《中小学生守则》伴我行

第一篇：《中小学生守则》伴我行

《中小学生守则》伴我行

——主题班会教学设计

西葛镇越支小学 赵静

一、活动目标：

1、学习《中小学生守则》帮助学生养成良好行为，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养、纪律意识，增强自觉性。

3、让同学们通过此次主题队会，培养学生从现在做起，从一点一滴做起，在行为方面做讲文明树规范、严于律己的好学生。

二、活动形式：班会

三、活动准备：新版《中小学生守则》人手一份、课件 教学过程：

一、游戏引入，明确主题

（一）做传花游戏

师：同学们喜欢做游戏吗？首先大家听清楚游戏规则：我这里有一枝花，当音乐开始的时候大家按顺序往后传，如果音乐停止的时候这枝花传到哪位同学手中谁就给大家表演一个节目。(二)谈话导入新《守则》

师：中国有句古话叫做没有规矩不成方圆，意思是做什么事都得讲个规则。国家教育部去年秋天颁布了新版《中小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们要养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天，我们班将开展“《中小学生守则》伴我行”的主题班会活动。

二、重温新《守则》，讨论反面案例

（一）学生诵新《守则》

1爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

(二)讨论反面案例

案例一：学生打水和进教室的图片

学生分析：这组图片违反了《中小学生守则》的第四条“明礼守法讲美德”中的“自觉礼让排队”。

教师点拨：指出“不自觉礼让排队”可能造成的危害。

案例二：小明经常到校外买零食吃，而且经常随意倒掉剩饭，小华劝他不要这样做，他说：“这是我自己的钱，同时我家里种田，米有的是。” 请你根据《中小学生守则》的要求说说小明说的对不对。

学生辨析：案例中的小明没有按照《中小学生守则》的第九条“勤俭节约护家园”来要求自己。

教师点拨：我们曾经学过一首古诗《悯农》中提到：“锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”节约粮食可要从节约一粒米开始啊！

三、对照《守则》，自我评价

师：金无足赤，人无完人。在我们的日常生活中，很多同学能够按照我们的《中小学生守则》里的要求自觉的去做，但在这段时间里，也有些同学们做得还不够好。

学生结合自己的实际情况完成评价表：

对照《中小学生守则》，我觉得自己做得好的方面是：

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在这些方面我还做得不够好：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我要给自己定几条规则：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、全班制定班级公约

小组活动：按照《中小学生守则》的要求，针对班级的情况制定班级公约。

三（2）班班级公约

升旗仪式：着装整齐，准时入场，安静，严肃，认真。早读：按时到班，读书时大声朗读。

上课：认真听讲，积极思考，大胆举手回答老师提问。眼操：按照要求，听音乐节奏，认真做好。

早操：列队做到静，齐，快。手臂摆臂到位，有力。做操认真，按照要求着装。课间：不追逐打闹，不玩危险游戏。

自习：保持安静，不搞小动作，不随便下座位，认真看书写字。路队: 自觉排队，不打闹，不拖拉。

值日：值日认真完成，不偷懒。放学及时回家。课外: 多预习，复习。多阅读有益的书籍。

其他：对人有礼貌，主动问候老师。团结同学。认真完成家庭作业。

五、知识竞赛

1.郑丹放学回到家里，首先的正确行为是：（）A、吃水果 B、看书

C、向父母打招呼 D、做家务

2.张杨杨放学扫地时，发现地上有10元钱，于是他的正确做法是：（）A、没别人看到就自己装起来 B、和其他值日生买东西吃掉 C、交给老师

3.公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（）A、马上让座。

B、当作没看见。

C、等没人让座时再让座。

4.星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？（）A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。

C、躲一躲再说。

5.倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（）A、不管它。

B、捡回垃圾桶里。

C、别人会来扫的。

六、名言欣赏，教师小结

（一）学生朗读文明行为习惯警句

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

3、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德

4、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

（二）教师小结：

你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。

第二篇：文明守礼,真善美伴我行

文明守礼，真善美伴我行

我国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明不仅是一个人心灵文明程度的反映，也是一个民族、一个国家的文明程度的象征。文明行为在以儒家为主的中国传统文化中就占有重要位置，行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？

我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁,文明的,但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，刚打扫完的卫生区，就有同学拿笔在墙上乱画；在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢；学校上课预备铃响过后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受—些不良习惯的影响，讲粗话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。

讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明行为。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。

说到文明守礼,我想到了一个故事.有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一看是列宁,就要退回去给让路.列宁阻止她说:”不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请先过吧!”他把”请”字说得很响亮,很亲切.然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼.这不正是良好文明礼仪的体现么?

千百年来文明行为之风传承至今，在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明行为的光辉。

我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让真善美永伴我行。

第三篇：中小学生守则为开学第一课

重庆学生春季开学第一课将围绕新版《中小学生守则》展开，学生与老师一起学习守则，贯彻落实《守则》的引导作用。

24日开学当日，将为全市500余万中小学生献上“大礼包”——今年的开学第一课将围绕《中小学生守则》(以下简称《守则》)展开学习，授课风格更为有趣多元，而《守则》也将融入师生和家长的生活学习中去。

《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。

《守则》补充了更接地气的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

根据市教委下发的《关于进一步贯彻落实中小学生守则(2015修订)的通知》，全市各中小学将进一步修订完善校规、班规等建立与《守则》相一致的制度规范，同时，老师也需学习内化《守则》，做出表率，家长可用《守则》为契机，制定家庭公约，培育良好家风。

市教委方面表示，贯彻落实《守则》对引导中小学生提高思想道德素养，扣好人生第一颗扣子具有深远意义，为学生终生成功发展奠定了坚实的基础。

此外，市教委也于今日下发了《关于做好教育管理干部和教研人员深入教育教学一线工作的通知》，要求市级教研科研机构每年要选择20所以上有代表性的农村学校、薄弱学校开展集体教学视导，组织送课下乡、专题讲座、课堂点评等活动，帮助农村学校、薄弱学校提高教育教学质量。

区县教研机构则要对辖区内的薄弱学校逐一开展教学视导，从备课、上课、作业、辅导等环节入手，帮助学校解决课程改革、教学改革中遇到的具体困难和问题，指导学校开展多层面、多样化的校本教研活动，帮助学校提高教育教学质量，努力办成“百姓身边好学校”，推动义务教育均衡发展。

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第四篇：好书伴我成长征文《文明守礼伴我行》

文明守礼伴我行

姓名：梁子沫 年级：五年级一班 学校：王庆坨镇六街小学

文明守礼伴我行

每天看电视，经常会听到电视里说：“中国是文明古国，是礼仪之邦，讲文明是我们中华人民共和国民族的传统美德。”那么，要想做一个文明的人，我究竟要怎么做呢? 带着这个疑问，我问妈妈：“怎样做才算是一个文明的人呀?”妈妈回答我说：“文明是一种品质、是一种个人的修养。”我听完了妈妈的回答，还是觉得没弄明白。与是，妈妈又耐心地给我解释：“其实呀，文明离我们很近，比如说，不乱丢垃圾、使用礼貌用语、爱护花草和小动物，等等，等等„„。”没等妈妈说完，我立即嚷嚷着说：“哦，原来做一个文明的人这么简单呀!”

妈妈看着我骄傲的样子，并没有批评我，而是对我说：“走吧，出去，我带你到外边感受一下怎样做一个文明的人。”

我跟着妈妈来到小区的花园里，妈妈指着被人们踩出一条小路的草坪说：“瞧，这就是不文明的表现，一整片的草坪被踩成这样就不再美丽了，这是在破坏我们自己的家园呀”。我看着妈妈说“是呀，妈妈，小草也是有生命的，我们会踩疼它们，时间久了，小草就会失去生命的。”

来到公路边，我们刚好看到有辆车子里的人打开玻璃向外扔垃圾，垃圾随着风在天空飘荡着，与蓝蓝的天是那么的不协调。妈妈说：“看，不文明的事还真多呢!他们把垃圾丢到车外，只顾到了自己车内整洁，却忘了给整个环境造成了污染。” 这时，妈妈又对我说：“其实呀，文明就是路上相遇时的微笑，是同学有难时的帮助，是不小心撞到对方时的一声‘对不起’，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。而且，我们不能只看到别人的不文明举止，更重要的是要发现自己的不文明表现，并且及时改正它。”

听完和看完这些，我终于明白：做文明的人，就是要会用文明语，做文明事。文明很小很小，但是用处却很大很大!同学们，让我们一起努力，改掉陋习，做一个文明的人吧!

第五篇：中小学生安全教育日国旗下讲话稿：安全伴我行

中小学生安全教育日国旗下讲话稿：安

全伴我行

敬爱的老师、亲爱的同学们：

上午好。我是高二（2）班的史xx，今天我讲话的题目是“安全伴我行”

今天，是我国中小学生“安全教育日”。安全重于泰山，设立“安全教育日”是为了帮助我们师生深入了解安全的重要性，尽量避免各类伤亡事故的发生，帮助我们健康成长。

随着年龄的增长，活动领域越来越宽，安全就像我们作息的时间表，伴随我们每天的学习、生活，是珍爱生命的前提；安全是每个家庭幸福的根源。如果我们不加强安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题防范不严，那么造成的后果不堪设想。交通事故猛如虎狼；火灾频频，吞噬了多少生命财产；食品中毒、游泳溺水、玩耍坠楼等事件时有发生，全国每年有不少中学生因为意外而遭遇不测。因交通事故，溺水等死亡的平均每天就有40多人，带给社会的是警示，带给家庭、亲人的是悲痛欲绝的身心和难以抹去的伤口，桩桩血腥的报道令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。

亲爱的同学们，当你穿梭在车水马龙的马路上，是否意识到红绿灯的作用而自觉遵守规则?当你在校园拥挤的楼道上行走飞奔时，你是否学会让一让，做到上下楼梯靠右行?当你在球场上挥汗如水时，你是否知道如何保护自己?当你幸福地沉醉在新春烟花的爆竹中时，你是否了解燃放烟花爆竹的危险，把自身安全摆在第一位?对于我们中学生而言，多一份自律，就多了一份安全的筹码;多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。

对于我们每一个人来说，安全都是如此的重要，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程。因此，我们应该如何防范，保证安全呢？我觉得有以下几点：

一、树立安全意识

我们要有高度的安全意识，让安全走进我们的日常生活。首先，各班同学要协助班主任对本班教室、寝室的各种教学设施、用电设备定期进行安全隐患的排查，若发现问题，及时向班主任、寝管员汇报，防患于未然。其次，同学之间要和睦相处，严禁打架、伤人。各班的安全信息员要善于发现同学之间的矛盾，及时帮助化解或报告给老师，将矛盾消灭在萌芽状态。

二、遵守交通规则

往返学校要做到文明行路，不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆，不骑摩托车上学。过马路时，要走人行横道。在校门口乘车要注意上下车秩序。

三、关注课间及运动安全

同学们上下楼梯要有秩序，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止拥挤踩踏事故。课间，不要疯赶打闹；升旗时，做到有序进出场；上体育课时，同学们要严格按照老师的要求去做，切不可做危险动作，运动中如有不适现象，要及时报告老师，立即中止运动。

四、讲究饮食卫生

不在校门外和街头流动摊点购买零食，不买外卖食品。购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品。

老师们、同学们，安全第一，安全重在防患，让我们共同努力创建平安校园。让我们的校园真正成为全校师生安全的港湾。