三年级数学上册测量练习题
命题人：
一、问答题（注释）
1、画下面度数的角．50°
120°．
【答案】
如下图所示：
【解析】
略
2、用如图的射线为角的一条边，分别画出65°、90°、135°的角．
【答案】
画角如下：
【解析】
略
3、选择合适的方法画出下列各角．90°135°160°75°．
【答案】
根据题干分析可得：
【解析】
略
4、作图题．（1）用量角器画出15゜和165゜的角．（2）用一副三角板分别画出75゜和120゜的角．
【答案】
根据题干分析可得：
【解析】
略
5、用量角器画一个115°的角．
【答案】
如图所示：．
【解析】
略
6、（1）如图，李平同学要从A点过马路，请画出他安全过马路的最短路线．
（2）
在A点对面马路边有一个岗亭，已知岗亭与A点的连线正好与马路边成60°
夹角．请用一个小“☉”号标出岗亭的大概位置．
（3）______求出马路的实际宽度．
比例尺1：1000人横道．
【答案】
（1）过A点作公路上斑马线的垂线（如图中虚线），沿这条垂直线段走就是最短的路线；（2）过A点作∠MAB=60°，AB与与马路对面边的交点B就是岗亭的位置，这样的点有两个B、C；（3）3÷11000=3000（厘米），3000厘米=30米；答：马路的实际宽度是30
米．故答案为：30米．
【解析】
略
7、用三角板画一个直角．
【答案】
如下图所示：．
【解析】
略
8、根据下图求∠l，∠2，∠3的度数，并求出它们的和。
【答案】
∠1=
150o；
∠2=
120o；
∠3
=90o；
∠l+
∠2+
∠3
=360o
【解析】
略
9、下图为一张长方形纸折起来以后的图形。其中∠1=
40°，你知道∠2等于多少度吗？
【答案】
70°
【解析】
略
10、已知∠1
=30°，求∠2，∠4，∠5各等于多少度。
【答案】
∠2=
90°-30°=
60°,∠5=180°-30°=
150°,∠4=180°-150°
=30°
【解析】
略
11、如图所示，已知∠1=60°，∠2=53°，求∠3和∠4的度数。
【答案】
∠3=67°，∠4=37°
【解析】
略
12、按要求画角．用量角器分别画出35°、90°、135°的角．
【答案】
根据题干分析画角如下：
【解析】
略
13、画一个150°的角，并在图上写出角的名称和度数．
【答案】
画图如下：．
【解析】
略
14、在下面画一个锐角．
【答案】
如图所示：，这个角就是锐角．
【解析】
略
15、画角：80°
130°．
【答案】
根据分析画图如下：
【解析】
略
16、用一副三角尺可以拼出65°的角．______．（判断对错）
【答案】
一副三角尺中的角的度数分别是30°，45°，60°，90°用它们进行拼组得不到65°的角；故答案为：×．
【解析】
略
17、你能用一副三角板画出下列度数的角吗？（1）105゜（2）135゜（3）15゜
【答案】
根据题干分析，画角如下：
【解析】
略
18、用量角器画出下面的角．25°
70°
130°．
【答案】
根据题干分析画角如下：
【解析】
略
19、画角时，量角器的______要和射线的______重合，______和______重合．
【答案】
画角时要先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，刻度线和射线重合．故答案为：中心，端点，刻度线，射线．
【解析】
略
20、只有用量角器才能画出角．______．
【答案】
因在三角板上有30度的，60度的，45度，90度的角，所以用三角板也可以画出30度的，45的…角．所以不是只有用量角器才能画角．故答案为：错误．
【解析】
略
21、画下面度数的角．50°
120°．
【答案】
如下图所示：
【解析】
略
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