“两学一做”学习教育2017年3月份重点工作通知

第一篇：“两学一做”学习教育2017年3月份重点工作通知

为进一步严肃党内组织生活，推动“两学一做”学习教育在运管系统党组织中常态化、制度化，现提出2017年3月份六项重点工作，请各单位认真贯彻落实。

1、认真开展3月份“支部主题党日”活动。各基层党组织在3月6日集中开展“支部主题党日”活动，可结合“作风建设年”确定活动主题。要以“支部主题党日”活动为基本载体，完善“三会一课”等基本制度，设支部委员会的支部要提前召开支委会为“支部主题党日”活动把关定向，认真策划活动主题，并将当月的主题提前通知党员，认真思考准备。要增强活动实效，组织党员围绕活动主题完成“7+X”内容，特别是讲党课、谈体会感言和落实“X”自选动作都要围绕活动主题来开展。设党小组的支部谈体会感言可以分党小组进行。

2、重点抓好专题组织生活会和民生评议党员工作。全面完成专题组织生活会和民主评议党员工作。根据《关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的实施方案》（襄组通〔2016〕42号）和局党委要求，各基层党支部要在3月15日前完成专题组织生活会和民主评议党员工作。党支部组织生活会后，党支部和班子成员要分别列出整改清单，明确整改事项、具体措施和整改时限，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报上级党组织备案。各支部要将专题组织生活会和民主评议党员有关情况于3月20日前报告局“两学一做”办公室。

3、结合实际制定2017年民主评议党员细则。各基层支部要在3月底前完成制定本支部更具体、可操作的民主评议党员细则，作为2017年民主评议党员依据并报上级党组织备查，局“两学一做”办公室将开展抽查并通报。

4、优化党组织设置。局属各单位要全面系统的梳理党组织情况，认真填写《襄阳市基层党支部基本情况统计表》，并对统计表中反映出的党组织设置和党员管理方面存在的问题进行全面梳理，进一步优化党组织设置、强化党员教育管理。

5、用好网络互动平台。各支部要用好“互联网+党建”、“智慧党建”等做法，每个基层支部要建立本支部党员交流学习微信群，通过微信群推送学习内容、阐述党的大政方针、讲述红色故事、宣传先进典型、发布支部工作动态、党员汇报思想、开展微研讨，把单向教育培训与双向互动结合起来，把线下教育动员与线上线下交流结合起来，把“键对键”与“面对面”结合起来，使党员群众在“微时间”中受教育。

6、继续报送“两学一做”学习教育相关材料。各支部要按照每月报送制度要求，向局“两学一做”办公室报送各类简报信息（3月份着重报送有特色的党支部民主评议党员标准）、“小处方”和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见建议。各支部每周四报送《2016年专题组织生活会和民主评议党员进度情况汇总统计表》。

第二篇：“两学一做”学习教育当前几项重点工作通知

各县（市、区）委、市直机关工委，市委各部委、市直各单位党组（党委）、市经济技术开发区工委、xxxx现代产业园工委：

为深入学习十八届六中全会和省、市党代会精神，贯彻落实《关于认真学习贯彻党的十八届六中全会精神深入推进“两学一做”学习教育的通知》（皖学组发〔2016〕17号）精神，深入推进全市“两学一做”学习教育工作开展，现就做好当前几项重点工作通知如下：

一、要认真学习贯彻十八届六中全会精神和省、市党代会精神。

党的十八届六中全会是在我国进入全面建成小康社会决胜阶段召开的一次十分重要的会议。学习贯彻党的十八届六中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。各级党委(党组)要充分认识党的十八届六中全会的重大意义，把学习贯彻全会精神作为“两学一做”学习教育的头等大事，组织各级党组织和广大党员认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到全会精神上来，不断增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。要运好党委中心组、党员大会、党小组会、讲党课和主题党日等形式，通过座谈讨论、邀请专家辅导、开展理论宣讲等各种方式，传达学习全会精神，组织党员集中讨论交流。要把学习贯彻全会精神和学习贯彻总书记系列重要讲话精神特别是视察安徽重要讲话结合起来，与学习贯彻省第十次党代会和市第五次党代会精神结合起来，一起学习、一起领会。各级党员领导干部要在学习教育中，自觉对照总书记在全会上的重要讲话精神，对照《准则》规范和《条例》规定，带头学、带头做、带头查、带头改，引领和带动广大党员深化学习、争做“四讲四有”合格党员。

二、要持续讲好党课、深化学习研讨。

要推动党课教育经常化，组织党员领导干部、各基层党组织书记、普通党员联系工作实际在本支部讲党课；组织党员领导干部，邀请党校教师、讲师团成员、先进模范，围绕基层党员到基层一线党支部讲党课；组织“七一”表彰中选树的身边典型讲党课；创新丰富党课讲授方式，通过创建微信群、QQ群，开展“微党课”、“网络党课”。要结合专题研讨，把学习贯彻全会精神和学习贯彻总书记系列重要讲话精神特别是视察安徽重要讲话结合起来，一起学习、一起领会。要结合开展“万堂党课进基层”活动，组织各级党员领导干部、党校教师、党委讲师团成员、先进模范深入基层，开展面对面宣讲，切实把全会精神讲清楚、讲透彻。

三、要引导党员立足岗位作贡献。

要坚持学以致用，抓住“学、写、讲、做、评”这五个环节，深入开展“‘两学一做’促脱贫、我是党员我先做”主题实践活动，以“两学一做”学习教育推动脱贫攻坚、以脱贫攻坚检验“两学一做”学习教育成效。以深化“四风行动”为抓手，在领导干部中组织开展好“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，持续将“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动引向深入，教育引导广大党员在学习、工作和生活中时刻铭记党员身份，履行党员义务，作出党员表率，发挥先锋模范作用。

四、要扎实开展“五比、三评、双争”活动。

要强化典型的激励引导作用，以“五比、三评、双争”为抓手，通过开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，打造一批叫得响、过得硬、推得开的先进党支部和优秀共产党员，坚持一日一支部、一日一党员、一日一刊播，把先进党支部建设的经验做法发扬光大，让优秀共产党员的先进事迹广为人知，用先进典型引领社会风尚，坚持不懈、久久为功，带动形成见贤思齐、争当先进、争做优秀的浓厚氛围，努力让每个党支部都成为坚强战斗堡垒、每名共产党员都成为一面旗帜。各县（市、区）委和市直机关工委、市经济技术开发区工委、xxxx现代产业园工委要在12月10日前将本地本单位“五比、三评、双争”活动方案报市协调办。

第三篇：“两学一做”学习教育十项重点工作

“两学一做”学习教育十项重点工作

一、安排④次党课：1支部学习教育开局起步时，结合动员部署，安排1次党课；2适当时间，围绕学党章党规，学系列讲话，安排1次党课；3“七一”前后，结合开展庆祝建党95周年活动，安排1次党课；4适当时间，围绕做合格党员，安排1次党课。具体做法见《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》P36-P45

二、开展③次支部讨论：1新时期共产党员思想行为规范；2学习系列讲话、强化“四个意识”；3做“四讲四有”合格党员。具体见手册P49-P54

三、查摆解决突出问题：贯穿“两学一做”学习教育全过程.具体见手册P55-P58

四、年底前召开①次“两学一做”学习教育专题组织生活会。具体见手册P59-P65

五、年底组织开展①次支部民主评议党员工作。

六、引导党员立足岗位职责、勇于担当作为：贯穿“两学一做”学习教育全过程.具体见手册P75-P79

七、开展党员“良身份、树形象”活动：贯穿“两学一做”学习教育全过程.具体见手册P80-P88

八、开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动：根据有关部署组织实施，具体见手册P89-P92

九、引导党员对照先进典型、深学细照笃行：贯穿“两学一做”学习教育全过程.具体见手册P93-P94

十、推动党员领导干部带好头、作示范：贯穿“两学一做”学习教育全过程.具体见手册P95-P96 注：支部的学习活动都要在本的支部记录本上记录，尤其是一、二、四、五这几条都要有明确记录，其他几条可以贯穿在这些活动中，也可以另外举办活动。

第四篇：“两学一做”学习教育

“两学一做”学习教育

“两学一做”学习教育，具体指的是：

“

1、学习共产党党章党规，2、学习贯彻总书记系列重要讲话精神，3、做合格党员”。

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

目录 学习教育的背景总体要求

▪ 向经常性教育延伸

▪ 以习近平讲话武装全党

▪ 加强看齐意识教育

▪ 落实党员教育管理制度学习教育

▪ 学习内容

▪ 学习要求

▪ 主要措施牵头及配合

“两学一做”学习教育学习教育的背景编辑 为深入学习贯彻习近平

习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。

“两学一做”学习教育总体要求 “两学一做”学习教育向经常性教育延伸

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。“两学一做”学习教育以习近平讲话武装全党

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。“两学一做”学习教育加强看齐意识教育

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

“两学一做”学习教育落实党员教育管理制度

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领

导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

“两学一做”学习教育学习教育编辑 “两学一做”学习教育学习内容

1．学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2．学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记

记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3．做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。“两学一做”学习教育学习要求

中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

1.这是“一项重大政治任务”

各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。

2.学习教育的范围

通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。

3.学习教育的目的是什么？

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。[2]

“两学一做”学习教育主要措施

1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3．召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4．开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5．立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发

挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6．领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

“两学一做”学习教育牵头及配合

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1．层层落实责任。各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2．强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

3．注重分类指导。县（市、区）党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按

照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

4．发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

第五篇：“两学一做”学习教育专题调研通知

更多精彩范文点击主页搜索

“两学一做”学习教育专题调研通知

来

“两学一做”学习教育专题调研通知

各市、州、直管市、xx林区党委组织部：

近日，中央印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。为认真研究制定我省实施方案，经部领导同意，请你们结合实际开展调研，对开展“两学一做”学习教育提出意见建议。同时组织问卷调查，每个市（州）发放调查问卷总数200—300份，发放范围应包括农村、社区、学校、企业、非公经济组织和社会组织等，以市（州）为单位进行汇总分析。书面调研报告、问卷调查汇总分析报告和有关意见建议经部领导审定后，于3月7日前报至省委组织部组织一处（省党代表办）大组工网邮箱或xx。

2016年2月29日

更多精彩范文点击主页搜索

来