第一篇：加强党员能力素质建设专题党课讲稿
加强党员能力素质建设专题党课讲稿
党员是党的细胞，党员队伍建设是党的建设的基础，党员队伍的状况决定着党的作用和力量。党员能力素质的优劣，在党内关系到党的性质和战斗力，在党外影响着党的形象和凝聚力。提高党员能力素质，建设一支优秀的、有战斗力的党员队伍，是在新形势下加强党的先进性建设，全面推进党的建设新的伟大工程的基础。
一、深刻认识加强党员能力素质建设的重大意义
1、加强党员能力素质建设，是应对国际国内和党内形势的重要举措。进入21世纪，国际国内形势发生许多新变化。这既给党和国家的发展带来了难得的战略机遇，同时也提出许多严峻的挑战和崭新的课题。从国际环境看，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡，各种矛盾错综复杂，敌对势力对我国实行西化、分化的战略图谋没有改变，我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。从国内情况看，我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。随着深化改革、扩大开放和社会主义市场经济不断发展，经济、政治、文化生活中许多深层次的矛盾日益凸显出来，社会利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷。从党的自身状况看，我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党。已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。如何全面加强党的建设，不断提高党的领导水平和执政水平，不断增强党的拒腐防变和抵御风险的能力，迫切需要我们全面提高党员队伍的整体素质和能力。
2、加强党员能力素质建设，是构建和谐社会和全面建设小康社会的重要保证。党的十六大提出的全面建设小康社会目标，要实现全面建设小康的目标，必须以构建社会主义和谐社会为基础。随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。构建社会主义和谐社会，要求我们必须加强党员能力素质建设，提高做好经济、政治、文化、社会等各方面工作的本领，积极推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展。
3、加强党员能力素质建设，是提高党的执政能力的重要基础。对于执政党来说，党的建设重点是执政能力建设。执政能力建设是党执政后的一项根本建设，而提高党的执政能力，基础在于全体党员素质的提高。党的执政能力具体要反映在党的组织和党员队伍建设上。党的路线方针政策的制定和贯彻落实，要靠广大党员积极参与；党的战斗力的提高，党的组织发展壮大，党的群众基础的不断扩大，要靠党的基层组织卓有效地工作；党的良好形象的树立和维护，要靠广大党员自觉发挥先锋模范作用。执政党党员的能力素质、执政党党员的先进性，如同万丈高楼的基础一样的重要。因此，提高党员能力素质，保持共产党员的先进性，建设一支优秀的、有战斗力的党员队伍是新形势下加强和改进党的建设的基础。
4、加强党员能力素质建设，是党的先进性建设的重要任务。党的先进性是指党能够走在时代前列，带领社会前进并为全社会作出榜样和表率的一种性质、素养和能力。党的先进性不是一种空洞的理论抽象，而是蕴藏于党员素质之中并在其具体言行中表现出来的一贯的、稳定的、连续的领先性和进步性。党的先进性离不开党员的先进性，而党员的先进性是以党员的综合素质为依托和作为载体而发挥作用的。党的先进性与党员先进性，两者相辅相成，相互依存。党的先进性是根本，没有党的先进性，就谈不上党员的先进性；党员的先进性是基础，没有党员的先进性，党的先进性就无法体现。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性要通过全体党员高度的思想觉悟和奉献精神来体现。党员的能力素质与党的先进性是辩证统一的，党员能力素质高是党保持先进性的前提条件。要加强党的先进性建设，关键是看党员特别是党员领导干部能否按照“三个代表”重要思想的要求，提高自己的思想政治、道德品质和能力行为等方面的整体素质，以优良的作风模范实践“三个代表”重要思想，以自己的实际行动让广大群众切身感受到我们党立党为公、执政为民的先进性。
二、准确把握新形势下党员能力素质建设的基本要求
党员能力素质，指党员具有的体现党的性质和党员条件的规定性。它包括共产党人的政治理论素质、理想信念素质、组织纪律素质、思想作风素质、道德修养素质、创新能力素质、科学文化素质、业务知识素质等方面。党员能力素质要求是普遍性与特殊性、共性与个性的统一。确明确新时期党员能力素质的具体要求，要从两个方面去把握。
（一）党员能力素质的共性要求
所谓共性要求，即全体党员都必须达到的基本要求。根据胡锦涛总书记提出新时期共产党员保持先进性的六条具体要求，新时期党员能力素质应在五个方面体现出来：
1、思想素质高。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，能运用党建理论解决新情况和新问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有坚定的共产主义信念；认真执行党的路线、方针、政策，在思想上、行动上自觉与党中央和县委保持高度一致，忘我工作，在“三个文明”建设中切实发挥模范带头作用。
2、党性观念强。正确行使党和人民赋予的权力，反腐倡廉，勤政廉洁，能抵制各种腐朽没落思想的侵蚀；依法办事，坚持原则，不以权谋私；能抵制各种不正之风，自觉接受人民群众的监督，无违纪违规问题，维护党和政府在人民群众中的良好形象，是本地本单位公务员的楷模。
3、工作作风实。爱岗敬业，务实肯干，忠于职守，具有良好的职业道德，能在平凡的工作岗位上全心全意为人民服务，急人民群众所急，想人民群众所想，帮人民群众所需，为人民谋利益；能通过自己的言行和工作，让人民群众拥护、赞成和满意，具有无私奉献的精神。
4、岗位业绩好。共产党员要在经济社会发展的各个方面勇挑大梁，做共同富裕的领路人、改革创新的顶梁柱、克难攻坚的先头兵。敢于突破陈规，争创一流业绩，成为党和国家建设的中坚力量。
5、群众基础牢。有强烈的党纪国法观念，为人清正，处事公正，敢于同不良现象作斗争，树立遵纪守法的模范形象；有浓厚的群众观念，经常联系群众，主动服务群众，树立亲民爱民的公仆形象；有党员的身份观念，用实际行动发挥骨干作用、带头作用、桥梁作用、奉献作用，树立“平常能看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的先进形象。
（二）党员能力素质的个性要求
在坚持共性要求的基础上，具体到不同社会职业和工作领域的党员群体，其能力素质要求又各不相同。
1、对农村党员能力素质的要求。一是认真执行党的农村政策。带头学习宣传、贯彻执行党的路线方针政策，带头掌握现代科技、文化知识，提高致富本领，引导农民群众解放思想，更新观念，增强改革开放和市场经济意识。二是带领群众实现共同富裕。带领群众从本地实际出发，找准发展经济的好路子，积极开辟致富门路。既能带头勤劳致富，又能扶持和帮助群众致富，带领群众发展集体经济，加快农村经济发展，加快群众脱贫致富奔小康的步伐。三是密切联系群众。通过多种途径和形式，把党的关怀和温暖送到群众中去，经常向党组织反映群众的呼声和要求，主动向群众宣传解释党的方针政策，在党与群众之间起到纽带和桥梁作用。关心群众疾苦，帮贫济困，对那些有实际困难，缺乏致富门路的群众，进行思想帮助，技术传授，劳力支援，为他们提供脱贫致富信息，拓展销售渠道，解决生产和生活中的实际困难。四是遵纪守法，创造和谐社会。增强党纪观念和法制观念，自觉用党的纪律和制度规范自己的言行，带头知法、懂法、守法，同一切违法违纪行为作坚决的斗争。同时，主动自觉地宣传党的路线、方针、政策，主动做好群众工作，确保党的主张能够成为群众的自觉行动。五是发扬社会主义新风尚。学科学、倡文明、树新风，带头抵制各种腐朽落后思想的侵蚀和旧的风俗习惯的影响，坚决反对封建迷信和宗族活动，反对铺张浪费、酗酒赌博等恶习，积极参加农村各项公益事业和农田基本建设，为建设社会主义新农村做出积极的贡献。
2、对机关党员能力素质的要求。一是坚持讲学习、讲政治、讲正气。着力提高理论政策水平，全面贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。二是廉洁奉公，勤政为民。坚持谦虚谨慎，艰苦奋斗，廉洁自律，带头用自己的模范行动推进党风廉政建设。三是改进工作作风，提高工作效率，努力为基层服务，模范地履行工作职责。树立全心全意为人民服务、为基层服务的意识，以人民公仆的态度、无私奉献的精神服务群众，坚决杜绝形式主义和官僚主义作风，做到该办的事办得快、办得好，办不到的事说明政策和理由，禁止办的事坚决不办。四是强化监督意识，把履行监督职责作为党员应尽的义务。严守政治纪律和党的秘密，贯彻民主集中制原则，严格遵守有关条例和制度，自觉执行中央有关规定。五是党员干部能够成为勤奋学习、善于思考的模范，成为解放思想、与时俱进的模范，成为勇于实践、锐意创新的模范。
3、对街道社区党员能力素质的要求。一是带头宣传贯彻党的路线方针政策和国家的法律法规，团结、组织群众，保证党和政府的各项任务在街道辖区内顺利完成，搞好城市管理、社区服务、经济发展、社会治安等工作。二是密切联系群众，及时反映居民群众的意见和要求，做好群众工作，做好青少年的教育引导工作。三是满腔热情地搞好社区服务，以周到温暖的服务解除辖区居民群众的后顾之忧。四是带头倡文明、树新风，自觉同社会上各种丑恶现象和不正之风作斗争，带动群众积极维护街区的社会治安和稳定。积极促进邻里团结，搞好“文明街区”、“文明家庭”建设，主动做好各种有益的社会工作。五要积极组织开展健康向上的群众性文化体育活动，丰富和活跃居民群众的业余文化生活。
4、对“窗口行业”党员能力素质的要求。一是树立正确的世界观、人生观、价值观，培养和确立良好的职业道德和敬业精神，积极影响和带领周围的职工群众合法经营，诚实工作，热情服务，认真履行社会承诺。二是带头端正行业风气，以自己的表率作用，影响说服并带动职工群众讲文明、讲公德、守信用，积极倡导和推动“文明服务”的行业新风，坚决同“吃、拿、卡、要”等不正之风和腐败现象作斗争。三是熟悉党的路线、方针、政策，掌握现代科学知识和管理知识，努力钻研业务，不断提高自身素质，提高服务质量和服务水平，使自己成为本职工作的行家里手和文明服务的模范。
5、对企业党员能力素质的要求。一是增强党的观念，严格遵守党的纪律。正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系，识大体，顾大局。党员个人有意见和建议，通过正当渠道向党组织提出，不参与或组织集体上访、静坐、示威等活动。主动了解周围职工群众的思想状况，实事求是地向党组织反映职工的意见和要求。发现不稳定苗头，及时向党组织报告，并努力做好说服劝阻工作，防止矛盾激化。一旦出现突发事件，按照党组织的要求，积极协助有关方面做好工作。二是带头转变择业观念。努力学习新知识、新技能，积极参加再就业培训，提高再就业本领。不仅自己能够发扬不等不靠、自强自立的精神，主动寻找新的就业岗位，还能帮助身边的下岗职工破除“等、靠、要”思想，树立自强、自尊、自信、自立精神。三是企业关闭、破产过程中，党的组织关系仍然留在企业的党员，能够积极参加党的组织生活，按时交纳党费，完成党组织交给的任务。与企业解除劳动关系的党员，能够按照党组织的要求，及时将组织关系转移到有关党组织，并自觉接受所在党组织的管理和教育。
6、对特殊群体党员能力素质的要求。特殊群体党员包括外出流动党员、离退休职工党员、下岗失业党员等。这些人员构成复杂，生活状况特殊，在坚持共性要求的基础上，对保持先进性所需要的能力素质也有相应的要求。一是理想信念坚定，关心国内外大事，自觉学习党的基本知识，对党忠诚，维护党的形象。二是热心社会公益事业，乐于服务群众和社会，发挥特长，多做好事。三是纪律观念严明，自觉遵守严格遵守党的纪律，自觉参加党的组织生活，按时缴纳党费，履行党员义务，自觉接受党的管理和监督。四是为人诚实正派，谦虚谨慎，乐于奉献，与群众同甘共苦，不计较个人得失，不与群众争利。
三、积极探索加强党员能力素质建设的方法与途径
1、强化学习培训，夯实理论基础。我们党是一个重视并善于学习的党，每当重要历史转折时期都非常重视加强学习，这是我们党的一条基本经验。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设新的历史条件下，加强学习显得更加重要而迫切。要坚持因人施教的原则，针对不同群体党员特点安排学习培训内容，用先进理论和科学文化知识武装头脑，努力建设学习型社会、学习型组织、学习型政党，使广大党员真正成为先进文化前进方向的忠实代表。根据不同层次、不同类型、不同区域党员的认知特点和实际需求，结合培训内容的要求，采取不同的培训方式方法。机关事业单位和领导干部中的党员，抓住大规模培训的机会，坚持党校培训、专题讲座、主题研讨、社会调查、外出考察等形式进行。农村、社区、企业单位的党员，运用基层党校培训、形势报告、现场示范、基地锻炼、外出参观等多种形式，增强学习培训的针对性、实效性。充分运用电化教育、远程教育、互联网等现代传媒和手段，开办理论学习“超市”，由党员干部自主选择学习内容、安排学习时间，解决好“工学矛盾”问题。建立学习日制度。机关、事业单位党员，每周至少保证一次集中学习，时间不少于半天。农村、社区和企业党员，要根据他们的行业特点、地域分布及生产生活的季节性变化等特点，合理进行安排，以支部或党小组为单位组织进行，确保每月不少于一次的集中学习。建立督学、述学、评学、考学制度，把督学、述学、评学、考学情况作为党员评先、提拔的重要依据。要注重调动社会力量，整合党风廉政教育、理论教育、党员电教、党校培训以及县级职业技术教育、下岗再就业技能培训、农村实用技术培训机构等教育资源，借助大专院校、科研机构的力量，努力构建以纪委、组织、宣传、党校四位一体的党员学习培训工作格局，形成齐抓共管的工作合力。
2、强化岗位锻炼，提高实践本领。实践是党员提高能力素质、发挥作用、体现先进性和实现价值的根本渠道，要积极创造条件让他们在各自岗位上发挥作用、增长才干。对机关党员，要以服务承诺为重点，开展“两服务两促进”活动，积极创建学习型、服务型、效能型机关，努力提高党员干部依法行政和想干事、会干事、干成事的能力和水平；对企事业单位党员，要以爱岗敬业为重点，开展党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区活动，努力争创一流工作业绩；对农村党员，要以提高致富带富能力为重点，以“双建双带”工程为载体，把党员培养成致富能手、把党员村干部培养成小康建设的带头人。对社区党员，要以服务社区重点，通过组建志愿服务队、义务巡逻队、卫生责任区、等形式，组织党员进社区，引导党员关心、支持和参与社区建设和社区事务管理。对从事窗口服务行业和各类经营活动的党员，开展挂牌服务、亮证经营活动，提供热情优质服务，进行依法诚信经营。对流动党员，要以“致富思源，反哺家乡”为重点，引导鼓励他们带动剩余劳力异地就业、介绍致富信息、引进投资建设项目，激发他们热爱家乡、建设家乡的热情。要建立党员联系群众制度。特别是对于党员领导干部和年轻干部，采取下基层挂职、驻村包点、结对帮扶、访贫问苦等形式，增强做基层工作的实践经验。要关心爱护党员，通过交心谈心、交流体会等来增强党组织与党员的感情，加大困难党员帮扶力度，及时解决其就业、生产生活中的实际困难，使党员感受到组织的温暖，增强党员对党组织的亲切感和归宿感。
3、强化管理监督，营造良好环境。加强组织管理是提高党员能力素质的重要手段。要适应新形势，积极探索新时期提高党员能力素质的新举措。严格党内生活制度，以完善和落实“三会一课”制度、谈心制度、民主生活会制度等党内基本的组织生活制度为基础，赋予传统制度以时代内涵，坚持弘扬批评和自我批评的优良作风，努力形成正常、健康、向上的党内生活制度。坚持和完善每年一度的民主生活会，建立党员在组织帮助下，定期以征求意见、民主评议为基础进行自我剖析、查找不足、深入整改的党性分析制度。探索党证管理制度，实行党员“IC”卡管理制度，加强对党员特别是流动党员的管理。探索颁发党员证、佩戴党徽、挂党员提示牌等形式，使党员在生产生活过程中准确定位自己的社会角色，并用实际行动自觉履行这一社会角色，接受社会监督。要以共产党人坚强的精神支柱作支撑，以深厚的思想、政治和道德底蕴，着眼于加强党性锻炼，通过重温入党誓词、重学《党章》、过政治生日等活动，定期参与组织活动，不断强化党员的身份意识、组织意识、责任意识和表率意识，增强党员参与活动、履行义务、发挥作用的自觉性。
4、强化评价激励，激发内在动力。要实行党员责任目标管理，努力营造外有压力、内有动力的良好氛围。结合从业特点和岗位职责，年初提出党员要达到的工作目标，并列出自定目标、指定目标、升级目标，支部与党员个人签订目标责任书，个人制定实现措施；年中自我检查目标进行情况，有针对性地补充措施；年底由支部组织对党员责任目标实现情况进行总评，作出结论。以党员责任目标管理为基础，实行定性考核与定量考核相统一，支部党员民主评议和群众评价相结合，建立党员考核评价体系。探索建立党员积分、指数评价、星级创建体系，让每个党员都有努力奋斗的方向。对达到一定标准的，将其树立为典型。根据党员责任目标管理和考核评价情况，建立有效的党员激励制度。坚持以正向激励为主，对表现突出、评价优秀的给予不同层次的表彰奖励，对完成任务的给予肯定，让每个党员做出的贡献能够得到奖励，取得的成绩能够得到肯定鼓励，付出的努力能够得到回报。正向激励坚持精神激励和物质激励相结合，对具有发展潜能、绩效优异的党员予以提拔使用；对于成绩突出、具有特殊贡献的党员，通过上级表彰、单位表扬、舆论宣扬的形式给予荣誉激励，也可以给予晋升工资、发放奖金奖品等适当的物质激励，以增强党员的自豪感和荣誉感。同时，要实行必要的负向激励措施，除违反党纪国法的严格按有关纪律法规进行处理外，对连续多年不能完成党员责任目标、考核评论较差的党员，由支部帮助分析原因、制定提高改进措施，实在达不到基本要求的应予劝退。根据新时期党员保持先进性的要求，制定衡量不合格党员具体的标准和处置的原则和办法，对那些不参与党组织的活动或不接受党组织的教育管理、不履行党员义务、丧失条件的党员，及时给予除名、劝退等组织处置，不断畅通“出口”，纯洁党员队伍。
5、强化物资保障，提供有效保证。要把党员能力素质的提高纳入各级党组织抓党建工作的目标责任考核范畴，落实好各自的管党职责，加强领导，强化举措，结合各自实际，积极探索新历史时期提高党员能力素质的途径和方法。树立党员是党的事业主体的理念，以落实《中国共产党党员权利保障条例》为核心，充分发扬党内民主，用制度全面落实党员权利，尊重和保障党员权利，确立党员参与党内事务方面的主体地位，增强党员的主人翁意识。重视基层党组织的活动阵地建设，为开展党员学习培训、提高能力素质打好基础。要坚持“新建一批、利用一批、提高一批”的原则，认真制定基层党组织阵地建设规划，全面启动新一轮基层党组织阵地建设和规范化建设。对有办公用房的，要进一步抓好制度建设和规范化建设；对没有办公用房的，要采取多种措施切实加以解决；对办公用房比较简陋的，要想尽办法进行提档升级，逐步使基层党组织阵地整体上达到基本场所适用、基础设施完备、服务功能完善、基本制度规范的要求。按照中央要求，加快农村党员现代远程教育网络建设，实行农村党员现代远程教育网络、党员电化教育网络、互联网有机统合，为党员学习教育培训提供现代化手段。切实加强乡镇党校建设，根据乡镇综合配套改革后的新情况，积极探索乡镇党校开展党员培训教育工作的运作机制，确保经费不缺、人手不少、活动不减。以开展大规模农村劳动力转移培训为契机，建立县级农民党员科技培训中心和示范基地，成为农民党员学习培训的重要阵地。加大对提高党员能力素质工作的资金投入力度，采取上级专项经费拨一点、财政预算列支一点、党费划拨一点、单位补助一点、党员义务投劳捐助一点或个人出一点等办法，建立党员基金，主要用于基层组织党员的学习培训、表彰奖励、困难帮扶等，实行专款专用。
第二篇：党课讲稿--靠能力立身 靠素质进步
党课讲稿--靠能力立身
靠素质进步
我党在长期的革命战争与和平建设的实践中，积淀和形成了深厚而高尚的同志情、战友爱。大家常把部队比喻成一个大家庭、大学校、大熔炉，我们正是在这种和谐的环境中得以成长进步。然而，随着市场经济的发展，一些庸俗的人际关系也悄悄蔚然成风，一些同志对靠什么求进步产生了困惑。有的感到，个人进步就是领导说了算，和他们处好关系，到时自然亏不了；有的想方设法和“用得着”的人攀亲拉故，为日后个人发展“打基础”；甚至有的信奉有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行的处世哲学，脑子里装满了跑跑送送这一套，等等。这些现象，尽管在学员当中只是少数，但我们不能低估了它给个人与单位建设带来的消极影响，任其发展蔓延，危害极其严重。
一、庸俗关系害处多，靠它进步难久长
庸俗关系之所以称作为“庸俗”，就是因为它拿不到桌面、说不出口，与中华民族的传统美德不同道，与我党的性质宗旨要求不相容。我觉得，靠庸俗关系求进步，不仅走不远，而且走不稳；不仅招非议，而且惹祸端；不仅坑自己，而且害大家，可以说得不偿失。
一方面，靠庸俗关系求进步，图虚名、招实祸，投机取巧害自己。靠庸俗关系求进步，也许个人的愿望得到了满足，但人格变“矮”了，口碑变坏了；可能得到了一两个领导的“赏识”，但却得不到组织的认可、群众的敬重；甚至不仅“求”不来好处，还把应该得到的搞丢了。某单位XXX，平时工作于得很不错，为了年底能立上功，四处托人说情、拉选片，就因为这么一找，威信降低了，结果民主评议时，没有一人投他的票。年轻同志刚刚参加工作，都有着美好的理想和追求，这是积极向上的表现，也是催人奋进的动力。但一个人的进步和荣誉，靠庸俗关系是不可能真正获得的。如果看不到这一点，相反把自己的理想能否实现，寄托在“有没有人”、“有没有钱”、“有没有关系”上，时间长了，心思转移了，精力用偏了，工作难免受影响。（举例：反面典型）有个同志，XXXX，而平时那些所谓“关系”谁也没能帮上他，“靠拉关系奔前程”的思想，毁了他的前程。庸俗关系常常与非份的功利思想相伴相生，这种思想一旦占据头脑，容易使人利欲熏心，见利忘义，偏离正确的人生观价值观，甚至为了拉关系谋取金钱铤而走险，偷盗他人或公共财物，走上犯罪道路，后悔莫及，教训十分惨痛。因此，靠庸俗关系求进步不仅管不了长久，还容易使人误人歧途、走向深渊。我们XX责任
重，一举一动关性命。如果我们成天总合计找这个关系、求那个门子，而不好好珍惜组织上给予的这次深造机会，不认真学习业务知识，将来怎么能在这个事关人命的岗位上，履行好职责呢！
另一方面，靠庸俗关系求进步，破规矩、坏风气，涣散人心害集体。一个单位的风气，对单位建设和个人进步至关重要。有一幅对联写得好：党风作风干群风愿风风都正，大事小事单位事盼事事都公。在涉及群众切身利益的问题上，大家最希望一把尺子量长短，谁也不搞特殊化；拉关系、走门子，大家最反感。大家是否还记得电影《高山下的花环》中有这样一个情节：在部队即将开赴战场之际，赵蒙生的母亲把电话打到军指挥所，请雷军长关照她的儿子，把其从连队调到军部，遭到了雷军长的痛斥，全军将士都很愤慨，弄得赵蒙生在众人面前抬不起头来。战时走后门可耻，涣散军心士气；平时拉关系同样可耻，为求一己之利，就破了整个规矩，搅了一个单位风气，或许个人得到了好处，却使本该进步的人失去了机会，单位建设势必受影响。大家想想，把你放在这样的单位，你愿意吗？你还干得下去吗？你的理想抱负还能实现吗？
二、抵制庸俗关系风，人人要当局中人
清除庸俗关系思想影响，需要各级干部的身体力行，普通党员也有责任和义务。
一是辩证看关系，既要讲正常的人际关系，又不能把关系庸俗化。
人是社会关系的总和。我们每个人都存在于这样或那样的人际关系之中，在家里，有血缘、亲情关系；上学后，有师生、同学关系；工作以后，又有了同事、朋友关系，等等。无论何时何地，人际关系总是客观存在的，但对这个问题，大家要有个正确认识。我理解有这么两点：一个是，对关系问题不能回避也回避不了，正常的人际关系有益于我们的健康成长，大家都要学会处理好人际关系，不能一提到关系，就把它与庸俗关系划等号；另一个是，要坚决反对和抵制庸俗关系。我们讲感情是人之常情，与领导、同事保持融洽的关系，是我们干好工作、取得进步的重要前提，但不能唯利是图、投桃报李，为了达到个人目的去搞钱物交易。真正的友情，不是靠吹吹捧捧、拉拉扯扯建立的，也不是靠钱靠物来维系的，更不能用“有没有好处、给不给办事”来衡量。我们反对搞庸俗关系，但决不是否定关系，有关系是好事，但要正确运用，把它作为教育自己、提高本领、促进工作的有利条件，不要一涉及到个人发展，就想到让关系鸣锣开道，甚至搞歪门邪道，应把思想和精力放在立足岗位学习成才上，放在建立纯正健康的亲情、友情上，这才是最长久、最珍贵、最值得追求的。
二是老实走正道，既不否认庸俗关系帮了个别人的“忙”，更要坚信组织才是广大党员真正的靠山。
应当承认，个别人在成长进步中通过一些非正当手段，获得了实惠。但这决不是正道，也是大多数人所不耻的。我们不要被少数现象混淆了视听，更不能成为庸俗行为的追随者。要多看看正面的东西，相信组织、依靠组织。自己工作有成绩，大家能看见，领导心里似明镜，组织有杆秤。这几年，单位在入党、评选先进、干部晋升等问题上，始终坚持论实干、凭表现，从未办理过一个说情的电话和条子。我们这样做，维护的是绝大多数人的利益，得到的是大家的拥护和支持，让有关系的能服气，没关系的有信心。我相信，大多数单位也是这样。这就告诉我们一个道理：老老实实做人，扎扎实实干事，靠自己的本事求进步，靠组织的力量求发展，才是最把握、最牢靠的。那些搞旁门左道走捷径、一时一事占便宜的人，终究是要吃亏的。三是合力刹歪风，既要自己不随波逐流，还要为维护单位风气尽责任。
根治庸俗关系之风，人人有责。如果我们每个人都来做挡风的“一棵树”，那么合起来就会形成挡风的“一片林”。影片《郑培民》中，郑书记与一位教授的对话让人很受触动，教授说：中国的问题太多，单靠个人的力量解决不了。而郑培民却说：如果不从我做起，每个人都不做，一个问题也解决不了。面对身边不正当的人或事，如果我不管、你不管、大家都不管，那谁来维护单位的风气呢！所以，我们既要严格约束自己，又要积极教育引导周围的同志，树立正确的成长观、健康的人际观；既要自己信组织、凭素质、靠工作，又要规劝和说服父母及亲人，让他们不去为自己的前途四处找人开绿灯、提供方便。用每个人的努力，净化我们脚下的这片土地。如果大家都能用严己正身的言行举止，影响和带动身边的人，就能为单位的清风正气做出贡献。三、认准一个硬道理，成功最终靠自己
在追求个人成长进步的道路上，能不能干出一番事业，有一个好前程，最重要、最根本的，还是要靠自己的努力和实践。追寻一些成功者的足迹，我们可以得出这样的启示：
第一，要进步，最大的本钱是素质。著名教育家陶行知先生讲得好：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事儿自己干；靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉。”随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深化，靠本事吃饭、靠素质取胜的机制，将逐步完善，任何不务正业、搞歪门邪道的人，最终必将被时代所淘汰；
那种不学无术、依赖关系的人，即使机遇到了眼前，也会擦肩而过；只有一步一个脚印，不断提高自己的素质，才能为明天的建功立业准备足够的筹码。为什么在XX专业技术人才比比皆是的今天，我们单位的XX等一批同志，能成为国内外多家医院和医学院校争相高薪聘请的“香饽饽”，甚至连美国、加拿大的一些医院都想把他们挖走，那些地方可没有他们的什么关系呀！靠的就是他们过硬的素质。同志们，这才是迈向事业成功的最好通行证！这才是当今时代永远打不破的金饭碗！未来国家的较量，是科技的较量，说到底是人才的较量。作为我们年轻同志，只有勤学苦练，掌握一身真本领、硬功夫，才能不辱使命，跟上社会变革的步伐，在广阔天地实现人生价值。
第二，要进步，最佳的途径是奋斗。古今中外这样的例子举不胜举。远的不说，大家对XX的情况都很熟悉吧。（举例：正面）正是靠着不懈的奋斗和追求，他先后被评为XXX。XX的成功实践告诉我们，有关系固然是好事，但没有关系决不是坏事，而且很多时候它更能促使你自强自立，激发斗志和潜能，用勤劳智慧的双手打造一个成功的自我。
成功的道路千万条，但成功的秘诀只有两个字，那就是奋斗。在成长进步的征途上，只要我们肯
下苦功、勇于奋斗、永不言败，就一定能实现自己的理想、登上成功的彼岸。
第三，要进步，最好的“礼物”是成绩。想发展、求进步，成绩就是资本，成绩就是大礼。我们单位XXX参加工作时，一无关系、二无背景。他从XX开始就发奋学习，硬是凭着一股不服输、不信邪的挤劲、钻劲和韧劲，啃下了医学大学和研究生的全部课程，出了11本个人专著，参与主编了第一套XX教材，总结出XX项“标准”，成为全省解剖学专家、全国解剖学专业委员会理事。从我们单位走出的XXX，为探索出XX，他连续多年冬练三九、夏练三伏，研究出多项XX技术成果，改写了风湿病祛不了根的历史，声誉响彻整个昭乌达草原。大家试想想，拥有了这些“达人”的“硬件”、瞩目的成绩，还用得着挖门盗洞、“求神拜佛”吗？由此可见，一个人能否成人成才、有所作为，不取决于他的出身和背景，不在于会不会“来事”，更不需要“有什么表示”、“送什么礼”，只要我们在本职岗位上干出了成绩、作出了贡献，就是送给领导的最好礼物，就是答谢组织的最好回报。作为领导，最盼望的事儿，莫过于我们的党员人人都学有所成、满载而归；最荣耀的事儿，莫过于我们的同志走上岗位个顶个都是块料；最幸福的事
儿，莫过于大家将来能够不断传捷报。只要有了这些，比送给我们什么都要强、都要好！
第三篇：党员党课讲稿
党员党课讲稿
为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从 “关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
一、“两学一做”学习教育总体要求：1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。3.“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。
二、“两学一做”学习教育内容：1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。
三、“两学一做”学习教育主要措施 ：1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。
四、“两学一做”学习教育组织领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。
党员党课讲稿
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，为了保持发展党的先进性和纯洁性，中央从严治党再出新举措，在全体党员中开展“两学一做”。“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，其目的是要让广大党员牢记党的使命，保持党的本色，增强各项本领，一言以蔽之：呼唤广大党员不断增强党性意识。每位共产党员都要以党为先，对党忠诚，培养强烈的党性意识，做好党的事业奉献终身的准备。
“两学一做”，贵在调动学习积极性，增强党性意识。学习党章党规、学系列讲话精神，加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;明确党员目标，把党的思想建设放在首位，坚定理想信念，提高党性觉悟;增强政治意识，坚定正确政治方向;强化宗旨观念，勇于担当作为，主动作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
“两学一做”，关键在于找准切入点，持之以恒。对于党内教育，存在的主要问题是部分教育“接地气”不够、联系实际不紧，讲不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点, 坚持学习与工作紧密结合，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。
“两学一做”，着力提升党员观念，树立良好形象。部分党员存在理想信念模糊动摇、责任意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题，需要加以正确引导，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，筑牢思想防线，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
“两学一做”还需要“知行合一”。基础在学、关键在做，只有要坚持两者的有机统一，在做中学，在学中做，才能筑牢思想防线，才能在党规党纪面前知敬畏守规矩，才能保持良好精神状态积极为党的事业献礼。
做合格党员党课讲稿三
一、党员队伍存在的问题
十八大以前，党中央在干部管理上有很多的举措，想了很多切实可行的办法，但是在党员管理上还是“失之于宽，失之于松，失之于软”，党员的先锋模范作用发挥不明显。具体表现是：一些党员最基本的也做不到，不缴纳党费不过组织生活，把问题全部推脱给党组织;一些党员没有党员的样子，忘记了自己是一名党员，带头上访，做一些和有关规定不符合的事情;一些党员的带头作用不明显，对自己要求不严格，做的还没有普通群众好;一些党员甚至妄议中央政策，当别人议论党的时候不维护党，还随声附和。
“两学一做”专题教育活动是党中央审时度势，从严治党的又一重大举措。在新形势下显得十分的必要，应该点赞。
二、两学一做的主要内容
⒈学党章党规。党章是党的总章程，也是党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的十八大以来，中央先后出台一系列规章制度，特别是新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度，体现了全面从严治党的实践成果。认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是党员的应尽义务和庄严责任。全体党员要自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
⒉学系列讲话。总书记系列重要讲话，深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题，深入阐述了党的十八大精神，丰富发展了党的科学理论，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了基本遵循。学习贯彻总书记重要讲话精神，是当前的重要政治任务。全体党员要认真研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，注重学习关于近期总书记在党的十八届五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局“三严三实”专题民主生活会等会议上的重要讲话。学原著，读原文，悟原理，加强专题化学习、课题式调研、对策性探讨，初步形成了讲学用相结合的学习机制。党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。
⒊做合格党员。市场经济形势下，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党员身在其中难免会受到影响。目前急需让党员铭记政治纪律和政治规矩，强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，做一名合格党员。中央提“合格党员”，没有提“优秀党员”是比较务实的，也是问题导向的一种体现，只要每一名党员都是合格的，8600多万人就是一支强大的力量，我们在任何危险和考验面前都能领导中华民族走向伟大复兴。
党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要靠每名党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠每名党员卓有成效的工作来完成。总书记提出的 “三严三实”要求，是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。做合格党员，就要切实践行“三严三实”要求，坚持自重、自省、自警、自励，时时铭记、事事坚持、处处上心，不断提高认识、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分发挥先锋模范作用。
三、开展两学一做的意见建议
坚持抓在平常、融入经常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，防止形式化、空泛化、走过场，防止“两张皮”。
⒈抓好集中学习。各单位制定一份学习教育方案，通过分散学习、集中学习、专题讨论、开办学习专栏、视频、党课竞赛、领导干部专题辅导、知识竞赛、演讲、QQ群、微信平台等方式，确保学习效果。领导干部要坚持带头学，带动党员扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补好“钙”加足“油”，切实增强思想自觉和行动自觉。
⒉开展主题讨论。要开展“两学一做”大讨论，教育党员干部强化创新意识，敢于担当、勇于负责，摒弃陈旧的思想观念、固化的工作方式、落后的机制障碍，通过大讨论，统一思想认识，促进党组织和党员在教育改革和发展中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
⒊狠抓问题整改。要开展“三严三实”专题教育“回头看”，查漏补缺，对标“补课”，完善方案，强化举措，持续抓好问题整改落实，以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善作善成，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
⒋助推中心工作。当前要认真学习讨论王区长在教育管办评分离改革动员会上的讲话、朱主任、徐书记在开学工作会上的讲话，围绕2016年中心工作，结合实际理清工作思路，明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。要根据职责分工，组织领导干部进行岗位承诺，并及时向社会公布，接受干部群众监督。要强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到改革创业大潮中来。
四、工作要求
⒈加强领导，提高认识。各学校要把开展“两学一做”集中学习教育活动活动，作为干好今年工作、实施“十三五”规划的基础来抓，主要领导要亲自安排部署，抓好督促落实。领导干部要充分发挥表率作用，带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺，推动活动有序开展。
⒉统筹兼顾，合理安排。各学校工作头绪多、任务重，要学会“十个手指弹钢琴”，突出重点、统筹协调，确保活动达到预期效果。
⒊强化督查，广泛宣传。要抽调专人组成督查组，对活动开展情况进行检查指导。要及时宣传报道活动的好做法、好经验，努力营造浓厚的学习氛围。
5、及早谋划，注重实效。党组织要深刻领会“两学一做” 专题教育活动的精神内涵，做好党员管理、党员教育，争取让每一名党员都能够合格。让每一名党员敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，创造经得起历史和人民检验的实绩。
党员党课讲稿
一、具体学什么?
1.学党章党规。
a，逐条逐句通读党章
b，学习《准则》和《条例》等
c，学习党的历史、革命先辈和先进典型
d，从周薄徐郭令案中汲取教训
2，学系列讲话。
a，总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想 b，党中央治国理政新理念新思想新战略
c，与马列毛邓等思想结合起来学
二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢?
即，“4讲4有”
讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢?
即，5个着力解决
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，四、学习教育的目的是什么?
深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，1.围绕专题学习讨论。
a，党小组要定期组织党员集中学习
把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。
党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
b，4个能否
学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课。
讲党课一般在党支部范围内进行。
党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。
党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。
要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。
年底前，党支部召开专题组织生活会。
支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。
对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。
针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。
结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。
在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;
在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;
在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;
在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。
党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
党员党课讲稿
为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，百花社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。
一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。
二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。
三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。
四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、LED显示屏、简报、展板、QQ群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。
第四篇：党员心理健康党课讲稿
党员心理健康党课讲稿
内容预览：
编者按：以往我们讲党课较少涉及到“心理健康”这个话题，但实际上随着社会转型和现代生活节奏的加快，心理健康问题已成为现代人不容回避的现实问题。就党员、干部而言，保持健康的心理尤其重要，它有利于培养健全的人格，有利于保持良好的人际关系，有利于更好地发挥自己的潜能。现在有些地方已经在干部选拔任用中采用了心理测试，可见心理健康已经越来越多地受到人们的关注。授课对象：广大党员、干部授课时间：1.5小时授课目的：通过本课的学习，使广大党员、干部了解心理健康这一科学常识和维护心理健康的重要性；了解社会转型时期广大党员、干部存在的主要心理问题；懂得如何维护自身的心理健康，从而为构建和谐社会作出努力。
一、维护心理健康的重要性
（一）什么是心理健康和健康的心理心理健康是指智力、情绪、性格等精神方面的健康。健康的心理是指个人在思想、感受和行为上都能适当地协调，既能与人和谐相处，又能适应社会。具体表现为：能有效调动自己的内部潜能，对生活中出现的各种挑战以及工作中所受……
如果你需要此原创文章，请立即点击咨询客服老师吧！如果你需要定制一篇独一无二的原创文章，请申请原创写作服务，1-3天即可交稿，满意为止。
如果你需要发表文章，但文章可能还没写好，请点击论文发表服务，即可快速见刊。
第五篇：加强机关思想作风建设努力提高执政能力和素质(人大机关党课讲稿
同志们：
按照市委的统一部署和人大机关的学习安排，今天是机关干部和工作人员的党课时间。党课的主题是：深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，加强和改进机关思想作风建设，努力提高执政能力和素质，使人大机关成为行为规范、运转协调、公开透明、廉洁高效的工作机关。这次讲党课，既是教育大家，也是教育我自己，我们相互学习，共同提高。我这
次讲党课的题目是《加强机关思想作风建设，努力提高执政能力和素质》。下面，我讲四个问题。
一、从提高执政能力的高度，充分认识加强机关思想作风建设的重要意义
机关思想作风建设是一个永恒的主题，是一项长抓长新的工作。面对新形势新任务提出的新要求，机关思想作风建设必须与时俱进。当前之所以强调这个问题，主要基于以下三个方面的考虑：
首先，学习贯彻十六届四中全会精神，需要加强和改进机关思想作风建设。十六届四中全会把研究加强党的执政能力建设问题作为主题并作出决定，意义重大而深远。这是贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神的重大举措，体现了时代要求、人民要求，表明我们党对执政规律的认识达到了一个新的高度。我们学习贯彻全会精神，一定要从时代和战略的高度深刻认识加强执政能力建设的重大意义，不断提高自觉性和坚定性。学习贯彻四中全会精神，是当前各级党组织所面临的一项重要任务。要把四中全会精神学习好、贯彻好，关键在领导机关和领导干部。人大及其常委会作为人民的代表机关，是我们党执掌国家权力的重要舞台。为党执好政、为人民掌好权，是我们每一个在人大工作的共产党员崇高的政治责任。发挥人大在执政能力建设中的重要作用，必须要有优良的作风作保证。所以，加强人大机关思想作风建设，是贯彻落实四中全会精神，提高执政能力的现实要求。
第二，推进党的建设新的伟大工程，需要不断加强和改进机关思想作风建设。我们党在领导革命、社会主义现代化建设和改革开放的过程中，历来是十分重视作风建设的。加强干部队伍思想作风建设是党的建设中的一个极其重要的课题。而且每到重要历史关头，我们党都要强调作风建设。毛泽东同志在建国前夕，郑重向全党提出，“务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风”。党的十五届六中全会曾经专题研究党的作风建设问题，作出了加强和改进党的作风建设的决定，明确提出了加强和改进作风建设的指导思想和主要任务，强调要全面贯彻“八个坚持，八个反对”。十六大召开不久，胡锦涛总书记就到西柏坡考察，号召全党牢记“两个务必”，要求在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。最近，中央作出决定，从明年元月开始，在全党开展保持共产党员先进性教育活动。这些都表明，我们党对思想作风建设的高度重视和常抓不懈。我们可以设想一下，如果没有不怕牺牲、敢于胜利的作风，我们党就不能赢得万里长征、抗日战争和解放战争的胜利，就不能赢得新中国的建立；如果没有开拓创新、求真务实的作风，社会主义建设就不能取得今天这样辉煌的成就，改革开放事业就不会有今天这样的局面。历史经验证明，一个政党、一个干部有一个好的作风才有号召力、凝聚力、影响力。
对于全党，思想作风建设非常重要，对于一个地方乃至一个单位都是如此。党和政府在群众心目中的形象，很大程度上是通过各级干部的作风表现出来的。一个地方、一个单位干部作风歪了、形象坏了，群众就与你远了，工作就很难做得好。抓好工作的落实，关键在人，核心在干部，在干部的工作作风。一个地方与一个地方的竞争，很大程度上是干部素质的竞争，干部作风的竞争。一个单位的形象好与坏，人们首先是从这个单位干部的作风来判断的。因此，我们加强党的执政能力建设，推进党的建设新的伟大工程，必须坚持抓好机关思想作风建设。
第三，要更好地履行人大的职能，需要加强和改进机关思想作风建设。人大机关作为人大常委会的办事机构，担负着为人大及其常委会正确行使职权提供服务和保障的重要职责，使命崇高，责任重大。人大机关各工作部门是人大常委会对外形象的“窗口”。各部门的服务态度、工作效率如何，机关人员的一言一行，都直接影响着人大常委会在人民群众心目中的形象。各部门工作质量高低，水平如何，直接关系到整个人大工作的成效。机关工作做好了，就能够协助人大常委会更好地行使职权，发挥作用；做不好，也会贻误工作，造成损失。
十六届四中全会《决定》提出必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。强调坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，不断提高发展社会主义民主政治的能力。要求坚持和完善人民代表大会制度，保证各级人民代表大会都由民主选举产生、对人民负责、受人民监督，支持人民通过人民代表大会行使国家权力，支持人民代表大会及其常委会依法履行职能，密切人大代表同人民群众的联系，使国家的立法、决策、执行、监督等工作更好地体现人民的意志
点击咨询 