第一篇：德育检查总结
德育检查总结
通过几天的检查，发现各校都都很重视德育工作，活动开展丰富多彩。
手抄报在全乡各班级开展。手抄报是培养和锻炼学生综合素质的重要的途径。本学期中心校要求各校各班级都办手抄报。从几次的检查来看：北地小学、二道小学、东五家子小学、万华小学的手抄报设计规范、内容丰富、办刊坚持经常、每星期至少出刊一期、很有待色。除这四所小学所有班级办报都很出色外，娘娘庙小学三年级的《雏鹰启航》、红石小学三年级的《少年联报》、炮手小学二年级的《小学生报》、头道小学二年级的《少年联报》、赵家洼子小学五年级的《班级小报》、铧子炉小学二年级的《小学生班报》、高杖子小学三年级的《圣火画报》、马杖子小学四年级的《趣味报》、关杖子小学二年级的《成长》等都设计规范，各有特色。但也有极个别学校的部分班级未办小报，用旧的甚至是其它班级的小报顶代。有的班级手抄报设计不规范，缺乏班主任老师的具体指导，学生办报不规范，缺少必要的报头、办报日期、编辑人员、期数等。
墙报作为学校宣传的重要阵地，在丰富校园文化、对学生进行德育教育中起着重要作用。赵家洼子小学、铧子炉小学、高杖子小学、马杖子小学、关杖子小学、二道小学、红石小学、炮手小学、万华小学墙报更新经常、质量较高。
二道小学、万华小学班级布置质量最高，学习园地设计实用，经常更新，较好。
马杖子小学、红石小学、头道小学、赵家洼子小学、高杖子小学、关杖子小学、北地小学班级图书角设有捐献记录、借阅记录、班级有专职图书角管理员，书刊充实、图书质量高，图书室记录及时、详实，比较好。
经过近半个学期的训练，大多数学校的学生已掌握校园集体舞的基本动作，其中学生动作最规范，最熟练且动作富有韵律的学校为娘娘庙小学、红石小学、头道小学、东五家子小学、二道小学、北地小学、高杖子小学。
在各次征文、征联中，各校都积极参与，作品质量较高，其中，在“清廉在我心中”征文中，高杖子小学、红石小学、炮手小学、东五家子小学、头道小学均有师生获奖，为我校争得了荣誉。在为四川大地震捐款活动中，各校行动迅速，组织得力，其中北地小学、头道小学生均捐款超过五元。
古山子乡中心小学
2008年7月
第二篇：德育、少先队工作期末检查总结
德育、少先队工作期末检查总结
12月21日中心小学对全镇村小学的工作材料进行了细致的检查。此次检查共分五组，每组2-3名领导负责。我们组负责的是德育、少先队工作。在检查过程中我们发现了各学校在工作中有很多的优点，同时也发现了一些不足之处，现将检查结果总结如下：
一、优点：
这次检查，总体上好于往学期，各校基本都能按要求准备相关材料，而且材料比较真实、全面、详细。这次检查从整体上看突出好的学校有：虻牛小学、山河小学、兴源小学、杏山小学。突出好的个人有：虻牛小学的刘淑华老师、关冰老师、张金华老师、刘桂红老师、段淑艳老师、曲娜老师等；杏山小学的杜金海老师；六合小学的李立英老师、徐淑霞老师；兴源小学的郭淑华（大）老师、郭淑华（小）老师、高雪老师、董海琴老师等；山河小学的马丽艳老师、田秋艳老师等；张家屯小学的王丽荣老师、邹玉琴老师、徐桂英老师等等。
二、不足之处：
1、个别学校少先队活动记录不好。表现在：有的学校没有明确的时间、地点、详细材料，而且个别学校大队会记录中显示的是中队会字样，内容还有其它学校的校名出现现象，还有个别学校记录的封面时间不对，打印的是上学期时间。
2、个别学校的个别教师班主任手册、班级薄填写不全，留有空白。如班主任手册里的班队会活动计划有的教师没有写活动主题、有的教师只写一个题目没有内容和形式；学生考查记录一项有的老师只是写上了学生的名字，而没有任何的考查记事，后进生转化一项也没有记录。班级簿中少数老师没有课堂提问和作业记分，个别教师单元成绩也没有填等。
3、个别教师晨会记录内容过于简单，如：只写《守则》、饮食安全等。
4、个别教师没有班队会详案，而且从材料装订和内容上看，个别教师有用旧教案现象。
5、个别学校升旗记录和国旗下讲话材料不好。如：有的学校没有升旗手事迹、没有国旗下讲话人名及题目；有的学校不同年级的升旗手却同名，而且事迹一样；有的学校升旗手名单和升旗手事迹不符；有的学校国旗下讲话没有安全内容，还有讲话内容与实际不符现象。
6、个别学校没有少先队检查记录，有个别学校虽然有记录，但记录内容单一，没有周小结、月总结等考核。
7、个别学校的绘画作品纸张不合要求。
以上是我们这组在此次评估检查工作中发现的一些成绩和不足，好的方面希望大家继续坚持和发扬，不足之处希望大家能自查一下，争取在下学期的工作中能够改进、提高，让我们大家共同努力，把毛家店小学的德育、少先队工作做的更好、更出色！
第三篇：德育、少先队工作期末检查总结
12月21日中心小学对全镇村小学的工作材料进行了细致的检查。此次检查共分五组，每组2-3名领导负责。我们组负责的是德育、少先队工作。在检查过程中我们发现了各学校在工作中有很多的优点，同时也发现了一些不足之处，现将检查结果总结如下：
一、优点：
二、不足之处：
1、个别学校少先队活动记录不好。表现在：有的学校没有明确的时间、地点、详细材料，而且个别学校大队会记录中显示的是中队会字样，内容还有其它学校的校名出现现象，还有个别学校记录的封面时间不对，打印的是上学期时间。
2、个别学校的个别教师班主任手册、班级薄填写不全，留有空白。如班主任手册里的班队会活动计划有的教师没有写活动主题、有的教师只写一个题目没有内容和形式；学生考查记录一项有的老师只是写上了学生的名字，而没有任何的考查记事，后进生转化一项也没有记录。班级簿中少数老师没有课堂提问和作业记分，个别教师单元成绩也没有填等。
3、个别教师晨会记录内容过于简单，如：只写《守则》、饮食安全等。
4、个别教师没有班队会详案，而且从材料装订和内容上看，个别教师有用旧教案现象。
5、个别学校升旗记录和国旗下讲话材料不好。如：有的学校没有升旗手事迹、没有国旗下讲话人名及题目；有的学校不同年级的升旗手却同名，而且事迹一样；有的学校升旗手名单和升旗手事迹不符；有的学校国旗下讲话没有安全内容，还有讲话内容与实际不符现象。
6、个别学校没有少先队检查记录，有个别学校虽然有记录，但记录内容单一，没有周小结、月总结等考核。
7、个别学校的绘画作品纸张不合要求。
第四篇：德育检查工作汇报(摘要)
南董镇中学关于加强学校德育工作的
自 查 报 告（摘要）
指导思想（不说）
一、抓好德育队伍建设
1、建立德育领导机构，每月进行一次德育领导小组成员会议。
2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设若干意见》等。
3、加强宣传，利用晨会、班会课、黑板报式等宣传先进班级的事迹，调动师生的积极性。
4、加大检查力度，每天全校进行公布，与班级考核直接挂钩。
5、加强班主任队伍建设，每月举行一次班主任例会。积极组织班主任参观学习（九门、开发区、杜朗口、许衡）。
6、加强团干部的能力，提高为学生服务的能力和意识。
二、抓好德育阵地建设
1、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。
2、充分利用广播系统、文化长廊、学校校园网络等现代化的信息媒体对学生进行生动的形象的德育教育。
3、加强对学生的爱国主义教育。我校利用班会、黑板报、文化长廊、歌咏比赛、征文比赛、演讲比赛等多种活动。特别是大力开展“经典诵读、传承礼仪、走进国学、感悟人生”主题教育系列活动。
4、我校相继开发了《远离网吧》、《校园安全你我他》、校园法制宣传等活动。
三、开展“争做一名合格的中学生”主题教育。
四、重视家庭教育
1、能注重家长学校的建设，办好家长学校。
2、能充分利用我校周边良好的教育资源，争取各单位的支持，为学生提供社会实践的机会，进行生动有效的教育。
五、以团队活动为载体，促进德育工作的开展。
1、寓德育于教育活动之中，观看爱国主义影片；读爱国主义书籍；拔河比赛；冬季长跑；“颂读经典”书法比赛；迎元旦画展等。
2、加大贯彻《中学生日常行为规范》的力度，加强文明班集体建设。
六、深化德育科研、心理健康教育工作
并认真开展我校的德育课题“如何预防校园暴力”。
七、加强法制教育
健全法制副校长的聘用制度，定期邀请法制副校长来校对学生进行法制安全方面的教育。
第五篇：德育检查工作汇报(摘要)
南董镇中学关于加强学校德育工作的自 查 报 告（摘要）
指导思想（不说）
一、抓好德育队伍建设
1、建立德育领导机构，每月进行一次德育领导小组成员会议。
2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想
道德建设若干意见》等。
3、加强宣传，利用晨会、班会课、黑板报式等宣传先进班级的事
迹，调动师生的积极性。
4、加大检查力度，每天全校进行公布，与班级考核直接挂钩。
5、加强班主任队伍建设，每月举行一次班主任例会。积极组织班
主任参观学习（九门、开发区、杜朗口、许衡）。
6、加强团干部的能力，提高为学生服务的能力和意识。
二、抓好德育阵地建设
1、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。
2、充分利用广播系统、文化长廊、学校校园网络等现代化的信息媒体对学生进行生动的形象的德育教育。
3、加强对学生的爱国主义教育。我校利用班会、黑板报、文化长廊、歌咏比赛、征文比赛、演讲比赛等多种活动。特别是大力开展“经典诵读、传承礼仪、走进国学、感悟人生”主题教育系列活动。
4、我校相继开发了《远离网吧》、《校园安全你我他》、校园法制宣传等活动。
三、开展“争做一名合格的中学生”主题教育。
四、重视家庭教育
1、能注重家长学校的建设，办好家长学校。
2、能充分利用我校周边良好的教育资源，争取各单位的支持，为学生提供社会实践的机会，进行生动有效的教育。
五、以团队活动为载体，促进德育工作的开展。
1、寓德育于教育活动之中，观看爱国主义影片；读爱国主义书籍；拔河比赛；冬季长跑；“颂读经典”书法比赛；迎元旦画展等。
2、加大贯彻《中学生日常行为规范》的力度，加强文明班集体建设。
六、深化德育科研、心理健康教育工作
并认真开展我校的德育课题“如何预防校园暴力”。
七、加强法制教育
健全法制副校长的聘用制度，定期邀请法制副校长来校对学生进行法制安全方面的教育。
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