学习心得六年级

第一篇：学习心得六年级

学习心得六年级(精选多篇)

尊敬的老师、叔叔阿姨：

上午好！我叫xxx。光阴似箭，很快我们就要小学毕业了。六年来，在老师的辛勤培养下，我们逐渐长大。在此，我向老师们表示真诚的感谢！在这里，我把自己在学习方面的一些做法和体会向叔叔、阿姨们汇报一下：

一、正确对待考试：

考试是对学习成绩的一个检验。我很重视考视，但我不看中分数。有几次，我的考试成绩不理想，但我并不气馁。如果成绩不好，我就认真分析原因，到底是粗心大意，还是知识上的缺陷。弄清了原因，就积极改正。“粗心”是我学习上的最大敌人，每次考试前，我就把

“防止粗心”四个字写在手上，这四个字时刻提醒我要沉着应战，不要急躁，先申题再答题。这样就避免了许多不该发生的错误。

考试中遇到确实不会的问题，考完后要刨根问底，向别人请教，直到弄懂为止。我认为一次考试不能定终身，学习中必然会遇到挫折，只要有勇气面对困难，认真纠正错误，就一定能取得好的成绩。

二、学习新课前，提前预习，重点问题做笔记：

新课前预习课文，对一些重点和弄不懂的问题用笔记下来，待老师讲课时，特别要集中精力听讲，这样，一些弄不懂的问题，基本上就能解决。

三、课堂上认真听，疑难问题不放松：

说实话，我课后并不十分用功。我的做法是向课堂要质量。只有在课堂上消化好了，学习成绩才能跟上去，如果课堂上弄不懂，不认真练习，课后要费

更大的力气才能补上。课堂上我从不左顾右盼，不交头接耳，专心听讲，课堂上听好，课后做作业就少费力气了。

四、扎扎实实做作业，不能抱着完成任务的观点

做作业的目的是为了巩固所学的知识。单纯任务观点起不到巩固知识的作用。我每次都象对待试卷一样完成作业，首先书写认真，不能涂改。对那些弄不懂的地方，虚心请教别人，认真查阅资料。决不能照抄了事，直到确实弄懂才写到作业本上。

五、多看课外书、拓宽知识面：

“书是人类进步的阶梯”，古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”我特别喜欢看课外书，但绝不看不健康的书籍，对于书中优美的句子刻意背过它，爷爷订的“新周报”我每期必看。通过读书，我增长了知识，陶冶了情操。作文水平也有了提高。

尊敬的叔叔、陈姨们，敬爱的老师们，以上是我在学习方面的一些做法，不当的地方请批评指正。

1、养成爱读书的习惯。我很爱读书，小说、自然科学、读者甚至报纸都是我的读物，广泛的阅读丰富了我的知识，也增加了我的语文能力。

2、认真完成预习。自从我们学校开展自主学习以来，每篇课文没学之前老师都会发导学卡，让我们完成上面的自学部分，那时我不会应付了事，而是认真地思考，有时去查找课外参考书或去网上查找，尽力让我的答案更完美。

3、上课听好每节课，不错过任何一个知识点。

小学的六年时间里，语文、数学和英语都是主科，但是，我觉得语文最有魅力，也许我对它学得并不是很好，但它的确给予我很多，我的生活是离不开语文的。

学习语文令我有了生存的能力。我们的母语是中文，也就是我们学习的语文。生活在中国，必须学会中文，如果你是一个不认识文字的文盲，在现今社

会是难以生活的。假如你买一样东西回来，不会用，可又不认识文字，那就看不懂说明书了；你出外吃饭，不会看菜谱，那就不用吃了；想知道外面的世界发生什么事，打开报纸也看不明白，对外面的事情一无所知;到外面办个事，人家叫你签个名字，你只能说：不好意思，我不会写字——那太没面子了。这些比喻虽然有点夸张，但是，说不通，写不了，那真是不堪设想，所以学习语文十分重要，是我们赖以生存的能力。

语文使我学会交流。从学习认识一个字，会看一段话，看一篇文章，可以看一本书和一张报纸，我们通过学习语文让我有了阅读能力，它让我了解了世界，欣赏了别人的文学，了解了别人的思想。同时，从会写一个字，写一段话，到现在我能写一编文章，以后长大了甚至可以写一本书。这就是语文赋予我的写作能力，它让我可以向他人表达我的思想、观点，让我好的、新的想法得到更多人赞同。阅读和写作就是交流的过

程，它们是相辅相承的，只有多阅读，学习别人的优点，才能写得更好，写得好才能向世界表达自己好的相法，这样，周而复始，世界就进步了。

语文和我们的生活是密不可分的，它充满魅力，还教会了我很多很多。

寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。

新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。

第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。

总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生.“少年强则国强，少年富则国富”这是梁启超先生的一句名言，我是一位

少年，我必须牢记这句话。

在当今的社会中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是谁勇敢，也不是谁勇猛，而是比谁更有智慧。大雁远飞万里，鸟雀不能比及。自古英雄出少年，项襄七岁为孔师，甘罗年方十二任秦相。我虽不及前面的两位英雄少年，但我却有我的理想目标。为了能实现它，我必须从现在做起。暑假里的计划书：

1、励精图治，不怕艰苦。不怕艰辛。

2、面对自己所不了解的，先问自己，再问他人。

3、学会静下心来学习，该玩就玩，该学就学。

4、尊敬师长，成为一名文明之士。

5、遇到事情莫着急，须要冷静思考。

6、假期不忘学习，作题目的时候，阅读题目至少两遍。小心陷阱。认真思考。

7、应用题学会一步一步做题的好

习惯。

8、考试的时候，要冷静思考，然后再写。

9、坚持锻炼身体。

10、积极参加各项公益活动。

以上十条虽然算不上雄心壮志，但实行起来还是有些困难的，但我将是六年级的学生了，我想这份计划通过我的努力行动，一定能让我达到考上北江中学这个目标。

第二篇：六年级学习心得和体会

尊敬的老师、叔叔阿姨：

上午好！我叫xxx。光阴似箭，很快我们就要小学毕业了。六年来，在老师的辛勤培养下，我们逐渐长大。在此，我向老师们表示真诚的感谢！在这里，我把自己在学习方面的一些做法和体会向叔叔、阿姨们汇报一下：

一、正确对待考试：

考试是对学习成绩的一个检验。我很重视考视，但我不看中分数。有几次，我的考试成绩不理想，但我并不气馁。如果成绩不好，我就认真分析原因，到底是粗心大意，还是知识上的缺陷。弄清了原因，就积极改正。“粗心”是我学习上的最大敌人，每次考试前，我就把“防止粗心”四个字写在手上，这四个字时刻提醒我要沉着应战，不要急躁，先申题再答题。这样就避免了许多不该发生的错误。

考试中遇到确实不会的问题，考完后要刨根问底，向别人请教，直到弄懂为止。我认为一次考试不能定终身，学习中必然会遇到挫折，只要有勇气面对困难，认真纠正错误，就一定能取得好的成绩。

二、学习新课前，提前预习，重点问题做笔记：

新课前预习课文，对一些重点和弄不懂的问题用笔记下来，待老师讲课时，特别要集中精力听讲，这样，一些弄不懂的问题，基本上就能解决。

三、课堂上认真听，疑难问题不放松：

说实话，我课后并不十分用功。我的做法是向课堂要质量。只有在课堂上消化好了，学习成绩才能跟上去，如果课堂上弄不懂，不认真练习，课后要费更大的力气才能补上。课堂上我从不左顾右盼，不交头接耳，专心听讲，课堂上听好，课后做作业就少费力气了。

四、扎扎实实做作业，不能抱着完成任务的观点

做作业的目的是为了巩固所学的知识。单纯任务观点起不到巩固知识的作用。我每次都象对待试卷一样完成作业，首先书写认真，不能涂改。对那些弄不懂的地方，虚心请教别人，认真查阅资料。决不能照抄了事，直到确实弄懂才写到作业本上。

五、多看课外书、拓宽知识面：

“书是人类进步的阶梯”，古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”我特别喜欢看课外书，但绝不看不健康的书籍，对于书中优美的句子刻意背过它，爷爷订的“新周报”我每期必看。通过读书，我增长了知识，陶冶了情操。作文水平也有了提高。

尊敬的叔叔、陈姨们，敬爱的老师们，以上是我在学习方面的一些做法，不当的地方请批评指正。

第三篇：小学六年级语文学习心得

1、养成爱读书的习惯。我很爱读书，小说、自然科学、读者甚至报纸都是我的读物，广泛的阅读丰富了我的知识，也增加了我的语文能力。

2、认真完成预习。自从我们学校开展自主学习以来，每篇课文没学之前老师都会发导学卡，让我们完成上面的自学部分，那时我不会应付了事，而是认真地思考，有时去查找课外参考书或去网上查找，尽力让我的答案更完美。

3、上课听好每节课，不错过任何一个知识点。

第四篇：复学第一课小学六年级个人学习心得

就是我快乐的开学第一天，在这一天里，我认识了两位好老师，她们让我明白了：六年级不同于别的年级，在这一年里，我一定要努力学习以优异成绩结束我的小学生涯。一起来看看复学第一课小学六年级个人学习心得范文5篇,欢迎查阅!

复学第一课小学六年级个人学习心得1

时间过得真快，转眼间，我已经是小学六年级的小学生了。开学那天，我背起了早已准备好的书包，心情真是无比激动啊!

“六年级”这个熟悉，新鲜却又陌生的字眼，它标志着我的小学时代快要结束，还有一年就要离开培养了我几年的小学，向初中迈出新的一步……

开学第一天，我早早地来到了那所熟悉的学校，那间陌生的教室，找到一个座位，拿出崭新的笔记本，愉快地写到：我上六年级了，一定要努力学习，认真对待每一次作业、每一门功课。不管我以前怎样，在这里，就要以优异的成绩回报老师、父母。同时也为我的小学生涯画上一个圆满的句号。面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。六年级是小学的最后一个阶段，一定要给自己画一个完美的句号。好好学习，和同学们好好相处，取得更好的成绩！!

这就是我快乐的开学第一天，在这一天里，我认识了两位好老师，她们让我明白了：六年级不同于别的年级，在这一年里，我一定要努力学习以优异成绩结束我的小学生涯。

复学第一课小学六年级个人学习心得2

转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。

上了初一，再有的感觉便是紧张。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。

第二天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上课真听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。

因为上了初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期待的学校，所以无论面对怎样的困难，我也要想一办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦;我要有一份执着，一份勇气，一份汗水……

复学第一课小学六年级个人学习心得3

寒假的那段日子简直是度日如年，迫不及待地希望能早点开学。那样，我就可以摆脱这样苦闷无聊的日子了。

开学了，我怀着兴奋的心情去学校报名。终于可以见到同学们开心的笑脸了。过了一年，不知道他们有没有长胖呢?虽然一开学就注定要面对学习，做作业，但能与久别了的同学们重逢，一起谈天说地;一起认真听讲;一起在下课时嬉戏打闹;一起……

已经是六年级下学期了，即将要面对的是小升初的考试，我很努力地学习，希望能取得优异的成绩。但从另一方面想：和同学们在一起的日子也不多了，到了初中就会分班，想到这里真的是很留念从前我们一起走过的日子，我永远也不会忘记那快乐的日子，正是因为这样，所以我要在这最后一学期与同学们好好相处，相亲相爱，像一个和-谐的大家庭。如果可以我希望时间永远停留，虽然每次我精心设计的班会同学们都很不配合，但我相信他们总有一天会明白，我比任何人都爱我们的班级!

自在的暑假一晃就走掉了。想想在这个暑假中的酸甜苦辣，在这个暑假中流下的汗水，都将成为一个小学生的美好回忆。

复学第一课小学六年级个人学习心得4

叮铃铃-叮铃铃，闹钟响了，我睁开惺忪的双眼，看着从窗外射进来的一丝阳光，我陷入了沉思：开学了，今天的我已是中学生了，已不再是只会在草地上玩过家家的小姑娘了，如今的我那天真稚气的少年儿童，成长为了朝气蓬勃的少女。想到这，我快速的穿好衣服，跟着妈妈，带着我对未来的憧憬，来到了乐平一中，开始了漫长而短暂的初中生涯。

一中是我向往已久的校园，到了这里以后我对校园的一切都是那么好奇：增加的课程、动漫制作﹑宿舍……

妈妈把我送到教室，简单的安排了一下，就匆匆离开了，只剩下孤零零的我。面对一张张陌生的面孔，我很是无助，不由的想起了以前那美好的生活，落下了眼泪……不知何时才听到老师说的话。

下午，7点才放了学，晚上我自己鼓励着自己：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

在这个新的学期里，我会向着自己的目标，一路“过关斩将”，冲上高台。

复学第一课小学六年级个人学习心得5

今天是开学的第一天。

学校门口很热闹，我很高兴，因为我又可以见到老师和同学了。

来到班上，我发现班上的座位是三个人一起坐的，原来的教室是两个人一起坐的，原来的教室有四大组，现在的教室里只有三大组，班上有一个同学说;第四组给消灭了。大家都笑了。

过了一会儿，老师来了，老师叫我们把桌子和椅子擦一下，擦完之后，老师给我们发新课本。

我们每人发到十六本书，因为发第一本是语文书，所以我就先看语文书，我最喜欢的课文是《槐乡的孩子》，我还喜欢《爬天都峰》，另外一本是课外阅读，我随便看了看，不太感兴趣，后来，看到里面有我喜欢的故事了，像《大拇指历险记》等。我又很喜欢看了。

另外我觉得科学书也很有趣，里面有观察大树、大树和小草、水和油、观察动物等知识。

我还喜欢美术书，美术书里面有很多美丽的画，有蒙古包，颜色是白色和蓝色的，还有四合院，决定这学期好好学习，要认真预习和复习，我对自己有信心，一定不断努力，天天进步。

今天是开学的第一天，我很开心。

第五篇：小学六年级数学复习备考会学习心得

六年级数学复习备考会学习体会

很高兴今天在镇中心小学和全镇六年级数学教师一起参加了区教研中心组织的六年级复习备考会。作为一个新带六年级的年轻教师，对于总复习有点盲目、无从下手，课内容多，任务重，时间紧，在复习过程中中的这一突出矛盾，让我在学习方法上有点难以选择。通过本次活动，我对六年级数学期末复习方式方法有了新的认识。

小学六年级数学总复习是整个小学数学教学工作的一个重要阶段，是使学生进一步理解、巩固和运用所学知识的系统化过程，而这个过程的优化对于在短期内提高数学成绩的同时，减轻学生过重的学习负担尤为重要。如果机械式的只让学生反复做题，往往得到的是事倍功半的效果。

通过此次学习，我总结了以下几个方面：

一、重视对复习内容和目标的研究。

在六年级的数学复习阶段开始前，老师要首先明确数学教学的目的、教学任务、知识范围、顺序与结构，教学重点与难点，这些一定要让学生掌握。

二、重视对学生特点的分析，并制定复习计划。

复习前要根据学生的作业和课堂表现，了解本班学生对小学数学知识的基本掌握情况。根据学生反馈的情况，明确应该用什么方法去引导学生，激发学生的学习兴趣，把学生的求知欲望调动起来，使学生养成一个良好的学习习惯，真正成为学习的主人。根据学生的实际情况和特点结合六年级知识特征制订出切实可行的复习计划

三、重视基础知识的归纳和应用。

复习课时要注重数学知识的系统性、连贯性，除了巩固基础知识，还需要注重一题多问、一题多解、一题多变、一题多思教学，让学生多方向的对基础知识掌握的更牢固，同时也培养学生思维的全面性、灵活性、严谨性。

四、重视教学方法的选择。

复习课的主要功能是查缺补漏，巩固基础，加强知识间的联系，促进知识的条理化与知识网络的形成，深化提炼数学思想方法，提高学生综合应用数学知识的能力。上复习课不能像新授课一样，把所有的知识点重新拿出来复述一遍，这样既浪费时间，也达不到复习的效果。复习教学中，教师要引导学生构造本章的知识结构图，可以让学生在课前进行自主构造知识网络，或让学生在课后交一份知识网络图作业，以便提高课堂效率。

复习课教学时要注重提炼数学思想方法，数学思想方法是数学的核心与精华所在，有一句话说得好：“授人以鱼，不如授人以渔”，教师应在良好的师生互动中，通过启发式等一些教学方法让学生自然而然地学会一些数学思想方法，通过设计有关此类数学思想方法的练习题组，让学生逐步学透数学思想方法，真正做到举一反三、触类旁通，学会学习，从而提高学生应用数学知识的能力。

五、重视因材施教，确保优生、努力提高后进生。

复习课要面向全体学生，满足不同层次学生的学习需求，尽可能调动全体学生上复习课的积极性，让学生尽情发挥、各得其所。复习阶段，要确保优生不退步，并巧妙利用优生的作用，带动班级后进生，努力提高班级成绩。