第一篇：党课培训思想汇报——提高党史认识,加强党性修养
党课培训思想汇报——提高党史认识，加强党性修养
敬爱的党组织：
经过近一个月的党课培训，我更加深刻地认识到：大学生党员是大学生群体中的先进分子和骨干,在政治思想、意识观念、道德品质、日常言行等方面应体现出先进性,这既是党组织的明确要求,也是我们自己适应时代发展的需要。目前，作为一名入党积极分子，我们已经学习了较多的科学文化知识，掌握了较多的为人民服务的本领，就应该更加认真的对“加强党性修养，争做先锋模范”这一问题进行思考。在第四次党课上，蔡xx老师跟我们系统地阐述了加强党性修养的话题，在第五节党课我们还观看了党史专题纪录片，都令我受益匪浅。
在经历了辛亥革命、五四运动，1920年8月上海共产党组织正式成立，陈独秀任书记，这是中国共产党形成的初期。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，正式宣告了中国共产党的成立，为中国今后的发展，做了强有力的奠基。在风风雨雨中，中国共产党不畏艰难险阻，为实现解放全中国而不断奋斗着，终于在1949年10月1日，在北京天安门广场上，毛主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”当五星红旗从天安门广场徐徐升起，中国也正向繁荣昌盛前进。
经过三年的经济恢复，国民经济得到根本上的好转，工业生产也已超过历史最高水平，但是我国仍是一个落后的农业国，为了有计划的进行社会主义建设，1953年我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，向工业化全面进军，兴建一百五十六个包括钢铁、汽车、飞机、船舶、机床、原子能、化工、蒸汽机车在内的现代工业项目，到1957年底，各项经济建设指标大都超额完成，特别是工业和交通运输业，中国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。然而前进的道路并不是一帆风顺的，从1958年党发动的“大跃进”活动，在生产发展上追求高速度，以实现工农业生产高指标为目标，希望尽快的改变我国经济文化落后的状况，但由于忽视了客观经济规律，给我国经济、政治、社会等方面造成了严重的损失。1978年12月，中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行，会议全面纠正“文化大革命”以及以前“左倾”错误，确立了解放思想、实事求是的思想路线，端正了党的指导思想，作出了把工作重点转移到国家经济建设上来的战略决策。十一届三中全会的召开，是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。党的历史告诉我们：唯有中国共产党才能救中国。我深刻地了解到了党的发展历程，同时也在思想上更加坚持了党的领导。
党性修养，是共产党员在政治、思想、组织、作风、道德品质和知识技能等方面按照党性原则进行的自我培养和教育，是共产党员对党的本质属性的深刻理解和内化。
刘少奇同志在《论共产党员的修养》中指出：所谓党性修养，就是每个党员自觉地用无产阶级思想意识去同自己的各种非无产阶级思想意识进行斗争；用共产主义世界观去同自己的各种非共产主义的世界观进行斗争；用无产阶级的、人民的、党的利益高于一切的原则去同自己的个人主义思想进行斗争。
共产党员党性修养的内容十分丰富，包括理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识修养、作风修养、组织纪律修养等。加强理论修养，提高自己的马克思主义理论水平；加强政治修养，坚定共产主义信念；加强思想道德修养，增强党性觉悟；加强文化知识修养，提高自己的文化知识水平；加强作风修养，树立良好的形象；加强组织纪律修养，坚持民主集中制原则等。教育局党委提出的廉政教育，主题是“廉洁从政，廉洁从教”，要求是“自律与他律”。
在过去的峥嵘岁月中，中国共产党领导全国各族人民，历经新民主主义革命、社会主义建设、中国特色社会主义改革开放各个时期的革命和建设实践，取得了一个又一个辉煌成就，在运用马克思列宁主义指导中国社会发展进步的伟大实践中，形成了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的伟大理论。使得中国共产党更加成熟，更加注重科学，更加注重民生、更加注重人与自然的和谐发展。但作为长期执政党，如何在新的历史条件下，不断加强党的建设、不断革故鼎新，始终站在时代的前沿？既是时代赋予的科学命题，又是实现中华民族的伟大复兴的现实需要。在9月15日至18日中央召开的十七届四次全会上，把加强和改进党的建设作为会议的主要议题，就表明了中央加强党的建设的坚强决心。加强党性修养，就必须重视理论学习，重视以党的创新理论武装头脑，做到真学、真懂、真用。在理论学习中增强党性修养，首先要增强自觉意识。党性修养和良好作风的养成是一个在党的科学理论指导下自我教育、自我约束、自我监督、自我完善的能动过程，即自省、自警、自励、自律的过程。其次要增强忧患意识。邓小平、江泽民、胡锦涛同志多年来反复强调，在今天新的历史条件下，我们党面临着执政的考验、发展市场经济的考验、改革开放的考验。面对如此严峻的考验，每一位入党积极分子都必须有忧患意识。再次，要增强终身意识。党性修养和良好作风的养成是党员领导干部的终身课题。十七大党章载明：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观，作为自己的行动指南。这是新时期党的指导思想。
作为一名大学生，我们生活在这个新时代，除了继承先辈们的优良传统，我们更应该与时俱进，不断创新，给社会主义建设输送新鲜血液。我们大学生的品性修养，不只是科学文化知识的积累与巩固，还要有敢于创新和敢于实践的精神。在思想上的修养与锻炼是非常重要的，要注重全方位地发展，以适应现代化的需求。作为一名入党积极分子，我们更应该严格地要求自己，在同学之中起到模范的作用。在与同学的交往和学习中，要更多地考虑同学、班级的利益，而决不能为己之私做有损于同学、班级的事。我深知自己做得还不够，还应该努力改进自己，不断加强党性修养，努力向党组织靠拢。
请党组织在实践中继续考验我。
第二篇：党课思想汇报——提高党性修养，争取全面发展
党课思想汇报——提高党性修养，争取全面发展
敬爱的党组织：
相比第一、二次党课主要讲党员，第三、第四次课则为我们展示了党这个组织的方方面面。
为什么我们要加入中国共产党？是因为这个政党有它的先进性,而且我们已清楚地认识、了解它的先进性并且接受它的要求。我们加入一个组织，绝不能是盲目、跟风地加入！经过第四次的党课，我再次深刻了解地中国共产党的性质是：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”可见，党是时刻代表着人民的利益。
但最近，微博上流传着这样一则新闻:“你是为人民服务还是为党服务的？”贵州电视台记者电话采访毕节市政府驻贵阳办事处办公室主任时，文永东如是说：“你是记者，你是党的喉舌人，你是为人民服务还是为党服务？”“你要采访我须经过你们常务副台长来亲自过问这个事情，(然后)我可以接受你的采访。开玩笑啊”。还有，2009年河南省郑州市城市规划局副局长逯军也曾质问记者“是准备替党说话，还是准备替老百姓说话？”这两则新闻都不禁让人质疑如今很多党员、政府官员的政治素养和党性修养！
很明显，这两名官员把党和人民割裂开来了。我个人认为，他们除了在头脑中形成了根深蒂固的特权思想和为官意识，而且本身的党性修养、对党性的学习都不够强。他们错误地以为“坐”在党组织给他们的位置上，自己便是党的化身，是神圣不可侵犯的。普通群众、记者质疑不能不满意或怀疑他们的作为，因为他们认为他们就代表了“党的形象”。实际上这种人只是在狐假虎威，严重缺失党性修养，败坏了党的形象。因此，在未入党之前，我们就应该知道党的性质，而不是觉得进入了党容易谋取私利，才争取成为党员。这样的人应该剔除，否则只会祸害这个群体和人民，还怎么谈“为人民服务”？
作为一名新时代的大学生，我们身上肩负着建设祖国明天的重任。时代在发展，我们应吸收的东西也应该顺应时代的发展。除了努力专业知识以外，还应该广泛地了解时事热点和其他知识，如人文社科、科技等知识。另外，很重要的一点就是要时刻提醒自己注重个人综合素质、思想道德的培养，积极参加各种实践活动，在实践中、从一件件小事做起，做到“为人民服务”。经过这次党课我知道了“为人民服务”有三个层次性，最高层次要求“全心全意为人民服务，勤政为民、廉洁奉公，要先公后私，必要时带头做到大公无私，不与民争利，更不能以权谋私”；当然，这个层次要求人必须有极高的品质品德和思想修养，现在的我尚不能做到这个层次，那就从第二、三个层次开始做起，积极争取能在行动中增强的思想觉悟，提高自身素质吧！
在思想意识上做好了入党的准备后，我们就应了解入党的程序和要求了。陈xx老师在第三次党课上给我们详细地讲述了有关事项。从个人提交申请入党申请书到成为入党积极分子，接受相关培养、教育与考察，确定为发展对象，预备党员的接受，预备党员的教育、考察和最终转正为正式党员，于我来说，这不仅是个漫长的过程，也是个漫长的自我提升和反复思考的好时机。只有在一次次的实践中深入地被考察与考验，才能真正弄清自己的入党动机，才能决定好是否往这条路继续走下去，才能知道自己是否有这样的决心和能力。
通过不断的学习，我深信在清醒地认识到自身的缺点和不足的同时，我也将切实感觉到自己距离一个真正的共产党员的差距，不断增强自己的党性修养，全面提升自我！
第三篇：加强党性修养党课思想汇报
加强党性修养党课思想汇报
第七次党校培训彭书记给我们讲了加强党性修养，积极追求入党的专题内容。主要内容包括：第1，加强党性修养的重要性。第2，党性和党性锻炼修养。第3，党性锻炼和修养的内容。第四，创造条件积极追求入党。
在当代，大学生的党性存在一些问题，主要表现在理论基础相对薄弱、党员角色意识不强、党的宗旨意识不牢、先锋模范作用发挥不够，等等。这些问题需要作为大学生的我们进一步加强我们的党性认识。了解政党的党性是以“一个核心”、“两个先锋队”“三个代表”为基础的。共产党党员的党性特征应具有先进性、实践性、时代性。加强党性修养，我们应该做到：加强政治修养、坚定正确的政治方向。加强理论修养，树立崇高的共产主义信念。加强道德修养，培养高尚的道德情愫，为人民服务是核心。加强党的作风修养，树立牢固的宗旨概念。在新时期，大学生党员党性修养内涵有新的拓展，主要表现为：新时期的大学生应当加强创新精神的修养；新世纪的大学生应当加强艰苦奋斗精神的修养。
党组织考察入党积极分子的现实表现是看他的思想觉悟，是否坚定共产主义理想信念，是否拥护党的路线方针。要有扎实的党的理论和知识，还要有较好的群众基础和严谨认真的作风要求。此外，还看其获奖以及处罚情况。我们应该在党性锻炼和修养中向党组织靠拢。
第八次的党校培训林xx书记给我们上了生动而又颇有激情的一课。他讲述的内容主要是关于理想信念的。他举了很多中国史上有理想信念并取得辉煌成绩的人的事例。教会我们理想信念给了人民一种信念，它的功能是多样化的：导向功能、支撑功能、净化和升华功能、激励功能、驱动功能，以及凝聚功能。理想信念是立身处世的基石，树立什么样的理想信念，决定一个人的人生轨迹。每一个人不管所处的社会环境和社会身份怎么不同，总要有自己做人做事的观念和想法，这就逐渐形成自己的人生观和价值观，并确立为之终身奋斗的理想信念。“共产党员是特殊材料制成的”，是说共产党员是具有远大理想、高尚品格和坚强毅力的人。每个共产党员是我们党的集体组织中的一分子，必须坚定不移地服从和服务于我们党的最高理想和总的目标。
在人类追求理想社会的历程中，资本主义社会给一些国家带来了巨大的财富，但是在经历数次的金融危机后，人们应该重新审视资本主义社会，思考这个制度的背后究竟隐藏着怎样的危机。共产主义是人类向往已久的美好家园。
我们为什么要树立坚定的理想想信念呢？这是由理想信念的功能决定的，由中国共产党的性质决定的，是由中国共产党的党章规定的党员义务决定的，也是由共产党现实的曲折、复杂和长期性决定的。而作为大学生的我们如何树立坚定的共产主义理想信念呢？首先，我们要加强理论知识的学习。第二，要正确对待大是大非问题。包括正确对待资本主义，正确对待社会主义。社会的过去是诱人的；现在是动人的；未来是喜人的。第三，保持实践自觉、坚定共产主义理想信念。唯有如此，我们才能有正确的人生观和价值观，做出对人民有用的事。
第四篇：党性修养专题党课培训稿
党性修养专题党课培训稿
党性作为政党固有的本质属性，不仅代表和反映着党的整体形象，而且表现为党员个体的具体特性，体现在每一名党员的日常思想、言论和行动中。人民群众评价我们党的党性，就是通过观察每一名党员、干部的党性修养来判断的。
开启全面建设社会主义现代化国家新征程，每一名党员都要树立更高的党性标准和要求，把加强党性修养作为终身必修课，炼就“金刚不坏之身”，以崇高的党性坚守初心、接续奋斗。
1中国共产党的党性是阶级性、先进性、人民性与实践性的有机统一
党性，是指一个政党固有的本质特性，也是政党的生命所系、力量所在。政党是阶级利益的代表，党性则是政党所代表的阶级属性的集中体现。列宁指出，“党是工人阶级的先进部队”“党性是高度发展的阶级对立的结果和政治表现”。
中国共产党继承和发展了列宁的党性思想，不仅阐明了党性的阶级性，而且深刻论述了党性的先进性，即党性是阶级性的发展和升华。毛泽东围绕加强党性教育提出了一系列重要思想。毛泽东指出，“反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌……是党性不纯的一种表现”“粗枝大叶、自以为是的主观主义作风，就是党性不纯的第一个表现”“实事求是，理论与实际密切联系，则是一个党性坚强的党员的起码态度”。刘少奇提出，“共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现”。任弼时也认为，“共产党员的党性，就是无产阶级最高度的阶级觉悟和阶级意识”。
可见，党性源于阶级性，又高于阶级性，是阶级性“最高而集中”“最高度”的表现。作为以马克思列宁主义的理论思想wz起来的无产阶级政党，中国共产党的党性是无产阶级的阶级性与马克思主义的科学性、革命性和实践性的有机统一，是与中国的民族性、历史性和文化性的有机融合。
中国共产党的党性和人民性是统一的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益。党从诞生之日起，就带着“人民”的烙印，除了最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党的百年历史就是一部联系群众、服务群众、依靠群众的历史。也就是说，坚持党性就是坚持人民性，坚持人民性就是坚持党性，二者在本质上是一致的。这正是我们党最大的政治优势所在，也是区别于其他政党最本质的特征和最鲜明的特色。毛泽东指出：“我们是站在无产阶级的和人民大众的立场。”*指出：“中国共产党的含义或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”党的*大以来，提出和践行“人民至上”理念和“以人民为中心”的发展思想，特别强调“中国共产党人的初心和使命，就是*”。
每一名共产党员都要按照党性和人民性相统一的原则，自觉做到对党负责和对人民负责相统一。正如所强调的，“共产党人无论是想问题、搞研究，还是作决策、办事情，都必须站在党和人民立场上，而不能把个人利益放在第一位。这就是共产党人的党性原则”。
党员是党的细胞和党的活动主体，是党性的直接体现者。党性作为政党固有的本质属性，不仅代表和反映着党的整体形象，而且表现为党员个体的具体特性，体现在每一名党员的日常思想、言论和行动中。人民群众评价我们党的党性，就是通过观察每一名党员、干部的党性修养来判断的。中国共产党的党性从来都不是抽象的概念和原则，而是对每一个党员实实在在的规范和要求。
早在革命时期，毛泽东就指出，“党性是共同的性质、普遍的性质，全党每一个人都有的性质”“对于共产党员来说，也就是要站在党的立场，站在党性和党的政策的立场”。改革开放后，*指出，“所有共产党员都要增强党性……只要是党员，都不允许自视特殊，认为自己在政治上比党高明，可以自行其是”。在革命、建设和改革的历程中，正是由于我们党始终把增强党员党性作为党的建设的基础性工程，注重党员的党性教育、党性修养和党性锻炼，才保证了共产党人的政治本色，保持和发展了党的先进性和纯洁性，从而成功塑造和彰显了中国共产党的光辉党性。
2党性教育是思想教育的核心，必须在持续不断的党性教育中形成、保持和增强党性
中国共产党自成立之日起，就十分重视对党员进行党性教育。建党初期，党就通过出版发行书刊、创办党校、组织工会农会等方式对党员进行马克思主义理论教育。土地革命时期，随着党的工作重心向农村转移，大量农民和小资产阶级分子进入党内。如何解决和避免党内存在的各种非无产阶级思想，保证无产阶级政党的党性，成为党面临的一个巨大挑战和难题。
1929年12月，毛泽东在古田会议决议中深刻揭示了党内存在的各种非无产阶级思想，创造性提出了“着重从思想上建党”的重要原则。决议将党内思想教育问题作为“红军党内最迫切的问题”，提出“有计划地进行党内教育”“教育党员使党员的思想和党内的生活都政治化，科学化”。古田会议初步解决了在农村环境、党员以农民为主的条件下如何建设一个坚强的无产阶级政党的问题，开创了一条具有中国特色的以党内教育加强思想建党的党建新路子。
延安整风是我们党在全党范围内进行的一场马克思主义教育运动，创造了以整风运动形式开展党性教育的新方法，是全党党性教育的成功典范。1941年7月，中央政治局通过了党的历史上第一个以党性为主题的文件《关于增强党性的决定》。决定批判了当时党内在政治上、组织上、思想意识上存在的党性不纯问题，要求在全党加强纪律教育，用自我批评的武器、加强学习的方法来改造自己、坚定党性。1945年，毛泽东为党的七大代表题词——“提高党性”，号召全党同志加强党性锻炼，做党性坚强的共产主义先锋战士。
新中国成立后，我们党根据执政条件下所处的环境、任务和党的自身状况，逐步探索开展执政党的党性教育。这一时期，党通过开展大规模的整党整风运动，在全党进行思想、政治、作风、纪律等方面党性教育。同时，高度重视党员的标准问题。
1951年3月召开的第一次全国组织工作会议提出了共产党员标准的八项条件，要求对党员普遍进行怎样做一个合格的共产党员的党性教育。1956年，党的八大明确提出“党必须经常进行党内教育”“必须认真地加强干部的首先是高级干部的系统的马克思列宁主义的学习”“必须加强在广大的新党员中理论和实际统一的教育”“必须在全体干部和党员中反复地进行全心全意为人民服务的教育”。
改革开放后，面对改革开放和社会主义现代化建设新形势，我们党不断深化对党性和党性教育的认识，探索创新党性教育的新路径。*指出，共产党人“提倡党性，反对派性”，要求“所有共产党员都要增强党性”“每个干部都要把党性放在第一位”。
这一时期，我们党广泛开展对党员的党性党风党纪教育，逐步实现干部教育经常化、正规化、制度化，推动各级党校成为党员干部党性教育的主渠道。特别是先后在全党开展了“三讲”教育活动、“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动等，开创了利用集中性教育活动的方式开展党性教育的新路子。
党的*大以来，以习近平同志为核心的党中央在推进全面从严治党中加强党性教育，推动形成了新时代党性教育的新格局。高度重视党员干部的党性修养和党性教育，指出“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石”，强调党性教育的目标是使党员干部“不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子”，进一步凸显了党性教育的极端重要性。
全党先后深入开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“*”主题教育、党史教育，进行集中性党性教育；同时严肃党内政治生活，严格各项组织生活制度，将党性教育融入党员日常教育管理，推动党性教育常态化制度化，实现了集中性教育与经常性教育的有机结合和良性互动。
3中国共产党人依靠坚强的党性走到今天，也必将依靠坚强的党性走向未来
党的*大报告明确要求：“全党要更加自觉地坚定党性原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。”开启全面建设社会主义现代化国家新征程，每一名党员都要树立更高的党性标准和要求，把加强党性修养作为终身必修课，炼就“金刚不坏之身”，以崇高的党性坚守初心、接续奋斗。
提高马克思主义思想觉悟和理论素养。马克思主义是共产党人的“真经”。坚定党性原则，最根本的就是要不断学习马克思主义理论，掌握马克思主义这个“看家本领”。其中，最基本的是学习掌握马克思主义基本原理，把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求；最关键的是熟练掌握和运用马克思主义立场、观点、方法，坚持理论联系实际的马克思主义学风，不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力；最重要的是深入学习贯彻*思想，坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，真正做到学*悟*、融会贯通、真信笃行。
旗帜鲜明讲政治。旗帜鲜明讲政治，是马克思主义政党的鲜明特征和根本要求，是中国共产党的光荣传统和政治优势。提出，“政治问题，任何时候都是根本性的大问题”“党的政治建设是党的根本性建设”，要求“全面从严治党首先要从政治上看”。坚定党性原则，最根本的是要坚决做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要把准政治方向、站稳政治立场、坚定政治忠诚、严守政治纪律、提高政治能力，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
自觉坚定理想信念。中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起就把共产主义确立为远大理想。指出，坚定理想信念是共产党人安身立命的根本，是共产党人的政治灵魂和精神支柱，“信仰认定了就要信上一辈子，否则就会出大问题”。坚定党性原则，关键就是要坚定信仰、信念、信心，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。要把远大理想与现实工作统一起来，将理想信念融入忠诚于党、服务人民的实际工作，转化为全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践。
践行全心全意为人民服务的根本宗旨。为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。坚定党性原则，就是要把全心全意为人民服务作为根本要求，始终坚守共产党人的初心，为实现全体人民共同富裕而努力。要有一心为民的公仆情怀，树牢群众观点、站稳群众立场，真正把人民放在心中最高位置，增进同人民群众的感情，自觉维护最广大人民根本利益，不断满足人民群众对美好生活的向往，永远守住民心。
永葆清正廉洁的政治本色。中国共产党没有自己的特殊利益，从诞生之日起就视腐*败为天敌，与腐*败水火不容。在革命年代，清正廉洁是我们党取得胜利的重要法宝。在执政条件下，能否有效预防腐*败，保持清正廉洁，则直接关系到人心向背和党的生死存亡。坚定党性原则，必须把清正廉洁作为共产党人安身立命之本，把廉洁自律作为党性修养的基本要求，不断筑牢拒腐防变的思想防线，努力做到慎初、慎微、慎独。要始终保持“赶考”的清醒，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，自觉反对特权，干干净净做人，清清爽爽做事。
严格遵守党的纪律和规矩。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，严明纪律是党的光荣传统和独特优势，也是最鲜明的党性特征。判断一个党员、干部党性强不强，最直观的标准就是看他能否自觉遵守党的纪律。党的*大以来，将纪律建设提升到全面从严治党治本之策的新高度，强调“守纪律讲规矩是对党员、干部党性的重要考验”，要求“用严明的纪律管全党治全党”。坚定党性原则，要求每一名党员不断加强纪律修养，牢固树立纪律和规矩意识，敬畏人民、敬畏法纪、敬畏权力，自觉遵守和维护党的各项纪律规矩，特别是政治纪律和政治规矩，远离纪律红线，守住党员的行为底线。
勇于担当作为。担当精神是共产党人的鲜明政治品格，直接体现着党的先进性，蕴含着党员、干部的党性和觉悟。中国共产党一经成立，就自觉担负起对国家、民族和人民的责任。党员、干部对党和人民的事业敢于担当、勇于负责，是最重要的*、最深刻的党性修养。坚定党性原则，要求广大党员始终牢记自己的党员身份和责任，坚持*有责、*负责、*尽责，争做新时代的担当者奋斗者。要不断增强许党报国的信念、担当负责的勇气、无私奉献的情怀，以勇于担当、敢于担当、善于担当的实际行动和成效，努力践行党的初心和使命。
培养高尚的道德品格。中国共产党历来把道德修养作为党性修养的基石来抓。党章要求党的干部“加强道德修养，讲党性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自励”。坚定党性原则，要求党员、干部切实加强道德修养，夯实道德基础、涵养道德操守、追求道德高标准，真正在群众中树立起共产党人的光辉形象。要坚守精神追求，自觉明大德、守公德、严私德，坚持和弘扬共产党人的优良传统和价值观，以崇高的道德品行和人格力量赢得人心、引领风尚、凝聚力量。
第五篇：党性修养--党课思想汇报
党性修养--党课思想汇报
这两次的党课分别书记授课及看录像教育。授课内容是加强党性修养，争取做一名合格的共产党员；录像则是讲述中国共产党的建立发展历程与我国的国家发展路径的结合的描述，两次的党课都让人受益匪浅。
党性是一个政党固有的本质属性，是区别于其他政党的最本质特征，广义上是讲党的性质，狭义上是讲共产党员的性质。而关于共产党员的性质就会讲到政治，先进性和具体性。党性的基本特征是内在深层的，具有原则性，具体性并还有发展性。党性的基本原则是解放思想，实事求是，与时俱进，消灭一切剥削掠夺。党性的基本内容有：政治修养，理论修养，思想道德修养，科学文化知识和专业知识修养，作风修养，组织纪律性修养。从这一系列的要求来看，作为一名合格的共产党员真的还有很长的路要走。
而录像课大家都看的津津有味，从五四运动到抗日战争，从新中国的建立到社会主义运动，中国的每一个历史时期都与中国共产党有着密不可分的关系。在中国共产党80年的奋斗历程中，创造了无数惊天动地的辉煌业绩，最根本的一条经验，就是坚持把马克思主义的普遍原理同中国革命、建设和改革的具体实践相结合，走中国自己的道路，不断开拓马克思主义的新境界。总结历史经验结合自己的认识，这也是学好党的基本理论的一条重要经验。认真研究我们党把马克思主义同中国实际相结合的历史经验，对我们深入学习在这一结合过程中创立的两大理论成果——毛泽东思想和邓小平理论，进一步提高坚持和发展马克思主义的自觉性，具有十分重要的意义。
中国共产党从一成立，就坚定地把马克思列宁主义作为党的指导思想和行动指南，努力把马列主义运用于中国实际，有力地推动了中国革命的发展。正如毛泽东所说：“马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新。”但是，当时的中国共产党毕竟还处在幼年时期，对马克思列宁主义的理论和中国革命的实践还没有完整的、统一的了解，对中国的历史状况和社会状况、中国革命的特点和规律都还懂得不多，还不善于把马克思列宁主义的理论同中国革命的实践相结合。因此，党内不可避免地接连出现了“左”的和右的错误，使中国革命走过了曲折的道路。
特别是在20年代后期和30年代前期，国际共产主义运动中包括中国共产党党内，盛行着把马克思列宁主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向。以王明为代表的“左”倾教条主义者极力鼓吹“百分之百地绝对忠实于共产国际的列宁主义总路线”，只知生吞活剥地背诵马列书本上的个别词句，照搬照抄苏联的革命经验和模式，攻击以毛泽东同志为代表的正确主张是“狭隘经验论”，说什么“山沟里出不了马列主义”。中国革命的实践证明，那些动辄引经据典、自诩为“百分之百的布尔什维克”的教条主义者们，曾使中国革命几乎陷于绝境，而恰恰是在中国革命实践中产生的“山沟里的马列主义”为中国革命闯出了一条唯一正确的胜利之路。
经过这两次党课，我又学习到了很多，同时也知道，我需要学习还有很多，还需要继续努力。
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