第一篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育工作自评报告
党中央号召开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，作为全市第一批开展单位，市XX局党组班子思想统一、认识明确，始终把搞好主题教育当做加强党的建设的一项紧迫而重大的任务来抓，认真把守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求融汇于全工作，坚持把理论学习、调查研究、检视问题、整改落实贯穿于全过程。全局各级党组织坚持在思想上政治上行动上同党中央和市委保持了高度一致，同频共振，同行共进，各级领导干部做到了真学习、真投入、真带头，使主题教育成果不断向工作实践转换，有力推进了全面建设，取得了实质性成效。
一、坚持把学习教育贯穿始终，有效增强党员干部思想政治上的获得感
全局突出抓好“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四个环节，既抓规定动作，又创新开展自选动作，确保达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。
一是集中实施了“封闭学习周”学习。突出领导班子带头，先学一步;瞄准重要学习篇目，细学原著;书本和视频配合，多学深解;集体学和自学相递进，深学一层;读书、思考和讨论相结合，促学共进的做法，系统学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》。使广大党员进一步深刻理解了开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大深远意义。
二、坚持把调查研究贯穿始终，有力提高深入基层、掌握实情、精准施策的能力
为增强调查研究的针对性和主题教育的实效性，党组本着深入调查研究、精准查找问题、切实推动XX发展的目的，坚持“问需于企”、“问计于基”、“问政于实”、“问管于网”，设身处地了解群众和企业的呼声，积极主动解决一些长期困扰基层的问题。一是深入走访“问需于企”。把企业办事的难点，看作XX工作的重点。针对企业关心的问题多次深入企业，开展调研。针对有些企业的反映，采取普遍问题普遍答，个别问题个别访，带着问题去，务求设身处地了解群众和企业的呼声，耐心细致的解决问题，深受企业欢迎。二是广纳良言“问计于基”。把治标与治本联系起来，既找准症结，又找准病根。通过实地调研，听取一线工作人员针对平时工作使用的“高招”“实招”，重新审视有关制度，重新修订相关文件规定。三是立足长效“问政于实”。用制度机制保障推动问题整改落地见效。
三、坚持把检视问题贯穿始终，不断夯实深入发现问题和综合专项整治的工作基础
主题教育开展以来，党组始终以“查问题”为关键，突出问题导向，强化检视标准，要求一起步就要把高标准立起来，把关键点把握住。瞄准人防改革创新发展的现实情况、群众关心的热点难点问题、干部职工的大事小情等重点范围，加注提高思想认识，增强政治觉悟，提升党性修养、纪律观念、宗旨意识等衡量尺度，着力在“五注重、五发现”中全面综合梳理问题针对以上问题，对表检视问题原因，对标制定整改方案，挂图作战、责任上肩，限期整改、对账销号。二是坚决“刀刃向内”彻底查。党组以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，聚焦问题根本，以高度负责的态度，不讲情面、不当和事佬，有一说一，实打实查、硬碰硬改，标本兼治抓整改，真刀真枪解决问题。以此推行了即知即改、立行立改、挂账整改、结合半年工作总结立项整改等措施，使全局在检视整改问题中力戒了形式主义，培植了务实作风。
四、坚持把组织领导贯穿始终，有力发挥好主题教育导向、表率、引领和保障作用
在全市展开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员后，市XX局党组一班人思想统一、认识明确，迅速打出了“前三板”。一是及时成立以党组书记为组长、以党组副书记为副组长的主题教育领导小组，设立了主题教育领导办公室，明确了六个相关职能处室的工作任务，完善了组织领导架构。二是同时制定了《市XX局关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》，在组织全局主题教育开展中，局领导小组坚持每月召开工作小结和任务部署会，领导小组办公室每周召开组织工作协调会。针对中央和市委新决策、新任务，及时召开专项会议传达学习，针对工作调整和跟进学习及时制定方案措施，针对过程步骤和基层活动中发现并反映的问题及时研究解决，确保了主题教育各项组织工作顺畅有序安全运行，促进了全办主题教育工作与活动顺利展开。目前，针对主题教育开展，丰富宣传阵地，在市XX局网设立开通了“主题教育专栏”，分学习动态、学习宣贯、重要评论、精神力量、图解五个版面全程跟踪主题教育。全局以周报形式向上级领导小组和巡回指导组报送信息XX篇;以周刊形式编发主题教育《工作简报》XX期。
下一步随着集中展开主题教育的结束，XX局党员干部的学习教育将转向日常化、制度化。将认真落实中央和市委的指示、要求，一是建立健全XX党的思想政治制度，二是进一步加强党的组织制度和作风纪律建设，三是坚持以学促干、学以致用。要把“不忘初心、牢记使命”主题教育的综合成果转化到推进XX事业各项工作攻坚克难、圆满完成中心任务上来。
第二篇：不忘教育初心 牢记教育使命
不忘教育初心 牢记教育使命
新疆生产建设兵团第十师一八三团中学 徐新伟
党的十九大报告对优先发展教育事业的论述，让我一名兵团边缘团场的校长备受鼓舞、充满信心，既明确了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上责任重大。
作为兵团教育工作者，一定要坚定理想信念，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和传播者。总书记在报告中提出，要坚定理想信念。我们要按照学、教、传、研、干、实的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教学工作中，引导学生做习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的坚定信仰者和忠实实践者。
总书记寄予教师要做四有教师，师德是一个教师立身之本。做社会主义核心价值观的积极践行者和引领者。我们要不断涵养品德，带头践行和弘扬社会主义道德和中华传统文化美德，以自己的模范行为影响和带动学生。要通过对学生的兵团史教育加强学生对兵团精神的认识，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，要锤炼扎实的学识，做成就学生人生梦想的领航者。作为教师始终要以终身学习为指导，提升自己的专业文化水平，以学生为主导，爱生如子。积极探索新的教学理念，加强教育信息化的学习。让自己成为家长放心，学生爱戴的授业者。
要常怀仁爱之心，用真情呵护学生身心健康成长。总书记指出，办好人民满意的教育。我们要做有温度的教育，做有爱的教育，要用师爱激发每名学生的内驱力，用欣赏增强学生自信，用尊重树立学生自尊，用包容坚定学生自爱。
“行百里者，半九十”。团场的教育任重而道远。要靠全体师生共同努力拼搏，为兵团教育的辉煌而尽职尽责。
第三篇：不忘初心牢记使命演讲稿
不忘初心牢记使命演讲稿 篇1
鲁迅先生曾说过：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人……在一代代仁人志士、爱国英雄的奋斗下，70年来，我们的祖国在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗争。五四运动，抗日战争，解放战争，直到中华人民共和国成立，祖国发展建设踏上了新的征程！
今年是建国70周年。70年，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不聊生已经成为过去。今天，我们的经济高速发展，科技硕果累累，教育日新月异，医疗整体提升，素质突飞猛进，综合国力日益增强。面对美国的对华贸易战，我们有信心有底气从容应对。这些，都在向世人昭示我们的祖国是腾飞的蛟龙，中华民族是屹立的巨人！走过70载春秋，追忆烽火岁月。我们有过苦难、经历过磨砺，但是，困难面前，四万万中国人团结一致，奋勇向前，祖国的脊梁坚强了，我们也有了快乐和喜悦。
不忘初心，牢记使命。不忘来时路，方能不对我们肩负的职责使命感到迷惘。当前，改革未有穷期，我们还在路上。在前进的路上还有风险，还有困难。“事不难过，知难不难。”最重要的是要在困难和风险中准确判断形势，在挑战和考验中清醒把握方向，增强忧患意识，充分认识国际环境的严峻性和复杂性。在增强忧患意识的同时，更要有进取意识，要善于抓住机遇机会获得新的进步。
当前，XX工作面临的是困难也是希望，是挑战也是机遇，是期待也是付出，是收获也是给予。我们应立足本职，把热血奉献社会，把汗水洒满大地，把温情带给人间，让20xx年的XX事业以多姿多彩和灿烂辉煌永载公司发展史册，以更加辉煌的成就迎接和庆祝祖国70周年华诞。
不忘来时路，才能不罔肩头担。昨天是一页翻过的历史，今天是一个崭新的起点，明天是一幅宏伟的蓝图。新时期，我们要用自己全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国！
我的演讲完毕，谢谢大家！
不忘初心牢记使命演讲稿 篇2
有人说，公安是利剑，具有斩断罪恶的锋芒。惊天动地固然壮美，但司法行政是一剂传承千年的“中医药”，润物无声，更具回味。
不忘初心。选择了司法行政事业, 我们就应当用炽热温暖每一颗潮湿的心灵, 给他们注入健康的养分, 用真情挽起一个个迷茫的身影, 为他们重新鼓起坚强和自信; 选择了司法行政事业, 我们就应当让法律春风吹过每一个角落,把法治的甘露洒遍田间地头,让法律常识的河流浇灌心灵;选择了司法行政事业,我们就应当把矛盾化解在萌芽, 倾情演奏和谐的交响, 把各种纠纷处置在基层,让你我之间散发出和谐的幽香;选择了司法行政事业,我们就应当伸出法律援助之手, 搀扶起困难群众, 用正义的声音为他们呐喊助 阵,让公平的旗帜在天空久久飘扬。
牢记使命。繁杂的司法工作，听起来或许有些诲涩而生硬、平凡而细微，而我们的司法行政工作者正是于平凡中、于细微处为百姓做好“小事情”、解决“小问题”、调处“小矛盾”、化解“小纠纷”。我们从“小社会”着手，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，维护社会平安和谐。春夏秋冬，我们走村串巷，访民情、问民意，为弱者提供援助；阴晴雨雪，我们进门入户，不抛弃、不放弃，矫正歧路人生；夫妻口角、邻里纠纷，我们不厌其烦、苦口婆心，用情理化解；两劳回归、迷途灵魂，我们为其排忧解难、重树希望。琐碎中没有惊天动地的伟大，有的只是一张笑脸、一腔热情、一份重任。
20xx年，注定是极不平凡的一年。新时代新任务新要求，新征程新作为，新，已经成为20xx年开年的热词，新就要有新的姿态，新就要有新的作为。在这样的大时代大格局大视野大背景之下，司法行政改革吹响了再出发的“集结号”。新时期司法体制改革面临着前所未有的发展机遇和工作任务，从让更多困难群众打得起官司，到“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”，司法体制改革一直在路上。随着司法体制改革的号角吹响，作为事关公共法律服务体系建设和社会民生福祉的`司法行政改革扎实推进——推行法律顾问制度、健全人民调解机制、完善法律援助服务、健全社区矫正制度、建立并完善公共法律服务体系等。法律的阳光、法治的温度和司法的热情，正一步步投射进千家万户。司法行政改革虽然取得了阶段性成效，但仍有大量改革任务处于纵深推进阶段，需要我们共同谋划，攻坚克难，提供更加优质的法律服务，完成改革发展任务。
不忘初心、方得始终，牢记使命，方显本色。没有鲜花簇拥,没有掌声相伴,但长征漫道,毅然前行;一肩霜雪,风雨兼程,正是这样一代又一代的他和她,以兢兢业业、默默奉 献谱写着那曲激昂的司法行政之歌 ……无论走得再远,我们都不会忘记为什么而出发,我们会牢记为人民谋幸福的初心,永远以人民对美好生活的向往为导向,用钉钉子的精神,一锤一锤接着敲,一件一件接着干,不松劲、不停步、再出发。
不忘初心牢记使命演讲稿 篇3
从前有一只小鸡羡慕雄鹰在天空飞翔，于是它奋力爬上悬崖求老鹰教它飞翔，老鹰很慷慨的教它，小鸡也很努力，终于有一天小鸡一飞冲天，展翅翱翔。于是小鸡兴高采烈的跑回了家……
当前社会对于健康越来越重视，特别是中老年人对于养生和运动健身的人越来越多，这是社会的发展和国家的重视。同时学校体育工作也受到越来越高的重视，但是由于应试教育的影响，体育课的课时不能得到有效保证，特别等到考试来临，体育课就被别的文化课挤占了，有的学校到了毕业班，体育课干脆就不上了，有的学校对体育器材长时间不投资，场地器材老化，有的体育器材残缺不全，缺乏有效的管理。学校对体育教学重视不够，没有很好的体育课评价机制和对体育教师的奖惩机制，对体育教师的培训力度不够，体育课存在放羊式管理，这些都或多或少地制约影响着体育教学质量的提高。
很多体育教师教授学生某种运动技术的细节，或把一种完整体育项目分成几个部分进行教学。其实，教师除了动作技能以外还可以从整体上研究体育教材，从学生的身心发展的高度安排体育教学内容，让学生成为课堂的主人，不能简单地把体育教学看成是增进学生体质健壮的提高学生运动技能的一种工具，应该把教学活动放开搞活，培养学生的动手能力和创新能力。
以上都是从教多年的老师们留下的经验，作为新进教师，教学经验不足五年，借鉴老教师的教学经验，模仿他们的教学理念无可厚非，但是我始终坚信没有人都有自己的优势，借鉴别人只能是开始，如何教学走出自己的风格，才是王道。当一只雏鸡在模仿雄鹰飞翔总有一天可以一飞冲天展翅翱翔，但是小鸡真的会飞了以后它会不会兴高采烈的跑回家呢？
学习就是这样，新教师模仿老教师你学会了，但是你可以灵活使用么？老师给学生营造宽松民主的教学环境，根据学生身心发展需要，选择教学内容和活动形式，让学生自己在实践中掌握动作要领，学到体育常识和锻炼技能，但学生真的学会了吗？；老师在教学中培养学生合作意识，以及社会适应能力和身心适应能力，锻炼学生的意志品质和乐观的生活作风，培养学生遵守规则、公正客观的处事原则，发展学生的个性，从而不断改变、塑造者学生的人格品质，潜移默化的做就可以么？显然是不够的，在学习的过程是经历，学会实践才是结果。
我还记得第一年参加工作时，信心满满的备课，上课，反思……学习老教师的经验，总觉得有的地方不适合自己风格，没办法改变自己的风格去适应不是个自己的内容；第二年我慢慢的试着把内容修改，让自己更加手到擒来；第三年、第四年我觉得我已经可以独立完成大部分的教学内容，而且可以比较轻松，这样有一段时间我觉得对自己很满足，但是回头想想第一年，第二年，那样的奋斗的热情呢？一个国家生于忧患死于安乐，一个人自己太安逸就会出问题，自己这个时候其实就是自己的瓶颈，如果想要突破瓶颈就要努力学习，不断创新，保持自己的优势风格，让自己与时俱进才不会受制于人。
第四篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会上的讲话
“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会上的讲话
同志们：
不忘初心，方得始终。x月x日，xxxxxx召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，贯彻落实中央和省委“不忘初心、牢记使命”主题教育部署要求，对xxxxxx开展主题教育进行全面动员部署，党委书记xx在会上作了重要讲话，明确要求深化思想认识，紧扣目标任务，推动主题教育取得实效。主题教育工作会议结束后，我公司立即对会议精神，特别是党委书记的讲话精神进行了学习贯彻，对公司开展“不忘初心、牢记使命”主题教育进行了安排部署。
今天，我们召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，主要任务是学习贯彻总书记和省委书记的重要讲话精神，落实党委书记xx在xxxxxx主题教育工作会议上的讲话精神，统一思想认识，明确目标思路，对公司开展“不忘初心、牢记使命”主题教育进行动员部署。一会儿，xxx同志代表上级党委巡回指导组作讲话，我们要认真贯彻落实。
下面，我讲三方面内容：
一、提高思想认识，增强开展主题教育的思想、政治和行动自觉
(一)深刻领会开展主题教育的重大意义
党的十九大把“不忘初心、牢记使命”作为鲜明主题，作出在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大决策，总书记亲自谋划安排，亲自指导推动。作为一名党员干部，我们要充分认识党中央作出此项重大决策的意义和目的。今年是中华人民共和国成立70周年，在这个重要节点开展主题教育，是关键时刻的关键之举，是践初心、聚党心、汇民心的重大举措，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，对山西在“两转”基础上全面拓展新局面，对全面落实公司“十三五”发展规划和“3968”战略目标，都具有十分重大的意义。
(二)牢牢把握中央、省委和xxxxxx开展主题教育的部署要求
一要牢牢把握根本任务。就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚、干净、担当的政治品格，团结带领全国各族人民，为实现伟大梦想共同奋斗。
二要牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”12字总要求。这是中央根据新时代党的建设任务，针对党内存在的突出问题，结合这次主题教育的特点提出来的，具有很强的针对性和指导性。
三要牢牢把握理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁做表率的具体目标。它充分体现了党对新时代党员干部思想、政治、作风、能力、廉洁方面的基本要求。
四要牢牢把握九项重点措施，就是把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，抓好认真学习研讨、深入开展调研、讲好专题党课、广泛听取意见、深刻检视反思、开展专项整治、召开专题民主生活会、抓好整改落实、建立长效机制。
五要牢牢把握“五个坚持”，就是坚持目标导向和问题导向相结合;
坚持领导机关和领导干部带头;
坚持与当前正在做的事情紧密结合;
坚持用好“改革创新、奋发有为”大讨论成果;
坚持以好的作风开展主题教育。
(三)增强行动自觉，推进主题教育扎实有效
广大党员干部要从推进新时代党的建设的高度、从推动公司各项事业发展新局面的高度去认识和把握开展主题教育的重要意义，增强开展主题教育的思想自觉和行动自觉。
一要以主题教育为契机，加强理论学习，用党的最新理论成果武装头脑，全面、科学、准确地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，把握思想理论脉络和历史文化源流，掌握蕴含的哲学方法和科学精神。
二要用好“改革创新、奋发有为”大讨论中的好成果、好做法，长期坚持对标一流，做到有目标、有计划、有措施，认真抓好整改落实。
三要始终保持“铁纪律、严管理、高效率、零失误”的工作作风，落实好“十个务必”工作要求，真抓实干，坚决抵制任何形式主义、官僚主义。
四要始终把思想和行动统一到党中央、省委省政府和xxxxxx的各项决策部署上来，充分认识xxxxxx面临的机遇和挑战，认清自身优势，结合自身实际，把开展主题教育与落实工作任务结合起来，勇于担当负责，积极主动作为，把主题教育集聚的强大正能量转化为开创工作新局面的实际成果。
二、准确把握目标要求，狠抓任务落实，高标准、高质量开展好主题教育
一要抓实学习教育，突出理论武装这个重中之重，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为突出主线，落实到主题教育全过程各方面。要通过中心组学习、党支部“三会一课”、科部室周例会等方式，深入学习党的十九大报告和党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、总书记最新重要讲话文章、总书记视察xxxx重要讲话等、省委书记在全省“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议讲话精神、党委书记xx在主题教育工作会议上的讲话精神等重要内容，要制定学习计划，合理安排学习时间。
二是党员领导干部带头，先学一步，先改一步，要坚持以自学为主，用好“学习强国”等新媒体平台开展学习，既要坚持通读精读，在深刻领会上下功夫，又要在努力践行上出对表对标，不断提升思想水平和政治能力。
三要深入开展研讨交流。各级党组织要围绕学习内容，用一周时间列出研讨专题，组织党员干部深入交流研讨。公司的党员干部要按xxxxxx统一安排，参加公司组织的各类培训班、研修班。
四要围绕贯彻落实党中央决策部署和总书记视察xxx重要讲话精神、深入推进公司混合所有制改革、防范化解“安全、信访稳定、金融、意识形态和舆情、环保、政治、改革、遗留问题”等8大风险和加强党的政治建设等问题深入开展调查研究。
五是副处级以上党员领导干部和支部班子成员要围绕主题教育的有关要求，在所在党支部向全体党员讲一堂高质量的党课。
六是行政事业部副处级以上党员领导干部和支部班子成员要在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面;
知敬畏、存戒惧、守底线方面;
群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面;
思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面，联系思想工作实际查找不足和差距，重点要对照xx书记在公司主题教育工作会议上提到的，切实解决好党员领导干部安于现状、创新不足、没有实招、工作进步不大;
作风不实;
工作无突破、员工群众不满意等8个方面的问题，找实问题、挖深根源，明确努力方向。支部班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思，形成剖析材料，逐条列出问题清单，不搞官样文章，不硬性规定字数，不得照抄照搬。
七是严格按照公司党委部署，开展专项整治工作。各级党组织要严肃认真地对待，对于专项整治发现的违纪违法问题，要上报公司，依纪依法严肃查处。
八是要抓好整改落实，各级党组织要把主题教育与实际工作有机结合，坚持边学边查边改，对调研发现的问题、员工群众反映强烈的问题、专项整治发现的问题，列出整改清单，逐项整改。同时要继续做好大讨论对标一流整改提升清单的落实工作。党委要对整改落实情况进行督促检查。
九是主题教育结束前，各级党组织要以“不忘初心、牢记使命”为主题，召开专题民主生活会和组织生活会。
三、强化组织领导，确保主题教育取得扎实成效
这次主题教育时间紧、任务重、要求高，各级党组织要先谋先行，积极推进，确保主题教育取得扎实成效。
一是各级党组织书记要扛起开展主题教育的领导责任，成立以党组织书记为组长的主题教育领导组，负责主题教育的整体谋划、指导推动和宣传引导。党员领导干部和班子成员要落实好“一岗双责”，坚持管业务必须管一切，认真开展好巡回指导工作，抓好分管处室开展主题教育的各项工作。
二要强化统筹兼顾，把主题教育与行政事业部各项工作有机结合起来，与正在开展的反腐倡廉教育宣传月活动和庆祝中国共产党成立98周年系列活动有机结合起来，有力推动基层党组织党的建设各项工作不断进步和服务能力、服务水平的不断提升。
三是各级党组织要利用制作宣传彩页、微信学习群、发放书籍、开辟宣传学习阵地等方式，营造浓厚的学习氛围，积极宣传党中央、省委省政府和公司的决策部署，宣传主题教育的重大意义、宣传经验成效，教育引导广大党员参与到主题教育中来
四是由公司xxxx“不忘初心、牢记使命”主题教育领导组负责，编发“不忘初心、牢记使命”主题教育简报。对各级党组织主题教育的进展情况和先进典型进行通报，弘扬正能量;
另一方面对落后党组织进行通报批评，督促整改。
五是各党支部要明确一名联络人，随时将本支部开展主题教育的进展情况和好经验、好作法上报党群办公室。主题教育要力式形式主义、官僚主义，要以良好的工作作风来检验主题教育的实际成效。
同志们，让我们牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，坚定中国特色社会主义道路，坚定xxxx公司改革步伐，克服改革发展中的困难阻力，以毫不动摇的意志和决心，以勇于担当、不怕吃苦的奋斗精神为公司的建设贡献自己的力量。
第五篇：不忘教育使命,牢记教师初心
“不忘初心，牢记使命”教师征文
不忘教育初心 牢记教师使命
——以师德为重 用爱心育人
“不忘初心，牢记使命”教师征文
不忘教育初心 牢记教师使命
——以师德为重 用爱心育人
时光匆匆，如白驹过隙，不过一眨眼的功夫，我从事教育工作已经17年了。17年的时间，把我从一个懵懂青涩的年轻老师打磨成一个更有信心和经验的“老”教师。
一路走来，初心不曾忘，使命不敢忘。
教师是人类灵魂的工程师，常言道“学高为师，德高为范”。教师所从事的是以人格塑造人格的工作，加强师德的教育与训练成为新时期教师必须上好的一课，这就要求我们每一位教师做到以师德为重，以爱心为重。在我的心里，德即是作为教师对于教育的爱，是严于律己、宽严相济对待学生的那份责任。而作为一线党员教师，响应十九大号召，不忘初心和责任，立德育人，更是我们肩负的使命！
首先，以师德为本，提升修养。
为了充实自己，我从不放弃任何学习的机会，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。积极参加政治学习，认真学习《教师法》，时时以《教师职业道德规范》要求自己，鞭策自己，砥砺前行。
在工作生活中，我时时刻刻以师德的高标准严格要求自己。在日常生活中，团结同事，不计较个人得失，关爱每一位学生，在班级管理中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
为了提高自身素养，我树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、伊滨区组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。为了管理好班级，我树立了“德为教育事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。让班级管理焕发生机和活力。
其次，以爱心相待，始终如一。
对于教师来说，没有爱的教育就没有生命。爱，能温暖人的心灵；爱，能鼓励人的行动。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱心。作为一名教师，所面对的是一群天真无邪，求知若渴，有着五彩斑斓梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”
爱学生就必须严格要求学生。俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
爱学生还要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。
爱学生要善于发现学生的闪光点。任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。
一个令学生感到和蔼可亲的教师，学生才会发自内心地尊重与喜欢他们。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此，教师切不可一味为了维护师道尊严，不顾学生的颜面，其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。新时代的教师应是充满爱心、受学生尊重的，而不是“教育警察”。要做到这样，只有教师不断更新观念，平等对待每位学生，真正地和他们交朋友，俯下身来跟学生说话，对他们多一点微笑少一点怒斥；多一点鼓励少一点批评；多一点关爱少一点冷漠。以博爱言传身教，废除学生间的等级差别，达到师生之间，生生之间的平等相待 再次，以育人为要，宽严相济。
知识或可言传，德行需得身教。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。
教师教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。面对市场竞争日益激烈的动态，教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊重学生人格，教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。
与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。
最后，以榜样为动力，见贤思齐。
记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。所以说教师的一举一动、一言一行都是学生的楷模。学生不仅接受你传授的知识，还学习你的高尚品德。
十几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，也是良心的事业。教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。
要加强教师自身的师德修养，还必须提倡多元化知识的终生学习，因为当一个人的知识越丰富，他对行为道德的意义理解得越深刻，辨别善恶的能力越强。要提高自身的师德修养，必须有反思改造精神。知识对道德的作用并不是绝对正向的。一个人要形成高尚的道德品质，只有一般的科学文化知识或一般的道德知识是不够的，还要在学习政治理论和社会伦理理论的基础上，进行“反思”与“改造”，反思改造就是表现为新的道德要求和新的环境条件中能动地做出评价与选择，并根据自己的需要反作用于外部环境，主动地接受或排斥。
一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。教书育人的路还有很长，初心不忘，使命在肩，在党的正确领导下，我必以百倍努力和忠诚砥砺前行，不负芳华！
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