人教版小学数学小升初自测卷(一)
(B卷)
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空。
(共10题;共11分)
1.(1分)40分钟是1小时的_______,7000平方米是2公顷的_______。
2.(1分)12÷_______=_______%=0.75=
_______.
3.(1分)
:的比值是_______,8:18的比值是_______,这两个比组成比例是_______。
4.(1分)
=_______%
=_______小数
=_______%=_______小数
5.(2分)先观察、分析找出规律;再在后面的括号里填上合适的数。
12,12,24,72,_______
6.(1分)如图,大圆内并排放着三个一样大小的小圆。每个小圆的面积是大圆面积的_______。
7.(1分)第六次全国人口普查结果显示,全国人口总数达十三亿三千九百七十二万四千九百人,这个数写作_______,省略万位后面的尾数约是_______。
8.(1分)A=2×3×5,B=3×3×5,那么A和B的最大公因数是_______,最小公倍数是_______。
9.(1分)如右图所示,把高是10厘米的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积比原来增加80平方厘米,那么原来圆柱底面积半径是_______厘米,体积是_______立方厘米。
10.(1分)小月的妈妈买了5000元国家建设债券,定期5年,年利率为3.42%。到期时,她可以取出本息共_______元。
二、判断。
(共5题;共5分)
11.(1分)如果>0,那么
一定小于。
12.(1分)六年级同学共栽树96棵,其中4棵没成活,成活率为96%。
13.(1分)一种商品先提价10%,然后又降价10%,结果与原价相等。
14.(1分)三角形的面积一定,它的高和底成反比例。
15.(1分)一个长方形的长和宽各增加3米,它的面积就增加9平方米。
三、选择。
(共5题;共5分)
16.(1分)下列算式中,结果最大的是()。
A
.3.8÷0.1
B
.3.8÷1
C
.0.38÷0.1
D
.3.8×0.1
17.(1分)给分数的分母乘3,要使原分数的大小不变,分子应加上()。
A
.3
B
.7
C
.14
D
.21
18.(1分)如右图,聪聪家位于学校的()。
A
.东偏北30
º方向400米处
B
.西偏北60
º方向200米处
C
.西偏南30
º方向400米处
19.(1分)在一张图纸上有400:1这样的一个比例。这个比例告诉我们的是()。
A
.图上距离是实际距离的B
.实际距离是图上距离的400倍
C
.这张图纸是将实物放大到400倍画出来的20.(1分)5个同学,每两人握一次手,最少要握()次手。
A
.8
B
.9
C
.10
四、计算。
(共3题;共6分)
21.(3分)解比例。
①6:x=2:8
②x:7=1.2:84
③
:
=
x:50
④
:
=
63:2x
22.(2分)计算题,能简便计算的要简算。
(1)
(2)
(3)
(4)
23.(1分)直接写出得数。
五、图形与操作。
(共2题;共4分)
24.(3分)下图每个小正方形的边长表示1厘米。
(1)在正方形方格纸上有一个三角形ABC,请用数对表示出C点的位置_______。
(2)这个三角形的面积是_______平方厘米。
(3)画出这个三角形绕C点顺时针旋转90度,再向右平移8格后的图形。
25.(1分)计算下图阴影部分的面积。(单位:厘米)
六、想一想,做一做。
(共1题;共3分)
26.(3分)某学校为了了解全校1600名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查,问卷给出了五种上学方式供学生选择。每人只能选一项,且不能不选,将调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整)。
(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)补全条形统计图。
(3)估计全校有多少名学生乘坐公交车上学。
七、解决问题。
(共4题;共4分)
27.(1分)已知一个数量的各部分的比和其中某一部分的量,求另外几个部分量.
学校新进一批图书,按3∶4∶5分配给四、五、六年级.五年级分得120本,四年级和六年级各分多少本?
28.(1分)一件工作,甲独做要用6小时,乙独做要用4小时.两人合做几小时后还剩下这项工作的?
29.(1分)某食品厂包装一批水果糖,如果每袋装250克,需120袋才能装完。现在要求每袋多装250克,需多少袋可以装完?(用比例解)
30.(1分)24包装的一箱牛奶的售价是72元,而每包牛奶的零售价是3.5元。超市开展促销活动,买一箱牛奶送两包牛奶。另一家小店同样的产品每包打八五折销售。请你算一算,超市和小店哪家出售的牛奶便宜?为什么?
参考答案
一、填空。
(共10题;共11分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断。
(共5题;共5分)
11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择。
(共5题;共5分)
16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算。
(共3题;共6分)
21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、五、图形与操作。
(共2题;共4分)
24-1、24-2、24-3、25-1、六、想一想,做一做。
(共1题;共3分)
26-1、26-2、26-3、七、解决问题。
(共4题;共4分)
27-1、28-1、29-1、30-1、