡蛋壳一般。影响风化作用的最主要因素为温度。在白天时,太阳直射岩石表面,由于岩石导热性差,内部升温较慢;而到了晚上时,岩石表面降温迅速,内部降温缓慢,在昼夜温差收缩剥蚀下,表面岩石逐渐破裂,并最终形成球形风化。
(二)祖山东门实习内容 1.花岗岩的形成以及构造
祖山周围两侧的石灰岩是5亿年前形成的,主要接触方式是侵入接触。祖山形成时间晚于石灰岩,地下有两个断层十字相交。而祖山岩石成分与之前去过的石门寨不同主要是花岗岩,名为响山花岗岩。岩浆岩不同于沉积岩,已经没有了明显的层理构造,且祖山岩基比较大,表面植被完好。山体附近岩石有红色和灰白色,也表明了岩石成分不同导致颜色不同,红色的含有正长石较多,灰白色的含有斜长石较多。花岗岩属于全晶质结构,而其组成颗粒的大小不同,所以进一步划分为不等粒结构。矿物排列杂乱无章。在实习区域有大量的花岗岩碎石。两侧则是高大的山体,岩体上具有很多的原生节理,而且岩体几乎是垂直状态。
2.河水的下蚀作用
秦皇岛的母亲河—石河就是从祖山脚下起源。有河流就一定有河流作用。下蚀作用是指沟谷或河谷底长期受水流冲蚀,沟槽与河床向纵深方向发展的现象。由于河流下蚀作用,河床不断下切,在区域内也可以看到河床近似呈V形。石河的下蚀作用产生了深谷奇峰,导致了竖向节理明显。而由于下蚀作用,产生了很多不良地质作用,比如崩塌。崩塌是较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚的地质现象。而此地的山峰陡峭,且山顶有危石,是崩塌易发地。
(三)北戴河鸽子窝实习内容 1.伟晶岩的结构及性质
来到此地主要观察的对象就是这块巨大的岩浆岩。这块巨岩属于深成岩,它的结晶非常明显,属于伟晶岩,叫做花岗伟晶岩。此处岩石的成分比较简单,但有的成分复杂,所以这类伟晶岩的研究价值很大。花岗伟晶岩主要矿物成分与花岗岩相似,不同的是暗色矿物含量较少,而富含带有挥发成分或稀有元素的矿物,如白云母、黄玉等。通常以脉体和透镜体产于母岩及其围岩中。可成为长石、云母或稀有元素矿床。2.海洋环境按地理位置分带
鸽子窝此处为海洋环境。海洋环境按地理位置分为滨海带、浅海带、半深海带和深海带。低潮时裸露于海岸带的局部,此处称为滨海带。滨海带又分为后滨带、前滨带、外滨带。海岸线到海底深约200处的局部,称为浅海带,此处阳光充分,有机物含量多,海洋生物的理想栖息地。深海带处动物少。
3.海洋沉积以及海水的运动形式 海洋是地球上最大的沉积场所,大陆上的碎屑物质不断被搬运到海洋中沉积。海洋沉积是各种海洋沉积作用所形成的海底沉积物的总称。沉积作用一般可分为物理的、化学的和生物的 3种不同过程,由于这些过程往往不是孤立地进行,所以沉积物可视为综合作用产生的地质体。
此处岩石由远古火山喷发而形成,以岩浆岩为主,岩石受海洋水动力作用,常见有波浪作用、潮汐作用,洋流作用以及浊流作用,使此处形成有特色的海蚀地貌,有海蚀崖,海蚀柱,海蚀拱桥和海蚀平台等,鸽子窝就属于典型的海蚀崖。形成原因有冲蚀作用,磨蚀作用等,使岩石破碎。这其中最主要的是波浪作用。海浪冲刷岩石,击碎,再沉积,不断冲刷海岸,在海岸就形成了各种地貌。4.秦皇岛是不冻港的原因
我们知道,一般河水在0°时开始结冰,海水因为含有盐分,结冰的温度就更低些,秦皇岛港附近没有较大河流注入海洋,海水含盐分较高,所以不容易结冰。而海洋是一个巨大无比的贮热仓库,严冬来到以后,海洋缓缓地把热放散出来。而秦皇岛的海水比较深,所以不易结冰。第三个原因是,流经秦皇岛的是从黄海流过来的一股暖流,自然秦皇岛就成为了一个不冻港。
四、实习收获与体会
经过了这一周的实习,我最大的收获之一就是我对这门学科产生了兴趣,我想要去了解岩石的构造,形成过程,如何演变发展,最后呈现出眼前的这个样子。我觉得一门课,对于学生来讲,最重要的莫过于这一点了吧。虽然实习时间不是很长,但是我相信,不只是我,所有参加这次实习的同学,应该都或多或少喜欢上了这一门课,何况我们真正学会了知识。
其实实习之后我最想感谢的就是我们的老师李雨浓老师,她需要带两批学生,一周五天,每天都要去比较偏的实习地点,坐大巴都要很长时间。而且最重要的是她每个地方都要讲解两次。可能她讲课也需要这样,但是我从心里觉得她辛苦。就拿祖山来说,山脚下的坡是很陡的,老师一个女生,自己独自就下去了,真的特佩服。感谢老师吧,谢谢您为我们做了这么多,上过这么有趣的一门课,带我们在秦皇岛四处走走,开阔了我们的见识。老师您辛苦啦!
剩下的就是我自己的体会了。我这几天都有我的小伙伴们陪着,我们组成我们自己的小队伍。可能同学情就是要这样才能越来越长久,越来越深厚吧。这几天真的感受到了朋友是这么亲切,特别好!
实习就是这样,它给我们知识,给我们经验,更重要的是,这是一次非常难忘的经历。感谢学校,老师,同学给我这次美好的经历,我会一直珍惜的!
第三篇:扬州大学工程地质实习报告
工程地质实习报告
学院:水利与能源动力工程学院 专业:水利水电工程 班级:****
姓名:**** 学号:**** 指导老师:洪家宝
二0一四年十一月
一、实习的目的与要求
按照教学大纲的要求,工程地质与水文地质实习是在课堂讲授的基础上进行,其目的是通过野外观察认识各种地形、自然地质作用和地质构造,做到理论与实际相结合,加深理解课堂所学知识,为后续课程的学习和将来从事水利、水运工程和工作奠定基础。
实习的具体要求为:
1)能识别常见的矿物和岩石。矿物包括石英、长石、云母、角闪石、辉石、橄榄石、方解石、高岭石、白云石等。岩石包括花岗岩、辉绿岩、玄武岩、橄榄玄武岩、砾岩、砂岩、页岩、石灰岩、白云岩、泥岩、大理岩等。2)能分析常见的地质构造。包括水平构造、单斜构造、背斜构造、向斜构造、节理构造、断层构造等。
3)掌握风化、流水、滑坡、岩溶等地质作用的发生发展规律及其对水利、公路工程建设的影响和应采取的防范措施。
4)通过观察,掌握山岭、垭口、沟谷、河流、岩溶、火山、方山、单面山等地貌类型的形态特征及发育规律。
5)了解山区公路及渠道选线和建设中的主要地质问题。6)掌握地质罗盘仪的使用方法,学会用它测量岩层的产状要素。
7)初步掌握野外地质记录方法,能绘制简单的景观素描图及地质剖面图。8)能将野外调查结果整理成文字报告。
二、实习概述
10月29日下午,首先去镇江的九华山,见到了石灰岩、辉绿岩、大理岩等岩石及平卧褶皱等地质构造,接着去参观润扬大桥展览馆和茅以升纪念馆。
10月30日,上午我们去南京六合方山实习,方山是玄武岩古火山口的典型地貌;下午我们参观了国家地质公园,首先观看了纪录片随后又参观了世界闻名的桂子山石柱林。
10月31日,上午我们来到幕府山,在外围观察了山体的构造及岩石构成,随后来到燕子矶公园观察了红色的砂岩、角砾岩等;下午实习的最后一站去参观了南京地质博物馆,观察了许多的矿石标本以及参观了各类展厅,受益匪浅!
三、实习具体内容
第一天
10月29号下午,首先我们来到镇江南郊的九华山。据老师的介绍,我们参观的地点以前是一个采石场,近五六年由建筑垃圾堆积填平后形成的。我们所看到的九华山断面也是以前的采石断面,后发现其特殊的地形结构很有科考价值,才被有关部门禁止开采。而正是因为这个原因,山体裸露很大,近些年有大量的地质工作者和同学来此考察实习。因而老师们将地质实习的地点选在此处,便于实地观察讲解。
九华山主要有三类岩石构成:沉积岩里面的石灰岩;岩浆岩里面的辉绿岩;变质岩里面的大理岩。灰白色的九华山多为石灰岩,山上的褶皱是经过风化沉积后地壳抬升所形成的。灰白色的褶皱岩石中夹杂着一些棕黑色的岩体,是岩浆岩侵入体,为辉绿岩。在地壳抬升过程中,风化沉积形成的石灰岩发生破碎,顶部尤为明显,后被岩浆岩顺着空隙从破口处灌入,冷凝后形成辉绿岩。
我们穿越杂草来到南边山脚下,这里的弯曲褶皱很明显,为平卧褶曲,最弯曲的拐角处由于受力过大,破碎相当严重。这里的石灰岩褶皱层中也夹杂着辉绿岩层,该层的弯曲形态和石灰岩弯曲形态相同,只是颜色明显不同。山脚有很多石灰岩碎块,是山体经过风化腐蚀后变得松散,后经滑坡后形成的。通过敲打石灰岩块,发现其断痕处石灰岩颜色单一,纯度较高。我们还观察到在山顶向下几米处为土体,山上也有好多植被,老师说这些黄色土体只能是经过岩石风化后形成的,不可能从其他地方搬运而来,这也印证了岩石风化后形成土。我们可以很清楚的观察到褶皱的形状为“反S”形的平卧褶皱。
老师还说道,石灰岩是沉积岩,层理比较清晰,一方面与大坝两岸接口不是很容易,另一方面因为缝隙的存在很容易漏水,从而导致垮坝,非常危险,所以大坝地基一般不选在有石灰岩的地方。此外辉绿岩组成较松散,容易风化成土,因此不能承受较大的土压力,较容易发生滑坡灾害,工程中应尽力避免。因而以后在此类地区的工作中我们应该注意这个问题。
途中我们还有幸看到了为修建温泉需要的钻井作业,老师告诉我们,现在钻井深度已经达到了一千多米,地壳中每下降100米,温度上升3.3度。老师细致的讲解让我们三班四班的同学都很感动。此时,天开始下起雨,可是老师给我们讲课热情并没有降低。为此我们更加感动,这坚定了我们认真完成地质实习的决心!
随后我们来到九华山东北方向的一座小山坡下面,观察其典型的剪节理地貌。在这个平整的山坡上可以清晰的观察到纵横交错的条痕,这正是剪节理的特征。剪节理的产状比较稳定,沿走向延伸较远,在剖面上向下延伸较深;常具紧闭的裂口,节理面平直而光滑;沿节理面可有轻微位移,因此在面上,常有擦痕、摩擦镜面等;节理间距较小,常呈等间距均匀分布,密集成带。老师还讲了在工程施工过程中怎样避免剪节理的影响,可以通过浇灌岩浆使岩体胶结起来,拉钢丝网附在山体上防止滑坡和碎石掉落,还可以把山坡修的平整一点,一同学用工具轻轻敲了下,就有石头掉了下来,看来这些岩石较松散,很容易产生滑坡。这不禁让我回想起来去黄山时所见到的的场景,开始我还不明白黄山上面有些陡峭的地方拉上钢丝网的作用,如今听老师一讲解,便立马豁然开朗了。
本来老师决定带领我们翻过小山坡去观察后面的山体,但是由于天气原因以及坡面确实有点陡峭,就放弃了原来的计划,带领我们从另外一条路走过去参观。
接着,我们来到了今天实习的第二站:润扬大桥展览馆。洪老师跟我们讲过这里的土都是长江流动过程中形成的沉积土,有很清楚的层理构造。之后我们又参观了润扬大桥博物馆。润扬大桥是当时国内工程规模最大、建设标准最高、投资最大、技术最复杂、技术含量最高的现代化特大型桥梁工程,是中国第一座刚柔相济的组合型桥梁。工程全长35.66公里,由北接线、北汊桥、世业洲互通高架桥、南汊桥、南接线及延伸段等部分组成,主桥(包括北汊桥、世业洲互通高架桥和南汊桥)长7.21公里,北引桥及北接线高架桥长1.74公里,北接线长10.27公里,南接线及延伸段长16.44公里。其中南汊主桥采用单孔双铰钢箱梁悬索桥,主跨径1490米,为目前中国第一、世界第三,桥下最大通航净宽700米、最大通航净高50米,可通行5万吨级巴拿马货轮。北汊桥采用176+406+176米的三跨双塔双索面钢箱梁斜拉桥,长758米,桥下最大通航净宽210米、最大通航净高18米。全线采用双向六车道高速公路标准,桥面平均宽31.5米(行车道宽30米),设计车速100公里/小时,桥梁设计荷载等级汽车—超20级,挂车—120。大桥设计使用寿命为100年。整个工程需浇筑混凝土106万方,挖方47万方,填方320万方,耗用钢材15万吨、水泥55万吨、砂石料282万方。在观看大桥模型的过程中,我们都对大桥的工艺叹为观止,其宏伟壮观深深地震撼着我们,激励我们!
在参观完茅以升纪念馆后,我们被他渊博的知识折服,看到他的聘书、学历证书等的时候,我们都在心中立下志愿:向茅以升先生学习,努力提高自己的科学文化知识,为中国的桥梁事业、水利事业贡献自己的力量!就这样,我们结束了第一天的实习,虽然走了很多路,加之天气原因,有点辛苦,但是一天的收获是很多的,我们在对第二天实习的实习中回到了学校。
第二天
第二天我们准备前往南京市六合区方山、桂子山等地区。方山,因其外貌为截头圆锥状,由此而得名,是玄武岩古火山口的典型地貌。老师讲到方山是一座死火山,其基底是中下统雨花台组河流相沉积地层,方山雨花台组在南坡出露较好,颜色主要为灰黄色、黄褐色、灰白色中、厚层砂砾层;砾石成分主要为燧石、石英等。砾石磨圆度好,分选性较好,砂层里斜层理发育。而其中的鹅卵石最为出名,南京大部分雨花石都出自六合方山附近。方山火山主要形成于第三纪上新世。在浦镇组沉积之后,开始有小规模的喷发,形成方山周围浦镇组之上的火山碎屑岩的堆积。然后是溶岩流溢出,形成下橄榄玄武岩,接着喷发作用趋向强烈,从火山口中抛出大量的岩浆及溶岩团块,形成含有火山弹,火山粒等火山碎屑岩。此后喷发作用减弱,又一次溢出玄武质溶岩,即现在所见的上橄榄玄武岩。伴随着这次的喷溢有辉绿岩的侵入,它填塞了火山颈,也填塞于火山周围的环状裂隙中,至此火山活动暂告结束。天依旧是连绵的小雨,这给我们的地质实习带来了些许的影响。踩着泥泞的土路我们来到方山脚下,跟随老师爬山的途中,我们发现很多鹅卵石,这些都是直接从方山上开采下来的。老师讲解颇为详细,讲到兴处,直接从地上抓起石头为我们讲解起怎样区分砾石与鹅卵石,在山脚下我们观察到的基本上全为砾石,也有部分大块的玄武岩,其上有大量气孔,这些玄武岩为山上玄武岩滚落堆积而成。
看完山脚,我们便向山顶进军。山上林木茂盛,山路较陡峭。大约行至山中央,我们发现山上的树木多为倾斜状,有的根部甚至裸露,这片山林被取名为醉汉林,这是典型的滑坡地貌。山中央我们所见到的碎石已经见不到山脚的砾岩、鹅卵石了,多为黑色玄武岩,颗粒较大,为火山碎屑岩。
后来要爬一段很陡峭岩石,同学们相互搀扶、互帮互助的爬上山顶。其中还发生了一件很“惊险”的事情:一个同学的体重可能较重,在爬山时拉着一个枯死的树干,一用力树干断掉了,直接砸向我们的带队老师。幸好老师身手敏捷,侧身一躲,结果树干只是将老师的眼镜打掉了,算是有惊无险。这段趣事为我们的实习增添了另一份色彩。这也告诉我们以后工作或者实习的时候应该时刻注意安全。后来我们终于全部爬上山顶,也就是方山火山口,之后我们跟着大部队向火山口内部走去,穿越一片密林后,发现里面高低错落的梯田上面载满了茶树,我们班的同学还别有兴致的在茶树丛中拍了一张合照,这也算是我们实习的另一大收获吧。参观结束后,我们穿过茶园,来到了公路上。公路为新修建的水泥路,老师告诉我们在山区修建的公路一般角度都不会超过5°,可是我们感觉公路的倾角大约有15°至20°,对此同学们都有点不能理解。
下午我们又去了六合国家地质公园。南京六合国家地质公园瓜埠山景区位于瓜埠果园。六合国家地质公园总面积92平方公里。以火山群、石柱林群、雨花石层群等地质景观为主体,以自然生态和人文景观为辅的大型综合性地质公园。
石柱林是火山活动标志性产物之一。当玄武岩熔岩在冷却过程中其表面形成无数冷凝收缩中心,如岩石结构均匀,这些收缩中心则均匀等距排列,在垂直于联结收缩中心直线方向因受张力作用而形成裂缝,裂缝横切面常为六边形。随着熔岩进一步冷凝,六边形裂缝会将整个熔岩层切割成无数的六方柱体,在发育不理想时柱状节理的横切面可以是四边形、五边形、七边形和八边形等。其石柱,每根直径约40-60厘米,高20-30米,紧密排列,垂直于岩层层面,构成半壁石林,恢宏壮观。它的规整性、个体大小及总体规模在国内罕见,又可与美国黄石公园、爱尔兰北部、冰岛等地的玄武岩柱相媲美。据考:这是约在20-9百万年间(地质年代属新第三纪),该地火山喷发,玄武岩浆溢出地表,随之均匀冷却和缓慢收缩裂开而成的柱体,地质学上称“柱状节理”。真可谓:远古的“灿烂”,现代的辉煌。
我们实习之前对六合的桂子山及石柱林做了功课有了一定的了解。去参观的时候,工作人员给我们播放了六合国家地质公园的纪录片,更是加深了我们的理解。随后我们又参观了雨花石馆等,但是最激动人心的当属接下来的石柱林的参观。虽然在实习之前,我们已经对其有一定的了解,但当看到实景时,还是很震撼大自然的鬼斧神工!
第三天
天气依旧没有放晴,但是这丝毫不影响同学们地质实习的热情。10月31日上午,我们参观了南京幕府山和燕子矶。我们只是在外围由老师给我们讲解了幕府山的构造和岩石组成。幕府山是一个长条状的山,其岩石组成大多为石灰岩。山体有断层构造。接着老师带领我们来到江边观察,由于江边通道过窄,我并未能直接到达老师的旁边听其讲解,有点遗憾。
随后我们赶到了燕子矶公园,买好门票后,我们排队进入公园。燕子矶,海拔36米,山石直立江上,三面临空,形似燕子展翅欲飞,故名为燕子矶。燕子矶由浦口组紫红色砾岩加砂岩构成,地层产状陡,受断层切割和江水冲刷,形成临江一面悬崖峭壁。老师还给我们讲解了一面断层结构,并说明此类地质条件不易修建水库等水利设施,容易漏水。走到砂岩的部分,老师还掰下一块岩石给我们讲解,同学们都触摸了一下砂岩,对其外观和性质都有了最直观的理解。之后来到燕子矶山顶,看到了劝戒碑,上面刻有陶行知先生的“想一想,死不得”六个大字,劝戒想在此轻生的人。燕子矶因三面环水,峭壁陡立,旧时常有失意之人在此轻生,自从立了此碑,让许多失意之人幡然醒悟,挽救了不少人的生命。
下午去参观南京地质博物馆。我们跟随老师,步行来到地质博物馆。老师年纪虽然很大了,但是走起路来真是有种“行如风”的感觉,我必须时刻快步才能跟上老师的步伐,不得不说老师的身体真的很棒!老师让我们从旧馆开始自行参观,到3点半的时候集合回去。旧馆门口赫然摆放着大块的花岗岩、水晶、黄铁矿等矿石,其大小、完整性、质地绝无仅有。褶皱岩石,以及有清晰层理的岩石,都是最典型的,很好的让参观者了解了岩石的褶皱等现象。
首先进入一层的《地学摇篮》展厅,展厅内容包括中国古代的地质学思想、中国近现代地质科学发展历程、原中央地质调查所及其他地质机构、地学院士风采等部分。中国近现代地质学经过萌芽时期、草创时期、成长时期、动荡时期、发展时期等,不断发展壮大,走向成熟。地学院士部分着重介绍了对地质工作作出杰出贡献的个人,李四光等老一辈地质学家都做了介绍,还有他们当时所用的一些测量工具以及一些资料图纸。紧接进入二层《中国石文化》展厅,展厅包括宝玉石文化、文房石文化、观赏石文化等部分。馆内盛放的各种岩石,我们课本上所学基本应有尽有,这些岩石都是体积较大,质地优良,比较典型的。馆内的各种水晶、钻石、玉器、玛瑙、翡翠、宝石以及各种常见的岩石,件件都很珍贵,让我对中国的石文化更加了解。随后我们又参观了其他楼层。
看完旧馆,来到新馆。第一层的是《恐龙世界》展厅,进门便看到传说中凶恶的霸王龙。第二层是《地球星体》展厅,在昏暗的展厅内配上各种灯光,感觉自己行走于外太空一般。第三层是《生物演化》展厅。展厅主要介绍了人类的起源,人类起源于猿,经过长达上百万年的进化演变,逐渐变成今天的模样。里面有珍贵的古人类头骨,各个时期人类的体型、相貌、智力等的介绍。
四、实习总结
为期三天的工程地质实习很快就结束了,同学们不但巩固了课堂上所学的理论知识,也为以后的实践打下了坚实的基础,真正做到了理论联系实际。三天的实习生活,我感觉自己真的受益匪浅!
在学习方面,在此次的地质实习中,我发现我脑子里没有像样的知识网络或者说是地质体系。在野外观察,信息量繁重,干扰条件太多,自己没有坚硬的理论来作为依托是根本不行的。虽然旁边有老师的细心启发和讲解,可是在野外还不像在教室,书本就放在面前触手可及的地方,随时可以翻查自己不懂的知识。这给我很大的启发,现在我还是一名学生,还没有真正的接触到工作,还没有真正的工作机会,可是我们现在应该把眼光放长远一些,未来肯定是属于那些有准备的人的。所以在以后的学习中,我们应该更加努力的学习自己的专业知识,增加自己的文化储备。
在生活方面,就个人而言,这是一次艰辛的实习,是一次生活的考验。这三天我们深刻体会到了实习的辛苦。老师也是很不容易的,专业老师是实习队伍的领头人,他们不仅要控制速度、方向保证同学们的安全,而且要给我们不断地讲解。在学校里与老师接触得少,实习时才发现原来老师是最可爱的人。特别给我们讲课的老师,年纪虽然大了,但是身体健康,步伐矫健,值得我们年轻人学习。在思想方面,我的观念发生了很大转变。开始我认为学生就是该在学校里学习,出去地质实习就是在游山玩水。可是经过这次地质实习后,我才发现原来出去实践出去实习也是很好的学习,实践中,我们能发现到自己的缺陷,这样才会有进步。在学习中实践,在实践中学习,只有这样我们才能将理论和实际结合,才能把我们的水工及地质的专业知识运用于实际。
总之,作为一个水利人要有吃苦耐劳,敢为人先的精神,要更加刻苦地学习专业知识,献身中国的水利事业!最后要对我们带队的老师致以最崇高的敬意,他不仅是在传授我们知识,更是在人生道路上为我们树立了榜样!
第四篇:大学地质考察实习报告
一.前言
实习1目的,2任务,3时间,4地点,5工作。
二.地层:
实习地区各地质时代的1岩性特征2所含化石3地层的接触关系等
三.地质构造:
实习地区各种1褶皱2断层3节理的性质和时代特征,并附上地址素描图
四.其他地质现象:
如1风化作用2块体运动3矿脉4原生陈沉积构造,详细描述并附上素描图
五.结束语:
实习的1收获和2存在的问题以及以后3对这种教学的建议
。。。。。。。。。。。。。。
棋梓桥: 湖南省中部,东临湘潭,西接娄底,水资源丰富。矿区位于连山倾伏向斜的东翼,矿体为中泥盆系棋梓桥组灰岩的第四段,矿体延走向长1110m,水平宽300m,厚216—235m,矿石质量较好,含氧化钙平均含量大于50%,氧化镁小于2.5%,提交a2+b+c1级灰岩矿石储量5008.2万吨。
第五篇:地质大学测量实习报告
中国地质大学(北京)
课程名称:测量实习班号:022081 学号:02208113姓名:毕永亮 成绩:
前言
一.实习目的测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识,获得测量学实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力、理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。通过实习达到以下要求:
1.掌握中小比例尺地形图的野外应用。
2.掌握航片野外判读的基本方法。
3.掌握测量仪器的基本操作。
4.掌握中小比例尺地形图的图上量测。
5.掌握控制测量和施工放样的基本方法(工程类)。
在实习中使每个学生都参加各项工作的练习,培养学生独立工作的能力,加强劳动观、集体主义和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高。
二.实习任务
(一)地形图的野外应用
1.任务
熟悉中小比例尺地形图的野外应用,分组进行野外用图找点和野外定点。
2.内容
(1)准备工作:熟悉中小比例尺地形图上的要素,熟悉野外用图的基本工具(罗盘和GPS手持机)的操作。
(2)野外用图:根据地形图和图上提供的基本路线,每组找到路线上事先标定的检查点点号。学生必须按照这些规定的路线行进,并将每组要求的检查点位置表绘到图上去。
(3)野外定点:能够进行地形图的实地对应,进行坡度和断面测量。
3.实习地点:温泉、周口店。
(二)航片野外判读
1.任务
掌握航片野外判读的基本方法。每组完成黄花城地区主要地物的野外判读工作。
2.内容
(1)准备工作。了解航片的地理位置、拍摄时间等,对照地形图了解地貌状况。
(2)野外判读。沿选定的调查路线,根据怀柔黄花城航片实地判读主要地物(道路、河流、居民地等),并在透明纸上绘出主要地物和调查路线。
3.实习地点:温泉。
(三)地形图的图上量测
1.任务
掌握中、小比例尺上量测的基本方法。
2.内容
(1)图上量取直线或曲线的长度
(2)图上求任何一点的高程
(3)图上求任何一点的坐标(地理坐标和平面直角坐标)
(4)图上量取方位角
指导老师:王淑晴日期:2010年6月9日
(5)根据地形图作断面图
(6)地形图量测面积
(7)水库的库容量计算或体积的计算
(8)等高线的沟绘
三.实习要求
1.实习结束,应上交一下资料:
(1)野外用图和定点的成果资料;
用图:找点结果地形图;
定点:标明定点结果的透明纸、剖面草测图和坡度计算结果。
(2)野外判读成果图:标明主要地物(河流、道路、居民地、湖泊等)的透明纸,并在透明纸上标明判读所走路线。
(3)实习报告。
2.实习中应遵守纪律、实习期间如其他课程未明确通知听课,则不能因实习缺课。
四.实习仪器工具
(一)用途阶段实习使用:
1.罗盘仪1(温泉、周口店)
2.GPS手持导航仪1(周口店)
3.地形图1(温泉、周口店)
4.铅笔、橡皮、小刀1(温泉、周口店)
5.测绳1(周口店)
6.量角器、三角板1(温泉、周口店)
7.记录板、记录纸1(温泉、周口店)
8.报告纸1(校内实习报告用)
9.透明纸1(温泉、周口店)
(二)地形图的图上测量:
1.地形图1
2.铅笔、橡皮、小刀、透明纸、坐标纸、报告纸1
实习内容
一.实习过程记录
一.周口店野外定点
5月22日早晨8点左右,我们到达了原油厂旁边桥南。首先,老师为我们讲解了这次实习的内容,详细地为我们讲解了怎样看地形图,怎样使用罗盘和GPS手持导航仪。然后,我们根据周围的地物-----远处山顶的塔、主坝-----等确定了我们所在位置在平面图上的位置,用导航仪确定出坐标004-10-785E,043-95-594N。接着,我们按照既定路线出发。我们的步行路线如下:原油厂旁边---主坝---磨盘山---一副坝---二副坝---三副坝---向源山---污水处理厂、养猪厂---牛口峪水库---簸箕掌下---大砾岩山与骆驼山中间---三不管沟---公路。在主坝上,我们确定了一下周围的地形,以向源山、萝卜山以及东坡和萝卜山中间的一座山为已知点做了一个后方交会,主要是掌握熟悉后方交会的方法。绕过磨盘山后,我们在一副坝西端测量了远处电视塔的方位角,在一副坝和二副坝的交汇处的山坡上又一次测量了电视塔的方位角,从而利用前方交会法确定了电视塔在地形图上的位
置,后来我们在污水处理厂西端再一次对电视塔进行了前方交会,但并未在透明纸上描绘出来。在四副坝上,我们又一次练习了后方交会法,这次我们选择了山顶庙、向源山和簸箕掌作为已知点,通过罗盘的测量并在地形图上对照来确定自己的位置,由于前面已进行了后方交会法的练习,所以四副坝上的后方交会并未在透明纸上描绘出来。然后我们经过污水池,来到了大砾岩山和骆驼山中间,在这里,实习老师又带着我们观察四周的地物、地貌,作实地与地形图的对比,并让我们在地形图上指出附近几座山的名字。经过前面几次的对照,我们已经熟练掌握要领,并很快做出了答案。走到三不管沟后,我们进行了300米的断面测量。首先确定断面起点坐标、断面的方位,并分段用罗盘测倾角,用测绳量距离。回来后,绘制了该路的断面图。完成这部分实习任务后,我们的周口店实习任务便全部完成了,我们到达了终点公路。另外,我们在途中拐点处都用GPS手持导航仪测量了坐标和高程。
二.温泉野外找点以及航片野外判读
5月23日,我们的实习地点是温泉镇。实习当天,我们每个小组都有三张1:10000的温泉实习基地地形图,地形图上已有大概的路线。首先,我们根据周围的地形、地物,主要是京密引水渠,确定自己站立点在图上的位置,并在图上标记所处点位。当时我们的位置大约是地形图上引水渠最东边的桥南,黑龙潭路南侧。然后,我们在航片图上同样找到了该位置。并且根据较清晰的地物进行了航片图比例尺的量测:几个同学量取桥的长度是31.8米,图上距离是3.5毫米,计算出比例尺,最终得出航片图比例尺大约为1:9086。接着,我们在实习老师带领下,开始出发找点。为了理解找点的要领,1、2、3号点由老师带领统一寻找。因为每找到一个点,都要在地形图上标注出来,所以需要我们仔细判定点周围的地物地貌,并根据地形图上的等高线在图上精确标注出来。老师为我们做了细致的讲解及图上和实地的对照。当周围地物判断不准确时,就要使用罗盘进行定位,举个例子,3号点就是这样确定的,主要选择了远处的烟囱作为目的物,测量角度后根据地形图上烟囱的位置和实地坡度与地形图中等高线的比较判断3号点所在位置。当3个点都找好后,老师让我们独立寻找剩下的点。我们分工明确,有些同学观察四周地物、地貌,有些专注找点,有些在地形图上标注,都进行的很顺利。在五岔路口处,也就是22号点,老师为我们分配下一步的任务,就是上山寻点。在上山很窄的途中又遇到几个点。在山顶,我们做了一个后方交会,以附近几座山顶且地形图上明确标注的建筑物作为已知点,精确确定点在山顶的位置。后方交会就是站在未知点上,用罗盘测出三个已知点至观测者的方位角,将三个方位投到地形图上交于一点,便是所测位置。由于我们测量不是足够准确,最后交出一个三角形,采取了取其重心的方式确定了该点所在的位置。之后,我们下山稍微休息了一下,开始在公路上行走并找点的过程,途中一般是在拐弯处或者特殊建筑物有点存在。找完这些点,我们在十四区集体在路边休息,大约四十分钟后,继续出发。经过了樱桃园,我们到达羽毛球馆,并进行了对其长度和宽度的测量,长度是48米,宽度是18.5米,这样我们可以按照比例尺在透明纸上描绘出来。接着,我们按照老师的既定路线,回到了终点,顺利完成了找点任务。回来后,我们将野外实际经过路线描绘在了透明纸上,并标注了主要地物。
二.实习作业方法
1.读地形图
(1)根据地形图的图廓注记,全面了解地形基本情况。
(2)根据地形图比例尺知道该地形反映地物、地貌的详略。
(3)根据测图日期知道地形图的新旧,判断地物、地貌的变化程度。
(4)根据等高线疏密判断地面坡度及地势走向。
2.确定航片比例尺
几个同学量取桥的长度是31.8米,图上距离是3.5毫米,经过计算最终得出航片图比例尺大约为1:9086。
3.交会定点
前方交会法,已知两个地物在地形图上的确切位置,用这种方法确定第三点在地形图上的位置。如为了完成对电视塔的前方交会,我们在磨盘山旁边的一副坝,用罗盘确定了一条已知直线,在一副坝和二副坝的交汇处山坡上确定第二条已知直线,两直线交会就确定出电视塔在地形图上的位置。
后方交会法,从地形图上和实地分别找出远方三个明显地形高程点或地物点,用罗盘测出三个已确定至观测者的方位角,将三个方位投到地形图上,交点为所测位置。
4.罗盘的使用
利用罗盘测定直线的方位角,这是在前方交会法和后方交会法中的应用;另外,罗盘还可以确定地面的坡度,确定竖角等,这是在断面测量中的应用。
5.GPS手持导航仪的使用
用GPS导航仪确定点的坐标,高程等。如我们在周口店实习基地的出发点用导航仪确定出坐标004-10-785E,043-95-594N,我们在途中共测量了14次点的坐标和高程。
三.实习成果
1.周口店实习
(1)用透明纸描绘此次周口店实习的地形图;
(2)在主坝用罗盘进行后方交会定点,并记录、在透明纸上绘出;
(3)在一副坝和一副坝和二副坝的交汇山坡用罗盘为电视塔做前方交会定点,记录并用透明纸绘制;
(4)在三不管沟进行了300米的断面测量,并在坐标纸上画出剖面图;
(5)我们在起始点到污水处理厂东端途中,经历了14个较大的拐弯处,我们用GPS手持导航仪测量了坐标和高程。老师可在透明纸上看到我们所测得的14个拐点的位置以及其坐标和高程。
2.温泉实习
(1)确定了出发地点在地形图上的位置;
(2)确定了航片的比例尺大约为1:9086;
(3)找到了点:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 024 27 28 29 20A 32 33 34 35A 36 37 38 39 D1 67 69 D3 A3 B36。老师可在透明纸上看到这些点以及我们所走路线周围的明显建筑物。
实习总结
1.实习心得
经过我们在周口店和温泉两天的实习,首先在有关测量学的基础知识方面,我学会了读地形图、用罗盘测量方位角和竖角、使用GPS手持导航仪测量坐标和高程,而在测量作业方法方面,我学会了前方交会法和后方交会法确定未知点在地形图上的位置、确定航片的比例尺、断面测量以及绘制剖面图。我们测量的过程中,有很多需要数据的地方,比如说交
会法确定未知点的坐标就需要用罗盘测量出直线的方位角来,而这些数据都是我们自己测量,在对数据的处理过程中,我们就可以通过这个过程来理解误差的来源,仪器、观测、外界影响,这三方面我们都进行了细致的分析。同时,我们也分析了怎么样做才能最大限度的减小误差,在仪器一定的情况下,主要是通过提高自身测量水平和用减小误差的数学计算方法两个方面。
对上面说的进行一下简单的总结,就是我们平时学习的过程当中,不能仅仅局限于课本上的知识,我们应该非常珍惜实习的机会,因为只有实习才能让我们平时学的书本知识和实践有效的结合起来,而且,也只有通过实习,我们才能锻炼自己分析问题和处理问题的能力,才能为以后再社会上的竞争打下良好的基础。
另外,这次实习虽然说只有两天,但是我们却深深的体会到了野外工作的重重困难,我想在以后的工作生活中,肯定会有很多困难来让我们对付,所以我们应该拥有良好的克服困难的决心和毅力。而且,我们在实习中通常是分组测量,那么我们在测量的过程中,就要保证团结,保持很大的默契,各组要分工明确,这样我们的测量实习才能更加高效并且准确。测量的过程中,我们可能会在数据上出现错误,但是失败乃成功之母,科学家们的研究成果都是一个个的错误积累起来的,所以说,错误对我们来说是一笔财富,可以让我们做得更好的财富,那么我们就不能惧怕错误,无论错了多少次,我们都不能气馁,当错误来临的时候我们一定要有耐心和意志力去重新测量,最后得到正确的结果。
总之,对于测量实习,我们需要具有的是:
(1)非常扎实的课本知识
(2)理论结合实际的能力
(3)动手实习的能力
(4)克服困难的决心和毅力
(5)同学之间的团结和默契
(6)改正错误的耐心和意志力
2.对测量学的理解
我在学习测量学的过程中,了解到了测量的基本原则、基本工作和基本任务,并且学习了很多测量学的作业方法和计算方法,有了这些理论知识做基础,那么我在实习过程中就很得心应手了,因为只有把理论与实践结合起来才能发挥理论知识的最大作用。
这个学期的测量课是一门要求极其精确的课程,至于原因,先从它的概念说起。测量是研究地球的形状和大小,测定地面点的位置和高程,将地球的形状及其他信息测绘成地形图的学科,从这里来说,测量时绝对不能有一点错误的。此外,测量学的目的是获取地球上实体与空间分布有关的信息,然后建立各种空间的信息系统,这些信息都是能出错的,因为,所建立的这些系统都是为研究地球和其他实体、自然和社会现象,解决人口资源、环境和灾害等可持续发展中的重大问题以及为国民经济和国防建设提供技术支持和数据保证。
测量学让我拥有了初步工作的能力,这只是一个开端,以后我会珍惜各种实践活动机会,以掌握课上学到的知识,为以后的工作打下坚实的基础。