仙阳中心小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案

第一篇：仙阳中心小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案

仙阳中心小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案

为贯彻执行国家教育部、市、县教育局《关于加强中小学校安全预防拥挤踩踏事故的通知》精神，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案：

一、组织与指挥

（一）学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。

应急预案处理领导小组名单

组 长：黄德荣

副组长：马正文

肖培孙 联络员：郑兴永

组 员：汤洪贵

叶子华

林芳友

徐兴新

张英

占新友

余小洲

吴开田

张德军

应急领导小组履行下列主要职责:

1、组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导

2、副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

3、联络员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

4、组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。

（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。

（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门（年段）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。

二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育,提高学生的防患意识。

1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。

2、各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况，班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。

3、每期要教育学生知道踩、踏事故多发生在楼梯（道）口、影院、会堂、集会的出路口；因退场、放学、上操、集合等不守秩序而酿成的人为的不安全行为事故，另外，突遇险情（火灾、建筑物倒塌，断电，恐怖分子的入侵），慌不择路而造成的对人的伤害。并知道此伤害对个人、家庭带来的痛苦和损失，引起学生的高度重视。

4、教育学生上下楼梯（道），外出活动，集合、上操、放学、进影院、入会堂、进超市、逛街等结束，退场都要讲秩序，不拥挤，不推搡，避开人流高峰慢步走开。在公众场合，遇险、遇惊要冷静，寻找空隙，从安全通道走出。

5、教育学生会自护自救：如遇到踩踏事故或被人挤倒，应立即弓身、抱头，保护好头部和胸部这两个主要人体部位。

6、外出活动，上下楼梯都要订出安全制度，用制度来约束学生的行为，养成守秩序的良好行为习惯。特别是外出活动，必须有专人负责、看管，提前看好安全撤离通道，在进出路口要有人疏导。维护秩序。

三、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。

1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责：

总务处、保卫组要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患，要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换；要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。

教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，教务处联合体育老师规划各班学生下楼的路线；三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许。

学校少先队大队部要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值周行政、老师检查的落实工作。

值日行政和老师按要求准时到岗，各层值日教师认真到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。

2、充分发挥和值日学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校值日行政或直接向班主任反馈。

3、制定学生疏散、抢救预案。A、疏散应急方案：

（1）每日在学生到校前和学生放学前，值日行政和老师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。

（2）课间操、集会及（中午、傍晚、晚上）三个放学时间段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一轰而上，造成楼道堵塞。

（3）总务处应长期对各教学楼、宿舍楼进行安全检查，以确保照明灯光的正常使用。

（4）一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。

（5）学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值日行政和老师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。

（6）疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。

B、依照就近原则疏散，落实专人负责：

（1）两操、升旗仪式及重大活动由少总部、体育组负责指导各班级按顺序出操或进场。

（2）疏散时艺体教师配合总务保卫处的工作。

（3）疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。

四、严格执行安全责任追究制度：

1、对值日值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。

2、将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制”。

3、学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师工作的考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。

4、违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。

5、受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。

仙阳中心小学 2010年12月15日

第二篇：预防学生拥挤踩踏事故应急预案

预防学生拥挤踩踏事故应急预案

据统计，在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中，发生在楼梯间的比例非常高，死亡人数占总死亡人数的81%。因楼道拥挤发生的伤亡事故已成为中小学安全事故的突出问题。为此，我校为预防楼梯间拥挤伤亡事故的发生，特制定预防学生拥挤踩踏事故应急预案。

一、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作。

我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，并签定安全工作责任书。要求教师从学生的实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼。每月一次定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。并成立预防拥挤踩踏事故的应急领导小组：

组长：刘永学

副组长：付光辉（安委会主任）廖正虎（安委会副主任）

韦乾玉（保卫科长）唐通益（政教主任）

成员：曹殿标程军姜若永陆启欢 史军 陈冬 章鑫各班主任

二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。

认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。具体从如下工作掀抓起：

1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。

2、总务处定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。

3、值日领导重点检查督促，并做好记录。

4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。

5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。

6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。强化对学生上操集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。要从学生实际出发，在晨会、课间操、放学和集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，值班教师定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。

7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；

8、出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。

9、冬季白天短暂，下午放学要尽量避免学生大规模的集体活动。

10、冬季结冰时间，楼梯卫生区清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，滑倒造成事故。可利用气温较高时彻底清理。

三、明确学生疏散线路，提高安全意识和防范能力。

1、责任分工：

在教室上课的各任课教师（班主任）：负责学生从教室向外有秩序疏散，要注意控制疏散的人数，防止楼道因人数过多而出现的拥挤现象。

一层：负责人：陆启欢宋健

二层：负责人：程军孙振银

三层：负责人：吕沛陈冬

四层：负责人：张芳 姜若永

金曙 赵兵：负责学生疏散后在操场的整队管理。

各班班主任：负责协助体育老师整理本班队伍。

2、疏散路线：每层班级东侧两或三个个班级由教学楼东楼梯向教学楼东出口安全疏散，西侧两个班级由教学楼西楼梯向教学楼出口安全疏散。

学生的疏散集合点为楼前广场（如发生水灾，则改为校门口），集合方式为课间操队形。一般情况下（如演习、火灾），按照做课间操的路线，学生排队（临时排定）向集合点疏散；如发生特别紧急的情况（如地震），则先集合班级由东面的楼梯下，后集合的班级由西面楼梯下；或者由各年级组长临时指定路线。下楼梯时，班主任在队伍前，配班老师在队伍尾。

原则：因学校是未成年人密集地，无论发生什么险情，都要把学生的疏散转移工作放在首位，并特别保证不发生人员践踏。到达疏散集中地后要立即清点人数，并将缺到人员的大概位置告知消防抢救队负责人。

四、救援专业队伍的组成及分工

学校各职能部门和全体教职工都负有重大事故应急救援的责任，各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。

1、现场指挥组

组长：孙振银

组员：吕沛宋健程军姜若永 章鑫曹殿标陆启欢陈冬

主要职责：负责指挥和组织安全事故的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。

2、现场协调组

组长：李军

组员：曹殿标殷嫕郑玲张芳

主要职责：负责贯彻传达领导指示，报告处理情况，协调有关单位（如公安、消防、卫生等部门）负责救援和抢险。

3、现场抢救组

主要成员：各班主任

主要职责：负责对事故现场进行救治。学校领导小组成员应及时到第一线参与现场救助工作，并负责保护好现场，防止事态进一步扩大。在现场的最高领导即为现场抢救组指挥，每一个成员及学校全体教职工都要参与到现场救助工作中。

4、善后处理组

组长：荣学工

副组长：吕沛孙振银宋健李军

组员：学校各处室主任各班主任

负责对死难、受伤职工家属及学生家长的安抚、慰问工作，做好群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。

5、信息报道组

组长：荣学工

组员：章鑫郑玲

负责事件报告的起草、把关工作，做好新闻单位的接待、采访工作。

6、后勤保障组

组长：李军

组员：曹殿标 史军殷嫕尤丽

负责处置安全事故过程中的车辆、接待、物质保障等工作。

五、重大安全事故报告

1、重大安全事故发生后，值班及发现事故人员应以最快捷的方法，立即将情况报学校领导小组成员，并同时将情况报县教育局安全办公室。

学校值班电话：0527——835510622、报送时限

一般事故2小时内报送；

重大安全事故即发即报，必须在半小时之内报送到县教育局（可口头先报，后及时报送事件进展情况）

3、报送内容

（1）事故发生的时间、地点

（2）事故的简要经过、伤亡人数及直接经济损失的初步估计

（3）事故原因、性质的初步判断

（4）事故发生后已采取的措施及控制情况

（5）报告单位，签发人和报告时间

第三篇：预防学生拥挤踩踏事故应急预案

邢赵小学学校

预防学生拥挤踩踏事故应急演练方案

为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力，减少拥挤和踩踏事故的发生。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的

通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排

1、对象：全体师生员工

2、时间：2018年9月17日

3、地点：教学楼

三、演练准备

1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处组织实施本次突发事件应急疏散演练。

2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

6、演练前保障。政教处、总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

7、全体师生员工均于9点50分到达教室、办公室及工作岗位，各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”举起班级标志牌。

8、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

四、演练要求

1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

2、安全快速、镇定从容、整体有序。

3、按规定路线疏散，在楼下列队时慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

五、组织机构

1、领导小组：

领导小组组长(应急疏散总指挥)：校长周云忠 副组长(应急疏散副总指挥)：张富明

成员：各班班主任

领导小组下设的办公室在政教处

2、疏散引导组

组人：李景华 成员：马新民 职责：

①负责组织师生快速、安全、有序疏散；

②结合学校应急避险场所、应急疏散通道，张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；

③.做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。

3、抢险救护组

组长：黄金超 成员：杨树霞 职责：

①.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；

②视情抢救重要财产、重要档案等；

③负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；

④负责预防次生灾害的发生。

4、后勤保障组

组长：王慧 成员：邢金焱 职责：

①负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序； ②妥善安排学生生活保障等工作；

③尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；

④及时调度应急物资和资金；

⑤协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

5、组织协调组

组长：李景昌 成员：陈树建 职责：

①组织协调各组工作；

②妥善处理伤亡师生的善后工作。

③及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况。

六、疏散演习操作规程 1、16点20分，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。2、16点30分，总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。

3、教室内学生疏散要求:按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。

①学生从教室前后门出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，一层楼的学生先撤离，1分钟后，二层楼的学生再撤离，2分钟后三层楼的学生最后撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。各班体育委员16点31分，到操场指定区域按操场里集中安置组的要求举起本班标志牌。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。

（2）全体课任教师在办公室内集中，听到疏散指令后，立即前往靠近办公室的楼道口，协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。

（3）教学楼的老师及时关闭电源，迅速从就近楼梯口撤离到操场。

七、疏散路线：

一楼：总负责人：李景华 二楼：总负责人：吴燕

三楼：总负责人：李景昌

八、疏散工作具体负责人员安排

1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。

2、楼道口疏散指挥

九、注意事项

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成二路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给年级组长，最后由年级组长汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校安全办。

5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，总务处负责检查排除疏散梯路安全隐患。

2018年9月

预防学生拥挤踩踏事故应急演练总结

为培养提高学生防楼梯拥挤踩踏意识和技能，2018年9月17日上午，随着警报声响起，全体师生在校内举行了一场防楼梯拥挤踩踏应急疏散演练，现将活动总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，在学生中进行安全教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端：一是避免过分紧张，二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全疏散；不得拥挤、推搡、起哄、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好。

防踩踏演习活动开始，在场教师指导学生弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场用时3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。

这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震、防踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。

2018年9月17日

第四篇：预防学生拥挤踩踏事故应急预案

预防学生拥挤踩踏事故应急预案

安全是一切教育教学活动的前提和保证,目前很多地方校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加,对学生生命安全构成了严重威胁,为了进一步加强中小学安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神,我校按照文件要求,认真检查,并且制定了我校以下具体的安全预案,在完善、改进我校基础建设的基础上,加强管理制度建设消除漏洞,严防拥挤踩踏事故的发生,切实保障学生的人身安全。

一、健全制度,落实责任,切实加强学校内部安全管理工作

我校各项安全管理制度进行审查,将安全工作的各项职责层层深入,当班教师要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。要求教师从教学中教育学生上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐、适当错开时间,分班级逐次下楼,认真检查各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。

二、加强专项检查和研究,不放过任何一个细小环节

认真开展校园隐患大排查,加强对楼道问题的专项检查和研究,不放过任何部位工作抓起: 1.各班级教师随时加强对学生的安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练,重视加强紧急情况下撤离,进一步加强学生自救、自护和互救的能力。

2.利用班级的家园栏,每月都让家长了解安全知识内容。

3.并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的安全课,让学生了解下楼梯该怎么做。4.对学生要求能够上下楼梯相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全,不要打闹,搞恶作剧。

5.总务处定期仔细检查楼梯间设施,保证楼道、楼梯的照明,加固楼道栏杆、楼梯扶手,并落实专人定期检修,发生损坏及时修复或疏散通道,及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅,并在楼道醒目处贴上安全标示。6.集合按我校指定路线行走,确保学生的安全。强化对学生一日活动安全的重要环节管理,要从学生实际出发,在早操、课间操、放学时不强调快速、整齐,要适当错开时间,分班级逐次下楼。

7.按时上课、下课,不占用学生上厕所的时间,避免下课时的拥挤。

8.冬季结冰时间,楼梯卫生区清理不用湿拖布清理,避免结冰路滑,按时彻底清理。

三、加强楼梯等重点部位的管理,制定措施提出要求

针对我校的楼梯、走廊的实际在不同的情况下严格管理漏洞。

1.课间操要求

不要求我校大型活动的快速、整齐集队,而是把学生上下楼梯的安全放在首位,从而确保学生安全。我校提出了有序、有节的要求。

有序:能够各个组各个班级有明确的集队路线,指定的依附地点,依次按照不同的位置分组、分班级、分楼层的错开学生集队的行进路线,先是二楼各班,再次是三楼各班以靠近楼梯远近为序依次下楼,班主任或当班教师认真组织看管好学生,降低造成学生拥挤的可能性。

有节:就是要求各班级在结对行进中掌握自己的节奏,不要求快速但要有纪律,前后班级能够保持一定的安全距离,从学生的管理中杜绝安全事故的发生。2.日常课间管理

教师平时加强学生安全教育的同时,课间每一位当班教师对一些如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正。另外,当班教师还要负责课间学生集队下楼梯的安全疏导工作。

四、做好安全事故的报告和处理工作

一但发生了学生的拥挤踩踏事故,第一当事人应立即向园内预防拥挤踩踏组值班领导报告,马上开展处理措施,不得以任何理由拖延,现场相关人员在征得园长同意后向主管部门报告。若情况危急可越级上报,我校各组应积极配合相关部门开展安全事故处理,不得在事故处理期间撤离职守。

事故发生后,班主任、各教研组长和预防拥挤踩踏事故的应急小组领导、主管我校安全工作负责人必须马上赶到事故现场,采取有力措施,组织全力抢救,把事故减少到最低程度。并根据情况,向相关的急救部门(巡警

110、火警119、医院120)救助。根据安全事故应急的要求,领导小组可以随时调集人员,调用物资,全体教职员工必须配合。

五、本预9月1日起执行。

富源街道第四小学

第五篇：预防学生拥挤踩踏事故应急预案

第 二 中 学

预防学生拥挤踩踏事故应急预案

学生的安全是学校的一切教育教学活动的前提和保证，在最近一段时间以来我们看到在一些地方发生在校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对中小学生生命安全构成了严重威胁。按照上级的要求做好安全教育和安全检查，并且制定了以下具体的安全预案，在完善、改进学校基础建设的基础上从学校的管理上进一步的加强管理制度建设消除漏洞，严防校园拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全。

一、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作。

我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。要求教师从学生的实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼。每月一次定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。

二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。

认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。具体从如下工作抓起：

1、学校利用国旗下的讲话等大型集会时间每个学期定期开展学生的安全教育。针对性地对学生进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强学生自救、自护和互救的能力。

2、利用班级的黑板报，每个学期出一期安全内容的黑板报。

3、并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的班会课，一起讨论怎么预防拥挤踩踏，作为学生应该有哪些对自己的要求。

4、对学生要求能够上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，杜绝学生在走廊楼梯的追逐打闹，搞恶作剧。

5、总务处定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实

专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅，并在楼道醒目位置竖立警示标志。

6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。强化对学生饮食、住宿、上操集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。要从学生实际出发，在课间操、放学和集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，所有上课教师分楼层定点（在上课所在班级的楼层楼梯口）定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。

7、有晚自习时要有学校领导、教师值班。出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校值班领导、教师与跟自习教师要立即到现场疏导。

8、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；

9、午餐时，避免某一时段内过多学生拥进餐厅，以免滚烫饭菜烫伤；

10、冬季结冰时间，楼梯卫生区清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，滑倒造成事故，可利用气温较高时彻底清理。

11、冬季白天短暂，下午放学要尽量避免学生大规模的集体活动。

三、加强楼梯等重点部位的管理，制定措施提出要求

针对学校的楼梯，走廊等事故多发地，根据学校的实际在不同的情况下提出管理措施和学生要求，消除管理漏洞。

1、课间操、升旗仪式的管理要求

不要求学校学生大型活动的快速、整齐集队，而是把学生上下楼梯的安全放到首位，一切活动的前提是确保学生安全。学校提出了有序、有节的要求：

有序：能够各个年级各个班级有明确的集队路线，指定的集队地点。依照学校的基础设施，走廊和楼梯的位置分年级、分班级、分楼层的错开学生集队的行进路线，班主任和相关教师（本班刚下课的教师）负责组织分流学生，降低造成学生拥挤的可能性。

有节：就是要求个班级在基对行进中掌握自己的节奏，不要求快速但要求有自己班级的制度和要求，和前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝安全事故的发生。

2、日常课间管理

在班主任平时加强学生自主管理的教育的同时，课间每一位在本班上课的教师作为值勤员，针对学生在日常课间中的一些如跑跳、追逐打闹等有安全因患的行为习惯给予指正，并将个别过激学生详细情况反映到班主任处，另外，本班上课的教师还要负责课间学生集队下楼梯的安全疏导工作。

四、做好安全事故的报告和处理工作

学校一但发生了学生的拥挤踩踏事件，第一当事人应立即向学校预防拥挤踩踏事故的应急领导小组汇报，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延，现场相关人员在征得校长同意后，及时向上级相关部门报告。学校各部门应积极配合相关部门开展安全事故调查和处理，事故负责人不得在事故处理期间擅离职守。

事故发生后，班主任、年级组长和预防拥挤踩踏事故的应急小组领导、部门负责人、值周领导和教师、学校安全工作负责人必须马上赶到事故现场，采取有力措施，组织全力抢救，有效地维护师生安全，将损失减少到最低程度。并根据情况，向相关的急救部门（火警119、医疗急救120、交警122）求救。

根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全体师生必须全力支持和配合。

五、本预案即日起执行。

2009年12月