尹丰收培训心得

第一篇：尹丰收培训心得

信息技术与美术教学的整合心得体会

尹集中学 尹丰收

新课程的根本出发点是以学生为本，促进每个学生的发展，而且强调把自主学习、想象、探索的空间还给学生，鼓励合作学习，避免形式化。中学美术课程也根据新课程标准进行了新的改革，有了新的突破，进一步明确了美术教学的方向，鲜明地提出发展学生的基本美术素质，激发学生的学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和审美能力。

我校利用信息技术的教育，使之与美术教学的整合，能更好地达到美术教学的根本目的，即学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述方法、丰富视觉、触角和审美经验，体验美术活动的乐趣，并获得对美术学习的持久兴趣，了解美术语言的基本表达方式和方法，大胆表达自己的情感和思想。美化环境与生活，在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术的实践能力，提高美术素养，陶冶高尚的审美情操，不断地完善人格。

美术是视觉及造型艺术，具有可视的形象特点，因而与信息技术教育的整合，使美术教学手段向多元化发展，如实物展示、投影运用、多媒体音像的引进，大大地增加了信息量和科技量。这样也适应学生认识的发展和身心发展的需要。从而使美术教学用简易、新型、交互、愉悦的学习方式，满足学生个体自我发展的需要，实现促进学生智力发展的目标。

一、利用信息技术、多媒体教学、促进学生积极参与“造型、表现”的美术学习活动。

“造型、表现”是美术学习的基础，十分强调自由表现和大胆创造。在七年级尤其注重感受、体验和游戏等灵活的教学形式。使看一看、画一画、做一做融为一体。在教学时，利用互联网，收集有关的美术课题的信息资源，制作色彩纷呈的教学软件，开展生动活泼的课堂教学。例如教学《格尔尼卡》、《在美术世界中遨游》、《手绘线条的表达》、《生动的小泥人》、《未来的我》等课题时，运用现代多媒体组合教学，通过声音、动画、视频、投影等手段，为学生创造一个色彩缤纷、声像同步、亦动亦静，能再现生活，又高于生活的情景。这样激发了学生学习兴趣，并能积极参与学习。同样，借助信息技术的有利因素，为学生创设有利激发创新精神的学习环境，多给学生感悟艺术作品的机会，在这个过程中让学生认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、质感等基本造型要素，运用电脑、投影、录像等多媒体组合的教学，引导学生主动进行造型活动，激发想象力和创新意识。也通过对各种美术媒材，技巧和制作过程的探索与实验，发展学生的艺术感知能力和造型表现能力。

二、利用信息技术，培养学生设计意识，使学生学会按美的规律去设计生活。

这一学习领域主要是让学生运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，美化生活及环境。例如《生动的小泥人》、《学习服装的色彩搭配》《大家动手做条龙》等，使学生了解“物以致用”的设计思想，运用设计和工艺的基本知识和方法，进行有目的创意，设计和制作活动。在学习图案、纹样、封面设计等内容时，则可以根据教学需要，从设计初稿、设色到完成作品，设计制成教学课件。分层次地展示不同的变化的形式，不同的色彩配置、引导比较与分析。还有，在电脑绘画软件里设置各种特效处理功能，如对图象进行各种变形、复制、缩变、旋转、镜像合并、及色调调整等。这在《未来的我》一课中可以学到。进一步扩阔学生的视野，拓展他们的思维空间，也使教学过程加强趣味性。调动学生学习的主动性和积极性。引导学生利用计算机进行简易的设计制作。通过操作鼠标变换设计形式和各种特效的处理，使他们信息技术教育与美术设计意识与应用都得到互相促进、互相提高。

三、利用信息技术，引导学生积极参与学习的全过程，充分发挥学生的主体精神，着重培养学生美术欣赏的最基本方法，不断提高学生的欣赏和评述能力。

对七年级的学生，突出引导他们学会在网上浏览欣赏适合自己的艺术作品，学会在网上收藏自己喜欢的优秀作品，反复感受、认识和理解，通过一系列的浏览、收藏，再运用语言、文字、绘画等方法表达自己的感受。真正达到培养欣赏与评述能力的目的。

四、结合信息技术教育，在美术教学中，发展学生的综合实践能力，综合性的提出是美术课程改革突破的重点与难点，体现了美术教学真正实施素质教育，综合性既是融美术和学习领域为一体，也是美术教学与其他学科的联系结合。并且与现实社会，现实生活联系起来，大大促进了美术教育的发展。信息技术教育的发展，出现了电脑美术，包括绘画、设计、动画等内容。

教师可以根据美术教学内容，设计制作必要的教学课件，开展形式灵活，多元化的美术教学。学生则可以引导进行简易的电脑绘画、设计等，着重于认识、理解和参与，激发持久的学习兴趣，还可以让学生结合语文、音乐等学科，开展综合性的学习。另外也可以用综合材料制作面具、头饰，并投入表演等。对设计简易的布景、海报、课外或校园的情报专栏等专题性的手抄报以及校内或户外的文娱、体育等项活动的设计制作、展示。

总之，美术教学与信息技术教育的整合，实现现代多媒体技术的组合，达到直观、形象、生动、多角度、立体式地展示美术教学的内在规律，有机地与其他学科联系和交互影响。使美术课堂教学让人耳目一新，具有新的突破。使教学化难为易，化复杂抽象为直观形象。同时也为学生提供包括视觉、听觉、触角等多样化的外部剌激，为学生提供了更多的认知和学习途径。在有限的时间里，加大教学密度，丰富教学内容，提高课堂效率，同时通过投影屏幕，丰富直观的感性认识，培养学生的观察力，加强了记忆力，开阔学生的视野，发散了学生的思维，也丰富了想象，更好地发展学生的智力。

第二篇：学习尹书记讲话心得

学习尹书记讲讲话心得体会

旺草镇群丰小学：罗进

今天，在会上，陈泉校长组织学习了尹恒斌书记在县委十二届二次全委（扩大）会议上所作的报告，破有感触。

报告指出，我县要紧扣“加速进位争先，打造百亿强县”的奋斗目标，大力实施新型工业化、城乡一体化、农业现代化、经济现代化“四化”驱动战略。

“加速进位争先，打造百亿强县”是尹书记刚上任时所提的目标，这个目标，开始时，我认为是提得过高了一点，但从报告中的各项数据可以看出，这个目标的提出是极有可能实现的，当然，也是极具挑战性的，我们如果什么都不做，那么这个目标是肯定实现不了的，如果我们能够紧紧团结在以尹书记为核心的县委周围，真正发扬敢想敢干、会想会干、干就干成的精神，那个这个目标是能够实现的。

“四化驱动”里讲到新型工业化，它的提出是根据国发2号文件而制定的战略举措，作为我们绥阳，根据地理实际，根据资源的实际占有及分布情况，制定这一战略是很得体的，是最合适不过的了；

目前，起步很好，这是一个好的开头，引进了外资，走出了最艰难的一步，那以后的路就会更好走，以以商招商、上门招商、小分队招商等各种招商方式会将大量地引进资金，从而加速推动绥阳经济的发展，并为新弄工业化的实际提供坚实保障；

相对来讲，城乡一体化的目标要实现，比新型工业化的实现许要推迟一些，但只要我们沿着这条路走，总会达到终点；

农业现代化，对于绥阳这个农业大县来讲，是发展的必然地过程，经济跟上去了，有了坚实的经济基础，农业现代化的实际才成为可能，虽然，现在就我县的实际情况而言，农业耕作方式主要以较为原始的农耕为主，但也有一小部分群众开始运用现代化的机器进行耕种，在未来一两年内，将会带动更多的家民踏上农业现代化的征程；

经济化向化是目前实际得最好的战略举措，在尹书记的领导下，绥阳所发生的变化是不言而喻的，大量引进了外资：中电投二期工程30万吨氯碱、48万吨电石项目已于6月21日全面开工，项目总投资也由67亿增加到80.5亿；风华冰箱厂建成投产；促成了总投资为30亿元的军民融合产业基地项目；200万头生猪现代化屠宰加工项目已近入设备调试阶段等等；可见，我们已走在了经济化向化的路上，我们正一路向前，但在前进的途中，我们肯定会遇到这样或那那的困难，这就要发扬我们的攻艰克难精神，想尽一切办法把资金引到我县来，为经济外向化的彻底实现辅好路；

作为一民人民教师，或许不能够为绥阳正在进行的建设出大力，我们没有能力去引进许多资金，我们唯一能做的事就是我们的本职工作，做好了自己的本职工作，这也是对绥阳所作的最大贡献；我们要转变思想，我们要边教书，还要育人，虽然工资是微薄的，但我们要无愧人类灵魂工程师的称号，在当前的形式下，更要响应县委的号召，结合县委对我教育部门的工作安排，遵照县委对每一位教师所提出的新的要求，要改变以前一成不变的过场式的工作作风，要边学习边工作，要摒弃传统的思维模式，开展创新型的教学工作，要在教学中创新教学方法，真正让学生在乐中学，学得乐，学有成效。

2012.9.11

第三篇：中国农民丰收节心得感想

在脱贫攻坚的关键时期，我们共庆中国农民丰收节，分享丰收带来的喜悦，凝聚共识，为打赢脱贫攻坚战积蓄强大力量。一起来看看中国农民丰收节心得感想5篇，欢迎查阅!

中国农民丰收节心得感想1

从20_年起，每年的秋分，是中国农民丰收节。对广大农民来说，这是党和国家对农民朋友的关怀。在我看来，农民丰收节，庆的是五谷丰登，传的是中华文明。农民丰收节，是农民的节日，更是我们所有炎黄子孙，牢记传承感恩和节俭的一个节日。

罗素曾言，中国是一个文明没有中断过的国家。是什么力量使华夏文明从未中断?答案就是农耕文化的繁盛。从古代的深耕细作到新科技农业，农业一直是我们的立国之本。古代天子要耕籍田，皇后要行亲蚕礼，都是祈求五谷丰登。而今，我们举办农民丰收节，不仅仅是庆丰收，更是要让我们牢记使命与责任，努力珍惜当前的美好生活，铭记先人的农耕知识，传承在农耕文明中滋养的优秀传统文化，让华夏文明之花永不凋谢。

随着科技的发展，工业文明兴起，第三产业繁荣。农业的基础地位虽未动摇，但是农民却处在社会的最底层。他们付出的辛勤劳动和收入并不成正比，以收入来说，他们是社会上最渺小最卑微的群体。农民丰收节的设立，让农民朋友看到了党和国家的关怀，让农民朋友们知道，纵然他们干着最辛苦最卑微的职业，国家没有忘却他们。正是有了他们的默默耕耘，才有国家富强的基石。农民丰收节，让我们学会感恩脚下的这方土地，更感恩在这方土地上耕耘的父老乡亲，是他们的辛勤劳动成就了美丽的中国梦。

《朱子家训》曾言“一粥一饭当思之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”。幼儿园的小朋友便会背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。正是农民朋友面朝黄土背朝天，栉风沐雨，无论冬夏，不断地辛勤劳作，才有了我们的一日三餐。现在，国家虽然富强了，但是我们依然不能浪费粮食。因为我们浪费的虽然是自己的钱财，但本质上却是缺乏对农民劳动成果的尊重。从一粒种子到最后的颗粒归仓摆上餐桌，这中间凝聚了多少人的劳动成果。我们轻易抛弃的不一粒粒粮食，而是我们的个人美德。所以，无论我们多富有，都不要忘记节俭。农民丰收节，让我们牢记，不管五谷如何丰登，我们都应学会节俭。

瓜果飘香，硕果累累。农民丰收节，让我们和农民朋友一起沉浸在丰收的快乐里，也让我们新时代的每一个中国人，学会传承 感恩和节俭。

中国农民丰收节心得感想2

20_年9月23日是秋分日，我国迎来了中国“农民丰收节”。历来高度重视“三农”工作，对做好“三农”工作提出了许多新思想和新论断。这些新思想和新论断契合精准扶贫乡村振兴战略，着眼于我国经济发展大局，为新时期我国农业改革发展提供了重要的思想指引。

“说一千，道一万，增加农民收入是关键”。我国要实现全面建成小康社会的宏伟目标，就必须消除贫困，改善民生。社会主义的优越性在于农民收入明显增多，农村面貌明显改变，农业生产明显改善，经济水平明显提高，农民的腰包鼓了群众的笑脸多了，我国脱贫攻坚的担子也就轻了。

“注意乡土味道，保留乡村风貌”。绿水青山就是金山银山，雪山冰川也是金山银山。环境就是民生，我们广大农民过去“盼温饱”，现在“盼环保”，农村是我们老百姓赖以生存的栖息地，也是我们生长繁衍的根据地。记得住乡土乡愁，才能建设好美丽乡村;留得住绿水青山，才能处理好经济同环保的关系;保护好生态环境，才能实现人与自然的和谐相处。这样中华大地的天会更蓝山会更绿 水会更清，人民也会更加幸福。

“任何时候都不能忽视农业 不能忘记农民不能淡漠农村”。农民富了，农村美了，农业也就强了。十九大以来，我国进入了社会主义新时期，而第一个中国“农民丰收节”就是这个特殊历史时期的产物。不仅让我们重温了古今农耕文化的悠久厚重，更使我们体味到了丰收的喜悦。不同地域会孕育出不同的民族文化，不同地域也都有自己庆祝丰收的独特方式，可是那种从骨子里透露出来的喜悦感和满足感却是相同的。

“平凡的丰收，不平凡的喜悦”。金秋是个丰收的季节，也是一个喜悦的季节，而农民是丰收的主体，更是丰收的关键。我们每餐食用的五谷杂粮无不出自朴实的农民之手，正如小说《平凡的世界》里面写的：“只有劳动才可能使人在生活中强大，不论什么人，最终还是要崇尚那些能用双手创造生活的劳动者”，而丰收节给农民那像土地一样平凡的日子留下了太阳一般的光辉。

增进民生福祉是我们党立党为公执政为民的本质要求，人民对美好生活的向往是我们党的奋斗目标。幸福不会从天而降，好日子都是干出来的，除了党和国家惠农为农的好政策以外，我们广大农民群众也应自力更生艰苦奋斗，用自己的辛勤劳动早日实现脱贫致富。也为早日建成乡风文明 生态宜居 生活富裕的新乡村，早日实现“两个一百年”的奋斗目标注入新力量。

中国农民丰收节心得感想3

鱼肥果甜稻米香，金秋九月丰收忙。9月23日，中国亿万农民首次迎来属于自己的节日--中国农民丰收节。

“中国农民丰收节”是经党中央批准 国务院批复的一个全国性的节日，是属于亿万中国农民的节日，是庆祝丰收享受丰收的节日。“中国农民丰收节”前夕，在中共中央政治局就实施乡村振兴战略进行第八次集体学习时代表党中央，向全国亿万农民致以节日的问候和良好的祝愿。这充分体现了以核心的党中央对“三农”工作的高度重视，对广大农民的深切关怀。

“中国农民丰收节”虽然是亿万中国农民的节日，其主角是农民。但在庆祝丰收的同时，也别忘了广大党员干部，特别是战斗在农村基层一线的党员干部长期的奋斗与付出。笔者认为，“中国农民丰收节”带给我们的不仅仅是喜悦，还有那些超出丰收本身的感悟与体会。

积极性 主动性 创造性齐头迸发。党的十八大以来，以核心的党中央高度重视“三农”工作，对做好“三农”工作提出了许多新思想 新理念新论断。党的十九大提出实施乡村振兴战略。今年中央一号文件又提出，探索宅基地所有权 资格权使用权“三权分置”，来增加农民财产性收入。等等系列的政策举措不仅取得显著实效，也赢得了人民群众的支持和肯定。作为乡村振兴的主体，也是乡村振兴的受益者，农村干部群众以实施乡村振兴战略为总抓手，推动“三农”工作的内生动力得到不断激发。

获得感 幸福感 荣誉感集中彰显。十八大以来，党中央 国务院出台了一系列强农惠农富农政策，尤其是通过持续推进藏粮于地藏粮于技战略，目前粮食综合生产能力已经稳定在120_亿斤以上的水平，这是农业的基本面。正所谓手头有粮，心中不慌。特别是近年来在打好打赢脱贫攻坚战和实施乡村振兴战略的过程中，随着农村产业发展产业融合 生态建设等工程的不断推进，广大农民通过奋斗实现了就业增收 脱贫奔康。“中国农民丰收节”已经不是一般的节日，而是农村广大干部群众庆祝丰收享受丰收的节日，同时也是五谷丰登 国泰民安的生动体现。农民正逐渐成为一种让人向往的职业。

信心 决心 恒心凝聚增强。早在20_年7月，在吉林调研时指出“任何时候都不能忽视农业 不能忘记农民不能淡漠农村。”这“三个不能”表明了党中央始终坚持强农惠农富农政策不减弱推进农村全面建成小康社会不松劲的决心和态度。而实施乡村振兴战略开启了迈向农业农村现代化的新征程，广阔的农村大地呈现出一派农业全面升级 农村全面进步农民全面发展的兴旺景象。为决胜脱贫攻坚 推动乡村振兴，全面建成小康社会汇聚起磅礴力量。

农业强 农村美农民富轮廓初显。近年来，以加快新农村建设，建设美丽乡村为引领，大力推进农业供给侧结构性改革，坚持农业农村优先发展和高品质的绿色发展，农业发展特别是农业产业发展得到快速推进，农村生态环境进一步修复，农民创业就业增收提速，农村社会保障不断跟进，城乡发展不平衡有效改善，乡村振兴人才队伍集聚，为推进“五个振兴”夯实了基础。农业强农村美 农民富的美丽乡村蓝图正一点一点地变为现实。

中国农民丰收节心得感想4

9月23日是秋分日，我国迎来中国农民丰收节。9月22日，向全国亿万农民致以节日的问候和良好的祝愿。

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，早在2700多年前的春秋时期，齐国著名政治家军事家管仲就以这句话道出了粮食对于安邦固本的重要性。作为世界第一人口大国，我们也创造了用世界上7%的耕地养活了全球22%以上人口的奇迹，这与我国强大的粮食生产能力息息相关。

我国是农业大国，重农固本是安民之基治国之要。新中国成立以来，党和国家高度重视“三农”工作，“三农”问题连续多年被写进了中央一号文件，农业税被取消种地还有补贴，中国农民越来越幸福。而这次设立中国农民丰收节，进一步体现了党和国家对农业的高度重视 对农村的高度关注 对农民的高度关爱。

眼下正是秋收时节，放眼华夏大地，稻麦金黄 瓜果飘香，一派丰收的喜庆繁忙景象，格外迷人，这样的收获场景无疑是喜悦而幸福的，它不仅撑起了乡村的希望撑鼓了农民的腰包，也撑起了14亿的口粮，丰富了国民的餐桌，更撑起了国家富强和民族振兴的希望。而设立中国农民丰收节，对8亿中国农民兄弟来说无疑是一种重大肯定和鼓舞，对于进一步促进农业生产提升农业现代化水平实施乡村振兴战略等都具有重大而深远的意义。

吃水不忘挖井人。在享受大地丰收果实的同时，我们更应该感谢那些勤劳朴实的农民兄弟，感谢他们不辞劳苦任劳任怨，为国家提供粮食安全保障。同时，我们还必须清醒地认识到，目前“三农”问题仍然是我国产业发展的薄弱环节和重要短板，城乡发展失衡 农村经济社会发展凋敝农村基础设施落后 农民收入低下 农村青壮年劳力外流等问题依然十分突出，这是各级党政部门在今后一段时期需要着力解决的问题。

我们相信，在党和国家的高度重视下，在各级党政部门的积极努力下，中国的乡村一定会越来越美 越来越有活力，成为“望得见山 看得见水记得住乡愁”的人人向往的人间乐土，中国的农民有一天也会成为人人艳羡的职业。祝贺中国农民丰收节，祝福中国乡村越来越好!

中国农民丰收节心得感想5

咚锵咚锵咚咚锵，敲锣打鼓的声音响起，这是家乡的第一个“农民丰收节”。

村委大院里几个穿红着绿的大娘，手拿彩扇，随着锣鼓，欢快起舞，个个笑靥如花。这便是农村最朴实的丰收节，也是第一个属于他们自己的节日。

玉米田里，驻村第一书记伸手剥开一只金灿灿的玉米棒子，望着田里沉甸甸的玉米棒，他心里美滋滋的。穿过翠绿的黄瓜地，望着红绿相间的辣椒，紫黑的茄子压低了身子，长长的豆角挂满架子……这便是农村最美的风景，也是他驻村以来，看到的风光。这是他在这个贫困乡村的第三年，记得刚来时，田里的玉米苗都耷拉着脑袋，半死不活……如今……这样想着，书记不觉笑容满面，脚底生风。

街道两旁，家家的房顶上堆着小山一样的玉米，在阳光下发着金灿灿的光，有的家门口还放着小汽车。从田间巡视回来第一书记快步走向村部。

看到第一书记来了，阿隆拿着刚刚采摘的梨，请书记品尝。没错，正是第一书记的一手帮扶，才让今年的梨有了好销路。按照传统的方式，自己家的梨恐怕要卖到过年，贮藏不当还会坏掉不少。今年书记从县里请来电商技术人员，帮助阿隆打造了电商销售模式，销路再也不是问题了，自己也摘下了贫困户的帽子。这不，阿隆正搬着一筐梨让乡亲们润润嗓子……再走近，就是花花绿绿的人流，沸声震天的喧闹嬉戏之声漫延在村子的每一个角落。一个孩子穿着鲜艳的黄色道具服，手拿两片绿叶，扮做玉米宝宝，呆萌可爱;一群活力四射的大娘敲着腰鼓，瞬间好像年轻了十来岁;几个年轻小伙正生龙活虎地舞狮子……书记的脸上露出了灿烂的笑脸，用他已经不再细嫩的手，抚摸着孩子们的头，告诉他们一定要好好读书，长大振兴家乡的事业。

驻村生活即将结束，看着各位乡亲的笑脸，一阵心酸涌上心头。村里的男女老少都聚集来了，书记满怀深情地注视着大家，“这两年，为了脱贫，我们一起吃了不少苦。为了不再靠天吃饭，我们四方募资打了一口又一口深井;为了乡亲的瓜果不滞销，我们建立了电商平台，举办采摘节;为了村里的老人不孤独，我们筹建了老年文化活动中心;为了孩子们的未来，我们不断改善教学设施。今天，是我们庆祝丰收的日子，也是我们铭记自己奋斗历程的日子，更是牢记党和国家不忘关注我们农民的日子。”

农民丰收节，是一个乡村从贫困到振兴的见证，也是一个驻村书记肩上沉甸甸的责任，更是中国千千万万个农村的缩影!请向那些面朝黄土背朝天的劳动人民致敬!

中国农民丰收节心得感想5篇

第四篇：浅谈做好少先队辅导员工作心得--尹立春

生命因此而精彩

额如乡下格斯户小学尹立春

时光如水，岁月如歌，转眼间我已在教育的这块沃土上奋斗了十三个春秋冬夏，而我担任大队辅导员却只有两年的时间.虽说我干这一行的时间很短，但我却收获了很多.可以说这其间有苦有乐,有笑有泪,有挫败但更有精彩!两年在人生的旅途中只不过是是匆匆即逝,但在这两年里我却感悟了很多,也成熟了许多,下面我就把我担任辅导员工作的一些体会与大家分享一下.一、和谐的人际关系是做好少先队工作的前提

学校的人际环境是由学校里的领导、教师、学生之间相互联系构成的.良好的人际环境能使人心情舒畅,从而使学校的组织效能得到充分发挥，提高教师和少先队员双方的积极性、主动性，从而提高教育、教学的效果,也能促进师生的自身发展和身心健康.少先队工作看似简单,它绝不是一个人就能完成的.所以我们要协调好各部门的关系.二、善思乐学是做好少先队工作的保障.作为一名辅导员,光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的,还要有敏锐的眼光,发现存在的问题.并且具备敢于挑战的工作作风.在当前广泛开展素质教育的前提下,我们要在工作上有所创新,光凭已有的知识和经验是远所不及的,我们还要不断提高自己的师德修养..互相学习、取长补短是

提高辅导员工作水平的一个非常有效的途径.所以,我经常到兄弟学校考察探讨,并利用网络拓展工作的新方法.根据本学校的实际情况因地制宜的开展工作.当然,有些先进的经验用到农村不是很合适,但我们可心扬善避失,取其精华.在工作中逐步总结,逐步完善.让一个个不成熟的经验在多次的工作中得验证和推广.使少先队工作蒸蒸日上.三、真诚的爱心是做好少先队工作的法宝

心理学家说:“爱”是一种极为重要的教育因素,也可以说是事关教育成败的心理基础.情感教育的核心是一个“爱”字,要做好学生的思想工作,必然要在师生之间建立起和谐的情感关系,而这又主要体现在教师热爱学生上.爱能启迪智慧,也能静化心灵.拥有师爱你才能会用你的耐心感化学生;用你的细心洞察学生;用你的诚心走进学生.教育中如果没有爱那也就无所谓教育.这爱心并不是简单意义上的爱,而是对待学生要一视同仁关心倍至.我们应抛开师者的权威,蹲下来与学生交流跳起来与孩子嬉戏.让所有的孩子都愿意在你的面前展示,都敢在你的视野里徘徊.只有这样,我们才会吸引更多的孩子,才会让他们感觉到少先队是他们成长的乐园.那么,我们的少先队工作一定会得到大家的认可和支持.大家也会积极参加和配合这一组织..进而愿意在这里抒发自己的真实感受,释放自己的激情.那么,整个校园里便会呈现出活泼向上的学习娱乐氛围.四、丰富的活动是少先队工作的生命.少先队工作是德育的一扇窗.活动是少先队活动不可缺少的重要组成部分,活动是少先队的生命力,开展丰富多彩的少先队活动,是少先队工作的重要任务.所以,我校适时开展适合我乡小学特色的校园活动.丰富学生的精神生活.让学生在活动中得到锻炼.在锻炼中能力得到提升.1、抓住各重大节日如三.八妇女节、教师节、儿童节、国庆节等节庆日为契机，开展队员“我为教师写祝福”、“我为妈妈献贺卡”、“我为祖国唱首歌”等主题活动,让队员们的思想在活动中受到熏陶和感染.2、积极开展爱国主义读书教育活动.通过校园广播、观摩爱国影片、学唱爱国歌曲、阅读国学经典、撰写读书征文,设计黑板报等让学生了解历史、尊重历史,激发民族精神.为庆祝中华人民共和国成立90周年,开展了“红领巾心向党”的大型文艺演出.培养了队员热爱祖国的情感,增强了他们的历史责任感和使命感,激发了他们刻苦学习、立志成材的决心和斗志.3、是结合国防教育日、法制宣传月等,开展安全疏散演练、生命、安全、法制主题教育，引导队员增强遵纪守法、珍爱生命的意识.4、以感恩为主线,实施感恩教育,培植感恩文化.把感恩教育贯穿于少先队的各项活动中.例如我校在今年开展了感

恩教育系列活动:传唱《弟子规》、《感恩的心》、并倡导队员积累感恩名言、背诵感恩诗歌,鼓励高年级同学摘抄感恩笔记.编排感恩课本剧.签写感恩承诺书等.让孩子们常怀感恩之心,让全校掀起“以感恩为荣,以感恩为乐”的良好氛围.“歌声在空中感到无限，图画在地上感到无限”.我的人生也因融入到少先队的事业中才会无限荣光.少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队员是一个炼炉，使我练就出一身本领.我钟爱着我的事业.因为它代表着团结和力量,更凝聚了信念与理想.我要为此奉献终生!

生活观、生命观、生存观，达

第五篇：骨干教师培训心得体会-庆阳尹巧玲

培训心得--庆阳 尹巧玲

我在2017年7月1日到7月5日参加了我局骨干教师培训班。在学习培训中，老师们的丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到解决或启发。对我对教育又有了新的认识。下面总结如下：

一、李军老师的课倡导尊重生命的课堂

当今教育提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。

核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位，成为下一步深化工作的“关键”因素。注重提升人才培养质量的关键环节

核心素养体系的提出，并非我国单独的声音，而是一种世界趋势。

社会变革密切联系在一起，它面向教育体系外的社会需求，是教育变革与发展的国际趋势。

我国也不例外。随着时代发展，国际竞争日趋激烈，社会对人的综合素养和创新能力提出了更高要求，教育面临着更大挑战。回应发展的难题和挑战，必须有新的应对措施。

构建核心素养体系便是试图从顶层设计上解决这些难题。它的构建“使学生发展的素养要求更加系统、更加连贯”，重点要解决两个问题，“一是把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容具体化、细化，转化为具体的品格和能力要求，进而贯穿到各学段，融合到各学科，最后体现在学生身上，深入回答‘培养什么人、怎样培养人’的问题。二是为衡量学生全面发展状况提供评判依据，引导教育教学评价从单纯考查学生的基本知识和基本技能转向考查学生的综合素质。”

核心素养体系的构建，成为顺应国际教育改革趋势，增强国家核心竞争力，提升我国人才培养质量的关键环节。

二、田老师倡导骨干教师要真正发挥作用

通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者尤其是骨干教师。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

三、徐老师倡导阳光心态做老师，做幸福的老师

1、与学生为友,你就会幸福

教学相长：弟子不必不如师 教师只有与学生成为朋友，才能真正地去理解学生，尊重学生，宽容学生，关心学生，爱护学生。也只有这样，你才能真正得到学生的尊重，信任，敬佩与喜欢。课堂上一句这个字音我也不能确定，敢快拿出字典自己的查一查。这道题的解法很多，谁还想到了老师还没想到的方法？在学生面前遇到问题不去躲避，主动提出共同商讨，把学生真正看成是一个个体，一个和自己共同学习，共同成长的友人。真正认识到辅助他们学习成长的历程实际也是促进我们教师事业成长的历程。只有我们真正这样尊重学生了，才能收获孩子们每天清晨老师好！那一声声真心的问候，每逢佳节时，那一份份深深地祝福。才能享受到每次孩子能主动和你谈心的那份幸福感。当你收获了这一切，你就会感受到自己是无比的幸福的！

2、与学习为友，你就会幸福

人类已经阔步迈进了21世纪。21世纪，是一个怎样的时代呢？21世纪是一个人类综合能力大比拼的时代，是一个竞争无比惨烈的时代。21世纪，谁先拥有知识与信息，谁就先拥有财富和资源。要想在21世纪竞争中获胜，做一个真正的强者，就必须率先提高自身的学习力用最快、最有效的方法，获取信息、整合信息、运用信息、盘活知识存量，谁能做到时这一点，谁就拥有了占领先机、反败为胜的核武器。当然，社会的发展也毫不例外地向教师提出了挑战：看谁能够成为最受欢迎的老师？就是那些善于学习，能够得到真渔并且能正确而巧妙地授给学生的老师。学生欢迎了，喜欢了，自己也快乐了。同时丰厚了自己，个人价值体现了，这样的人怎能不幸福？

3、累积积极情绪，疏导负面情绪，你就会幸福。

幸福是人的心灵体验，幸福是可以感受的，幸福是可以积累的。幸福的积累还与情绪有关：心情好的时候，你会觉得什么都顺；心情不好的时候，有时觉得喝水还塞牙缝。这时您一定得摆正自己的心态，多往好的事情想，学会知足。常言道，知足者常乐；古人云，知足之足，常足矣，这都在说明如果你心情好了，知足了，这个世界就是彩色的，否则可能是暗淡的或灰色的。

四、经验交流让我学会终身学习

1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

2.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

3.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的

通过这次教师培训，对我非常有意义，短短的五天培训非常短暂而宝贵，内容涉及很多，这对我今后的教育教学工作必将起到一个很好的指导作用。使我的教育教学工作能力一定会大大提高。