第一篇：颍州区大学生村官发挥远教资源优势争做群众路线活动“党情民意速递员”
颍州区大学生村官发挥远教资源优势争做群众路线活动“党情民意速递员”
颍州区坚持把大学生村官作为开展远程教育工作的重要力量，充分发挥大学生村官的一线优势，自党的群众路线工作开展以来，大学生村官利用远程教育资源，积极投身到教育实践活动中，争当党的群众路线“党情民意速递员”，深入基层、进村入户、走到田间地头宣传讲解、走访调查，全力提升了远教服务水平。
发挥远教站点作用，拓展活动范围。针对村居群众“分布散、需求多”现象，颍州区前期开展以大学生村官为主要对象的管理员培训活动，提高操作技能和业务水平，实行现场操作，现场过关；同时为进一步加强服务群众路线活动工作的能力，在大学生村官中开展远教人员比责任、比业绩、比奉献活动，把远程教育作为大学生村官为群众办实事、办好事的重要途径，将远教工作的成果转化为提高党员干部为民服务的本领和水平，促进群众致富增收的“金钥匙”。并组成大学生村官远教服务小组，每小组有专项服务内容，坚持每周至少进村入户开展远教活动1次，每月不低于5次，实现远程教育“走出去”。发挥大学生村官作为基层政府与群众纽带作用，通过长期在村居调研、工作，根据群众需要提供“预约菜单式点播”服务，各终端站点将学习计划公示在村务公开栏向群众预告，并悬挂“节目预约箱”，群众可以根据自己的需求进行预约点播，确保干部群众各取所需，真正得到实惠，增强了开展群众路线教育实践活动的针对性和实效性。
发挥岗位优势，营造宣传氛围。颍州区充分发挥大学生村官自身岗位优势，通过发放宣传手册、农村广播、宣传栏、入户宣传、远程网络教育等方式，向党员群众进一步宣传国家惠农政策。用“群众语言”宣讲“专业术语”把国家大政方针传达到农村。利用“基层党建服务平台”编发短信，宣传开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、主要内容、目标要求、方法步骤等。并对村级党组织和村民情况进行全面调查，摸清农户的家庭人口、年龄结构、住房情况、收入水平以及存在困难等家庭情况，做到勤走访知民情。常和群众沟通交流感情，了解惠民政策落实情况和群众对乡村发展等方面的意见建议，及时收集、梳理社情民意、意见建议，架起了党和政府连接群众的“连心桥”。
发挥网络优势，做服务党员群众的“多面手”。大学生村官在维护本村先锋网站过程中，注重创新，力求将万村网页打造成“一村一特色”，把“万村网页”作为群众路线活动开展的一个重要载体，网站的信息及宣传内容紧紧围绕服务群众这一重点，通过网络资源下载学习资料，为基层党员学习提供方便。大力宣传开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、主要内容、目标要求、方法步骤等。采取适当方式向群众公布群众路线教育实践活动的进展情况，接受群众监督。一是发挥“教育网”作用。设立“网上课堂”，向党员干部群众们开展党的政策理论、法律法规等方面的“网上讲座”，加强对党员干部群众们的教育培训，使他们学习新知识，了解新政策，增长新才干。二是发挥“致富网”作用。在万村网页开设农技推广的相关栏目，根据季节农时及党员群众的需求，采取“菜单式”选学，如“生姜种植须知”、“生猪饲养防疫问答”、“杏鲍菇栽培管理技术”等实用科技知识，吸引干群网上学习致富经，快速走上致富路。马寨乡朱大庄村大学生村官胡金帝把本村特产生姜制作成系列精美图片放在万村网页上，利用网络对本村的特色农产品进行宣传和介绍，取得了良好效果。（张毓）
点击咨询 