第一篇:大学生个人总结(大三) (1500字)
大三个人总结
时间转瞬即逝,大学已经过了四分之三,回首三年的校园生涯,有渴望,有追求,有成功亦有失败,并非一帆风顺但总勇往直前,不断充实自我,挑战自我。在那悄然流逝的日子里,我始终是在努力着的,趁青春尝试一切想要体验的,无论好坏,总是为自己的人生丰富了一笔。
在思想上,本人在本学年更上了一个层次,对党和人民有了更深入的了解。提高了思想上的觉悟,对国家的时事政治有了更多的关注和了解,关心起国家大事,留意起国家在国际上的地位和作为。具有正确的政治方向和饱满的政治热情,一如既往的坚定自己的政治信仰,努力提高自身素质。
在学习上,吸取了前两年的经验和教训,努力协调各方面时间,上课认真听讲,并在课后深入理解,大学学习最重要的是学会学习,掌握方法。在学习过程中,重点把握规律性,富于创造性,独立思考,也是我一直努力的方向。在大三下学期,本人获得了三等奖学金,成绩有所上升,但应当更加努力,让以后更加进步。自信是必要的,但也要相信别人的实力。这学年中,还参加了bec中级的考试,希望在英语方面有更深入的学习,增强自己的能力。在课余时间,利用一定时间阅读各种书籍,拓宽自己思考问题的角度。
在工作中,本人踏实努力、做事认真负责。责任心强,具有良好的组织交际能力及沟通能力,能很好的完成各项工作。一直以来把时刻为同学服务,时刻为同学着想谨记心中。并能积极配合老师做好各项工作,以自己的真诚,踏实的作风赢得大家的肯定。珍惜每次机遇做自己想做的事情,机会不会自动来到你的身边的,只有积极去争取才有希望。我一直在努力的路上前进着。
在生活上,本人充满感恩之心,努力善待身边的每一个人,做好生活中的每一件事情,生活充实而有条理,诚实守信。努力的充实自己,积累经验,无论是精神层面还是实践方面的,未以后进入社会打下基础。用平常心看待问题,热爱生活,享受生活!利用假期让自己进行真正的长途旅行,感受与自己南辕北辙的地方的人们不同的生活、信仰,提升自己的精神境界。收获颇多。
在今后的日子里,会遇到更多的机遇和挑战,但一年年的时光亦留给了我珍贵的经历和经验来面对未知。本人会以饱满的热情来迎接人生的新旅程,成绩总是代表着过去,它只能作为生活的经验被加以揣摩和珍藏。珍惜大四的生活——最后一年的大学时光,
第二篇:护士个人实习总结00字
护士个人实习总结00字
实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院,开始了我的实习生涯.从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人.对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的, 怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做
得比别人差怕,自己不知从何入手……
第一个轮转科室是icu,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力.实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环.以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场.每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚.可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,进了ccu还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我.到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训
斥.它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天!
现在我进入了第四个轮转科室骨三.本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有.然而何婷老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会.是老师又一次激发我的热情,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!
现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思.然后,要在
病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来.也曾问过不少实习同学,各说纷纭.总之是如人饮水,冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人,老师交流is very important!不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习,我也有了这层体会.在此,我总结了以下几点:
一, 理论知识的问题:以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的.而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗.时间转瞬即逝,转眼已是五月,而我们的毕业实习也已经进入中后期了。回顾三个月来的点点滴滴,心里装载着丰收的喜悦,每一天都在学习与进步中,日子过得忙碌而又充实。相比较初入临床时候的自己,带着对实习生活的期待来到浙江省人民医院,不觉中三个月的实习学习时光悄然过去了,学到很多,特别是最近这一个月的实习,收获颇丰。一下是我对自己近一个月的实习生活的一个小结。
今年二月中旬我来到了运城市中心医院进行我为期十个月的护理实习工作。深入到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才知道作护士并没有想象中的那么容易。做护士的确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针发药。病人若有不适首先想到护士,病人若有问题找的还是护士,病人要换药、换液还得叫护士......病房里永远都有护士忙碌的身影 实习过去了三个月了,感触最深的就是,临床是理论
基础知识的巩固基地。临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习哪些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如:我干嘛要读药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有,知识是统揽了,但学过了总的感觉是一直只为考试而学习,没有几分属于我自己。在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道这些不良反应,也没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严重。没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎么样的呢?到底和书本上是一样的吗?等等......几个月的实习生活也对我以后工作大有帮助。医生和护士的职责是相同的,都是为了给病人解决心理和生理的痛苦。只有当医护做到密切配合,才能给病人带来最大的利益。而做到这一点,首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,必须要了解护士的工作,所以我觉得这次实习既起到了
早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维能力,培养了动手能力,增强了信心。
第一,几个月的实习让我重新认识到了护士这个职业的崇高。
在我以前的印象中,护士就是细心和耐心的代名词。我一直以为她们的工作很轻松,很简单,只需要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也只是些琐碎的小事情。这一次我通过护理实习,第一次深入到护士的日常工作中,护士的工作就是一个字“累”,我每天跟着她们跑都累得不行,而且她们不但要在病房间不停的走动,还要给病人输液发药,实际上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。一名护士只要在工作岗位上,她就充满了力量,她们全身心的投入在一场战斗中:把自己的活力完全展现在病房的内外,把自己的能量连同微笑毫不保留地奉献给病人。
第二,几个月的实习使我开拓了眼界
增加了见识习期间,我跟随带教老师,细心听取讲解与指导,了解了许多医疗设备的基本操作,观摩并实践了许多种医疗操作,比如生命体征测定、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作,真正做起来才知道并非如此在医院的这段时间,种种新鲜事接踵而来,时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇,留心观察,积极提问,护士们耐心地给我讲解,使我了解到了一些医疗器械的使用方法,基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动地分析一个个看似简单的操作,并且在规章制度允许的前提下,给我很多实践的机会,让我有机会使用这些仪器和设备,实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。
三几个月的实习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。
这一点对我将来的工作极其重要,也是本次实习最重要的目的之一。通过
了解我认识到,医生和护士的职责是高度统一的,目标都是为了给病人减轻或解除生理和心理上的痛苦。而要做到这一点首先要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理实习的最大收获。具体地,我了解到:
1、整体护理要求医生与护士高度协作,其中科室主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前,护理部主任下科室首先与科主任取得联系,将其工作计划、实施方案等介绍给科主任,取得科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都需要争得科主任的同意。科主任对此项工作高度重视,在交班会上强调医护配合整体护理的意义、具体工作计划,并要求医生积极支持与配合。科室组织护士整体护理知识培训时,科主任和医生也需参加学习。
2、医护必须明确责任,通力合作,共同管理。病区每个病人床头都需挂有
相应的床头卡,上面写有病人的基本资料,主管医生的姓名。新病人入院时要向他们介绍科室主任和自己的主管医生,主管护士,使医护明确自己的职责,为病人提供全方位的服务,从而使医护配合密切。
3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗,护理问题。并做好记录,护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房,能进一步了解所管病人的情况,提高服务质量。
4、做好病人的心理护理是医护的共同职责。病人的情绪及心理状况对病情的转归有很大的影响。病人在生病的时候会产生种种不良的负性情绪,如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现上述不良情绪时,可告知主管医生,共同做好病人的心理护理,使其在最佳心理状态下接受治疗。
5、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能,也是一种治疗手段,是实施整体护理的重要内容。
健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段,同时健康教育也被定为护士应该掌握的一项护理技能。并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容,医护必须共同遵循。
6、及时交流信息,为病人解决各种问题。护士整天围绕病人转,与病人接触的时间多,将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题要及时向医生报告,以便医生及时处理。良好的护患关系有利于与病人交流,病人乐于向护士讲述自己的想法,顾虑等。护士将这些转告给医生,医生查房时一一向病人解释,及时消除病人的顾虑。
7、护理病历随医疗病历归档案。护理病历是实施整体护理的重要内容,直接反应了护理质量,具有与医疗病历同等的重要性。
第四、几个月的实习使我对今后的工作充满了信心。
我个人觉得临床实习时十分重要的,它不但让我们提早接触了以后的工
作环境——医院,更重要的让我们更早地接触了社会。通过这次实习,我的交际能力和语言表达能力都有所提高,这也使我变得更自信,我对今后的工作充满期待和信心,我坚信我将成为一名好护士,为病人解除痛苦,为社会造福!在一次和护士长的谈话中,她提到了身为医护工作者,必须要有足够的信心和敢于尝试的作风。她指出:“病人处在病痛中,你只有向前冲,如果你不冲在前面,那还会有谁去帮助病人呢,毕竟你穿着白大褂。”听后我非常认同。
几个月的实习生活很快就过去了,我真的很舍不得带过我的老师和伴随我成长的医院,我心里充满了感激。不知怎么感谢曾经帮助过我的护士和医生,他们不但交给我知识,还交给我做人的道理。我第一次真正体会到了一个医务工作者的生活,虽然很辛苦,但每天都过得很充实,体会到了一个医务工作者的光荣与高尚,体会了对病人付出的辛苦与快乐。有了这次的体验,坚定了我
献身医学的决心,为病人服务将是我无悔的选择。
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时光飞逝,转眼之间我们来佛山市第一人民医院实习已经两个月了,在这里我不仅学到了很多麻醉与护理的专业知识,而且结识了很多朋友,开拓了眼界,也知道了自己性格方面的弱点。
这两个月我主要在麻醉后恢复室和内镜中心工作。pacu内负责接收全麻后未清醒、生命体征不稳定者,并给予呼息支持以及呼吸、循环监测,包括呼吸运动、脉搏血氧饱和度、无创血压、心率、心电图等,等到病人神志清醒、拔除气管导管、病情稳定后送返病房,并同病房护士交接班,告知其病人的术前诊断、手术方法、麻醉方式、术中生命体征清况、出入量、特殊情况处理等内容。另外,麻醉护士还要负责pacu以及麻醉准备间各种物品、药品的供给以及一些物品的清洁消毒。内镜中心主要
是在麻醉医生指导下完成对无痛胃镜、肠镜、宫腔镜等检查的静脉麻醉工作,保证病人安全地接受检查。
在实践中我明白了临床中每一项操作步骤都是有目的和意义的,一定要严格地按照操作规程,否则就会给病人和自己带来损害;相反,只要我们按照“规矩”办事,就可以避免很多事故的发生。每个病人都是不一样的,我们必须始终用发展变化的眼光来审视每一个病人,即个体化地评估每一个病人,然后再采取相应地措施。
麻醉科里每周三都有业务学习课,医学,教育网收集整理老师给我们讲述专业基础知识和临床中一些争议较大、较前沿地新知识;每周四都有英语课,外教诙谐幽默的语言、搞怪生动的表情,往往把我们逗得捧腹大笑,这种欢快轻松的课堂不仅提高了自己的听力水平,而且对中、西方文化有了更深的理解。课堂学习不仅弥补了临床实习的一些空白,而且使我明白“任何情况下都不要忘
记学习”的道理。
两个月的临床实习之后,我更加体会到医学的魅力,医务人员本着治病救人的天职推动着医学和人类健康水平的进步,病人的生命体征系于医务人员的一念之间,这一念需要我们每一个工作人员高度的责任心和精湛的业务水平。护士的职责是协助医生治病救人,准确执行医嘱。职业不分高低贵贱。巨人的伟大需要无数小人物默默无闻的奉献和支持,我原意在自己的领域创造属于自己的辉煌。
实习结束了,原本迷茫与无知,现当初满载而归.因而十分感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛劳教导,让我们在踏上岗位之前领有了如斯良好的实际机会.临床的实习是对实际学习阶段的坚固与加强,也是对护理技能操作的培养跟锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练.只管这段时间很短,但对我们每
个人都很重要.我们倍偿爱护这段时间,爱惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍重与老师们这段难得的师徒之情.刚进入病房,总有一种茫然的觉得,对护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念.庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,先容各班工作,带教老师们的丰富教训,让我们可以较快地适应医院各科护理工作.可能尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收成:学会适应,学会在新的环境中成长和生存.护士的工作是非常繁重与混乱的,只管在未入临床之前也有所感悟,然而真正进入病房后,感触又更深了.确切,护士的活很零碎,很凌乱,还可能说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力.医院不可能不护士,这就说明了护士的重要性.医生离不开护士,病人离不开护士,全
体环境都离不开护士.这琐碎的工作,有着完整的体系,堪称“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才华发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用.因为有了临床的实习,咱们才更全面而深刻的懂得护理工作,更具体而详尽的了解这个行业.进入临床的第二个收获:正确意识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度.到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把持透彻的是各项基础护理操作.实习的最大及终纵目标是培育良好的各项操作技能及进步各种护理工作才干.所以在带教老师“放手不放眼,放眼不释怀”的带教准则下,我们踊跃努力的争取每一次的锻炼机遇,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基本护理操作.同时还始终丰富临床理论常识,积极主动地思考各类问题,对不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记.遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及的人求教,以更好的加强实践常识与临床的结合.一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会增强病情观察,增进对病人疾病的懂得,同时对病人进行各项健康知识宣教,这样能锤炼我们所学知识的应用能力.按照学校跟病院的恳求咱们踊跃主动地实现了病历的书写,教养查房,讲小课等,这些培养了我们书写、组织、表白等方面的才能.整体上说,实习期间的第三个播种,也是最巨大的收获:护理操作技能提高了,疾病意识水平回升,各项护理工作逐渐熟练,在培养精良的职业技巧程度同时也造就了一种良好的学习习惯,通过思考,举一反三.在医院实习期间,我们所做的所有都以病人的身体健康,疾病转归为目标,我们严厉遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵照无菌准则,严格实行
“三查七对”.在骨科、内科、外科、妇科、icu、手术室、急诊,针灸门诊等各个科室里,我们都是认真细心的做好各项工作,按照无菌原则,履行查对轨制,培养着良好的工作方式,这应当算的上是第四个收成吧,虽不能说很大,却也是无比主要,不可或缺的收成.在这段短暂的实习时光里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得语言的苍白无力,至少不能很准确和明白的抒发我们受益匪浅.收获还有第五、第六点,甚至,只是不必要将它逐个列出,由于我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现,所以我们用某些点线来代替面,用特殊代表个别.总之在感激一附院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作立场,更扎实牢固的操作技能,更丰盛深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责.实习结束了,原本迷茫与无知,现
如今满载而归。因而十分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
怀揣着对“白衣天使 ”这个称号的神往,xx年2月1号,我带着新奇与紧张的心情踏进了卫生院,开始观察护士门的工作动态和性质及医院情况。尽管时间很短,但收获颇多。刚进医院,着实很兴奋,激动,新鲜感很强,对临床护理操作程序亦非常感兴趣,同时也有点担心,毕竟是进入了一个新鲜提与社会各种人群进行交流。也是对自己的一个挑战。
护士长带领我们所见的第一站是:护士咨询台,以前进医院医院一直把这里看的极其平常,然而今天却感觉一点都不平常呢。面对病人流动量大,治疗项目多且没有规律的特点,他们具备随机应变,合理安排的能力,在最短的时间内,给患者提供最完美的答复,护士门主动热情周到细致,礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法,个人素质服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。
护士长给我们介绍环境,护理任务,交接班和护理程序,了解病人情况,护士工作无非就是交接班和护铺床各项护理操作,看见人家都很熟练的操作这些的时候,在想自己今后也要做这些相同工作,不免有些害怕。
刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍,介绍各
班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士医学教`育网的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。
到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机
会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康知识宣教,这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最庞大的收获:护理操作技能提高了,疾病认识水平上升,各项护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯,通过思考,举一反三。
护士长又带领我们参观了手术室,护士长告诉我们,手术室是最注重干净,整洁,无菌,穿手术衣,戴帽子,口罩,头发,衣袖,裤脚都不能漏在外面。手机也要放静音,进了手术室,要认真观察每一个手术每一步用什么器械,要记住并认真认识每一种器械,看看器械护士是怎样估计到下一步医生的企图,注意器械护士传递各种器械的方法。
一周过去了,我去了几个科室,也见到了病人的离去和新生儿的降生。当我看到心电图成一条直线时,我体会到了健康是多么重要。对护士的要求是多么严格,作为一名实习生来说,一天三班倒,熬夜在正常不过,有谁知道这白衣天使背后的辛酸。晚班,早班,夜班,日夜颠倒时如此艰辛。这让我深深体会到了护士这个职业的使命感和责任感。
从这次观察中,我知道了今后好好学习的重要性,每一个操作都要会做,其实护士工作是个孰能生巧的过程,我们只有不断学习,思考,锻炼,才能拥
有更加牢固的技能,我会更加珍惜以后学习时间,珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。
最深的体会就是不断学习,不断实践,学无止境,其实不用多说,我们也知道,学习知识本省就是一个长期坚持,不断探索的过程,一年半后的我们也要离开校园,踏入社会,然而社会看重的不仅是所学的书本知识,更多的是看重我们是否掌握了适应社会的能力,一旦踏入社会,我们必须去适应,去融入,那么怎么做呢,怎么样才能学以致用呢,就显得极其重要。其中最重要的一点就是我们要有踏实的基本功,以知识为后盾,以不变应万变,而这些都是我们在校学习的主要目的。等到大三,都是在医院实习,虽然只有一年的时间,但确是为步入社会,走上工作岗位奠定良好基础。
这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准
确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责!我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!
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第三篇:大学生大三学年总结
在校期间,学习认真刻苦,工作兢兢业业,任劳任怨,求实创新,敢于拼搏,甘于奉献。在学习,工作等方面取得了优异的成绩,曾获得“国家励志奖学金”,“院优秀学生干部”,“优秀团员”,“ 优秀学员”等荣誉称号,是土木系xx级第一批发展的党员。
他始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。他朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通,也乐于帮助同学朋友,常和大家谈心。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。一年的学习生活,是他人生中一个极为重要的阶段。
在这一年中,在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。作为一名学生,一名学生干部,学习始终应是学生的天职。如何努力学习科学文化知识、提高自身的学术修养是我不断思考的问题。在学习上,除了学好学校开设的公共课和专业课外,还经常利用其他途径拓展科学文化知识,保证各方面平衡发展。
一 思想上进,积极要求进步
表现出色,思想上进,高中参加青年党校并顺利结业。进入大学之初,虽只是一名入党积极分子,但时刻以一名党员的标准来要求自己,并积极向支部汇报思想状况,不断提高自己的认识,提升自己的觉悟,认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过认真的学习、领悟,对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。
积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,坚决拥护和执行党的方针和路线,主动向党组织靠拢,于xx年11月加入中国共产党。自始至终,时时严格要求自己,学习上率先垂范,生活上艰苦朴素,处处表现出党员的模范性,获得全班同学的认可,以全票当选该班班长,很好的诠释了共产党员的先进性。
二 学习努力 专业成绩拔尖
入学以来,在学习上脚踏实地,刻苦努力,严格要求自己,课前,对将要学习的知识认真预习,对自己一时弄不清楚的地方用笔标出;课堂上,虚心聆听老师的谆谆教诲,认真地做笔记;课下细心地整理课堂笔记,并认真地完成老师布置的作业,进行必要的复习与巩固。通过自己的努力学习和实践,已经熟练掌握了所学的专业知识,基本具备了用理论知识解决实际问题的能力。
在课下,还耐心地帮助那些在学习上有困难的同学,努力提高他们对自己学习的认识与兴趣。勤学勤问,积极主动的利用各种途径扩展自己的专业知识,取得了优异的成绩。在期末考试中,名列班级第一,并获得“国家励志奖学金”,深刻的体现了党员的示范意义,极大的促进了本班的学风建设。
三 工作出色 成果斐然
作为一名学生干部,力争作千万名同学的典范。处处践行党的“为人民服务”的宗旨,获得了本班同学的高度评价,并以高票当选该班班长。在担任班长后,该同志牢记党的“以人为本”的宗旨,秉承“天下大事,必做于细”的理念,面对班级实际情况,有针对性的与每位同学促膝谈心并加以引导。抱着极大的热情和责任感投入到工作中。
在工作中,强调创新。他认为创新是工作发展的动力。在辅导员老师的指导下,带领全体班团干部,建立了一套适合班级发展的办干部考核体系,拟定了《班级工作细则》、《班级学生细想品德考核细则》、《班级评优推优条例》等。
除此之外,还带领班委会成员积极地组织和开展了一系列特色活动丰富同学的文体活动陶冶其情操。如“3对3班级难求赛”、班级辩论赛,组织同学外出郊游、聚餐、三月学雷锋系列活动。在工作期间,狠抓纪律、卫生、出勤三大工作,力求为班集体营造以良好的班风与浓厚的学风。由于措施得当,示范作用明显,班级工作开展的有声有色,所在班级在学院年终评比中荣获 “先进班集体”荣誉称号。
个人获奖情况
xx-xx学年院“优秀团员”荣誉称号
xx-xx学年院“优秀学生干部”荣誉称号
xx-xx学年“国家励志奖学金”
所在班级获得学院x-x学年“先进班集体”荣誉称号
xx-xx学年院“优秀团员”荣誉称号
xx-xx学年院“优秀学生干部”荣誉称号
获得院团委举办的团校暨第五期学生干部培训班“优秀学员”荣誉称号
xx-xx学年“国家励志奖学金”
成长、成才感悟
一、当代大学生要有崇高的使命感。
“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步”。一百多年前,忧国忧民的梁启超,在《少年中国说》里发出了让人振聋发馈的呐喊。这里所说的少年,也包含了青年,包含了今天在座的每一位青年大学生。纵观历史,从五四运动以来,中国青年的前途命运从来都是同国家、民族的前途和命运紧紧联系在一起的。实现中华民族的伟大复兴,是一代一代中国人矢志不移的奋斗目标,现在,这一伟大任务已经历史地落到我们这一代青年身上。
二、成功的机遇要靠自己去把握
大三,来东校区的第二年,对市区浮躁的、紧张的生活逐渐适应了;大三,渐渐的褪去了幼稚的想法逐渐要考虑很复杂的东西;大三,看到了越来越多的现实;大三,看清了越来越多人的面目;大三,越来越知道自己需要什么;大三,越来越清楚自己将要怎么发展;大三,越来越感觉亲情爱情友情的珍贵。
之所以到现在才开始总结这段时间的生活,主要是前天才知道我已经是大四的学生了。从一开学就开始搞fresscal比赛,比赛没开始就到公司实习去了,两个月后接着就是电子设计大赛,一直从大三忙到大四。在昨天的年级会上,焦导的提醒才使我意识到自己现在的处境,才知道开学了,大四了。挥挥手告别昨日的大三,迎接崭新的大四。
人的一生可能就是从某个决定开始改变的。刚升大三的时候什么都不知道干,学习也没有动力,无法适应紧张的但又懒散的生活。当知道学院有个大学生科学训练项目的时候,自己也没有什么概念,并没有要参加的欲望,但是宿舍所有的哥们都想去申请,我也按耐不住想去试试。我和一个小伙伴就想去找我的本科生导师,结果那天上课在路上刚好遇到陈老师去上课。
于是我把想参加科训的愿望告诉她了,她表示很支持我的决定,并让我们下午去找她。正是在这种情况下我才误打误撞的参加了科学训练项目。第一次搞这种东西也没经验,权当是跟着学姐学经验吧,很认真的准备项目申请。由于准备比较充分加上导师自身影响力比较大,所以我们的项目还成了校级重点。刚开始说有一万元的科研经费,把我和我的小伙伴们都惊呆了,很高兴。
我们的项目是关于智能小车的速度控制问题,和学校搞的fresscal智能小车大赛有莫大的联系。于是导师指导我们把研究成果运用到比赛中,为学校争取更好的成绩。很自然的,陈老师就把我们引荐给了负责智能小车大赛的程老师。所以我下学期并没有选修太多的课程,把主要精力都放在了科训项目和智能小车比赛上了。刚接触小车那会儿,心里无比的激动,非常的感兴趣。
当知道这是拿单片机控制的时候,我就想好好的自学单片机。那时候还从学长那里买了一块单片机最小系统开发板。认真研究了一段时间,平时没课的时候除了打cs就是学习单片机,以致其他课程也没搞好。但我并没有后悔,感觉这东西真的很有用,无论是硬件还是软件都需要自己非常的清楚和明白。
我报名参加了freescal智能小车比赛,希望通过对小车的了解加深对项目的认识,同时把项目的优秀成果应用到比赛中。小车比赛刚开始还是有个培训的,当时就是自学单片机自己按照老师给的实验要求,把单片机调试好给老师检查,时间就是一寒假。
所以寒假回家我就是天天研究单片机,刚开始真不是盖的,c语言还没搞明白,就要从汇编入手,我想把单片机工作的原理搞清楚,于是就选择了汇编。从最简单的程序调起,刚开始还是没有什么压力的,后来用到的计时器越来越多,用到的管脚越来越多,逻辑越来越复杂,一个程序往往要调好几天,加上家里的亲戚比较多,终于在那个程序上卡住了。
怎么也调不出来了,程序代码自己想了好几遍,采用了好几种形式,都行不通。没办法,寒假很快过去了,开学后,老师还是给了两个星期时间的,我充分的利用了这两个星期。把那几个程序都一个个调通了,其中有一个矩阵键盘特别dan疼。按我的逻辑应该是不会有问题的,但就是调不出来。整整搞了一天;
最后我就干脆放弃去睡觉了,第二天起来想想还是要搞出来,要不然怎么参加小车比赛呢!我把昨天的程序丅进去,奇迹般的居然好了。我到现在都不知道上帝在和我开什么国际玩笑。那段时间没有好好的和女朋友在一起,没有时间去看她,还差点闹出乱子。自学需谨慎,恋爱有风险。
顺利的进入了飞思卡尔比赛,刚开始是买原件、组装、调测。这个过程中,我还认真研究和学习了小车的mcu,它是freescal公司生产的16位单片机,其配置和功能和51单片机比起来不是一个数量级的。我学了有两三个月的片子,把原理搞清楚,把结构弄明白,让车跑起来,能循迹。
这个过程中还帮程老师做了不少的事儿,他特别的看好我,还让我和我另一个小伙伴去秦皇岛开全国fresscal智能小车大赛的组织会。第一次去秦皇岛,感觉和天津没有什么两样,第一次去了东北大学秦皇岛分校。到了小车调试的最后阶段,压力也越来越大,时间越来越紧迫。
关键是,我们实验班要被安排出去实习,我被选择去了清大华亿,按学校要求,实习给成绩的,很严格。没办法,白天去公司上班,晚上回来再搞小车。正值暑天,火炉般的帝都,加上拥挤的公交车,每天上下班都得两三个小时,回回汗透衣背。这都不要紧,关键有次乘地铁,一30多岁男子狂骂一女子,什么难听骂什么,别管因为什么,男子得理不饶人,关键是还没理。旁边的人都非常的冷漠。。。没人管。从此我再也不乘地铁和公交了,受不了。我就骑自行车上下班。
那天,下班回来非常疲惫,意识恍惚,小伙伴非要让我把电源模块搞搞上去,我一不小心就把板子全烧了。命中注定的,没办法,后来我想了想,当时绝对是佛祖在我身旁让我把两个线接反的。必将有次劫难呀。一学期的付出就这样付之一炬,真的是。很痛心,我赶紧冷静下来把出问题的模块都解决掉,第二天我超级冷静,重新把线路都捋清楚,让车又重新跑起来。
因为再过一天就是学校的选拔赛,进不了选拔赛就不能代表北化参加比赛了。修好车交给自己的小伙伴们我就去上班了,上班回来发现小车还是不能跑出之前的水平,明显的电磁信号采集模块有问题,结果,就没时间解决了。队友们都失去了信心,精神涣散。在北方学院的校内选拔赛上,被淘汰了。
现在再来总结一下,三个人的小team,该如何高效的运作。三个人合作的首要准则就是“能尿到一个壶里”。开始就应该确定这个team的leader,这一点儿相当重要,leader有支配权是因为他要承担所有的责任,leader是主心骨是团队的核心。leader应该有冷静的头脑,需要做决策,需要统筹安排。要顾及队友的感受,要听得进意见,但是更要坚持自己的主见,并且带动其他人朝自己的方向努力。
shelden就是一个不错的leader,能将自己的意志慢慢的加入到队友的想法中。我担任的角色,我认为更重要,一个团队中必须有一个像我这样的人。当时,第一天过后我把瑞萨单片机搞的非常熟练,并且统筹规划了整个程序的框架,以及程序的整个时序关系。用了一个通宵的时间。但是第二天,shelden让我去写报告,我就感觉很不爽,我辛苦的工作不能就那样白费。我以为我有足够的能力把程序理清楚,只是把相应的模块加到相应的部分就可以了。
我很憋屈,要是以以前的脾气我早就不干了,肯定和他翻脸了。我默不作声的自己想了想:首先,他应该是我们的leader,我要服从他,否则事情就做不下去了,如果三个人朝三个方向使劲肯定会出问题的,就像小时候看的那个童话故事,退一步讲,首先承担责任的是leader,我怕什么。于是我调整心态决定按照他的想法来。跟着他的思路走。
同时,另一个哥们和我是一样想法的,他决定要按我们原先的想法接着搞下去,我看到这种情况就明白了,其实我是非常重要的,我站向哪一边天平就向哪一边偏。于是我决定站到leader这边,同时我积极配合,努力把天平的那个人也给拉了过来,自此,三个人终于可以朝一个目标使劲了。
暑期实习,学校把我们班里的同学都安排出去了,有去上海黑马的,有浙江中控的,有和利时的,有天津霍尼韦尔的……回来的实习总结答辩上,也可以看到我们专业的毕业生可能从事的几类工作。
今天,科训项目结题答辩,晚上就要转正了,这或许预示着大四真的彻底开始了,算是一个节点。以后没有什么具体的工作,还是找个公司去锻炼锻炼,学习一下信号处理的东西,把最小二乘法的理念搞透彻,为研究生的学习奠定一些基础吧。
大四,把以前的经验和教训都总结一下,把收获用到今后的学习和工作中,脚踏实地的去努力,更加积极乐观的迎接挑战,为生活多打点打点。明天回家喽。
第四篇:大学生大三上学期期末个人总结
大学生大三上学期期末个人总结
大三过去了一半,我的大学生涯已经结束了二分之一。在这八分之五的关键点上,可以用“忙”与“茫”给予概括,或许越临近大学毕业,越是想让自己的大学生涯更充实、更丰富多彩;同时也越是想太多——关于未来的选择与目标,这或是一个窘境,但我必须面对。一个学期过去了,有得有失。接下来我将从几方面进行学期总结:
(一)工作——圆了助班梦,留下实习空白,支部管理仍有待提高
自大二下学期末参加2013级新生班主任助理竞选以来,我在准备助班工作中投入了较多的心思——向师兄师姐请教、认真参与助班工作系列培训、积极搜罗各种新生入学信息以及适时调整个人状态。经过暑假的各项筹备工作,在新生入学教育周以及往后的时间里,我能够基本完成助班应当完成的各项工作,其工作绩效亦得到了辅导员以及新生的认可。在基础工作圆满完成的同时,我与新生也建立了良好的人际关系,在职期间我能够与他们打成一片,在扮演着“良师”这一角色的同时,我更注重与他们形成“益友”的关系,并通过自身的榜样作用带动他们融入大学生活、适应大学节奏,此外也能够是以“姐姐”的身份给予他们更多的人文关怀,在他们离乡转入陌生环境的不适应阶段送去与“家”一般的温暖。
在担任2013级新生班主任助理后,在个人时间上似乎无法兼顾,因而放弃了寻找实习的机会。在大学的中转站,尤其在我院、我专业,本应该早些实习,以积累经验,储备能量。然而我选择了圆助班梦而留下实习空白,起初有些许后悔,但是时间长了,发现助班工作带来的许多东西在实习中无法得到的,可能这就是所谓的“得到了一些,也失去了一些”。
开学初,我毅然选择参与支部支委的选举。很庆幸地得到了支部成员的认可,我成功竞选成为支部副书记。这一学期的支部工作,许我用“风平浪静”来形容。在支部成员的努力与配合下,各项基础工作能够按时按质完成,但是却似乎过于平淡,这也成了我觉得支部生活中的一大败笔。因而,在支部学期总结中,我也表示希望在下学期支部能够结合支部的专业背景,打造属于本支部的特色亮点,同时增强支部成员间的沟通交流,为以后的工作奠下基础。
(二)学习——捍卫了兴趣,却捍卫不了学习成绩
大二下学期,在专业选择上,我坚持了“兴趣第一”的原则,选择了社会工作专业。在专业学习上,最成功莫过于能将些“小组工作”知识运用到助班工作中。但在之后的学习中,仅仅做到了着重课堂知识而没有进行课外拓展学习,例如课外书目的阅读。
在期末考核中,我发现成绩并不如大一大二的好,在自我反省后,得出两点原因:一是学习与工作时间不能较好地兼顾,而更倾向于工作;而是基础理论知识不够
扎实,到时许多实践成了泛泛而谈。经过自我检讨,本人表示在下学期就这两点原因着重进行修正,争取将成绩提回原有水平,甚至达至更高水平。
(三)思想——重整了心态,却迷茫了目标
这学期,喜欢上了中长跑,在跑步时,也领悟了一些心得体会;同时也庆幸在专业班遇到了几位小伙伴,他们的积极向上以及“2B”精神感染了我,以致我的心态得到很大程度的修整,也从他们身上得到了许多正能量:
1、生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸;
2、凡事顺其自然,遇事处之泰然,得意之时淡然,失意之时坦然;
3、好多事情就这样,没有理由,也无须理由,爱就是爱,喜欢就是喜欢;没有结果,也无须结果,心甘情愿,无怨无悔;
4、简单才不累,适度知足才不悔。
虽然,心中洋溢了正能量,但是面临大三这一进退维谷的窘境,未来该何去何从,成为
困扰我的一大难题。考研?考公?工作?在广州?还是回家?······很多未知。
还好,迷茫了一个学期,在与家人、朋友以及师兄师姐们的交流中,总算找到了一条明确的路子,总算定下了以后的一小目标。既然明确了,就要努力了——既然选择了,便只顾风雨兼程!
(四)其他——志愿服务时常有,个人缓冲期尚不足
可能由于个人价值观的影响,大学以来的我比较热衷于志愿服务活动,这学期也不例外。大至各种世界级体育赛事志愿者,小至社区清扫活动,我都乐于参与,志愿服务方面充实并且收获颇丰。
但是,奔波于各种志愿服务活动的我,却忘了给自己留一点时间以缓冲生活、工作的忙碌。这涉及个人的自我管理,这也是个人的一块短板,做好了时间管理却不能完善情绪管理、执行力一直杠杠的却忘了情感管理。接下的日子,我必须把这些不足克服,待我毕业之时,笑着离开,而不留遗憾。
大三,来不及后悔,也没时间后悔;
大三,选择应选择的、可选择的,并为之奋斗;
大三,要更努力!
吴佳宜
2014年1月23日
第五篇:大三学年个人总结
大三学年个人总结
0894043201 江媛
相对而言,大三的时光显得格外短暂与美好,站在大四的起点上,回顾大三的点点滴滴,记忆是温馨的,充实的,快乐的!1关于方向感
不在像大一大二时期那么迷茫,不知所措!不在被动的跟着学校的步伐,老师的步伐前行,而是主动的学习和生活,就像初到陌生城市的人渐渐有了方向感,对自己的生活有了全局的把握,知道自己应该朝着哪个方向努力奋斗!大三上学期,是个小纠结的时期,在工作与考研之间摇摆不定,犹豫着要不要考研,权衡考研的得与失,考虑自己的优势与不足,终于在学期末下定决心要挑战一下,要拼搏一下,在大学最后的时间里再找回认真学习的状态!
2关于付诸行动
既然决定考研了,学习就是一天之重要组成部分,单调的重复,考验着个人毅力,每天除了上课时间,大部分都去图书馆自习,与那些共同考研的同学一起奋斗,莫名的会受到鼓舞,来自陌生的安全感也让我更加坚定!听说过一句话:考研的人都需要耐得住寂寞!我却觉得在图书馆学习的这些日子,让我的生活很充实,至少没有虚度光阴,满满的回忆起来都很有意义。
3关于课程
大三的课程与之大二比起来,平分秋色,课程表被填的满满的,上课与考研复习似乎相矛盾,相冲突,但是我很庆幸和骄傲的是这一
学年我的每科成绩都及格了,没有挂科是我最欣慰的事,而且似乎比想象中还不错。这一年收获了更多的专业知识,感觉自己越来越像一个财务人员靠拢了,谈及自己的专业也不在陌生了,甚至想要把自己的专业作为自己的职业,所以我也很认真上课,扎实学习!4关于生活
由于上课加考研复习,使我养成了规律的作息时间,懂得合理分配时间,分清主次,权衡轻重,更加有效率的处理各种琐事,我喜欢这样的生活状态。作为一名生活委员,我乐于为为班级贡献自己微薄的力量,喜欢与同学交往,予人方便,我也深知我所做的还远远不足,在今后的学习生活中,会更加全心全意替他人着想,配合班长、班主任处理好学院分配下来的工作,老师交代下来的任务。
5关于思想
思想进步是我所追求的,作为一名大学生,我热爱祖国,响应国家对大学生得各项号召,努力向国家需要的人才靠拢,平时也对国家的时事政治有了更多的关注和了解,关心起国家大事,留意起国家在国际上的地位和作为,希望毕业以后,为祖国的各项事业贡献我的热情。
6自我提高
由于深感自己的知识面很局限,所以课余时间,我喜欢读书,从书中汲取自己感兴趣的,又是必备的知识。除此之外,我也认识到自己在对人对事方面有所欠缺。有时候显得还不太够自信,总害怕失败和过分在乎别人的眼光,不懂得社交中的许多规矩,不善于和陌生人
交流,所以看了些关于与人交往的书,在日常中总结和验证,希望今后有所改善!
经历过大三之后,心智更加成熟了,看待事情也更加全面,不在片面化,各方面能力也提高了不少,在那悄然流逝的日子里,我始终是在努力着的。大四的时光应该是更充实美好的,我会做好准备迎接那些美好!