三年级语文上册全册测试题及答案1(共6章）
一、看拼音，写词语。
（10）bì lǜ wèi lán
mèng
xiǎng jiāng
jūn
jiǎ
zhuāng
（）（）（）（）
（）
二、比一比，组成词语。
(8)进（）
并（）
察（）
第（）
近（）
开（）
查（）
弟（）
三、补充成语。
(6)一本（）（）引
人（）（）
乘风（）（）
四、选择正确读音，用“√”表示。
(8)1.早晨，我迎着朝(cháo zhāo)阳，背着书包朝(cháo zhāo)学校走去。
2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒(dǎo dào)影了，不小心被石子绊(bàn)倒
(dǎo dào)了。
3.我们要注意饮食卫生，不能看到便(biàn pián)宜的东西随便(biàn
pián)买来吃。
4、暑假（jià
jiǎ）的一天，我在街上看见了一个假（jià
jiǎ）人。
五、填上合适的词语。
(9)（）
（）
（）
（）的水池
（）的草地
认真地
（）
（）
（）
（）
六、照样子，写一写。
(10)例：红
粉红
红彤彤
绿
白
黄
黑
蓝
七、修改病句。
(4)1.夏天的上海是个美丽的季节。
______________________________
_____
___
2.出去做临时工。
____________________________________
__
八、句式变化。
(6)1.东东把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）
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__________
2.我看到了五彩池。（把句子写具体）
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九、我会把诗歌补充完整。
(9)晓出净慈寺送林子方
毕竟，风光。
接天，映日。
这首诗是
朝诗人
写的，他描写了的优美风光。
阅读天地
（一）那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……
1.这段话，从五彩池的（）、（）、（）（）等几个方面写出了它的奇异。(4)
2.用“
”画出一个比喻句。(2)
3.你能把“……”省略的内容再补充两个吗？
(4)
有像（）的，有像（）的。
（二）桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。
秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的小孩儿还在树上说“悄
悄话”。秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里，啊！真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
我长大以后要和家乡的人民一起，把这美丽的漓江建设的更美，更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠，这个东方的“日内瓦”。
1.给这篇短文加个合适的题目
(2)
2.这篇文章是按
顺序写的，写出了漓江、、、不同的美。
(5)
3.填上合适的词语(6)
（）的叶儿
（）的漓江
（）的游泳圈
（）的带子
（）的游泳帽
（）的明珠
4.用“ ”画出文中的一个比喻句。(2)
用“ ”画出文中的一个拟人句。(2)
5.仿照文中的比喻句，自己来写一写。(2)
小学语文三年级上册检测题第二单元
班级
姓名
一、我能写出来。
shú
xī
fēng
fù
zhào
huàn
bīng
qū
biān
pái
（）
（）
（）
（）
（）
二、我会区分并组词。
顽（）
拨（）
闲（）
缓（）
玩（）
拔（）
闭（）
暖（）
级
（）
冲
（）
改
（）
偷（）
极
（）
充
（）
攻
（）
愉（）
三、我能写出多音字的不同读音，并组词
盛：
（）（）
结：
（）（）
（）（）
（）（）
四、我会填，并选择一个词语说句话。
成（）（）队
（）腔（）势
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