“三强三促”全力推动村庄清洁行动见实效[五篇材料]

第一篇：“三强三促”全力推动村庄清洁行动见实效

“三强三促”全力推动村庄清洁行动见实效

近年来，XX区始终坚持把开展村庄清洁行动作为贯彻落实xxxxx生态文明思想的重要举措，因地制宜、因村施策，全域推进村庄清洁行动，农村人居环境显著改善，乡风文明程度有效提升，人民群众获得感、幸福感持续提高。XX村荣获“全国乡村治理示范村”“十三五”美丽搬迁安置区，XX村荣获“2020年中国美丽休闲乡村”，丰登镇获评自治区级文明乡镇。

一、强化顶层设计促落实。坚持以突出顶层设计、抓好方向指导为工作纲领，保障工作目标明确、方向准确、过程精确。制定《XX区农村人居环境整治三年行动（2018-2020年）实施方案》《2020年XX区农村人居环境整治工作要点》等方案，明确整治重点、责任主体、整治时限。成立了由政府主要领导担任组长，分管领导任副组长，农业农村和水务、住建交通、自然资源等部门和两镇主要负责人为成员的组织领导机构，实行月评比、周通报机制，为统筹做好村庄清洁行动打下坚实基础。形成了“政府主导、部门协作、企业发力、全民参与”的工作格局，充分发挥基层党支部引领带头示范作用，充分发动群众，全面推动村庄清洁行动落实落细。

二、强化统筹推进促提升。坚持突出重点、一体推进原则，因地制宜、因村施策，着力补短板强弱项，确保村庄清洁行动落地见效。实行农村环卫市场化管理运作，全面推行“户分类、村收集、镇转运、区处理”农村垃圾处理模式，建成垃圾转运站7座，日均收运生活垃圾35吨，实现日产日清，农村生活垃圾无害化处理率达到100%。投资2.12亿元实施农村饮水安全、污水处理项目，建成污水处理站4个、粪污处理站1座，配套改造主管网43公里、支管网303.3公里，全面解决农村生活污水处理问题，污水治理率达到90.6%。以整治村子、清理园子、护好林子、打扫院子、收拾屋子“五子”专项整治行动为抓手，拆除危旧住房、旱厕、违章建筑、残垣断壁1656处21.5万平方米，改造农村危房231户，完成农村卫生厕所改造7212户，农村卫生厕所普及率达到95%以上。投资4000余万元打造农村人居环境整治示范村5个，建成最美村庄2个。广泛开展“巾帼共建美丽家园”清洁卫生行动，累计评比“最美庭院”443户，润丰村、植物园村荣获银川市“美丽庭院”示范村。全面推广“以表现换积分，以积分换物品”的正向激励模式，将村规民约、移风易俗、团结友睦、改善人居环境、参与村级公益活动等内容以积分量化，累计评比积分11万分，兑换积分6.5万分。

三、强化机制创新促长效。制定印发《银川市XX区环境卫生考核细则》，强化考核绩效应用，明确镇级主体考核责任，考核结果作为干部选拔任用、评优评先的重要参考。从人员投入、运营管理、持续管护等方面全方位发力，建立清洁长制、义务工制、志愿者服务制、环境卫生笑脸积分制、挂牌公示制等制度。坚持每月对农户家庭卫生进行评比，卫生干净整洁的在红榜公示并给予积分奖励，卫生环境差的在蓝榜进行公示曝光，倒逼形成比学赶超、奋勇争先的良好氛围，确保村庄环境整治管理长效化，清洁常态化。

第二篇：镜铁区“三比两促”见实效

践行“三比两促”

助推“两学一做”

——镜铁区“三比两促”主题活动经验材料

镜铁区在“两学一做”学习教育中，以“三比两促”主题活动为抓手，大力培养信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的党员干部队伍，全面提升全区各级党组织服务、保障和促进服务居民群众的能力和水平。通过比学习、比作风、比贡献、促廉洁、促发展，全区党员干部思发展的意识更加强烈、谋发展的精神更加振奋、促发展的干劲更加高涨，形成了比学赶超、创先争优的生动局面。

比学习悟深浅。一是明确进度计划学。按照区委统一安排，全区各级党组织立足实际，认真分析研判党员年龄、学历等关键因素，科学合理的制定学习计划，做到学习进度与党员实际情况相适应，保证学习计划的精准度。实现学习教育对象全覆盖。铁北社区通过打造“红橙黄绿青蓝紫”--“七彩党支部”，保障党员学习教育全覆盖。二是确定内容重点学。把党章党规、系列讲话作为学习教育的重点内容，原原本本、逐字逐句认真学习引导全体党员提认识、明方向、找差距。三是搭建平台丰富学。通过“九个一”平台，丰富学习形式，即：集中调研一次、集中辅导一次，集中讨论一次、集中讲课一次，集中答题一次、集中慰问一次，集中培训一次，集中活动一次，集中宣传一次，截止目前，组织党务骨干参加集中培训1次，领导干部讲授专题党课155场次，撰写高质量调研报告14篇、心得体会300余篇，观看专题教育片42场次，开展集中学习讨论131场次，投递宣传稿件40余篇。四是创新载体多样学。针对全区党员个体差异较为明显的特点，全区各级党组织创新学习方式，实施“精准工程”，对不同情况的党员分别采取“录音”、“送学”、“寄学”等方式开展学习教育，同时重视新兴媒体的运用，开辟“两学一做”学习教育专栏加强学习交流，深化学习效果。发动各界党员干部群众参加“先锋引领〃我身边的共产党员”征文活动，收集到优秀征文42篇。全区安装音频资料120余份，开展送学教育460余次，寄送学习资料60余份，做到了学习教育科学化、差异化、精准化。五是紧跟形势深入学。在学好“两学一做”学习教育规定内容的同时，结合实际不断延伸和更新学习内容，引导全体党员时刻关注中央、省委、市委和区委的各项决策部署，不断凝聚全区党员做合格党员的精神力量。明珠社区紧密结合社区特色谋划好自选动作。通过“有针对地学”、“有拓展地学”、“有锻炼地学”、“有感悟地学”等方式丰富学习形式，提高学习效果；通过开展“业务知识相互提”、“岗位技能大练兵”等方式不断提高为民服务水平；通过“下到支部问”、“走进干部说”、“针对问题讲”、“疏通渠道提”等方式，广泛征求意见建议，找准存在问题，不断改善工作作风。六是督促检查落实学。区委“两学一做”学习教育督导组按照市委的统一安排部署，紧盯时间节点，采取“插花式”督导，深入全区基层党组织开展督促检查工作。截止目前，开展督促检查5次，督办各类问题8个，有力地推动学习教育各项重点工作落地生根。

比作风强服务。一是提升为民服务的理念。积极转变工作思路，紧紧抓住“两学一做”学习教育这一契机，把居民党员纳入社区管理服务环节，号召广大党员主动上门找问题、领任务、解难题，带头做政策的宣传员、学习的指导员、矛盾的调解员，不断向基层延伸服务触角。紫轩社区通过建立“党员示范小区”，党员干部亮身份、亮职责、亮任务。制作责任区域任务公示牌，让居民对党员的各项志愿服务进行监督，使党员遍布于小区角角落落，使学与做、知与行有机结合起来。二是强化务实的工作态度。全区结合党建落实年，积极开展“党员先锋岗”、创先争优等系列活动，号召全区党员干部比服务态度，比服务细节，比服务结果，时时处处彰显党员气质，做到一个党员一面旗帜。三是打造方便快捷的办事环境。全区结合“效能风暴”行动，大力推行限时办结、一岗双责等八项效能机制，各项为民服务事项、服务流程实行公开，党员干部工作作风得到持续转变。迎宾社区大力推行文明服务、规范服务和高效服务为目标，着力营造务实高效的窗口政务环境，实行“挂牌上岗”,通过设立党员示范岗、服务标兵岗、巾帼文明岗、今日我值班等窗口服务岗，开展“一站式”服务，有效提升了党员干部服务形象。

比贡献勇担当。一是广泛开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务等竞赛，引导党员岗位建功、争当先锋。全区以在职党员进社区志愿服务为载体，开展帮扶救助、生态环保、平安创建、便民利民等活动，形成“人人讲奉献、人人甘付出”的浓厚氛围。二是深化联村联户、驻村帮扶行动，通过城乡基层党组织“2+1”结对共建，2个社区结对1个村，通过多种形式帮助农民增产增收。文殊镇实施“121党员帮扶创建工程”，开展“党员创产业、干部创事业、能人创企业、村民创家业”活动，着力打造党员创业示范基地6处，创办农民专业合作社6家，培育“中心农户、骨干农民”120户，开创“党员干部挑重担，村民奋勇添砖瓦”的生动局面。三是根据不同基层党组织，开展内容丰富主题活动。例如，铁北社区通过开展“20分钟”上门活动、“创先争优”活动，、“暖流”活动、“特色党支部”活动、“七彩玫瑰志愿者队伍”活动等五类活动，结合自身实际特点，把党支部活动同社区日常工作和志愿者活动结合起来，确定内容及形式，开展各具特色、富有实效的主题活动，在全体党员干部中营造学先进、赶先进的良好氛围。

促廉洁树形象。全区党员干部把廉洁从政作为基本要求，严守政治纪律和政治规矩，认真贯彻落实中央、省、市改进作风的各项规定和廉洁从政的纪律要求，争做廉洁奉公的表率和清正廉洁的典范。全面落实“3783”主体责任和党风廉政建设责任制，认真开展自查自纠，查准找实岗位廉政风险点，完善廉政风险防控措施。按照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》各项规定，强化作风建设，引深作风整顿，对发现的问题或不足进行整改，切实解决在纪律、作风上存在的问题。每个党员干部坚持做到以身作则，率先垂范，争当政治坚定、纪律严明、业务精通、作风过硬的合格党员。目前为止，全区各级党组织开展廉政约谈83次，查找廉政风险点428个。

促发展创和谐。紧紧围绕实现“两个率先”奋斗目标，以先锋引领行动和“基层党建落实年”活动为载体，真抓实干谋发展。昌盛社区深入推进 “365满意服务行动”，倡导“365天，天天有服务，满意在社区”，不断深化 “12345” 和“十心”要求服务标准，开展延时服务，对拟办事项做到即时、全程、规范、高效和文明服务，打造了服务困难群众的爱心家园和服务平安稳定的和谐家园。文殊镇积极开展“三清三化”活动，评选“优美村组”6个、“优美庭院”100户，扎实推进美丽乡村建设，打造城市文明与乡村田园交融的美丽新文殊，引导村民思想生活市民化转变，不断提高城乡一体化建设水平。