学校“停课不停学”线上教学指南
(一)为了更有效实施“停课不停学”，针对开展线上教学一周以来的实际，经研究，特制订我校线上教学工作指南，请各位任课教师认真学习，抓好落实。
一、关于教学设计：教师要根据实际选择教学资源，如果采用网络下载的现成教学资源，必须根据学校《线上教学方案》要求，进行合理修改，要围绕“保护学生健康，注重教学效率”的总思路，安排教学时间，设计教学内容，不赶进度，不求难度，动静有度，作业适度。语文教学中，突出朗读、背诵、字词过关、表达训练。低段不做课文分析，中高段减少课文分析，如要进行分析理解，要降低问题难度。（不能用繁琐的分析、难懂的问题影响孩子学习的兴趣）数学教学，放缓进度，降低难度，少讲精练。英语、科学、道德与法制科目要关注知识点，讲解、朗读、背诵、训练相结合。教师讲课不能超过25分钟。建议少播放视频，多利用PPT、学习卡等形式。由于没有课本，学习新知建议在前一天下午安排预习。呈现《预习导航》，发布《旧知温故》。
二、关于教学环节：无论利用视频还是PPT，还是《学案》，知识点、关键点必须停下来，留给学生书写的时间，留给学生思考的时间。线上互动时，不使用或者少使用连麦，建议采取语音互动，教师点击语音，会自动连续播放多条语音，教师适时语音点评，实现快速与多人互动，以提高效率、减少卡顿。条件允许的话，教师还可以电脑和手机配合使用，电脑用来直播，手机播放语音和回复，避免调换窗口的繁琐，既快速又高效
。也可以利用序号回复的形式。
三、关于作业设计：学生作业布置要少而精，建议在钉钉系统的“家校本”发布，并在家校本批改回复，错题私发学生，并要求改正。不能按时完成作业的使用“一键提醒”。
四、关于学生纪律：要严格要求学生按时间表、课程表要求，按时参加线上学习，教师要关注和分析学生参与率。每天上午“晨诵”时，7点50分到8点，教师使用钉钉软件中填表功能来实现自动提醒签到。
五、几点注意事项：
1.线上教学更需要教师的亲和力，需要适时的评价和鼓励。建议通过发布“优秀作业”、展示“优秀作品”等多种形式，鼓励学生积极参与学习。
2.班主任要监管体育活动。要提醒家长和学生自觉上好体育、音乐、美术课程。
3.教学活动要以落实新冠肺炎防控为前提，要鼓励学生通过制作手抄报、搜集战“疫”典型事迹资料等形式，把教学活动与学生健康教育、生命教育、爱国教育相结合。建议三年级以上学生每人写一篇“给白衣天使（战士）的一封信”。
4.教师要多学习、研究钉钉各项功能，灵活运用，使工作更高效，更快捷。
5、禁止学生课上发送各种表情。
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