观看2020开学第一课大自然在说话有感5篇
观看2020开学第一课大自然在说话有感5篇
观看开学第一课大自然在说话有感(一)
大自然在这个地球上存活了_亿年，是人类存在时间的两万2500倍。但是人类正在不断破坏这个我们赖以生存的地方。
海洋慷慨的给了我们给了我们一切的必需品，而我们却在伤害他，它就对我们说:“如果人类想于海洋共存，没有健康的大自然，人类将走向灭亡。”
土地无处不在，一切植物都要靠它，包括食物。人类过度利用开发土地，使它不仅100年前一半厚。
水被人污染了，几百年或几十年后，我们还能看到清水了吗?人类会不会为争夺水而发起战争呢?请节约用水，注意卫生。
红木见证了差不多整个森林的动物的生活，森林本是宁静的，人类出现，一切就乱了套。
水果、麦子、土豆、米都来自于花，她可以轻易地表达出你想说的话，艺术创作的源泉也来自艺术创作的源泉也来自于花。花没了，我们也就没了。
冰，保持着世界的清凉，不过，这些都成为了过去。北极熊、企鹅……依靠冰生活的动物没有了家。
家园，是我们的避难所;是坚固的屋顶……如果，我们不在乎它，它也将无法照顾我们。
四分之一的海洋生物都要靠珊瑚礁生存，而人类带走了它的五分之一，殊不知它可以制造蛋白质、抵挡海啸、风暴。
数经百万年，天空才调好人类适合用的空气、温度、气候。更多汽车、工厂的出现让天空环境恶化，人们却一直抱怨。
亚马逊是世界上最大的雨林，也是地球的肺。如果人类继续毁灭它，氧气没有了，经过长时间它会自己重生。而人类呢?
海洋、雨林、土地、水、红木、花，、冰、家园、珊瑚礁、天空、亚马逊……越来越多大自然创造的东西在被我们毁坏。他们一直在不停地警告我们，他们本来可以不理会，然后自己重生。那为什么他们不这样做呢?他们想让人类存活，并恢复大自然原始的形态--美丽、干净、和谐。
大自然不需要人类，人类需要大自然。为什么大自然一直想让人类收手?因为他们想和人类共存，拥有健康的大自然。
观看开学第一课大自然在说话有感(二)
生活在这个生机盎然的自然里，每一天，我们都能迎接不一样的惊喜，天空中漂浮着洁白的“棉花糖”，海洋里游荡着五颜六色的鱼，正是因为大自然，我们的生活才格外的美丽。
可惜，我们往往一边感恩着大自然，一边进行残忍的破坏，养育了我们的大自然母亲，也变得不再美丽。
你听，她在哭诉：
有人称我为大自然
也有人，叫我大自然母亲
我已经度过了四十五亿年
是你们人类存在时间的两万两千五百倍
我并不需要人类，人类却离不开我是的，你们的未来取决于我如果我繁盛，你们也将繁盛
如果我衰败，你们也会衰败
甚至更糟
我已经存在了亿万年
我养育过比你们强大的多的物种
也曾让比你们强大的多的物种
因饥饿而死亡
我的海洋，我的土地
我的河流，我的森林
它们都可以左右人类的存在越来越多的人类啊
你们想怎样度过每一天
在意我，或者忽略我我并不在乎
你们的行为决定你们的命运
不是我的我是大自然，我将继续存在我随时都在进化
而你们呢?
观看开学第一课大自然在说话有感(三)
在这能让你感到无拘无束的地方，也有着自己的语言，也像中国的汉字那样博大精深，就像诗中写的:你看那天上的云，这就是大自然的语言:白云飘得高高，明天准是个晴天。你看到地上的蚂蚁，这也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗号”?大自然在水面写着:春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串。大自然在蓝天写着:秋天就在眼前……
“大自然也有语言。”的确如此，大自然的语言处处可见，大自然孕育了我们，记载着点点滴滴我们鲜知的话题:晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川……这就是大自然的语言。会聆听大自然声音的人，才是真正的成功者，诗中提到的阿基米德、富兰克林不正是我们学习的榜样吗?只有走进大自然，听懂大自然的语言，才能领略大自然的妙不可言。同学们，让我们一起扑向大自然的怀抱，拥抱大自然吧!
观看开学第一课大自然在说话有感(四)
大自然在这个地球上存活了***亿年，是人类存在时间的两万2500倍。但是人类正在不断破坏这个我们赖以生存的地方。
海洋慷慨的给了我们给了我们一切的必需品，而我们却在伤害他，它就对我们说:“如果人类想于海洋共存，没有健康的大自然，人类将走向灭亡。”
土地无处不在，一切植物都要靠它，包括食物。人类过度利用开发土地，使它不仅100年前一半厚。
水被人污染了，几百年或几十年后，我们还能看到清水了吗?人类会不会为争夺水而发起战争呢?请节约用水，注意卫生。
红木见证了差不多整个森林的动物的生活，森林本是宁静的，人类出现，一切就乱了套。
水果、麦子、土豆、米都来自于花，她可以轻易地表达出你想说的话，艺术创作的源泉也来自艺术创作的源泉也来自于花。花没了，我们也就没了。
冰，保持着世界的清凉，不过，这些都成为了过去。北极熊、企鹅……依靠冰生活的动物没有了家。
家园，是我们的避难所;是坚固的屋顶……如果，我们不在乎它，它也将无法照顾我们。
四分之一的海洋生物都要靠珊瑚礁生存，而人类带走了它的五分之一，殊不知它可以制造蛋白质、抵挡海啸、风暴。
数经百万年，天空才调好人类适合用的空气、温度、气候。更多汽车、工厂的出现让天空环境恶化，人们却一直抱怨。
亚马逊是世界上最大的雨林，也是地球的肺。如果人类继续毁灭它，氧气没有了，经过长时间它会自己重生。而人类呢?
海洋、雨林、土地、水、红木、花，、冰、家园、珊瑚礁、天空、亚马逊……越来越多大自然创造的东西在被我们毁坏。他们一直在不停地警告我们，他们本来可以不理会，然后自己重生。那为什么他们不这样做呢?他们想让人类存活，并恢复大自然原始的形态--美丽、干净、和谐。
大自然不需要人类，人类需要大自然。为什么大自然一直想让人类收手?因为他们想和人类共存，拥有健康的大自然。
观看开学第一课大自然在说话有感(五)
雨林
初中时，我们就从课本里学过：
雨林，是美丽的“地球之肺”，一呼一吸，尽是全世界最干净的空气，我们呼吸的氧气正有十分之一来自这个地方。
雨林，是上帝赐予人类的礼物。
不仅如此，这里还生活着全球**%的物种，拥有着全球一半的植被和鸟类，世界总量**%的淡水资源在这里流淌，是人类在地球上的最后一片净土。
但是，就这样一个美丽的地方，正在经历着生死存亡的关键时刻，人为纵火导致地球上最湿润的亚马逊雨林，已经在大火中连续燃烧了两个月!
被大火肆虐过的地方，活像一块伤疤，活活烙在地球的心脏上。
你可曾感受到雨林的疼痛?
此刻，他在求救!
我是雨林
我曾看着人类在我的怀抱中成长
后来他们离开了我但他们还会回来
是的他们不断地回来
为了获取我的树木作为木材
为了采集我的植物充当药材
我的美景是他们的世外桃源
我有求必应
我慷慨大方
甚至可以付出全部
现在这一切一去不返
人类啊
他们很聪明
真的很聪明
智慧的大脑
灵巧的双手
他们善于创造
了不起的创造
那他们还需要我做什么呢
是需要我的丛林
还是树木
到底为什么呢
嗯，我想想
对了，他们总得呼吸吧
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