（论述题）《思想道德修养与法律基础》从马克思主义论如人生价值以及如何实现？

从马克思主义论如人生价值以及如何实现？

《思想道德修养与法律基础》终结性考试

材料分析题：疫情蔓延的第一时间，无数女性医务工作者纷纷请缨支援武汉，她们许下生死不论的誓言，告别亲人、朋友，放下生死、未来，义无反顾来到战役的第一线，守护着一个个生命垂危的陌生人。当全国人民为此赞叹不已时，她们却说：“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子，换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人，和死神抢人罢了。”这难道不是最好的信念教育吗?这难道不是一个中国人最宝贵的财富吗?

即使没有岁月静好，仍有她们砥砺前行，英雄有泪，巾帼无畏。她们，展现当代优秀女性自尊、自信、自立、自强的巾帼风采;她们，在困难面前挺身而出撑起“半边天”。

巾帼不让须眉，红颜也胜男儿郎。她们是妻子、是母亲、也是女儿，面对突如其来的疫情，她们选择主动出击，团结一心并肩作战;她们雷厉风行，掷地有声，是疫情防控点一道靓丽的风景线!

请回答：从马克思主义论如人生价值以及如何实现？

参考答案：

人生价值是人的价值的一种。人生价值是个人的一生对人类、群体、他人、自己的存在和发展的积极作用的总和。人生价值的客体是个人的一生。人生价值是个人一生的积极作用。那么，由于个人的某些失误或错误对人类、群体、他人、自己产生的消极作用，就不是人生价值。个人在人生中的某些消极作用，需要用积极作用来抵偿和弥补。用来抵偿和弥补消极作用的积极作用与消极作用相抵消，也就不复存在了。因此，人生价值作为个人一生的积极作用的总和，应当是个人一生发生的积极作用减去用来抵消消极作用的积极作用。这就要求人们，为了使人生具有较大的价值，就要尽可能地减少失误和少犯错误。

人生价值的主体是人类、群体、他人，自己。人生价值是个人一生对人类、群体、他人、自己的需要的满足。那么，社会对个人的尊重和满足就不是人生价值。社会对个人的尊重和满足是作为客体的人类、群体、他人的价值，是作为主体的个人对人类、群体、他人的价值的占有和享用。如果把社会对个人的尊重和满足当作人生价值，就混淆了人生价值的主体与客体的关系，是不正确的。

社会对个人的尊重和满足不是人生价值，却又与人生价值密切联系。它是人生价值实现的前提条件和一定体现。首先，任何个人，只有得到生存和发展，才能有人生价值。任何个人，只有具备一定的条件，才能进行劳动创造，实现人生价值。所以，任何个人只有得到社会的尊重和满足，才能生存和发展，才能进行劳动创造，实现人生价值。社会对个人的尊重和满足就是人生价值实现的前提条件。其次，任何个人，只要他对社会产生了积极作用，也就实现了他的社会价值，社会就应该对他的社会价值给予承认和肯定。社会根据个人的社会价值，给予个人一定的物质或精神的满足和尊重，这是社会对个人的人生价值的承认和肯定，是人生价值实现后的一定程度的体现。

人生价值可分为人生的社会价值和人生的自我价值，人生的社会价值是个人一生对人类、群体、他人的积极作用。人生的社会价值的实质是个人对社会的贡献。人生的自我价值是个人一生对自己的积极作用，人生的自我价值的实质是自食其力，自力更生。任何个人都应该既有人生的社会价值，又有人生的自我价值，那种认为人生价值就是个人一生对社会的积汲作用和意义的观点，只肯定了人生的社会价值，丢掉了人生的自我价值，是不全面的，也是不符合人生价值的客观实际的。

人生的社会价值和人生的自我价值之间密切联系，并且同社会对个人的尊重满足相互关联。在个人一生的全部积极作用中，用来满足自己生存、发展和享受需要的积极作用，属于人生的自我价值。用来满足自己生存、发展和享受需要的积极作用，包括自己直接满足自己需要的积极作用、回报社会对自己的尊重和满足的积极作用。用来满足自己生存、发展和享受要的积极作用越多，人生的自我价值就越大。在个人一生的全部积极作用中，除去用以满足自己生存、发展和享受需要的积极作用，以及应当回报社会对自己的尊重和满的积极作用，剩余的积极作用，才是对社会的真正贡献，才是人生的社会价值。如果把个人一生的积极作用叫作创造，把个人直接满足自己的需要和社会对个人的尊重和满足作消费。那么，个人一生的创造减去个人一生的消费，剩余的部分才是对社会的真正贡献，才是人生的社会价值。个人一生对社会的贡献越多，人生的社会价值也就越大。

在实际的人群当中，每个人的人生的社会价值和人生的自我价值的情况是各不相同的。有的人一生很少创造，不能满足自己一生的消费，还要无偿占有社会对自己的尊重和满足。这种人不仅自我价值很小，而且没有对社会的贡献，也就没有人生的社会价值。反而欠了社会的债。这种人有损于人类社会的进步和发展。有的人一生的创造正好满足自己一生的消费。这种人既自己直接满足了自己，又回报了社会对自己的尊重和满足。具有不小的人生的自我价值。但是，他没有对社会做出任何贡献，也就没有人生的社会价值。这种人虽然无损于人类社会，但是也无益于人类社会。如果每个人都是这样，人类社会就不会进步和发展。有的人一生的创造很多，不仅自己直接满足自己，又回报了社会对个的尊重和满足，而且还为社会做出了贡献。这种人既有人生的自我价值，又有人生的社会价值，实现了人生的自我价值和社会价值的统一。人类社会要发展，就需要人们为社会做出贡献。人类社会发展的历史事实证明，广大劳动人民和杰出的历史人物对人类社会作出了许多的贡献，而自己却消费得很少。他们的人生社会价值大于人生的自我价值。正是由于他们的社会价值才推动了人类社会的进步和发展。我们应当提倡，人人都要实现人生的自我价值和人生的社会价值的统一，并且努力使人生的社会价值大于人生的自我价值。

附2020年成人学历教育变化主要有：

1.部分重点大学取消的成人学历继续教育(网络教育、成人高考以及自学考试)的招生工作

2.部分重点大学取消了网络教育的招生工作

3.未取消成人学历继续教育的高校(包括网络教育的高校)，全日制未开设的专业不允许成人教育招生

4.原则上本科院校只能接受本科报考，全日制未开设专科层次的高校不准许专科招生，专科下放到专科院校。(就是说很多本科高校的网络教育取消专科招生，但并不是网络教育不能报专科，仍然有别的学校可报考)

所以说网络教育仍然有了改革与变化：有大部分的重点大学的网络教育停止招收高起专的考生。甚至还有很多高校停止了网络教育的招生(网教本科也停止招生了)。

总结起来成教改革对网络教育专科影响甚大，主要表现如下：

1.专科专业少

专科专业一个学校顶多5个左右，大多都是些冷门专业;所以不能随心选择自己喜欢的专业，只能看有啥学啥了。

2.专科名额少

专科不仅专业少，招生名额也有限，所以稍微犹豫可能就错过了报考，在这里要提醒大家尽快做决定，切记犹豫。

3.专科可报院校少

之前专科招生的有68所高校，现在68所中全日制未开设专科层次的高校将陆续不再招收大专层次学生。大概看了下，明年网络教育大专招生院校数将下降至18所。

4.报名条件严格

已经有部分院校，明确规定报考专科必须有高中或中专毕业证!(目前以同等学力的方式可以报考专科，不用高中毕业证书)

2020年网络教育报考技巧

1、提前准备好身份证，注意有效日期

考生在高考报名时都必须提供本人二代居民身份证，用于采集个人的基本信息(包括姓名、民族、出生日期、身份证号码、户籍地址等)。

如果身份证遗失或者将于2020年6月9日前过期的，考生必须尽快到户籍所在地公安部门办理。

2、及时更新个人身份信息，尤其家庭住址

高考报名时，通过二代居民身份证采集的考生个人信息应该与户口簿一致。

考生如果因为家庭住房搬迁、行政区规划调整等导致户籍发生变更的必须到当地公安部门办理新户口簿和二代居民身份证，确保信息一致。

3、随迁子女和家长要关注报考资讯

外省户籍学生如果不符合流入地高考报名条件，须及时关注户籍所在省级教育考试机构有关高考报名信息，并在规定时间返回户籍所在省(市、区)参加高考报名。

4、已被高校录取的考生不能有高校学籍

根据教育部有关规定，具有高等学历教育资格的高校在校生(包括成人教育、网络教育、开放教育在籍生)或已经被高校录取并保留入学资格的学生不得参加高考报名。

凡涉及上述情况的学生必须尽快联系招生学校办理学籍注销手续，否则即使2019年高考录取了也不能注册新的学籍。

5、考生必须对填报信息负责

考生在报名时提供的材料必须真实有效，填报的信息必须准确无误。考生对自己填报信息的真实性和准确性承担责任，凡不按规定要求报名，在网上填报信息错误、漏填或填报虚假信息而影响考试或录用的，责任由考生本人承担。

6、报名证件照千万别小看

拍高考照片时一定要去花时间整理一下自己，因为这张照片不仅仅会出现在你的高考准考证上，还会出现在你的录取通知书、大学校园卡和大学里的每一次考试的准考证上!