优秀党员干部在县委理论中心组集中学习会议上的交流研讨发言[精选合集]

第一篇：优秀党员干部在县委理论中心组集中学习会议上的交流研讨发言

优秀党员干部在县委理论中心组集中学习会议上的交流研讨发言

在全县上下深入学习领会、贯彻落实县第×次党代会精神，共同谱写新时代新××建设崭新开篇之际，县委理论中心组以“牢记总书记嘱托，接续奋斗开新局”为主题，进行专题学习研讨，重温习近平总书记“七一”重要讲话、视察我市重要讲话和指示批示精神，对于我们不断提高政治能力、战略眼光、专业水平，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，加速推动全县高质量发展闯出新路、实现振兴，具有重大意义和广泛深远影响。

习近平总书记“七一”重要讲话，凝练总结了中国共产党100年的成功密码，发出了向第二个百年奋斗目标进军的伟大号召，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提升到了新高度，是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新篇章，是马克思主义的光辉文献，是指引我们全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动纲领。习近平总书记立足我市的区位特点和发展优势，以深邃的战略眼光和宏阔的全局视野，指明了××发展的奋斗目标和实现路径，为我们做好各项工作提供了根本遵循和行动指南。刚刚闭幕的县第×次党代会，发出了“加速现代化”的动员令，下达了“建设新××”的任务书。站在新起点、开启新征程、振兴新××，需要人大以“两个维护”的政治自觉、“功成有我”的使命担当，以习近平总书记坚持和完善人民代表大会制度重要思想和对我市“×”重要指示领航定向，顺应新要求、锚定新任务、探索新举措，主动担当作为、依法高效履职，在奋进新时代、决胜“十四五”的历史征程中彰显新作为、展现新形象、作出新贡献，为建设新时代新××注入更多动能、发挥更大作用。

一、学在深处干在实处，强化监督职能提效力。坚持依法履行监督职责，突出“十四五”规划实施监督等重点，增强监督刚性，推动县域经济社会高质量发展。一是强化重点工作监督。调整完善年度监督工作计划，重点围绕县党代会工作报告、县政府工作报告确定的各项目标任务，特别是聚焦加快向×发展、构建现代产业体系、全面推进乡村振兴、优化营商环境等重点工作，组织开展调研视察、执法检查，助推重点工作落实落地。二是强化经济工作监督。全面加强对预决算执行、计划执行、国有资产管理、政府债务风险化解等工作的监督，分析研判县域经济运行走势，为实现重点经济指标“×”目标全力保驾护航。三是强化民生领域工作监督。紧紧围绕党委重大决策、政府实施的×件民生实事和全县上下普遍关注的热点问题进行选题，以点及面，确定议题，加强监督，让发展成果更多惠及广大人民群众。四是着力完善监督方式。不断加强和改进监督方法和工作方法，深化联动监督、加强跟踪监督，聚焦专项监督，采取听取专项报告、开展专题调研、进行专题询问，精心组织执法检查、备案审查、调研视察等方式，建立健全全方位的人大监督体系、提升监督实效。

二、学在深处干在实处，发挥代表作用聚合力。人大代表是人大工作的基础和主体，更是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。我们将不断深化和拓宽代表工作的思路和举措，提高代表履职能力和水平，充分发挥代表作用。一是激发代表履职热情。进一步搭建平台、完善机制，持续深化“代表之家（联络站）”“智慧人大”建设，有序组织代表参与视察、检查、调研等活动，更好地发挥代表主体作用，引导代表积极建言献策、主动担当作为，为高质量发展凝聚共识、增强合力。二是畅通代表履职渠道。完善人大常委会组成人员联系代表、代表联系群众的各项制度，定期组织代表座谈，通报重点工作情况、听取代表意见建议，聚焦产业发展、乡村振兴、民生改善、基层治理等重点任务组织视察调研活动，最大限度地汇聚各方面的智慧和力量。三是强化代表履职服务保障。把提高代表建议办理质量作为重要突破口，建立实行常委会分管领导牵头、各工委对口、“两办”督查和提案代表参与的“大督办”机制，落实办理责任，提高代表议案建议办理质量和问题解决质效。组织开展优秀代表建议和代表建议办理先进承办单位、先进个人评选活动，激发广大代表和代表建议办理工作人员的积极性。

三、学在深处干在实处，服务中心大局增动力。围绕中心、服务大局是人大重要使命。县人大将紧跟县委决策部署，坚持中心工作需要什么，人大工作就保障什么；中心工作推进到哪里，人大工作就跟进到哪里，为建设新时代新××唱响“人大声音”、彰显“人大智慧”、贡献“人大力量”。一是建强“政治机关”。坚持党对人大工作的全面领导，充分发挥县人大常委会党组作用，坚持民主集中制原则，坚持重大事项向县委请示报告制度，确保县委重大决策部署有效落实。二是完善思路举措。精准对标县委确定的战略目标，充分发挥人大的制度优势、职能优势、工作优势，找准人大履职的切入点、着力点、结合点，谋深谋细各项履职议题，持续调整完善监督计划，更好实现人大工作时度效的有机统一。三是精准聚焦用力。聚焦中心、抓住重点，坚持问题导向，发挥人大监督职能，推动中央重大决策部署、县委重点工作和县域改革发展难点问题整改落实。加大涉关县域改革发展、民生福祉、基层治理等领域的调研，形成一批高质量理论调研成果，做好调研成果转化，建真言、献良策。扎实做好联镇包企、脱贫攻坚、乡村振兴、文明城和卫生城园林城创建、常态化疫情防控等急难险重任务。

第二篇：天宁中学在教育局党委理论中心组集中学习会议上的交流发言

理清思路明确目标

促进教育教学质量提升

——龙陵县教育局党委理论中心组（扩大）集中学习会议交流材料

龙陵县天宁初级中学

（2012年5月11日）

全县教育工作推进会和全市教育教学质量提高现场会以来，我校结合实际，从以下几方面着手抓好贯彻落实：

一、正视现实，找准差距，理清思路

1、从几次会议的筹备、组织来看：会议充分体现了市、县区委政府、教育局高度重视教育教学工作。市县兴起了大新兴教育之风的良好社会氛围。这是全面提升龙陵县教育教学质量的政治保障。

2、从各县区政府的表态来看：狠抓教育教学质量的提升已成为当前主要工作，已被提升为重要议事日程，特别是市县区相关领导分别挂钩到县、乡、学校，是各校狠抓教育教学质量提高的大好机遇。

3、从参观腾冲县的两所中学和随机听课来看：政府的行动支持是办好教育的根基；社会群众支持是办好教育的重要条件。教师的无私奉献和敬业精神是办好教育的源泉，学生的学风浓厚是办教育不竭的动力。整个腾冲县的教育已经形成了政府重视、教师敬业。学风浓厚的良好氛围。强基础、强管理、强创新是全面推进教育教学质量全面提升的主要途径和方法。

4、从腾冲的做法上来看：扩大办学自主权，让学校拥有更多的选拔人才（优秀教师）的权力，在教师选拔聘用的权力应充分尊重学-1-

校的自主权（当然是在规范、合理有效的情况下）。在我们龙陵县有

些学校和乡镇招进一位教师，有时连何氏何人，连校长都不知道，有

时迫于压力不得不接受。这样的管理模式无法更大限度的发挥校长的主动性。

5、从滕冲的经验来看：重视幼儿教育是抓好教育教学质量提升的关键。教育必须从小孩抓起，只有基础牢固，多高的高楼大厦才可

能稳固。腾冲县13个乡镇有77所幼儿园，而龙陵县10个乡镇只有

5所，这是一个差距。可见腾冲的教育是从重视幼儿园、小学、初中、高中各个环节的教育，因此才取得现在的骄人成绩。

二、结合龙陵县实际，促进学校教育教学质量提升

天宁初级中学地处偏远，加上乡镇撤并的遗留问题。我校生源多

半是天宁村、三家村、坡头、半坡、及新林村、麻竹坪村的部分。生

源较散，加之近几年，坡头小学，三家村小学，天宁小学都处以碧寨

乡的末尾名次，教育教学质量的提升十分困难。但面对市、县、及教

育主管部门要求的质量目标，有多大困难我们也要拼。我校拟从以下

几方面努力。

1、按教育教学质量要求加强教师队伍建设。牢固树立学校乃“大

师之谓 ”的意识，以师德建设为重，以提升素质为本，加强教师职业

理想和职业道德教育。完善培训体系，做好教师培训规划，优化教师

队伍结构。着力打造知全局、精本行、有魄力的教师团队和有爱、有

识、有为的教师队伍。加大“走出去，请进来”模式。加大对教师队伍的培训。凡是省市、县相关的培训活动都要求我校的教师参加，着力

打造高素质的教师队伍。

2、多渠道筹措教育资金，加大对优秀教师和优秀学生的奖惩力

度。特别是要加大对年终考核绩效工资的再分配力度，奖优罚懒，凡

年末统测或中考水平测试在全县排名倒数第一的当年不得参与绩效

工资分配，连续两年的责令转岗。三年来我校发给中考600分以上的每生1000元，650分以上1500元，每上600分一名奖给初三级

组1500元，奖励学生和老师分别为2009年，600分以上2人，奖

金共5000元。2010年600分以上三人，师生奖金共计7500元，201

1年650分以上4人，600分以上9人，师生奖金共计34500元。通

过几年的实施，我校教育教学水平明显提升，特别是2011年中考实

行了历史性的突破。

3、利用开展集体备课为契机，要求教师备教材、备学生、精心

组织高效课堂。充分发挥网络教育、远程教育的导向作用。要求教师

集体备课，充分利用网络资源，整合相关资料，充分发挥多媒体资源

与其他学科的整合，要求每位教师每学期不得少于5个课时的课时的课件。具体工作由教务处负责落实。多媒体教室每天至少开放7个课

时并把课时安排出来。

4、集思广益认真开展校园文化建设。筹措经费加强校园文化，礼仪的宣传教育。努力把校园文化长廊，宣传栏、黑板报、宣传标语、校风、教风、学风、班风，等列入到校园文化建设的首要工作，争取

在2012年以前完成。

5、加大普九巩固力度工作，偏远山区的学校本身巩固工作就很

难抓。我们要利用这次教育质量提升会为趋机。让学校校长、班子成员、教师深入学生家庭。耐心细致的做每一位学生的辍学工作。争取

做到一个都不少，学校的巩固工作取得明显成效。

6、认真做好学校安全工作。学校安全工作重要泰山，又是千丝

万缕、纷繁复杂。学校每年9月开学就与每位学生及家长签订《森林

防火保证书》。《交通安全责任书》。学校总体制定了安全工作措施，以及各种规章、职责、及各种安全应急预案。做到会上讲安全，课堂

上讲安全，天天都强调安全。特别是当前的学生营养餐更使学校校长

又增加了一份更重的责任，如何用这三块钱。真正做到餐出卫生、餐

出营养、餐出健康。须要我们每位学校教师认真思考、认真落实。

我相信，只要我们全校师生确定目标、加强努力，就一定能提升

教育教学质量，实现办人民满意学校的目标。

第三篇：天宁中学在教育局党委理论中心组集中学习会议上的交流发言

理清思路

明确目标 促进教育教学质量提升

——龙陵县教育局党委理论中心组（扩大）集中学习会议交流材料

龙陵县天宁初级中学

（2012年5月11日）

全县教育工作推进会和全市教育教学质量提高现场会以来，我校结合实际，从以下几方面着手抓好贯彻落实：

一、正视现实，找准差距，理清思路

1、从几次会议的筹备、组织来看：会议充分体现了市、县区委政府、教育局高度重视教育教学工作。市县兴起了大新兴教育之风的良好社会氛围。这是全面提升龙陵县教育教学质量的政治保障。

2、从各县区政府的表态来看：狠抓教育教学质量的提升已成为当前主要工作，已被提升为重要议事日程，特别是市县区相关领导分别挂钩到县、乡、学校，是各校狠抓教育教学质量提高的大好机遇。

3、从参观腾冲县的两所中学和随机听课来看：政府的行动支持是办好教育的根基；社会群众支持是办好教育的重要条件。教师的无私奉献和敬业精神是办好教育的源泉，学生的学风浓厚是办教育不竭的动力。整个腾冲县的教育已经形成了政府重视、教师敬业。学风浓厚的良好氛围。强基础、强管理、强创新是全面推进教育教学质量全面提升的主要途径和方法。

4、从腾冲的做法上来看：扩大办学自主权，让学校拥有更多的选拔人才（优秀教师）的权力，在教师选拔聘用的权力应充分尊重学

校的自主权（当然是在规范、合理有效的情况下）。在我们龙陵县有些学校和乡镇招进一位教师，有时连何氏何人，连校长都不知道，有时迫于压力不得不接受。这样的管理模式无法更大限度的发挥校长的主动性。

5、从滕冲的经验来看：重视幼儿教育是抓好教育教学质量提升的关键。教育必须从小孩抓起，只有基础牢固，多高的高楼大厦才可能稳固。腾冲县13个乡镇有77所幼儿园，而龙陵县10个乡镇只有5所，这是一个差距。可见腾冲的教育是从重视幼儿园、小学、初中、高中各个环节的教育，因此才取得现在的骄人成绩。

二、结合龙陵县实际，促进学校教育教学质量提升

天宁初级中学地处偏远，加上乡镇撤并的遗留问题。我校生源多半是天宁村、三家村、坡头、半坡、及新林村、麻竹坪村的部分。生源较散，加之近几年，坡头小学，三家村小学，天宁小学都处以碧寨乡的末尾名次，教育教学质量的提升十分困难。但面对市、县、及教育主管部门要求的质量目标，有多大困难我们也要拼。我校拟从以下几方面努力。

1、按教育教学质量要求加强教师队伍建设。牢固树立学校乃“大师之谓 ”的意识，以师德建设为重，以提升素质为本，加强教师职业理想和职业道德教育。完善培训体系，做好教师培训规划，优化教师队伍结构。着力打造知全局、精本行、有魄力的教师团队和有爱、有识、有为的教师队伍。加大“走出去，请进来”模式。加大对教师队伍的培训。凡是省市、县相关的培训活动都要求我校的教师参加，着力

难抓。我们要利用这次教育质量提升会为趋机。让学校校长、班子成员、教师深入学生家庭。耐心细致的做每一位学生的辍学工作。争取做到一个都不少，学校的巩固工作取得明显成效。

6、认真做好学校安全工作。学校安全工作重要泰山，又是千丝万缕、纷繁复杂。学校每年9月开学就与每位学生及家长签订《森林防火保证书》。《交通安全责任书》。学校总体制定了安全工作措施，以及各种规章、职责、及各种安全应急预案。做到会上讲安全，课堂上讲安全，天天都强调安全。特别是当前的学生营养餐更使学校校长又增加了一份更重的责任，如何用这三块钱。真正做到餐出卫生、餐出营养、餐出健康。须要我们每位学校教师认真思考、认真落实。

我相信，只要我们全校师生确定目标、加强努力，就一定能提升教育教学质量，实现办人民满意学校的目标。

第四篇：理论中心组集中学习会议主持词

XX党工委理论中心组（扩大）学习会主持词

XXX

（2014年1月22日）

各位领导、同志们：

在新春佳节即将来临之际，在部门、人员调整之际，在各项工作正在有序进行之际，今天把大家召集在一起，组织新的第一次党工委理论中心组（扩大）学习会议，说明今天的会议非常重要，由于内容比较多，时间可能比较长，希望大家耐心听讲，认真领会，注意会场纪律。

今天的会议共有四项议程：一是XX主任传达新区“平安XX”会议精神；二是学习习近平同志在十八届中央纪委第三次全会上的讲话精神；三是观看《县委书记腐败案例透视》录像；四是由我就如何强化部门职责配合、提升行政效率作案例分析。

下面进行第一个议程，由XX主任传达新区“平安XX”会议精神，大家鼓掌欢迎。

————

下面进行第二议程，学习习近平同志在十八届中央纪委第三次全会上的讲话精神，请放视频。

————

下面进行第三个议程，观看县委书记腐败案例透视》录

像。

————

下面进行最后一项议程，受XX书记委托，由我就如何强化部门职责配合、提升行政效率作案例分析。

————

刚才，XX主任传达了新区“平安XX”会议精神，就如何办事处平安建设提出了几点要求。我们还观看了两段视频，就如何强化部门职责配合、提升行政效率作了案例分析。下面，就如何贯彻落实好此次学习会议精神，我再强调几点。

一要认真学习，深刻领会。会议开过了，不表明弄清楚了，我们回去以后，还要认真学习，深刻领会，达到入脑入心，尤其是总书记在中纪委十八届三次全会上的讲话，我们更要紧密联系思想和工作实际，反复学习，坚定对党风廉政建设和反腐败工作的信心和决心。二要对照工作，抓好落实。我们每名同志，都要自觉提高政治觉悟，增强赶干好工作的责任感和使命感，自觉按照上级要求，紧密结合自身工作实际，以“五好”为总抓手，将此次会议精神细化为做好工作的具体举措和精神动力，将工作谋划好、落实好，全面推进XX小城建设。三要加强检查，严肃纪律。总书记强调“遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文”。纪工委要对落实八项规定和相关制度情况进

行督促检查，对违反规定的要严肃按纪按规处理。四要保持警惕，推进平安建设。创建“平安XX”的任务繁重而艰巨，但为群众打造一个平安的生活环境，是我们义不容辞的责任，尤其是临近春节，人员思想变化大，而天气又比较干燥，各种不利情况都可能发生，我们必须保持十二分的警惕，打起十二分的精神，各单位都要行动起来，相互配合，执法部门更要主动作为，把 “平安”的各项工作想深想细做实做好，让群众过一个快乐、详和的春节，让群众有一个平安美丽的生活环境。

最后，祝大家身体健康、工作顺利、合家幸福、马年吉祥。

今天的会议到此结束，散会。

第五篇：县委理论学习中心组集中学习研讨会上的交流发言

突出党建引领

凝聚工作合力

推进乡村风貌整治提升行动抓实见效

---在县委理论学习中心组集中学习研讨会上的交流发言

近期，县委、县政府着眼加强农村人居环境整治，提升农村环境面貌，重点围绕县级风貌示范线和乡镇风貌提质片区，组织开展了以“清理柴垛、整治旱厕、拆旧治乱、整治彩钢瓦房、规范个体经营户”为主要内容的冬季乡村风貌整治提升行动，促使农村人居环境面貌得到进一步改善。但从目前掌握的情况来看，一些村仍然存在“脏、乱、差”问题，与全面建成小康社会的要求和广农民群众的期盼相比还有较大差距。

大力开展乡村风貌整治提升行动，建设美丽宜居乡村，是推进乡村振兴战略的一项重要举措，事关全面建成小康社会、广大农民根本福祉和农村社会文明和谐，做好乡村风貌提升这篇大文章，必须强化党建引领，把党的建设贯穿于工作全过程、各方面，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，使基层党建成为助推乡村风貌提升的“主引擎”，促使我县乡村面貌得到明显改观，进一步增强广大农民群众的幸福感和获得感。

具体工作中，我认为应做好以下五方面：

一、坚持把建强基层组织作为提升乡村风貌的前提。

实践证明，一个好的农村党组织和一个好的村级班子，能够更好地组织群众、发动群众、凝聚群众，整合各类资源，调动一切力量，形成推动工作的强大合力。因此，必须牢固树立大抓基层、大抓支部的鲜明导向，结合深化拓展“四抓两整治”和村“两委”换届，严格按照“双好双强”要求，选优配强党组织带头人队伍和“两委”班子，“一村一策”持续抓好软弱涣散党组织整顿，推动基层党组织全面进步、全面过硬，发挥村级组织领导核心和党组织书记的“主心骨”作用，注重把党的政治优势、组织优势转化为党员群众干事创业、推动乡村风貌提升的发展优势，切实增强农村基层党组织的领导力、凝聚力、战斗力，为扎实开展乡村风貌集中整治提升行动提供坚强的组织保障。

二、坚持把加强宣传引导作为提升乡村风貌的基础。

在乡村风貌整治提升行动中，必须充分发挥党支部宣传、凝聚、服务群众的作用，激发和调动广大群众参与的积极性和主动性。当前，各村级党组织应抢抓冬闲有利时机，结合开展“4+N”主题党日、“三会一课”、党员冬训、“四学四化”等党内政治活动，采取以会代训、研讨交流、专题讲座等灵活多样的方式，组织党员深入学习县委、县政府关于乡村风貌提升的总体要求，大力宣传开展乡村风貌提升的重要意义、目标任务、整治范围和方法步骤，引导广大党员群众把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来，坚决克服“等、靠、要”思想，激发群众内生动力，从思想上转变观念、主动参与，变“要我干”为“我要干”，形成“整治大行动、文明大劝导、氛围大营造”的工作格局。

三、坚持把发挥党员作用作为提升乡村风貌的关键。

农村基层党组织特别是党员干部是乡村风貌提升的实践者、推动者和维护者，应当始终坚持走在前、做表率，充分发挥示范引领作用。结合分类晋级推进党支部建设标准化，扎实开展“双争双评”活动，注重将乡村风貌提升纳入党员积分制管理范围，设立党员“示范县”、党员“责任岗”，引导村党组织书记、驻村第一书记、普通党员亮身份、亮职责、亮承诺，在乡村风貌整治提升行动中当先锋、做表率，认真履职尽责，充分发挥作用，带头宣传政策、带头拆旧治乱、带头开展集中整治、带头清理“三堆”、带头打造风貌示范线和提质片县，评选表彰一批“双强型”星级党组织、“双强型”村干部党员和农民党员之星，引领带动全县乡村风貌整治提升行动抓实见效。

四、坚持把人才队伍建设作为提升乡村风貌的支撑。

当前，由于大多数农村软硬件设施不能和城市相提并论。在这样的环境中，更多的年轻人选择到城市里寻找他们的梦想。这样就导致大部分乡土人才外流，村干部年龄普遍偏大，心有余而力不足，工作执行力差；知识水平低，政策理解不深不透；甚至思想僵化、不愿接受新事物，农村人才“引不进”“留不住”“用不好”的问题较为突出。因此，在乡村风貌整治提升行动中，应将人力资本放在第一位，充分发挥人才支撑作用，落实本土人才返乡留乡政策支持体系，大力实施农民工返乡创业、新型职业农民培育、村级后备力量培育，吸引更多农民企业家、致富能手、能工巧匠等具有一技之长的“土专家”“田秀才”积极投身乡村建设，有效发挥他们的聪明才智，结合乡村地域特点，充分挖掘历史文化元素，合理规划设计，统一规范标准，打造特色文化景观和微景观小品，不断提升农村人居环境质量，让更多优秀农村人才留在基层，从基层成长，为基层服务，助基层建设，为乡村风貌提升贡献力量和智慧。

五、坚持把健全工作机制作为提升乡村风貌的保障。

从制度建设入手，建立健全网格管理、实绩晾晒、激励保障、督查指导“四项机制”，做到以制度抓促落实、以制度巩固乡村风貌提升成果。建立网格管理机制。在开展沿线环境卫生整治、风貌提升的同时，应建立健全公路沿线环境保洁网格化管理机制，由村干部、党员担任网格长，通过分网包抓、分县定责，督促沿线农户落实“门前三包”和公益性岗位人员管护责任制，确保风貌示范线环境卫生管理规范化、制度化、常态化。建立实绩晾晒机制。通过在县上设立LED电子屏，随时掌握工作进展，作为乡村风貌提升工作晾晒“成绩单”。在各乡镇设立“红黑榜”，对工作扎实、成效明显的进行“红榜”表扬，对“脏、乱、差”问题突出的进行“黑榜”曝光，做到县能见乡、乡能见村、村能见户，形成晾晒机制，倒逼乡村风貌提升行动落地见效。建立激励保障机制。全县乡村风貌整治提升行动结束后，须抽调精干力量，组成考核组，对各乡镇乡村风貌提升工作进行全面考核验收，依据整治成效和考核结果，采取以奖代补方式，分等次分别给予奖补。对整治不达标的乡镇，按照《xx县农村人居环境整治奖补办法（试行）》，取消年终农村风貌革命单项工作考核评奖资格。建立督查指导机制。坚持把跟踪问效贯穿于工作全过程，抽调工作人员，组成督查组，采取不打招呼、不定路线、不划范围、不听汇报、直奔主题、直插现场“四不两直”方式，全程跟进督查，对督查情况及时进行反馈，对发现的问题督促限期整改，对推进不力的乡镇进行提醒约谈，确保按期完成整治任务。