计算机专业认知

第一篇：计算机专业认知

专业认知

转眼间，大学两年的时间匆匆走过，我学习计算机专业也已将近两年的时间，即将面临大三大四的学习生活。在大三学年开始之前，选择专业方向是第一件事情，它决定了我们课程学习的差异和以后可能研究的领域。

在这次的专业方向选择中，我选择了计算机应用技术方向。在北京工业大学计算机应用技术方向中，研究方向为：1.人工智能与知识工程，知识科学与知识工程，数据挖掘与知识发现，基于知识的计算机动画生成。2.模式识别与图像处理，模式识别理论及应用，图像处理与分析，数字几何处理，多媒体安全技术，数字信号处理与网络通信。3.多媒体技术与图形学，数字多媒体技术，多功能感知技术，虚拟现实与图形学。本专业需要学习的课程基本包括：离散数学、人工智能、机器学习、数字图像处理、模式识别、计算机图形学、计算机辅助设计、数字信号处理、虚拟现实及应用、语义网导论、自然语言处理、人机交互课程设计、多媒体技术、平面设计及PhotoShop。

虽然现在我还没有深入接触计算机应用技术，我选择这个方向是有一些原因的。首先，我对于图像方面感兴趣，希望可以学习计算机中关于图像的知识；其次，我本身对于传媒方面比较感兴趣，计算机应用技术方面的技术，尤其是多媒体方面的技术，在媒体中的应用也很广泛，所以我希望学习到这方面的知识；第三，北京工业大学的计算机应用技术方面在此领域中的权威度较高，师资水平也属于较高的水平，我希望在优秀老师的指导下可以学有所成；第四，计算机应用技术方面的人才可在国民经济各个领域从事计算机应用相关的工作，特别是从事人工智能与知识工程、网络智能、模式识别与图像处理、数字信号处理与网络通信、多媒体技术、虚拟现实与图形学等方向的研究或开发、设计工作，就业前景广泛。

在将近两年的计算机专业学习中，我收益颇丰。仍记得大一刚刚接触计算机专业的时候，开始学习C语言程序设计，因为对于编程方面还不是很熟悉，尤其是对于计算机编程的思路不是很明白，学习的时候遇到了不少的坎坷。每次都是薄薄的几页知识，总要几天才能摸透。所以说那段时间对于自己的打击也比较大。渐渐的，随着深入的学习，自己也慢慢悟到了计算编程方面的东西。在老师和同学的帮助下，有了很大的进步。尤其是课程最后的课设项目，对于我来说是一个巨大的挑战，虽然最后的作品在现在看来还不是很完美，但对于那时候的我来说，真的是努力之后的褒奖。由此我认识到，计算机专业的学生不仅仅需要课堂上听讲就可以，还需要课下的编程实践，这样才能理解到程序中的涵义，熟能生巧。在大一下半学期自学C++课程中，我学习到了新的编程的思路。虽然编程的思路有变化，但因为有了上半个学期的C语言基础，在学习C++d的过程中不像以前那么吃力。所以在学习新的程序语言的时候，计算机的思路挺重要的，有点触类旁通的意思。这点在之后学习JAVA的时候我也有所体会，因为C++和JAVA都是面向对象编程的，所以中间会有许多类似的概念和思路，这让我在学习JAVA的时候轻松不少。

然而，我也发现了在学习计算机过程中的不足之处：浅。由于自己学习计算机科学与技术专业，平时也会关注计算机方面的课外的知识和新闻之类的，发现课堂上学习的知识只是很基础的一部分，很多深入的知识在课堂中设计的很少或者根本就不涉及。而在一些非计算机专业中，也开设了和计算机专业类似或者是相同的计算机程序的课程。如果计算机专业的学生学习的深度没有高于非计算机专业的学生，这岂不是一种悲哀？比如在学习JAVA的过程中，JAVA包括许多的类，在课堂的学习中涉及的并不多。在未来的职场中，计算机专业的学生需要凭借自己在计算机方面的专业的知识和技能获得一份工作岗位，如果仅仅依靠在课堂中的知识，那是远远不够的。我想这就需要我们学生自己在业余时间自学来补充。

在未来的学业计划中，我的意向是进行考研，在计算机专业方面进一步学习。

第二篇：计算机专业认知报告

专业认知报告

——专业方向的选择

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听了上周学院为我们准备的专业方向介绍讲座，我选择了计算机网络技术应用这个方向。我选择这个方向是因为计算机网络是当今计算机学科中发展最为迅速的技术之一，也是计算机应用中一个空前活跃的领域；计算机网络正在改变着人们的工作方式、生活方式，成为衡量一个国家与地区政治、经济、军事、科学与文化发展的重要标志之一；网络技术也是多学科交叉的产物，是一门基础性课程。

由于上周老师详细的介绍，和我自己在网上查找的信息，我充分了解了计算机网络技术应用。

这一方向以计算机科学与技术一级学科为依托，培养具备计算机网络基础，同时又能熟练运用这些知识进行网络规划与设计的复合型人才。所需要的是在专业基础知识学习的基础上，掌握计算机网络基础理论、网络系统的架构、网络设备、组网技术和网络管理应用工具。未来两年内我们需要掌握计算机网络的组成以及网络结构的基本概念；计算机网络的研究以及应用发展；掌握处理网络问题的基本方法；理解网络的基本工作原理；面对不断变化的网络技术，提高跟踪、继续学习的基础与能力。

将来会开设的课程有：

计算机网络原理

数据通信原理

网络规划与设计

网络管理与实现技术

TCP/IP协议分析及应用

下一代互联网技术

网格计算

电子商务

IP网络多媒体通信技术（创新课程）

计算机网络实验

计算机网络技术应用的就业前景：

1、可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作 ；

2、或从事计算机网络与通讯系统的研究 ；

3、政府、银行等相关部门就业

经过两年的学习，我对计算机这一专业有了较之刚入大学时更深层的认识。计算机专业有很多个学习方向，有硬件的，也有软件的。针对现阶段，硬件方面的发展几乎到达了巅峰，侧重软件方面的发展比较有前途但不容易学，特别是编写软件。软件方面的发展包括软件的应用和开发，软件的应用是基础，软件的开发要靠专门的技术和依靠相关的开发工具（也算是软件的应用）。

要学好计算机专业（软件方面的），首先，要对英文有一定的了解，最起码看得懂英文，因为很多源代码和书籍都是来源于外国（如美国）；其次，要学精一门编程语言（如C、C++、Java等），到时就能综合巧妙的运用，一通百通；其三，要多学多看算法，融会贯通算法中的逻辑思维，并尽最大能力应用这些算法去实现生活和学习上的问题，这样一来，时间一长便可举一反三，拥有创新思维；其四，要学好相关的专业理论和知识（如数据库、软件工程等）；最后，要经常实践，尽量的做到更优。

计算机专业要学习和掌握的知识点和应具有的能力应：1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

要学好计算机这个具有无限发展前景的专业，需要的是肯于动脑、不断钻研的精神和毅力。计算机软件知识的相关课程有：c语言程序设计、Internet网页设计、visual c++、电路电子技术、计算机网络、计算机应用基础、计算机组成原理、离散数学、面向对象c++实现、软件工程、数据结构、网络技术基础等。在这些课程之中，我目前只接触过C语言程序设计，从这可以看出，自己在计算机这方面的知识还是很少的，要想学好计算机这门专业课程，这些知识是必不可少的。首先，要对英文有一定的了解，最起码看得懂英文，因为很多源代码和书籍都是来源于外国（如美国）；其次，要学精一门编程语言（如C、C++、Java等），到时就能综合巧妙的运用，一通百通；其三，要多学多看算法，融会贯通算法中的逻辑思维，并尽最大能力应用这些算法去实现生活和学习上的问题，这样一来，时间一

长便可举一反三，拥有创新思维；其四，要学好相关的专业理论和知识（如数据库、软件工程等）；最后，要经常实践，尽量的做到更优。

大学毕业后我有两个选择，一是考研，二是直接工作。我对出国留学的兴趣不大。从现在开始我会做两手准备。在学习掌握好知识的情况下也要积累一些工作实习的经验。我的第一选择是工作，如果可以确定找的理想中的工作的话，我就会毫不犹豫的参加工作，以后如果想要继续提升自己的话会在工作几年之后再考研。但是如果找不到理想中的工作甚至找不到工作的话，就考研。当然，前提是要学习优秀，这样才能使考研得到保证。

第三篇：计算机信息管理专业认知总结报告

计算机信息管理专业认知总结报告

一、专业介绍

计算机信息管理专业是计算机与经济管理学科交叉的专业，本专业培养德、智、理全面发展，掌握现代管理学和计算机的理论基础，运用先进的管理手段进行信息管理，成为具有综合能力和全面素质的高等技术应用性信息管理人才

二、专业背景

随着全球以信息技术为主导的科技革命进程的加快，人类社会逐步由工业社会进入信息社会。信息技术是当代最具潜力的新的生产力，信息资源是经济和社会发展的重要战略资源。信息化成为各国经济和科技竞争的制高点，信息化程度已成为衡量一个国家和地区现代化水平和综合实力的重要标志。

信息为人类创造了巨大的财富，这些都是有目共暏的，人们总是说信息是宝贵的资源，但在全球信息化的大环境下，信息时代中，经济全球化和信息网络化已经成为人类社会日益鲜明的发展趋势。

三、专业要求

熟悉本专业所必需的经济管理基础知识：熟悉计算机的基本原理；能在微型计算机上熟练进行文字处理、表处理、库操作，能在计算机网络上进行信息通信：具有一定的程序设计技能，能

参与小型管理信息系统的开发、维护和管理；具有阅读专业外文资料的初步能力。

四、就业趋向

通过网上获取信息资源和在观看了一些学长、学姐对计算机信息管理毕业而步入社会工作的成功者的采访，得出如下表所示的职业岗位状态报表。从中可看出关于计算机信息管理专业就业广泛，就业领域并不是那么狭隘的仅仅局限于专业所定的方面。譬如ERP实施工程师或ERP实施顾问、管理软件开发工程师、软件测试工程师、信息系统安全管理与维护、物流管理等岗位，也可在政府机关、科研机构、通信产业、网络和设计等部门，从事信息系统的开发、管理与维护；从事软件设计与技术支持、客户服务或产品销售和信息发布工作；从事计算机系统管理与维护、企业业务管理、会计等工作。就业范围，有较大的发展优势、前景广阔，并且酬金也很优渥。如今是信息时代，其背景就要求了社会所需信息人才，而计算机信息管理专业在新的形势下赋予了新的生命力。本专业具体岗位需求如下表所示：

五、认知体会

现阶段计算机信息管理普及率并不高，企业中计算机资源得不到及时充分的利用，信息处理效率跟不上形势的发展，近几年很多企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护方面第一线的技术应用性工作，以及在计算机与软件企业中从事代码编写、数据录入、系统集成或售前售后服务等技术工作对计算机信息管理专业人才需求越来越大。不仅仅在政府和企业中，在自己家庭中的信息管理也发挥很大的作用。所以说此专业就业前景是相当不错的。

虽然如此，但从职业岗位状态表中可以看出，企业对专业人员的经验程度还是有一定要求的。所以在看到优处的同时，也要反思自身的能力。作为我们，光有书本上的理论知识是远远不够的，必须培养具有一定的程序设计及一定的应用、维护、组建计算机网络的能力，能进行管理信息系统的规划、开发、维护和管理，能从事计算机信息处理和信息管理和信息发布的高级技术应用性能力，必须要有服务意识、沟通协调能力，有较强的责任感和独立自主意识，精通网络安全产品配置原理，具有一定的计算机应用能力，熟悉一些大型数据库管理系统，具有敏锐的洞察力和一定的分析判断能力，必须在工作中不断的学习，不断的实践，从学习和实践中积累经验，这样才能有所提高，才更有能力选择就业。

从中我也明确了将来自己的就业岗位—信息系统安全管理与维护。虽然有些要求还未达到应有的标准，但是之后会以此为目标、方

向，努力改善不足，争取完善条件。

第四篇：计算机专业认知实习报告

计算机专业认知实习报告学号：

姓名：

专业班级：

学院：

2012年6月

1、实习目的：

计算机科学与技术专业认识实习是学生在完成基础课学习转入到专业课学习阶段的一个极其重要的实践教学环节。其目的是通过听取专业报告和写出听取报告后的感想和学习体会等多种方式，使学生了解本专业相关领域的发展现状。具体任务包括：

1、了解计算机、网络通信等相关领域的发展现状和最新科研成果，以及在生产科研中的应用；

2、巩固学生的理论知识，培养学生的实践能力、创新能力，拓宽学生视野，树立努力学习专业知识的信心，并为学习后续课程打下一定的实践基础；

3、增强动手上机实践能力的观念，树立正确的劳动观和价值观。

2、社会背景：

随着社会的不断发展，科技的进步，计算机技术的飞速发展，标志着信息时代已走入蓬勃发展的时代。作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步使用和推广，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面占据了最根本的地位，创造了提高效率的途径。它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，其重要性早已根深蒂固、深入人心。

3、实习内容：

1、Semantic web 与 Semantic web services

黄广军老师向我们讲授了Semantic web 与 Semantic web services，主要讲了语义web的产生，语义web技术基础，主要研究方法，开发步骤与工具，应用系统以及Semantic web services的起源，web services框架以及语义web services结构，以及当前的一些研究热点等方面的内容。

搜索引擎工作原理是基于关键词，语法层次，词频位置扇入值，而且现有的改进方式是提供交互式界面，逐步求精，或是采用目录或基于反馈信息，但是效率很低，而语义web引入语义分析技术基于本体，对用户的查询请求语句或词组做语义分析，进行必要的扩展和形式化处理。利用了语句中的语法结构信息和上下文语境信息，并使用逻辑推理技术，提高了查全率和查准率。还是我了解到语义web的目标即将面向人的网页、文档、知识转化为机器可以识别和处理的数据，从而提高查询效果。其原理是将搜索引擎的处理层面由语法层提高到语义层。也明白了web services的架构和工作原理。老师也讲了一些著名的搜索引擎现在所存在的缺陷和问题。

此次讲座老师使我们对Semantic web 与 Semantic web services有了一个初步的认识，也给我们提供了对计算机技术的一个研究方向。

2、数字图像处理的应用及发展动态

黎蔚老师向我们讲授了数字图像处理的应用和发展状态，主要包括数字图像处理技术的背景和意义，数字图像处理的特点，数字图像处理的主要内容，数字图像处理的应用、数字图像处理领域的发展动向以及图像处理技术未来发展，其着重讲了水印提取算法，主要内容有两种水印应具备的特征，不可见水印提取算法的设计与实现，相似度分析，鲁棒性能实验和分析以及结论。

图像技术对于我们来说接触的最多的是PS,主要是图像进行美工处理，以前对图像技术也听说过但不是很了解究竟会有怎样的应用，老师的讲后发现图像的应用真的很广泛，包括物理化学的结晶分析、谱分析；生物、医学的细胞分析、染色体分类、血球分类、X射线照片分析、CT等；环境保护的水质及大气污染调查；地质的资源勘探、地图绘制、GIS；农林的植被分布调查、农作物估产；海洋的鱼群探查、海洋污染监测；水利的河流分布、水利及水害调查；气象的云图分析等；通信的传真、电视、多媒体通信；工业、交通的工业探伤、铁路选线、机器人、产品质量监测；经济上的电子商务、身份论证、防伪；军事上的军事侦

察、导弹制导、电子沙盘、军事训练等以及法律上的指纹识别等。基本上涵盖了各个行业，而且以前对水印的技术了解也只是钱币真假的识别，以及老师在课堂上所提到的版权保护，而这次讲座时我对水印有了一个更加深刻的认识，并不是自己所理解的那么狭隘。

3、数据库的相关技术

刘勇老师向我们介绍了数据库技术的相关的知识，主要有半结构化数据库建模，应用数据库，数据挖掘等内容，其中应用数据库包括实时数据库，空间数据库和面向对象数据库。着重讲了半结构化数据库建模，强调掌握XML的重要性，对应用数据库和数据挖掘也有提及。在信息社会，信息可以划分为两大类。一类信息能够用数据或统一的结构加以表示，我们称之为结构化数据，如数字、符号；明白了我们所学的就是一种简单的结构化的数据库；而另一类信息无法用数字或统一的结构表示，如文本、图像、声音、网页等，我们称之为非结构化数据。结构化数据属于非结构化数据，是非结构化数据的特例。

随着网络技术的发展，特别是Internet和Intranet技术的飞快发展，使得非结构化数据的数量日趋增大。这时，主要用于管理结构化数据的关系 数据库的局限性暴露地越来越明显。因而，数据库技术相应地进入了“后关系数据库时代”，发展进入基于网络应用的非结构化数据库时代。所谓非结构化数据库，是指数据库的变长纪录由若干不可重复和可重复的字段组成，而每个字段又可由若干不可重复和可重复的子字段组成。简单地说，非结构化数据库就是字段可变的数 据库。

4、实习总结及分析

实习历时之短，虽然只有几次讲座，但是给我留下了印象和感触却是不可比拟的，这让我倍受鼓舞。我相信，通过这次实习对我来说是一次很好的人生经历，对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针，让我受益匪浅。

真诚待人，乐于与人沟通。人作为社会中的个人，是社会中的一部分，每时每刻都要与人交流，沟通，所以处理好人与人之间的关系非常重要。一个人无论从事什么工作，首先要做的就是处理好自己与身边的人的关系，是自己更好的融入到他所在的团队中去。而要让自己能更好地融入到团队中去，你就得诚实讲信用，真诚的去对待身边的同事，乐于与他们沟通。在实习的过程中，这点我感受颇深。

所以对以下三个问题要反复斟酌，充分论证，综合分析，以确定自己的最佳职业生涯路线。要以自己的最佳才能，最优性格，最大兴趣，最有力的环境等综合因素最佳配置。

审视自我，确立目标，生涯策略，生涯评估都到了最好的阶段，如果已经创业就应该排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。如果已经精锐衰退期，没有什么新的驱动力，对现状妥协或者是转变工作角色应该是不错的选择，可由走技术路线，转向行政管理路线。

“千里之行，始于足下”，这次实习虽然短暂，但对我来说却很充实，我认为这对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，用人生的一段非常重要的经历，对将来走上工作岗位有着很大帮助。这次实习学到的东西不仅仅是书本上的知识，更有为人处事的知识。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现在社会做人的一个最基本的问题。对于我们两年以后就要步入社会的人来说，需要学习的东西很多，而他们就是我最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，而我则可以向他们身上学习很多知识和道理。我觉得这是我一生中的一笔宝贵财富。

我在这些天的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅．现在我对这几天的实习做一个实习小结。回想自己在这期间的实习情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教

诲，我从中受益非浅。

5、实习体会

通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了计算机工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也个哦我们指明了具体的一些方向，对实际的计算机工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识于在实际运用中的专业知识相比，还有很大的差距，而要缩小这个差距还有很多的知识要学。我深深的感觉到自己所学知识和在实际运用中的专业知识的匮乏，当听到讲师在讲解的过程中我才发现我了解的计算机内容是那么少，平时总以为我在学校学得还不错，现在才自己真正懂的知识是那么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。不过这对我来说也不是坏事，能及时发现自己的欠缺，可以让自己及时补上这方面的知识。这让我更深刻体会到，学习知识要坚持理论与实践相结合，计算机科学是一门实践操作要求很强的学科，他需要理论与实践相结合，在学习理论知识的同时，更加要注重实践操作，而且要把时间操作放在一个重要的位置，仅仅学习理论知识是不行的。蜗居的学校里的实训课和实践实习就是一种很好的实践形式。他能够把理论与实践很好的结合起来。

要持之以恒。做任何事情都要有耐心和恒心，并且以正确的态度去对待你所做的事情，因为你有了正确的态度去对待你所做的事情，你才能认真的去做好它，及时完成它，有了耐心与恒心，无论你遇到多大的困难，你都会坚持到底，直到成功。这是我在实习过程中的感悟。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我仿佛深入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

第五篇：计算机信息管理专业认知总结报告

计算机信息管理专业认知总结报告

一、专业介绍

计算机信息管理专业是计算机与经济管理学科交叉的专业，本专业培养德、智、理全面发展，掌握现代管理学和计算机的理论基础，运用先进的管理手段进行信息管理，成为具有综合能力和全面素质的高等技术应用性信息管理人才

二、专业背景

随着全球以信息技术为主导的科技革命进程的加快，人类社会逐步由工业社会进入信息社会。信息技术是当代最具潜力的新的生产力，信息资源是经济和社会发展的重要战略资源。信息化成为各国经济和科技竞争的制高点，信息化程度已成为衡量一个国家和地区现代化水平和综合实力的重要标志。信息为人类创造了巨大的财富，这些都是有目共暏的，人们总是 说信息是宝贵的资源，但在全球信息化的大环境下，信息时代中，经济全球化和信息网络化已经成为人类社会日益鲜明的发展趋势。

三、专业要求

熟悉本专业所必需的经济管理基础知识：熟悉计算机的基本原理；能在微型计算机上熟练进行文字处理、表处理、库操作，能在计算机网络上进行信息通信：具有一定的程序设计技能，能参与小型管理信息系统的开发、维护和管理；具有阅读专业外文资料的初步能力。

四、就业趋向

通过网上获取信息资源和在观看了一些学长、学姐对计算机信息管理毕业而步入社会工作的成功者的采访，得出如下表所示的职业岗位状态报表。从中可看出关于计算机信息管理专业就业广泛，就业领域并不是那么狭隘的仅仅局限于专业所定的方面。譬如ERP实施工程师或ERP实施顾问、管理软件开发工程师、软件测试工程师、信息系统安全管理与维护、物流管理等岗位，也可在政府机关、科研机构、通信产业、网络和设计等部门，从事信息系统的开发、管理与维护；从事软件设计与技术支持、客户服务或产品销售和信息发布工作；从事计算机系统管理与维护、企业业务管理、会计等工作。就业范围，有较大的发展优势、前景广阔，并且酬金也很优渥。如今是信息时代，其背景就要求了社会所需信息人才，而计算机信息管理专业在新的形势下赋予了新的生命力。